第一篇：高二2015-2016學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃

分校高二年級(jí)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞建設(shè)“精品洪高，激情校園”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處、團(tuán)委的工作計(jì)劃，堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作傳統(tǒng)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格常規(guī)管理，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的思想品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理和自我控制的能力，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、管理：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作部署，努力打造量化競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康和諧的年級(jí)文化。

2、教學(xué)：加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，抓常規(guī)管理，爭(zhēng)效率，著力打造“和諧年級(jí)”、“學(xué)習(xí)年級(jí)”。通過(guò)年級(jí)組組織開展各項(xiàng)活動(dòng)、抓月考、期中、期末考試，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、教師：加強(qiáng)備課組的管理體制建設(shè)，提高任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神；強(qiáng)化班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)功能，發(fā)揮其工作實(shí)效；打造敬業(yè)務(wù)實(shí)的老師團(tuán)隊(duì)。

4、學(xué)生：以德育為中心，繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)。

三、主要工作和措施

（一）教學(xué)管理工作

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

要以人為本、措施有效，努力調(diào)動(dòng)好每一位老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。為了使廣大教師明確奮斗目標(biāo)、工作有章可循，要盡快制訂出教學(xué)工作和班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。通過(guò)上下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的考核方案。使廣大教師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)方案，最大限度調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

年級(jí)組將以學(xué)校的教學(xué)管理方面的方針政策為指針，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)新課改的教學(xué)理念。各位任課教師要認(rèn)真鉆研新教學(xué)大綱和教材,扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評(píng)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。要求課堂教學(xué)必須夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。同時(shí)，年級(jí)組要定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。要配合學(xué)校做好抽簽課、研討課等工作，積極組織老師們開展聽評(píng)課活動(dòng)，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（3）抓好年級(jí)各項(xiàng)考試組織工作。

認(rèn)真組織月考、期中期末考試及學(xué)業(yè)水平考試，強(qiáng)化考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級(jí)組將在本學(xué)期組織2次月考、1次期中考試、1次期末考試，配合學(xué)校組織好高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試，備課組長(zhǎng)要對(duì)各類考試的命題質(zhì)量把關(guān)，每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，班主任要對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析，做好班級(jí)的學(xué)情分析，做好考試前和過(guò)后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（4）認(rèn)真落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

年級(jí)組將配合教務(wù)處做好教學(xué)調(diào)查工作，認(rèn)真落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，并及時(shí)反饋信息。全體教師要重視學(xué)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿意。任課教師要確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量這條年級(jí)組工作的生命線。

（二）學(xué)生管理工作

1、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

開學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行養(yǎng)成教育，重溫《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，教育他們?cè)撟鍪裁?，不該做什么。要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行年級(jí)組所布置的開學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定，迅速規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)，都要按時(shí)到崗不早退并堅(jiān)守崗位，都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生，堅(jiān)決制止上課睡覺、說(shuō)笑、看課外書、使用手機(jī)、提前下課等不良行為。

2、抓好日常管理工作。

加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對(duì)學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、雙休紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面嚴(yán)格管理。要采取新方法，多與學(xué)生交流，多換位思考，工作切忌簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就懲罰停課開除，多做細(xì)致入微的思想工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班主任要把值班工作落實(shí)到位、落到實(shí)處，作好值班情況反饋。在教務(wù)處日常班級(jí)紀(jì)律檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步安排好好班主任日常課上輪流值班工作。重視做好預(yù)防性教育工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生，規(guī)范班級(jí)管理規(guī)定，激勵(lì)和約束學(xué)生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學(xué)生自覺遵守班規(guī)。

3、重視差生轉(zhuǎn)化工作。

班主任建立自己的班級(jí)日志，建立紀(jì)律差生檔案，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對(duì)有過(guò)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，不要有成見，但要在開學(xué)之初作重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其要有新學(xué)期、新決心、新氣象，以一個(gè)良好的開端走好新學(xué)期的每一步。

4、開展好主題教育。

各班要以愛心教育為主線，在學(xué)生中全面開展誠(chéng)信教育、感恩教育、愛國(guó)主義及親師教育、禮儀教育、集體主義教育以及環(huán)境教育。利用班會(huì)、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，讓學(xué)生了解國(guó)情，激發(fā)其愛國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛，養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好風(fēng)氣。

5、做好家校聯(lián)合工作。

班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問(wèn)題上的溝通與合作，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作以及班主任工作的理解和支持。

6、做好班級(jí)聯(lián)系例會(huì)工作。

班主任要及時(shí)召開班級(jí)教師的學(xué)情分析會(huì)并使之常態(tài)化，共同研討班級(jí)發(fā)展，共同打造優(yōu)良的班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高班級(jí)教育教學(xué)工作質(zhì)量和有效度。在這里班主任是組織者、協(xié)調(diào)者，任課老師要配合班主任完成班級(jí)教育教學(xué)的相關(guān)工作。

（三）考試安排： 1、10.8—10.9：月考1。國(guó)慶節(jié)返校立即月考，以督促學(xué)生搞好國(guó)慶期間學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。老師在國(guó)慶放假前準(zhǔn)備好月考試題并印刷完畢。2、11.14—11.15：期中考試。老師提前一周準(zhǔn)備好試題。3、12.19—12.20：月考2。老師提前一周準(zhǔn)備好試題。4、2014.1.11（中旬）：高二學(xué)業(yè)水平考試。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）5、1.20—1.21：高二期末考試。老師提前一周準(zhǔn)備好試題。

（四）學(xué)生放假安排： 1、9.19—9.21：中秋節(jié)放假。9.22周日正常上班，上9.20周五的課。學(xué)生9.18下午離校，9.21下午返校。2、10.1—10.7：國(guó)慶節(jié)放假。9.28周六、9.29周日正常上班，分別上10.4周五和10.7周一的課。學(xué)生9.30下午離校，10.7下午返校。3、10.19—10.20：雙周休息。10.19早晨離校，10.20下午返校。4、11.2—11.3：雙周休息。11.2早晨離校，11.3下午返校。5、11.16—11.17：雙周休息。11.16早晨離校，11.17下午返校。6、11.30—12.1：雙周休息。11.30早晨離校，12.1下午返校。7、12.14—12.15：雙周休息。12.14早晨離校，12.15下午返校。8、12.30—1.1：元旦放假。12.28周六、12.29周日正常上班，分別上12.30周一和12.31周二的課。學(xué)生12.29下午離校，1.1下午返校。9、2014.1.11—1.12：雙周休息。1.11下午學(xué)考結(jié)束后離校，1.12下午返校。

10、2014.1.24（臘月二十四）：放寒假。

四、具體工作安排

八月份 開學(xué)前準(zhǔn)備

1、制訂年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃。

2、班主任及任課教師調(diào)整。

3、編排新學(xué)期課程表、班主任值班表。

4、班主任會(huì)、年級(jí)教師會(huì)。

九月份 規(guī)范教育月（紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀）

1、暑期學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)。

2、紀(jì)律整頓，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)習(xí)；進(jìn)行學(xué)生禮儀（發(fā)型、指甲、配飾）常規(guī)檢查。（第一周）

3、完善年級(jí)組各項(xiàng)管理制度，制訂出教學(xué)工作和班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。（第一周）

4、安排設(shè)計(jì)班級(jí)文化及走廊宣傳工作（表?yè)P(yáng)先進(jìn)、優(yōu)秀）。（第一周）

5、加強(qiáng)各班班干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行班干部培訓(xùn)。（第二周）

6、國(guó)慶歌詠比賽準(zhǔn)備工作。（第四周）

7、安排老師準(zhǔn)備月考試題并印刷。（第四周）

8、班主任會(huì)。十月 愛國(guó)主義教育月

1、第一次月考。（10.8-9）

2、教師教學(xué)常規(guī)檢查及學(xué)生禮儀常規(guī)檢查。（第二周）

3、學(xué)生座談會(huì)、成績(jī)分析會(huì)及班級(jí)聯(lián)系會(huì)。（第二周）

4、各班組織召開“理想與人生”主題班會(huì)。

5、及時(shí)更新走廊宣傳材料。

6、班主任會(huì)。

十一月 集體主義教育月

1、組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與安全。

2、教師教學(xué)常規(guī)檢查及學(xué)生禮儀常規(guī)檢查。（第一周）

3、安排老師準(zhǔn)備期中考試試題并印刷。（第二周）

4、期中考試。（初定11.14-15）

5、期中考試分析會(huì)及班級(jí)聯(lián)系會(huì)。（第四周）

6、調(diào)整課表，準(zhǔn)備語(yǔ)數(shù)英學(xué)考。（第四周）

7、班主任會(huì)。

十二月 學(xué)習(xí)狀態(tài)月

1、教師教學(xué)常規(guī)檢查及學(xué)生禮儀常規(guī)檢查。（第一周）

2、各班組織“加油—學(xué)考”主題班會(huì)。（第一周）

3、安排老師準(zhǔn)備月考試題并印刷。（第二周）

4、第二次月考。（10.19-20）

5、月考分析會(huì)及班級(jí)聯(lián)系會(huì)。（第四周）

6、班主任會(huì)。

一月 感恩及誠(chéng)信教育月

1、沖刺學(xué)考及誠(chéng)信教育主題班會(huì)。（第一周）

2、教師教學(xué)常規(guī)檢查及學(xué)生禮儀常規(guī)檢查。（第一周）

3、高二學(xué)業(yè)水平考試。（1月中旬）

4、安排老師準(zhǔn)備期末考試試題并印刷。（第三周）

5、期末考試。（1.20-21）

五、幾點(diǎn)思考：

1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí)：前不著村后不著店。既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí)：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。

3、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí)：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

4、高二是一個(gè)要深挖的年級(jí)：尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩極分化嚴(yán)重等等問(wèn)題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。

5、高二是一個(gè)出成績(jī)的年級(jí)。是優(yōu)秀生以及各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)的關(guān)鍵期，也是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的最佳時(shí)期。

6、高二是一個(gè)培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。在理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對(duì)年級(jí)文理前60名同學(xué)的弱科進(jìn)行補(bǔ)差，一定做到有針對(duì)性，實(shí)效性。

分校高二年級(jí)組

2015.8.18

第二篇：高二上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，以學(xué)校重大會(huì)議精神為指導(dǎo)，發(fā)揮高二年級(jí)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦奮進(jìn)的精神，銳意進(jìn)取，努力打造成績(jī)過(guò)硬、作風(fēng)一流的年級(jí)組，高二上學(xué)期工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：

1．狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。

2．重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生的德育工作。

3．積極配合學(xué)校各部門的工作，動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、主要措施：

為完成教育教學(xué)工作，高二年級(jí)將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：

1．教師管理系列

（1）強(qiáng)化教師管理力度，尤其是對(duì)班主任教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

班主任是班級(jí)管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識(shí)，做到按時(shí)到崗，有效管理。班主任之間加強(qiáng)交流，相互協(xié)作，處理好班級(jí)工作中的問(wèn)題，確保年級(jí)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作，參與到對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育中來(lái)，與班主任加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)出謀劃策。

（2）強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求教師按時(shí)到崗，全身心地投入工作中。年級(jí)將對(duì)坐班情況進(jìn)行考勤記載，將平時(shí)的工作態(tài)度和投入與考核結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考評(píng)，確保教學(xué)投入。

同時(shí)教師應(yīng)努力提高自身教學(xué)水平和素養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

（3）搞好政治學(xué)習(xí)和黨員生活會(huì)，做好全體教師的政治思想工作，調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和熱情，從思想上認(rèn)識(shí)到自身的主人翁地位，力爭(zhēng)把工作做得更好。

（4）督促?gòu)V大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年教師。

青年教師在教學(xué)中還存在諸多問(wèn)題，要努力鉆研教材，深入思考教學(xué)藝術(shù)，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2．學(xué)生管理系列

（1）加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，通過(guò)發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。

重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。

抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭(zhēng)先”的要求，形成有序競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，促成年級(jí)學(xué)習(xí)工作上臺(tái)階。

（2）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

通過(guò)周小結(jié)、班會(huì)課、黑板報(bào)等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，做到個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)需求相一致，學(xué)校工作計(jì)劃《高二上學(xué)期工作計(jì)劃》。

對(duì)學(xué)生開展集體主義教育，在日常教學(xué)活動(dòng)中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧班集體。

加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，適應(yīng)外部情況的變化，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

（3）教育全體高二學(xué)生正確認(rèn)識(shí)本的重要性和特殊性，從思想到行動(dòng)上樹立瞄準(zhǔn)高考的坐標(biāo)。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的自律和自制作用，針對(duì)不同的學(xué)生類型，如尖子生、特長(zhǎng)生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會(huì)等多種教育方式。對(duì)“后進(jìn)生”也須加強(qiáng)管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲的目標(biāo)。

（4）在全年級(jí)范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度，端正考紀(jì)考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)公正公平的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

（5）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。

通過(guò)云帆文學(xué)社等校學(xué)生組織提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

舉辦演講比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生個(gè)人能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

（6）組織一次家長(zhǎng)會(huì)，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)工作的關(guān)心和支持，群策群力推動(dòng)年級(jí)工作有序開展。

3．教研系列

（1）在教學(xué)研究活動(dòng)中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動(dòng)，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。備課中，要有中心發(fā)言人，要有詳實(shí)的文字材料，其它教師應(yīng)積極踴躍發(fā)言，集思廣益，形成合力，推動(dòng)教學(xué)水平的提升。各備課組長(zhǎng)要真正負(fù)起重任，督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處。

同時(shí)各備課組也要精心每周的公開課，全員參與聽課。下周備課時(shí)要對(duì)該次課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫助講課教師改進(jìn)缺陷，提升教學(xué)水平，達(dá)到共同提高的目的。

鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)，在報(bào)刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，提升理論研究水平，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法，提高自身業(yè)務(wù)能力。

（2）針對(duì)年級(jí)實(shí)際，對(duì)青年教師采取與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)能手與骨干。

4．實(shí)驗(yàn)班管理系列

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班管理工作，實(shí)行專人專班教學(xué)，注重全面提升的同時(shí)也必須注重尖子生的培養(yǎng)。對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生加快教學(xué)進(jìn)度，拓寬知識(shí)面，保證高考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)，為學(xué)校的高考工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)比上有所突破。

同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中注意采取靈活多樣的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高其學(xué)習(xí)的熱情，更有效地投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之，本學(xué)期我們將面對(duì)全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，以學(xué)為本，因?qū)W施教，既開發(fā)學(xué)生智力又培養(yǎng)學(xué)生能力，注重尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，重視其道德品質(zhì)的培養(yǎng)，既教書又育人，讓學(xué)生成人成才。

我們將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同搞好年級(jí)的教育教學(xué)工作。

四、主要活動(dòng)安排

1．9月份：各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明規(guī)范教育，開展一次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

2．10月份：各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，開展一次以愛國(guó)、愛校為主題的演講比賽，舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3．11月份：期中考試及教學(xué)常規(guī)檢查。

4．12月份：研究性學(xué)習(xí)交流與元旦晚會(huì)匯演。

5．元月份：期末考試，成績(jī)?cè)u(píng)估，過(guò)程考核。

第三篇：高二上學(xué)期工作計(jì)劃

高二上學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作指導(dǎo)思想

以學(xué)校“三五”規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求，堅(jiān)持質(zhì)量興校、特色興校、管理興校、環(huán)境興校理念，推進(jìn)品牌建設(shè)，深化特色教育，把高二年級(jí)組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級(jí)組。

二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)

早計(jì)劃、早安排，確立年級(jí)組高考奮斗目標(biāo)：一本零突破，二本兩位數(shù)，人人過(guò)省線。為此，藝體特色班要提質(zhì)增容。進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組日常管理，通過(guò)對(duì)教師尤其是班主任的管理來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理；以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，加強(qiáng)早操、午休、晚自習(xí)管理，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；并配合學(xué)校搞好對(duì)年級(jí)教師月評(píng)月查工作，加大對(duì)教師的管理力度，按照學(xué)校要求，繼續(xù)推進(jìn)365高效課堂教學(xué)模式；把安全教育作為的年級(jí)學(xué)生管理的重中之重，杜絕重大安全事故的發(fā)生；做好每次考試的動(dòng)員，組織和質(zhì)量分析會(huì)。

通過(guò)一學(xué)期的工作，讓年級(jí)組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀，老師敬業(yè)愛崗的精神得以加強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實(shí)，為順利進(jìn)入高三階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容與措施

1、早收心，維穩(wěn)控流。新的學(xué)期要繼續(xù)人性化管理，促使教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，對(duì)任課教師和班主任作適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)，上下一心、齊心協(xié)力共促學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定，搞好學(xué)生的穩(wěn)定控流工作，力爭(zhēng)學(xué)生流失率控制在1％以內(nèi)。另外，要明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級(jí)級(jí)組工作的管理思路。

2、做好藝體特色班的提質(zhì)增容工作，力爭(zhēng)每班前十名的同學(xué)有5人以上參加美術(shù)班，以提高本科升學(xué)率。

3、凸顯高二教學(xué)特色。繼續(xù)全力打造365高效課堂，加強(qiáng)“備、講、輔、改、測(cè)”等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

4、推行寓教于樂的教學(xué)模式。以教學(xué)為中心，同時(shí)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如球類比賽，戶外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。

5、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“立德樹人”教育。利用日常管理和每周學(xué)生集會(huì)的機(jī)會(huì)，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，樹立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問(wèn)題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外，年級(jí)組還將舉辦一些專題報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

7、高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。

8、實(shí)行年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制，每一次考試結(jié)束，要對(duì)年級(jí)組各班、各學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行跟蹤比對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析解決，尤其要加大對(duì)“包考”班的監(jiān)管力度，必要的情況下，舉行年級(jí)組與備課組的聯(lián)席會(huì)議，就年級(jí)組學(xué)科教學(xué)問(wèn)題及時(shí)溝通、采取對(duì)策，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級(jí)組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

9、繼續(xù)做好培優(yōu)工作，倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法。年級(jí)組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級(jí)組培優(yōu)班，開設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩類培優(yōu)班。用先進(jìn)來(lái)激勵(lì)更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)。

10、為加強(qiáng)年級(jí)組日常管理，年級(jí)組實(shí)行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案并予通報(bào)，增強(qiáng)年級(jí)組工作的計(jì)劃性與完整性。

11、建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，開好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時(shí)要求班主任通過(guò)電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長(zhǎng)接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育。

12、以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶思想情操”為主題圍繞校內(nèi)主體雕塑——孔子雕像開展一系列教育活動(dòng)，如“孔子經(jīng)典語(yǔ)錄誦讀”、“孔子教育思想、孔子治學(xué)理念”闡釋等。

高二年級(jí)組 2016年8月9日

第四篇：高二上學(xué)期工作計(jì)劃

高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃

【一】備課組本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想：

在新課程改革的大背景下，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，高二英語(yǔ)備課組將堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；

3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；

4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；

5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。

【二】奮斗目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，同時(shí)緊抓青年教師培養(yǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

【三】具體措施：

1.堅(jiān)持集體備課制度，發(fā)掘集體智慧；認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

2.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、目標(biāo)測(cè)試的形成性評(píng)價(jià)制度：每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

4.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

5.實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

6.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教學(xué)效果。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

【四】課程安排及教學(xué)進(jìn)度：

第一周—第二周：Unit 1 教學(xué)工作

第三周—第五周：Unit 2-Unit 3教學(xué)工作

第六周：國(guó)慶放假

第七周—第九周：Unit 4-Unit 5 教學(xué)工作

第十周—第十二周：Unit 6-Unit7 教學(xué)工作、復(fù)習(xí)備考，迎接第一次目標(biāo)測(cè)試

每十三周—第十五周：Unit 8-unit 9教學(xué)工作

第十六周—第十七周：Unit 10 教學(xué)工作、復(fù)習(xí)Unit 1-Unit

3第十八周—第十九周：復(fù)習(xí)Unit 4-Unit 10，迎接期末考試

另：每周二、四、六晨讀前堅(jiān)持聽力練習(xí)，并加強(qiáng)老師的指導(dǎo)。

【五】加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：隨著近年青年教師的隊(duì)伍日益龐大，面對(duì)新課程教材改革的新目標(biāo)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)就顯得更為重要。我們備課組具體將采取以下措施：

1.定時(shí)檢查青年教師備課情況、嚴(yán)格規(guī)范教案，要在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，積極參加備課組集體備課，聽取別人意見，相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終寫出自己的詳細(xì)教案

2.加強(qiáng)教法指導(dǎo)：青年教師要主動(dòng)聽課，與老教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)與討論中盡快熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握教學(xué)大綱與教材。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要做到作業(yè)全批全改，課后輔導(dǎo)有針對(duì)性。

第五篇：高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高(68)班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

今年我擔(dān)任的是高二68班的班主任，根據(jù)本班情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對(duì)自己放松要求，針對(duì)此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵(lì)、多談心，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，平時(shí)，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會(huì)，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過(guò)開展主題班會(huì)、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ)。

三、主要工作計(jì)劃：

1、從學(xué)生的思想、知識(shí)、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長(zhǎng)抓不懈，并制定班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)凝聚力。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。

3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

4、民主選舉班干部，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、通過(guò)家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。

6、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法，幫助他們解決困難。

7、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào)。

總之，我會(huì)盡心盡力做好本職工作，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才保駕護(hù)航！