第一篇：科普宣傳周標語

科普宣傳周標語

1、提高防震意識 落實減災(zāi)措施

2、節(jié)約能源資源 保護生態(tài)環(huán)境 保障安全健康 促進創(chuàng)新創(chuàng)造

3、科技造福人類 創(chuàng)新引領(lǐng)未來

4、保護生態(tài)環(huán)境 共建美好家園

5、加強科學普及 提高全民科學素質(zhì)

6、推動科學發(fā)展 建設(shè)幸福連云

7、政府推動 全民參與 提升素質(zhì) 促進和諧

8、倡導科學 文明 健康 和諧的生活方式

9、樹立科學發(fā)展觀 走可持續(xù)發(fā)展道路

10、提高全民科學文化素質(zhì) 為實現(xiàn)“兩個率先”提供智力支持

11、弘揚科學精神 傳播科學思想 倡導科學方法 普及科學知識

12、提高自主創(chuàng)新能力 推進創(chuàng)新型城市建設(shè)

13、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 自主創(chuàng)新是核心競爭力

14、尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)造

15、培育創(chuàng)新意識 倡導創(chuàng)新精神 完善創(chuàng)新機制

16、加強公民科學素質(zhì)建設(shè) 促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展

17、深入貫徹落實《科普法》 開創(chuàng)科普事業(yè)新機制

18、學科學 愛科學 講科學 用科學

19、創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)新 創(chuàng)優(yōu) 用科技實現(xiàn)夢想

20、加強科技自主創(chuàng)新 提高核心競爭力

21、人人是科普的參與者 人人是科普的受益者

22、理解科普 參與科普 受惠科普

23、普及知識 提高素質(zhì) 利國利民

24、深入開展科教進社區(qū)活動 切實提高公眾科學文化水平

25、防震減災(zāi) 從我做起

26、加強防震減災(zāi) 關(guān)注生命安全

27、防震減災(zāi) 利國利民

28、普及防震知識 提高減災(zāi)意識

29、大力普及防震減災(zāi)知識 提高社會抵御災(zāi)害能力

30、安全知識進社區(qū) 減災(zāi)意識入人心

31、減災(zāi)知識進校園 家庭社會更安全

第二篇：2012科普宣傳周方案

關(guān)于印發(fā)2012年xxx街道科普宣傳周活動方案的通知

街道各科室、各社區(qū)：

為深入貫徹落實《江蘇省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案，在全社會大力弘揚科學精神，普及科技知識，倡導科學生活，現(xiàn)根據(jù)《xx區(qū)第二十四屆科普宣傳周活動方案的通知》要求，結(jié)合街道實際，特印發(fā)第二十四屆科普宣傳周活動方案，望遵照執(zhí)行。

一、活動時間

2012年5月19—25日。

二、活動主題

以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)”為主題。突出“節(jié)能低碳，科學生活”的活動內(nèi)容，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。讓廣大公眾通過參與科技活動體驗創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，營造加快推動自主創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的良好社會氛圍。

三、活動內(nèi)容

圍繞活動主題，凸顯科技和文化相互促進、科技成果惠及人民生活的重要作用，廣泛開展貼近群眾日常生活、特色

1鮮明、互動性強、覆蓋面廣的科普“五個一”宣傳活動，營造“愛科技、學科技、用科技創(chuàng)造美好生活”的良好氛圍。

1、組織一次科普知識講座。各社區(qū)充分利用科普大學資源優(yōu)勢聯(lián)系有關(guān)科技人員在各社區(qū)進行有針對性的，密切聯(lián)系群眾生活的科普宣傳講座。

2、進行一次展板科普宣傳比賽。各社區(qū)自行組織緊緊圍繞科普主題的素材，通過展板，將科普內(nèi)容、布局和美術(shù)形象地展現(xiàn)在大家面前，街道將組織有關(guān)人員按照統(tǒng)一標準進行評分。

3、觀看一次科普知識電影。由街道通過有關(guān)部門選擇有關(guān)影片（碟片），在各社區(qū)會議室組織群眾進行觀看。

4、參加一次科普知識實踐。由街道聯(lián)系有關(guān)單位，社區(qū)組織群眾進行緊密聯(lián)系生活的實踐。

5、觀摩一次科普成果圖片展覽。由街道統(tǒng)一組織內(nèi)容、統(tǒng)一制作，在各社區(qū)輪流進行巡回展覽。

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。各社區(qū)要高度重視科普宣傳周的組織工作，緊扣主題、突出重點、精心組織、發(fā)揮優(yōu)勢、加強協(xié)調(diào)，掀起宣傳、普及科學知識新高潮。

2、注重實效，辦出特色。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動載體，注重科普活動的針對性、趣味性和互動性，吸引社會公眾特別是基層群眾廣泛參與，擴大科普宣傳周活動的社會影響力。

3、責任到人、確保安全。各社區(qū)要高度重視科普宣傳周的安全工作，認真制定科普宣傳周安全應(yīng)急預(yù)案，使安全保衛(wèi)工作做到組織落實、任務(wù)明確、責任到家，確保各項活動安全順利。

4、各社區(qū)在科普宣傳周期間要及時上報活動信息、活動總結(jié)。對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進行認真總結(jié)，并與6月5日前，將“活動情況總結(jié)”報街道經(jīng)濟科。

5、所有報送材料只需提供電子稿。

聯(lián) 系 人：xxx；郵箱：njxgsjdjjk@163.com

聯(lián)系電話：58710922

附表：2012年xxx街道科普宣傳周活動安排表

xx區(qū)人民政府xxx辦事處二0一二年五月二日

第三篇：科普宣傳周工作總結(jié)

一、加強領(lǐng)導

鎮(zhèn)主要領(lǐng)導對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區(qū)兩辦通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負責，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記xx同志閱后，并指定嚴格按照方案實施。在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動取得了圓滿的成功。

二、精心安排

5月20日我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員參加了區(qū)第三屆科普宣傳周 開幕式和專家報告會，聽取了南京地理湖泊研究所研究員xxx作《保護生態(tài)環(huán)境，走向持續(xù)發(fā)展之路》專題報告。5月24日，我鎮(zhèn)組織由黨政領(lǐng)導、各村支部書記、婦聯(lián) 主任、各企事業(yè)單位負責人、機關(guān)中層干部130多人參加了專家報告會，邀請了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境保護專題報告會。組織各農(nóng)民學科村知識競賽活動，完成800多引競賽試 題。5月27日，我鎮(zhèn)組織由計生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站 等部門開展科技集市活動，向廣大市民宣傳計生政策，發(fā)展宣傳資料1000多份。

三、做好宣傳

為了認真貫徹落實區(qū)兩辦關(guān)于舉辦第三屆科普宣傳 周活動的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動，針對當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進行現(xiàn)場解答。

四、幾點收獲

1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部環(huán)境保護競賽得到了提高，通過徐主 任的報告，大家清楚的認識到保護好環(huán)境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關(guān)愛，我們xx鎮(zhèn)的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。

2、農(nóng)民環(huán)境保護知識有了新的認識。通過專家講譚和 知識競賽，農(nóng)民的環(huán)境保護知識有了長進，知道什么是酸雨，如何施肥不會讓土壤中毒、農(nóng)藥的安全使用間隔期等。

3、領(lǐng)導的重視、上級部門的支持，做好工作計劃，并做好各部門之間的密切配合，是科普周活動開展取得圓滿的所在。

一、了解學生、交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在見習的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。

在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好計劃、繁而不亂

我利用學生去軍訓一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

三、為人師表、樹立威信

班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：身教重于言教。我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。

工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。

第四篇：科普宣傳周活動方案

科普宣傳周活動方案

指導思想：

為進一步貫徹實施國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)中小學生創(chuàng)造能力，增強科學創(chuàng)新精神，全面推進科學素質(zhì)教育，結(jié)合南通市通州區(qū)第22屆科普宣傳周活動精神，決定在我校開展科普宣傳周活動。

一、活動主題:

科學發(fā)展，低碳生活。

二、活動對象:

一~六年級學生

三、活動時間:

2010年5月

四、活動內(nèi)容

圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生開展豐富多彩的活動。

（一）科教興校和自主創(chuàng)新意識宣傳。

提高自主創(chuàng)新能力，落實省教育廳、科技廳、科協(xié)《關(guān)于進一步加強中小學科學教育工作的意見精神》，大力實施科教興校戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學校教育中的需求與應(yīng)用，努力營造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。

（二）突出節(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。

本次科普宣傳周要以實施節(jié)能減排科普行動為重點，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導樹立科學綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設(shè)。

（三）普及安全健康知識。

貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。

五、具體措施

1、開展科普宣傳教育。少先隊負責組織宣傳，利用江蘇省科普大蓬車進校園活動為契機，組織學生參觀學習，并開辟校園櫥窗宣傳專欄，同時各班在現(xiàn)有板報的基礎(chǔ)上，開辟一塊科普知識宣傳專欄。

2、加強動手能力的培養(yǎng)。各班積極開發(fā)學生的創(chuàng)造能力，借助興仁小學航模興趣小組的帶頭示范作用，利用通州區(qū)第九屆中小學航模比賽為契機，發(fā)動學生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學校將組織進行評比。

3、開展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點子”活動。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營造等某一個方面、某一個細節(jié)提出合理化建議或項目化改造方案。要求每班推薦“金點子”兩個。

第五篇：科普宣傳周策劃書

阜陽師范學院 科普宣傳周策

劃

書

2011-12-

4一、活動目標

大學生科普協(xié)會將于本學期十二月份在全校范圍內(nèi)開展“科普宣傳周 ”活動。本次活動旨在讓廣大學子對自身專業(yè)知識進行學習的同時，弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法，加強自身的鉆研精神，豐富大學生的校園文化生活，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維，豐富大學生的科普理念。與此同時，借此次機會展示我機電工程學院的科研創(chuàng)新成果及競賽成績，組織同學們了解，閱讀科普知識書籍，擴展知識層面，加強科學實踐能力。

二、準備工作

1．辦公室

記錄整個活動的進程直到活動最后，并且向有關(guān)負責人聯(lián)系通知活動的精神及具體步驟；

2．宣傳部

宣傳部負責在活動前期的宣傳工作，繪制海報以及海報張貼，讓全校學生知道了解此次活動的舉辦和具體內(nèi)容。

3．實踐部、科創(chuàng)部

負責場地的安排布置及所展科技作品的搬運，如宣傳展覽的地點，如何安排人員搬運科技作品以及科技作品的安全問題

4．財務(wù)部

做好財務(wù)的工作，如關(guān)于宣傳條幅，海報所需的經(jīng)費，宣傳值班人員的喝水經(jīng)費等等

5．外務(wù)部

做好贊助的拉贊

6.其他各部協(xié)從工作

三、宣傳工作

1.活動進行前幾天，在校門口拉橫幅，貼海報等，在食堂北門、水房同樣貼海報。

2.加強對科協(xié)的宣傳，宣傳科協(xié)的歷史成績及作品，以吸引更多的同學

四、活動項目

.科技作品展

1.實驗室以往各屆學長學姐所創(chuàng)作的科技作品

2.展覽科協(xié)近幾年來的優(yōu)秀作品與所獲的榮譽，讓更多同學了解科協(xié)，并繼續(xù)支持和參與到科協(xié)組織各項活動中。

3.向廣大同學展示圖片，感受科技的發(fā)展的神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>

4.互動同學們對自己感興趣好奇的科技作品可以親自動手實踐，提供機會。

五、注意事項

本次活動時間較緊，應(yīng)注意活動中的安全，保護科技作品的完整安全，保護活動中使用的版面、公用設(shè)施的完好，在活動期間要注意保持活動現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生。

主辦單位：大學生科普協(xié)會策劃人

備注：另附活動經(jīng)費預(yù)算表

阜陽師范學院“科普宣傳周”經(jīng)費預(yù)算表