第一篇：2018年云南楚雄事業(yè)單位考試言語理解與表達(dá)之“詞語辨析”

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2018年云南楚雄事業(yè)單位考試言語理解與表達(dá)之“詞語辨

析”

邏輯填空分兩個(gè)重要的部分一個(gè)就是語境分析，那另一個(gè)重要部分就是詞語辨析，大家想一下是不是所有詞語都需要我們辨析呢?舉個(gè)例子，破馬張飛、云淡風(fēng)清、閑情雅致需要辨析嗎?再比如說錦衣玉食、掌上明珠，養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，好不好選，需不需要辨析?我們?cè)倏磧蓚€(gè)詞撫養(yǎng)和贍養(yǎng)，撫養(yǎng)多用于什么?是不是父母撫養(yǎng)子女?那么贍養(yǎng)呢?是不是子女贍養(yǎng)父母，好，再看：舍棄和割愛有什么區(qū)別他倆都有舍棄的關(guān)系，但舍棄是舍就是棄，棄就是舍，后面是不是還可以加賓語，而割愛我們通常怎么用啊，是不是忍痛割愛啊，后面加?xùn)|西么?是不是不加，因?yàn)楦畹木褪菒哿?，通過這幾個(gè)例子能發(fā)現(xiàn)，什么樣的詞需要辨析啊，一個(gè)是長(zhǎng)得像的，形近，另一個(gè)就是意思相似，也就是意近的詞，之前我們覺得不好辨別，也是因?yàn)椴粫?huì)方法，語素聯(lián)想法可以幫助我們辨析一些詞語從而知道他們之間的不同

語素即最小的語音語義結(jié)合體，是最小的有意義的語言單位。有自己的讀音而且有自己的含義的結(jié)合體，例如坐、立、風(fēng)、云、天、地。那我們看看，西紅柿是語素還是詞語?我們拆開來看，西能代表西面，向西的意思，但不能代表西紅柿的意思，所以西紅柿是語素整體是個(gè)語素，再有：葡萄，那么葡和萄單獨(dú)一個(gè)字是沒有意義的，現(xiàn)在我們了解了什么是語素。

那什么叫做語素聯(lián)想法呢?：通過分析詞語不同語素的側(cè)重含義，更多公職類考試信息和資料 chuxiong.offcn.com

進(jìn)而找到詞語之間的區(qū)別，并積累詞語的方法叫做語素聯(lián)想法。

它的作用就是通過分析相異語素，往往可以找到詞語在范圍大小、含義側(cè)重、搭配對(duì)象等方面的區(qū)別。

例1：{修飾 粉飾} 修：修整，裝修，我們說把房子要修整漂亮，使外表整潔美觀，中性詞。

粉：擦粉，我們說女孩子化妝，要擦粉不就是在掩蓋自己臉上的痘痘，變得更加美麗。所以說粉飾有掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)，含有貶義。

有些人為了讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管工作的所謂亮點(diǎn)和特色加深印象，在一些匯報(bào)材料和信息簡(jiǎn)報(bào)中有夸大和(粉飾)的成分。解析：首先分析語境，句中說“信息簡(jiǎn)報(bào)中有夸大”可知，作者對(duì)此行為的不認(rèn)同，含貶義。所以選“粉飾”更恰當(dāng)。

例2：生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合與生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的()，二潮汐區(qū)則提供了一種()：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的。

A.巨變 方向 B.蛻變 可能 C.轉(zhuǎn)變 選擇 D.激變 途徑

可以運(yùn)用語素聯(lián)想法：“巨變”指巨大的或劇烈的變化?！巴懽儭蓖懟◎蝌降角嗤艿倪M(jìn)化過程就是在發(fā)生質(zhì)的變化。指(人、物或者事情)發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)?！稗D(zhuǎn)

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變”，轉(zhuǎn)化，指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)。“激變”意為突然發(fā)生變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本就是一種全新的生存方式，和原來的狀態(tài)發(fā)生質(zhì)的改變。，故第一空填“蛻變”最合適?！翱赡堋碧钊氲诙找睬‘?dāng)。故本題答案為B。

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第二篇：公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)之108組高頻詞語辨析

言語理解與表達(dá)之108組高頻詞語辨析

【1】

曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

【2】

暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財(cái)。如山洪、流行病、雪崩。

爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭(zhēng)、火山、革命、大笑。

【3】

辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語，“辨證醫(yī)治”。

辯證：哲學(xué)術(shù)語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

【4】

哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長(zhǎng)大。

撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。

【5】

不至：不會(huì)達(dá)到某種程度，如“決不至于不知道”。

不致：不會(huì)引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯(cuò)誤”。

【6】

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

【7】

長(zhǎng)年：一年到頭，整年。如“長(zhǎng)年積雪”、“長(zhǎng)年勞作”。

常年：終年、常期，如“常年堅(jiān)持體育活動(dòng)”。平常年份，如“常年產(chǎn)量200斤”。

【8】

陳規(guī)：過時(shí)的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習(xí)”。

成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。

【9】

弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與”迅速”相對(duì)，如“~ ~地邁著步子”。

【10】

處世：指人事交往、參加社會(huì)活動(dòng)，“~ 穩(wěn)健”、“為人~”。

處事：辦事、處理事務(wù)，如“~ 認(rèn)真，從不馬虎”。

【11】

醇厚：口味純正濃厚;亦用于人的品質(zhì)或風(fēng)俗，此時(shí)同“淳厚”。

淳厚：只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。

【12】

伺候:可用于人，不分地位高低;也可用于牲畜等。

侍候：用于對(duì)長(zhǎng)輩或地位高者。

【13】

竄改：對(duì)文本、文件、成語、古籍等的改動(dòng)。

篡改：用作偽的手段改動(dòng)歷史、理論、政策等。

【14】

度過：用于時(shí)間方面。

渡過：用于有水面的空間;難點(diǎn)、危機(jī)、困難時(shí)期。

【15】

法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動(dòng)詞，依法終古治國的思想、方法

【16】

妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達(dá)的義理”。

妨礙：使不能順利進(jìn)行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實(shí)施”。

【17】

分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。

分辨：區(qū)分辨別。

【18】

給予：(書)給。也做“給與”。如給予幫助，給予同情等。

給以：后面只說所給的事物(多為抽象事物)，不說接受的人。

【19】

膚淺：人的(學(xué)識(shí))淺，對(duì)事物理解不深。

浮淺：(思想作風(fēng)、文章風(fēng)格)淺薄、不切實(shí)。

【20】

伏法：依法處以死刑。

服法：認(rèn)罪。(“伏罪”、“服罪”是同義詞)

【21】

伏帖：心里舒服、舒坦;順從。

服帖：妥當(dāng)，“把事情辦~ ~”;順從。

【22】

扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關(guān)系的人之間。

撫養(yǎng)：愛護(hù)并教養(yǎng)。用于長(zhǎng)對(duì)幼。(如：夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù)，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。)

【23】

個(gè)別：?jiǎn)蝹€(gè)，極少數(shù)。如“個(gè)別現(xiàn)象”、“個(gè)別處理”。

各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對(duì)待”、“形式各別”。

【24】

工夫：指占用的空閑或時(shí)間。

功夫：耗費(fèi)的時(shí)間或精力;本領(lǐng)和武術(shù)。

【25】

轟然：大聲。

哄然：許多人同時(shí)發(fā)出聲音。

【26】

宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于 建筑物、隊(duì)伍、場(chǎng)面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

【27】

渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。

【28】

惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”。

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑?zé)o所依歸”。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數(shù)百萬言”、“燈光煌煌”。

【29】

會(huì)合：著重于人相會(huì)聚攏。

匯合：常比喻抽象事物(意志、力量等)匯聚在一起。

【30】

機(jī)體：生命個(gè)體的總稱，如“加速機(jī)體的 新陳代謝”。

肌體：身體，常比喻組織機(jī)構(gòu)。

【31】

既而：時(shí)間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，一般單用。

繼而：關(guān)聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

【32】

艱苦：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。

堅(jiān)苦：堅(jiān)毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。

【33】

簡(jiǎn)潔：說話作文簡(jiǎn)單明白，側(cè)重于沒有廢話。

簡(jiǎn)截：說話作文直了當(dāng)，不拐彎抹角。

簡(jiǎn)捷：同“簡(jiǎn)截” *行動(dòng)、方法、手續(xù)簡(jiǎn)便快捷。

【34】

校正：校對(duì)更正文字、位置上的偏差和錯(cuò)誤。

矯正：糾正生理毛病和錯(cuò)誤偏差。

【35】

入骨三分:只用于形容對(duì)反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于對(duì)正面事物的議論深刻。

【36】

申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場(chǎng)、態(tài)度,名詞、動(dòng)詞。

【37】

實(shí)驗(yàn): 對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。

試驗(yàn): 對(duì)某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探觀察。

【38】

十足:(1)成份純(2)十分充分。

實(shí)足: 確實(shí)足數(shù),如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。

【39】

熟悉: 側(cè)重知道得詳細(xì)、清楚,多適用于知識(shí)。

熟習(xí): 側(cè)重于技巧掌握得熟練。

【40】

推托: 借故拒絕.側(cè)重拒絕的行為。

推脫: 推卸責(zé)任、錯(cuò)誤等,側(cè)重推的結(jié)果。

【41】

退化: 功能減退,由優(yōu)變劣。

蛻化:(1)由動(dòng)物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會(huì)~為封建社會(huì)。(2)變質(zhì)、腐化墮落。如”~變質(zhì)”。

【42】

委曲:(1)曲折,如”河流~”(2)事情的底細(xì)。

委屈: 受到不應(yīng)有做待遇而心里難過

【43】

降伏: 使馴服.主語為使別人順從的人。

降服: 馴服、投降。主語為屈服的人。

【44】

蕭蕭: 風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲。

瀟瀟: 風(fēng)雨急驟或飄落。

【45】

協(xié)調(diào): 形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊.還可以作動(dòng)詞用。

諧調(diào): 側(cè)重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。

【46】

心律: 心臟跳動(dòng)的節(jié)律,如心律不齊。

心率: 心臟跳動(dòng)的頻率,如心率太快。

【47】

嚴(yán)整: 隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊,管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn)。

嚴(yán)正: 立場(chǎng)態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。

【48】

一齊: 同時(shí)各自發(fā)出。

一起: 一地發(fā)生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放。

【48】

以至:(1)表示時(shí)間數(shù)量范圍的延伸(2)表示上文情況的結(jié)果。

以致: 表示上文情況造成的不好的結(jié)果。

【49】

意旨: 意圖,意向 ,目的。

意志: 自覺努力的心理狀態(tài)。

【50】

隱晦: 意思不明顯。

隱諱: 隱瞞不說。

【51】

允許: 應(yīng)允并許可。

容許: 容忍許可。

【52】

不止: 表示數(shù)量茫圍超出。

不只: 常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系。

【53】

淹沒:(大水)漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。

湮沒:(一般隨時(shí)間的流逝)埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長(zhǎng)河中。

【54】

神智: 精神智慧。

神志: 知覺、理智。

【55】

激勵(lì): 激發(fā)勉勵(lì)，使振作。(一般指精神)如: 雷鋒精神~著幾代人。

鼓勵(lì): 鼓動(dòng)激勵(lì)，使人向上。(由人發(fā)出這個(gè)動(dòng)作)如: 是他~我走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

【56】

徘徊: 來回走動(dòng)(一般有心事)。如: 他長(zhǎng)時(shí)間地在公園門口~，久久不愿離去。

徜徉: 安閑自在地步行。如: 在月光下~

【57】

妨害: 有害于(強(qiáng)調(diào)結(jié)果)。如: 吸煙~健康。

妨礙: 阻礙，使事情不能順利進(jìn)行。如: 隨意擺攤設(shè)點(diǎn)會(huì)~交通。

【58】

點(diǎn)染: 點(diǎn)綴、修飾。如: 幾筆~便使畫增色不少。

渲染:(1)用色彩、語言的烘托描寫加強(qiáng)藝術(shù)效果。如: 詩中~了一種安樂祥和的景象。(2)夸大。如: 這部作品過分~了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。

【59】

界限:(1)不分界，同“界線”。如: 劃清~(2)盡頭處，限度。殖民者的野心是沒有~的。

界線: 兩個(gè)地區(qū)劃分邊界的線。如: 球場(chǎng)~。

【60】

間隙: 指空隙。如：她利用開會(huì)的~，給家里打了個(gè)電話。

間歇: 動(dòng)作、變化等有規(guī)律的停止。如: 這是一處~性噴泉。

【61】

尖銳: 認(rèn)識(shí)事物靈敏、深刻。如: 無論別人的批評(píng)多么刺耳，多么讓人難以接受，都應(yīng)當(dāng)洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。

尖刻: 尖酸刻薄的態(tài)度。如: 她為人非常~，真讓人接受不了。

【62】

誤解: 錯(cuò)誤地理解。如: 這種獎(jiǎng)賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。

曲解: 錯(cuò)誤解釋客觀事實(shí)或別人的原意(多指故意的)。如: 你這樣分析課文，實(shí)際上是~了作者的創(chuàng)作意圖。

【63】

捉摸: 猜測(cè)，預(yù)料。如: 這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。

琢磨: 思索，考慮。如: 仔細(xì)~一下應(yīng)對(duì)措施。

【64】

整頓: 使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。如: 為了凈化整個(gè)音像市場(chǎng)，掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。

整治:(1)整理，修理。如: 利用農(nóng)閑，縣里發(fā)起了~河道的活動(dòng)。(2)懲罰，打擊。如: ~不法之徒。

【65】

行跡: 意為行動(dòng)的蹤跡。

形跡: 指舉動(dòng)和神色，如: “形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。

【66】

做客: 指當(dāng)客人，如: 昨天我在親戚家~。

作客: 是客居的意思，如: 那兩年他在廣州~,作客他鄉(xiāng)等。

【67】

震蕩: 指外力引起的動(dòng)蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如: 山谷~、人心~。

振蕩: 主要是物理學(xué)用語，指物體運(yùn)動(dòng)的一種形式或電流的周期性變化。

【68】

狡辯: 狡猾地強(qiáng)辯。如: 雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。

詭辯: 主要指一種論證方法，貌似合理。如: “白馬非馬論”是一種~的論調(diào)。

【69】

國事: 指國家大事。

國是: 指國家大計(jì)。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如: 江澤民主席對(duì)美國進(jìn)行國事訪問。此處不能用“國是”。

【70】

甄別: 通過考核來辨別真?zhèn)巍?非常認(rèn)真細(xì)致)如:近幾年我國出土了大量先秦時(shí)期的典籍，使我們有可能對(duì)過去被判為偽書的作品重新加以~。

鑒別: 一般用來指判別事物的好壞。如: 在選擇讀書時(shí)，我們首先要~書的好壞。

【71】

鏟除: 也可以用于抽象的對(duì)象。如: 要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。

根除: 連根拔除，對(duì)象一般是抽象的有害的事物等。如: 要~這種丑惡現(xiàn)象，不是一朝一夕就能做到的。

【72】

變換: 事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如: 變換寫作方式。

變幻: 不規(guī)則的改變，強(qiáng)調(diào)不固定。如: 國際形勢(shì)風(fēng)云~。

【73】

交代: 有三個(gè)意思:

1、把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人，如“交代工作”。

2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質(zhì)量”。

3、把事情或意見向有關(guān)人說明，也指把錯(cuò)誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”。

交待: 意思同“交代”第三個(gè)意思，也就是說兩者在這個(gè)意思上可通用。另外，“交待”還作完結(jié)(指結(jié)局不如意，含詼諧意)，如：要是飛機(jī)出了事，這條命也就~了。

【74】

及時(shí):(1)正趕上時(shí)候。如: 來了一場(chǎng)及時(shí)雨。(2)不拖延。如有問題要及時(shí)解決。

即時(shí): 立即。如: 接到上級(jí)的指示，他~向下作了傳達(dá)。

【75】

清凈: 沒有事物打擾。如: 耳根清凈。

清靜: 安靜、不嘈雜。如: 環(huán)境非常~。

【76】

編輯: 對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工。

編纂: 編輯。(多指資料、篇幅較大的著作)

【77】

爆發(fā): 多用于大的抽象事物。(戰(zhàn)爭(zhēng)、火山)

暴發(fā): 常用來指洪水、疾病流行;突然發(fā)家。

【78】

妨礙: 使事情不能順利進(jìn)行。

妨害: 有害于事物的發(fā)展。(程度重)

【79】

膚淺: 學(xué)識(shí)淺，理解不深。

浮淺: 淺薄。

【80】

扶養(yǎng): 用于法律關(guān)系。(父子、夫妻等)

撫養(yǎng): 愛護(hù)并養(yǎng)育。

【81】

貫穿: 穿過、聯(lián)通。(較具體的事物)貫串: 從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物?！?2】

精練: 文章、講話沒有多余的詞語。(也作“精煉”)簡(jiǎn)練: 說話、寫文章簡(jiǎn)潔，精當(dāng)?！?3】

鑒賞: 鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物)。

欣賞: 享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味?！?4】

考查: 用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。(行為、動(dòng)作)考察: 實(shí)地觀察調(diào)查;細(xì)致深刻的觀察?！?5】

聆聽:(書)聽。傾聽: 細(xì)心的聽取。諦聽: 仔細(xì)聽。【86】

消失: 事物逐漸減小以至沒有。

消逝: 隨時(shí)間而去不復(fù)存在(聲音、云霧、時(shí)間)。消釋: 疑慮、嫌隙、痛哭、恐懼等消失解除?！?7】

申明: 鄭重說明。

聲明: 公開表示態(tài)度或說明真相?！?8】

典雅: 優(yōu)美而不粗俗。高雅: 高尚而不粗俗?！?9】

彌補(bǔ): 常與缺陷、損失、弱點(diǎn)搭配。填補(bǔ): 常與空白、虧空、缺額搭配?！?0】

細(xì)心: 用心細(xì)密。

悉心: 用盡所有的精力。(多指研究)【91】

調(diào)節(jié): 從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。調(diào)劑: 把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！?2】

調(diào)停: 調(diào)解，多指重大事件，不帶賓語。調(diào)解: 勸說雙方消除糾紛。

斡旋:(意思同上)書面語，不帶賓語?！?3】

允許: 許可。

容許: 許可。(書面語，語義重)【94】

推托: 借故拒絕。推脫: 推卸(責(zé)任等)。

推諉: 把責(zé)任推給別人。(不帶賓語)【95】

缺點(diǎn): 欠缺或不完善的地方。(側(cè)重于有而不好)缺陷: 欠缺或不完備的地方。(側(cè)重于沒有)【96】

作客: 寄居在異地。做客: 訪問別人?！?7】

清凈: 沒有打擾/水清澈。清靜: 環(huán)境安靜。【98】

關(guān)照: 關(guān)心照顧。關(guān)注: 關(guān)心重視?！?9】

公然: 公開的，毫無顧忌的。(貶義)公開:(與秘密相對(duì))不加隱蔽的?！?00】

開辟: 打開通路，創(chuàng)立。(從無到有)開拓: 開辟礦展。(從小到大)【101】

傳誦: 多用于美名。傳頌: 多用于事跡?！?02】

沉重: 分量大，程度重。繁重:(工作、任務(wù))多而重?！?03】

把戲: 花招，蒙蔽人的手法。伎倆: 不正當(dāng)?shù)氖侄巍?貶義重)【104】

應(yīng)付: 對(duì)人對(duì)事采取措施/敷衍、將就(帶賓語)周旋: 交際應(yīng)酬/與敵較量，相機(jī)而動(dòng)(否)【105】

賠償: 因自己的行為造成損失而給予補(bǔ)償。補(bǔ)償: 抵消損耗，補(bǔ)足欠款。【106】

廢除: 取消，廢止(法令、制度、條約等)。解除: 去掉、破除(警報(bào)、顧慮、武裝、職務(wù))?！?07】

取消: 使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。取締: 明令取消或禁止?！?08】

草率:(做事)不認(rèn)真，敷衍了事。

輕率:(說話、做事)隨隨便便，不經(jīng)過慎重考慮。

第三篇：公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)之近義詞辨析

近義詞辨析大全

曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財(cái)。如山洪、流行病、雪崩。

爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭(zhēng)、火山、革命、大笑。

辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語，“辨證醫(yī)治”。

辯證：哲學(xué)術(shù)語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長(zhǎng)大。

撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。

不至[不至于]：不會(huì)達(dá)到某種程度，如“決不至于不知道”。

不致[不致于]：不會(huì)引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯(cuò)誤”。

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

長(zhǎng)年：一年到頭，整年。如“長(zhǎng)年積雪”、“長(zhǎng)年勞作”。

常年：終年、常期，如“常年堅(jiān)持體育活動(dòng)”。平常年份，如“常年產(chǎn)量200斤”。

陳規(guī)：過時(shí)的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習(xí)”。

成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。

弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與”迅速”相對(duì)，如“~ ~地邁著步子”。

處世：指人事交往、參加社會(huì)活動(dòng)，“~ 穩(wěn)健”、“為人~”。

處事：辦事、處理事務(wù)，如“~ 認(rèn)真，從不馬虎”。

醇厚：口味純正濃厚；亦用于人的品質(zhì)或風(fēng)俗，此時(shí)同“淳厚”。

淳厚[純厚]：只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。

伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候：用于對(duì)長(zhǎng)輩或地位高者。

竄改：對(duì)文本、文件、成語、古籍等的改動(dòng)。篡改：用作偽的手段改動(dòng)歷史、理論、政策等。

度過：用于時(shí)間方面。

渡過：用于有水面的空間；難點(diǎn)、危機(jī)、困難時(shí)期。

法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動(dòng)詞，依法終古治國的思想、方法

妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達(dá)的義理”。

妨礙：使不能順利進(jìn)行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實(shí)施”。

分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。

分辨：區(qū)分辨別。

膚淺：人的（學(xué)識(shí)）淺，對(duì)事物理解不深。

浮淺：（思想作風(fēng)、文章風(fēng)格）淺薄、不切實(shí)。

伏法：依法處以死刑。

服法：認(rèn)罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）

伏帖：心里舒服、舒坦；順從。

服帖：妥當(dāng)，“把事情辦~ ~”；順從。

扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關(guān)系的人之間。

撫養(yǎng)：愛護(hù)并教養(yǎng)。用于長(zhǎng)對(duì)幼。（如：夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù)，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。）

個(gè)別：?jiǎn)蝹€(gè)，極少數(shù)。如“個(gè)別現(xiàn)象”、“個(gè)別處理”。

各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對(duì)待”、“形式各別”。

工夫：指占用的空閑或時(shí)間。

功夫：耗費(fèi)的時(shí)間或精力；本領(lǐng)和武術(shù)。

轟然：大聲。

哄然：許多人同時(shí)發(fā)出聲音。

宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于 建筑物、隊(duì)伍、場(chǎng)面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。

惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑?zé)o所依歸”。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數(shù)百萬言”、“燈光煌煌”。

會(huì)合：著重于人相會(huì)聚攏。

匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

機(jī)體：生命個(gè)體的總稱，如“加速機(jī)體的 新陳代謝”。

肌體：身體，常比喻組織機(jī)構(gòu)。

既而：時(shí)間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，一般單用。

繼而：關(guān)聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。

堅(jiān)苦（堅(jiān)苦卓絕）：堅(jiān)毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。

簡(jiǎn)潔：說話作文簡(jiǎn)單明白，側(cè)重于沒有廢話。

簡(jiǎn)截：說話作文直了當(dāng)，不拐彎抹角。

簡(jiǎn)捷：*同“簡(jiǎn)截” *行動(dòng)、方法、手續(xù)簡(jiǎn)便快捷。

校正：校對(duì)更正文字、位置上的偏差和錯(cuò)誤。

矯正：糾正生理毛病和錯(cuò)誤偏差。

入骨三分:只用于形容對(duì)反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于對(duì)正面事物的議論深刻。

申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場(chǎng)、態(tài)度,名詞、動(dòng)詞。

時(shí)世:時(shí)代或社會(huì)。如卜 “ ~的變遷”、“艱難~”．

時(shí)勢(shì): 時(shí)代潮流或趨勢(shì)．如”為~所迫”。

實(shí)驗(yàn): 對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)証.試驗(yàn): 對(duì)某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探觀察．

十足:（1）成份純（2）十分充分．

實(shí)足: 確實(shí)足數(shù),如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。

熟悉: 側(cè)重知道得詳岣細(xì)、清楚,多適用于知識(shí)．

熟習(xí): 側(cè)重于技巧掌握得熟練。

推托: 借故拒絕．側(cè)重拒絕的行為．

推脫: 推卸責(zé)任、錯(cuò)誤等,側(cè)重推的結(jié)果．

退化: 功能減退,由優(yōu)變劣。

蛻化:（1）由動(dòng)物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會(huì)~為封建社會(huì)。

(2)變質(zhì)、腐化墮落。如”~變質(zhì)”。

委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底細(xì)．

委屈: 受到不應(yīng)有做待遇而心里難過．

降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．

降服： 馴服、投降。主語為屈服的人。

蕭蕭: 風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲．

瀟瀟: 風(fēng)雨急驟或飄落．

協(xié)調(diào): 形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊．還可以作動(dòng)詞用。

諧調(diào): 側(cè)重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。

心律: 心臟跳動(dòng)的節(jié)律,如心律不齊。

心率: 心臟跳動(dòng)的頻率,如心率太快．

嚴(yán)整: 隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊,管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn)。

嚴(yán)正:立場(chǎng)態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。

一齊: 同時(shí)各自發(fā)出

一起: 一地發(fā)生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放

以至:（1）表示時(shí)間數(shù)量范圍的延伸（2）表示上文情況的結(jié)果。

以致: 表示上文情況造成的不好的結(jié)果。

意旨;意圖,意向 ,目的。

意志: 自覺努力的心理狀態(tài)。

隱晦: 意思不明顯

隱諱;隱瞞不說

允許:應(yīng)允并許可。

容許;容忍許可。

不止:表示數(shù)量茫圍超出

不只: 常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系

淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。湮沒：（一般隨時(shí)間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長(zhǎng)河中。

神智：精神智慧。

神志：知覺、理智。

權(quán)利：權(quán)力、利益。如：要保護(hù)傷殘人的合法~。

權(quán)力：強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監(jiān)督，容易滋生腐敗。

凋敝：生活事業(yè)衰敗。如：民生凋敝

凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風(fēng)掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~

激勵(lì)：激發(fā)勉勵(lì)，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。鼓勵(lì)：鼓動(dòng)激勵(lì)，使人向上。（由人發(fā)出這個(gè)動(dòng)作）如：是他~我走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

徘徊：來回走動(dòng)（一般有心事）。如：他長(zhǎng)時(shí)間地在公園門口~，久久不愿離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~

妨害：有害于（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）。如：吸煙~健康

妨礙：阻礙，使事情不能順利進(jìn)行。如：隨意擺攤設(shè)點(diǎn)會(huì)~交通。

點(diǎn)染：點(diǎn)綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強(qiáng)藝術(shù)效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）夸大。如：這部作品過分~了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。

界限：（1）不分界，同“界線”。如：劃清~（2）盡頭處，限度。殖民者的野心是沒有~的。界線：兩個(gè)地區(qū)劃分邊界的線。如：球場(chǎng)~。

間隙：指空隙。如：她利用開會(huì)的~，給家里打了個(gè)電話。間歇：動(dòng)作、變化等有規(guī)律的停止。如：這是一處~性噴泉。

尖銳：認(rèn)識(shí)事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評(píng)多么刺耳，多么讓人難以接受，都應(yīng)當(dāng)洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。

尖刻：尖酸刻薄的態(tài)度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。

誤解：錯(cuò)誤地理解。如：這種獎(jiǎng)賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。

曲解：錯(cuò)誤解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實(shí)際上是~了作者的創(chuàng)作意圖。

捉摸：猜測(cè)，預(yù)料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。琢磨：思索，考慮。如：仔細(xì)~一下應(yīng)對(duì)措施。

整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。如：為了凈化整個(gè)音像市場(chǎng)，掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。

整治：（1）整理，修理。如：利用農(nóng)閑，縣里發(fā)起了~河道的活動(dòng)。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。

行跡：意為行動(dòng)的蹤跡；

形跡：指舉動(dòng)和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。做客：指當(dāng)客人，如：昨天我在親戚家~。

作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~,作客他鄉(xiāng)等。

震蕩：指外力引起的動(dòng)蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。

振蕩：主要是物理學(xué)用語，指物體運(yùn)動(dòng)的一種形式或電流的周期性變化。

狡辯：狡猾地強(qiáng)辯。如：雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。如：“白馬非馬論”是一種~的論調(diào)。

國事:指國家大事

國是:指國家大計(jì)。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江澤民主席對(duì)美國進(jìn)行國事訪問。此處不能用“國是”。

甄別：通過考核來辨別真?zhèn)巍＃ǚ浅ＵJ(rèn)真細(xì)致）如：近幾年我國出土了大量先秦時(shí)期的典籍，使我們有可能對(duì)過去被判為偽書的作品重新加以~。

鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時(shí)，我們首先要~書的好壞。

鏟除：也可以用于抽象的對(duì)象。如：要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。

根除：連根拔除，對(duì)象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種丑惡現(xiàn)象，不是一朝一夕就能做到的。

變換：事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如：變換寫作方式。變幻：不規(guī)則的改變，強(qiáng)調(diào)不固定。如：國際形勢(shì)風(fēng)云~。

篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。竄改：改動(dòng)文字。如：不要隨意~古人的詩句。

溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質(zhì)等。如：~兩國的文化。勾通：暗中串通，勾結(jié)。如：他與不法分子~大肆侵吞國家財(cái)產(chǎn)。檢查：（1）為發(fā)現(xiàn)問題用心察看。如：~作業(yè)。（2）檢討。如：寫份~交到辦公室。檢察：審查被檢舉的犯罪事實(shí)。如：設(shè)置~機(jī)關(guān)。

交代:有三個(gè)意思：

1、把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人，如“交代工作”；

2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質(zhì)量”。

3、把事情或意見向有關(guān)人說明，也指把錯(cuò)誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”。交待:意思同“交代”第三個(gè)意思，也就是說兩者在這個(gè)意思上可通用。另外，“交待”還作完結(jié)（指結(jié)局不如意，含詼諧意），如：要是飛機(jī)出了事，這條命也就~了。

及時(shí)：（1）正趕上時(shí)候。如：來了一場(chǎng)及時(shí)雨。（2）不拖延。如有問題要及時(shí)解決。即時(shí)：立即。如：接到上級(jí)的指示，他~向下作了傳達(dá)。

清凈：沒有事物打擾。如：耳根清凈。清靜：安靜、不嘈雜。如：環(huán)境非常~。

編輯：對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工。

編纂：編輯（多指資料、篇幅較大的著作）。

爆發(fā)：多用于大的抽象事物。（戰(zhàn)爭(zhēng)、火山）暴發(fā)：常用來指洪水、疾病流行；突然發(fā)家。

妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。

妨害：有害于事物的發(fā)展。（程度重）

膚淺：學(xué)識(shí)淺，理解不深。浮淺：淺薄。

扶養(yǎng)：用于法律關(guān)系。（父子、夫妻等）撫養(yǎng)：愛護(hù)并養(yǎng)育。

貫穿：穿過、聯(lián)通。（較具體的事物）貫串：從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物。

精練：文章、講話沒有多余的詞語。（也作“精煉”）簡(jiǎn)練：說話、寫文章簡(jiǎn)潔，精當(dāng)。

鑒賞：鑒定和欣賞（藝術(shù)品、文物）。欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

考查：用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。（行為、動(dòng)作）考察：實(shí)地觀察調(diào)查；細(xì)致深刻的觀察。聆聽：（書）聽。傾聽：細(xì)心的聽取。諦聽：仔細(xì)聽。

消失：事物逐漸減小以至沒有。

消逝：隨時(shí)間而去不復(fù)存在（聲音、云霧、時(shí)間）。消釋：疑慮、嫌隙、痛哭、恐懼等消失解除。

申明：鄭重說明。

聲明：公開表示態(tài)度或說明真相。

典雅：優(yōu)美而不粗俗。高雅：高尚而不粗俗。

彌補(bǔ)：常與缺陷、損失、弱點(diǎn)搭配。填補(bǔ)：常與空白、虧空、缺額搭配。

細(xì)心：用心細(xì)密。

悉心：用盡所有的精力（多指研究）

威信：聲威和信譽(yù)。（側(cè)重信譽(yù)）威望：聲譽(yù)和名望。（側(cè)重名望）

違反：不遵守，不符合（法則、法程）

違拗：違背、有意不依從（上級(jí)和長(zhǎng)輩的主意）違犯：違背和觸犯（法規(guī)）。

變換：事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。變幻：不規(guī)則的改變（多指抽象、概括性事物）

調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。調(diào)劑：把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

調(diào)停：調(diào)解，多指重大事件，不帶賓語。調(diào)解：勸說雙方消除糾紛。

斡旋：（意思同上）書面語，不帶賓語。允許：許可。

容許：許可。（書面語，語義重）

推托：借故拒絕。推脫：推卸（責(zé)任等）。

推諉：把責(zé)任推給別人。（不帶賓語）

缺點(diǎn)：欠缺或不完善的地方（側(cè)重于有而不好）

缺陷：欠缺或不完備的地方（側(cè)重于沒有）。

作客：寄居在異地。（書）

做客：訪問別人。

清凈：沒有打擾。／水清澈。

清靜：環(huán)境安靜。

關(guān)照：關(guān)心照顧。

關(guān)注：關(guān)心重視。

公然：公開的，毫無顧忌的（貶義）。

公開：（與秘密相對(duì)）不加隱蔽的。

開辟：打開通路，創(chuàng)立（從無到有）。

開拓：開辟礦展（從小到大）。

傳誦：多用于美名

傳頌：多用于事跡。

沉重：分量大，程度重。

繁重：（工作、任務(wù)）多而重。

把戲：花招，蒙蔽人的手法。

伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄巍＃ㄙH義重）

應(yīng)付：對(duì)人對(duì)事采取措施／敷衍、將就（帶賓語）

周旋：交際應(yīng)酬／與敵較量，相機(jī)而動(dòng)（否）

賠償：因自己的行為造成損失而給予補(bǔ)償。

補(bǔ)償：抵消損耗，補(bǔ)足欠款。

廢除：取消，廢止（法令、制度、條約等）。

解除：去掉、破除（警報(bào)、顧慮、武裝、職務(wù)）。

取消：使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。

取締：明令取消或禁止。

草率：（做事）不認(rèn)真，敷衍了事。

輕率：（說話、做事）隨隨便便，不經(jīng)過慎重考慮。

頒布：公布（法令條例，大的正規(guī)性文件）。

公布：（法令、文告、團(tuán)體的通知）公開發(fā)布。

哺育：喂養(yǎng)／比喻培育。

撫育：照料、教育兒童／照管動(dòng)植物。

偶爾：間或，有時(shí)候（副詞，相對(duì)于經(jīng)常）

偶然：不一定要發(fā)生而發(fā)生。（相對(duì)于必然）

謠言：沒有事實(shí)根據(jù)的消息。

流言：沒有根據(jù)的話（多指背后議論、污蔑或挑撥的話）

籌劃：想辦法、定計(jì)劃／籌措（錢糧）。

惠顧：商店對(duì)顧客的敬詞。

陳設(shè)：（動(dòng)詞）擺設(shè)。

擺設(shè)：（名詞）指供欣賞的藝術(shù)品／徒有其表而毫無用處的東西。

專程：專為某事而到某地。

專誠：特地（心意誠懇）。

查訪：調(diào)查打聽案情。

察訪：通過觀察訪問去進(jìn)行調(diào)查，多公開進(jìn)行。

專長(zhǎng)：專門的學(xué)問技能；特長(zhǎng)。

特長(zhǎng)：特別擅長(zhǎng)的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn)。

風(fēng)氣：社會(huì)上或某個(gè)集體中流行的愛好和習(xí)慣。

風(fēng)尚：在一定時(shí)期中社會(huì)上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。

風(fēng)俗：社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣的總和。

指責(zé)：責(zé)問。（可褒可貶）

指摘：挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)。

十足：（物品）成色純／十分充足。

實(shí)足：數(shù)量足數(shù)的。

吞食：用于食物、藥品等。

吞噬：形容侵吞。（貶義）

偽造：模仿真的東西。

捏造：無中生有。

流傳：傳下來或傳播開。（主要指消息、故事、傳說、事物等）

留傳：遺留下來傳給后代（如秘方、技藝等）

恰巧：湊巧。（往往不如意）

恰好：正好。（合乎心意）

按照：行動(dòng)的憑借和依據(jù)。

依照：同上，常見于法律條文。

日趨：走向，強(qiáng)調(diào)趨勢(shì)。

日益：一天勝過一天。

日漸：漸漸地。

大約：表示對(duì)時(shí)間、數(shù)量的估計(jì)。

大概：表示對(duì)情況的估計(jì)。

進(jìn)而：表遞進(jìn)關(guān)系。

從而：因果關(guān)系。

一律：限用于人。

一概：可用于人，也可用于物。

一起：同時(shí)同地。

一齊: 同時(shí)，不一定同地。

給予：（書）給。也做“給與”。如給予幫助，給予同情等。

給以：后面只說所給的事物（多為抽象事物），不說接受的人。

各個(gè)：每個(gè)，所有的那些個(gè)；逐個(gè)。（各個(gè)方面、各個(gè)擊破）

個(gè)個(gè)：個(gè)個(gè)是把好手、個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先。

【安靜·寧靜】

“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思。

例如：１、請(qǐng)大家安靜一下?。病⑸险n鈴響了，教室里漸漸安靜下來。它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。

“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。例如：清晨，公園里十分寧靜?！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。例如：在那里，他過著十分寧靜的生活。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。

“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。例如，“病人需要安靜”一般不說“病人需要寧靜”；而“游人散后，湖邊十分寧靜”卻可以說“游人散后，湖邊十分安靜”，兩句話意思上差異不大。

【畢竟·究竟】

“畢竟”用在肯定句中，強(qiáng)調(diào)原因或結(jié)果；

“究竟”可以用于疑問句中，追究事情的本相，而“畢竟”不能。

【不但……而且·不但……反而】

前者的后邊均為肯定格式。

后者一類句子里的“不但”后邊一定是否定格式，“反而”后邊是肯定格式；

【嘲笑·譏笑】

“嘲笑”是一般的取笑，語意比較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語意較重。

【大抵·大概】

“大抵”能表示數(shù)量范圍，有“大半”“大部分”之意 “大概”卻只是表示約數(shù)。

在表示估計(jì)語氣的時(shí)候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜測(cè)。

【訂金·定金】

“訂金”，不具備擔(dān)保的性質(zhì)，如果收取訂金的一方不能履行約定，交付訂金的一方只可要求返還訂金而不能要求雙倍返還。

“定金”則具備擔(dān)保的性質(zhì)，給付定金的一方不履行約定的債務(wù)時(shí)，無權(quán)要求返還定金；收取定金的一方不履行約定的債務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。

【而后·爾后】

“而后”，表示緊接著上面的動(dòng)作去做?！盃柡蟆?，從此以后。

【格外·分外】

“分外”后面不用否定式，也不能修飾一般動(dòng)詞?！案裢狻辈皇苓@些限制。

【何況·況且】

“何況”還有以下用法，即它引出的后分句重在與前分句構(gòu)成對(duì)比，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。

【鑒于·由于】

“由于”表示原因或理由；

“鑒于”，感覺到，考慮到，有借鑒或吸取教訓(xùn)的意味。

【徑直·徑自·竟自】

“徑直”修飾動(dòng)詞表示動(dòng)作行為不間斷； “徑自”表示某一個(gè)人或某一方面單獨(dú)做某事，多含貶意； “竟自”，竟然，多用于表現(xiàn)人們對(duì)某人做事的結(jié)果感到意外。

【瑯瑯上口·朗朗上口】

“瑯瑯上口”有“誦讀熟練、順口”；“文辭通俗，便于口誦”之意。

“朗朗上口”只能形容：誦讀通暢、語氣連貫、鏗鏘有力，有時(shí)還伴有抑揚(yáng)頓挫。

【偶爾·偶然】

“偶爾”：頻率、次數(shù)。

“偶然”：概率、可能性?？梢允堋昂堋薄ⅰ胺浅！钡瘸潭雀痹~修飾，充當(dāng)定語時(shí)常與“現(xiàn)象”、“原因”、“因素”、“事件”、“事情”、“情況”等名詞搭配。

【缺乏·缺少】

“缺乏”有三類：⑴ 抽象名詞，如“經(jīng)驗(yàn)、信心、勇氣、積極性、上進(jìn)心”等；⑵ 行為動(dòng)詞，如“鍛煉、研究、觀察、調(diào)查”等；⑶ 表示集合概念的名詞，如“人員、書籍、車輛、彈藥、雨水”等。另外，“缺乏”的對(duì)象前面，一般不用數(shù)量詞指出具體數(shù)量，也不容易指出具體數(shù)量。

“缺少”：多用于具體的可以計(jì)數(shù)的人或物，跟它搭配的詞，常見的是具體名詞，如“人、錢、圖書、機(jī)器”等；有時(shí)也用于抽象事物“信心、經(jīng)驗(yàn)、文化”等，這時(shí)的“缺少”可與“缺乏”通用。

值得注意的是，在可以計(jì)數(shù)而又需要具體說出缺多少的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用“缺少”，不用“缺乏”。

【容易·輕易】

“容易”一般指事物內(nèi)容的深淺和辦事難易的程度，“輕易”除指簡(jiǎn)單容易外，常指對(duì)事情態(tài)度不慎重，隨便，甚至輕率。

【消失·消逝·消釋】

“逝”的意思為“過去”，多指時(shí)間、水流等。

“消失”側(cè)重結(jié)果，強(qiáng)調(diào)永遠(yuǎn)失去了或很快失去了。例如：“瞬間，一顆流星就從夜空中消失了?！薄跋拧眰?cè)重過程，指逐漸減少。例如：“火車的隆隆聲慢慢消逝了?！?“消釋”，它有兩個(gè)義項(xiàng)：①＜書＞消融，溶化。②（疑慮，嫌怨、痛苦等）消除；解除。如“誤會(huì)消釋”。

【嚴(yán)重·嚴(yán)峻】

“嚴(yán)重”指程度深，影響大，也指情況緊急，使用范圍較廣?！皣?yán)峻”著重表示“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲”，多用來形容人的態(tài)度和表情。

【幽靜·寂靜】

“寂靜”的意思是沒有聲音。給人一種寂寞，冷清的感覺

“幽靜”一詞是幽靜寂靜的意思，在靜的基礎(chǔ)上給人一種很雅致的感覺。

【約略·大約】

“大約”可指數(shù)量或時(shí)間?！凹s略”多指心理活動(dòng)，有“稍微”“稍稍”的意思，表示某種感覺隱約粗略，如“對(duì)于那篇文章的意思，我已經(jīng)約略知道一些”。

【制定·制訂】

“定”指決定、使確定，有完成了的意思，多強(qiáng)調(diào)行為的結(jié)果，可見和“了”連用?！坝啞眲t有“擬”的意思，未必形成最終結(jié)果，多強(qiáng)調(diào)行為的過程，一般不能和“了”連用。

“摸索”意為試探著尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等。“探索”指嘗試、試探，多方尋求答案，解決疑問。

“扶助”是幫助的意思，即給予他人在物質(zhì)上、精神上的支援?！皳狃B(yǎng)”指撫育、教養(yǎng)，多指父母對(duì)未成年子女的教養(yǎng)。

“贍養(yǎng)”指成年子女對(duì)年老父母或長(zhǎng)輩的照料。

“協(xié)助”指從旁幫助，強(qiáng)調(diào)“輔助”的意味。根據(jù)句意，正確答案為A。

“慘淡”指凄慘悲涼； “凄楚”指凄慘可憐；

“富有”多形容某人擁有大量的物質(zhì)財(cái)富，“富足”形容人們的生活情況。

“單一”指只有一種；

“單調(diào)”指簡(jiǎn)單重復(fù)而沒有變化。

“鋪通”是鋪設(shè)完成；

“開通”是指交通、通訊等線路開始使用。

貫注：精神、精力集中；語意、語氣連貫；貫穿。灌注：澆進(jìn)；流入。

侵吞：暗中非法占有別人的東西或公共的財(cái)物、土地等；用武力吞并別國領(lǐng)土。鯨吞：多用來比喻吞并土地。

樹立：多用于抽象的好的事物。豎立：多用于具體的事物。

原形：原來的形狀；本來面目，貶義詞。

原型：文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。

質(zhì)疑：提出疑問。

置疑：懷疑，多用于否定句。如：不容置疑。

姑息：無原則地寬容。遷就：將就別人。

辛酸：比喻痛苦、悲傷。心酸：心里悲痛。

督促：監(jiān)督催促。敦促：催促。

問鼎：指圖謀奪取政權(quán)，也指奪取某些體育運(yùn)動(dòng)的頂尖成績(jī)。折桂：強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)。

趨向：朝著某個(gè)方向發(fā)展； 取向：選擇的方向。

幻景：虛幻的景象或幻想中的景物； 幻境：虛幻奇特的境界。

實(shí)足：確實(shí)足數(shù)的。十足：①成色純；②十分充足 捐贈(zèng)：多與“財(cái)產(chǎn)、物品”搭配 捐獻(xiàn)：多與“器官”搭配

蒼莽：用來形容草木等植物，蒼茫：與“大地、暮色”等搭配。

典型：指具有代表性的人物或事件；

典范：指可以學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。

不但、而且：表示前后的順進(jìn)； 不僅、反而：表示前后的反進(jìn)。

誤解：1.理解得不正確。2.不正確的理解；

曲解：錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意地）：別故意曲解我的話。

違反：政策|違反紀(jì)律。

違犯：指違背和觸犯（法規(guī)等）

推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情；

推斷：推測(cè)重在測(cè)度和捉摸，據(jù)理推論結(jié)果；推斷重在通過推測(cè)斷定后得出結(jié)論。

選擇：可用于人，也用于事物，使用非常普遍； 抉擇：指二者選一，對(duì)象多為重大而嚴(yán)肅的事物，一般用于比較正式的場(chǎng)合，只用于書面語。

剔除：把不合適的去掉：剔除糟粕。排除：除掉，消除。

第四篇：事業(yè)單位行測(cè)之言語理解與表達(dá)

事業(yè)單位行測(cè)之言語理解與表達(dá)

1.______籌款方面之外，燕京之所以成為當(dāng)年第一流的綜合性大學(xué)，更有賴司徒確立的辦學(xué)方向，一開始就使燕京______著濃厚的學(xué)術(shù)自由、思想自由的空氣。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.運(yùn)用自如 散布 B.得心應(yīng)手 散逸 C.盡其所長(zhǎng) 布滿 D.長(zhǎng)袖善舞 彌漫

2.學(xué)會(huì)愛自己。這不是一種羞恥，而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種______的無知和狹隘，而是源于對(duì)生命本身的______和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.夜郎自大 崇尚 B.不可一世 崇拜 C.妄自尊大 膜拜 D.虛懷若谷 崇敬

3.我知道有一種人：風(fēng)______出他矮小的輪廓，他知道如何走自己的路；崇高的信仰______他化渺小為偉大，化平庸為神奇，支撐著他笑看失敗，瀟灑生活。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.描繪 支持 B.襯托 促使 C.勾勒 支撐 D.刻畫 幫助

4.我雖比他富貴，但綾錦紗羅，也不過裹了我這______。羊羔美酒，也不過填了我這墳窟泥溝，富貴二字，真真把人______了！

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.菊老荷枯 殘害 B.枯株朽木 荼毒 C.摧枯拉朽 耽擱 D.枯蓬斷草 葬送

5.等韓洞庭、黃蘇趕到，二百多名俘虜已經(jīng)______起來，只剩下敵人的營長(zhǎng)帶著十幾個(gè)兵在村里______，最后在一個(gè)小院里被打死了。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.聚合 鼠竄狼奔 B.集會(huì) 雉伏鼠竄 C.糾集 麇駭雉伏 D.集合 狼奔豕突

6.使他感到意外的是，商店里的服務(wù)人員總是微笑著，非常樂意回答我們的問題，她們對(duì)各種商品都______，并且不惜時(shí)間地為______我們她們的商品。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.一目了然 介紹 B.了如指掌 展示 C.疑團(tuán)莫釋 展覽 D.洞若觀火 展玩 7.這些“搭配”的愛情，有一種把孤獨(dú)拉得很長(zhǎng)，把日子盼得很瘦的相思，______而茂盛地生長(zhǎng)。這是軍人和他們的妻子戀人們共同培養(yǎng)的感情收成，供他們以書信方式分期分批地那一份痛苦的甜蜜______。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.勃然 分享 B.繁榮 品嘗 C.欣欣 分擔(dān) D.蓬勃 品享

8.她以她的______，讓人家下臺(tái)，還不讓人家有任何尷尬的感覺，當(dāng)然自己也輕松過關(guān)。娶這樣的人做老婆，家庭里永遠(yuǎn)是______，______，不會(huì)演出全武行。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.豁達(dá)大度 相敬如賓 琴瑟調(diào)和 B.寬宏大度 琴瑟調(diào)和 相敬如賓 C.寬大為懷 鐘鳴鼎食 相親相愛 D.器小易盈互敬互愛 敬而遠(yuǎn)之

9.男生之間的相處方式是交心，______的哥們兒N年后一個(gè)電話還能聚在一起；我說愛情不過是一場(chǎng)______，在一起快樂最重要。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.同氣相求 不遠(yuǎn)千里 風(fēng)花雪月 B.狼狽為奸 天南海北 明日黃花 C.沆瀣一氣 朝發(fā)夕至 花前月下 D.臭味相投 千里迢迢 過眼云煙

10.對(duì)待物質(zhì)上的剩余價(jià)值，聰明的女生如我的前女友，既然是別人______，該留下就留下，發(fā)揮最大的作用。對(duì)待精神的禮物，更要______，______。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.真心實(shí)意 去粗取精 兼容并包 B.雙手奉上 兼收并蓄 去偽存真 C.雙手奉上 去偽存真 兼收并蓄 D.真心實(shí)意 兼容并包 去粗取精

1.D［解析］ 長(zhǎng)袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人，善于鉆營，會(huì)走門路。彌漫：充滿；到處都是。運(yùn)用自如：形容運(yùn)用得非常熟練自然。散布：分散傳布。得心應(yīng)手：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。散逸：流散、散失。盡其所長(zhǎng)：把所擅長(zhǎng)的東西全部發(fā)揮出來。布滿：形容很多。根據(jù)上下文，第一空形容司徒籌款方面比較擅長(zhǎng)，用“運(yùn)用自如”修飾不恰當(dāng)，排除A；第二空比較B、C、D三個(gè)選項(xiàng)，修飾良好空氣用“彌漫”搭配合適。故本題正確答案為D。2.A［解析］ 夜郎自大：比喻人無知而又狂妄自大。崇尚：推崇提倡。不可一世：認(rèn)為當(dāng)代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了極點(diǎn)。崇拜：尊崇敬拜。妄自尊大：過高地看待自己。形容狂妄自大，不把別人放在眼里。膜拜：掌加額,長(zhǎng)跪而拜，表示尊敬或畏服的禮式。虛懷若谷：胸懷像山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。崇敬：尊敬；敬佩。從后文的“無知和狹隘”可推斷橫線處的詞應(yīng)為貶義，對(duì)生命的態(tài)度應(yīng)是“崇尚”，故本題正確答案為A。

3.C［解析］ 勾勒：用簡(jiǎn)單的筆墨描寫事物的大致情況。支撐：支持住局面使不崩潰；勉強(qiáng)地維持。描繪：描畫；描寫。支持：照料；應(yīng)付；支援；贊助。襯托：用另一事物來陪襯或?qū)φ找酝怀鲈械氖挛铩４偈梗簽檫_(dá)到某一目的而推動(dòng)對(duì)方使之行動(dòng)?？坍嫞河梦淖置鑼懟蛴闷渌囆g(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格）。幫助：替人出力、出主意或給以物質(zhì)上、精神上的支援。通過比較，修飾輪廓用勾勒比較生動(dòng)形象，信仰的力量能夠支撐人們渡過難關(guān)，化渺小為偉大。

4.B［解析］ 枯株朽木：枯死的樹樁，腐朽的樹木。比喻衰朽的，沒有多大用處的人或物。荼毒：吃苦菜,受傷害。比喻毒害,殘害。菊老荷枯：比喻女子容顏衰老。殘害：殺害；傷害。摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢(shì)力的強(qiáng)大氣勢(shì)。耽擱：延遲；延緩，停留。枯蓬斷草：干枯、斷折的蓬草。因易隨風(fēng)飄散，故亦比喻不由自主，行蹤難定。葬送：安葬送終，斷送；毀掉。第一空是形容人身體，只要弄清楚四個(gè)成語的意義，很容易排除A、C、D項(xiàng)；也可根據(jù)上下文及全句的感情基調(diào)，推斷第二空不能填入“殘害”、“耽擱”和“葬送”，由此排除A、C、D。

5.D［解析］ 集合：匯集，許多分散的人和物聚在一起。狼奔豕突：像狼那樣奔跑，像豬那樣沖撞。形容成群的壞人亂沖亂撞，到處騷擾。聚合：聚集到一起。鼠竄狼奔：形容狼狽逃跑的情景。集會(huì)：集合在一起開會(huì)。雉伏鼠竄：指恐懼地躲藏，驚慌地逃竄。形容驚怕躲藏。糾集：糾合（含貶義）。麇駭雉伏：形容驚怕躲藏。第一空集會(huì)和后文的“起來”不搭配，排除B項(xiàng)；第二空是形容敵人逃竄的狼狽，比較之下，“狼奔豕突”更生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了敵人的潰敗之勢(shì)，故本題正確答案為D。

6.B［解析］ 了如指掌：形容對(duì)事物了解得非常清楚，好像指著自己手掌給別人看。展示：展現(xiàn)；顯示。一目了然：一眼就看得很清楚。介紹：引進(jìn)；帶入（新的人或事物）。疑團(tuán)莫釋：心里有很多疑問，沒有解開。展覽：陳列出來供觀看。洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。展玩：賞玩。根據(jù)上下文可知第一空是形容商店服務(wù)員對(duì)商品很熟悉，“一目了然”和“疑團(tuán)莫釋”不合句意，由此可以排除A、C；第二空根據(jù)常識(shí)可知應(yīng)填入“展示”，故本題正確答案為B。

7.D［解析］ 蓬勃：繁盛。與后面“茂盛地生長(zhǎng)”搭配。品享：品味分享。品享，兼具品味與分享之意，與本句語境最為吻合。勃然：因憤怒或心情緊張而變色之貌。分享：和別人分著享受（歡樂、幸福、好處等）。繁榮：（經(jīng)濟(jì)或事業(yè)）蓬勃發(fā)展。品嘗：辨別品評(píng)滋味。欣欣：草木茂盛。分擔(dān)：擔(dān)負(fù)一部分。根據(jù)句意及后文的“茂盛”可推斷第一空應(yīng)填入“茂盛”的近義詞，并且可以形容抽象事物——相思之情，由此可推斷“繁榮”和“欣欣”不恰當(dāng)，故排除B、C項(xiàng)；第二空應(yīng)是對(duì)甜蜜的感受，相較之下，“品嘗”比“分享”更能突出相思的痛苦和甜蜜之情，故本題正確答案為D。

8.B［解析］ 寬宏大度：形容度量大，能容人。琴瑟調(diào)和：琴瑟同時(shí)彈奏，聲音和諧。比喻夫妻恩愛。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣?；磉_(dá)大度：形容人寬宏開通，能容人。寬大為懷：對(duì)人抱著寬大的胸懷。鐘鳴鼎食：擊鐘列鼎而食。形容貴族的豪華排場(chǎng)。相親相愛：形容關(guān)系密切，感情深厚。器小易盈：器物小，容易滿。原指酒量小。后比喻器量狹小，容易自滿?；ゾ椿郏夯ハ嘧鹁?，互相喜愛。敬而遠(yuǎn)之：表面上表示尊敬，實(shí)際上不愿接近。也用作不愿接近某人的諷刺話。根據(jù)句意和上文可知第一空應(yīng)是褒揚(yáng)的名詞成語，由此可以排除C、D，第二、三空應(yīng)注意把握相敬如賓和琴瑟調(diào)和的先后關(guān)系，日子久了，夫妻之間的愛情會(huì)慢慢變?yōu)橛H情，形容這一過程當(dāng)然是恩愛在前，尊敬在后，故本題正確答案為B。

9.D［解析］ 臭味相投：彼此的思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來（常指壞的）。千里迢迢：形容路途遙遠(yuǎn)。過眼云煙：從眼前飄過的云煙。原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。同氣相求：比喻志趣相同的人自然結(jié)合在一起。不遠(yuǎn)千里：不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。風(fēng)花雪月：原指舊時(shí)詩文里經(jīng)常描寫的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩文。也指愛情之事或花天酒地的荒淫生活。狼狽為*：狼和狽一同出外傷害牲畜，狼用前腿，狽用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾結(jié)干壞事。天南海北：形容距離遙遠(yuǎn)的不同地區(qū)。亦形容（談話）漫無邊際。明日黃花：原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時(shí)的事物或消息。沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。朝發(fā)夕至：早上出發(fā)晚上就能到達(dá)。形容路程不遠(yuǎn)或交通方便?；ㄇ霸孪拢罕局赣螛沸菹⒌沫h(huán)境。后多指談情說愛的處所。根據(jù)常識(shí)及上下文意，B項(xiàng)“狼狽為*”和C項(xiàng)“沆瀣一氣”貶義色彩太過濃重，用在句中與全局感情色彩不符，故應(yīng)排除B、C；第二空用“不遠(yuǎn)千里”和“千里迢迢”都比較恰當(dāng)；第三個(gè)空根據(jù)前文“不過”及后文的“在一起快樂最重要”可以推斷此處是想表達(dá)愛情的易逝，應(yīng)用“過眼云煙”，故本題正確答案為D。

10.C［解析］ 雙手奉上：恭敬地用手捧著致送物品。去偽存真：除掉虛假的，留下真實(shí)的。兼收并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。真心實(shí)意：心意真實(shí)誠懇，沒有虛假。去粗取精：除去粗糙的部分，留取其精華。兼容并包：把各個(gè)方面全都容納包括進(jìn)來。對(duì)待精神的禮物，先去掉虛偽的，然后再吸收保存，所以“去偽存真”應(yīng)在“兼收并蓄”之前。

閱讀下面短文，完成1-5題。每個(gè)人在社會(huì)上生活，每天都要與人交往，經(jīng)常會(huì)遇到些別人對(duì)自己無禮、無理的事，碰到些別人需要自己理解、幫助、支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響到自己的身體健康。

自古以來，人們就把善良推崇為美德，并且把“樂善好施”視為養(yǎng)生的靈魂。名醫(yī)張景岳就曾說過：“欲壽，惟其樂;欲樂，莫過于善?！边@是很有道理的。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人的心理活動(dòng)和人體的生理功能之間存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，良好情緒可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則會(huì)降低或破壞某種機(jī)能，引發(fā)各種疾病。而善良是美好心境的“興奮劑”。美國耶魯大學(xué)病理學(xué)家曾對(duì)7000多人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，凡與人為善的，其死亡率明顯偏低;而與人不睦，遇事斤斤計(jì)較的人，不僅會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致心理紊亂，出現(xiàn)變態(tài)心理，而且會(huì)引發(fā)失眠、健忘、不思飲食、精神恍惚、胸悶、頭疼等病癥。有關(guān)長(zhǎng)壽老人的研究也表明，長(zhǎng)壽者多是敦厚、善良的人。

社會(huì)心理學(xué)家也認(rèn)為：一個(gè)人內(nèi)心充滿善意，多行善事，心中必然會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，這就會(huì)成為鼓舞自己的一種精神力量。

這誠如馬克思所言：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的;人們只有為同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義?！边@種富有意義的“善行”，不僅是完善自我的“催化劑”，而且是養(yǎng)生健身的“營養(yǎng)素”。因此，每個(gè)人都應(yīng)該十分注意加強(qiáng)這方面的道德修養(yǎng)。

1.人們生活在社會(huì)中，每天都會(huì)碰到對(duì)自己無禮、無理的事情，處理這些事情，可以看出一個(gè)人：

A.文化水平的高低 B.道德品質(zhì)修養(yǎng)的高低 C.是寬宏大量，還是小肚雞腸 D.是與人為善還是與人為惡

正確答案：【B】

2.中國人歷來把樂善好施視為養(yǎng)生的靈魂，是因?yàn)椋? A.樂善好施會(huì)使自己產(chǎn)生良好的情緒 B.幫助別人會(huì)帶來好運(yùn) C.人人都需要?jiǎng)e人的幫助 D.樂善好施能讓自己少遇到麻煩

正確答案：【A】

3.一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種 精神力量，因?yàn)椋? A.人活著需要目標(biāo) B.人活著要有自己的理想

C.為他人幸福而活著，才使生命更有意義 D.為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感

正確答案：【C】

4.“善行”是養(yǎng)生健身的營養(yǎng)素，這說明養(yǎng)生的根本在于： A.多吃有營養(yǎng)的東西 B.多為他人做好事 C.完善自己的生活信念

D.培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂觀的精神狀態(tài)

正確答案：【D】

5.良好的情緒可以使人身體處于最佳狀態(tài)，相反，惡劣的情緒則會(huì)使人生理功能降低或 破壞，以致引起疾病。這是因?yàn)椋? A.人的身體功能會(huì)產(chǎn)生作用

B.人的心理和生理有著內(nèi)在的緊密聯(lián)系 C.心情好有助于消化 D.情緒穩(wěn)定會(huì)使睡眠質(zhì)量高

正確答案：【B】

第五篇：2018云南楚雄事業(yè)單位考試言語理解與表達(dá)技巧：隱形主旨-危害的重要性

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2018云南楚雄事業(yè)單位考試言語理解與表達(dá)技巧：隱形主旨-危害的重要性

2018云南事業(yè)單位考試言語理解與表達(dá)技巧：隱形主旨-危害的重要性；很多同學(xué)在做片段閱讀的時(shí)候經(jīng)常就會(huì)有這樣一種疑問，感覺很多題目我們是需要去根據(jù)文意往下推一步，選他的引申義。而有的題目又不能妄自揣測(cè)，所以會(huì)產(chǎn)生很大的疑惑。這樣在題目當(dāng)中沒有明確揭示文章主旨，而需要進(jìn)一步去推敲的我們稱之為隱形主旨。而隱形主旨當(dāng)中?？嫉囊活愲[形主旨就是：?jiǎn)栴}+危害。他的主旨就是針對(duì)現(xiàn)象提解決措施。那么我們來看兩道題目吧。

例1.目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會(huì)四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會(huì)安定。

這段文字意在說明()。

A.當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂” B.城管執(zhí)法問題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn) C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急 D.有必要制定全國性的城管法規(guī)

答案：D。解析:文中共有兩句話，第一句話告訴我們各個(gè)城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置存在不同。第二句告訴我們?nèi)狈y(tǒng)一性全國法律來指導(dǎo)，所以出現(xiàn)了城管暴力執(zhí)法事件。那么同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)它符合“問題+危害”的形式，即缺乏統(tǒng)一性全國

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法律+會(huì)造成暴力執(zhí)法事件，所以自然而然，我們要去解決這個(gè)問題，就需要統(tǒng)一的全國性法律，所以答案應(yīng)該選D。

例2.傳統(tǒng)歷史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是“不能說話的”檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過程中，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個(gè)被告在法庭 上沒有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非常科學(xué)和準(zhǔn)確，造成對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭。這段文字所表達(dá)的主要意思是()。

A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料迸行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果 B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷 C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用“能說話的”史料

D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究

答案:A。解析：這道題目有兩句話，第一句話告訴我們傳統(tǒng)史學(xué)研究，文檔和文獻(xiàn)資料不能說話，他們沒有為自己辯護(hù)的權(quán)利。第二句話告訴我們，每一個(gè)“法官”，即研究者不同，規(guī)則不一樣，研究結(jié)果也很不一樣。碰到這道題，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)和例1混淆，感覺同樣是缺乏統(tǒng)一性的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定，所以會(huì)有同學(xué)選D。但是要注意的是這道題并沒有說缺乏統(tǒng)一規(guī)則，研究出的結(jié)果不同就會(huì)產(chǎn)生什么危害。所以不符合我們的“問題+危害”的隱形主旨常見形式。沒有必要解決其中的問題。

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