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      提高教書(shū)育人水平 履行好黨員教師職責(zé)

      時(shí)間:2019-05-14 07:54:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:提高教書(shū)育人水平 履行好黨員教師職責(zé)

      提高教書(shū)育人水平履行好黨員教師職責(zé)

      科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。具體到我們學(xué)校,要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展觀,就是要尊重全校師生的主體地位,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)作用。大學(xué)強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)創(chuàng)新性和實(shí)踐性人才。創(chuàng)新性人才的培養(yǎng),其中至關(guān)重要的是制定教學(xué)計(jì)劃和調(diào)和設(shè)計(jì)要能夠科學(xué)合理,能夠有利于創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)要求,其中包括教材的選定等等,教師把課上好遠(yuǎn)比把課上完重要得多。

      作為一名黨員教師,這就要求自已要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,更要結(jié)合自身實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤總書(shū)記提出的:發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。加強(qiáng)自身建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好本職工作。

      把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),著力提升自身綜合素質(zhì),提高服務(wù)水平。就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面:

      一要提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

      二要提高服務(wù)學(xué)生的能力,熟練掌握本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德,樹(shù)立熱情服務(wù)學(xué)生的宗旨。

      三要提高創(chuàng)新能力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著高等教育的改革和發(fā)展,教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多,工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使本職工作再上新臺(tái)階,我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求,順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華,值得我們認(rèn)真思考。黨員教師要講發(fā)展,以良好的精神狀態(tài)面對(duì)工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,勤于教學(xué),苦干實(shí)干,把心思用在工作和事業(yè)上。

      四要提高自律能力,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的形象。我們的一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的聲譽(yù),堂堂正正做人,走好人生之路,樹(shù)立良好的形象。要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)高尚的人格。

      總之,我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,良好的工作能力,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,塑造教育工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動(dòng)教書(shū)育人工作的落實(shí)。

      第二篇:副職如何履行好職責(zé)

      單位副職如何履行好職責(zé)

      領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng),通常情況下由正職與副職共同來(lái)完成,正職與副職有分有合貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過(guò)程。作為副職只有做到自覺(jué)把握好在班子中的角色分工,準(zhǔn)確定位,及時(shí)補(bǔ)位,不斷提高執(zhí)行力、決斷力和親和力,才能履行好職責(zé),與正職和其他班子成員齊心合力,共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作感受,談?wù)劯甭毴绾温男泻寐氊?zé)。

      一、準(zhǔn)確定位

      副職是一個(gè)單位、一個(gè)班子的重要領(lǐng)導(dǎo)成員,是正職的智囊、參謀和助手,是受正職委托分管某一方面工作的負(fù)責(zé)人。副職在單位里既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是被領(lǐng)導(dǎo)者;既是決策者,又是執(zhí)行者;既唱主角,又當(dāng)配角。這就決定了副職既要履行好自身的職責(zé),又要處理好上下級(jí)關(guān)系;既要認(rèn)真負(fù)責(zé),又不能越權(quán)越位;既要維護(hù)自身形象,更要維護(hù)班子整體形象。做到準(zhǔn)確定位,就要牢固樹(shù)立配角意識(shí)。要自覺(jué)尊重正職,維護(hù)正職權(quán)威。正職是一個(gè)單位、一個(gè)班子的主要領(lǐng)導(dǎo),是一把手,是核心,處于主導(dǎo)地位,是決策者,負(fù)全責(zé)。而副職是一個(gè)部門(mén)不可缺少的,承擔(dān)分管責(zé)任,掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo),既是正職的助手,正職的下屬,又是下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。因此,副職必須緊緊圍繞正職這個(gè)中心,自覺(jué)維護(hù)正職的權(quán)力和核心地位,自覺(jué)服從正職的領(lǐng)導(dǎo),在工作上支持和幫助正職。副職要具有有限權(quán)力的意識(shí)。相對(duì)正職而言,副職僅 在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限,在正職授權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展工作,對(duì)正職負(fù)責(zé)。要多請(qǐng)示、多匯報(bào),對(duì)正職沒(méi)有授權(quán)的,不能輕易越權(quán)、說(shuō)話(huà)、表態(tài),應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)權(quán)限,做好自己分管的工作,做到工作到位而不越位。

      二、提升能力

      一是提升執(zhí)行力。副職在班子中既是決策者,更是執(zhí)行者,需要認(rèn)真落實(shí)分管工作領(lǐng)域中班子的決定,全面準(zhǔn)確地執(zhí)行有關(guān)法規(guī)和政策,需要不斷提升自身執(zhí)行能力。提升執(zhí)行能力就要不斷強(qiáng)化調(diào)查問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。通過(guò)調(diào)查研究,吃透情況,把握規(guī)律,從而抓住解決問(wèn)題的關(guān)鍵和重點(diǎn),找到解決問(wèn)題的途徑和辦法。要根據(jù)具體的工作任務(wù)和內(nèi)容,因地制宜,因事而為,綜合考慮各方面因素,制定出切實(shí)可行的工作方案,為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。要提高運(yùn)作能力,善于綜合各方有利因素,調(diào)動(dòng)各方積極性,整合各方力量,最大可能地形成工作合力,集中力量完成急難險(xiǎn)重工作任務(wù)。要在工作中身先士卒,親臨前線,為同志們做好表率;要做到聚眾智,納善言,虛心聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)建議。完成工作任務(wù)后,要善于總結(jié),查漏補(bǔ)缺,使工作達(dá)到最理想的效果,為今后工作積累經(jīng)驗(yàn)。

      二是提升決斷力。副職根據(jù)崗位職責(zé)或受正職委托,分管一方面工作,就要在職權(quán)范圍內(nèi)做到不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。對(duì)決策過(guò)程中考慮不周或沒(méi)有涉及的地方,要結(jié)合實(shí)際,靈活掌 握,做到當(dāng)機(jī)立斷,做好拾遺補(bǔ)缺和不斷完善的工作;而不能動(dòng)輒將矛盾上交,分散正職謀劃、管理全面工作的精力。在工作過(guò)程中,還要注意搞好溝通協(xié)調(diào),要將工作情況,特別是各種臨時(shí)事件的處置情況及時(shí)向正職匯報(bào),向其他班子成員通報(bào)。三是提升親和力。副職履行職責(zé),做好工作既要靠組織制度保證,還需個(gè)人人格魅力的推動(dòng)。要不斷提高個(gè)人修養(yǎng),培育健全的性格,提升在班子和同志們中的親和力。公生明,廉生威。只有做到辦事公道,清正廉潔,以德服人,才能得到群眾的擁護(hù),在群眾中產(chǎn)生威信。提升親和力還需要做到待人真誠(chéng)、謙虛謹(jǐn)慎、平易隨和。只有真心地對(duì)待同志、對(duì)待群眾,說(shuō)群眾話(huà)、辦群眾事、才能真正融入群眾,贏得同志們和廣大群眾的支持,才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),讓群眾滿(mǎn)意。

      三、及時(shí)補(bǔ)位

      副職要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要善于站在全局考慮問(wèn)題,工作中主動(dòng)做到及時(shí)補(bǔ)位,而不能只種好自己的一畝三分地,掃凈自家門(mén)前雪。要參謀到位。在事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,要能從實(shí)際情況出發(fā)為正職或領(lǐng)導(dǎo)班子的決策提出建議、提供依據(jù),供正職或領(lǐng)導(dǎo)班子在決策中參考。針對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題,或者發(fā)現(xiàn)決策有失誤之處,要及時(shí)向正職反映,并提出自己的建議,保證實(shí)施的效果。要為正職排憂(yōu)解難。在任務(wù)繁重時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓,即使正職交辦的工作與分管工作發(fā)生沖突,也應(yīng)先完成交辦任務(wù),隨后再采取適當(dāng)措施搞好本職工作。遇到難題時(shí)要大膽負(fù) 責(zé),不等不靠,不推不避,想方設(shè)法妥善解決。發(fā)生沖突時(shí)要從大局出發(fā),迎難而上,為正職挺身解圍。決策出現(xiàn)偏差時(shí)要巧于善后,把損失降到最低限度。

      總之,當(dāng)好副職就要在其位謀其政。要有與人為善、寬以待人的寬廣胸懷;要有事業(yè)為重、淡泊名利的平和心態(tài);要有取長(zhǎng)補(bǔ)短、甘當(dāng)人梯的健康心理。在品德上日日修煉,在能力上天天積累。要與正職同心同德,與同級(jí)通力輔佐,與部下全力以赴,攜手共進(jìn)。只有這樣,領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能才能充分發(fā)揮,才會(huì)有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,個(gè)人的價(jià)值也才會(huì)得到體現(xiàn)。

      第三篇:淺談副職如何履行好職責(zé)

      淺談副職如何履行好職責(zé)

      領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng),通常情況下由正職與副職共同來(lái)完成,正職與副職有分有合貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過(guò)程。副職是一個(gè)單位、一個(gè)班子的重要領(lǐng)導(dǎo)成員,是正職的智囊、參謀和助手,是受正職委托分管某一方面工作的負(fù)責(zé)人。副職在單位里既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是被領(lǐng)導(dǎo)者;既是決策者,又是執(zhí)行者;既唱主角,又當(dāng)配角。其角色決定了副職既要履行好自己的職責(zé),又要處理好上下關(guān)系;既要認(rèn)真負(fù)責(zé),又不能越權(quán)、越位;既要維護(hù)自身形象,更要維護(hù)整體形象。

      一、在思想觀念上牢固樹(shù)立配角意識(shí)

      作為副職在思想上要端正態(tài)度,擺正位置,有配角意識(shí),有了這個(gè)意識(shí),就能找到扮演配角的感覺(jué),有了這個(gè)感覺(jué),才有可能做好配角,當(dāng)好助手。這種意識(shí)的樹(shù)立要牢固,不要受其他因素的干擾。

      首先要有維護(hù)正職權(quán)威的思想意識(shí)。副職必須自覺(jué)尊重正職,注意維護(hù)正職的權(quán)威。正職是一個(gè)單位、一個(gè)班子的主要領(lǐng)導(dǎo),是一把手,也就是核心,處于主導(dǎo)地位,是決策者、負(fù)全責(zé)任。而副職是一個(gè)部門(mén)不可缺少的,承擔(dān)分管責(zé)任,掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo),既是充當(dāng)正職的助手,扮演配角的下屬,又是下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。因此,作為副職必須緊緊圍繞正職這個(gè)中心,維護(hù)正職的權(quán)力和核心地位,自覺(jué)服從正職的領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論正職的年齡、資歷、學(xué)識(shí)、能力如何,既然是自己的上級(jí),就應(yīng)該樹(shù)立尊重的意識(shí)。要自覺(jué)地樹(shù)立和維護(hù)正職的形象,尊重正職的正確管理,在工作上支持和幫助正職。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,把配合、協(xié)助正職作為自己的主體意識(shí),形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、穩(wěn)定、和諧的上下級(jí)關(guān)系。在難題面前為正職出謀劃策,主動(dòng)出面,化解矛盾,勇于承擔(dān)責(zé)任。

      其次要明確有限權(quán)力的意識(shí)。副職首先要知道自己與正職的職責(zé)權(quán)力之別。只有職責(zé)賦予方面的工作,才是施展才華的舞臺(tái)。副職與正職的權(quán)力是有差距的,正職統(tǒng)攬全局,決定全局,對(duì)單位的事情實(shí)行全局的領(lǐng)導(dǎo)和管理,而副職僅在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限。正職根據(jù)工作的需要和副職的實(shí)際工作能力水平,授予副職一定的工作權(quán)限,副職在正職授權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展工作,對(duì)正職負(fù)責(zé),要多請(qǐng)示、多匯報(bào),對(duì)正職沒(méi)有授權(quán)的,不能輕易越權(quán)、說(shuō)話(huà)、表態(tài),應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)權(quán)限,做好自己分管的工作??v使能力再?gòu)?qiáng)、資歷再深,也要尊重正職,甘居正職之下。大到?jīng)Q策拍板,小到座位排列、講話(huà)做派等小節(jié)都應(yīng)注意,不可擅越“雷池”。其次看清工作舞臺(tái)的協(xié)作性。除受制于正職的領(lǐng)導(dǎo)外,還有來(lái)自同級(jí)、同部門(mén)及其他方面因素的制約,需要去協(xié)調(diào),有矛盾時(shí)去化解。鑒于此,副職要擅長(zhǎng)與正職,同級(jí)以及下屬融洽相處。再次要有團(tuán)隊(duì)至上的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬(wàn)緒,涉及方方面面。副職要努力為身負(fù)重任的正職排憂(yōu)解難,幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏,讓其騰出主要精力和時(shí)間,總攬全局,思考和處理重大問(wèn)題。對(duì)正職的支持也是份內(nèi)事,是副職必須具備的素質(zhì)。一是在任務(wù)繁重時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓,向正職提出增加工作量要求,即使正職交辦的工作與分管工作發(fā)生了沖突,也應(yīng)先完成交辦任務(wù),隨后再采取適當(dāng)措施搞好本職工作。二是在遇到難題時(shí)大膽負(fù)責(zé),副職要不等不靠,不推不避,想方設(shè)法妥善解決。三是在發(fā)生沖突時(shí)挺身解圍,當(dāng)正職遇到糾纏不休的敏感問(wèn)題時(shí),副職不能隔岸硯火或坐視不管,更不能幸災(zāi)樂(lè)禍和落井下石。而應(yīng)不管涉及的問(wèn)題是否屬于自己分管的工作,都要從大局出發(fā)迎難而上,為正職解圍。四是在決策出現(xiàn)偏差時(shí)巧于善后,“智者千慮,必有一失”,任何決策都不可能盡善盡美,副職要自覺(jué)為正職補(bǔ)臺(tái),做好糾偏除弊的善后工作,力求把損失降到最低限度?!盎ハ嘌a(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái),互相拆臺(tái),共同垮臺(tái)”。這也是一種人品和道德的體現(xiàn)。

      二、在履職能力上不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)

      在實(shí)際工作中,副職既是“將”,又是“帥”;既是配角,又是主角;既要當(dāng)參謀,又要當(dāng)主官。這種雙重角色要求副職既要了解全局,又要獨(dú)擋一面;既要善謀,又要實(shí)干;既要“費(fèi)心”,又要“勞神”。扮演好雙重角色,履行好雙重職責(zé),就要具備雙重素質(zhì),做“復(fù)合型”干部,實(shí)現(xiàn)“全”與“專(zhuān)”的統(tǒng)一。所謂“全”,就是要具備較高的綜合素質(zhì),有廣博的知識(shí)面,能夠洞察全局,兼顧各方。所謂“專(zhuān)”,就是精通本職業(yè)務(wù),對(duì)分管工作了然于胸。副職要履行好自己的職責(zé),必須具備良好的科學(xué)文化知識(shí)和綜合素質(zhì)。因?yàn)樵趯?shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為的過(guò)程中,知識(shí)素養(yǎng)決定著思想觀念和思維方式,而思維觀念和思維方式又決定著行為方式。只有具備了廣博的知識(shí),副職才能具備和不斷提高自己觀察分析、判斷決策、組織交往等各方面能力。

      一是要熟悉政策。副職要勤于學(xué)習(xí),善于思考,要學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論,要熟知黨和國(guó)家的大政方針,當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)和上級(jí)的要求,這樣思想上才不落伍。

      二是要了解相關(guān)知識(shí)。要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和權(quán)力觀,掌握科學(xué)的方法論,為解決問(wèn)題提供理論依據(jù)。要學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、組織學(xué)等知識(shí),以便針對(duì)不同的人、不同的情況,更好地開(kāi)展工作。要努力掌握與分管工作相關(guān)的法律、法規(guī)和政策,明確分管工作的性質(zhì)、任務(wù)、范圍和要求,確保分管工作不越軌。

      三是要精通業(yè)務(wù)。相對(duì)正職,副職分管的工作往往都帶有業(yè)務(wù)性,而且有的業(yè)務(wù)性還很強(qiáng),因此副職既要對(duì)國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)有所了解,對(duì)分管工作應(yīng)該了解得更細(xì)致,把握得更準(zhǔn)確,思路更清晰,見(jiàn)解更獨(dú)到,辦法更合理,措施更得力,在分管領(lǐng)域內(nèi)成為業(yè)務(wù)上的把關(guān)人、技術(shù)上的帶頭人、難題上的破解人。只有這樣才能增強(qiáng)自己的組織協(xié)調(diào)能力、宏觀把握能力、科學(xué)決策能力和依法行政能力。

      三、在日常工作上要盡職盡責(zé)

      一要善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,目的明確。所謂領(lǐng)導(dǎo)意圖,其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)在布置工作、下達(dá)任務(wù)、發(fā)出指令時(shí)的本意或精神實(shí)質(zhì),希望達(dá)到的成果或標(biāo)準(zhǔn)。在工作中全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)正職的意圖非常重要,這樣才能夠與正職在思想上、行動(dòng)上保持一致,使各項(xiàng)工作不偏離中心和方向。正確領(lǐng)會(huì)正職的意圖,一是要了解本單位的工作計(jì)劃、目標(biāo)及正職常規(guī)工作思路和工作特點(diǎn)。二是要多請(qǐng)示、多匯報(bào),在聆聽(tīng)正職的意圖和想法中體會(huì)其意圖。三是要聯(lián)系工作實(shí)際或階段性工作情況去分析、理解正職的意圖,四是在無(wú)法揣測(cè)到領(lǐng)導(dǎo)意圖時(shí),可以多詢(xún)問(wèn)與領(lǐng)導(dǎo)接觸密切的人,他們會(huì)幫助解決部分難點(diǎn)。

      二要認(rèn)真履行職責(zé),見(jiàn)到實(shí)效。副職做好分管工作,是衡量副職是否稱(chēng)職的主要標(biāo)志,也就是副職能力、水平的體現(xiàn),做不好分管工作,正職不滿(mǎn)意、群眾不滿(mǎn)意,這樣領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會(huì)有看法。一般情況下決策形成以后,執(zhí)行的任務(wù)大都落在副職的肩上。這就要求副職在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。其一,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策,對(duì)決策中考慮不周或沒(méi)有涉及到的地方,副職要在落實(shí)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,做一些拾遺補(bǔ)闕和不斷完善的工作。但是副職畢竟是副職,即便是自己分管的工作也不是屬于自己的獨(dú)立王國(guó),需要正職拍板的事情還是要及時(shí)請(qǐng)示正職,需要班子討論決定的事情還是要提交班子集體討論,絕不能個(gè)人說(shuō)了算。特別是涉及人財(cái)物等敏感問(wèn)題時(shí),即使自己可以決定,也應(yīng)事先征求正職的意見(jiàn),及時(shí)匯報(bào)通氣,從而贏得正職的支持和信任。其二,注意搞好協(xié)調(diào),通過(guò)協(xié)調(diào)促落實(shí)。協(xié)調(diào)是落實(shí)的重要環(huán)節(jié),落實(shí)工作離不開(kāi)協(xié)調(diào)。對(duì)于非原則問(wèn)題要積極求同。對(duì)于原則性的問(wèn)題要敢于說(shuō)“不”,不能茍同,以免給事業(yè)造成損害。其三,每個(gè)單位的工作都是千頭萬(wàn)緒,正職不可能有那樣多的時(shí)間和精力做到面面俱到,這就要副職充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,有創(chuàng)造性的謀劃、組織、落實(shí),不要將矛盾上交,分散正職謀劃、管理全局的精力。

      三要積極參與善于謀劃,參謀到位。為正職當(dāng)好參謀是副職的根本職責(zé)。也是衡量副職是否稱(chēng)職的重要標(biāo)準(zhǔn)。首先,要具有超期意識(shí)。在事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,副職要進(jìn)行深入細(xì)致的事前調(diào)研,并從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議、提供依據(jù),特別是要對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職或領(lǐng)導(dǎo)班子在決策中參考。其次是決策過(guò)程中積極建言。要盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意,提出富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的獨(dú)特見(jiàn)解。在集體討論決策問(wèn)題時(shí),對(duì)考慮成熟、符合實(shí)際的見(jiàn)解、建議大膽直陳;對(duì)一些不理解、不贊同的意見(jiàn)要勇于進(jìn)諫,深入剖析這些意見(jiàn)的原因所在,加深班子成員的理解和認(rèn)識(shí)。再次是執(zhí)行中補(bǔ)諫。決策形成以后,副職要堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。針對(duì)執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題,或者發(fā)現(xiàn)決策有失誤之處,副職要以事業(yè)為重及時(shí)向正職反映,并提出自己的建議,保證實(shí)施的效果。還要記住“事不過(guò)三” 的不成文準(zhǔn)則,對(duì)于正職決定的事情,副職也不要“一意孤行”堅(jiān)持己見(jiàn)。

      總之,要當(dāng)好副職是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),總的原則是在其位就要謀其政。要有與人為善、寬以待人的寬廣胸懷;要有事業(yè)為重、淡泊名利的平和心態(tài);要有取長(zhǎng)補(bǔ)短、甘當(dāng)人梯的健康心理。在品德上要日日修煉,在能力上要天天積累。與正職同心同德,與同級(jí)通力輔佐,與部下全力以赴,攜手共進(jìn)。只有這樣,班子的整體功能才能充分發(fā)揮,才會(huì)有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,個(gè)人的價(jià)值也得到體現(xiàn)。

      副職的做法,下級(jí)可參考。這也是正職和上級(jí)所希望的。

      領(lǐng)導(dǎo)干部如何當(dāng)好正職和副職

      張文臺(tái)

      領(lǐng)導(dǎo)干部如何當(dāng)好正職

      無(wú)論在一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)隊(duì),還是在一個(gè)部門(mén),正職始終處于主導(dǎo)地位,團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),領(lǐng)導(dǎo)班子的考察配備,重要決策的拍板定案,全局工作的籌劃指揮,都起著至關(guān)重要的作用。

      第一,統(tǒng)攬不包攬,集中精力抓大事

      無(wú)論是單位的主要領(lǐng)導(dǎo),還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),其根本職責(zé)就是管全局、干本行,就是既要抓大事、把方向,又要出思路、抓落實(shí)。大家知道,主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位、本部門(mén)帶全局意義的工作必須具有統(tǒng)攬的意識(shí),該統(tǒng)的統(tǒng)不起來(lái),就是失職,但統(tǒng)攬不等于包攬,包攬過(guò)多就會(huì)陷于事務(wù)主義。所謂“謀勢(shì)”,就是統(tǒng)攬、駕馭全局;“謀子”,則是忙于具體事務(wù),不抓中心帶動(dòng)一般。一個(gè)精明、成熟的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)善于“謀勢(shì)”而不忙于“謀子”,把主要精力放在事關(guān)全局的大事上。

      首先,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要有高度,會(huì)把握方向。能夠分清大事與小事的界限。也就是說(shuō)作為單位的一名主要領(lǐng)導(dǎo),要學(xué)會(huì)比較,善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),抓住那些事關(guān)發(fā)展方向的根本問(wèn)題,影響發(fā)展全局的關(guān)鍵問(wèn)題,困擾健康發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題,涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題,急需予以解決的傾向性問(wèn)題等。一個(gè)好的單位主官,抓住大事,形成合力,重點(diǎn)突破,把落后的單位帶出困境,把一般化的單位帶出新的發(fā)展,把先進(jìn)的單位帶上新的臺(tái)階。

      其次,分析問(wèn)題要有深度,能抓住本質(zhì)。任何事務(wù)都是有現(xiàn)象和本質(zhì)相互聯(lián)系的,分析問(wèn)題時(shí)要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),才能抓住牛鼻子,找出正確的對(duì)策來(lái)。不然認(rèn)識(shí)問(wèn)題要么就會(huì)霧里來(lái)云里去看不清楚;要么就人云亦云,沒(méi)有主心骨。但是在日常工作中,由于社會(huì)問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,也由于人們的認(rèn)識(shí)差別很大,還由于受利益的驅(qū)動(dòng)往往使是非難辨、美丑難分。所以分析好大有益,抓本質(zhì)看到底,不被現(xiàn)象所迷惑,不被不負(fù)責(zé)任的輿論所動(dòng)搖。班子有些隔閡,你是埋怨別人對(duì)你不尊重、不匯報(bào)呢;還是查找自身協(xié)調(diào)不夠、支持不力呢?現(xiàn)在的執(zhí)行力差,許多工作落實(shí)難,你是埋怨部下工作不扎實(shí)、能力素質(zhì)差呢;還是查找自身方式不科學(xué),難以落到實(shí)處等。聰明的領(lǐng)導(dǎo)往往不怨天不怨地,只怨自己不爭(zhēng)氣。這樣他就能在分析問(wèn)題上往本質(zhì)上使勁,在解決問(wèn)題上往內(nèi)功上使勁,才能上下思想上一股勁、工作上一條心、組織上一盤(pán)棋。

      再次,解決問(wèn)題要有力度,要卓有成效。概括起來(lái)就是,講政治、講大局、講宗旨、講效益。在具體實(shí)踐中要會(huì)操作,要善于把宏觀決策與具體指導(dǎo)結(jié)合起來(lái),集中精力抓主要矛盾,研究和解決重大問(wèn)題,并通過(guò)強(qiáng)有力的組織工作、經(jīng)常性的思想工作,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)攬的決心;要善于把上級(jí)指示同本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái),吃透上面的精神,摸清下面的情況,了解橫向的信息,形成自己的思路,把握好工作的輕重緩急,當(dāng)好“調(diào)節(jié)閥”,創(chuàng)造性地抓好落實(shí);要善于把中心工作與一般性工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)抓大事帶動(dòng)全盤(pán)。做到:大權(quán)獨(dú)攬攬得住,把握好方向和全局;小權(quán)分散散得開(kāi),防止和擺脫事務(wù)主義。

      第二,敢斷不武斷,集思廣益作決策

      作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo),重在拍板,難在拍板,素質(zhì)的高低、能力的大小也往往體現(xiàn)在拍板上。左右比較,向同行謀;反復(fù)討論,向團(tuán)隊(duì)謀;善于公示,向群眾謀。這樣,他確定的指導(dǎo)思想才能把大家統(tǒng)一起來(lái),他制定的目標(biāo)才能把大家凝聚起來(lái),他發(fā)出的口號(hào)才能把大家動(dòng)員起來(lái),他配備的領(lǐng)導(dǎo)班子才能把大家組織起來(lái),確實(shí)形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力、感召力、生產(chǎn)力。

      作為主要領(lǐng)導(dǎo)必須要有主見(jiàn),該“拍板”的就要大膽“拍板”,特別是對(duì)棘手問(wèn)題,一定要敢于和善于決斷,不能優(yōu)柔寡斷。遇到該決斷的不決斷,左顧右盼,舉棋不定;遇到矛盾總想繞道走,時(shí)間久了不但會(huì)影響單位的進(jìn)步,而且還會(huì)降低自己的威信。但是在敢于決斷的同時(shí),也要防止自以為是,聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn),真正做到敢斷不武斷,集思廣益,博采眾長(zhǎng),這樣就需要膽識(shí)?!澳憽本褪菤赓|(zhì)、魄力,“識(shí)”就是素質(zhì)、能力。一個(gè)不敢決斷的領(lǐng)導(dǎo)絕不會(huì)得到下屬的敬重。當(dāng)然,敢斷的前提必須是善斷。就是說(shuō),你要有正確判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。怎樣做到敢斷不武斷呢?首先,就是要有很強(qiáng)的民主作風(fēng),當(dāng)好“班長(zhǎng)”,不當(dāng)“家長(zhǎng)”,要高人一籌,不要高人一等。因此,研究和決策問(wèn)題時(shí)要廣泛發(fā)揚(yáng)民主,充分聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn),把正確的意見(jiàn)集中好,分歧的意見(jiàn)統(tǒng)一好,不對(duì)的意見(jiàn)說(shuō)服好,形成的意見(jiàn)落實(shí)好,依靠集體智慧作出正確的決策和抓出應(yīng)有的成效。其次,要善于發(fā)揮各部門(mén)的職能作用,他們是領(lǐng)導(dǎo)的“智囊”和“外腦”,領(lǐng)導(dǎo)者的真正聰明之處,就在于善于調(diào)動(dòng)各部門(mén)的工作積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,遇事要讓他們拿出供領(lǐng)導(dǎo)決策的方案來(lái),而且要多案比較,供領(lǐng)導(dǎo)選擇,使他們發(fā)揮決策中的參謀作用,落實(shí)中的帶頭作用,化解矛盾中的潤(rùn)滑作用。再次,作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)在原則問(wèn)題上一定要有主心骨,保持頭腦清醒,選擇正確的方案,形成符合實(shí)際的科學(xué)決策。千萬(wàn)不要為面子所顧忌,千萬(wàn)不要為利益所左右,千萬(wàn)不要為壓力所動(dòng)搖,千萬(wàn)不要為人情所困惑,使作出的決策能夠經(jīng)得起上級(jí)的檢查,經(jīng)得起群眾的監(jiān)督,經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。給單位留下一套好思路,留下一個(gè)好作風(fēng),留下一支好隊(duì)伍,留下一個(gè)好“家底”,做一名對(duì)得起單位、對(duì)得起群眾、對(duì)得起自己的好領(lǐng)導(dǎo)。

      第三,分工不分家,形成合力抓落實(shí)

      一個(gè)單位大部分的工作不是哪一個(gè)部門(mén)的事,落實(shí)起來(lái)也不是哪一個(gè)部門(mén)來(lái)抓,必須做到各部門(mén)之間密切聯(lián)系、相互支持、相互配合、群策群力、形成合力抓落實(shí)。要強(qiáng)化“我們”的意識(shí),心往一處想;牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想,勁往一處使,真正做到分工不分家,齊心協(xié)力抓。遇到困難不推上不諉下,立足本職,盡心盡力,保證每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都不脫檔、不落空。但是,不管困難有多大,單位都要根據(jù)自身的實(shí)際情況,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一,分工與協(xié)力相配合的原則,采取一系列管理提升的措施和步驟,努力形成分工不分家的新境界,使自己的單位就像一艘航母,靠大家共同努力,才能破浪前進(jìn)到達(dá)彼岸。實(shí)現(xiàn)“內(nèi)求團(tuán)結(jié)齊心抓,外求發(fā)展謀雙贏”的目標(biāo)。

      那么如何齊心協(xié)力抓落實(shí)呢?一是正確的指導(dǎo)思想是齊心協(xié)力抓落實(shí)的靈魂。有了統(tǒng)一的理念才能有共同的思想,有了統(tǒng)一的思想才能有共同的行動(dòng)。二是明確目標(biāo)是齊心協(xié)力抓落實(shí)的動(dòng)力。形成人人心中有目標(biāo),個(gè)個(gè)身上有擔(dān)子,事事為了同一個(gè)目的干的局面。三是統(tǒng)一利益是齊心協(xié)力抓落實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有統(tǒng)一的利益很難有共同的行動(dòng)。人們一切行動(dòng)都為了一定的利益,不然是沒(méi)有說(shuō)服力的,還可能一切都要出丑。四是有效的體制是齊心協(xié)力抓落實(shí)的保障。

      第四,放手不撒手,跟蹤督促盡職責(zé)

      作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo),工作要抓住重點(diǎn),克服弱點(diǎn),突破難點(diǎn),創(chuàng)造亮點(diǎn)。抓住了主要矛盾,一切問(wèn)題就迎刃而解。要站在全局上抓重點(diǎn),事關(guān)政策性、關(guān)鍵性、全局性的工作必須一抓到底,事務(wù)性、技術(shù)性、一般性的工作要放手,交給分管領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)負(fù)責(zé),讓他們各司其職;要抓提高工作效率的重要環(huán)節(jié),不能工作上勁沒(méi)少使,心沒(méi)少費(fèi),可事與愿違,從早到晚忙忙碌碌,卻效益平平。其原因往往與主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)得過(guò)死,抓得過(guò)細(xì),事必躬親,胡子眉毛一把抓,處于被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)有關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部屬,特別是對(duì)副手,一定要充分信任,敢于放手,否則,縱使你有萬(wàn)般能耐,也難“一手遮天”。但是,放手不等于撒手,信任不等于放任。這里有四個(gè)環(huán)節(jié)需要緊緊把握住不放:一是區(qū)分責(zé)任,明確分工。布置工作任務(wù),要責(zé)任到人,使其明確任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限,同時(shí)要將自己的想法、要求等講清楚,使自己的副手能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握你的意圖,切忌含糊其辭,模棱兩可,讓副手無(wú)所適從。二是加強(qiáng)檢查,搞好督促。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒,引導(dǎo)副手有困難自己想辦法克服,有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓他自己進(jìn)行總結(jié)提高,使他打一仗進(jìn)一步。這樣既盡了自己的責(zé)任,又調(diào)動(dòng)了副手和部門(mén)的積極性、創(chuàng)造性。三是注重全局,組織協(xié)調(diào)。既要督促每個(gè)人大膽負(fù)責(zé)地抓好分管的工作,又要引導(dǎo)大家從全局出發(fā),緊緊圍繞中心工作想問(wèn)題,形成合力抓落實(shí),防止各吹各的號(hào)、各唱各的調(diào)。四是以身作則,率先垂范。對(duì)作出的決策、提出的要求,主要領(lǐng)導(dǎo)首先要帶頭執(zhí)行,以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)大家,保證把集體的決策善始善終地落到實(shí)處。

      第五,大度不失度,容人容事講原則

      作為領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是主官,一定要有寬闊的胸懷,豁達(dá)的肚量。簡(jiǎn)單地講就是你心里能容納多少人,你就能領(lǐng)導(dǎo)好多少人,你能容納多少事,你就能干多大事。能夠團(tuán)結(jié)多數(shù)人一道工作,不但能團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)不一致的人,還能團(tuán)結(jié)曾經(jīng)反對(duì)過(guò)自己并被實(shí)踐證明是反對(duì)錯(cuò)了的人。做到政治上互相信任不猜疑,思想上互相交流不隱瞞,工作上互相支持不拆臺(tái),生活上互相關(guān)心不冷落,有了失誤互相諒解不指責(zé)。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)之間,不能不講感情,感情也是一種無(wú)形的力量,是密切相互關(guān)系的橋梁和紐帶。感情深厚,工作中有了矛盾,也好化解;感情淡漠,彼此之間冷冰冰的,“雞犬之聲相聞,老死不相往來(lái)”,工作中就很難合作共事,一件微不足道的小事,也可能釀成軒然大波。因此,作為主要領(lǐng)導(dǎo),一定要重視一班人的感情培養(yǎng)和思想溝通,使大家在一起工作時(shí)心情舒暢是好同事,離開(kāi)后也念念不忘是好兄弟。但講感情并不是不講原則,不講感情沒(méi)有凝聚力,不講原則沒(méi)有戰(zhàn)斗力。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)意見(jiàn)分歧,甚至產(chǎn)生一些裂痕和摩擦?xí)r,作為正職,要敢于正視它,具體分析它,及時(shí)化解它,防止矛盾越積越深,積重難返。解決團(tuán)隊(duì)中的矛盾和問(wèn)題,不能簡(jiǎn)單從事,要注意講究方式方法。比如,在決策上的不同認(rèn)識(shí)和矛盾,要通過(guò)調(diào)查研究,發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益的方法解決。對(duì)用人上的矛盾要通過(guò)群眾評(píng)議,職能部門(mén)考核,溝通協(xié)商的辦法解決。對(duì)小道消息干擾上的矛盾,要通過(guò)溝通對(duì)話(huà)消除隔閡,不打肚皮官司的辦法解決。對(duì)精神狀態(tài)和工作姿態(tài)差異造成的矛盾,應(yīng)通過(guò)思想互助,用目標(biāo)責(zé)任制,增強(qiáng)事業(yè)心,及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方法去解決。對(duì)心理氣質(zhì)、情趣不同而導(dǎo)致的矛盾,應(yīng)通過(guò)互相適應(yīng),用溝通的方法去解決。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員思想修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題,只要不是原則性的,能個(gè)別處理的,就不要集體處理;能會(huì)下解決的,就不要拿到會(huì)上解決;能啟發(fā)自我批評(píng)解決的,就不要公開(kāi)批評(píng)。只要堅(jiān)持這樣做了,就可以給大家留下一個(gè)既講原則又講感情,可親又可敬的良好形象,就能真正營(yíng)造一個(gè)健康和諧的工作環(huán)境,齊心協(xié)力抓好工作落實(shí),也就有了堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)和可靠的思想的保證。

      第六,完事不算了,及時(shí)總結(jié)有提高

      在干中探索,在干中總結(jié),靠實(shí)干解決問(wèn)題,靠經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)工作,靠總結(jié)提高自己。一個(gè)單位要想不斷發(fā)展,一個(gè)人要想不斷進(jìn)步,就要經(jīng)常地檢查工作,反思自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),既要看到取得的成績(jī),創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn);又要看到出現(xiàn)的失誤,吸取用沉痛代價(jià)換來(lái)的教訓(xùn)。切實(shí)改正錯(cuò)誤,不要老付學(xué)費(fèi);不斷改進(jìn)工作,不要讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯。

      第七,明白不表白,嚴(yán)于律己做表率

      主要領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中喊破嗓子,不如做出樣子;要說(shuō)得讓人信服,做得讓人佩服。帶頭講原則,團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力;帶頭講事業(yè),團(tuán)隊(duì)才有向心力;帶頭講團(tuán)結(jié),團(tuán)隊(duì)才有凝聚力;帶頭講廉潔,團(tuán)隊(duì)才有感召力;帶頭守紀(jì)律,法規(guī)才有約束力。一是想能想明白,有清晰的工作思路。二是說(shuō)能說(shuō)明白,能把道理講清楚。就是明確目標(biāo)之后,要采取手段,多種途徑,向下級(jí)講清,我們要干什么,為什么要干,怎么干好,把大家思想和精神凝聚到單位目標(biāo)上,使單位更快更好地發(fā)展。三是干能干明白,務(wù)求抓出成效。對(duì)事關(guān)全局的大事,下級(jí)干不了的要親自動(dòng)手干;下級(jí)干不好的要幫助干;下級(jí)能干好的要鼓舞著干,越干自己越明白,越干下級(jí)越愛(ài)干,使單位充滿(mǎn)活力。四是寫(xiě)能寫(xiě)明白,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)不要怕自己進(jìn)取心太強(qiáng)而顯得別人太平庸,不要怕自己能力太強(qiáng)而顯得別人能力一般,不要怕自己原則性太強(qiáng)而顯得獨(dú)樹(shù)一幟,不然什么事都干不成、干不好。做到秉公用權(quán)講正氣,不以權(quán)謀私;克服困難講士氣,不垂頭喪氣;解決矛盾講勇氣,不怕出丑;接受批評(píng)講大氣,不計(jì)較分寸;為人處世講和氣,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

      領(lǐng)導(dǎo)干部如何當(dāng)好副職

      有人用“有限的權(quán)力,無(wú)限的責(zé)任”來(lái)形容副職,是有一定的道理。有的同志干正職比較明白,做副職卻長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)不了,甚至變助手成對(duì)手,主官不滿(mǎn)意,自己不舒暢,群眾有意見(jiàn)。為什么會(huì)這樣,因?yàn)楦甭毻缪莸氖请p重角色。對(duì)正職而言,“副職”是副導(dǎo)演,其職責(zé)就是當(dāng)好正職的助手,密切配合正職把一出出“戲”演好;對(duì)分管的工作來(lái)講,副職又是“導(dǎo)演”,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,協(xié)調(diào)好方方面面的力量,起到獨(dú)當(dāng)一面的作用。

      第一,在決策上參與不干預(yù),出好主意當(dāng)參謀

      首先,看參與決策的水平,他能不能拿出好主意來(lái)。其次,看組織落實(shí)的能力,他分管的工作能否抓出成績(jī)。副職參與決策,一是要積極不消極。善于圍繞全局工作當(dāng)參謀、提建議,積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋、想辦法,提出切實(shí)可行的建議,不能主官怎么說(shuō)就怎么辦,不動(dòng)腦子,被動(dòng)應(yīng)付,無(wú)所作為。做到“五勤”,即:“腿勤”,要多轉(zhuǎn)多調(diào)查,把問(wèn)題弄準(zhǔn),把思路理順,提出建議要有針對(duì)性;“眼勤”,要多看多觀察,把難題弄清,把辦法想好,提建議才能避免概略瞄準(zhǔn);“嘴勤”,要多問(wèn)多談心,了解群眾愿望,為群眾排憂(yōu)解難,提建議才能順乎民心;“腦勤”,要多想多分析,找出規(guī)律性的東西,提建議才有指導(dǎo)性;“手勤”,要多記多寫(xiě)作,把零碎的東西整合好,提建議才有系統(tǒng)性。二是要拿好主意不出歪點(diǎn)子。提出的建議要符合上級(jí)要求,把方向把握好,不能違規(guī);要符合單位實(shí)際情況,解決存在的問(wèn)題,不能大而化了;要有利于單位的全面建設(shè),不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,辦事不能急功近利。做到違反政策規(guī)定的主意不出,不符合單位實(shí)際的建議不提,對(duì)下級(jí)提出的意見(jiàn)建議不把關(guān)過(guò)濾不輕易反映。這既能體現(xiàn)出一個(gè)人的人品官德,也能體現(xiàn)出一個(gè)人的能力素質(zhì)。為此作為副職要爭(zhēng)說(shuō)的對(duì),不爭(zhēng)說(shuō)了算,看誰(shuí)提的建議水平高;要爭(zhēng)干在前,不爭(zhēng)排在前,看誰(shuí)實(shí)干出政績(jī);要爭(zhēng)付出,不爭(zhēng)索取,看誰(shuí)甘為紅花做綠葉;要爭(zhēng)過(guò)不爭(zhēng)功,看誰(shuí)榮譽(yù)面前風(fēng)格高。有人打了三個(gè)當(dāng)副職的比喻頗有啟發(fā),就是“好配角是一面鏡子,能照出一個(gè)人的品質(zhì);是一池清水,能映出一個(gè)人的官德;是一把尺子,能量出一個(gè)人的水平”。三是對(duì)單位已經(jīng)形成的決議,要不折不扣地貫徹執(zhí)行,不能隨意出新點(diǎn)子、提新口號(hào),違背集體的決定,干擾正職的決心,動(dòng)搖團(tuán)隊(duì)的信心。特別是當(dāng)自己的意見(jiàn)被否定時(shí),不能有消極情緒,即使在實(shí)踐中證明自己的意見(jiàn)是對(duì)的,再一次被采納,也不要到處表白自己,爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),好的建議是分內(nèi)的責(zé)任,被否定的意見(jiàn)是奮進(jìn)的鞭策。只有這樣,出的主意才能被單位采納,同級(jí)服氣,群眾順氣,鼓舞士氣,得到正職重視,受到群眾的歡迎,給單位和群眾帶來(lái)福音。

      第二,在職責(zé)上到位不越位,按照分工抓落實(shí)

      到位不越位,是對(duì)每一個(gè)副職的基本要求。不到位是事業(yè)心不強(qiáng)的表現(xiàn),也是素質(zhì)不高的反映;越了位就是干預(yù)了別人的職權(quán),也會(huì)給工作帶來(lái)麻煩。特別是對(duì)分管的工作要放在全局中去考慮,不能只強(qiáng)調(diào)自己工作的重要,爭(zhēng)時(shí)間,爭(zhēng)人才,爭(zhēng)財(cái)物,爭(zhēng)地位,使正職為難,讓同級(jí)笑話(huà)。副職履行職責(zé),主要應(yīng)做到“六個(gè)到位”:一是宣傳動(dòng)員到位。能夠及時(shí)準(zhǔn)確地把單位的決策、主官的意圖傳達(dá)下去,讓群眾知道和明白,理解和接受,形成強(qiáng)大的凝聚力,人心齊;變成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,干勁足。二是具體指導(dǎo)到位。凡大項(xiàng)工作做到有試點(diǎn)、有先行,摸索路子,樹(shù)好樣子。三是總結(jié)推廣到位。四是檢查督促到位。能夠把工作落實(shí)到每個(gè)部位、每個(gè)環(huán)節(jié),務(wù)求實(shí)效。五是請(qǐng)示匯報(bào)到位。使正職隨時(shí)知道進(jìn)展,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),便于正確指導(dǎo),使工作順利開(kāi)展。六是精神狀態(tài)要到位,這也是最根本的。要有事業(yè)心、敬業(yè)心、平常心、必勝心和責(zé)任感、壓力感、成就感、快樂(lè)感。做到:正職沒(méi)有想到的,你要想到;正職沒(méi)有想全的,你要想全;正職沒(méi)有看到的,你要看到;正職沒(méi)有抓到的,你要抓到;正職沒(méi)有講清的,你要講清。如果精神狀態(tài)不振,有“拖著不干不夠意思、干點(diǎn)意思意思、干多了什么意思”的心態(tài),那還談得上什么發(fā)展呢?還談得上什么作用呢?

      工作做得不到位是責(zé)任心及能力不強(qiáng)的表現(xiàn),越了位則會(huì)影響別人職權(quán)的正常運(yùn)行,也是全局觀念薄弱的反映。不越位主要應(yīng)做到“三不”:該正職決定的事,自己不要盲目“拍板”,即使關(guān)鍵時(shí)候自己拍了板也要及時(shí)向正職匯報(bào),得到他的支持和諒解;該別人分管的事,自己不要攬權(quán),即使正職指定要協(xié)調(diào)落實(shí)的事,也要以分管的領(lǐng)導(dǎo)為主,甘當(dāng)?shù)谌?,不能拉偏套,使邪勁,使分管人不知所措;該下?jí)落實(shí)的事,自己不干預(yù)。不屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情,不擅作主張橫加干涉。

      第三,在權(quán)力上有權(quán)不越權(quán),及時(shí)通氣多溝通

      在單位內(nèi)部,從總體上來(lái)說(shuō),正職是“一把手”,具有總攬全局的權(quán)力,而副職只在某些領(lǐng)域內(nèi)行使正職賦予的職權(quán)。能否行使好這部分權(quán)力,是衡量副職是否稱(chēng)職的主要標(biāo)志,也是副職能力、水平的體現(xiàn)。副職要處理好與正職的關(guān)系,必須要明確彼此的職責(zé)和權(quán)限,進(jìn)行合理分工。有權(quán)必有責(zé),侵權(quán)要道歉,用權(quán)受監(jiān)督,違權(quán)要追究。同時(shí),副職還要在實(shí)際工作中做到有權(quán)不越權(quán),遇事不推諉,把握好“度”,慎重用好工作中的職權(quán),積極主動(dòng)地維護(hù)正職的權(quán)威,促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)。

      認(rèn)清角色、擺正位置是副職妥善處理與正職關(guān)系的基本前提和首要條件。一般而言,副職作為正職的助手,擔(dān)負(fù)著某一方面的直接指揮和協(xié)調(diào)任務(wù),正是通過(guò)這種全局與局部的分工與合作關(guān)系,才使得各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利完成。但是,由于正職統(tǒng)攬全局,因而很容易與具體負(fù)責(zé)的副職發(fā)生職責(zé)權(quán)限的重疊與矛盾,成為正、副職發(fā)生沖突的潛在根源,造成班子中關(guān)系的摩擦。因此,作為副職應(yīng)該清楚,自己是分管什么的?有哪些權(quán)限去干?應(yīng)該怎樣努力去干好?對(duì)于和正職可能發(fā)生矛盾的地方,一定要本著“服從上級(jí)、有益工作”的原則,認(rèn)真對(duì)待,妥善處理。在職權(quán)發(fā)生明顯的交叉和重疊時(shí),副職應(yīng)及時(shí)地請(qǐng)示正職,通過(guò)協(xié)調(diào)、討論、通氣、溝通等方式使權(quán)責(zé)進(jìn)一步明確,從而保證班子的團(tuán)結(jié)和諧及各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。作為一名單位的副職,經(jīng)常與上級(jí)溝通交流,有助于及時(shí)吃透上級(jí)意圖,把握工作方向;經(jīng)常與同事溝通交流,有助于增進(jìn)了解、相互尊重,得到協(xié)助;經(jīng)常與下級(jí)溝通,可以了解情況,學(xué)習(xí)群眾智慧,反映群眾愿望,得到群眾支持,有群眾威信。因此,一旦出現(xiàn)與正職或其他副職以及下級(jí)發(fā)生矛盾或?qū)⒁霈F(xiàn)矛盾時(shí),就可以達(dá)到及時(shí)化解或?qū)⒚芊阑加谖慈坏哪康摹?/p>

      第四,在思想上出力不出名,多作貢獻(xiàn)不爭(zhēng)功

      當(dāng)一個(gè)副職,應(yīng)具有這樣的思想品質(zhì),拉偏套使正勁,作機(jī)動(dòng)補(bǔ)窟窿,多出力少出名,唱“黑臉”不爭(zhēng)功。曾經(jīng)有人打過(guò)一個(gè)比方,副職就是正職的影子,有了成績(jī)時(shí),陽(yáng)光在前面,影子在后面;有了問(wèn)題時(shí),陽(yáng)光在后面,影子在前面。這一比喻形象地說(shuō)明,副職既要擺正自己的位置,又要有一定的境界。首先,有成績(jī)受表?yè)P(yáng)時(shí),不爭(zhēng)主角,不搶鏡頭,不居頭功,甘當(dāng)綠葉扶紅花。只要甘當(dāng)無(wú)名英雄,你就是真正的英雄。副職在實(shí)際工作中有了成績(jī),雖然離不開(kāi)個(gè)人的辛勤工作,但是,也不難想象,如果沒(méi)有正職的大力支持、協(xié)調(diào)幫助,副職就會(huì)被縛住手腳,有能力而無(wú)法發(fā)揮,也根本不可能創(chuàng)造出什么業(yè)績(jī)來(lái)的。所以,副職不要因?yàn)橛悬c(diǎn)兒成績(jī)就全歸功于自己,而應(yīng)重視客觀外部環(huán)境所提供的有利因素及正職的大力支持和幫助。因?yàn)椋粋€(gè)單位就是一個(gè)系統(tǒng),母系統(tǒng)和子系統(tǒng)是一個(gè)硬幣的兩面,歸根到底是一個(gè)整體。副職時(shí)刻注重維護(hù)正職的權(quán)威,有績(jī)而不驕,居功而不傲,注意突出正職,讓正職走在前排。越是謙虛,就越能贏得正職的信任,越是春風(fēng)得意之時(shí),就越需要注意檢點(diǎn)自己的言行,慎終如始,百事不敗,成為大智慧者。其次,有困難有失誤時(shí),把落好的事讓給正職,把得罪人的事留給自己,敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),善于在自我批評(píng)中化解矛盾。常言說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。一個(gè)正職再有能力,再有經(jīng)驗(yàn),也總有考慮不周的時(shí)候,智者千慮必有一失嘛!更何況事情的成敗又總是受到各種因素、執(zhí)行能力等的制約。所以,干工作有錯(cuò)誤是難免的,不周到是經(jīng)常的。作為副職應(yīng)當(dāng)盡輔佐之能,努力挽回?fù)p失,補(bǔ)救后果,而不應(yīng)當(dāng)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)、看笑話(huà)、落井下石。因此,當(dāng)正職出現(xiàn)過(guò)失,副職要從大局出發(fā),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,積極為正職創(chuàng)造更多的主動(dòng)和更大的回旋余地,為解決問(wèn)題提供更多的機(jī)會(huì),扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面。同時(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之處,副職挺身而出,勇?lián)?zé)任為正職解圍,有利于正職解決問(wèn)題。決不能有好處爭(zhēng)著干,有問(wèn)題繞著走。危難之時(shí)見(jiàn)真情,越是關(guān)鍵時(shí)刻,越能看出一個(gè)人的真實(shí)本領(lǐng),越能考驗(yàn)一個(gè)人的思想境界。副職能夠以大局為重,全力幫助正職渡過(guò)難關(guān),就會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)彼此的感情,進(jìn)一步增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié),更好地促進(jìn)工作的開(kāi)展。

      第五,在工作上補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),形成合力搞建設(shè)

      團(tuán)隊(duì)既是一個(gè)戰(zhàn)斗的整體,也是利益的共同體。成員之間只有互相配合,才能使每個(gè)人的作用得到充分施展,發(fā)揮出整體的威力,才能像“航母”一樣,使團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)開(kāi)進(jìn)。有的班子成員單個(gè)素質(zhì)不見(jiàn)得很強(qiáng),但他們很團(tuán)結(jié),心能想到一塊,勁能使到一起,不僅班子建設(shè)搞得好,而且單位也帶得好。相反,有的班子雖然成員個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò),但由于互不服氣、互相扯皮,不僅班子不團(tuán)結(jié),而且?guī)牧藛挝坏娘L(fēng)氣。所以,我們要提倡“單打”當(dāng)冠軍、“團(tuán)體”爭(zhēng)金牌。工作要做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。一是結(jié)構(gòu)合理,在組織上補(bǔ)臺(tái)。要想真正成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)、劣勢(shì)互助的團(tuán)隊(duì),必須要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),有的懂專(zhuān)業(yè),有的懂法律,有的懂科技,有的懂管理;要有較好的素質(zhì)結(jié)構(gòu),有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,有的理論水平較高,有的服務(wù)能力好,有的創(chuàng)新能力強(qiáng);要有協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu),有性格慢一點(diǎn)的,有性格急一點(diǎn)的,有口直心快敢說(shuō)敢道的,有容人容事處事穩(wěn)重的;要有梯次的年齡結(jié)構(gòu),有老一點(diǎn)的會(huì)籌劃,有中一點(diǎn)的敢沖殺,有年輕一點(diǎn)的發(fā)展后勁大等等。二是要增強(qiáng)黨性,在維護(hù)班子團(tuán)結(jié)上補(bǔ)臺(tái)。多看別人的優(yōu)長(zhǎng),不議論他人的是非;要以誠(chéng)相待,有話(huà)說(shuō)在當(dāng)面,敲當(dāng)面鑼?zhuān)淮虮澈蠊模划?dāng)班子內(nèi)部出現(xiàn)矛盾時(shí),做活血化淤的工作,不添油加醋。要胸懷大度,眼界開(kāi)闊,能容難聽(tīng)之言,能容難交之人,能容難容之事,能容別人之短。所以說(shuō)人的心胸有多大,本事就有多大,事業(yè)就有多大。三是要狠抓落實(shí),在完成任務(wù)上補(bǔ)臺(tái)。正職沒(méi)有想到的要想到,正職交辦的要辦好,正職出現(xiàn)失誤要主動(dòng)彌補(bǔ),不能站在一邊看笑話(huà)。真正成為落實(shí)工作的好戰(zhàn)斗員、補(bǔ)償過(guò)失的好助理員、防微杜漸的好護(hù)理員,以誠(chéng)心換真心,心心相印。在工作上離不開(kāi),感情上割不斷。在一起工作有使不完的勁,調(diào)動(dòng)工作時(shí)有說(shuō)不出的留戀。有的同志深有體會(huì)地說(shuō):工作累點(diǎn)無(wú)所謂,團(tuán)結(jié)不好活遭罪!四是要嚴(yán)于律己,在端正風(fēng)氣上補(bǔ)臺(tái)。風(fēng)氣正團(tuán)隊(duì)興,風(fēng)氣歪團(tuán)隊(duì)衰。堅(jiān)持秉公用權(quán),公道辦事,公正用人。以身作則領(lǐng)導(dǎo)帶頭,要求別人做的,自己首先做到;禁止別人做的,自己堅(jiān)決不做。塑造好自身形象,維護(hù)好集體形象,培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)形象,這既是對(duì)正職最大的支持,也是最重要的補(bǔ)臺(tái)。

      第六,對(duì)待正職要尊重不過(guò)分,取長(zhǎng)補(bǔ)短同進(jìn)步

      俗話(huà)說(shuō)你敬人一尺,人敬你一丈。人與人之間的尊重是相互的,彼此學(xué)習(xí)也是取長(zhǎng)補(bǔ)短的。正職是班子的領(lǐng)班人,實(shí)際上只是分工的不同,但都是承擔(dān)共同的責(zé)任。目標(biāo)是共同的,目的是一致的。為了單位的發(fā)展,副職應(yīng)該維護(hù)他的權(quán)威,支持他的工作,同心協(xié)力干好事業(yè)。實(shí)際上,維護(hù)他的權(quán)威、支持他的工作就是維護(hù)自己的權(quán)威、支持自己的工作。作為參謀和助手,對(duì)正職的意見(jiàn)和集體的決議,都應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),既要把握全局,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),掌握工作方向,講究方式和方法,又要深入研究細(xì)節(jié),精心抓好落實(shí),做到事事有人管,件件能落實(shí),推動(dòng)單位的發(fā)展,增強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召力,也顯示副職的協(xié)調(diào)力。但是這種尊重絕不是唯唯諾諾,阿諛?lè)畛?,也不是恭維吹捧,而是發(fā)自?xún)?nèi)心,處于公心。它是建立在思想上相互信任、工作上相互支持、感情上相互交流的基礎(chǔ)上的。這種尊重不僅表現(xiàn)在言語(yǔ)上,更重要的是體現(xiàn)在行動(dòng)上,說(shuō)話(huà)辦事都滲透著真誠(chéng)的尊重。這種尊重的基礎(chǔ)是信賴(lài)、佩服,尊重的動(dòng)力是學(xué)習(xí)、提高。副職在思想上領(lǐng)會(huì)正職的意圖,在生活上關(guān)心正職的困難,在實(shí)踐中支持正職的工作,這既是副職的本分,也是副職的風(fēng)格,是完全應(yīng)該的。正職也會(huì)在工作和生活實(shí)踐中體會(huì)到你對(duì)他的尊重、關(guān)心和支持,留下好的印象,對(duì)你思想上更放心,工作上更放手,權(quán)力上更放膽,自己也會(huì)更有作為。但是對(duì)于正職存在的問(wèn)題要坦誠(chéng)幫助,及時(shí)提醒,防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題,大問(wèn)題變成歷史遺憾的問(wèn)題;正職出現(xiàn)疑難問(wèn)題時(shí),要幫助正職出謀劃策,破難攻關(guān),真心幫助正職解困,不能推脫困難,使正職難辦、難堪、難做;對(duì)正職有不同意見(jiàn)時(shí),要及時(shí)交流,認(rèn)真溝通,取得一致意見(jiàn),提出具體的想法和措施,不能憋在心里,憋出病來(lái)。在單位中聽(tīng)到對(duì)正職一些不同議論,要了解真實(shí)情況,實(shí)事求是地正面解釋和引導(dǎo),不能聽(tīng)之任之,更不能人云亦云,影響正職的威信。

      總之,正職、副職不好當(dāng),人人都愿當(dāng)。但要當(dāng)?shù)煤?,思想必正?dāng)。腦袋是神經(jīng)的司令部、哲學(xué)的大倉(cāng)庫(kù)。它決定著你的前程,左右著你的事業(yè),鎖定著你的智慧,生產(chǎn)著你的財(cái)富,積累著你的經(jīng)驗(yàn)。

      第四篇:如何履行好職責(zé)心得體會(huì)

      如何履行好職責(zé)心得體會(huì)

      根據(jù)市房產(chǎn)局關(guān)于開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展整治年活動(dòng)的部署和要求,我們公司對(duì)各科室展開(kāi)組織學(xué)習(xí)和討論,通過(guò)跟科室同志的學(xué)習(xí)和談?wù)摚瑢?duì)怎樣履行好職責(zé)有以下體會(huì): 首先,要有責(zé)任心。這是履行好崗位職責(zé)必須具備的態(tài)度。沒(méi)有積極正確的態(tài)度,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,是無(wú)法干好本職的。無(wú)論處于什么樣的崗位,擔(dān)任什么樣的職務(wù),都只有安心崗位,熱愛(ài)本職才能對(duì)自己的有責(zé)任心。當(dāng)然,人人都希望擁有一個(gè)能夠得到充分尊重、安全舒適、薪水豐厚、稱(chēng)心如意的崗位,既沒(méi)有上司的呼來(lái)喚去,也沒(méi)有下級(jí)瑣事的打擾;既沒(méi)有壓力,也沒(méi)有失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。然而,這種理想的崗位,在現(xiàn)實(shí)生活中是不可多得的,特別是在中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史條件下,更是少而又少。人盡其才,這是理想化的用人之道,也是現(xiàn)代人力資源管理追求努力的方向目標(biāo),而現(xiàn)實(shí)中這種恰如其分的匹配是很少的。那么,面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)該怎么做呢?不妨嘗試一下“即來(lái)之,則安之”的自寬做法,從心里上消除對(duì)你個(gè)人崗位的成見(jiàn),靜下心來(lái),傾注你的感情,使自己逐漸去適應(yīng)崗位,而不是要來(lái)適應(yīng)你。一分耕耘,一分收獲。從完成的中尋找成功的滿(mǎn)足感和成就感,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的崗位并不那么令人厭煩,你的又是多么的讓人心動(dòng)。這時(shí)你會(huì)后悔自己當(dāng)初的想法又是多么稚嫩可笑。安心自己的崗位,對(duì)本職有了感情,那么自然而然就有了的責(zé)任心。

      其次,應(yīng)有技能。這是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責(zé),除必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感以外,還必須要有一定的知識(shí)水平和能力。沒(méi)有金剛鉆無(wú)法攬下瓷器活。光有熱情,而不具備能力,是無(wú)法適應(yīng)崗位需要干好的。能力是干好的必要條件。正因?yàn)槿绱?,所以每位人員都應(yīng)該具備適應(yīng)自己崗位的知識(shí)水平和技能。也許你的知識(shí)水平和能力應(yīng)對(duì)你目前從事的得心應(yīng)手、游刃有余,也可能確實(shí)是有點(diǎn)的大材小用。但也不應(yīng)好高騖遠(yuǎn),這山望著那山高,豈不知有“三百六十行,行行出狀元”的道理。你能力出眾,更應(yīng)出色。也許你原來(lái)具備適應(yīng)崗位需要的知識(shí)水平和能力,但也必須考慮到社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化,考慮到科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的日新月異,原有的知識(shí)可能早已被淘汰,原有的技能早已落伍,所以無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有理由一勞永逸,不思進(jìn)取。居安思危,未雨綢繆,不斷豐富充實(shí)自己才是應(yīng)有的態(tài)度。

      通過(guò)這次學(xué)習(xí)和討論,使我的思想又有了更進(jìn)一步的提高,也對(duì)自己也有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),希望在以后的學(xué)習(xí)跟工作當(dāng)中針對(duì)自己的不足加以改正,做一個(gè)出眾、出色的好員工。

      如何提高辦事效率

      辦事效率,也就是個(gè)人能力的一種體現(xiàn)。按照現(xiàn)在比較流行的說(shuō)法,就是“執(zhí)行力”,所謂執(zhí)行力,“就是按時(shí)按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,我們要提升個(gè)人執(zhí)行力,一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。

      那么,如何樹(shù)立積極正確的工作態(tài)度?我認(rèn)為,關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。

      一要著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行效果的好壞。

      二要著眼于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無(wú)成。

      三要著眼于“快”,只爭(zhēng)朝夕,提高辦事效率?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!币虼耍岣邎?zhí)行力,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。

      四要著眼于“新”,開(kāi)拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。

      周湘

      第五篇:政協(xié)委員如何履行好職責(zé)

      政協(xié)委員如何履行好職責(zé)

      近日,基層政協(xié)紛紛換屆,一批新的政協(xié)委員產(chǎn)生。對(duì)于新委員來(lái)說(shuō),如何參政議政、履行好政協(xié)委員的職責(zé),是一個(gè)嶄新的課題。筆者結(jié)合自己任政協(xié)委員期間的體驗(yàn)和收獲,認(rèn)為只要努力做到以下幾點(diǎn),就能提高參政議政實(shí)效、充分履行好政協(xié)委員的職責(zé)。

      一要提高自身綜合素質(zhì)。政協(xié)委員履職的主要方式是提案、調(diào)研報(bào)告和會(huì)議發(fā)言。提案、調(diào)研報(bào)告質(zhì)量以及發(fā)言水平的高低,直接體現(xiàn)了政協(xié)委員參政議政能力的強(qiáng)弱。由于政協(xié)委員履職能力與自身素質(zhì)息息相關(guān),因而特別要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí);要多讀書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事,通過(guò)學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)以及先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高政治思想覺(jué)悟和政治把握能力;要在履行職責(zé)的過(guò)程中提高理論及寫(xiě)作水平,不斷提高自身綜合素質(zhì),使自己的思想、工作和能力緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,適應(yīng)新時(shí)期政協(xié)工作的新要求。

      二要增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)。政協(xié)委員這個(gè)稱(chēng)呼是與政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政緊密聯(lián)系在一起的,既是崇高的政治榮譽(yù),還是一種神圣的職責(zé)和使命。因此,政協(xié)委員要關(guān)心國(guó)家大事,把握時(shí)代脈搏,有很強(qiáng)的政治意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),這種責(zé)任來(lái)源于心系大局、情系大眾的熱忱。政協(xié)委員要擔(dān)起這份責(zé)任,及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映社情民意,為上級(jí)有關(guān)部門(mén)決策提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)和可靠的依據(jù),為解決群眾反響強(qiáng)烈的問(wèn)題提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。

      三要樹(shù)立自身良好形象。政協(xié)委員要解放思想,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),把繼承傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái);要團(tuán)結(jié)群眾,做好本職工作,起好表率作用,對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象決不聽(tīng)之任之,對(duì)原則問(wèn)題決不妥協(xié);要圍繞中共黨委和政府的中心工作,發(fā)揮特色和優(yōu)勢(shì),積極建言獻(xiàn)策、履行職責(zé),努力樹(shù)立政協(xié)委員在人民群眾中的良好形象。

      四要心系廣大人民群眾。政協(xié)委員要心系廣大群眾,通過(guò)自身耳聞目睹、網(wǎng)絡(luò)等渠道及報(bào)紙、電視等新聞媒體了解社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和群眾所關(guān)心的事情,多深入基層調(diào)查研究,多思考、勤寫(xiě)作,形成參政的意見(jiàn)和建議,真正為群眾辦實(shí)事、解難事。

      五要提高參政議政實(shí)效。政協(xié)委員要突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,積極探索新時(shí)期、新形勢(shì)、新要求下政治協(xié)商、民主監(jiān)督的新途徑、新方法;要高度重視、充分利用好參政議政這個(gè)平臺(tái),積極建言獻(xiàn)策,把真知灼見(jiàn)奉獻(xiàn)給社會(huì);要不斷提高提案、調(diào)研報(bào)告及會(huì)議發(fā)言的質(zhì)量,努力提高參政議政實(shí)效,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利施展自己的才華,展現(xiàn)政協(xié)委員的風(fēng)采,做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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