第一篇：畢業(yè)給老師的一封信

尊敬的老師：

你好！

感恩節(jié)的心，謝謝你！

是誰是一個(gè)光艷人帶來春天的氣息？是你，充滿了清輝你！誰在曠野的荊棘中？是你，一直在潑你！誰是像一個(gè)柔和的柳樹，安撫一個(gè)你無知的心是你，親敬的老師！

你有一個(gè)浩大的頭腦，你有世界的父母的愛，你有世界上最珍貴的財(cái)富知識。也許你是智慧的化身，是文化的使者，充滿高度的責(zé)任和貢獻(xiàn)，來到文化的精髓的傳播，傳達(dá)思想營養(yǎng)。

我記得在夜晚的月光下，走過你的窗戶，房子是你的徘徊的身影。你在努力，只是一個(gè)困難的問題。整潔的桌子是一個(gè)昏昏欲睡的燈和吱吱聲。風(fēng)不經(jīng)意地打開你的課程計(jì)劃，在窗口中反映出的是密集的話。

這是你在教學(xué)路上留下的痕跡;這是你在每一支筆的未來藍(lán)圖中的神圣;這是你無私奉獻(xiàn)的鐵！

漫長的學(xué)習(xí)方式，每次你記錄下來;生活的扭曲和轉(zhuǎn)折，你有你的每一步 真的勸告和關(guān)心。你使用知識澆灌一個(gè)萌芽的心，你使用一生的愛，溫暖的一個(gè)孤獨(dú)的孤獨(dú)的心;你使用世界上最美麗的語言，將一個(gè)心結(jié)打開，你使用美麗的彩虹在我們的心中。

在你的幫助下，孩子的無罪越來越成熟，長期的外表，渴望起飛;林元俯瞰魚，與旅行的夢想。你給我們的力量向前奮斗，你的懇切的教導(dǎo)，你的知識的精髓在我們的心中建立財(cái)富雕塑。

你是如此偉大，你培養(yǎng)精英，俊杰的時(shí)代。你用你自己的微不足道的樹葉創(chuàng)造偉大的神話;你創(chuàng)造的神話與彎曲的背。水流匆匆，秋風(fēng)吹你的年輕臉;年無情，夏日曬太陽干你回來;冬雪雪嬌，遮住你的黑頭發(fā)。但你教教育的精神仍然充滿光輝，而不是減少那一年。但同樣是學(xué)生分裂的閃耀的金色光的份額，充滿了復(fù)雜的感恩之情。

這是恩典，是恩典的教育，是恩典的啟蒙，是當(dāng)春天的老師的消息滴。這是愛，是老師和學(xué)生的感情，也是朋友，也 這是不是給予皮膚，而是通過父母的智慧的愛。這是一個(gè)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，能夠承受空間的限制。

即使在夜里，也不要忘記夜里摸索的手;即使在騰達(dá)的生活中，李群峰俯瞰著世界的神圣時(shí)刻，也忘記了你在電影春天的淚水;即使在學(xué)校不光滑和痛苦的一天，也忘記了你的希望，希望，鼓勵(lì)微笑。每次你的問候，每一個(gè)幫助，每一個(gè)護(hù)理，都深深銘刻在我們的記憶。

第二篇：6年級畢業(yè)給老師一封信

6年級畢業(yè)給老師一封信（精選10篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編整理的6年級畢業(yè)給老師一封信（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

6年級畢業(yè)給老師一封信1

敬愛的張老師：

您好！我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了！我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得，千萬個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠(yuǎn)在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！

我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時(shí)，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！

難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會永遠(yuǎn)記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

6年級畢業(yè)給老師一封信2

敬愛的X老師：

您好！

首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊X復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。

您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

敬愛的X老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

您的學(xué)生：XX

6年級畢業(yè)給老師一封信3

親愛的.老師:

您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

是您幫助我們成長，是您教育我們成人!

老師，有些知心話我想對您講……

如今，我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了，大家都覺得自已長大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。

部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈，買時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……

部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不干凈帶臟字，有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……

學(xué)習(xí)上，再也沒有一二年級時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目。

對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。

有時(shí)我想：

為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?

為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?

為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?

為什么長大了反而沒有了進(jìn)取心了呢?

……

這樣下去我們又會怎樣呢?

如今社會競爭激烈，我認(rèn)識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語，上書法，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純。四年級的小同學(xué)蔡超英語成績比我高一個(gè)檔次，數(shù)學(xué)更是沒法說，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。

如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧?

如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界，會發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

此致

敬禮！

6年級畢業(yè)給老師一封信4

尊敬的x老師：

您好!

在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關(guān)心的問我有沒有事。老師您對每一個(gè)學(xué)生都會很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺得你很兇，但是我知道大家不會因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您!我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學(xué)覺得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識我們會終生受用。

此致

敬禮！

學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

6年級畢業(yè)給老師一封信5

敬愛的張老師：

您好！

時(shí)光荏苒，當(dāng)我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽下，您的背影總是那么挺拔！

您總是開導(dǎo)那些對學(xué)習(xí)不感興趣、不開竅的同學(xué)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數(shù)都做錯(cuò)了的習(xí)題，您會把錯(cuò)誤的知識點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯(cuò)，您會挨個(gè)提問那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒聽懂，您會找一道類型題，詳細(xì)為他講解，等他找到了些門路，您再讓他看數(shù)學(xué)書上的例題，這樣他就一定會懂了。您是多么的負(fù)責(zé)任??！

無論在學(xué)習(xí)、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎(jiǎng)，在運(yùn)動會上獲獎(jiǎng)，您會很高興，在全班表揚(yáng)她，同時(shí)告訴她，應(yīng)不驕不浮，繼續(xù)向著理想奮斗。當(dāng)有人在考試或演出中失敗了，您會安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應(yīng)勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導(dǎo)。

馬上，我們就要離開親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活?？晌覀冇肋h(yuǎn)忘不了您，張老師！

XXX

20XX年XX月XX日

6年級畢業(yè)給老師一封信6

敬愛的章老師：

您好！

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過去了。

老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學(xué)會了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠(yuǎn)都不會忘記。

有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭巯А鄙眢w造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問題的時(shí)候，我都會在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來回答問題，當(dāng)我小心翼翼地回答完問題時(shí)，總會接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師?。∥也恢酪院笫欠駮龅礁喔玫睦蠋?，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅(jiān)信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

歲月無情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

6年級畢業(yè)給老師一封信7

親愛的冀老師：

你好!

時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里?；叵肫鸷湍谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我百感交集。

老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界;是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈;是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯(cuò)的時(shí)候給予指正……

老師，您知道嗎?當(dāng)我剛踏進(jìn)六三班的時(shí)候，您曾鼓勵(lì)過我，只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，考全鎮(zhèn)前十名是沒有任何問題的。當(dāng)時(shí)我很吃驚，從一年級到五年級，從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師，是您春風(fēng)般的話語，蕩漾起我心中的塵泥;是您春風(fēng)般的叮嚀，激起我奮進(jìn)的勇氣。

老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的教導(dǎo)讓我從一個(gè)懵懂天真的孩子成為一個(gè)心智成熟的少年。

老師，在課堂上您是一位嚴(yán)厲的教師。在課外，您是一位慈愛的“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好，穿的暖不暖?？墒抢蠋煟鸀榱宋覀儙滋於紱]有充足的時(shí)間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢穴里;我們心中有風(fēng)雨來襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風(fēng)的墻，讓我們怎么能不感謝您呢!“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”!我想對您說的千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您!”

祝您身體健康，工作順利!

您的學(xué)生：xxxxxx

20xx年xx月xx日

6年級畢業(yè)給老師一封信8

敬愛的王老師：

您好!

歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，中學(xué)的大門向我們敞開。在這將要告別母校，離開您的時(shí)刻，我的心中充滿了不舍。

曾記否，在一個(gè)期末考試前的冬天，窗外的雪宛如一只只晶瑩的白蝴蝶在空中飛舞，把整個(gè)世界都染白了。期末考試對低年級的孩子來說是一件很恐怖的事，大家都感到十分緊張和焦慮。同學(xué)們有的閉著眼睛雙手合十，默默地祈禱著;有的焦急地搓著手，在桌子邊踱步;還有的從書包里拿出梳理卷，爭分奪秒地看著。我緊張地想：“怎么辦?我還沒準(zhǔn)備好，馬上就要期末考試了，好緊張?！?/p>

這時(shí)，您捧著一些筆和糖，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。您的臉上掛著神秘的微笑，溫柔地說：“同學(xué)們，你們閉上眼睛，我給你們每個(gè)人發(fā)細(xì)心筆和定心糖。吃了這顆糖，用了這支筆考試，你們就一定能考出好成績。”同學(xué)們的臉上寫滿了好奇，乖乖地閉上了眼睛。不一會兒，您就輕輕地來到我身邊。您用那雙寫了無數(shù)粉筆字的溫暖的大手，溫柔地摸了摸我的額頭，悄悄地在我桌上放了一支筆和一顆糖，輕輕地離開了。全部發(fā)完后，我迫不及待地把糖塞進(jìn)嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃極了。糖果甜甜的滋味就像一陣清風(fēng)，在我心中漾起一圈圈愛的漣漪。雖然窗外大雪紛飛，但我的心里卻像春天一般溫暖。后來，我用細(xì)心筆考出了理想的好成績。我想：“細(xì)心筆一定有一種神奇的魔力，我以后考試都用它?！遍L大后我才明白，這神奇的魔力正是您對我們的信任和期待，您讓我們對自己充滿信心，去考出最好的成績，去攀登理想的高峰，到達(dá)成功的彼岸。

夜深了，皎潔的月亮高高地掛在夜空中，我依然沒有放下筆，您對我的教育和關(guān)心太多太多。我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。

祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮!

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

6年級畢業(yè)給老師一封信9

敬愛的吳老師、葉老師：

老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是??！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。

我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘?！澳愫眯∨笥眩獊砦覀円唬?）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢?！眿寢屨f道?！鞍?，好……我……我叫何昊彥?！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ?，她說：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌??！?/p>

那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河?，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱?，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。

6年級畢業(yè)給老師一封信10

敬愛的校長：

您好！

小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別生活，學(xué)習(xí)，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因?yàn)槟感５墓ぷ鬟€存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報(bào)一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的建議，供您參考。

我校的英語課，微機(jī)課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業(yè)教師，口語會的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃怒嚴(yán)肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養(yǎng)“自由活動。而老師呢？不能堅(jiān)守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課！至于微機(jī)課，微機(jī)老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規(guī)范，教學(xué)無計(jì)劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒新內(nèi)容，一學(xué)期下來，也學(xué)不了多少東西。

我們認(rèn)為，這些問題都是教學(xué)管理不嚴(yán)，學(xué)校工作計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)肅所致。我們建議如下：

1、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教，把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。

2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)常深入課堂聽課，認(rèn)真檢查，對事業(yè)心不強(qiáng)的老師應(yīng)采取措施，使其改進(jìn)。

3、微機(jī)課應(yīng)參照其他學(xué)校的做法，訂購統(tǒng)一教材，要有明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。

六年級全體同學(xué)

20xx年xx月xx日

第三篇：最新畢業(yè)給老師的一封信

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信1

心愛的老師：

你好！

我告訴你寫這封信，因?yàn)槲以诋厴I(yè)，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！

老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時(shí)熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的`日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風(fēng)

親愛的老師，每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓，我覺得我是一個(gè)大二學(xué)生，他還是一個(gè)愛抱怨，哭泣的小女孩?？粗@棵平草，想想學(xué)生在草地做游戲場景。

在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導(dǎo)師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

您的學(xué)生：

日期：

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信2

敬愛的李老師：

您好！

首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個(gè)大家庭，說實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會盡量給您一個(gè)好的印象，請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。

還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個(gè)滿意的成績回來都不覺得累了。

您記得么我們五年級下學(xué)期的運(yùn)動會中，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的'名次，得了好多獎(jiǎng)品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。

我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。

祝：

工作順利、身體健康

您的學(xué)生：

日期：

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信3

尊敬的x老師：

您好！

在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關(guān)心的問我有沒有事。

老師您對每一個(gè)學(xué)生都會很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。

但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。

在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺得你很兇，但是我知道大家不會因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學(xué)覺得您很和藹，很親切。

在課堂上您是我們的'老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識我們會終生受用。

祝x老師您：

永遠(yuǎn)開心！

永遠(yuǎn)快樂！

一天比一天美麗！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

日期：

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信4

敬愛的陳老師：

您好！

首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的`天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。

您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

祝您：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：

日期：

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信5

親愛的鄭老師：

我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過幾個(gè)星期，我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的`成長凝聚了您的心血。

每當(dāng)我成功的時(shí)候，您都會鼓勵(lì)我；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，您會批評我。我知道，您全都是為了我們。

還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無微不至呀！

還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵(lì)我們說：“你們在短時(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時(shí)我們在下面說，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。

??！親愛的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲?。±蠋?，請您放心，我絕不會辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會用優(yōu)異的成績報(bào)答您的請您放一百個(gè)心，一萬個(gè)心。

祝您

身體健康萬事如意工作愉快

您的學(xué)生：

日期：

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信6

敬愛的張老師：

您好！

我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了！我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得，千萬個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠(yuǎn)在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！

我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的'感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時(shí)，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！

難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會永遠(yuǎn)記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

祝您：

工作順利、身體健康

您的學(xué)生：

日期：

最新有關(guān)畢業(yè)給老師的一封信7

親愛的苑老師：

大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛。

老師，在我剛上五年級的時(shí)候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，xx告訴您xxx在上課的時(shí)候踢我的.臉您當(dāng)即把xxx叫過來給我道歉xxx給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。

老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

祝您：

青春常在

永遠(yuǎn)年輕

您的學(xué)生：

日期：

第四篇：畢業(yè)給老師的一封信

尊敬的x老師：

您好！

在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關(guān)心的問我有沒有事。老師您對每一個(gè)學(xué)生都會很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺得你很兇，但是我知道大家不會因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學(xué)覺得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識我們會終生受用。

祝x老師您：

永遠(yuǎn)開心！

永遠(yuǎn)快樂！

一天比一天美麗！

學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

還有一個(gè)：

韋老師：

您好！

我是您的學(xué)生***，時(shí)間過的真快，分開已經(jīng)*個(gè)月了，真的很想您，不知道您是否也一樣想我們呢？

我留念，我美麗的母校；

我渴望，永遠(yuǎn)在xxx班這個(gè)班集體中；

我期待，您一直陪伴著我！

然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！

祝

健康美麗，培育出更多棟梁之材！

您的學(xué)生:xxxx

2xx年x月xx日

敬愛的x老師：

您好！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>

回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚(yáng)我，那時(shí)我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。

x老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對我的潛力是多么信任啊！您總是發(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前矛的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語文成績逐漸進(jìn)步了。

現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個(gè)先進(jìn)班級，更舍不得離開您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好??！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——翔宇學(xué)校。

我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門之后，會給您爭光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來一定會有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會忘記您對我們的精心培育。

劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……

祝您：

身體健康！

親愛的老師:

您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

是您幫助我們成長，是您教育我們成人！

老師，有些知心話我想對您講……

如今，我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了，大家都覺得自已長大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。

部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈，買時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……

部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不干凈帶臟字，有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……

學(xué)習(xí)上，再也沒有一二年級時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目。

對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。

有時(shí)我想：

為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢？

為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢？

為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢？

為什么長大了反而沒有了進(jìn)取心了呢？

……

這樣下去我們又會怎樣呢？

如今社會競爭激烈，我認(rèn)識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語，上書法，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純。四年級的小同學(xué)蔡超英語成績比我高一個(gè)檔次，數(shù)學(xué)更是沒法說，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。

如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧？

如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界，會發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

此致

敬禮

第五篇：畢業(yè)給老師的一封信

尊敬的陳老師：

您好！

您是我六年級的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語文老師，我即將上初中，也將面對新的語文老師，但我想，您會是我最難忘記的一位老師的。因?yàn)椋诹昙?，我從您那兒學(xué)到了許許多多的東西。

您首先教會了我們要懂得感恩，這也是您教給我們的最重要的東西。您曾經(jīng)告訴我們：我們生日時(shí)應(yīng)該感謝母親，因?yàn)槲覀兊纳?，就是我們母親的受難日；您告訴我們，我們在教師節(jié)的時(shí)候應(yīng)該祝賀教過我們的老師，因?yàn)樗麄兙驮?jīng)培育過我們，教會我們知識，我們應(yīng)該感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那依次提問——

那一次上課，您突然向我們提出了一個(gè)問題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣的好成績的嗎？”您開始“點(diǎn)將”，點(diǎn)到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類的。但是您搖搖頭，表示不對。正在我思考時(shí)，有一個(gè)被提問過的同學(xué)舉起手回答：“老師?！睂Π。蠋?！您說他答對了，同時(shí)由這一方面擴(kuò)展開去，講了許多有關(guān)感恩的大道理。您這知識小小的提問，但卻告訴我們：我們有今天的成績，如果靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應(yīng)該感謝我們的老師，感謝他們曾經(jīng)教育過我們，曾經(jīng)教給我們知識。

正如您教育我們做人、感恩的道理一樣，您在學(xué)習(xí)上也給了我們很大的教誨，如：如何寫讀書筆記，如何修改病句等??這些知識，是我們以前的老師從來不看重，從來沒有系統(tǒng)地教過的，而您，陳老師，卻教給了我們，我們著實(shí)應(yīng)該感激您。

像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說了。

陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標(biāo)，使我們在茫茫大海上航行而不迷失方向！我們怎能不對您懷有崇敬、感激之情呢？

祝您：身體健康！

此敬

敬禮

您的學(xué)生：***

×年×月

親愛的王老師！

你好！我六年級的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病，但是我需要時(shí)間來改正??！老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧，你相信我嗎？

記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時(shí)候，您就叫我們默寫在本子上。那時(shí)候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦？我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的??？”我搖了搖頭，沒說什么！那時(shí)候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時(shí)，老師說“你下去背熟后上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說“你背這么一會兒，在家怎么不背啊！老師相信你是一個(gè)好孩子的！下次不能這樣了。”

老師我想跟您說“你上次真的誤會我了，我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了！但是我承認(rèn)我沒有背誦是我的錯(cuò)！”

老師相信我，我一定會改掉我這個(gè)說話的壞毛病的！在這里老師我想對您說“你辛苦了”

老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了，但是我會永遠(yuǎn)記住您的！

祝身體健康

您的學(xué)生【黃?】

×年×月

老師，您好！

光陰似箭，日月如梭，那五年的生活就那樣恍恍惚惚地過去了，當(dāng)時(shí)的我猜想著六年級會調(diào)來一位怎樣的老師。那五年中迎來四位不同的老師，也送走了那四位不同的老師，而今年卻出人意料地迎來了一位我小學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師——鄧?yán)蠋?。或許，是緣分讓我成為了您的學(xué)生，也正是有您這么一位好老師能在我的小學(xué)生涯中畫下一個(gè)圓滿的句號。

如果說我的小學(xué)生活是一本五彩繽紛的畫冊的話，那您就是這本畫冊的制作人之一。您是否記得您為我的畫冊添上的炫彩的花邊？如果忘記了，那就請聽我向您傾訴吧！

“大家好，我叫鄧洪鐘，你們就叫我鄧?yán)蠋煱?！”老師您是否記起了，您最初向我們的介紹語，當(dāng)時(shí)我們由您的姓想起了“鄧小平爺爺”于是這成了我們最初對您的了解。之后，每天都能看見您忙碌的身影。上語文課時(shí)，您總是用獨(dú)特的方法讓我們被課文吸引，記得學(xué)《窮人》這課時(shí)，您莫名其妙地向我們問我們：“我想問同學(xué)們一個(gè)問題，先不說什么是問題，你們誰能回答我這個(gè)問題？”這是我第一次聽到有老師問這樣的問題，感到有些新穎也有些膽小，不敢舉手?，F(xiàn)在我才知道老師您是在鍛煉我們，希望我們能大膽地舉手發(fā)言。您的良苦用心，我卻沒能體會，當(dāng)后來您說出了問題：2+5=？這讓我們大吃一驚是二丈和尚——摸不著頭腦。然而您是想用這樣的方法讓我們輕易地融入課文，讓我們體會文中漁夫一家要收養(yǎng)七個(gè)孩子的艱苦和他們高尚的品質(zhì)。那一刻，我對您的教學(xué)方法感到敬佩，您能讓我們用心去感受課文·····

六年級之前我的作文一直寫不好，當(dāng)您來教我們時(shí)，我的寫作水平如沐浴春雨后的嫩筍芽一般明顯的提高。從《我的老師》到《風(fēng)鈴》，從寫景文到寫事文，從議論文到記敘文，一篇又一篇中記錄了您對我作文的建議和夸獎(jiǎng)。生動的語言文字還運(yùn)用了您叫我的寫作手法：倒敘、篇末點(diǎn)題·····您把知識毫無保留地傳授給了我們，讓我們在您豐收時(shí)的果園里采摘著知識果實(shí)，并把它們轉(zhuǎn)化為自己的文墨。還有那次您讓我去參加作文比賽，可是，我卻在現(xiàn)場緊張地寫偏題了，我知道您十分地失望，但是，您卻還教我該如何去寫，給我提意見，糾正錯(cuò)誤。您是否是不想讓我傷心，當(dāng)您帶著諒解的語氣在對我教導(dǎo)時(shí)，我心里卻更加不是滋味，埋怨著自己。有了那次的教訓(xùn)，我收獲了很多，知道寫作時(shí)一定要確定中心，審清題目要求·····

時(shí)間飛逝，我深知這一年也快要流走了，六年的小學(xué)生活就快要畫上句號了，您對我們的恩情

我們將以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在或許只有好好讀書才能不辜負(fù)您對我們付出的汗血。只希望以后也有像您這樣的好老師在我人生的畫冊里添上完美的花邊，我也不會忘記小學(xué)老師的您曾經(jīng)為我的人生畫冊添加過無數(shù)炫彩花邊。在此，請容許您的學(xué)生對您說一句代表了千言萬語的話：“謝謝您，老師您辛苦了”

老師，如果以后我和您找到了同樣的目標(biāo)——當(dāng)一名老師，您說我有何理由不做一位向您一樣高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生的好老師呢？

此敬

敬禮

您的學(xué)生：***

×年×月

老師，你好！

老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔(dān)當(dāng)我們的班主任，給了我們無微不至的關(guān)懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責(zé)罵過我，但是我不怨你，因?yàn)槟闶菍ξ覀兒玫?。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了，我可真舍不得呀！

老師我在這給你提幾點(diǎn)建議：

(1)我們買了資料，應(yīng)該自己獨(dú)立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。

(2)我們學(xué)了課文，可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學(xué)對課文的了解程度，還可以增加同學(xué)們對課文的記憶。

(3)不罵、不打同學(xué)，我們每個(gè)人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經(jīng)傷害過多少同學(xué)。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？

老師，我的建議希望你能夠采納。

祝：工作順利。

學(xué)生：×××

×年×月

老師，您好！

今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說實(shí)話，我真的是倍受感動，因?yàn)槟櫲业拿孀恿耍瑢τ凇澳切┎缓煤脤W(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因?yàn)槲覀冞€有報(bào)答您的機(jī)會，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績，這就是給您最大的安慰了！

老師，我會永遠(yuǎn)記住您的，您對我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣?，?dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降）我會永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！

同時(shí)我想請老師您放心，我不會因別人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？

學(xué)生：李卉

×年×月

親愛的李老師:

您好!

光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦??更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

音符A——甜

對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！

那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A！在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點(diǎn)都不敢放松，只聽風(fēng)在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利！大家高興級了！

音符B——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的，因?yàn)椤?/p>

六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來臨，我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來。可往往“天不從人愿”，這天還是來了。

天下著下雨，是天上的云在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這“情”？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語。開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多??聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來，但還是無濟(jì)于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時(shí)，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！

閉校式開完了，我和幾個(gè)死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個(gè)的“傷心”、“不舍得”??

這件事,現(xiàn)在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!

??

老師,雖然畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!”

祝:工作順利,身體健康!

學(xué)生：

×年×月

敬愛的老師：

您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候！

我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉??

老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題??

老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨??啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)[注: 皓：白；首：頭發(fā)；窮經(jīng)：專心研究經(jīng)書和古籍。一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書和古籍。]那天，您心力交瘁[注: 交：一齊，同時(shí)；瘁：疲勞。精神和體力都極度勞累。]的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！

老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅?！敝腥A騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注: 蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚

集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！

逝者如斯[注: 用以形容光陰如流水一去不返。]！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！

敬祝老師您——

身體健康，節(jié)日愉快

學(xué)生：

×年×月

陸老師：

您好！

一轉(zhuǎn)眼，暑假已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，不知您的身體還好嗎？暑假過得愉快嗎？在這已經(jīng)過去的兩個(gè)星期里，我參加了許許多多有趣的活動，比如，社區(qū)組織的講座，和同學(xué)一起去第二課堂??但是，令我印象最深的，還是上海之行。

微風(fēng)輕輕地拂過我的臉，樹葉微微搖晃，發(fā)出“沙沙”的響聲，我懷著滿心的喜悅與激動，早早地來到了上海世界博覽會的園區(qū)內(nèi)。一進(jìn)園區(qū)，映入眼簾的便是那一座座形狀特別，卻又不失各國風(fēng)情的建筑。于是，我邊走邊拍照，不一會兒，便來到了阿根廷館。

阿根廷館的外形近似長方體，大部分以土黃色為主，還有一塊大大的屏幕，上面介紹著阿根廷的風(fēng)情。隊(duì)伍不長，一會兒，我們就進(jìn)入了阿根廷館的內(nèi)部。頓時(shí)，一陣涼意襲來，使我馬上有了精神。首先，我看到了一塊平臺，它在館中央，微微高于地面，四周有臺階上下，四周還有許多投影，不停地變換著阿根廷美麗的風(fēng)景，我看得入迷了，直到發(fā)現(xiàn)媽媽在拉我，才戀戀不舍地離開。接著，我們來到了左前方的一個(gè)小展廳，這是由許多陳列柜組成的展廳，這里陳列著許多東西：酒杯、小衣服??每一樣都是那么小巧，每一樣都是那么精致，讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光，給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走，我看見了兩個(gè)180度的屏幕，播放著一段段阿根廷的風(fēng)土人文。再向右走，一面大大的阿根廷國旗，我還拍了照呢！

走出了阿根廷館，我又去了加拿大館、巴西館等等，那里同樣很好看！讓我流連忘返，這次的上海之旅很快樂！

我非常高興能和您分享我的快樂，愿您的暑假和我一樣精彩！

祝

身體健康，暑假愉快！

學(xué)生：王楚瑤

×年×月

尊敬的陳老師：

您好！

您是我六年級的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語文老師，我即將上初中，也將面對新的語文老師，但我想，您會是我最難忘記的一位老師的。因?yàn)?，在六年級，我從您那兒學(xué)到了許許多多的東西。

您首先教會了我們要懂得感恩，這也是您教給我們的最重要的東西。您曾經(jīng)告訴我們：我們生日時(shí)應(yīng)該感謝母親，因?yàn)槲覀兊纳?，就是我們母親的受難日；您告訴我們，我們在教師節(jié)的時(shí)候應(yīng)該祝賀教過我們的老師，因?yàn)樗麄兙驮?jīng)培育過我們，教會我們知識，我們應(yīng)該感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那依次提問——

那一次上課，您突然向我們提出了一個(gè)問題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣的好成績的嗎？”您開始“點(diǎn)將”，點(diǎn)到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類的。但是您搖搖頭，表示不對。正在我思考時(shí)，有一個(gè)被提問過的同學(xué)舉起手回答：“老師?！睂Π?，老師！您說他答對了，同時(shí)由這一方面擴(kuò)展開去，講了許多有關(guān)感恩的大道理。您這知識小小的提問，但卻告訴我們：我們有今天的成績，如果靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應(yīng)該感謝我們的老師，感謝他們曾經(jīng)教育過我們，曾經(jīng)教給我們知識。

正如您教育我們做人、感恩的道理一樣，您在學(xué)習(xí)上也給了我們很大的教誨，如：如何寫讀書筆記，如何修改病句等??這些知識，是我們以前的老師從來不看重，從來沒有系統(tǒng)地教過的，而您，陳老師，卻教給了我們，我們著實(shí)應(yīng)該感激您。

像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說了。

陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標(biāo)，使我們在茫茫大海上航行而不迷失方向！我們怎能不對您懷有崇敬、感激之情呢？

祝您：身體健康！

學(xué)生：

×年×月

敬愛的老師:

您好！

光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業(yè)班??！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師??

老師，在您接這個(gè)班以前，說實(shí)話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：

您說過：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如，聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書，有時(shí)覺得看沒有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。

老師，9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因?yàn)槲抑滥皇窍Ｍ磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變，也是對您工作的肯定。

老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！

老師，您辛苦了！

祝：

一帆風(fēng)順 工作順利！

學(xué)生：趙雯睿

×年×月

今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，??！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。

我就要離開母校了，就要離開這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。

母校，再見了！

再見了，母校！

回想當(dāng)初，在父母的再三的勸說下，邁進(jìn)了學(xué)校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。當(dāng)年的小不點(diǎn)已經(jīng)搖身一變成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最后一個(gè)學(xué)期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時(shí)間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時(shí)賽的秒表，開始了倒計(jì)時(shí)，又像射出去的箭，再也不會回來了。最后一次運(yùn)動會，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的同學(xué)，最后一次??。請你記?。核{(lán)天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級，同學(xué)之間難免會打架，現(xiàn)在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因?yàn)槟且粭l“三八線”而吵得不可開交，甚至還會為了一點(diǎn)小小的過錯(cuò)而“火山爆發(fā)”如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導(dǎo)者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動那響亮的音符??。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了“1，2，3??”您教會了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

今日，為你采一片綠葉，放進(jìn)這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風(fēng)景線??

人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。

但是仔細(xì)想想，為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過后陽光的溫暖。

看，我們在每個(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無時(shí)無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過去與未來暢游~~~

希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！