第一篇：四年級(jí)三班長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！今天能和大家相聚,我非常高興，對(duì)你們的到來(lái)我表示衷心的感謝。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài).這次家長(zhǎng)會(huì)我們的安排是這樣的，我們先請(qǐng)三位家長(zhǎng)給大家分享一下自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。班里優(yōu)秀的孩子很多，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們這一次就先請(qǐng)這三位家長(zhǎng)給大家做報(bào)告。家長(zhǎng)分享完后，程老師給大家交流，然后我就班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)給大家交流，最后家委會(huì)就班里的一些事情給各位家長(zhǎng)匯報(bào)。

要給我們匯報(bào)的三位家長(zhǎng)分別是李奔月爸爸、宋金桓媽媽、李金諾爸爸。這三個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在學(xué)校里是老師得力的助手，更難能可貴的是，他們?cè)诩乙脖憩F(xiàn)得非常好。我們請(qǐng)這些家長(zhǎng)暢所欲言，分享他們的教子經(jīng)驗(yàn)。

（家長(zhǎng)發(fā)言、程老師發(fā)言）

一、這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想借期中考試，與各位家長(zhǎng)朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。我先就孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)交流。

期中考試情況在考完后我們已經(jīng)通過(guò)短信的形式告知了家長(zhǎng)，這張?jiān)嚲矸从吵鲆韵聠?wèn)題

1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，該背的課文不會(huì)背。

2、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題，是臨考心理欠佳，還是其他別的原因，這也需要我們具體分析才是。從二年級(jí)這學(xué)期開(kāi)始，幾乎每一張測(cè)驗(yàn)卷上都有閱讀理解和寫(xiě)作的題目，而且占分較大。這就有了兩極分化的情況出現(xiàn)。其實(shí)這次的語(yǔ)文期中檢測(cè)，其中一些題目難度確實(shí)較大，但正確率也不低。再者，我覺(jué)得也要正確的看待分?jǐn)?shù)，不能光看絕對(duì)值。要怎么看？一個(gè)要看看在班級(jí)中的位置，是高于平均分還是低于平均分?？赡苓@一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實(shí)含金量還高于上一次。還有一個(gè)要看看他錯(cuò)的原因。如果是已掌握的知識(shí)，因?yàn)榇中目鄯至耍驮撆u(píng)。如果確實(shí)題目難度較大，那么做錯(cuò)了，我們?cè)撟龅牟皇且晃兜呐u(píng)職責(zé)，坐下來(lái)和他講解、分析更有好處。

二、接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力。二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，識(shí)字量大，閱讀知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會(huì)呢，我就把我個(gè)人的在語(yǔ)文方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。

“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上大部分孩子還做不到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。家長(zhǎng)都更在意，孩子是不是積極發(fā)言，老師是不是經(jīng)常提問(wèn)孩子，其實(shí)首先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才是最主要的?，F(xiàn)在的孩子都會(huì)“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話(huà)也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長(zhǎng)可有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情也是訓(xùn)練說(shuō)話(huà)的好機(jī)會(huì)，最好讓孩子說(shuō)完整、有條理。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。

關(guān)于“讀”。語(yǔ)文課標(biāo)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。我們一定要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，班上多孩子很喜歡讀書(shū)，早晨來(lái)到教室之后都到書(shū)櫥這里挑選自己喜歡的書(shū)，然后回到座位上靜靜地看書(shū)，看到他們?cè)诮淌艺J(rèn)真讀書(shū)的樣子，我真得是很感動(dòng)。在指導(dǎo)孩子讀書(shū)這一方面，很多家長(zhǎng)都有著自己的成功經(jīng)驗(yàn)，下次再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們找?guī)讉€(gè)代表專(zhuān)門(mén)給我們談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，老師只是一個(gè)引領(lǐng)，主要還是靠家長(zhǎng)?，F(xiàn)在我要求孩子每天都要讀書(shū)，但是這個(gè)作業(yè)我沒(méi)法檢查，這就需要家長(zhǎng)保質(zhì)保量的完成?，F(xiàn)在高中語(yǔ)文試卷180分了，在高考中，得語(yǔ)文者得天下。語(yǔ)文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請(qǐng)家長(zhǎng)養(yǎng)成給孩子買(mǎi)“好”書(shū)的習(xí)慣。一個(gè)孩子，今天少讀一頁(yè)書(shū)看不出什么變化，明天少讀一頁(yè)也看不出，可是天天過(guò)去，日積月累，孩子的差距就拉開(kāi)了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書(shū)贏得的是一世。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書(shū)，和孩子一起聊他們看的書(shū)，這樣，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。例如，我和兒子一起讀《晴天有時(shí)下豬》系列，我們讀完就在那想，晴天還可能下什么，一起往下編。一起讀《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》，豐富了他的知識(shí)，也又讓我重溫了歷史。我們還一起聽(tīng)書(shū)，羅爾德達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》等等，他都非常喜歡。多讀書(shū)，不僅能使人變得視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有獨(dú)特的見(jiàn)解。

最后說(shuō)一說(shuō)“寫(xiě)”。課堂上我們也十分注意孩子說(shuō)話(huà)能力的培養(yǎng)，這學(xué)期我們開(kāi)始寫(xiě)日記，要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過(guò)程就是一個(gè)訓(xùn)練寫(xiě)作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的。關(guān)于日記，我們老師和家長(zhǎng)要做的，是點(diǎn)燃孩子表達(dá)的需要—— 這是一粒種，每個(gè)人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長(zhǎng)。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。作文在小學(xué)考試中30分左右，初中60分左右，高考80分左右，現(xiàn)在高中語(yǔ)文都180分，我不知道作文多少分了?？梢?jiàn)，作文在語(yǔ)文中的重要性。

三、重視習(xí)慣培養(yǎng)。

習(xí)慣比智商更重要。小學(xué)重在習(xí)慣養(yǎng)成，而一二年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)間。

1、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣 預(yù)習(xí)要求： 標(biāo)

讀

畫(huà)

2、注意力集中習(xí)慣

上課思想開(kāi)小差、分神、小動(dòng)作多、坐不住，這樣的孩子要想提高成績(jī)，那將是很困難的。

3、知錯(cuò)就改的習(xí)慣（訂正）

4、專(zhuān)心作業(yè)習(xí)慣（擺弄小東西

喝水

吃東西

看電視

聽(tīng)歌）

5、不懂就問(wèn)的習(xí)慣（學(xué)問(wèn)

欠缺多 對(duì)今后學(xué)習(xí)不利）我需要家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上配合的是：.加強(qiáng)預(yù)習(xí)，在二年級(jí)下冊(cè)我們起碼要達(dá)到：

（1）課文至少讀3遍。達(dá)到能夠通順讀課文的要求。（2）標(biāo)出自然段或小節(jié)。找出課文中的生字，把所在的詞語(yǔ)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。

（3）家長(zhǎng)要配合老師簽字，簽字要寫(xiě)明讀了幾遍，背誦情況，讀了幾頁(yè)，要具體。

2..加強(qiáng)閱讀，積累詞語(yǔ)，積累語(yǔ)感，課文是最好的范本。（該背的一定要背熟，其余的一定讀熟練，練習(xí)讀出感情。）識(shí)字熟練，朗讀通順。每天堅(jiān)持課外閱讀。

3.寫(xiě)話(huà)認(rèn)真寫(xiě)，讀通讀順了，加上標(biāo)點(diǎn)才能交來(lái)，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)，但不可以你說(shuō)一句他寫(xiě)一句。先一起說(shuō)，然后再自己寫(xiě)，不會(huì)了，可以提示一下。以尊重他的感受為主。

4.寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)日記，要寫(xiě)真話(huà)，會(huì)用。？！四種標(biāo)點(diǎn)。可以模仿范文來(lái)寫(xiě)，但不等于編。說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真事，才會(huì)有真情實(shí)感，與三年級(jí)作文銜接。

5.作業(yè)書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，工整，不能應(yīng)付。

其實(shí),我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的。（一二年級(jí)扶著走，有了以后就省心了）

四、練字

要寫(xiě)一手好字。字不僅是門(mén)面，功利一些，考試能獲得更高的分。想寫(xiě)一手好字是要付出努力的，這學(xué)期，班里專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了書(shū)法老師，老師教的認(rèn)真，孩子們練得認(rèn)真，有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)就是不一樣。每節(jié)課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真練習(xí)，我覺(jué)得自己確實(shí)有提高，很多孩子書(shū)寫(xiě)提高的很快。我希望家長(zhǎng)一定重視這一點(diǎn)，首先書(shū)法課你要提醒孩子把教材拿來(lái)，每天讓他對(duì)著教材，練十分鐘的字。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà)，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。

2、多欣賞自己的孩子、我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘 孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。最后送給家長(zhǎng)四句話(huà)，希望和大家共同學(xué)習(xí)：

第一句話(huà)：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子。

第二句話(huà)：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽(tīng)孩子，不能用大人眼光來(lái)看孩子。

第三句話(huà)：教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。

第四句話(huà)：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

最后，我要說(shuō)的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。

第二篇：班隊(duì)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。今天我發(fā)言的主題是：怎樣做好班長(zhǎng)。

前不久，我很榮幸地被選為班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。為了更好地為同學(xué)們服務(wù)，我總結(jié)了作為班長(zhǎng)應(yīng)作的以下幾點(diǎn)：

1、及時(shí)把握班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等各方面的情況，對(duì)于班級(jí)中出現(xiàn)的不良的傾向，敢于大膽地展開(kāi)工作，能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。

2、積極地輔佐老師匯報(bào)班內(nèi)的情況，做好班級(jí)工作記錄。主動(dòng)征求老師的意見(jiàn)，多提合理建議，并協(xié)助老師檢查各項(xiàng)工作計(jì)劃的落實(shí)情況。

3、負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)中的成績(jī)和不足，大膽地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并提出今后改進(jìn)工作具體意見(jiàn)，聽(tīng)取班委們對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，幫助他們解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。；負(fù)責(zé)召開(kāi)班會(huì)，做好班會(huì)的具體準(zhǔn)備和實(shí)施工作。

4、抓好班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)自習(xí)課及其它情況下班級(jí)紀(jì)律,對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)，監(jiān)督，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)設(shè)法解決或向班主任反映。

5、嚴(yán)以律己，模范帶頭。嚴(yán)守職責(zé)、經(jīng)常督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開(kāi)展的各項(xiàng)工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。

相信我做到了以上幾點(diǎn)，我一定可以作一個(gè)，令同學(xué)們滿(mǎn)意的好班長(zhǎng)。請(qǐng)大家監(jiān)督我吧！

第三篇：四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的樓老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，在北干小學(xué)，我一直很快樂(lè)。因?yàn)檫@里有我喜歡的老師，有我許多的好朋友，還有豐富多彩的活動(dòng)。

我樂(lè)觀開(kāi)朗，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事有毅力，在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，例如全國(guó)小提琴考級(jí)的六級(jí)優(yōu)秀，七彩杯全國(guó)第二十屆少兒書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng)，杭州市童謠大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，蕭山區(qū)寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)，蕭山區(qū)“故事大王”比賽三等獎(jiǎng)等等，我還光榮地被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”。

我以前是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們也都很支持我，喜歡我。拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！這個(gè)學(xué)期，我想挑戰(zhàn)一下自己，我決定，我要來(lái)競(jìng)選我們xxx班的班長(zhǎng)。如果競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好老師的小助手，為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光！如果競(jìng)選不成功，我也不會(huì)氣餒，我愿意服從老師的安排，為班級(jí)盡自己的一份力！

我相信，在未來(lái)的日子里，我能做一名為xx班爭(zhēng)光的好干部。請(qǐng)大家繼續(xù)支持我，投我一票吧。

謝謝大家！

第四篇：四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

導(dǎo)語(yǔ)：四年級(jí)的學(xué)生們要進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選了，那么應(yīng)該準(zhǔn)備什么發(fā)言稿?以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒!

四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(一)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我非常榮幸站在這里競(jìng)選班級(jí)中最高的職位——班長(zhǎng)!

班長(zhǎng)是一個(gè)神圣而又特別重要的職位，它的主要任務(wù)是管理好一個(gè)班級(jí)，雖然我身上還有許多不足的地方，但我有信心勝任這個(gè)職位!

我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位十分熟悉。我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)，因此，我相信我有足夠的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力去管理好同學(xué)們，管理好班級(jí)。

也正是因?yàn)槲耶?dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的班長(zhǎng)，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也非常強(qiáng)，每當(dāng)有團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)，我都會(huì)帶領(lǐng)好同學(xué)們?nèi)ネ瓿伞Ｋ?，我?duì)我的領(lǐng)導(dǎo)能力很有自信。

我的性格也受到了大家的喜愛(ài)。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)立刻向他伸出援助之手;我十分開(kāi)朗、樂(lè)觀，總會(huì)給同學(xué)們傳遞許多正能量……因此，同學(xué)們都十分喜歡和我在一起玩。

我的成績(jī)也很不錯(cuò)，每當(dāng)有同學(xué)的成績(jī)下降了，我都會(huì)很耐心地去輔導(dǎo)他，幫助他提高成績(jī)。

請(qǐng)大家相信我，支持我。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)盡自己的全力去幫助同學(xué)，管理好班級(jí)。如果我沒(méi)競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。希望大家向我投出寶貴的一票。

謝謝大家!

四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(二)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家!

第五篇：小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿經(jīng)典范文

老師通過(guò)班級(jí)里班干部競(jìng)選，讓孩子勇于發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己，也能讓孩子互相學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，接下來(lái)跟著小編一起來(lái)看看吧!

小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(一)

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

我是403班的副班長(zhǎng)——陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。

我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

我愛(ài)跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍;

我愛(ài)游泳，受過(guò)專(zhuān)業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿;

我愛(ài)彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門(mén);

我愛(ài)看書(shū)，我看過(guò)的課外書(shū)加起來(lái)可以放一個(gè)書(shū)架了;

我愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正用ph試紙測(cè)各類(lèi)溶液的酸堿度;

我更愛(ài)學(xué)習(xí)，各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，前三均被評(píng)為三好學(xué)生。

如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。

請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!

小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(二)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是你們“兩年半”的同學(xué)xx。

很榮幸，我又一次站在競(jìng)選的講臺(tái)上，此時(shí)我的心情非常激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)的是：我有勇氣和信心。感動(dòng)的是:我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一個(gè)學(xué)期的副班長(zhǎng)。深深記得我剛從溫州轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，開(kāi)朗活潑、品學(xué)兼優(yōu)的我，博得了同學(xué)們的信任，擔(dān)任了一(2)班的副班長(zhǎng)。今天，我想重拾信心再次競(jìng)選副班長(zhǎng)。在老師們和同學(xué)們的熱心幫助下，一到三年級(jí)我均被評(píng)為校級(jí)三好生、全優(yōu)生和英語(yǔ)特長(zhǎng)生，獲得星星火炬全國(guó)英語(yǔ)大賽金獎(jiǎng)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直比較穩(wěn)定，上學(xué)期，8個(gè)單元我獲得全優(yōu)的好成績(jī)，期末語(yǔ)文和英語(yǔ)免考，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。課余愛(ài)好廣泛：唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等，我不僅擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，而且還是彩虹小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，組織了豐富多彩的植樹(shù)、參觀、科技館博物館、博庫(kù)書(shū)城、少兒公園、卡拉ok、摘桔子等活動(dòng)。

時(shí)光飛速如電，一轉(zhuǎn)眼，我們已踏入小學(xué)高年段生涯，我將自信地投入到自己的各科學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取最佳的品德、最好的成績(jī)和最棒的體質(zhì)。和同學(xué)們友好相處溝通交流，課間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓友誼地久天長(zhǎng)。努力幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。

這次競(jìng)選副班長(zhǎng)，我有點(diǎn)兒不自信，但愿請(qǐng)大家支持我，我會(huì)盡量大膽地和老師、班干部管理好自己的班級(jí)，帶領(lǐng)我們班做全年級(jí)最優(yōu)秀的班。我們四(2)班是一個(gè)大集體，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的大家庭，我將積極熱情地發(fā)揮自己的各種能力，組織更豐富多彩的各種活動(dòng)，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余盡情地放松自己。校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)幕了，我雖然沒(méi)有參加比賽項(xiàng)目，但我會(huì)寫(xiě)出一篇神采飛揚(yáng)的文章為班級(jí)喝彩。最后，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心與團(tuán)結(jié)的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)員們加油!

我的演講完畢，請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧!謝謝!

小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(三)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)集體。有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無(wú)用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會(huì)虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個(gè)女孩就是我。

今天很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)。我想以班長(zhǎng)的職務(wù)來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的班干部競(jìng)選一年也沒(méi)落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是必勝的決心。我決不信奉“無(wú)功就是過(guò)”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個(gè)班干部無(wú)功就是過(guò)。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)我感到信心百倍。

同學(xué)們，請(qǐng)投出你神圣的一票吧！!

下面請(qǐng)欣賞我的才藝展示《一株紫丁香》

踮起腳尖走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

老師老師，就讓它綠色的枝葉伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。

老師——滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊準(zhǔn)是又香又甜!

小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(四)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

有句俗話(huà)說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生。因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，就是“一班之長(zhǎng)”。首先要給同學(xué)們作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級(jí)，要為同學(xué)們服務(wù)。

我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng)。我覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。畢竟我從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好的地方，對(duì)于我的弱點(diǎn)也會(huì)盡力克服。我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級(jí)更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)意，或者我有什么做得不對(duì)之處，歡迎大家能給我指出。

謝謝大家!