第一篇：班主任安全管理目標責任書（寫寫幫推薦）

紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學校班主任安全管理目標

責 任 書

安全工作重于泰山,學生的人身安全及財產(chǎn)安全責任重大。為確保學校各項工作順利進行，學校與各班主任簽訂以下安全目標責任書：

一、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級管理和教育教學的各項工作中去。做到有計劃、有目標、有措施。學期及學年結(jié)束時有專題總結(jié)。

二、本著“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，班主任是班級安全工作的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。

三、進一步加強對學生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水、人身安全、交通安全、飲食安全、交友安全等，并體現(xiàn)在班會課教案中。

四、教育學生在教室、宿舍內(nèi)不得私接亂拉電線，不點蠟燭，不向窗外潑水、扔垃圾，正常上課期間，未經(jīng)允許不得出校門。深入宿舍了解學生的就寢情況，杜絕學生夜不歸宿現(xiàn)象，對走讀的學生，班主任要加強教育，同時要與學生家長取得聯(lián)系，簽訂安全保證書。

五、教育學生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，妥善保管好財物，學生放學離開教室和離開宿舍要由責任心強、品質(zhì)好的學生負責關(guān)好窗、鎖好門，要加強對學生的法制教育，確保學生守法率達到100%。

六、任何班級未經(jīng)學校批準，不得組織學生到校外參加其它活動。

七、加強對學生的思想品德和心理健康教育，發(fā)現(xiàn)學生有心理問題，應(yīng)及時疏導，并及時和家長取得聯(lián)系。

八、重視學生安全自救知識的傳授和技能的訓練，培養(yǎng)學生的自救能力，使學生處亂不驚，從容應(yīng)對各種突發(fā)事件。

九、如有學生曠課、人身傷害、火災(zāi)、財物失竊問題或事故，要立即學校匯報。

十、教書育人，為人師表，不得歧視學生，不得諷刺挖苦學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，不得停學生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。

以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。

年級

班

班主任簽字：

紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學校

2014年9月1日

第二篇：班主任安全管理目標責任書

班主任安全管理目標責任書

為進一步貫徹落實教育行政主管部門關(guān)于加強學校安全管理的通知精神，落實學校安全防范措施，健全學校安全責任網(wǎng)絡(luò)，深化“平安校園”的建設(shè)，確保學生平安和學校正常教學秩序，切實做到對學校、對班級安全工作常抓不懈，并進一步明確班主任的安全職責，增強班主任的責任意識，特制訂班級安全目標責任書。

一、目標要求

1、樹立安全重于泰山的責任意識，充分認識班級安全工作在學校教育教學工作中的重大意義和重要作用。

2、按照“誰主管，誰負責”的原則，制定班級安全管理制度，制定安全公約。建立班級安全工作責任制和目標管理責任制，并注重落實。班主任是班級安全工作的第一責任人。

3、要有較強的政治敏感性，及時發(fā)現(xiàn)班級中的不穩(wěn)定因素和安全隱患，防微杜漸，把不安全因素消除在萌芽狀態(tài)和初發(fā)階段，積極創(chuàng)建“平安班級”。

4、扎實做好防火、用電、飲食衛(wèi)生、交通、教學活動及大型集體活動等安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施進行整改，認真落實，并有記錄。

5、根據(jù)上級要求及學校規(guī)定，及時傳達安全工作會議精神。認真開展安全工作，對學生進行安全知識教育和心理健康教育，提高安全意識和安全處理的能力。

6、對私自離校學生情況要及時追查，及時妥善地處理班級事務(wù)，并與學生監(jiān)護人聯(lián)系，通力合作做好學生的安全教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。

7、嚴禁體罰和變相體罰學生。

8、班主任應(yīng)加強對學生的思想品德教育，及時了解學生的內(nèi)心世界，糾正學生身上存在的不良行為，消除學生的不良思想品質(zhì)。

9、加強學生校規(guī)校紀教育，培養(yǎng)新時代的誠實、文明、守紀的中學生。

10、加強對學生網(wǎng)絡(luò)知識教育，要教育學生遠離網(wǎng)吧，確保安全。

11、加強班級的常規(guī)管理和集體活動安全的管理，確保師生安全，防止管理不善造成的傷亡事故。

二、責任追究

1、因不重視班級安全工作和不落實學校安全工作制度，使班級存在安全隱患，整改不及時、不徹底的，取消班級及班主任的一切評優(yōu)樹先資格，并在全校內(nèi)通報批評。

2、根據(jù)學校要求上好安全主題班會課，做好安全工作記錄，否則將根據(jù)具體情況承擔全部或部分責任。

3、因?qū)W生不進行防火、用電、飲食衛(wèi)生、交通、心理健康、遠離網(wǎng)吧等安全教育，造成學校安全事故，且較嚴重，有財產(chǎn)損失和學生傷害事故的，追究責任人的相關(guān)責任。本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。

分管領(lǐng)導簽字：

班主任簽字：

20年月日

第三篇：班主任安全管理目標責任書[范文模版]

班主任安全管理目標責任書

安全是學校一切工作的前提，為了做好安全工作，增強班主任防范意識，形成領(lǐng)導具體抓、師生配合抓、標本兼治、常抓不懈的局面，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，學校特與班主任簽訂本安全責任書。

1、班主任教師是該班安全工作的第一負責人，對本班的安全衛(wèi)生工作負總責。對自己教育教學活動和學生自由安排活動時間內(nèi)發(fā)生的事故負直接責任。

2、樹立安全第一的思想，對學生安全工作做到每日一講，并經(jīng)常組織學生重溫《安全目標協(xié)議書》、《住校生管理目標責任書》，提高學生對安全的認識，增強學生的安全防范意識。

3、協(xié)調(diào)、帶領(lǐng)科任教師對教學設(shè)備進行安全監(jiān)控，走到教室、寢室做到“上看天、下看地、中間看學生”。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時排除，確因個人能力不能排除的應(yīng)向值周領(lǐng)導或分管領(lǐng)導報告。

4、開展教育教學活動，教育行為要規(guī)范，把學生安全放在第一位，帶領(lǐng)學生參加社會實踐、外出訪問、參觀、游覽，要先申請，經(jīng)學校批準后才能實施，并保證把學生安全帶去，安全帶回。平時在生活工作中，注意自身安全。

5、教育學生遵紀守法，遵守安全常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，不擁擠、不轟鬧、不打架斗毆。使學生在校能夠安全學習、生活及其他各項活動。

6、教育學生遵守作息時間。上學、回家注意交通安全，直來直去。住校生白天不無故出校門，夜晚嚴禁出校門。校內(nèi)和往還途中不惹是生非，打架斗毆。

7、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不吃零食，不吃生冷食物，不購買、飲用過期食品，自覺維護公共場所的衛(wèi)生。

8、教育學生成群結(jié)隊地上學、回家，若遇危險正當防衛(wèi)，并教會學生自我防衛(wèi)的方法。

9、建立安全檢查、安全事故登記、安全事故報告制度，及時、主動、妥善處理、報告突發(fā)事件，完成學校規(guī)定的安全目標任務(wù)。

10、協(xié)助處理科任教師教育教學活動中的偶發(fā)事件，對科任教師教育教學活動的重大事故負連帶責任。

11、實行安全工作班級班主任負責制，無論班級出現(xiàn)什么事故，概由班主任負責。因班主任教育不力，行為不當，疏忽大意或?qū)κ鹿侍幚?、報告不及時造成的后果，概由班主任個人承擔全部責任。后果嚴重的還要承擔民事責任或刑事責任，師德、教學業(yè)績以“不合格”論處。并按教育局相關(guān)文件處理。

校長：＿＿＿＿＿

班主任：＿＿＿＿＿

年月日

第四篇：學生安全班主任管理目標責任書

學生安全班主任管理目標責任書

“校園安全無小事，責任重于泰山”。為強化安全工作，提高師生安全意識，杜絕安全事故（事件）發(fā)生，根據(jù)市教育局關(guān)于強化學校安全工作的安排意見，制定本責任書。班主任安全工作責任 ：

一、加強學生安全教育

１、班主任要經(jīng)常利用班會、晨會以及其它機會，在對學生進行安全自護常識和防范意識教育的基礎(chǔ)上，重點強化交通安全、住宿安全、課內(nèi)外活動安全以及校內(nèi)義務(wù)勞動、飲食及食品衛(wèi)生安全等方面的安全知識，牢固樹立“安全第一”的思想。

２、每周一的班會都要有計劃地設(shè)計安全教育內(nèi)容，堅持開展“安全日（周）”教育，認真?zhèn)浜冒踩逃n，做好安全教育記錄。定期開展安全教育主題班會、安全小游戲、安全知識等多種形式的競賽活動，活動效果明顯。

３、新學期初，一周內(nèi)，要盡快了解學生病史，掌握學生健康狀況。如果發(fā)現(xiàn)學生患傳染病或可疑傳染病，應(yīng)及時與學校領(lǐng)導以及家長聯(lián)系，并配合學校做好觀察、隔離和消毒工作。

４、如果遇突發(fā)性事故（事件），班主任應(yīng)積極組織采取有效處置措施，并及時上報學校領(lǐng)導。５、經(jīng)常主動與本班任課老師相互溝通，合理安排，共同搞好班級安全教育及防范工作。

６、嚴格學生考勤，走讀生、住宿學生離校必須辦理完備的 請假手續(xù)，假條必須由本人書寫，如果他人(老師或者同學)代寫,又出現(xiàn)事故由班主任一人負全部責任。

二、落實安全制度

1、明確班主任是班級安全工作的第一責任人。每月第一周為安全教育周；每周第一天為安全教育日；每天下午放學時，班主任要對學生進行1—3分鐘安全講話；

２、要有安全教育備課。

３、保障學校安全工作制度在班級中的全面貫徹和落實。重點要求如下：

①學生不準在樓道、樓梯內(nèi)跑步（包括各科課代表取送作業(yè)），相互推拉擁擠，高聲喧嘩，更不準爬越窗戶張望，攀高跨越樓道護攔。

②課內(nèi)課外活動嚴禁追逐打鬧，亂擠亂跑，上下樓梯靠右行。

③嚴禁學生在校外攤點購買零食和隨身攜帶易燃易爆物品，以嚴防食品中毒和危及公共安全事故發(fā)生。④嚴格班內(nèi)電器及用電管理，嚴禁學生私自用電操作，嚴密監(jiān)控各班教室及各班所屬學生宿舍所用電器及線路發(fā)生故障，以防發(fā)生火災(zāi)及觸電事故。

⑤ 班主任應(yīng)特別加強住宿學生的管理和監(jiān)護。詳細登記住校學生情況，掌握住校學生安全狀況，經(jīng)常查看學生住宿情況，經(jīng)常與政教處、學生宿舍管理人員溝通聯(lián)系，加強學生的生活習慣及紀律教育。

⑥校內(nèi)義務(wù)勞動（如打掃衛(wèi)生、擦洗窗戶）班主任應(yīng)加強組織和管理，根據(jù)學生健康狀況、生理特點，區(qū)別對待，合理安排，并須做好安全教育工作。

⑦加強學生課間活動引導，杜絕追逐打鬧等危害學生安全的事故發(fā)生。

４、每學期在制定班級工作計劃時，要把安全教育工作納入計劃中，搞好安全規(guī)劃，并根據(jù)班級實際制定各項安全管理制度。把安全責任落實到組，落實到學生個體。

三、安全責任落實措施

學校 實行安全事故追究責任制。如因班主任管理不 善或因工作失誤造成班級學生安全事故者，視情節(jié)輕重和責任分別給予扣除班級管理量化分（最低１０分）、取消優(yōu)秀班主任評選資格、解聘班主任、當考核不合格等處分，涉及學生治療費用的，視情況承擔相應(yīng)額度的治療費用（具體由校委會研究決定），情節(jié)特別嚴重者，給予行政處分直至追究法律責任。

四、本責任書時效為2011年9月1日至2012年7月20日。

校長（簽字蓋章）：

第五篇：班主任安全管理目標責任書

學校班主任安全管理目標責任書

（2013年1月1日——2013年12月31日）

安全是學校一切工作的前提，為了做好安全工作，增強班主任防范意識，形成領(lǐng)導具體抓、師生配合抓、標本兼治、常抓不懈的局面，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，學校特與班主任簽訂本安全責任書。

一、班主任教師是該班安全工作的第一負責人，對本班的安全衛(wèi)生工作負總責。對自己教育教學活動時間內(nèi)發(fā)生的事故負直接責任。

二、樹立安全第一的思想，對學生安全工作做到每日一講，并經(jīng)常對學生進行安全教育，提高學生對安全的認識，增強學生的安全防范意識。

三、協(xié)調(diào)、帶領(lǐng)科任教師對教學設(shè)備進行安全監(jiān)控，走到教室、寢室，做到“上看天、下看地、中間看學生”。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時排除，確因個人能力不能排除的應(yīng)向值日領(lǐng)導或分管領(lǐng)導報告。

四、開展教育教學活動，教育行為要規(guī)范，把學生安全放在第一位，帶領(lǐng)學生參加社會實踐、外出訪問、參觀、游覽，要先申請，經(jīng)學校批準后才能實施，并保證把學生安全帶去，安全帶回。平時在生活工作中，注意自身安全。

五、教育學生遵紀守法，遵守安全常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，不擁擠、不轟鬧、不打架斗毆。使學生在校能夠安全學習、生活及其他各項活動。

六、教育學生遵守作息時間。上學、回家注意交通安全。寄宿時間不無故出校門，校內(nèi)和往返途中不惹是生非，打架斗毆。

七、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不吃零食，不吃生冷食物，不購買、飲用過期食品，自覺維護公共場所的衛(wèi)生。

八、嚴格學生用水、用電、就餐、就寢紀律的管理，制止學生中的偷、摸、拿、搶、放學不回家等不良行為，嚴禁學生翻越圍墻。

九、建立安全檢查、安全事故登記、安全事故報告制度，及時、主動、妥善處理、報告突發(fā)事件，完成學校規(guī)定的安全目標任務(wù)。

十、協(xié)助處理科任教師教育教學活動中的偶發(fā)事件。

十一、實行安全工作班級班主任負責制。因班主任教育不力，行為不當，疏忽大意或?qū)κ鹿侍幚?、報告不及時造成的后果，概由班主任個人承擔全部責任。后果嚴重的按教育局相關(guān)文件處理。

本著誰主管誰負責的原則，責任書簽字人如工作變動，接任人為自然簽字人。本責任書一式兩份，學校和各班主任各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

學校班班主任 簽字人：簽字人：

2013年3月28日