第一篇：劉家堡鄉(xiāng)一中2012年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料

實(shí)施人性化管理 創(chuàng)建和諧校園

—學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收自查工作匯報(bào)材料

劉家堡鄉(xiāng)一中

2012年12月

實(shí)施人性化管理 創(chuàng)建和諧校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先我代表劉家堡鄉(xiāng)一中全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查、評(píng)估工作表示熱烈的歡迎！。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動(dòng)，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提升檔次，社會(huì)反響不斷增強(qiáng)，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校的各方面情況、各項(xiàng)工作向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一

學(xué)?；厩闆r

劉家堡鄉(xiāng)一中成立于1988 年，位于劉家堡村西，生源來自劉家堡鄉(xiāng)北部10個(gè)自然村，校園占地面積27321.63平方米，生均34.4平方米；校舍建筑面積5109平方米，生均6.4平方米。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有教職工總數(shù)70多名：一線教師中具有本科及以上學(xué)歷教師 64人，大專學(xué)歷教師 6 人，教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生795人。

近年來，在區(qū)委區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強(qiáng)化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在百校興學(xué)工程完工后，我校的校舍、校容、校貌發(fā)生了很大的改變，上級(jí)政府不斷加大對(duì)學(xué)校投入，首先：食堂設(shè)施設(shè)備進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化，其次：增加各類器材、設(shè)備的投入，使各項(xiàng)工作陸續(xù)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化。此時(shí)學(xué)校正朝著?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的目標(biāo)邁進(jìn)。新時(shí)期，學(xué)校確立了?讓每一位學(xué)生全面的健康的快樂的成長?的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了一定的成績。近年來取得了?文明單位、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、校園文化建設(shè)優(yōu)秀、課改先進(jìn)校?等榮譽(yù)，辦學(xué)效果得到了家長的認(rèn)可。

二、主要做法和措施

（一）加大投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

‘高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量’地完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的前提。為此，上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)曾多次到我校調(diào)研，為確保學(xué)校建設(shè)，努力改善我校的辦學(xué)環(huán)境和條件。增加學(xué)校設(shè)施投入，增添教學(xué)儀器，新建、改建校舍，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。完善了食堂的設(shè)施設(shè)備，更換鍋爐，鋪設(shè)通道，綠化美化校園，使我校辦學(xué)條件趨于現(xiàn)代化。

現(xiàn)在，我校有標(biāo)準(zhǔn)化的宿舍樓、教學(xué)樓、教師、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、電子備課室、會(huì)議室、音樂教室、美術(shù)教室、衛(wèi)生室、綜合實(shí)踐室、體育器材室、綠化達(dá)標(biāo)的校園環(huán)境、小店區(qū)初中配備最好的食堂、學(xué)生宿舍、操場(chǎng)等。給師生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的空間。

（二）更新觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，突出辦學(xué)特色

1、更新觀念：

我校堅(jiān)持依法辦學(xué)，按章程辦事，全面貫徹國家的教育方針，全面推薦素質(zhì)教育。

我校的辦學(xué)宗旨:讓每一位學(xué)生全面的健康的快樂的成長。

我校的教育理念:讓學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的時(shí)代需要，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的愿望和能力，創(chuàng)建富有個(gè)性的課堂模式和學(xué)校文化，堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、情感育人精心實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建太原市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)；改善辦學(xué)條件，建立校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；實(shí)施人性化管理，落實(shí)人性化教育，探索并形成我校特色，讓我校成為小店區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的窗口學(xué)校。

我校的辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有個(gè)性。

2、規(guī)范辦學(xué)行為;新的環(huán)境，新的體制要求必須有相適應(yīng)的常規(guī)管理和規(guī)章制度，我校進(jìn)一步創(chuàng)新常規(guī)管理，修訂規(guī)章制度，使之更好、更有效的為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。首先嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于教育收費(fèi)和治理亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定。實(shí)施陽光收費(fèi)工程，將有關(guān)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況及時(shí)向社會(huì)公開，主動(dòng)接受監(jiān)督。其次嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按國家的規(guī)定開足開齊了全部課程。嚴(yán)格執(zhí)行八小時(shí)作息時(shí)間、兩操一課、實(shí)行陽光體育1小時(shí)運(yùn)動(dòng)。積極組織學(xué)生開展課內(nèi)外活動(dòng)。做到了辦學(xué)方向明確，教學(xué)思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效的進(jìn)行。

3、落實(shí)課改，開發(fā)校本課程，創(chuàng)辦學(xué)校特色

伴著新一輪課程改革的實(shí)施，我校積極推動(dòng)新課程改革，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。并帶領(lǐng)教師外出杜郎口、東廬、昌樂等實(shí)地學(xué)習(xí)，經(jīng)過改革嘗試，我校已基本形成了自己的課堂模式。

我們根據(jù)學(xué)校的育人目標(biāo)，辦學(xué)特色、社會(huì)需求和學(xué)生的興趣愛好，充分整合現(xiàn)有的校內(nèi)外教育資源，初步開發(fā)了幾門校本課程，這些課程受到了學(xué)生 的歡迎，實(shí)踐證明，校本課程的開發(fā)，既培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特征，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展；又培養(yǎng)了教師的校本教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（三）強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理，和諧育人，辦人民滿意的教育

1、環(huán)境教育，陶冶性情

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，布置宣傳櫥窗，布置標(biāo)語牌，嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能，真正做到了?一磚一石都說話，一草一木都育人?。

2、班子建設(shè)，講團(tuán)結(jié)

一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。為此，我校進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，形成了?事事有人管，人人有事管，件件能落實(shí)?的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)加強(qiáng)了，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。

3、教師管理，講奉獻(xiàn)

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對(duì)孩子的愛心、責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種?合作?的精神。尤其是我們農(nóng)村學(xué)校教師，大多數(shù)居住在城里，每天到校工作，要付出很多辛苦，需要教師長期保持一種樂觀、敬業(yè)、尤其是持之以恒的奉獻(xiàn)精神。為此，我校在一直倡導(dǎo)教師的奉獻(xiàn)精神，并把這種精神作為教師工作評(píng)價(jià)的前提。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，全體教職工都有一種較強(qiáng)的工作上進(jìn)心。大家相互間不比索取，只求奉獻(xiàn)。這種精神也帶動(dòng)了我校和諧工作氛圍的形成。在工作中，大家既是對(duì)手，相互競爭；也是朋友、兄弟姐妹，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，和諧的校園工作氛圍隨之形成。

當(dāng)然，學(xué)校教育工作對(duì)教師的要求不單單是有奉獻(xiàn)的精神就可以。尤其是新時(shí)期，飛速發(fā)展的教育形勢(shì)對(duì)教師的要求也越來越高，除了具備持之以恒的無私奉獻(xiàn)精神外，還必須要掌握高水平的現(xiàn)代教育教學(xué)技能，才能夠更好的勝任教師工作。為此，每學(xué)期，學(xué)校都認(rèn)真制訂教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校和教師特點(diǎn)，認(rèn)真制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)

進(jìn)修，積極發(fā)揮骨干教師的‘傳、幫、帶’作用。通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批年輕的教育教學(xué)能手。同時(shí)，通過組織?青年教師大賽、教學(xué)能手賽、課改課比賽、梳理學(xué)科知識(shí)賽?等等一系列比賽，老師們技能提高了，課堂豐富了，學(xué)生們愛學(xué)習(xí)了，學(xué)校的教學(xué)效果明顯了。也可以說，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功扎實(shí)、并扎根于農(nóng)村教育的師資隊(duì)伍逐步形成。

4、學(xué)生管理，人性化

在劉家堡鄉(xiāng)一中，所有老師都有這樣的共識(shí)：我們要?教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生成長?。為此，學(xué)校為學(xué)生展示個(gè)性，放飛夢(mèng)想搭建了平臺(tái)，充分尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做事業(yè)的同伴，發(fā)揚(yáng)民主、喚醒學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)，不以成績論英雄。通過自主管理、家校聯(lián)系和豐富的校園文化生活，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長，盡可以彰顯個(gè)性，張揚(yáng)自我！

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量（1）、強(qiáng)化常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地。新課程的實(shí)施更突出了教學(xué)的中心地位。學(xué)校長期以來，一直把教育教學(xué)工作放在中心工作的位置。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校立足常規(guī)管理，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?；采取各種措施加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程和教學(xué)效果的管理和追蹤。堅(jiān)持對(duì)教師的教學(xué)行為采取定期和不定期的檢查和抽查；采取送出去培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，提高教師的教學(xué)水平。要求教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注重學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保不使每一名學(xué)生掉隊(duì)，體現(xiàn)了面向全體，因材施教的原則。真正做到了‘讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長’。

（2）、加強(qiáng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)

學(xué)校的教研工作，是對(duì)教育教學(xué)的很好促進(jìn)，是教育教學(xué)工作順利開展的必要舉動(dòng)，是教育教學(xué)工作不斷發(fā)展的保障。尤其是新課程理念下，切合實(shí)際的教研、科研工作的開展，是教育教學(xué)工作取得進(jìn)展的根本保證。

我校的教研工作，一直都是堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞形式的原則。本著解決教學(xué)中的實(shí)際問題和提高教師的教學(xué)水平的思想，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課、各類研討比賽等活動(dòng)，不斷開創(chuàng)教研工作新局面。使教師的教研科研能力得到提高。

（3）追求課堂教學(xué)改革

隨著太原市課程改革的啟動(dòng)，我校積極投身于課改大潮中，一輪一輪的課

改熱潮在我校打響，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-觀摩-研討-嘗試，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的不懈努力，課改在我校初見成效，學(xué)校出臺(tái)了?457高效課堂模式?學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極了，小組活動(dòng)熱烈、學(xué)生展示、點(diǎn)評(píng)有模有樣。通過開展?提高你、完善我?優(yōu)差生互助活動(dòng)、使學(xué)困生也有了學(xué)習(xí)的熱情。使學(xué)校及格率提高了不少。

6、評(píng)價(jià)制度、形式多樣

（1）、評(píng)價(jià)形式多樣：小組評(píng)價(jià)、各科教師評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)、生活習(xí)慣評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、愛父母愛教師的評(píng)價(jià)、平時(shí)成績?cè)u(píng)價(jià)、學(xué)案評(píng)價(jià)等。

（2）、評(píng)價(jià)部門：紀(jì)律部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部、宣傳部、體育部、生活部。（3）、評(píng)價(jià)中突出激勵(lì)性，樹立楷模讓大家學(xué)習(xí)，如：智慧之星、班級(jí)之星、星級(jí)小組、進(jìn)步之星等。

（4）、家校聯(lián)系共促成長；定期召開家長會(huì)，并開展一些親子教育活動(dòng)，感化教育學(xué)生。

通過這些評(píng)價(jià)能促進(jìn)學(xué)生積極、健康、快樂的成長。

7、拓寬德育渠道，注重德育實(shí)效

我們從事的是基礎(chǔ)教育，教育對(duì)象是中學(xué)生。他們的正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的時(shí)期。缺乏辨別是非、善惡、美丑的能力。特別是這些孩子都生活在新時(shí)代，對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)父母的感恩、親人的關(guān)懷、朋友的理解都只停留在表面。因此，對(duì)于學(xué)生的教育必須首先從?樹德?開始。我校結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際，利用和發(fā)揮農(nóng)村廣闊的空間，積極拓寬德育渠道，注重德育實(shí)效，強(qiáng)化孩子們的養(yǎng)成教育。

學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)： 德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，工作按計(jì)劃開展，總結(jié)透徹有力，強(qiáng)調(diào)德育實(shí)效。

學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中，必須努力挖掘德育內(nèi)容，體現(xiàn)德育教育。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)等的教育；音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神；更重要的是必須上好思想品德課?？梢哉f，每節(jié)學(xué)科課都有德育內(nèi)容，每節(jié)品德課，都是對(duì)學(xué)生思想的一次洗禮。同時(shí)學(xué)校要求各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。?處處是教育?在我校得以詮釋和體現(xiàn)。

我們知道?對(duì)人最有效的影響不是簡單的說教，而是具體事件；對(duì)學(xué)生最有效的德育教育不是課堂，而是具體的德育活動(dòng)?，我校充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，通過開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生們的性情，收到了良好的教育效果。在跳繩、踢毽子等比賽中，體現(xiàn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神；在校運(yùn)會(huì)上，體現(xiàn)孩子們矯健的步伐和颯爽的英姿；?誦經(jīng)典?系列活動(dòng)中，孩子們充滿稚氣的吟誦，傳承著祖國燦爛的文化；升旗儀式上，彰顯了祖國新時(shí)代接班人的風(fēng)采。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中體現(xiàn)了孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志。在觀望敬老院和孤兒院的活動(dòng)中，體現(xiàn)了孩子們的一顆顆善良的心?？傊谝粋€(gè)個(gè)活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，彰顯了學(xué)生鮮明的個(gè)性。使學(xué)生在快樂、健康、和諧的活動(dòng)和氛圍中受到教育和影響，提高了學(xué)生的參與、表現(xiàn)和競爭意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感。收到了良好的教育效果。

8、法制安全，警鐘長鳴

（1）學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長負(fù)責(zé)制。貫徹?安全第一，預(yù)防為主?的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校按照區(qū)教育局安全辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

（2）完善教師值班值宿制度，強(qiáng)化值班值宿管理，能夠做到學(xué)校24小時(shí)不離人，寒暑更替，從不間斷。

（3）嚴(yán)格用火、用電管理，履行責(zé)任人職責(zé)，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。

（4）嚴(yán)格備品、儀器、圖書管理制度，確保學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的順利開展。（5）學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長、派出所一道抓好法制教育，建立?警校共建?機(jī)制，經(jīng)常聘請(qǐng)法制宣傳員，學(xué)生家長到校為學(xué)校進(jìn)行法制教育專題講座，不斷增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和法制觀念，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要求教師依法執(zhí)教，學(xué)校依法治校，努力構(gòu)建和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

長期的堅(jiān)持與重視，多年來，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，確保了和諧校園的構(gòu)建，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（四）完善后勤管理，為創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?保駕護(hù)航

我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)的原則，發(fā)揚(yáng)立足實(shí)際、勤儉節(jié)約，師生動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。在區(qū)教育局的直接投入之外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方面籌措資金綠化校園，增加設(shè)施，改變校園環(huán)境，學(xué)校后勤部門也制定了相關(guān)的各項(xiàng)保護(hù)、維護(hù)校園環(huán)境和設(shè)施的規(guī)章制度，確保學(xué)校朝著?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的目標(biāo)前進(jìn)。

三、存在主要問題

1、辦學(xué)條件不夠完善，設(shè)備設(shè)施不夠齊全，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還不夠。

2、教師隊(duì)伍特別是教師的教育理念、教學(xué)技能與水平還有極大的提升空間。

3、校園環(huán)境設(shè)施還有極大的提升空間。

4、學(xué)校的整體工作仍需加強(qiáng)。

四、今后工作思路

1、制定規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門加大對(duì)學(xué)校的投入力度，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2、大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦出適合農(nóng)村實(shí)際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的教育。

總之：今后，我們將繼續(xù)加大軟硬件建設(shè)，美化、綠化、凈化校園，以德為本，以愛為源，因材施教，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦學(xué)特色，為師生創(chuàng)建舒適優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)條件，讓每個(gè)學(xué)生在這里快樂生活，健康成長。我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)良教育環(huán)境和一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成高質(zhì)量、有特色的學(xué)校而不懈努力！

謝謝！

匯報(bào)人：焦殿云 2012年12月

第二篇：2010年劉家堡鄉(xiāng)中心學(xué)校工作報(bào)告范文

劉家堡鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作報(bào)告

2010年是我們乘勢(shì)而上，勇攀高峰，喜獲豐收的一年。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持下，中心校堅(jiān)持以黨的“十七屆四中全會(huì)”精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，本著“以人為本，促師生共同發(fā)展；以校為本，創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡目傮w工作思路，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，人才強(qiáng)教為根本，各項(xiàng)工作開展暢順有序，有條不紊，取得了較好成績。現(xiàn)將一年來的工作向大會(huì)作匯報(bào)如下：

一、主要工作

（一）抓大事，辦實(shí)事，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

積極配合上級(jí)相關(guān)部門全面完成了2009“百校興學(xué)”工程：南馬、西里解、西草寨3所項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)，確保了工程質(zhì)量，師生安全，并于2010年9月投入使用。

啟動(dòng)了鄉(xiāng)一中、洛陽、監(jiān)軍莊、西柳林危房改造工程； 繼續(xù)推進(jìn)布局調(diào)整，積極穩(wěn)妥地將東草寨小學(xué)撤并到西草寨小學(xué)，達(dá)到資源共享，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)；

加快義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，多方協(xié)調(diào)，上下配合，完成新建學(xué)校設(shè)施設(shè)備的配備任務(wù)；配合上級(jí)教育行政部門改進(jìn)和完善教師補(bǔ)充工作機(jī)制，合理安置好新教師的工作和生活，2010年8月全部清退全鄉(xiāng)代課教師，提高了全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。調(diào)整了校長隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍年輕化，為我鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)群體注入了新鮮血液；

多方籌集資金，加大投資力度。全鄉(xiāng)所有中小學(xué)全部開設(shè)了電腦信息課，9所學(xué)校安裝校園廣播智能系統(tǒng)，全鄉(xiāng)所有中小學(xué)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。

（二）堅(jiān)持德育為首，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

以“樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)育人意識(shí)”為指導(dǎo)思想，鄉(xiāng)中心學(xué)校特別注重增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教師德育素養(yǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)黨員教師中積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，通過開展各種活動(dòng)提升了全體教職工對(duì)德育工作主動(dòng)性、實(shí)效性的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，先后開展了“爭當(dāng)四好少年”、“祖國在我心中”、“讀書交流”等活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)、愛國奉獻(xiàn)、敬老孝親、心充感恩、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)自強(qiáng)等教育，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)安全教育和防范工作，開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練等系列安全教育活動(dòng)，做到警鐘長鳴。

（二）著力教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的基本途徑，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作過程的監(jiān)控，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，鄉(xiāng)中心校堅(jiān)持將教學(xué)常規(guī)管理作為學(xué)校管理的核心工作，修改完善了《劉家堡鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)、校本教研、教學(xué)反思與總結(jié)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的全程管理。推進(jìn)教師從會(huì)上課到上規(guī)范課，爭取上示范課的發(fā)展。大力開展以提高課堂教學(xué)效率為目的的教學(xué)研討活動(dòng)，強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作，充分利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效率。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的“每周一日無作業(yè)”制度，分層次靈活布置富有彈性的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。并強(qiáng)化了過程性管理力度。多次對(duì)初

三、小六畢業(yè)班進(jìn)行調(diào)研測(cè)試，對(duì)其他年級(jí)進(jìn)行了期中調(diào) 研測(cè)試，并認(rèn)真進(jìn)行教情學(xué)情分析，使常規(guī)管理規(guī)范化，保證落實(shí)了區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績，初中為區(qū)一中輸送了54名優(yōu)秀保送生，在全區(qū)中名列前茅，中考達(dá)線人員60多名，小學(xué)義務(wù)教育穩(wěn)步提高，三、六年級(jí)在全區(qū)調(diào)研測(cè)試中均名列全區(qū)前茅。獲區(qū)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)勝獎(jiǎng)、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)、目標(biāo)責(zé)任綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（三）注重培養(yǎng)培訓(xùn)，提高了兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。

1、加強(qiáng)班子成員建設(shè)，提高了服務(wù)質(zhì)量。

嚴(yán)格按照區(qū)教育局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部管理體制方案，加大了校長負(fù)責(zé)制的管理力度，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，職責(zé)明確，責(zé)任到人。堅(jiān)持以人為本，以德治校，依法行政。

2、加大對(duì)中、青年后備領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)力度。

對(duì)選拔出的一批中青年干部加大培養(yǎng)力度，使他們的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，政治素質(zhì)更加過硬，為我鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)群體注入了新鮮血液。

3、充分揮教科研引領(lǐng)作用，認(rèn)真開展以校為本的教學(xué)研訓(xùn)工作，著力優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，提倡自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)一線教師外出聽課、參加培訓(xùn)，引進(jìn)新的教學(xué)理念，提升綜合素質(zhì)。2010年下半年我鄉(xiāng)有成績突出的十名教師被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教師”，王佳等六名教師被評(píng)為“太原市優(yōu)秀班主任”。

2010年8月在區(qū)教育局、區(qū)政府的關(guān)心支持下，我鄉(xiāng)中心校又吸收了15名新教師來充實(shí)我鄉(xiāng)的教育，在開學(xué)前已將15名教師合理安置到各中、小學(xué)。并于開學(xué)前對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)新任領(lǐng)導(dǎo)、班主任、近三年新分配的教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展注入了新的活力和生機(jī)。

（四）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 以提高青少年健康素質(zhì)為宗旨，重視并加強(qiáng)了學(xué)校體衛(wèi)藝工作，開全開足體衛(wèi)藝課程，面向全體學(xué)生，開展“陽光體育活動(dòng)”，“愛國主義歌曲大家唱”活動(dòng)，組織了鄉(xiāng)春季中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、籃球乒乓球比賽、跳繩踢毽子比賽等多項(xiàng)體育活動(dòng)，在各類體藝比賽中獲得優(yōu)異成績。獲區(qū)乒乓球比賽小學(xué)組第二名，區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名。中心校非常重視衛(wèi)生工作，加強(qiáng)常見病、傳染病宣傳防治工作，學(xué)生衛(wèi)生知曉率達(dá)100%,形成了良好衛(wèi)生習(xí)慣。切實(shí)做好語言文字規(guī)范化工作，組織了“愛我中華”中小學(xué)漢字書寫大賽活動(dòng)。為學(xué)生全面、和諧、發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、當(dāng)前存在的問題

1、部分領(lǐng)導(dǎo)管理水平較低，教育教學(xué)理念更新過慢，不能積極快速地順應(yīng)教育科學(xué)的發(fā)展，新補(bǔ)充領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高領(lǐng)導(dǎo)管理的自覺性和有效性，避免盲目性和滯后行為。各中、小學(xué)教師學(xué)歷和綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善思想。

2、由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件限制，教師待遇不高，與城區(qū)學(xué)校有一定差距，導(dǎo)致我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，流動(dòng)量較大，特別是青年教師，急于調(diào)離劉家堡，不能很好的安心工作。

3、當(dāng)前教育的競爭更多體現(xiàn)在家長素質(zhì)的競爭，由于農(nóng)村家長綜合素質(zhì)較低，對(duì)孩子教育成才觀念差，對(duì)孩子成長、學(xué)習(xí)關(guān)注較少，與學(xué)校的教育不能很好的配合，對(duì)學(xué)生教育監(jiān)管力度不夠。再加上農(nóng)村孩子受城市化影響，使部分學(xué)生不能很好地完成學(xué)業(yè)，或者發(fā)展情況不穩(wěn)定，或者輟學(xué)流失。

4、學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)程度較差，雖然我鄉(xiāng)部分學(xué) 校校舍有新建、改觀，校園硬件逐步改進(jìn)，但內(nèi)部設(shè)施設(shè)備投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求還有很大差距，需進(jìn)一步補(bǔ)充改善。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將在區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“和諧辦學(xué)，科學(xué)發(fā)展，精致管理，追求卓越”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效，為劉家堡鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越騰飛！

2010年12月

第三篇：劉家堡鄉(xiāng)一中2013—2014學(xué)年 家校聯(lián)系工作計(jì)劃

劉家堡鄉(xiāng)一中2013—2014學(xué)年

家校聯(lián)系工作計(jì)劃

在學(xué)校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處為載體，繼續(xù)家校聯(lián)系工作。家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，從成立家長學(xué)校起，學(xué)校就以對(duì)社區(qū)、家長、學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，根據(jù)家長需要，針對(duì)家庭教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采用多種形式，靈活有效地向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)注孩子的成長，辦成了一所家長滿意，社會(huì)廣為贊譽(yù)的家長學(xué)校。針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。

一、目標(biāo)明確，組織健全

家庭教育具有學(xué)校教育和社會(huì)教育不可替代的作用，進(jìn)行家庭教育是兩代人的素質(zhì)教育。基于這種認(rèn)識(shí)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，武紅兵副校長主抓此項(xiàng)工作，由宋利剛主任具體負(fù)責(zé)家校工作。家校聯(lián)系工作成立以來，學(xué)校定期召開家長會(huì)、家長代表座談會(huì)，了解家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，抓好家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

二、合理安排，制度扎實(shí)

學(xué)校還根據(jù)家長類型、不同教育對(duì)象或教育者方面存在的問題，有針對(duì)性地分別培訓(xùn)，校長還隨時(shí)接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時(shí)了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時(shí)也加強(qiáng)了校方與家長的親合力，使家長積極主動(dòng)參與到學(xué)校教育和管理。

三、學(xué)校活動(dòng)，靈活多樣

1.舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。每學(xué)期全校性家長座談會(huì)一般為1次，每次先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座和工作匯報(bào)，要求班主任、語文、數(shù)學(xué)、英語等各科教師全部參加。

2.根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3.平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：學(xué)校繼續(xù)使用互叫通。一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4.實(shí)施了對(duì)家長開放日活動(dòng)，向家長全方位展示課堂教學(xué)，家長們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂參加孩子的活動(dòng)、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長展示老師的備課筆記和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)一步增進(jìn)了老師與家長的理解。從而使家長正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長、興趣等，同時(shí)對(duì)家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識(shí)，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。

5.邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)，舉辦“親子”活動(dòng)，促進(jìn)兩代人的溝通。讓家長來校和孩子們?cè)谝黄?，心靈的溝通增進(jìn)了親情。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

多年來，我校家校聯(lián)系以關(guān)注孩子的健康成長為切入點(diǎn)，開展了為社會(huì)接受，孩子喜歡，家長樂于參與的家、校、社三結(jié)合活動(dòng)，形式多樣，效果顯著。正是因?yàn)榧议L學(xué)校的教學(xué)措施得力，學(xué)生家長的教育素質(zhì)得到了普遍提高，因此該校各項(xiàng)工作得到了廣大家長的大力支持，形成了家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢(shì)，使我校的素質(zhì)教育成效顯著、碩果累累。

第四篇：小店區(qū)劉家堡鄉(xiāng)一中落實(shí)“一法一辦法”自查報(bào)告

自

查

報(bào)

告

2013年7月 小店區(qū)劉家堡鄉(xiāng)一中落實(shí)“一法一辦法”

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積27321.63平方米，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，共795名在校學(xué)生，其中寄宿制學(xué)生360人?，F(xiàn)有教職工80人，其中專任教師70人；教職工編制總?cè)藬?shù)為80人，其中專任教師70人。在上級(jí)部門的大力支持和全體教職工的共同努力下，我校順利通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化。這為我校全面健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、依法辦學(xué)，努力體現(xiàn)以人為本和教育公平的原則。

1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，禁止任何搭車收費(fèi)和各種形式的攤派。我校沒有向?qū)W生進(jìn)行攤派、搭車收取任何費(fèi)用。學(xué)校還明確規(guī)定不準(zhǔn)教師從事有償補(bǔ)課活動(dòng)。

2、堅(jiān)決按照教育局規(guī)定招收七年級(jí)新生。

為了確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育，每年在開學(xué)之初制定較為完善的招生計(jì)劃，做到只要符合政策要求的學(xué)生一律接納。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。入學(xué)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一分班，做到了均衡編班，均衡安排課任教師。

3、不折不扣執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育階段課程要求，開齊開足規(guī)定課程，沒有隨意增減課程。在實(shí)施課程計(jì)劃過程中，學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中，必須努力挖掘德育內(nèi)容，體現(xiàn)德育教育。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義、熱愛勞動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)等的思想教育。

4、堅(jiān)持《財(cái)務(wù)公開制度》。

認(rèn)真落實(shí)《財(cái)務(wù)公開制度》，每月月底將當(dāng)月的財(cái)務(wù)情況在校園公布欄內(nèi)公布，教職員工隨時(shí)可以從上面了解學(xué)校的財(cái)務(wù)情況。上年我校公用經(jīng)費(fèi)總額為86.2419萬元，其中取暖費(fèi)13.14萬元。

5、加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。

一方面按照上級(jí)安排進(jìn)行各級(jí)各類培訓(xùn)，另一方面我校還邀請(qǐng)市教研室教研員對(duì)我校各學(xué)科教師進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，組織全體教師赴昌樂二中、靈石二中進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。上年教師培訓(xùn)費(fèi)6.7393萬元，其中實(shí)際支出6.7393萬元。

6、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校每學(xué)期召開減負(fù)工作會(huì)議，嚴(yán)格控制作息時(shí)間，學(xué)生在校每天不超過8小時(shí)。切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量，精選作業(yè)內(nèi)容，要求班主任協(xié)調(diào)每天各科作業(yè)總量不超限額，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，更不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

二、依法治校，全力打造平安校園、和諧校園。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)各處室、各年級(jí)組、各崗位的安全工作，落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示和要求；各崗位責(zé)任人和各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天都安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值勤，協(xié)調(diào)處理當(dāng)天學(xué)生家長反映的問題和校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件。

2、制度健全，職責(zé)明確。

建立健全了學(xué)校各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度。各處室都記錄安全日志，發(fā)現(xiàn)安全隱患在第一時(shí)間上報(bào)給分管領(lǐng)導(dǎo)，便于及時(shí)處理，防患于未然。另外，安全工作嚴(yán)格貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

我們主要通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好交通、飲食、住宿、大型活動(dòng)、體育活動(dòng)等的安全教育。利用班會(huì)、報(bào)告會(huì)，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展防溺水、防交通事故、防觸電等安全知識(shí)和技能教育。堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次防震逃生演練。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，保證師生安全。

門衛(wèi)人員對(duì)外來進(jìn)校人員要憑證嚴(yán)格登記，教師有事外出需有校領(lǐng)導(dǎo)簽字的假條；學(xué)生因事、病需要中途離校的，必須持班主任簽字和校領(lǐng)導(dǎo)簽字的假條，交門衛(wèi)后方可離校，否則不能離校。

5、安裝監(jiān)控，全方位防控。學(xué)校在大門口、教學(xué)樓樓道及各教室功能室、宿舍區(qū)、校園各區(qū)域安裝了監(jiān)控，值班人員通過監(jiān)控可以隨時(shí)觀察到學(xué)生上課、課間活動(dòng)、上下樓梯時(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生擁堵等異常情況時(shí)立即疏導(dǎo)，避免意外情況發(fā)生。

三、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保校舍及師生活動(dòng)場(chǎng)所安全無隱患。無論是已經(jīng)完成的“百校興學(xué)”工程中，還是正在進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)建設(shè)中，我校都非常重視工程質(zhì)量，確保每項(xiàng)工程無安全隱患。學(xué)校專門安排安全副校長配合施工和安全督查，既保證了施工進(jìn)度，又能監(jiān)督施工方按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，杜絕了偷工減料等情況的發(fā)生。學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，至今無一例安全事故。

我校標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)即將竣工，屆時(shí)300米環(huán)跑道和110米直跑道投入使用，將能完全保證我校學(xué)生正常的體育訓(xùn)練和活動(dòng)。

存在的問題：

1、學(xué)校各項(xiàng)管理還不夠完善。

2、學(xué)校教科研能力不強(qiáng)。整改措施：

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，做到有章可循。并做到嚴(yán)格按制度辦事，獎(jiǎng)懲都進(jìn)行公示。

2、積極參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，籌建劉家堡鄉(xiāng)一中教研室，以區(qū)教育局“名師工程”為契機(jī)打造學(xué)科骨干人才，帶動(dòng)全校科研水平整體提升。

意見和建議：加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入力度，在培養(yǎng)培訓(xùn)教師方面給予一定的傾斜，使農(nóng)村學(xué)校整體教育教學(xué)水平盡快提高。

今后，我們將繼續(xù)加大軟硬件建設(shè)，美化、綠化、凈化校園，以德為本，以愛為源，因材施教，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦學(xué)特色，為師生創(chuàng)建舒適優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)條件，讓每個(gè)學(xué)生在這里快樂生活，健康成長。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)良教育環(huán)境，建成高質(zhì)量、有特色的一流學(xué)校，推動(dòng)義務(wù)教育又快又好發(fā)展。

劉家堡鄉(xiāng)一中 2013年7月

第五篇：劉家堡鄉(xiāng)一中第二十一次全國助殘日活動(dòng)小結(jié)

劉家堡鄉(xiāng)一中第二十一次“全國助殘日”活動(dòng)小結(jié)

2011年5月15日是我國第二十一個(gè)法定的“全國助殘日”，根據(jù)市、區(qū)文件精神，結(jié)合中心校安排，在全校開展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、廣泛深入地開展宣傳教育活動(dòng)。

充分利用班會(huì)，小報(bào)、墻報(bào)等多種形式，在師生中廣泛開展以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”為主題的宣傳活動(dòng)。宣傳扶殘助殘的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)主義人道精神，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

二、開展多種形式的扶殘助殘活動(dòng)。

組織師生開展慰問活動(dòng)，力所能及地幫助殘疾學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難。組成扶殘助殘小分隊(duì)，到各自然村進(jìn)行助殘義務(wù)勞動(dòng)。

三、廣泛開展“手拉手、我參與、我行動(dòng)”愛心助殘募捐活動(dòng)。號(hào)召全體學(xué)生將自己的零花錢捐出來，幫助殘疾兒童。截止5月24日下午共收到本校學(xué)生捐款903元。

劉家堡鄉(xiāng)一中

2011.5.24