第一篇：浙江水專(zhuān)校企合作再開(kāi)新花

浙江水專(zhuān)校企合作再開(kāi)新花

在首屆合作班的學(xué)生順利就業(yè)并提前享受正式員工待遇之后,作為校企合作繼續(xù)深化的結(jié)晶,浙江水專(zhuān)與聯(lián)想集團(tuán)陽(yáng)光雨露信息技術(shù)服務(wù)有限公司共辦的新一屆合作班開(kāi)班儀式于4月12日在該校現(xiàn)教中心南樓計(jì)信系會(huì)議室隆重舉行。陽(yáng)光雨露浙江大區(qū)總經(jīng)理崔凱、杭州站站長(zhǎng)談玲麗及班主任明曉飛，浙江水專(zhuān)副書(shū)記陳長(zhǎng)生和教務(wù)處處長(zhǎng)董邑寧、副處長(zhǎng)王建軍，計(jì)信系全體負(fù)責(zé)人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室全體教師，合作班全體學(xué)生參加開(kāi)班儀式。儀式由計(jì)信系黨總支副書(shū)記楊清剛主持。

陳長(zhǎng)生副書(shū)記做重要講話。他指出，校企合作可實(shí)現(xiàn)多方共贏，學(xué)?？山璐诉M(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，學(xué)生可得到更多學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，企業(yè)可實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備。他充分肯定了計(jì)信系歷屆校企合作班所取得的成績(jī)；要求合作班學(xué)生要注重角色定位，努力完成學(xué)校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和企業(yè)布置的實(shí)踐工作；希望計(jì)信系要高度重視合作班所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，珍惜繼續(xù)合作機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參與合作班教學(xué)工作。最后，他祝愿合作班能夠辦得越來(lái)越好，學(xué)生順利成長(zhǎng)成才，成就自己的人生理想。

崔凱總經(jīng)理簡(jiǎn)要介紹了公司的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)往屆畢業(yè)生在公司的工作表示贊賞，對(duì)我校多年來(lái)持續(xù)為公司輸送高素質(zhì)人才表示感謝。他指出公司目前正處于良好的快速發(fā)展期，今年在浙江的業(yè)務(wù)量將大大提升，人才需求量也有很大增長(zhǎng)，他希望新一屆合作班學(xué)生能夠盡快融入企業(yè)，在搞好理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深度了解企業(yè)文化，努力成長(zhǎng)為企業(yè)和社會(huì)都?xì)g迎的高素質(zhì)IT人才。

董邑寧處長(zhǎng)在講話中肯定了計(jì)信系在教育教學(xué)改革方面所進(jìn)行的探索和所取得的成績(jī)，指出校企合作這種形式能夠做到合作育人、共同發(fā)展，學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)三贏，表示會(huì)對(duì)這種合作模式給予政策支持。計(jì)信系岳國(guó)英主任對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)一直以來(lái)對(duì)本系的關(guān)心支持表示衷心感謝，對(duì)本屆合作班的合作前景充滿(mǎn)信心，希望在歷屆合作取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上校企雙方再進(jìn)一步開(kāi)展深層次合作，她希望合作班的同學(xué)要牢記自己的雙重身份，利用學(xué)校和企業(yè)共同提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，順利完成所有理論和實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)筑牢基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室主任、合作班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張海波老師在發(fā)言中簡(jiǎn)要回顧了過(guò)去和聯(lián)想集團(tuán)合作共辦聯(lián)想班、和陽(yáng)光雨露公司共辦合作班的歷程，希望在學(xué)校和公司的大力支持和任課老師的教育及公司資深工程師的指導(dǎo)下，新一屆合作班的同學(xué)能夠掌握扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技能，在走出校門(mén)的時(shí)候就能成為具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)服務(wù)工程師。合作班學(xué)生代表高略在發(fā)言中表示決不辜負(fù)學(xué)校和公司的期望，一定要刻苦學(xué)習(xí), 努力工作,成為社會(huì)需要的有用之才。

開(kāi)班儀式之后,陳長(zhǎng)生副書(shū)記、崔凱總經(jīng)理及參加儀式的公司員工、浙江水專(zhuān)師生還一起參觀了合作班學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的場(chǎng)所——位于現(xiàn)教中心南樓一層的陽(yáng)光雨露公司杭州地區(qū)計(jì)算機(jī)維修中心。

據(jù)悉，在成功舉辦幾屆聯(lián)想班的基礎(chǔ)上，浙江水專(zhuān)首屆陽(yáng)光雨露校企合作班于2011年3月成立，同時(shí)將陽(yáng)光雨露公司杭州地區(qū)計(jì)算機(jī)維修中心引進(jìn)學(xué)校，在完成企業(yè)業(yè)務(wù)的同時(shí)基地成為校企合作的生產(chǎn)性人才培養(yǎng)基地。合作班學(xué)生在完成部分主要課程的同時(shí)每天有一定時(shí)間在中心工作和訓(xùn)練，企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化、筆記本電腦等的維修、服務(wù)接待等全方位的培養(yǎng)，完成1年多合作培養(yǎng)期的學(xué)生將成為經(jīng)驗(yàn)豐富的計(jì)算機(jī)服務(wù)工程師。合作班學(xué)生不出校門(mén)，理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和社會(huì)工作都可以在校園內(nèi)得以實(shí)現(xiàn)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還可以獲取適量的報(bào)酬。從2011年11月份開(kāi)始首屆合作班學(xué)生都被分配到不同的工作崗位，他們?cè)趯?shí)習(xí)期就迅速成為各方面的業(yè)務(wù)骨干，愿意留下的公司都給予接收且都提前轉(zhuǎn)為正式員工待遇。在取得合作培養(yǎng)成效的前提下，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人張海波老師與公司的多次溝通，校企雙方都同意要將新一屆合作班規(guī)模大幅擴(kuò)大。通過(guò)宣講、面試等環(huán)節(jié)，新一屆合作本學(xué)期初組成，規(guī)模比上一屆擴(kuò)大了50%。此屆合作班，校企雙方在人才培養(yǎng)中各自承擔(dān)相應(yīng)工作，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的7名教師將和企業(yè)講師、工程師共同完成教學(xué)工作，公司杭州站站長(zhǎng)談玲麗負(fù)責(zé)企業(yè)方面的具體管理工作，來(lái)自公司的明曉飛作為班主任和另外兩位工程師常住我校負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練和管理，企業(yè)還將派出12名講師進(jìn)行合作班的教學(xué)和訓(xùn)練。校企雙方將繼續(xù)密切合作，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的高質(zhì)量IT服務(wù)人才。

（計(jì)信系 楊清剛 岳國(guó)英）

第二篇：浙江水專(zhuān)校企合作班畢業(yè)生受到用人單位青睞

浙江水專(zhuān)校企合作班畢業(yè)生受到用人單位青睞

浙江水專(zhuān)聯(lián)想陽(yáng)光雨露校企合作班成立至今已近一年，經(jīng)過(guò)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的培養(yǎng)鍛煉，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)校企合作班的學(xué)生們已經(jīng)成為具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手，有的還成為了公司獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干，愿意留在合作企業(yè)工作的同學(xué)企業(yè)表示將全部接收，并于本月開(kāi)始提前享受正式員工待遇。鑒于校企合作班學(xué)生普遍具有較高的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，合作企業(yè)主動(dòng)提出將2012年合作班學(xué)生規(guī)模比去年擴(kuò)大一倍，新一屆合作班組成后將于近期正式開(kāi)班。

據(jù)悉，2011年3月聯(lián)想陽(yáng)光雨露校企合作班成立時(shí)，公司杭州地區(qū)計(jì)算機(jī)維修中心也同時(shí)進(jìn)駐學(xué)校。近一年來(lái)，企業(yè)和學(xué)校密切合作，雙方在人才培養(yǎng)中各自承擔(dān)了相應(yīng)工作，進(jìn)行了良好合作。學(xué)校為專(zhuān)班教學(xué)提供了充分的保障，制定了教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)專(zhuān)班組建的主要工作，配合企業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織管理，計(jì)信系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)深入專(zhuān)班教學(xué)過(guò)程，深入學(xué)習(xí)企業(yè)實(shí)用技術(shù)，他們的實(shí)踐能力已有很大提高。企業(yè)方面提供完善的培養(yǎng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量；安排多名企業(yè)講師進(jìn)行理論教學(xué)，安排工程師負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)和其他方面的訓(xùn)練和考核，安排學(xué)生參加計(jì)算機(jī)維修崗位工作；核按照企業(yè)的核心評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作考核，使學(xué)生深入理解企業(yè)工作和企業(yè)文化；舉辦聚會(huì)、講演、講評(píng)等多種形式的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性，提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力；前三個(gè)月提供數(shù)額不等的獎(jiǎng)學(xué)金，以后開(kāi)始發(fā)工資，從800到1500逐月提高，學(xué)生與企業(yè)員工一樣進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，業(yè)績(jī)好的還可獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。校企密切合作，人才培養(yǎng)效果良好，學(xué)生成長(zhǎng)迅速，幾個(gè)月時(shí)間下來(lái)，學(xué)生就可以獨(dú)立承擔(dān)IT服務(wù)各種崗位的工作，從2011年11月份開(kāi)始他們就逐步被分配到不同崗位開(kāi)展工作，現(xiàn)在他們?cè)诟髯詬徫簧隙寄軌虺錾瓿晒ぷ魅蝿?wù)，臨近畢業(yè)，愿意留下者企業(yè)表示將全部接收。

（楊清剛 張海波）

第三篇：錦州師專(zhuān)校企合作協(xié)議2018最新

和 年校企合作協(xié)議

（甲方）：錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校（乙方）：

為了滿(mǎn)足用人單位對(duì)高技能型人才的需求，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，較好實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)需求的無(wú)縫對(duì)接。本著互相協(xié)作，各施所長(zhǎng)，互惠互利，共同發(fā)展的原則，錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校與 經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，就開(kāi)展深層次合作，達(dá)成以下協(xié)議：

一、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方責(zé)任和義務(wù)

1、甲方要充分利用自己的教育資源為乙方培養(yǎng)出符合乙方要求的技能型人才。

2、甲方根據(jù)乙方提出的要求，組織學(xué)生到乙方參加崗前培訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)工作。

3、甲方要加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)、預(yù)就業(yè)期間的教育管理工作。

（二）乙方責(zé)任和義務(wù)

1、乙方負(fù)責(zé)提出所需人才的質(zhì)量和數(shù)量要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定用人計(jì)劃，提前向甲方提供所需專(zhuān)業(yè)及崗位數(shù)。

2、乙方負(fù)責(zé)按照計(jì)劃數(shù)量為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及就業(yè)崗位。在學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與就業(yè)期間，乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育與安全教育與管理，并配合甲方做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等相關(guān)工作。

3、乙方負(fù)責(zé)免費(fèi)對(duì)學(xué)生提供崗前培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)合格者乙方負(fù)責(zé)安排頂崗預(yù)就業(yè)崗位，確保學(xué)生上崗。

4、培訓(xùn)及頂崗預(yù)就業(yè)期間乙方免費(fèi)提供住宿，并按月給予薪酬，試用期 月，工資不低于 元/月，試用期過(guò)后工資不低于 元/月。

其它薪酬說(shuō)明：

5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，甲方學(xué)生或乙方中任何一方應(yīng)提前30日以書(shū)面形式向甲方以及對(duì)方提出終止本合同。

6、學(xué)生畢業(yè)后，本著雙向選擇的原則，對(duì)愿意留下工作的學(xué)生，乙方負(fù)責(zé)辦理勞動(dòng)用工手續(xù)，并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》與員工簽訂《勞動(dòng)合同》。

6、乙方允許學(xué)生參加遼寧省特崗教師考試。

二、合作時(shí)間及數(shù)量

甲方選派學(xué)生 共 人到乙方單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)，雙方合作時(shí)自 2018年

月 日至2019年6月15日止。雙方如需續(xù)約，續(xù)約協(xié)議可在不違反本協(xié)議基本精神的前提下修訂。

三、權(quán)利保障

簽約雙方保證本合同涉及的全部?jī)?nèi)容的真實(shí)性，并不因本合同的履行而侵犯他人的合法權(quán)益。

四、其它

1、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

2、雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益的行為，另一方有權(quán)終止本協(xié)議，并追究違約責(zé)任。

甲方： 乙方：

代表（簽字）： 代表（簽字）：

實(shí)習(xí)學(xué)生簽字：

年 月 日

年 月 日

第四篇：浙江水專(zhuān)沈建華副書(shū)記看望計(jì)信系校企合作班實(shí)習(xí)學(xué)生

浙江水專(zhuān)沈建華副書(shū)記看望計(jì)信系校企合作班實(shí)習(xí)學(xué)生

為深入了解頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的工作生活情況，調(diào)研企業(yè)和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求和需求形勢(shì)，同時(shí)把學(xué)校的關(guān)懷帶給學(xué)生，11月27日下午，浙江水專(zhuān)黨委副書(shū)記沈建華、招就處處長(zhǎng)陳國(guó)法率計(jì)信系黨總支副書(shū)記楊清剛、應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室主任張海波、負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員老師張穎等一行專(zhuān)程前往阿里巴巴集體旗下的阿里云計(jì)算有限公司看望在此參加頂崗實(shí)習(xí)的我系陽(yáng)光雨露聯(lián)想校企合作班學(xué)生。

一到公司，沈建華副書(shū)記一行就立刻前往學(xué)生的工作場(chǎng)所看望學(xué)生。座談中，沈建華副書(shū)記認(rèn)真聽(tīng)取了陽(yáng)光雨露聯(lián)想校企合作班企業(yè)方負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生在思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作能力、工作實(shí)績(jī)等方面的介紹，陽(yáng)光雨露聯(lián)想校企合作班校方負(fù)責(zé)人張海波老師對(duì)合作班歷程、歷屆畢業(yè)生情況和合作班現(xiàn)狀及發(fā)展愿景的介紹，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)校企合作班的學(xué)習(xí)形式、工作感悟、生活情況的介紹?？吹綇氖钇谥连F(xiàn)在，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)技能、精神面貌等都發(fā)生了很大變化，工作環(huán)境、工作待遇都還不錯(cuò)，沈建華副書(shū)記感到非常高興，殷殷囑咐他們一定要注意人身財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律和用人單位的規(guī)章制度，盡心完成單位交給的工作任務(wù)和學(xué)校交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；希望他們要經(jīng)常和指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員以及家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)溝通解決實(shí)習(xí)工作生活中遇到的問(wèn)題；要求他們要不斷進(jìn)取，提高綜合自身素質(zhì)，力爭(zhēng)將來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此關(guān)心自己，來(lái)不同省份的學(xué)生們都深受感動(dòng)，表示絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，要做有為的水專(zhuān)學(xué)子，努力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，盡己所能為單位做貢獻(xiàn)、為學(xué)校增光添彩。

（計(jì)信系 楊清剛 張穎）

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)結(jié)碩果,校企合作綻新花——工商管理系隆重召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)碩果，校企合作綻新花

——工商管理系隆重召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)

2012級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理工作中，工商管理系不斷完善管理模式，以能力培養(yǎng)為主，知識(shí)傳授為輔，結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向，采用“分流制”培養(yǎng)方式，實(shí)行“自愿報(bào)崗、崗前學(xué)習(xí)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”的實(shí)習(xí)管理模式，成績(jī)斐然，使頂崗實(shí)習(xí)成為踐行我系“三點(diǎn)、三實(shí)、三融合”人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。

3月27日下午，工商管理系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)在曉莊校區(qū)大禮堂隆重舉行，旨在總結(jié)2012級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，展望并部署2013級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作，拓展我系實(shí)習(xí)就業(yè)工作的校企合作平臺(tái)，激勵(lì)在校生學(xué)習(xí)榜樣，為其從學(xué)生向職業(yè)人的平穩(wěn)過(guò)渡創(chuàng)造條件，積蓄力量。大會(huì)由系黨總支書(shū)記童鈞洪主持，院領(lǐng)導(dǎo)夏桂松、周昌寶、孔敏蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。本次報(bào)告會(huì)特邀南京玄武飯店副總經(jīng)理兼人力資源總監(jiān)楊中華、南京威斯汀大酒店人力資源總監(jiān)張曉珍與人事經(jīng)理戴嵐、南京金絲利喜來(lái)登酒店人力資源總監(jiān)郝魏潔與人事經(jīng)理陸辰、南京古南都投資發(fā)展集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)張魯桂、南京古南都飯店行政部主任馬虹、南京物流行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)安婭燕、蘇寧云商集團(tuán)南京物流中心人力資源部經(jīng)理許閃光、蘇果物流部人力資源總監(jiān)倪翠蓮與人事專(zhuān)員趙芬、南京乳之寶生物技術(shù)有限公司人事部校企合作負(fù)責(zé)人丁靜、邵明迪、南京宜家家居有限公司人事經(jīng)理李抒景、孩子王兒童用品（中國(guó)）有限公司人力資源部經(jīng)理何葉萍與人事專(zhuān)員勞晶雪、友邦置業(yè)人力資源總監(jiān)李蓉與人力資源經(jīng)理陳云霞、南京歐尚超市有限公司人力資源部經(jīng)理許文文、沃爾瑪（江蘇）商業(yè)零售有限公司人事經(jīng)理?xiàng)铌?yáng)、江蘇紫金茂業(yè)珠寶有限公司人事經(jīng)理王慧與人事專(zhuān)員王穎等校企合作單位代表出席會(huì)議，我系2012級(jí)、2013級(jí)全體學(xué)生參加會(huì)議。

會(huì)上，沈波主任首先做《工商管理系2012級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)》。2014年7月至2015年3月，我系2012級(jí)學(xué)生按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的計(jì)劃要求，在各實(shí)習(xí)單位的支持與配合下，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與學(xué)生的共同努力，圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在引領(lǐng)學(xué)生職場(chǎng)啟航的征途中，我系建立起一支領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確、管理科學(xué)的實(shí)習(xí)就業(yè)工作團(tuán)隊(duì)，更開(kāi)辟了遍布南京及省內(nèi)多城市的三十余處實(shí)習(xí)就業(yè)基地，實(shí)踐著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)思路。從實(shí)習(xí)前的組織教育，實(shí)習(xí)中的過(guò)程管理與控制，直至實(shí)習(xí)后的總結(jié)提升，老師們立足“跟進(jìn)式教育”理念，以制度化管理為推手，不斷創(chuàng)造各類(lèi)有利條件，順應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要與方式差異，針對(duì)性提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

旅游管理專(zhuān)業(yè)（群）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)90名學(xué)生實(shí)習(xí)分析情況蘇州福朋喜來(lái)登4%喜來(lái)登13%涵月樓1%鹽城鴻基玄武飯店天馬旅行社5%7%玄武飯店12%頤和公館5%狀元樓10%古南都13%金匯6%曙光國(guó)際1%威斯汀15%漢府飯店3%國(guó)際會(huì)議大酒店5%

我系物流管理與旅游管理兩大專(zhuān)業(yè)群2012級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位分布圖

2012級(jí)學(xué)生論文指導(dǎo)中，我系創(chuàng)新設(shè)置了學(xué)校與企業(yè)的“雙導(dǎo)師制”。校企導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生以服務(wù)管理實(shí)踐為選題，將論文寫(xiě)作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷緊密結(jié)合，利用企業(yè)的經(jīng)營(yíng)設(shè)施與實(shí)習(xí)條件完成論文。這是工商管理系“三點(diǎn)、三實(shí)、三融合”人才培養(yǎng)模式的深化拓展，也是為企業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的高效實(shí)踐，更是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的有益探索。工作推進(jìn)中，我系以旅游管理專(zhuān)業(yè)群為試點(diǎn)，使畢業(yè)論文答辯會(huì)走進(jìn)企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)導(dǎo)師共同為實(shí)習(xí)學(xué)生的畢業(yè)成果把脈，首開(kāi)畢業(yè)論文企業(yè)答辯會(huì)先河, 打破了單一的校內(nèi)評(píng)價(jià)體系，深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

借畢業(yè)實(shí)習(xí)的崗位磨練，2012級(jí)學(xué)生培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)，完成了從準(zhǔn)職業(yè)人向職業(yè)人的過(guò)渡和轉(zhuǎn)換，錘煉了崗位技能，提高了思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)與綜合職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也為院系爭(zhēng)得了榮譽(yù)。受益于專(zhuān)業(yè)教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)契合，不少學(xué)生在實(shí)習(xí)階段便脫穎而出，順利搭乘就業(yè)直通車(chē)，并先后成為企業(yè)的優(yōu)秀管理者，呈現(xiàn)出頂崗實(shí)習(xí)與平穩(wěn)就業(yè)良好對(duì)接的喜人態(tài)勢(shì)。談及2013級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作設(shè)想，沈主任表示，將深入推進(jìn)學(xué)生半年及以上時(shí)間的集中性頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)組織與管理制度，推廣畢業(yè)論文“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)模式，推動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的有機(jī)銜接，打造校企合作的緊密型“人才培養(yǎng)共同體”。

為鼓勵(lì)先進(jìn)，倡樹(shù)典型，根據(jù)《工商管理系“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”評(píng)選辦法》，經(jīng)各實(shí)習(xí)小組推薦，實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)教師的逐級(jí)評(píng)選，專(zhuān)業(yè)教研室審核及系部會(huì)議研究，授予曾京玲等30名同學(xué)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。會(huì)上，巴佳慧副主任宣讀了《工商管理系關(guān)于表彰2012級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的決定》。頒獎(jiǎng)儀式中，“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”們收獲了榮譽(yù)，也收獲著院系領(lǐng)導(dǎo)與行業(yè)專(zhuān)家傾情關(guān)注的喜悅。

隨后，南京金絲利喜來(lái)登酒店優(yōu)秀實(shí)習(xí)生曾京玲、孩子王兒童用品（中國(guó)）有限公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生周舒、沃爾瑪（江蘇）商業(yè)零售有限公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生趙歐陽(yáng)等三位同學(xué)分別做實(shí)習(xí)報(bào)告。借助實(shí)習(xí)風(fēng)采PPT，他們回顧了畢業(yè)實(shí)習(xí)歷程，分享著點(diǎn)滴成長(zhǎng)感悟，展望未來(lái)職業(yè)設(shè)想。畢業(yè)實(shí)習(xí)中，學(xué)生們由一名青澀學(xué)子成長(zhǎng)為職場(chǎng)新人，更添幾分理性的職業(yè)熱情與慎重的未來(lái)抉擇。言語(yǔ)間，他們感恩著每一步成長(zhǎng)背后的故事，感恩于學(xué)校老師與企業(yè)導(dǎo)師營(yíng)造的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，老師們成為學(xué)生職業(yè)生涯的領(lǐng)路人與指航標(biāo)。身邊榜樣的強(qiáng)大感召力使在場(chǎng)的2013級(jí)學(xué)生深受鼓舞，職業(yè)認(rèn)知度與行業(yè)歸屬感極大提升。

三位“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”代表回顧實(shí)習(xí)歷程，分享職業(yè)感悟

我系實(shí)習(xí)就業(yè)工作的節(jié)節(jié)攀升，離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開(kāi)院相關(guān)部門(mén)的政策保障與技術(shù)支持，離不開(kāi)校企合作單位的悉心指導(dǎo)與積極配合。會(huì)上，南京玄武飯店副總經(jīng)理兼人力資源總監(jiān)楊中華女士講話。作為企業(yè)方代表，楊總獲“2014江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”贊譽(yù)，在協(xié)同培育優(yōu)質(zhì)人才的校企合作中，她為地方高等職業(yè)教育發(fā)展與酒店實(shí)習(xí)生管理傾盡心力。楊總強(qiáng)調(diào)，南京玄武飯店與我系旅游管理專(zhuān)業(yè)群十余年的親密合作中，不斷摸索著符合雙方需求的教育教學(xué)模式，更深刻體會(huì)著老師們愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情與職業(yè)素養(yǎng)，使校企雙方在良性互動(dòng)中持續(xù)開(kāi)創(chuàng)新局面。她表示，將一如既往地推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，通過(guò)營(yíng)造“以人為本”的實(shí)習(xí)生管理氛圍為地方高等職業(yè)教育的發(fā)展盡綿薄之力。她勉勵(lì)學(xué)生們珍惜我系育人氛圍，感恩老師們的全情付出，用心學(xué)習(xí)，走心實(shí)習(xí)，磨礪情商，將專(zhuān)業(yè)技能提升為社會(huì)生存能力，充分利用崗位平臺(tái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。誠(chéng)摯祝賀2012級(jí)學(xué)生圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，楊總對(duì)我系2013級(jí)學(xué)生將為企業(yè)注入的新鮮活力充滿(mǎn)期待。

南京玄武飯店副總經(jīng)理兼人力資源總監(jiān)楊中華女士講話

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，孔敏副院長(zhǎng)發(fā)表重要講話。她表示，工商管理系立足多年集中性頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理，樹(shù)立典型，取得顯著育人成效?？赘痹洪L(zhǎng)熱切表達(dá)著三份感謝之意，第一份感謝贈(zèng)予合作企業(yè)，感謝用人單位的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為實(shí)習(xí)學(xué)生安排了職業(yè)生涯的第一位工作師傅，幫助學(xué)生積累職業(yè)道路的第一筆財(cái)富，她希望經(jīng)由企業(yè)方代表感謝奮戰(zhàn)在企業(yè)一線，盡心指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生的崗點(diǎn)師傅，他們幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，確立科學(xué)的職業(yè)方向，在學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步、成才立業(yè)的人生道路上磨礪其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)、積極工作的態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神，提升具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的綜合職業(yè)素養(yǎng)。第二份感謝贈(zèng)予工商管理系全體教師，感謝老師們的辛勤付出。她充分肯定了我系實(shí)習(xí)就業(yè)工作的先進(jìn)性與示范性，肯定了我系教工團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力與凝聚力，肯定了我系為學(xué)生提供的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)環(huán)境與發(fā)展沃土，各項(xiàng)工作成效是學(xué)生成長(zhǎng)成才的催化劑及推動(dòng)力。第三份感謝贈(zèng)予我系2012級(jí)學(xué)生，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)自我能力，提升專(zhuān)業(yè)技能，堅(jiān)定職業(yè)信念，明晰職業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也為院系爭(zhēng)得了榮譽(yù)?？赘痹洪L(zhǎng)為2012級(jí)學(xué)生的宏遠(yuǎn)職業(yè)前景倍感欣慰，也動(dòng)情表述了對(duì)2013級(jí)學(xué)生的殷切希望，希望大家珍惜優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，傳遞正向、積極的職業(yè)理想，見(jiàn)賢思齊，增強(qiáng)信心，薪火相傳，攜手進(jìn)步。

孔敏副院長(zhǎng)發(fā)表重要講話

本場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)不僅是我系校企合作的交流與推進(jìn)會(huì)、學(xué)生職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的探討與分享會(huì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)與反思會(huì)，更是“工商人”創(chuàng)新精神的傳承會(huì)，傳承著一代代工商學(xué)子踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取、勇于爭(zhēng)先的滿(mǎn)懷豪情，大會(huì)也為強(qiáng)化校企深度合作，實(shí)現(xiàn)零距離上崗的高技能、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)劃了長(zhǎng)效育人機(jī)制與校企合作范本。今后，工商管理系將以校企合作機(jī)制提升為契機(jī)，加快推進(jìn)高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、迎評(píng)促建的改革進(jìn)程中努力構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享與校企聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)，探索行業(yè)、企業(yè)與社會(huì)共同參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。

（工商管理系）