第一篇：定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園自評報(bào)告

關(guān)于定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園申報(bào)市級示范園的自評報(bào)告

近幾年來，在縣教育局及上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園全體教職員工認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平全面提高，社會效益顯著，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個新臺階。

我園根據(jù)《蘭州市市級示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真制定了創(chuàng)建市級示范園的方案和措施，并參照《評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園管理

（一）辦園思想

定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園始終堅(jiān)持依法辦園，貫徹黨的教育方針和 1 國家法律法規(guī)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，樹立新的科學(xué)發(fā)展觀，面向全體，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒健康發(fā)展，按照以“一切為了孩子，真誠服務(wù)于家長”的辦園宗旨，以讓家長滿意放心，讓幼兒健康成長為辦園目標(biāo)，教育幼兒學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。突出保教，狠抓科研，寓教于樂，使幼兒園各項(xiàng)工作得到持續(xù)、健康的發(fā)展。

通過多年努力，我園努力做到：為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作得到持續(xù)發(fā)展。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子

我園現(xiàn)有正副園長各一名，園長從事幼教工作20年以上，獲得了西北師大教育管理本科學(xué)歷，同時取得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證，具有幼教高級職稱。本園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)。勤政廉潔，民主公開，具有高度的責(zé)任心和實(shí)踐精神，能夠科學(xué)有效地管理幼兒園，并以自身的表率作用和人格魅力凝聚、號召團(tuán)隊(duì)。同時不斷提升自身素質(zhì)，積極參加自學(xué)、培訓(xùn)、交流等活動，從而使園長的辦園思想、教育理念有了進(jìn)一步的提高。兩位園長先后榮獲“蘭州市優(yōu)秀教育工作者”、“榆中縣第六屆教學(xué)新秀”、蘭州市骨干教師、榆中縣優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號，有 2 3篇論文發(fā)表在市級刊物上。

（三）管理機(jī)制

我園秉承“制度成體系，規(guī)范促工作”的良好風(fēng)氣，切實(shí)執(zhí)行園長負(fù)責(zé)制，逐步推行教職工聘任制，積極健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)，不斷完善規(guī)章制度，保證了幼兒園各項(xiàng)工作有條不紊的開展。并結(jié)合本園實(shí)際，制定出符合幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，形成了科學(xué)管理，民主決策的管理體制和模式；制定了園長、教師、保育員等各類人員的崗位職責(zé)，大家相互監(jiān)督，相互促進(jìn)。完善了教師考核、獎懲辦法、財(cái)務(wù)管理辦法、安全工作預(yù)案等一系列工作制度和措施，制定了家委會工作制度，堅(jiān)持園務(wù)公開，操作透明，不斷推進(jìn)科學(xué)管理和目標(biāo)管理。

在加強(qiáng)全園制度建設(shè)的同時，注重加強(qiáng)民主管理、精細(xì)化管理，在管理過程中彰顯“以人為本”的管理理念，突出“精心、精細(xì)”的特點(diǎn)，將目標(biāo)激勵，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中。每年我們都會定期召開教代會，討論和制定幼兒園發(fā)展的重大事宜，自覺參與幼兒園建設(shè)。同時，我園還積極邀請家長參與到我們的日常管理和監(jiān)督之中，加強(qiáng)和深化家委會的監(jiān)督職能，在周邊社區(qū)群眾和家長中贏得廣泛好評。近年來，我們已經(jīng)形成日常工作有記載、文件資料備檔案，職責(zé)明確有分工，監(jiān)督管理遵章程的良好工作氛圍。

（四）規(guī)范辦園行為

我園嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，履行公平、公正、公開原則，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度，伙食費(fèi)?？顚Ｓ?；嚴(yán)格按照省、市、縣物價部門規(guī)定的二類園所收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)行收費(fèi)常年公示制，積極主動接受社會和家長委員會的監(jiān)督。

為保證我園安全工作正常開展，幼兒園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任組長，制定了詳細(xì)的安全工作細(xì)責(zé)，要求教職工在日常工作中嚴(yán)格遵守，并列入考核。同時，我園還完善了一系列的應(yīng)急預(yù)案，組織開展各類應(yīng)急事故演練，保證了幼兒園自成立以來從未發(fā)生過一起重大安全事故。

（五）教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是幼兒園發(fā)展的“生力軍”，師資隊(duì)伍建設(shè)是幼兒園得以持續(xù)發(fā)展的前提和保證。多年的培養(yǎng)與實(shí)踐，使我園擁有了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇樂于奉獻(xiàn)、創(chuàng)新樂學(xué)善思、工作腳踏實(shí)地的師資隊(duì)伍。全園共有47名教職工，其中黨支部書記1名，園長1名，副園長1名，教師30名，保育員7名，后勤工作人員7名。教師獲得本科學(xué)歷19人，大專學(xué)歷23人，中專學(xué)歷4人，其他1人。教師平均年齡42歲。有9名教師獲得市、縣級“骨干教師”,有5名教師獲得市級“教學(xué)新秀”；幼教高級教師25人，幼 4 教一級教師18人，工人和工勤崗位人員各2人。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)

我園始終把抓好教師的師德建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持常抓不懈，常抓常新，開展了教師師德家長問卷調(diào)查、教師簽訂師德師風(fēng)承諾書等一系列活動，收到了較好的效果。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)化水平

堅(jiān)持每周二、三開展教研組、年級組活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，采取邊學(xué)習(xí)邊討論等多種形式，并針對“如何建立有意義的常規(guī)”、“有意義的集體教學(xué)活動”等專題討論，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主探索、快樂學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

3.探索多種形式的培訓(xùn)機(jī)制，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

教師個人素質(zhì)的提高與幼兒園的發(fā)展息息相關(guān)，我園非常重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，制定了教師培訓(xùn)的計(jì)劃和措施，請專家來園講座、指導(dǎo)工作、轉(zhuǎn)變觀念；組織教師到結(jié)隊(duì)幫扶園所參觀學(xué)習(xí)，開展了基本功考核、《綱要》《規(guī)程》測試等多種形式的園本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

二、保育教育工作與幼兒發(fā)展

（一）教育思想、內(nèi)容、常規(guī)、形式和方法

我園嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，本著“以幼兒園為主體”、“保教結(jié)合”的原則實(shí)施教育工作?？茖W(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，以游戲?yàn)榛净顒?，運(yùn)用整合課程、師幼互動的教學(xué)方式開發(fā)幼兒潛能，從不同的角度促進(jìn)了幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

1.樹立現(xiàn)代教育理念，深入教育實(shí)踐活動

吸收和借鑒先進(jìn)的教育理念和方法，樹立“尊重兒童”、“一切為了孩子”的思想，面向全體幼兒，貫徹“保教并重”，將先進(jìn)的教育理念與教育實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教育教學(xué)活動的有效開展。

2.科學(xué)安排，精心組織幼兒一日活動

在組織幼兒一日活動中，按照合理的一日生活作息時間，安排豐富、有序的生活、教學(xué)內(nèi)容，注重保教結(jié)合和常規(guī)養(yǎng)成教育。認(rèn)真制定學(xué)期、月、周、日教育計(jì)劃，為幼兒創(chuàng)設(shè)最優(yōu)最佳的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境。切實(shí)抓好幼兒一日活動的每個環(huán)節(jié)，規(guī)范一日常規(guī)工作，將良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)滲透到幼兒生活、學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成終身受益的良好品質(zhì)。堅(jiān)持每日對幼兒從早接待、早餐、集體活動、游戲活動、戶外活動、幼兒儀表、離園等環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致有效地跟蹤、指導(dǎo)、觀察、記錄，讓每個幼兒快樂度過每一天。對教師的 6 備課、教育活動、室內(nèi)外游戲活動、養(yǎng)成教育等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了日常檢查，注重保育教育計(jì)劃的實(shí)效性，著眼于幼兒全面發(fā)展。使一日活動相互滲透、有機(jī)聯(lián)系，不斷擴(kuò)展、不斷豐富。

3.以豐富的五大領(lǐng)域內(nèi)容引領(lǐng)幼兒活動，促進(jìn)幼兒個性的良好發(fā)展

我們尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，為幼兒提供豐富的、操作性強(qiáng)的材料，引導(dǎo)幼兒主動地發(fā)展，讓幼兒通過自身的體會，積累經(jīng)驗(yàn)，增長知識，為幼兒綜合能力的發(fā)展創(chuàng)造有利條件與機(jī)會。我們不斷探索適合本園的教育教學(xué)內(nèi)容和方法，形成了以主題為統(tǒng)領(lǐng)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容相互聯(lián)系、相互滲透的教學(xué)模式。教研組和各班依次制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，形式注重多樣化，綜合性地開展豐富多彩的各類主題活動。

4.以“寓教于樂、寓教于游”為原則，開展豐富多彩的游戲活動。

我們遵循《綱要》精神，將游戲貫穿于教育活動始終，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的接觸中積極主動地感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，并與人交往，從中獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)和能力。

在進(jìn)行安全教育中，通過安全主題教學(xué)觀摩活動、消防安全知識講座、地震、消防應(yīng)急演練等實(shí)踐活動，使孩子們有了深刻 7 的體驗(yàn)和感受，從而使他們幼小的心中早早種下安全的種子，有了防范意識和自我保護(hù)的能力。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

開展主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)安全、互動、開放的教育環(huán)境 我們始終關(guān)注幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)及教育目標(biāo)的活動區(qū)、主題活動墻，為幼兒提供健康、安全、豐富的活動環(huán)境，開展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)。選擇適合幼兒現(xiàn)有水平和具有一定挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)活動墻圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，主題內(nèi)容貼近幼兒的生活，尊重幼兒的興趣與需要，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)主動性。我們利用墻面、窗臺、角落創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，投入各種活動材料，并結(jié)合階段性教育目標(biāo)及時更新變換，使環(huán)境達(dá)到美化、互動化的要求，發(fā)揮環(huán)境“潤物細(xì)無聲”的教育功能。

（三）教育科研

在提高保教質(zhì)量的同時，我園還積極組織教師開展教育科研活動。2009年，我園教師在縣級“個人小課題”活動中申報(bào)課題6個，順利結(jié)題6個，2010年市級“個人小課題”申報(bào)活動中，又有6個課題被申報(bào)通過，同時5個縣級個人課題也成功申報(bào)。

在課題的開展和研究過程中，我園認(rèn)真組織，積極探索，通過多種形式的活動和有效措施，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，取得了顯著的成績，使在園幼兒形成了各年齡段所具備的良好行為習(xí)8 慣；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我們制定出各年齡班幼兒一日活動常規(guī)；總結(jié)出了一些良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法和途徑。

通過開展教科研活動，教師的教育觀念得到了根本性的轉(zhuǎn)變，實(shí)踐水平、探索能力得到了提高；教師能運(yùn)用研究成果指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提升保教質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，初步形成了科研興園的氛圍。

（四）家園聯(lián)系

家園共育工作是做好幼兒教育的基礎(chǔ)，我園在多年的工作中十分重視家園共育工作，成立了家長委員會，建立了家長委員會制度，深化家長委員會職能。我們本著“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并幫助家長提高教育能力。我們遵循“耐心細(xì)致是我們開展一切工作的前提”這一工作理念，堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)在家園信息欄的顯著位置或家長會上向家長做出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作承諾，積極采納家長的合理化建議，及時解決存在的問題。邀請家長參與、監(jiān)督幼兒園的日常管理工作，以家長開放日的活動形式向家長、社區(qū)展示我園的辦園特色、先進(jìn)理念。近幾年來，我園定期開展了“班級特色活動”、“新年快樂分享”、“慶六一親子活動”“小小運(yùn)動會”家長開放日等活動，向家長、社會展示我園教師與幼兒的風(fēng)采。此外，我園還通過家訪、電話聯(lián)系、家園聯(lián)系冊、家長問卷等多種形式，形成有效互動，使家 9 園聯(lián)系成為互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道，更好地促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長。

我們還利用幼兒園優(yōu)勢資源為社區(qū)提供服務(wù)。開展了2－3歲社區(qū)幼兒親子活動教育指導(dǎo)工作，為社區(qū)幼兒的早期家庭教育提供了義務(wù)幫助。

（五）教育活動評價

我園建立了科學(xué)完善的幼兒發(fā)展評價體系，加強(qiáng)了對教師教育教學(xué)活動的動態(tài)指導(dǎo)與評價。我們還通過對幼兒的觀察、談話和對幼兒作品的分析以及與家長的交流，了解幼兒的發(fā)展和需要，進(jìn)行科學(xué)合理的分析，找出問題所在，及時調(diào)整和改進(jìn)各項(xiàng)工作。

此外，我們還非常注重家長評價，每學(xué)期征求家長意見，根據(jù)家長意見，改進(jìn)、規(guī)范我園幼教工作，全方位關(guān)注幼兒成長，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

三、衛(wèi)生保健

（一）制度檔案與衛(wèi)生保健

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和衛(wèi)生部、國家教委頒發(fā)的《托幼園所衛(wèi)生保健管理辦法》、《甘肅省幼兒園衛(wèi)生管理實(shí)施細(xì)則》，按照一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，完善幼兒園衛(wèi)生保健的各項(xiàng)制度。

我們要求衛(wèi)生保健工作年年有計(jì)劃，建立和健全相關(guān)衛(wèi)生保健制度，明確人員職責(zé)，按時記錄幼兒及工作人員的健康狀況，參照評價體系進(jìn)行分析，制定和研究相應(yīng)的保健計(jì)劃，強(qiáng)化教職工安全意識，規(guī)范職工安全行為，特別強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全，措施到位，責(zé)任到人。我們要求在組織幼兒活動時，教師始終將幼兒控制在自己的視線之內(nèi)；班級物品擺放安全化、規(guī)范化；嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和幼兒接送卡制度；嚴(yán)把采購、保管、加工、制作、進(jìn)餐關(guān)，確保幼兒人身安全。廣泛聽取教師、炊事員、家長的意見和建議，了解幼兒飲食愛好，及時調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)攝取均衡。同時，向家長公布食譜，讓家長了解孩子在園用餐情況，增加伙食透明度。

（二）疾病預(yù)防與健康檢查

堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，幼兒入園體檢率100%。堅(jiān)持定期對幼兒身高、體重、視力進(jìn)行普查和對比分析評價，了解每位幼兒身體發(fā)育的基本情況，將信息及時反饋給家長。堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一問二看，三摸，四查，了解幼兒健康狀況，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，做好預(yù)防接種工作，做到一人一本。根據(jù)季節(jié)變化，做好幼兒常見病，傳染病的預(yù)防工作。教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。日常用品每日消毒，保證一巾一杯；餐具每日消毒二次，寢室，教室定期定時進(jìn)行紫外 11 線消毒。工作人員持健康證上崗，每年健康檢查率達(dá)100%，合格率達(dá)100%。每周為幼兒制定一次符合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理，并保證按量供給，充分滿足幼兒生長發(fā)育、生活活動所需的熱量及各種營養(yǎng)，保證幼兒健康成長。

四、辦園條件

定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園是一所公辦全日制幼兒園，現(xiàn)有15個教學(xué)班，大、中、小班各5個，有570多名幼兒在園生活、學(xué)習(xí)、游戲。我園園舍占地面積小，所以我們更加注重細(xì)節(jié)，注重精細(xì)化管理，在教育質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)上突出特色，彰顯優(yōu)勢。

近年來，在上級主管部門的大力支持及我園多方努力下，我們加大設(shè)施設(shè)備的投入，努力改善辦園條件，使園容園貌發(fā)生了一定的改變。我園先后籌措資金76萬余元，其中自籌資金25萬余元，為各班添設(shè)了消毒柜、多功能錄音機(jī)，置換了部分桌椅、床鋪，新增了10臺電腦、打印機(jī)、攝像機(jī)設(shè)備；今年我園又為提高幼兒伙食質(zhì)量，根據(jù)食品加工流程，合理規(guī)劃改造了大灶更衣室、庫房、粗加工間、操作間、備餐間、洗消間，同時還購置了大型焙烤機(jī)，為幼兒購買了大型玩具，如：迷宮、毛毛蟲等，在一定程度上提高了我園辦園條件。

雖然我園辦園條件有限，但我們始終秉承“一切為了孩子，真誠服務(wù)于家長”的精神要求，依據(jù)“以評促建，以評促改，評建 12 結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，通過長期的不斷努力和準(zhǔn)備，達(dá)到了：園所規(guī)模周邊環(huán)境和諧，教育環(huán)境與育人目標(biāo)和諧，尤其在改善辦園條件、提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)方面取得了一定的成績。

五、自查自評

園領(lǐng)導(dǎo)在接到關(guān)于開展2011年市級示范園創(chuàng)建工作的通知后，及時召開了全園動員大會和班子專題會議，進(jìn)行了認(rèn)真的討論和研究，統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識，組織成立了“創(chuàng)建市級示范園領(lǐng)導(dǎo)小組”，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真準(zhǔn)備，籌劃落實(shí)。

在積極籌備的過程中，我園本著“以評促建，以評促改”的原則，通過整理原始資料，對過去管理上存在的問題有了客觀的認(rèn)識和了解，同時也對一些薄弱環(huán)節(jié)加大扶植力度，使我園的教學(xué)、管理等工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

我們對照“蘭州市示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)”，從園內(nèi)整體情況出發(fā)，對基礎(chǔ)管理、保育教育、衛(wèi)生保健、辦園條件等各方面工作進(jìn)行自查自評。通過查漏補(bǔ)缺，有力地推動了幼兒園工作的全面開展。

六、存在的問題

1、在環(huán)境建設(shè)方面還需下功夫，尤其是我園活動場所過小，嚴(yán)重阻礙了教育教學(xué)活動的開展。

2、教師年齡整體偏大，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

3、在保教工作中，區(qū)域活動開展的不夠豐富，需進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域活動的實(shí)施。

4、園本科研初步運(yùn)行，與榆中鄉(xiāng)土文化聯(lián)系不夠緊密，尤其將園本科研運(yùn)用于實(shí)踐較為欠缺，需加強(qiáng)園本科研開發(fā)，進(jìn)一步完善園本教研工作。

七、改進(jìn)措施

（一）近期整改目標(biāo)

1、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際情況，進(jìn)一步完善管理制度。

2、建立教師個人成長檔案，促進(jìn)教師個人專業(yè)化成長。

3、整理裝訂出我園教師個人優(yōu)秀論文集、個人課題成果集。

4、為保證幼兒身體健康，實(shí)行每周制定科學(xué)合理的幼兒代量食譜，并完成營養(yǎng)計(jì)算。

5、對全園墻體進(jìn)行粉刷；按大、中、小班逐級為配備鋼琴；置換新的中、大班幼兒桌椅，為幼兒提供良好的基礎(chǔ)環(huán)境。

6、根據(jù)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)所需，整體投入基礎(chǔ)設(shè)施，如：各班教室空間懸掛隔斷、幼兒作品展示框架、家園聯(lián)系欄等。

（二）長期改進(jìn)措施

1、在今后的工作中，還要多方籌措資金，不斷完善和優(yōu)化硬件設(shè)施，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個更加舒適而和諧的環(huán)境。

2、加大教師自主學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)力度，通過科學(xué)有效的激勵 14 機(jī)制，促進(jìn)我園教師教育科研能力不斷發(fā)展。

八、自評情況與結(jié)論

我們根據(jù)《蘭州市示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，對我園各項(xiàng)工作進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評價，評價結(jié)果為：幼兒園管理64分（總計(jì)80分），保育教育工作75分（總計(jì)85分），衛(wèi)生保健58分（總計(jì)60分），辦園條件47分（總計(jì)75分），合計(jì)得分214分（總計(jì)300分）。經(jīng)園委會認(rèn)真研究論證,目前定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園教學(xué)管理秩序良好,教育教學(xué)成績顯著,在園幼兒健康成長,社會效益明顯,幼兒園具備創(chuàng)建市級示范性幼兒園條件?，F(xiàn)將幼兒園創(chuàng)建工作開展情況報(bào)上，請市教育局評估驗(yàn)收。

定遠(yuǎn)鎮(zhèn)晨曦幼兒園

二〇一三年三月二十一日

第二篇：定遠(yuǎn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)自評報(bào)告

定遠(yuǎn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)自評報(bào)告

根據(jù)《蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我們對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評。現(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

定遠(yuǎn)小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積10419平方米，生均13.12平方米。校舍建筑面積4892平方米，生均6.28平方米。綠化面積1500平方米，生均1.89平方米。運(yùn)動場地2500平方米，生均3.5平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個，排球場1個。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生794人，其中寄宿學(xué)生116人，班均人數(shù)44.1人，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。有教職工43人，高級教師2人，一級教師19人，二級教師21人，工人1人。專任教師中本科學(xué)歷31人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室等，各課教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育,積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

2000年以來，學(xué)校曾十多次獲得榆中縣先進(jìn)集體、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽(yù)稱號，特別是2006年以來連續(xù)8年獲得榆中縣教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，2012年和2013年獲蘭州市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎,2014年獲蘭州市小學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，同年獲甘肅省優(yōu)秀少先大隊(duì)稱號。在全體師生的共同努力下，學(xué)校榮獲蘭州市語言文字規(guī)范化示范校，榆中縣“五化三園”學(xué)校，蘭州市課外活動先進(jìn)學(xué)校，蘭州市少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)、第八屆蘭州讀書節(jié)優(yōu)秀組織單位等。2011年，我校立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，建成了蘭州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2012年成“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”支持的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。2013年建成榆中縣“平安校園”。

二、建標(biāo)的具體做法

（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，成立了由校長掛帥的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建小組。

（二）自籌資金，加大硬件建設(shè)。學(xué)校配備了18個教學(xué)班電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)有多功能室、圖書室、電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室、科技室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、體育器材室等多個功能活動室；學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。據(jù)學(xué)校有限的場地，精心設(shè)計(jì)布置健身運(yùn)動區(qū)、傳統(tǒng)文化宣傳、安全知識宣傳、學(xué)生創(chuàng)意展示等宣傳欄和學(xué)校榮譽(yù)墻，同時，大力實(shí)施凈化、綠化、美化、溫馨化校園活動，重建了校門，硬化了部分活動場地，粉刷了教學(xué)樓。大力打造特色班級文化建設(shè)，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性的成長樂園。

（三）高度重視，全員參與。到本次標(biāo)化建設(shè)中來，從材料整理、活動室的布置上，大家都行動起來，多次放棄休息日，投身于建標(biāo)工作中來。

（四）完善軟件，力求精細(xì)。學(xué)校加大精細(xì)化管理，完善各種制度，加大過程性管理力度。

三、學(xué)校自評情況：

（一）辦學(xué)條件的達(dá)成 1.校園布局

校園建筑布局應(yīng)合理、集中、緊湊，室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育需要。校園平整，全部硬化，在顯要位置設(shè)置旗桿、旗臺，有校門、圍墻，校園封閉。校園綠化、美化和人文化程度高，環(huán)境優(yōu)美和諧、特色鮮明。

2.校園用地和教學(xué)用房

我校地處定遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心，距312國道500米，交通便利，條件優(yōu)越。學(xué)校已有70多年的辦學(xué)歷史。周圍緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動場”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍占地10419平方米，生均13.12平方米。建筑面積4892平方米，生均6.28平方米，校舍能滿足教學(xué)基本需求。校園綠化面積1500平方米，生均1.89平方米，運(yùn)動場地2500平方米，生均3.4平方米。食堂712平方米，生均0.9平方米。宿舍663平方米，生均5.6平方米，基本達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、科技室、圖書室、舞蹈音樂室、心理咨詢室、繪畫室、電子琴室各一間，行政和教師辦公室共7間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。建成兩層水沖廁所(正在建設(shè)中)，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便，蹲位基本滿足學(xué)生的需求。

2.各室配套的教學(xué)儀器設(shè)備

①學(xué)生通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備和環(huán)境通用設(shè)備配置符合國家有關(guān)規(guī)定，課桌椅應(yīng)符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T3976-2002）。黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)等常規(guī)教學(xué)設(shè)備配置適合學(xué)科教學(xué)需求。溫度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備配置安全、規(guī)范、適用。

②學(xué)校文科專用教學(xué)設(shè)備配置適應(yīng)文科教學(xué)人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點(diǎn)，掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料、教學(xué)軟件等設(shè)備能滿足學(xué)生品德、語文、外語、寫字等課程教學(xué)實(shí)際需要的。

③科學(xué)教室建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備基本符合《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）的要求。

④數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）要求。

⑤音樂、美術(shù)器材按照《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）要求配備。

⑥體育、衛(wèi)生設(shè)備按照《教育部、衛(wèi)生部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（教體藝〔2008〕5號）要求配備。

⑦心理健康教育設(shè)備按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（甘教廳〔2010〕70）配置，達(dá)到C級以上標(biāo)準(zhǔn)。

⑧學(xué)校按照國家和省、市相關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報(bào)（預(yù)）警裝置。校園及周邊均配備視頻監(jiān)控設(shè)備。

⑨學(xué)校配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，配有45臺學(xué)生專用計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)100%，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué)；配有校園廣播系統(tǒng)。

⑩學(xué)校藏書12494余冊，生均15.7冊。

學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

（二）學(xué)校發(fā)展 1.辦學(xué)理念

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)義務(wù)教育的法律、法規(guī)和政策，全面貫徹國家教育方針，制定學(xué)校辦學(xué)章程和發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護(hù)師生的合法權(quán)益。堅(jiān)持育人為本、科學(xué)發(fā)展、突出特色、體現(xiàn)創(chuàng)新的辦學(xué)理念，保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，打造符合教育發(fā)展和學(xué)生成長規(guī)律的學(xué)校文化，關(guān)注農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女，積極開展家庭教育指導(dǎo)。

2.學(xué)校行政管理

（1）學(xué)校各項(xiàng)制度健全，各種崗位職責(zé)及考核、獎懲條例等落實(shí)情況良好，各項(xiàng)工作有章可循，特別是“獎懲制度”科學(xué)合理，便于實(shí)施，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，起到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的作用，有效促進(jìn)了教學(xué)工作的發(fā)展。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃經(jīng)過廣泛征求社會各界及全體師生的意見的基礎(chǔ)上形成，目標(biāo)具體，各負(fù)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)了教育公平的新理念。

（2）深化學(xué)校管理，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成教育、教學(xué)等方面的管理特色。

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子由校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及少隊(duì)輔導(dǎo)員組成。在管理上，我們真正落實(shí)了校長負(fù)責(zé)制。校長為人正直、公正、廉潔、自律，有社會責(zé)任感和服務(wù)意識，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，富有改革和創(chuàng)新意識，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，與定遠(yuǎn)村委會及學(xué)校教師關(guān)系融洽，使學(xué)校工作得到社會各界的有力支持，形成了“自加壓力，百折不撓，與時俱進(jìn)，勇于爭先”的管理精神。

（3）重視校園文化建設(shè)。

開放的圖書室與圖書角和愛心書吧，把更多的讀書機(jī)會留給師生。學(xué)生不需要履行任何借閱手續(xù)就能讀到各種喜歡的圖書，學(xué)生在課間隨機(jī)抽取圖書便可翻閱。在原有古詩文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等。在精神引領(lǐng)方面，通過道德講堂和每周升旗儀式及國旗下的演講，樹立愛國主義情懷和良好的校園氛圍，通過校園廣播站、學(xué)校運(yùn)動會等豐富多彩的活動，陶冶師生情操，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。通過以上學(xué)校的各項(xiàng)措施和建設(shè)，使我校的文化建設(shè)體現(xiàn)出民主、平等、和諧、開放、健康、活潑、積極向上的精神，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（4）學(xué)校特色凸顯成效。

我校堅(jiān)持以活動引領(lǐng)一切，形成了以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為依托的剪紙、武術(shù)等活動特色。自2011年我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成以來，各種活動堅(jiān)持開展，取得了良好成績。學(xué)生智力得到了開發(fā)，體能得到了鍛煉，技能得到了提高，思想得到了提升。當(dāng)?shù)匚闯赡耆?，特別是留守兒童在雙休日、節(jié)假日有了活動的場所。打架斗毆的少了，抽煙酗酒的少了，青少年犯罪率明顯下降了，社會治安明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生回到家后，孝敬父母、做家務(wù)活的多了，關(guān)心他人、互相幫助做好人好事的多了。學(xué)校知名度也得到了提升。

（5）家校結(jié)合，形成合力。

每學(xué)期召開家長會一至兩次，聽取家長對學(xué)校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問題，還通過發(fā)放《告家長書》等形式，爭取社會、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長，形成學(xué)生教育的合力。

3.教學(xué)常規(guī)管理

（1）學(xué)校認(rèn)真按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足開好各門課程，制訂了課程管理的相關(guān)制度。每學(xué)期初由學(xué)校根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃執(zhí)行方案、制定總課程表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

（2）對于校本課程的開發(fā)與建設(shè)，本著立足實(shí)際，為了學(xué)生的原則，結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境特點(diǎn)，以及學(xué)生日常接觸的相關(guān)知識，我們學(xué)校開發(fā)了《家鄉(xiāng)蔬菜知多少》、《環(huán)保小衛(wèi)士》等校本教材。目的是學(xué)校的教育來提高孩子生存能力、學(xué)習(xí)能力。通過本校本課程的開發(fā)和實(shí)施，培養(yǎng)教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，學(xué)會生存，擁有健康的體魄；讓每個孩子都學(xué)有所長。另外，2012年初，為了打造屬于定遠(yuǎn)小學(xué)自己的特色，我校又開發(fā)出了具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的系列校本課程《剪紙》，受到了廣大師生的一致好評。

（3）建立課程實(shí)施評價機(jī)制，定期評價課程實(shí)施方案和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。4.辦學(xué)績效及服務(wù)質(zhì)量

在全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作收到了社會各界的肯定和認(rèn)可。2013年，我校連續(xù)第8年獲得榆中縣教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，并被評為榆中縣教育教學(xué)先進(jìn)集體；2012-2013連續(xù)2年獲得蘭州市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎； 2013年8月9日，甘肅省文明辦組織全省14個地州市宣傳部、文明辦及項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)140余人到我校參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，得到了與會人員的一致好評。2013年11月5日，甘肅電視臺就未成年人思想道德建設(shè)對我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作進(jìn)行了實(shí)地采訪；今年以來，蘭州七里河區(qū)、西固區(qū)、榆中縣教育局組織部分項(xiàng)目學(xué)校就鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作來我校進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)?！陡拭C教育》第七期、第十期也對我校的各項(xiàng)工作作了全面報(bào)道。5.安全工作

我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以分管領(lǐng)導(dǎo)為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時互通反饋。

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班；平時值班有各年級教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會進(jìn)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。

（三）教師發(fā)展 1.教師配備及素質(zhì)

我?，F(xiàn)有教職工43人，高級教師2人，一級教師19人，二級教師21人，工人1人。專任教師中本科學(xué)歷31人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，26-35歲14人，36-45歲17人，46-55歲10人，55以上2人。省級骨干教師1人，市級優(yōu)秀教師1人；縣級骨干教師5人，教學(xué)新秀3人，教學(xué)能手1人，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者11人；校級骨干教師5人，優(yōu)秀班主任5人，是一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

2.教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）堅(jiān)持以人為本，狠抓教師管理。嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》，學(xué)校一直堅(jiān)持“嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)”的原則來管理教師。要求教師嚴(yán)格遵守《教師法》、《教育法》《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘭州市師德建設(shè)“五要”“十不準(zhǔn)”》和《蘭州市中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)對教師的師德考核，杜絕了師德師風(fēng)問題的出現(xiàn)。全體教師均能嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，拒絕有償家教，無在社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)代課等違規(guī)行為。

（2）學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。教師布置課外作業(yè)有嚴(yán)格規(guī)定。我校教學(xué)過程管理有明確要求，對“教學(xué)五認(rèn)真”工作提出綱領(lǐng)性的指導(dǎo)性文件，全校教師根據(jù)要求開展集體備課活動，認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查考核，并分級隨機(jī)抽查，及時作好總結(jié)，反饋信息，指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（3）今年以來在在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機(jī)，我們又提出了一下新舉措：一是全面修訂完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度和教學(xué)管理制度，從宏觀上規(guī)范學(xué)校的管理；二是加大校本培訓(xùn)力度。每周定期進(jìn)行校本培訓(xùn)，通過檢查，針對教師教學(xué)中存在的做課件、下載課件、表格制作等信息技術(shù)方面存在的問題，由信息技術(shù)教師講課，對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。每次培訓(xùn)要有內(nèi)容、學(xué)員要有作業(yè)。在提升廣大教師技術(shù)水平的同時，使校本培訓(xùn)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。

（4）樹立終生學(xué)習(xí)的理念。定遠(yuǎn)小學(xué)的教師每學(xué)年初都會針對自己的專業(yè)和任課，制定出符合自己實(shí)際的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。其中很重要的一項(xiàng)就是本學(xué)年要讀懂教育教學(xué)專著。我們規(guī)定，每位教師每學(xué)年必須讀兩本教育專著，并完成一萬字的讀書筆記，讓理論來引領(lǐng)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。3.教育科研活動蓬勃發(fā)展

規(guī)范教研活動，不斷提升教師的科研意識。質(zhì)量要提高，科研是先導(dǎo)，我們堅(jiān)持以“圍繞教學(xué)搞教研，狠抓教研促教學(xué)”的思路，開展教學(xué)研究。

（1）為保證我校教育科研活動的順利實(shí)施，我們每學(xué)年都會制定教科研工作計(jì)劃，以教科研促進(jìn)教育教學(xué)，以教科研優(yōu)化教育教學(xué)的工作。

（2）我們每學(xué)期開展10節(jié)以上語數(shù)英公開課活動。以公開課為契機(jī)，我們探討與教學(xué)有關(guān)的方法、方式、理論和教學(xué)中存在的問題，使每位教師在課改的大背景下能夠?qū)W習(xí)、摸索、適應(yīng)、創(chuàng)新，不辱教育使命。

（3）抓好課題研究，鼓勵教師以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，做自己身邊的課題研究。2012年，我校有三位青年教師的個人小課題立項(xiàng)為市級一般課題，并于2013年9月圓滿完成了結(jié)題任務(wù)。2013年，我校又有8位青年教師的個人小課題立項(xiàng)為市級課題，2014年9月完成結(jié)題報(bào)告。2014年有6位教師的課題立項(xiàng)。

（4）倡導(dǎo)教師把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。為鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校決定，對每位發(fā)表論文的教師都給予一定的物質(zhì)獎勵，并在教師考核中予以肯定。2012至2015年，我校有10位教師的多篇論文發(fā)表于省級以上刊物。

4.教師評價

完善以教師發(fā)展為目標(biāo)的綜合評價體系，每學(xué)期對教職工德、能、勤、績進(jìn)行全面考核，建立獎優(yōu)罰劣的激勵機(jī)制。

（四）學(xué)生發(fā)展 1.綜合素質(zhì)評價

學(xué)校實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、創(chuàng)新與實(shí)踐、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面綜合評價，并建立學(xué)生成長記錄檔案。里面有他（她）的成績單、由自己和同學(xué)評價的綜合素質(zhì)評價表，自己的小作品等。通過成長記錄袋，每位同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)自己的成長足跡。

2.德育培養(yǎng)

（1）學(xué)校注重抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,文明禮儀教育,開展愛學(xué)校、做文明學(xué)生活動。少隊(duì)部組織少先隊(duì)員成立了衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣督查小組，并設(shè)立監(jiān)督崗，以流動紅旗的形式對先進(jìn)集體和個人予以獎勵。

（2）學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)。通過思想品德課、各學(xué)科滲透教育、少先隊(duì)活動、家庭及校外教育等渠道，采用各類評優(yōu)活動，開展愛國主義、節(jié)儉、法制、感恩、文明禮儀等主題的隊(duì)活動等多種形式，強(qiáng)化思想教育。學(xué)校先后制定多項(xiàng)制度，確保德育工作制度化。除此之外，我校積極開展政治教育、思想教育、道德教育、法制教育、心理教育、環(huán)保教育、安全教育、科普教育、創(chuàng)新教育等主題教育。

（3）我校注重加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，積極主動地定遠(yuǎn)村、派出所等單位部門配合凈化校園周邊環(huán)境，經(jīng)過配合整治，學(xué)生不再進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等活動場所，校內(nèi)無銷售點(diǎn)，外無亂擺攤點(diǎn)現(xiàn)象，在定遠(yuǎn)派出所及政府各部門的通力合作下，學(xué)校周邊無危害學(xué)生身心健康的場所。

3.智育發(fā)展

我校全面貫徹教育方針,以學(xué)生為本, 全面提高教學(xué)質(zhì)量，入學(xué)率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%。各年級學(xué)生成績?nèi)坪细衤柿袑W(xué)區(qū)前茅。

4.體育及健康

（1）注重體育、衛(wèi)生工作的開展。學(xué)校全面貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，保證學(xué)生每天活動時間不少于1小時，每天上好“兩操”，要求全員參加，校長親自督查。

（2）認(rèn)真開齊、上好體育課。2014年，根據(jù)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在90%以上，并如實(shí)給教育部進(jìn)行了網(wǎng)上上報(bào)；每位學(xué)生都至少掌握兩項(xiàng)鍛煉技能，以強(qiáng)健的體魄來完成自己的學(xué)業(yè)。

（3）注重學(xué)生的心理健康教育。定期對學(xué)生組織學(xué)生心理健康教育講座。并安排班主任為兼任的心理輔導(dǎo)教師。心理輔導(dǎo)做到了有場所、有安排、有教師、有措施，咨詢輔導(dǎo)活動有效，學(xué)生心理檔案資料完整。

（4）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，每學(xué)年都定期組織學(xué)生體檢，學(xué)生形態(tài)、機(jī)能素質(zhì)發(fā)展良好。

3.藝術(shù)與實(shí)踐

（1）我校定期舉辦元旦、六一等重大節(jié)日活動。2014年，我校成功組織了六一文藝匯演，蘭州新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專程參加，和少先隊(duì)員們共度節(jié)日，受到了社會各界的一致好評。2015上半年我校舉行了一次全校性的文藝匯演和一次運(yùn)動會，極大地豐富了學(xué)生校園文化生活。

（2）2013年7月，我校組織學(xué)生參加“做文明有禮蘭州人”征文比賽，5位同學(xué)獲等次獎；2013年七月，我校學(xué)生參加“甘肅省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽”，有11位同學(xué)或名次獎；在2013年榆中縣師生美術(shù)作品展覽大賽中，我校有一位同學(xué)獲一等獎。2014年以來我校有5位同學(xué)在省市書法、攝影、書信、手抄報(bào)、作文等方面分別獲二、三等獎。2015年上半年又有6位同學(xué)活動市縣級多項(xiàng)獎。

（3）我校于2011年3月啟動了定遠(yuǎn)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程，當(dāng)年建成蘭州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2012年又建成“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。我校將每天下午放學(xué)后的4：20——5：20定為少年宮活動時間。電子琴、閱讀欣賞、計(jì)算機(jī)、舞蹈、美術(shù)、科技、書法等17個小組的活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。

四、自評結(jié)果

綜合上述情況，根據(jù)《蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評分表》，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。自評結(jié)果如下：

自評總分為：486.9分。

（一）A1辦學(xué)條件達(dá)成自評得分為：145.4分

（二）A2學(xué)校發(fā)展自評得分為：147分

（三）A3教師發(fā)展自評得分為：99.5分

（四）A4學(xué)生發(fā)展自評得分為：95分

五、存在的主要問題和今后發(fā)展的方向

（一）存在的問題

1.學(xué)校場地小，學(xué)生活動場所不足，制約學(xué)生發(fā)展。

2.學(xué)校硬件薄弱，各類活動室面積不足間數(shù)不全，制約學(xué)校整體發(fā)展和孩子開展各類活動。

3.教師專業(yè)化配備結(jié)構(gòu)欠佳有待改善，影響教師教科研能力發(fā)展和教師隊(duì)伍整體提升。

4.家庭教育滯后，影響學(xué)校教育效果，致使學(xué)生發(fā)展不均衡。5.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)還不夠充足

（二）主要的改進(jìn)目標(biāo)和發(fā)展方向

目前，學(xué)校已經(jīng)擁有了一個團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，一群健康快樂、聰慧好學(xué)的學(xué)生，一個溫馨和諧、整潔精致的校園，一群支持學(xué)校發(fā)展關(guān)注孩子成長的家長。今后，我們將從以下方面繼續(xù)加強(qiáng)管理和完善提升：

1.逐步構(gòu)建師生成長樂園。學(xué)校將以促進(jìn)教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線，以激勵、引領(lǐng)為手段打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，塑造全面發(fā)展的新型人才。

2.建成管理科學(xué)精細(xì)、軟件完善嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。堅(jiān)持從細(xì)微處入手，樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，讓定遠(yuǎn)小學(xué)真正成為人民服務(wù)、為社會服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育陣地。

3.努力打造定小文化“至純至正” “自信自強(qiáng)” 的師生精神特色，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的外在環(huán)境。

4.加強(qiáng)家校共建，強(qiáng)化家庭教育意識。

5.全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，創(chuàng)建和諧文明校園和高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

我校將繼續(xù)堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校品味，整合教育資源，形成教育合力，努力在師生德育教育、教科研工作等方面積極探索，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校全體教職員工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建特色學(xué)校，樹立品牌學(xué)校，辦人民滿意教育，讓這所百年老校煥發(fā)出更加奪目的光彩。

定遠(yuǎn)小學(xué) 2015年8月25日

第三篇：城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園坐落在連云港市贛榆縣西部有著深厚文化底蘊(yùn)的老區(qū)城頭鎮(zhèn)中心地段，創(chuàng)建于1976年，占地面積5604平方米。目前，全園共設(shè)11個班計(jì)334名幼兒。

多年來，我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持指導(dǎo)下，以現(xiàn)代化教育理念為先導(dǎo)，以高效益的管理模式為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為保證，以高品位的保教質(zhì)量為目標(biāo)，始終牢記“發(fā)展是硬道理”，精益求精建隊(duì)伍，堅(jiān)持不懈抓管理，持之以恒創(chuàng)特色，著力提高保教水平，不斷增強(qiáng)管理績效，辦園效益得到家長、社會和上級主管部門的充分肯定。以健康教育為突破口，進(jìn)一步凸現(xiàn)自身的辦園特色。2006年底幼兒園順利地通過了市一類幼兒園的檢查驗(yàn)收，2007年轉(zhuǎn)評為市優(yōu)質(zhì)幼兒園。

一、優(yōu)化保教隊(duì)伍，提高保教水平

首先，確保保教隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。為了提高辦園效益，打響贛榆幼教品牌，我們一直把建設(shè)一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍放在學(xué)校工作的重要位置，聘任學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的姜文霞同志為中心園園長，嚴(yán)格實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制和崗位責(zé)任制，所有教師持證并體檢合格后競聘上崗，從學(xué)歷、資歷、水平、能力等方面嚴(yán)把教師入門關(guān)。現(xiàn)我園共有在冊教職工34人，配備園長一人、副園長2人，保健老師1人，保育員7人，后勤人員3人，門衛(wèi)1人。其中專任教師22名，均具有幼兒教師資格，學(xué)歷合格率100%，專任教師中大專學(xué)歷13人，占59.1%；正、副園長均為大專以上學(xué)歷并經(jīng)常參加縣市以上教育行政部門組織的幼教專業(yè)崗位培訓(xùn)，具有園長必備的崗位能力要求；保教人員按兩教半保的標(biāo)準(zhǔn)配備到位，保健教師畢業(yè)于鎮(zhèn)江市衛(wèi)生學(xué)校，保育員均受過幼兒保育的專業(yè)培訓(xùn)。

第二，不斷提高保教隊(duì)伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近幾年，我園認(rèn)真制定并實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全保教人員業(yè)務(wù)檔案?；谝匀藶楸镜睦砟睿覉@以園本培訓(xùn)為抓手，著力提高保教隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是把教師的政治思想和職業(yè)道德教育始終作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，將師德規(guī)范作為幼兒園精神文明建設(shè)的重中之重抓緊抓好。深入開展“一奉獻(xiàn)、兩熱愛”的活動，著力打造一支敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新的育人群體，成效明顯。二是將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)。我們積極鼓勵全體教職工參與學(xué)歷進(jìn)修并投入一定量的資金組織教師參加各級培訓(xùn)，提升專業(yè)水平。同時，我們針對我園教職工的需要開展園本培訓(xùn)，將教師個人的提高與幼兒園的發(fā)展目標(biāo)及社會服務(wù)等多項(xiàng)功能進(jìn)行有機(jī)整合。同時不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的制度管理與過程管理，保證培訓(xùn)時間，確保培訓(xùn)參與率100%，并通過邀請實(shí)驗(yàn)幼兒園的骨干教師來園進(jìn)行教科研講座等形式，努力提高園本培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在日常工作中，我園結(jié)合常規(guī)教研活動，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，不斷提高教育教學(xué)水平。日顯濃烈的教研氛圍為提高辦園效益注入了活力。

第三，不斷強(qiáng)化保教特色建設(shè)，提高保教水平。近年來，圍繞辦人民滿意的一流幼兒園的目標(biāo)，我們牢牢把握保教水平這一生命線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，取得了優(yōu)良的實(shí)績。一是堅(jiān)持以幼兒身心特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)為依據(jù)，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動時間。每天戶外活動、體育活動和游戲活動的時間均得到充分保證。二是以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)，不斷提高幼兒的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過開展“區(qū)角”活動，給每一個幼兒提供充分的動手、動腦的機(jī)會，切實(shí)提高他們閱讀、聽說、操作、合作、交流、自理等與其年齡相適應(yīng)的各種技能。優(yōu)質(zhì)的保教水平使我園獲得了社會各界的廣泛贊譽(yù)并在全市綜合評估中躋身前列。

二、改善辦園條件，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

首先是加大投入，不斷改善辦園條件。幾年來，我園在縣教育局和中心校的指導(dǎo)下，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，辦園條件得到了很大的改觀，環(huán)境煥然一新，更具現(xiàn)代化、實(shí)用化、人文化，給教師、家長、孩子帶來賞心悅目的感覺，受到了社會各界的一致好評。一是硬件條件達(dá)標(biāo)。目前，我園占地面積5604平方米，園舍面積3110平方米，戶外活動場地2400平方米，綠化面積700平方米，生均用地、建筑、綠化及戶外活動場地都達(dá)到或超過省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)。配備了大中型體育玩具、各種體育運(yùn)動器械、專用活動室及軟地沙地、區(qū)角。每班均有標(biāo)準(zhǔn)教室和配套用房，桌椅達(dá)標(biāo)。二是各類設(shè)施齊全。鋼琴、電視機(jī)、VCD、收錄機(jī)、消毒柜和開放式的教玩具柜均配齊配全。各種照明、通風(fēng)、消防及防寒降溫設(shè)備齊全。圖書閱讀覽室藏書豐富，生均圖書11冊以上，師均圖書20本以上。

多媒體設(shè)備及數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)設(shè)備的添置更使我園走上了現(xiàn)代化教學(xué)的快車道，同時提升了家長、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度。

第二是加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化安全衛(wèi)生。我園牢固樹立“安全第一”的意識，成立了安全工作小組，遵照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，完善各項(xiàng)安全制度和措施。我園重視保健室等和常用消防器具、安全設(shè)施的達(dá)標(biāo)建設(shè)及使用效率，配備了專職衛(wèi)生保健教師，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持認(rèn)真做好幼兒的入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。定期檢查房屋及各類設(shè)備設(shè)施，及時消除安全隱患，切實(shí)預(yù)防各種事故的發(fā)生，幾年來未發(fā)生一起飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全責(zé)任事故。此外，我園還以幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識和方法、提高幼兒自我保護(hù)的意識與能力為目標(biāo)，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育。

三、增強(qiáng)管理績效，提升辦園品位

“依法辦學(xué)，從嚴(yán)治園，規(guī)范管理，注重激勵”是我園管理工作的基本原則。經(jīng)過幾年的努力，這方面的工作機(jī)制已基本確立。

首先是依法辦園，規(guī)范管理。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，堅(jiān)持不超班額，堅(jiān)持不搞小學(xué)化教學(xué)，堅(jiān)持不進(jìn)行早期定向培養(yǎng)。我園堅(jiān)決執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，每學(xué)期的各類收費(fèi)都通過書面通知和園內(nèi)公示的形式告知家長，且嚴(yán)格按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。認(rèn)真執(zhí)行預(yù)決算制度，做到專款專用，賬目清楚規(guī)范，保教工作的正常支出得到有效保障。同時，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工的民主管理與監(jiān)督作用，鼓勵他們參與園內(nèi)管理，做幼兒園的主人。教師依法執(zhí)教，維護(hù)自身良好的形象。大家以《幼兒園教職工道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范自己的一言一行，無體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

第二是制定目標(biāo)，強(qiáng)化管理。為了更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展，我們加強(qiáng)了工作中的目標(biāo)管理與計(jì)劃管理。通過制定發(fā)展規(guī)劃，明確了辦園宗旨與辦園特色。每學(xué)期的工作計(jì)劃均圍繞發(fā)展規(guī)劃中提出的目標(biāo)來確定要求和制定措施。各部門和班級均以此為依據(jù)，分層制定工作計(jì)劃，從而形成了從上到下較為完善的目標(biāo)管理體系。在平時的工作中，園長、副園長不斷強(qiáng)化過程管理，每月對各項(xiàng)目標(biāo)與

計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控與評價，期中、期末對各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成度和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評估與反饋，從而使目標(biāo)管理落在實(shí)處。

第三是加強(qiáng)研究，科研興園。近幾年，我園以教科研管理為抓手，邁出了“以研興教，以研興園”的堅(jiān)實(shí)步伐。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到課題、人員、措施、經(jīng)費(fèi)等方面全面保障。認(rèn)真組織開展課題研究。每學(xué)期，各班段根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃、班段實(shí)際情況，開展了多方面的教研，通過研討課、公開課、觀摩課，全園上下在實(shí)踐中逐步形成了“教—學(xué)—研”三位一體、互相促進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制。我們堅(jiān)持融綠化、美化、凈化于一體，滲透“隱性課程 ”的教育功能，在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時，將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置，我們每個教師從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系。初步建立起幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制，形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

此外，為檢測保教工作的成效，我園還定期對幼兒體智德美全面發(fā)展的水平進(jìn)行測評，并健全幼兒個體發(fā)展檔案。在我園舉行的一日開放展示活動中，幼兒優(yōu)良的發(fā)展水平得到家長們的充分肯定，我園的社會信譽(yù)度得到進(jìn)一步提升。

四、深化教育研究，凸現(xiàn)辦園特色

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。辦園以來幼兒園利用多方資源優(yōu)勢，因地制宜地開展幼兒健康教育教學(xué)系列活動，促進(jìn)幼兒快樂、健康地成長，朝著特色化辦園的方向邁進(jìn)。2005年幼兒園確立了以健康教育為首的幼兒園特色文化品牌創(chuàng)建，通過開展一系列豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒園和諧健康發(fā)展。

健康教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們注重健康教育與環(huán)境布置、區(qū)域規(guī)劃、場地開辟相結(jié)合，充分利用各班級活動室、走廊、門廳、庭院、戶外場地等開辟健康區(qū)域，投放健康活動的器具，設(shè)置可供幼兒自主參與的健康游戲活動。努力創(chuàng)設(shè)“以體為先”的教育環(huán)境，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)為健康教育服務(wù)。

健康教育課程的開發(fā)。充分挖掘本園健康教育資源，設(shè)計(jì)并開發(fā)有關(guān)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的課程，組織開展健康教案設(shè)計(jì)評比、健康優(yōu)質(zhì)課展示、民間游戲成果推廣等活動，同時開展對本園及園外環(huán)境、社區(qū)等領(lǐng)域中的幼兒健康教育

資源的研究，通過搜集、整理、匯總，去粗取精，使之成為課程資源。

健康教育活動的組織。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日生活，由生活管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯罱逃瑥?qiáng)調(diào)生活、學(xué)習(xí)、游戲的三位一體，使幼兒養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣與能力。注重在傳統(tǒng)的幼兒德育活動中注入新生活教育的內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展與健全人格養(yǎng)成。同時本著關(guān)注健康、快樂參與，讓孩子們在活動中得到發(fā)展的目的，我們班班有自己的特色運(yùn)動項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，于2006年4月推出了首屆“健康節(jié)”活動，并將每年4月份定為健康節(jié)，開展系列活動。其目的在于充分調(diào)動幼兒、家長、教師參與體育鍛煉，通過系列活動讓每個孩子、家長、老師喜歡運(yùn)動并積極參與運(yùn)動，在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂，收獲健康，進(jìn)一步突顯健康教育的特色。首屆健康節(jié)活動得到了家長的大力支持與肯定，（家長如是說：城頭幼兒園舉辦“健康節(jié)”活動，可以說是抓住了幼兒教育的根本。中國青少年教育專家孫云曉教授說得好：教育的核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康的人格。是的，健康的人格離不開孩子的身心健康?。‰m然許多人也認(rèn)識到了這一點(diǎn)，但僅僅停留在口頭上，而中心幼兒園身體力行，以實(shí)際行動隆重地推出了首屆“健康節(jié)”活動，可謂意義深遠(yuǎn)，用心良苦！）通過以“節(jié)”的形式開展活動，營造了一種人人參與體育鍛煉的氛圍，激發(fā)了幼兒、教師、家長參與健康活動的意識和興趣，為孩子提供一個展現(xiàn)自我的平臺。在“健康節(jié)”里，所有的項(xiàng)目都是趣味性的、集體性的，我們不在乎名次的前后，在乎的是過程的體驗(yàn)，是運(yùn)動帶來的健康與快樂！第三屆以“心系奧運(yùn)健康成長”為主題的健康節(jié)活動于2008年4月隆重舉行。

回顧前期工作，我園取得了優(yōu)良的績效，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，為使我園進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，我園進(jìn)一步增大投入，進(jìn)一步提高教科研層次，強(qiáng)化辦園特色，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師素質(zhì)。新的形勢，新的挑戰(zhàn)，我們城頭中心幼兒園的全體教師對進(jìn)一步發(fā)展充滿了信心。展望未來，我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

第四篇：八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園自評報(bào)告

八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園自評報(bào)告

八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園由小學(xué)學(xué)前班改建為相對獨(dú)立的幼兒園。為了打造品牌，爭創(chuàng)名園，不斷提升辦園水平，今年來，我們以爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園為動力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，不斷查找問題，改建、整改存在問題，逐步給予完善，使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。今年，我們依照《隴縣幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)》，對辦園條件、組織管理、保育與教學(xué)、家園共育、等工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、幼兒園概況。我園位于八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤部，現(xiàn)有大班、中班各一個，在園幼兒童39名，教職工3人。幼兒園占地面積2400㎡，建筑面積384㎡，戶外活動場地面積1000㎡，計(jì)劃利用中心小學(xué)網(wǎng)調(diào)后剩余校舍改建為大中小各兩個教學(xué)班、輻射全鎮(zhèn)的農(nóng)村寄宿制、可接送的中心幼兒園。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況。

（一）辦園條件。

1.基礎(chǔ)設(shè)施。幼兒園相對獨(dú)立，周圍無不安全設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、兒童化；園舍改建符合標(biāo)準(zhǔn)，自然環(huán)境條件良好，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。

2.教學(xué)設(shè)施。有充足的幼兒活動室，室部齊全，照明、通風(fēng)、采光良好，有取暖設(shè)施，衣帽間、衛(wèi)生間，有課桌凳，并計(jì)劃統(tǒng)一采購符合兒童特點(diǎn)的桌凳、衣帽柜、玩具柜、圖書及室內(nèi)外體育玩具，采購、自制教學(xué)用具及玩具；幼兒圖書種類多、人均在10冊以上，每班有教學(xué)用琴，有錄音機(jī)、VCD機(jī)及電視機(jī)，做到了有線電視接入，教學(xué)光盤豐富，辦公條件符合標(biāo)準(zhǔn)，有幼兒雜志，適合教師閱讀的幼兒書籍；活動場地平坦，人均7㎡以上，有適合兒童特點(diǎn)的壁畫，有花園、水池。

3、保育設(shè)施。有寄宿制需要的學(xué)生宿舍及學(xué)生餐廳及保育員、宿管員，兼職校醫(yī)，每班有有開水設(shè)施，每班有較多的流水洗手設(shè)施；有衛(wèi)生保健室，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂。

4、教師素質(zhì)。我園共有專任教職工3人，各類工作人員均符合國家規(guī)定的任職資格標(biāo)準(zhǔn)。保育員都是高中或中專學(xué)歷，并受過專業(yè)培訓(xùn)。兼職管理人員均五年以上小學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn)，有任職資格證書。班子配合默契，作風(fēng)民主，廉潔奉公。

（二）組織管理。

1、思想與目標(biāo)。有兼職院長和主管人員，且身體健康、熱愛幼教工作，業(yè)務(wù)熟悉、進(jìn)取心強(qiáng)；辦園思路具有實(shí)用性和創(chuàng)新性。我園通過一系列科學(xué)的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教

職工的崗位職責(zé)中，落實(shí)到每個職工的具體行動上；有計(jì)劃、有實(shí)施步驟，安全管理到位、有資料，工作構(gòu)成有督查、有總結(jié)。

2、制度管理。在管理上，我們注重目標(biāo)管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學(xué)、高效。推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責(zé)任心強(qiáng)的中層干部來協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)搞好這一工作。我園班子成員分工合理，職責(zé)明確、具體，并形成書面文字上墻。要求領(lǐng)導(dǎo)定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合，充分發(fā)揮各層次的管理作用，使目標(biāo)管理與檢查落實(shí)同步進(jìn)行，從而形成目標(biāo)——計(jì)劃——檢查——落實(shí)——評價——再制定完善目標(biāo)的良性循環(huán)，責(zé)任落實(shí)到每個人，加強(qiáng)了科學(xué)化管理的程度，為達(dá)到“一流”的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)，為幼兒一日活動質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。

3、財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)各項(xiàng)手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項(xiàng)款項(xiàng)全部上繳財(cái)政，辦公經(jīng)費(fèi)等開支按要求先申請批復(fù)，再劃撥使用。幼兒園大門口設(shè)有收費(fèi)公示欄，定期公布財(cái)務(wù)賬目。在經(jīng)費(fèi)的使用上，我們注重對教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購置教學(xué)用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“請進(jìn)來”的方式對教職工進(jìn)行培訓(xùn)，更新大家的教育觀念，提高專業(yè)技術(shù)水平。

（三）保育與教學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，堅(jiān)持每天晨檢、午檢制度，衛(wèi)生打掃經(jīng)常，定期消毒，空氣清新，能定期晾曬被褥；幼兒護(hù)理全程跟蹤，幼兒個人衛(wèi)生良好；班額大小適中，幼兒教材按規(guī)定統(tǒng)一征訂，能以游戲?yàn)榛净顒樱變阂蝗丈畎才藕侠?，能有目的、有?jì)劃開展各類教學(xué)活動，能定期開展互相聽評課活動。

（四）家園共建。堅(jiān)持幼兒入園離園接送卡制度，能定期開展家長教育會，認(rèn)真接待家長來訪和咨詢，定期開展家長開放日活動，隨時與家長溝通，努力拓寬教育渠道和方法，使孩子健康、活潑、快樂成長。

經(jīng)學(xué)校自評，總分為668分，達(dá)到三類園標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)申請上級部門評級、認(rèn)定。

八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月1日

第五篇：幼兒園自評報(bào)告

xx幼兒園分類評估自查報(bào)告

為切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)幼兒園的分類指導(dǎo)和管理，促使幼兒園工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高幼兒園的教育質(zhì)量，保證幼教事業(yè)的健康發(fā)展，對照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育綱要》，《甘肅省幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》對我校幼兒園工作自查如下：

一、規(guī)模及園舍設(shè)備﹙總分20分，自查20分﹚ 1.我校幼兒園設(shè)班三個，按年齡進(jìn)行了編班，小班19人，中班28人，大班31人。

2.幼兒園設(shè)在小學(xué)部教學(xué)樓一樓內(nèi)，房屋建于2004年，堅(jiān)固安全，光線較好，環(huán)境清潔?，F(xiàn)有教室（活動室）3間，室面積62平方米；有辦公室1間，15平方米；幼兒寢室4間，室均18平方米。

3.幼兒園有幼兒活動室，幼兒廁所達(dá)到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，有專門的幼教辦公室，活動室、寢室、廁所等幼兒人均使用面積達(dá)到4平方米以上。

4.園內(nèi)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的木質(zhì)課桌、塑料小椅，園內(nèi)有袖手設(shè)備，各班有飲水機(jī)一臺，并做到一人一杯，一人一巾。

5.園內(nèi)有保健箱、兒童視力表、常用藥物及消毒用品，保教人員定期消毒。

6.園內(nèi)為幼兒配有一定數(shù)量的玩具，大型體育活動器械4件，小型體育活動器械6種，玩具平均每人5件以上；圖書每人10冊以上，擺放合理，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，園內(nèi)的電子琴一架，電鋼琴一架，電視機(jī)三臺，DVD播放機(jī)三臺。7.園內(nèi)有幼兒飲水設(shè)備和消毒設(shè)備，每班配備飲水機(jī)一臺，幼兒園有食堂1個，食堂內(nèi)有廚房、餐廳，儲藏室，冷藏設(shè)備齊全，園內(nèi)有消毒柜1臺。

8.園容園貌整潔，符合幼兒的心理特征，室內(nèi)外布置兒童化，教育化。幼兒活動室內(nèi)有盆花，室外有花壇、草坪，樹木繁多，種類豐富，景色宜人。有幼兒專門的活動場地，有沙池、操場、游戲場等。

二、教職工編制及素質(zhì)（總分15分，自評14分）1.我園能基本按標(biāo)準(zhǔn)配備人員，我園共有三個班，配備專任教師4名，其中本科學(xué)歷1人，專科學(xué)歷1人，中專學(xué)歷2人，取得《專業(yè)合格證》的2人，占專任教師的50%。

2、幼兒園配備園長1名，熱愛幼教工作，具有本科學(xué)歷并取得《專業(yè)合格證》，在幼教工作崗位上工作近4年，在園長崗位上工作2年。

3.園內(nèi)有高中學(xué)歷的專職保育員一名，兼職保鍵員一名。

三、衛(wèi)生保鍵﹙總分20分，自查20分﹚

1.園內(nèi)能嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保鍵制度》，每天對幼兒進(jìn)行晨檢，并做好相關(guān)記錄，學(xué)年初有衛(wèi)生保健計(jì)劃，學(xué)年末有總結(jié)。

2.能嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度，配合衛(wèi)生部門對幼兒、工作人員進(jìn)行基本的健康體檢。把新招收幼兒體檢報(bào)告作為入園基本條件之一，保證幼兒無傳染病，并對特異體質(zhì)幼兒給予特別關(guān)注。3.能夠堅(jiān)持每日晨檢及全日觀察，對幼兒能每年體檢一次，按要求做好了體重、身高、視力的測量，按時完成預(yù)防接種工作，能做好消毒工作。

4.有幼兒一日生活作息制度，堅(jiān)持飲食衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有幼兒食譜，營養(yǎng)基本合理，保證了幼兒的飲水供應(yīng)，食堂能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，幼兒進(jìn)餐期間有教師和保育員進(jìn)行進(jìn)餐知道和護(hù)理，保證幼兒飲食安全。

5.能開展幼兒健康教育，重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，保育員每天指導(dǎo)全托幼兒洗漱，班主任檢查幼兒的個人衛(wèi)生，通過衛(wèi)生評比等養(yǎng)成幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)衛(wèi)生清潔整齊，參經(jīng)常進(jìn)行安全教育，近三年內(nèi)無重大責(zé)任事故。

6.建立健全各種衛(wèi)生保健制度和幼兒健康檔案，各種記錄完整，班主任能對幼兒的健康做出評價，并做好幼兒健康記錄。

四、教育教學(xué) ﹙總分30分，自查30分﹚

1.能基本遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，樹立正確的教育思想，保教人員都有正確的教育觀和兒童觀，做到了教育和保育相結(jié)合，能對幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育，即注重個體發(fā)展又面向全體幼兒，注重幼兒非智力因素的培養(yǎng)，讓幼兒在活動中得到發(fā)展。

2.每學(xué)期有教育教學(xué)工作計(jì)劃，各班有周安排，活動落實(shí)到位，每月有教學(xué)活動情況記錄及總結(jié)。根據(jù)學(xué)校特色，重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。

3.能開展內(nèi)容豐富、形式多樣的游戲活動，能調(diào)動幼兒活動的積極性，課堂教學(xué)有準(zhǔn)確的定位和教育培養(yǎng)的目標(biāo)，每堂課都賦予活動性，在活動中得到發(fā)展，賬務(wù)知識。保證幼兒戶外活動的時間，戶外活動期間有保教老師指導(dǎo)看護(hù)，保證幼兒安全愉快的活動。

4.幼兒有一日生活常規(guī)要求，作息制度合理，注意動靜結(jié)合和幼兒實(shí)踐活動，能照顧幼兒的生活。

5.教師正確的教育方法和技能，在一日活動中能注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)、活動積極性、注意正面教育，無體罰和變相體罰行為。教師注重普通話的推廣，必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，并要求幼兒使用普通話進(jìn)行交流。

6幼兒教師城里了幼兒教研組，每周定期開展教研活動，以研促教，通過教研活動不斷提高幼兒教育水平，教師有備課記錄，采取超周備課，一周前備好本周的教學(xué)活動課，課前做適當(dāng)修改，保證幼兒教學(xué)的嚴(yán)肅性。注意了幼小銜接，建立了教師檔案。

7.能定期召開家長座談會，交流幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，互相結(jié)合教育，注意改進(jìn)工作。

五、行政管理 ﹙總分15分，自查15分﹚

1.能夠貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，有辦園目標(biāo)和措施，保教結(jié)合，能為社會，家長，幼兒服務(wù)，園風(fēng)正在形成。

2.XX學(xué)區(qū)幼兒園由學(xué)區(qū)管理，具體教學(xué)、教研由小學(xué)部教導(dǎo)處直接管理，園內(nèi)設(shè)園長1人，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，各種制度健全，能嚴(yán)格按照各種制度進(jìn)行工作。

3.幼兒園財(cái)務(wù)工作由學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，賬目健全，正常的經(jīng)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、伙食費(fèi)嚴(yán)格按照規(guī)定范圍合理開支。根據(jù)《XX省幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》，我學(xué)區(qū)組織專人對幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行自查，按照《評估標(biāo)準(zhǔn)》5個一級指標(biāo)，31個二級指標(biāo)進(jìn)行量化打分，自評總分為99分，已完全達(dá)到XX省三類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。特申請市教育局對我幼兒園進(jìn)行評估驗(yàn)收。

xxxxxx 二〇一四年四月三日