第一篇：2018市領(lǐng)導(dǎo)的植樹節(jié)演講稿與2018師德師風(fēng)演講稿_只要心中有愛

2018市領(lǐng)導(dǎo)的植樹節(jié)演講稿范文

同志們，青年朋友們：

今天，是xx年植樹節(jié)團(tuán)市委在這里開展*****源頭植樹造林活動(dòng)，這是共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)市委、市政府開展*****整治戰(zhàn)略決策，積極參與創(chuàng)建全國文明城市，改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)具體行動(dòng)，意義重大。在此，我代表市委、市政府，向參加*****源頭植樹活動(dòng)及參與綠化造林的各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年致以崇高的敬意和衷心的感謝!

*****是###城市的靈魂，是祖先留給我們的寶貴財(cái)富。隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，*****的環(huán)境和旅游功能日益突出，對(duì)###經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展、城市品位的升級(jí)、人居環(huán)境的改善、人民生活質(zhì)量的提高將發(fā)揮越來越重要的作用。但是由于各種原因，*****污染日益嚴(yán)重，整治*****成為全社會(huì)的共同呼聲和人民群眾的強(qiáng)烈愿望。對(duì)此，市委、市政府以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，加快舊城改造步伐，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施治水理山、顯山露水的戰(zhàn)略。

把綜合整治*****作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容來抓，并提出了整治的目標(biāo)和任務(wù)，計(jì)劃用3～5年時(shí)間，實(shí)施全面治理，努力實(shí)現(xiàn)“河面變寬、河床變深、河岸變綠、河水變清”的目標(biāo)，再現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的風(fēng)采。經(jīng)過全市上下兩年來的共同努力，目前整治工作已經(jīng)邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。從市區(qū)河道表現(xiàn)水質(zhì)調(diào)查顯示，大河水質(zhì)優(yōu)于小河、通河水質(zhì)優(yōu)于盲河，大河基本無黑臭，一些污染嚴(yán)重的河道已基本消除黑臭，河面保潔較好，漂浮和垃圾大為減少。由于塘河整治內(nèi)容復(fù)雜，涉及面廣，需要廣大干部、群眾的理解、支持、參與，需要社會(huì)各界集思廣益，群策群力。

青少年始終是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，尤其要在*****整治及沿線綠化中作出表率作用。在此，我們希望各級(jí)團(tuán)組織和青年志愿者組織深入開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)尤其是廣大團(tuán)員青年、青少年中樹立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、保護(hù)母親河意識(shí)。要緊緊圍繞市委、市政府整治*****的決策部署和整治的中心任務(wù)，結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)開展宣傳教育，特別是要用“保護(hù)母親河”這個(gè)主題來激發(fā)和形成強(qiáng)大的感召力、凝聚力的主題口號(hào)，從而最大限度地把廣大團(tuán)員青年和人民群眾的熱情和積極性調(diào)動(dòng)起來，引導(dǎo)到治理“母親河”、保護(hù)“母親河”、美化“母親河”的實(shí)際行動(dòng)上來。

第二篇：2018師德師風(fēng)演講稿_只要心中有愛與2018師德演講稿

2018師德師風(fēng)演講稿:只要心中有愛

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！边@就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂!我今天演講的題目就是是——《只要心中有愛》!

xx 年的秋天，由于教育資源的不足，我在開學(xué)近一個(gè)月后才來到了梁營小學(xué)，出任五年級(jí)的班主任兼語文老師。在這以前，這個(gè)班沒有固定的老師，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地面一片狼藉，小吃食品袋，碎紙，瓜子殼教室后面的掃帚，簸箕，倒扣的水盆，橫七豎八的擺滿了地面，墻壁上撕爛了一半的宣傳標(biāo)語，晃晃悠悠快要掉下來的國旗圖，那幾個(gè)坐在桌子上的，斜著眼看我的男生。這就是我接班時(shí)的大體情況。一年后我送他們上六年級(jí)時(shí)，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會(huì)收獲了愛的享受!在我的班上，有個(gè)孩子個(gè)性特別強(qiáng)。有一天中午我正在吃飯，幾個(gè)學(xué)生慌慌張張跑到我的辦公室說梁帥和梁林坡打架了，還流了血。我一聽，外套都顧不上穿，跑到教室，一看，梁林坡拿個(gè)凳子正要往梁帥身上砸，我邊喊邊沖上去，攔在他們中間，梁林坡的凳子一下子砸在我的肩膀上，疼得我站不住跌在桌子上，幾個(gè)女生嚇得緊緊拉著我，大喊：老師!老師！!我強(qiáng)忍住痛慢慢地站起來問他們：“還打嗎?”兩個(gè)孩子低下了頭。事后，我分別給他們做工作，給他們講沖動(dòng)的后果，寬容的重要。有一天，梁林坡怯怯的問我：“老師，你會(huì)不會(huì)恨我?”“怎么會(huì)呢!”我們笑了，多么簡(jiǎn)單的孩子啊!

班里有個(gè)孩子叫王強(qiáng)，學(xué)習(xí)較差。每次當(dāng)我想接近他時(shí)，他總是很慌亂的躲開。在課余時(shí)間，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在教室或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看別人玩。看著他眉頭那與年齡不相稱的憂傷，我真為他難過。我向他同村的同學(xué)打聽他的情況，才知道他的家庭情況很特殊，爸爸是個(gè)殘疾，媽媽患有精神障礙，生活不能自理，全家人靠每月不多的低保勉強(qiáng)度日。家庭的不幸使得這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng)，又很敏感，每當(dāng)別人想要幫助他時(shí)，他總是像刺猬般地拒絕。了解到這個(gè)情況，我對(duì)這個(gè)孩子有了更多的心疼和關(guān)愛。利用休息的時(shí)間，我到他家里找到了他的爸爸，告訴他孩子在學(xué)校的情況，那個(gè)看上去很倔的男人流淚了。他擦著眼淚對(duì)我說，本來打算小學(xué)畢業(yè)就不讓孩子上學(xué)了，現(xiàn)在看自己的這種態(tài)度對(duì)孩子來說真不公平啊，就沖你一個(gè)老師這么把他當(dāng)回事，我再苦再難都讓他上……

回到學(xué)校，我開始有意識(shí)的在班級(jí)講知識(shí)改變命運(yùn)，講命運(yùn)在自己手里的故事，講同學(xué)之間真誠真愛的力量，暗中交待幾個(gè)班干部在平時(shí)多與他聊天，多幫他復(fù)習(xí)，同時(shí)我自己出錢為他購買了整套的練習(xí)冊(cè)，創(chuàng)新作文等書籍。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)孩子漸漸的不再封閉自己了，學(xué)習(xí)上也有了勁頭，在期末考試中，一躍進(jìn)入班級(jí)前五名，班級(jí)的其他同學(xué)也在這充滿愛的集體中變得成熟了。孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫，師生間談笑風(fēng)生，平等互助。在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。校院里，有我們班巡查衛(wèi)生的義務(wù)巡查員;綠化區(qū)，有主動(dòng)清理打掃的校園美容師;教室里，有主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)互助員。整個(gè)班級(jí)洋溢著的是團(tuán)結(jié)，是自信，是融洽，看著這一切，我倍感欣慰，我在他們心田上播下的愛的種子，已經(jīng)開始生根，發(fā)芽，這難道不是愛的力量嗎?

春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。xx年的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子。教過的那幫學(xué)生已經(jīng)升入了六年級(jí)，孩子們卻依然留戀著我。午后，我躺在床上休息，忽然聽到有人在外面小聲說話，“哎，老師在不在辦公室?在不在呀”“別擠，別擠!”我悄悄走到門口，把門打開，擠在門口的孩子們一哄而散，我笑著問干什么呢，幾個(gè)孩子涌過來把一大束野菊花塞到我懷里，隨即跑到遠(yuǎn)處，笑嘻嘻的看著我。我接過來一看，還有小卡片呢，我隨即拿出一張慢慢地看，稚嫩的筆跡寫滿了祝福。看著孩子們一句句“老師，我們愛你;老師，還想讓你教我們……”!的真情告白，那一刻，我感覺時(shí)間好像停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰，站在遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子也不住的抹著眼睛。老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動(dòng)

生活在純真的孩子們中間，讓我感受到了真愛的無價(jià)，教育孩子的同時(shí)也教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

有人說，家有三斗糧，不做孩子王，那是因?yàn)槲覀兘處煹纳钐遑?，我們的工作太瑣碎，普通。我們有時(shí)也會(huì)有抱怨，可是一走進(jìn)教室，一走上講臺(tái)我們卻一如既往的精神抖擻。是的，和孩子們?cè)谝黄?，我們干的是充滿青春活力的事業(yè)，我們將永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。清晨，一聲聲“老師您早”那充滿童稚的問候，帶給我們一天的快樂和生機(jī)，傍晚，隨著一聲聲“老師再見”，給我們留下明天的希望之光。有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃;如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。

2018師德演講稿大全

XX師德演講稿一

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。所謂師德，就是教師應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類。這都是師德。

教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)?，教師所面?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。

師德是教師人格的重要組成部分，而愛與責(zé)任則是師德的靈魂?；氐綄?duì)孩子的教育上來，我想正是出于對(duì)孩子的愛與責(zé)任，我開始了對(duì)教育的深入思考，愛與責(zé)任是母親的天性，其時(shí)愛與責(zé)任也是教師的天性，沒有愛就沒有教育。小學(xué)特級(jí)教師陶淑范就曾這樣說：“我把一生獻(xiàn)給孩子們。我深感其樂無窮，很有價(jià)值。在小學(xué)教育的田野耕耘收獲，給了我一生的充實(shí)。”

優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生.正所謂“大道無聲”。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！碧招兄f：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

教育的愛必須通過教育的智慧表達(dá)出來，否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。如果說愛是一種內(nèi)存的情感，那尊重則是外在的行為，尊重學(xué)生是師愛的底線，馬卡連柯就曾說過：“如果有人問我，你怎樣能夠以簡(jiǎn)單的公式概括你教育經(jīng)驗(yàn)的根本時(shí)，我就回答說，要盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人。”

我愛我的學(xué)生，雖然他們成績(jī)并不優(yōu)秀，我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤，我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上，

第三篇：師德師風(fēng)演講稿 只要心中有愛

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨?！北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。然而，達(dá)到這種境界，并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：1.是否熱愛自己的工作;2.是否愛自己的孩子;3.是否具有為了工作，開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。相信在場(chǎng)的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而，做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)。

然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實(shí)的相處，他們哭了，我要去哄他們;他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判，給他講道理;拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理;有的只是工作一天下來，疲憊的身軀;有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作;理想在哪里?報(bào)復(fù)在哪里?于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn)。想象中的我，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活，享受著成功的喜悅?？墒牵疫x擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生，大家會(huì)說：“他們工資高呀!”可是，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病 的時(shí)候，您不覺得他們辛苦么?提起警察，有的人會(huì)說：“他們多威風(fēng)啊!穿著警服，開著警車......”可是，當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候，當(dāng)他們，為了偵破案件整夜加班的時(shí)候，您還只看到他們的威風(fēng)么?因此，工作者是一種責(zé)任，更是自我價(jià)值的體現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移，我也日漸成熟，認(rèn)清了工作的價(jià)值，于是，現(xiàn)在的我，成了這個(gè)樣子：清晨，當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，我開始一天的工作，我會(huì)帶著清新的笑臉，迎來可愛的孩子們：

我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語安慰他們;

我會(huì)和孩子們一起收集資料，為了一個(gè)問題而爭(zhēng)論不休;

我會(huì)扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫;

我會(huì)和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng);

我會(huì)和班上的老師一起，走進(jìn)孩子的家庭，和他們交流，當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí)，我又會(huì)，默默地感動(dòng);

我會(huì)在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對(duì)性的教育方法，幫他們進(jìn)步;

愛，是一切美好行為的動(dòng)力和源泉，只有愛，才會(huì)修成良好的品德。時(shí)間猶如看風(fēng)景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛我的孩子們。

孩子，我的心在歌唱，我要獻(xiàn)給你，我心中的歌。愿我的愛像涓涓細(xì)流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧!

第四篇：師德師風(fēng)演講稿：只要心中有愛

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》!

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會(huì)收獲了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有××名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的××晚上11點(diǎn)發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當(dāng)時(shí)與其說是著急，不如說是害怕，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師!劉老師！!看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園?！痢聊甏杭?，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部××個(gè)班級(jí)，××節(jié)優(yōu)質(zhì)課，××個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。××年××月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)”，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷××年××月××日，星期××。那天是我××歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班××個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短××年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來，我離開了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯(cuò)!孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀××班榮獲××年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的××老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動(dòng)!

說實(shí)話，來到我們××后，我曾動(dòng)搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了，回去不是又錯(cuò)?”再說，××的孩子也需要我，××給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給××這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會(huì)成功!

我的演講完了，謝謝!

第五篇：只要心中有愛—師德演講稿

精選范文:只要心中有愛—師德演講稿(共2篇)我是一名體育教師,我的教齡和棗園小學(xué)同齡,我的教學(xué)生涯伴隨著棗園小學(xué)一起成長(zhǎng).雖然我沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn),但我有一顆熱情,真誠,執(zhí)著的對(duì)教育事業(yè)的熱愛之心.自我來到棗園小學(xué)后,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)總是早來晚歸.我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著.青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上.尤其是我們的校長(zhǎng),她帶領(lǐng)我們這支奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,設(shè)備一流,現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校,她以先進(jìn)的以精品求生存,以發(fā)展求發(fā)展發(fā)展理念,開辟了教育改革的新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向棗園小學(xué)輝煌的明天!一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切.校長(zhǎng)如是說,老師們也跟著她這樣做.當(dāng)我們看到裝修一新的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了一個(gè)暑假的休息時(shí)間,堅(jiān)守在學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)中的郭副校長(zhǎng)和劉老師.當(dāng)我們看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng),優(yōu)秀的教學(xué)效果和健康快樂的孩子,足以看到張主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,精力和愛心.當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好,在老師面前微笑的說:老師您好時(shí),不難看出楊老師工作的細(xì)微和用心.總之,在棗園小學(xué)這兩年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí),是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn),什么是為人師表,如何去愛我們的學(xué)生,如何做一名合格的教師,我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師.教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生.慢慢地,這首新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌在我心底誕生了.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),精心打造學(xué)校文化.2003年2月我和龐老師開始了動(dòng)感英語的訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作,從音樂的選曲,動(dòng)作的創(chuàng)編,題目的選定,到訓(xùn)練的進(jìn)行.訓(xùn)練既沒有合適的訓(xùn)練場(chǎng)地,又沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間,這無形的加大了訓(xùn)練難度,但是我們并沒有因?yàn)闂l件的艱苦而放松訓(xùn)練的要求.因訓(xùn)練是要邊說英語邊示范,還要及時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作,可又沒有麥克,我只能憑嗓子大聲喊,結(jié)果也只有是我嗓子疼的說不出話,但我從不因此影響正常訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)需求,我調(diào)整了訓(xùn)練時(shí)間,從而犧牲了我周六,日的休息時(shí)間.到6月份動(dòng)感英語已經(jīng)基本成型.新學(xué)期開學(xué)后,我們訓(xùn)練的教師隊(duì)伍壯大了,英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓(xùn)練隊(duì)伍中,此后胡老師每天堅(jiān)持和我一起給學(xué)生訓(xùn)練,龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明才智.后來我們的動(dòng)感英語以短劇的形式開始練習(xí),使得整個(gè)內(nèi)容更加生動(dòng)活潑.經(jīng)過近5個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,我們的健美操隊(duì)參加了大興區(qū)第二屆英語節(jié)目展評(píng)活動(dòng),并且在本次活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng).這是當(dāng)時(shí)我校建校以來的最高榮譽(yù),使得我們棗園的師生共同為此激動(dòng),歡呼!經(jīng)過這次活動(dòng)我終于實(shí)現(xiàn)了我最初的目標(biāo):用最短的時(shí)間把我們學(xué)校的小健美操隊(duì)帶出去,為我校爭(zhēng)光!,在這次活動(dòng)中我深深體驗(yàn)到了我們棗園老師的團(tuán)隊(duì)精神的優(yōu)勢(shì)和集體智慧的力量,并且培養(yǎng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展,從而使棗園小學(xué)更加輝煌!沒有奉獻(xiàn)就沒有教育.2003年4月,王校長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議上說有義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),當(dāng)時(shí)我想:我在學(xué)校除了盡心盡力的去做好本職工作之外,還沒有什么能為學(xué)校分憂的事可以做,所以我就去找王校長(zhǎng)自愿報(bào)名了,希望通過獻(xiàn)血能為學(xué)校的發(fā)展再出一點(diǎn)微薄之力,為棗園小學(xué)盡我的一份義務(wù).那是2004年5月,知道獻(xiàn)血的消息后,我又興奮,又激動(dòng).當(dāng)200cc鮮血從我手臂抽出的時(shí)候,我沒有害怕,我覺得義務(wù)獻(xiàn)血是愛,是勇氣,是奉獻(xiàn),多一個(gè)人義務(wù)獻(xiàn)血,就可能多挽救一條垂危的生命!回到學(xué)校后我覺得頭暈,可還有100多名學(xué)生在等著我訓(xùn)練健美操,我便堅(jiān)持去了后操場(chǎng),可楊老師讓我回宿舍休息,我說:再有幾天就要參加英語文化節(jié)的表演了,我不放心!這時(shí),懂事的李聰已經(jīng)悄悄的把椅子給我搬到身后了,并說:張老師您坐這看著我們就行,我?guī)麄兲侔晌艺f:好,謝謝你!當(dāng)我看到學(xué)生們訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真勁我真的非常感動(dòng),就連平時(shí)最愛說話,亂動(dòng)的幾個(gè)孩子都表現(xiàn)的和大家一樣好.這使我感受到:當(dāng)我奉獻(xiàn)出我的一片愛心的同時(shí)也深深的感受到了孩子們對(duì)我的愛!這群生龍活虎的孩子,正是我心靈的寄托,追求的歡欣!我認(rèn)為:奉獻(xiàn)就是要有為學(xué)生服務(wù)的思想,心里時(shí)刻裝著學(xué)生,全心全意為了學(xué)生,全心全意為了學(xué)校.今后,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),以我真誠的愛奉獻(xiàn)給我這些可愛的學(xué)生!老師們愛我們的孩子吧!愛每一個(gè)孩子,千萬不要忽視其中一個(gè).在此,我以冰心老人的一句話結(jié)束我的演講:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花.我的演講結(jié)束了,謝謝大家![只要心中有愛—師德演講稿(共2篇)]篇一：只要心中有愛—師德演講稿

只要心中有愛—師德演講稿

我是一名體育教師,我的教齡和棗園小學(xué)同齡,我的教學(xué)生涯伴隨著棗園小學(xué)一起成長(zhǎng).雖然我沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn),但我有一顆熱情,真誠,執(zhí)著的對(duì)教育事業(yè)的熱愛之心.自我來到棗園小學(xué)后,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)總是早來晚歸.我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著.青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而

無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上.尤其是我們的校長(zhǎng),她帶領(lǐng)我們這支奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,設(shè)備一流,現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校,她以先進(jìn)的以精品求生存,以發(fā)展求發(fā)展發(fā)展理念,開辟了教育改革的新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向棗園小學(xué)輝煌的明天!一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生, 為了學(xué)生一切.校長(zhǎng)如是說,老師們也跟著她這樣做.當(dāng)我們看到裝修一新的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了一個(gè)暑假的休息時(shí)間,堅(jiān)守在學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)中的郭副校長(zhǎng)和劉老師.當(dāng)我們看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng),優(yōu)秀的教學(xué)效果和健康快樂的孩子,足以看到張主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,精力和愛心.當(dāng)我們看到一

個(gè)個(gè)孩子立正站好,在老師面前微笑的說:老師您好 時(shí),不難看出楊老師工作的細(xì)微和用心.總之,在棗園小學(xué)這兩年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí),是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn),什么是為人師表,如何去愛我們的學(xué)生, 如何做一名合格的教師,我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師.教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生.慢慢地,這首新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌在我心底誕生了.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),精心打造學(xué)校文化.2003年2月我和龐老師開始了動(dòng)

感英語的訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作,從音樂的選曲,動(dòng)作的創(chuàng)編,題目的選定,到訓(xùn)練的進(jìn)

行.訓(xùn)練既沒有合適的訓(xùn)練場(chǎng)地,又沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間,這無形的加大了訓(xùn)練難度,但是我們并沒有因?yàn)闂l件的艱苦而放松訓(xùn)練的要求.因訓(xùn)練是要邊說英語邊示范,還要及時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作,可又沒有麥克,我只能憑嗓子大聲喊, 結(jié)果也只有是我嗓子疼的說不出話,但我從不因此影響正常訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)校活動(dòng)需求,我調(diào)整了訓(xùn)練時(shí)間,從而犧牲了我周六,日的休息時(shí)間.到6月份動(dòng)感英語已經(jīng)基本成型.新學(xué)期開學(xué)后,我們訓(xùn)練的教師隊(duì)伍壯大了,英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓(xùn)練隊(duì)伍中,此后胡老師每天堅(jiān)持和我一起給學(xué)生訓(xùn)練,龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明

才智.后來我們的動(dòng)感英語以短劇的形式開始練習(xí),使得整個(gè)內(nèi)容更加生動(dòng)活潑.經(jīng)過近5個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,我們的健美操隊(duì)參加了 大興區(qū)

的認(rèn)真勁我真的非常感動(dòng),就連平時(shí)最愛說話,亂動(dòng)的幾個(gè)孩子都表現(xiàn)的和大家一樣好.這使我感受到:當(dāng)我奉獻(xiàn)出我的一片愛心的同時(shí)也深深的感受到了孩子們對(duì)我的愛!這群生龍活虎的孩子,正是我心靈的寄托,追求的歡欣!我認(rèn)為:奉 獻(xiàn)就是要有為學(xué)生服務(wù)的思想,心里時(shí)刻裝著學(xué)生,全心全意為了學(xué)生,全心全意為了學(xué)校.今后,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),以我真誠的愛奉獻(xiàn)給我這些可愛的學(xué)生!老師們愛我們的孩子吧!愛每一個(gè)孩子,千萬不要忽視其中一個(gè).在此,我以冰心老人的一句話結(jié)束我的演講:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花.[只要心中有愛—師德演講稿(共2篇)] 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!篇二：只要心中有愛―師德演講稿

只要心中有愛—師德演講稿

我是一名體育教師,我的教齡和棗園小學(xué)同齡,我的教學(xué)生涯伴隨著棗園小學(xué)一起成長(zhǎng).雖然我沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn),但我有一顆熱情,真誠,執(zhí)著的對(duì)教育事業(yè)的熱愛之心.自我來到棗園小學(xué)后,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)總是早來晚歸.我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著.青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而

無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上.尤其是我們的校長(zhǎng),她帶領(lǐng)我們這支奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,設(shè)備一流,現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校,她以先進(jìn)的以精品求生存,以發(fā)展求發(fā)展發(fā)展理念,開辟了教育改革的新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向棗園小學(xué)輝煌的明天!一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生, 為了學(xué)生一切.校長(zhǎng)如是說,老師們也跟著她這樣做.當(dāng)我們看到裝修一新的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了一個(gè)暑假的休息時(shí)間,堅(jiān)守在學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)中的郭副校長(zhǎng)和劉老師.當(dāng)我們看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng),優(yōu)秀的教學(xué)效果和健康快樂的孩子,足以看到張主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,精力和愛心.當(dāng)我們看到一

個(gè)個(gè)孩子立正站好,在老師面前微笑的說:老師您好 時(shí),不難看出楊老師工作的細(xì)微和用心.總之,在棗園小學(xué)這兩年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí),是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn),什么是為人師表,如何去愛我們的學(xué)生，如何做一名合格的教師,我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師.教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生.慢慢地,這首新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌在我心底誕生了.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),精心打造學(xué)校文化.2003年2月我和龐老師開始了動(dòng)

感英語的訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作,從音樂的選曲,動(dòng)作的創(chuàng)編,題目的選定,到訓(xùn)練的進(jìn)行.訓(xùn)練既沒有合適的訓(xùn)練場(chǎng)地,又沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間,這無形的加大了訓(xùn)練難度,但是我們并沒有因?yàn)闂l件的艱苦而放松訓(xùn)練的要求.因訓(xùn)練是要邊說英語邊示范,還要及時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作,可又沒有麥克,我只能憑嗓子大聲喊, 結(jié)果也只有是我嗓子疼的說不出話,但我從不因此影響正常訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)需求,我調(diào)整了訓(xùn)練時(shí)間,從而犧牲了我周六,日的休息時(shí)[只要心中有愛—師德演講稿(共2篇)]間.到6月份動(dòng)感英語已經(jīng)基本成型.新學(xué)期開學(xué)后,我們訓(xùn)練的教師隊(duì)伍壯大了,英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓(xùn)練隊(duì)伍中,此后胡老師每天堅(jiān)持和我一起給學(xué)生訓(xùn)練,龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明

才智.后來我們的動(dòng)感英語以短劇的形式開始練習(xí),使得整個(gè)內(nèi)容更加生動(dòng)活潑.經(jīng)過近5個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,我們的健美操隊(duì)參加了 大興區(qū)

感和團(tuán)隊(duì)精神,這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展,從而使棗園小學(xué)更加輝煌!沒有奉獻(xiàn)就沒有教育.2003年4月,王校長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議上說

有義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),當(dāng)時(shí)我想:我在學(xué)校除了盡心盡力的去做好本職工作之外,還沒有什么能為學(xué)校分憂的事可以做,所以我就去找王校長(zhǎng)自愿報(bào)名了,希望通過獻(xiàn)血能為學(xué)校的發(fā)展再出一點(diǎn)微薄之力,為棗園小學(xué)盡我的一份義務(wù).那是2004年5月,知道獻(xiàn)血的消息后,我又興奮,又激動(dòng).當(dāng)200cc鮮血從我手臂抽出的時(shí)候,我沒有害怕,我覺得義務(wù)

獻(xiàn)血是愛,是勇氣,是奉獻(xiàn),多一個(gè)人義務(wù)獻(xiàn)血,就可能多挽救一條垂危的生命!回到學(xué)校后我覺得頭暈,可還有100多名學(xué)生在等著我訓(xùn)練健美操,我便堅(jiān)持去了后操場(chǎng),可楊老師讓我回宿舍休息,我說:再有幾天就要參加英語文化節(jié)的表演了,我不放心!這時(shí),懂事的李聰已經(jīng)悄悄的把椅子給我搬到身后了,并說:張老師您坐

這看著我們就行,我?guī)麄兲侔?我說:好,謝謝你!當(dāng)我看到學(xué)生們訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真勁我真的非常感動(dòng),就連平時(shí)最愛說話,亂動(dòng)的幾個(gè)孩子都表現(xiàn)的和大家一樣好.這使我感受到:當(dāng)我奉獻(xiàn)出我的一片愛心的同時(shí)也深深的感受到了孩子們對(duì)我的愛!這群生龍活虎的孩子,正是我心靈的寄托,追求的歡欣!我認(rèn)為:奉 獻(xiàn)就是要有為學(xué)生服務(wù)的思想,心里時(shí)刻裝著學(xué)生,全心全意為了學(xué)生,全心全意為了學(xué)校.今后,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),以我真誠的愛奉獻(xiàn)給我這些可愛的學(xué)生!老師們愛我們的孩子吧!愛每一個(gè)孩子,千萬不要忽視其中一個(gè).在此,我以冰心老人的一句話結(jié)束我的演講:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花.我的演講結(jié)束了,謝謝大家!