欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料

      時(shí)間:2019-05-14 07:22:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料》。

      第一篇:講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料

      講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料

      文章標(biāo)題:講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料

      通過(guò)認(rèn)真學(xué)xxx省委及市委有關(guān)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要文件后,使我提高了對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新,加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的緊迫感和自覺(jué)性。本人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考,認(rèn)

      識(shí)到開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。

      本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

      一、存在問(wèn)題

      1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺(jué)性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí),做不到耐心和堅(jiān)持,因此,學(xué)習(xí)收獲較淺,未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

      2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識(shí)淺薄,工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng),重表面、輕實(shí)際,短期行為多、長(zhǎng)效措施少,造成工作被動(dòng),未達(dá)理想效果。

      3、工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。

      4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口:工作忙,事情多,時(shí)間少,很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心,溝通交流不夠。

      5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中,雖然有很多制度對(duì)我們進(jìn)行約束,可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守,使制度落實(shí)不到位。

      二、存在問(wèn)題的原因

      1、學(xué)習(xí)不夠重視??傉J(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求,未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣,沒(méi)有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效,以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào),學(xué)習(xí)時(shí)間少,達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

      2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,不與時(shí)俱進(jìn),解放思想,就不能適應(yīng)時(shí)代的要求,創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想,凝心聚力,日常工作就會(huì)造成障礙。

      3、深入群眾中不夠。作為機(jī)關(guān)工作人員,應(yīng)多深入服務(wù)對(duì)象中開(kāi)展調(diào)查研究,充分了解服務(wù)對(duì)象情況,提出有針對(duì)性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對(duì)象的重要,造成對(duì)服務(wù)對(duì)象情況不熟,管理服務(wù)缺乏針對(duì)性的現(xiàn)象。

      4、工作中缺乏主動(dòng)性。在本職崗位上工作平平,不犯錯(cuò)誤,總認(rèn)為過(guò)得去就行,沒(méi)有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為,造成自己缺乏立足本

      職鉆研業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下,影響了本職工作效能。

      5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過(guò)多次教育和開(kāi)展大討論活動(dòng),服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng),但主動(dòng)服務(wù)意識(shí)尚待提高。

      三、整改措施

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高本身素質(zhì)。胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次會(huì)議上提出要形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),完善學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,將終身教育貫穿于日常工作之中,全面提

      高自身的整體素質(zhì)。

      2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),把創(chuàng)新作為工作的靈魂,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式,完善管理手段,推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

      3、提高工作效率,勇于參與競(jìng)爭(zhēng)。在工作中要克服“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的庸俗思想,樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想,樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念;克服“成績(jī)不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂(lè)觀情緒,樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕,發(fā)展慢了也是落

      后的新觀念;克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想,樹(shù)立勇于創(chuàng)新、大膽開(kāi)拓的新思想;克服“無(wú)所作為”的消極情緒,樹(shù)立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無(wú)畏精神;克服“事事不出頭”,甘當(dāng)中游的中庸思想,樹(shù)立敢為天下先12全文查看

      第二篇:講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析

      按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署,遵照惠濟(jì)區(qū)教育局、老鴉陳中心校統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,做好學(xué)習(xí)記錄,并撰寫(xiě)了數(shù)篇心得體會(huì)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí),理論修養(yǎng)得到加強(qiáng),按照上級(jí)要求,結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見(jiàn),現(xiàn)將我在五個(gè)作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下:

      一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

      理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后,首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來(lái),并學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,推進(jìn)工作的全面開(kāi)展上來(lái)。其次,把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來(lái),提高思想境界,加強(qiáng)道德修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和不斷完善理論,反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐,提高理論水平,增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是,由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多,學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性有所下降,導(dǎo)致對(duì)胡錦濤書(shū)記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹,把握不準(zhǔn)確,對(duì)黨的方針政策理解不徹底,貫徹不全面。其表現(xiàn):

      一是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。

      二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對(duì)工作出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能做到舉一反三,而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來(lái)解決問(wèn)題。

      三是滿足現(xiàn)狀,爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)不夠強(qiáng)。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后,曾經(jīng)有“不出問(wèn)題就是成績(jī)”的思想,缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取精神,導(dǎo)致抓工作力度不大,效果不太明顯。

      究其原因,主要是學(xué)風(fēng)不正,從主觀上講,主要是學(xué)習(xí)起來(lái)做表面文章,隨意性大,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情,學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦,滿足于一知半解,不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,知其然不知其所以然,關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。

      二、在思想作風(fēng)方面

      堅(jiān)決樹(shù)立為人民服務(wù)的根本宗旨,講政治、顧大局,在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致,做到政令暢通、令行禁止;牢固樹(shù)立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移,個(gè)人在思想方面有一定滑坡。

      一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

      二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

      三是存在好人主義。

      四是批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展的不夠好。自我批評(píng)有余,而批評(píng)不足。究其原因,一是講政治的意識(shí)不夠強(qiáng);二是加強(qiáng)凝聚力不夠;三是思想認(rèn)識(shí)上存在片面性;

      五是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。

      三、在工作作風(fēng)方面

      近兩年來(lái),我本著為學(xué)校負(fù)責(zé),為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,撲下身子,真抓實(shí)干,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、主觀主義、官僚主義,堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn):

      一是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng),開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

      二是有畏難情緒,克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維模式的束縛,解決新問(wèn)題的能力和對(duì)形勢(shì)的適應(yīng)能力不夠強(qiáng),在某些重大事項(xiàng)面前,往往苦于決策,在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān),而是擺困難、提條件,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

      三是平時(shí)忙于日常性事務(wù),浮在上面多,深入教學(xué)科究少,和教師談心少,了解不深不細(xì),不能客觀聽(tīng)取意見(jiàn)和反映,影響了對(duì)工作的正確指導(dǎo)。

      四是落實(shí)少,使有些工作措施有時(shí)圖形式,走過(guò)場(chǎng),不注重效果。

      五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí),有顧此失彼現(xiàn)象;有時(shí)對(duì)做出的決策不能善始善終。

      究其原因,一是政治觀念不夠強(qiáng),不能從政治上看問(wèn)題和解決問(wèn)題;二是全心全意為人民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

      四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

      我一貫的立場(chǎng)就是“求真務(wù)實(shí)”,要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí),克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,踏實(shí)干事,并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展上來(lái)。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會(huì)海和迎來(lái)送往,把心思和精力用在學(xué)校建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長(zhǎng),教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)上來(lái)。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時(shí),自己卻逐步滿足起來(lái)。

      一是在推動(dòng)教育教學(xué)改革上,不能身先士卒。

      二是拈輕怕重、回避矛盾。

      究其原因,一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實(shí)實(shí)地做出經(jīng)得起實(shí)踐新業(yè)績(jī)。

      五、在生活作風(fēng)方面

      在生活作風(fēng)方面,我勤儉節(jié)約,牢記“兩個(gè)務(wù)必”。帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣,講操守,重品行,保持高尚的精神追求,擺脫低級(jí)趣味,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

      一是貪圖安逸、貪圖享樂(lè)。

      二是節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)。

      究其原因,還是在于自己不能理性思考問(wèn)題所在,放縱自己。

      通過(guò)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育,尤其是通過(guò)多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析,我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)在五個(gè)作風(fēng)方面存在著許多缺點(diǎn)和不足,針對(duì)上述問(wèn)題和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:

      本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12

      第三篇:講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料

      講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料

      自開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的講話精神,對(duì)自己的工作及思想狀況進(jìn)行了自身查找,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題,并明確今后整改的方向。

      一、存在的問(wèn)題和不足

      通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足:

      (一)政治理論學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),很多時(shí)候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬,沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào),對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不多,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié),沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

      (二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的,就是正確的,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。在有的工作上只著重于傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神,只滿足于不出事,安于現(xiàn)狀。不能很好地深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,調(diào)查研究不夠深入。在征求職工意見(jiàn)方面做得也不夠。

      (三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī),但工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精,處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

      (四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺(jué)得社會(huì)風(fēng)氣不如人意,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上,有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題,想事情在工作立足實(shí)際,大膽探索的方式方法比較少。

      二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

      1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞,讀讀書(shū)本,偏重于時(shí)事了解,而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對(duì)于自己所學(xué)的東西,也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

      2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大職工,想職工所想,急職工所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們是一線生產(chǎn)單位,以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為重,群眾觀念有些弱化,為人民服務(wù)的意識(shí)也有些弱化。

      3、思維局限,認(rèn)識(shí)落后。思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不給組織添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

      三、整改措施和努力方向

      針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真按照“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)要求,牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,從自身做起,從小事做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

      (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué),學(xué)以致用,這充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      (二)積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)

      第四篇:講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料(領(lǐng)導(dǎo))

      講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料

      自開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的講話和市委祝書(shū)記在動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,對(duì)自己的工作及思想狀況進(jìn)行了自身查找,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題,并明確今后整改的方向。

      一、存在的問(wèn)題和不足

      通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足:

      (一)政治理論學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),很多時(shí)候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬,沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),經(jīng)常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不多,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié),沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

      (二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的,就是正確的,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。在有的工作上只著重于傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神,只滿足于不出事,安于現(xiàn)狀。不能很好地深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,調(diào)查研究不夠深入。在征求職工意見(jiàn)方面做得也不夠。(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),自我約束不夠。在局領(lǐng)導(dǎo)班子中沒(méi)有開(kāi)展經(jīng)常性的交心談心活動(dòng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和下屬部門(mén)的監(jiān)管力度不強(qiáng),在碰硬問(wèn)題上缺乏力度,對(duì)布置的工作檢查力度不夠,怕影響團(tuán)結(jié)和人情關(guān)系而沒(méi)有大膽的開(kāi)展批評(píng)。對(duì)吃喝風(fēng)的危害性認(rèn)識(shí)還不足,有時(shí)礙于情面,偶爾存在接受單位、個(gè)人吃請(qǐng)的行為,認(rèn)為只要沒(méi)有拿別人送的錢(qián)物就不是受賄,也不違反組織原則。

      二、對(duì)存在問(wèn)題的分析 對(duì)以上存在的問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí)分析究其原因關(guān)鍵在于自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的“八榮八恥”的學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)不深。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的毛病,同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己是一名干部,學(xué)點(diǎn)有用的東西,學(xué)點(diǎn)本行業(yè)的知識(shí)搞好本職工作,能指導(dǎo)部門(mén)工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作祟,放松了學(xué)習(xí),影響了知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。對(duì)工作上存在的問(wèn)題,一是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵和更好地運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,更沒(méi)有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去。二是思想不解放,對(duì)畜牧系統(tǒng)工作沒(méi)有新思路,新思想,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),順著前人的路走下去,不敢大膽地去闖。

      三、整改措施和努力方向 針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真按照“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)要求,牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,從自身做起,從小事做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

      (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué),學(xué)以致用,這充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),增強(qiáng)執(zhí)法能力,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      (二)積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。熱愛(ài)畜牧事業(yè),干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行,虛心好學(xué),向兄弟部門(mén)學(xué)習(xí),向職工們學(xué)習(xí),深入鉆研,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多思多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開(kāi)展工作,處理問(wèn)題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

      (三)加強(qiáng)自身段煉,提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),加強(qiáng)與同事間的思想交流,相互尊重,以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線,增強(qiáng)拒腐防變的能力。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),真抓實(shí)干。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),深入實(shí)際、深入基層、深入職工。在功名利祿方面堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng)。行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己,克服享樂(lè)主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,做到勤政廉潔。總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

      第五篇:講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材1

      講正氣、樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料

      自“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我按照縣局的工作安排,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委及省、市、縣局有關(guān)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育文件及材料后,針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題,從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?,F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 :

      一、問(wèn)題剖析

      1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠高,認(rèn)識(shí)還不到位。對(duì)新形勢(shì)下理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性理解不深,缺少刻苦鉆研的精神,忽視了對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。

      2、理想信念不夠堅(jiān)定。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想與信念,是共產(chǎn)黨員畢生的政治信仰和追求。應(yīng)該說(shuō)對(duì)這一點(diǎn)我的思想上是明確的,但對(duì)改革和發(fā)展中出現(xiàn)的一些情況和問(wèn)題,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

      3、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),態(tài)度不夠熱情,遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí),顯得沒(méi)有耐心,存在“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。

      4、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。對(duì)待工作只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),缺少主動(dòng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在工作中遇到難題,不善于思考、動(dòng)腦,常常依靠領(lǐng)導(dǎo)的安排,說(shuō)一步走一步,沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要說(shuō)的過(guò)去就行了。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作就行了,對(duì)于工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題辦法不多。

      二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

      上述問(wèn)題,都與“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”的要求存在很大差距。這些問(wèn)題的存在,主要是放松了對(duì)自己的要求,放松了學(xué)習(xí),降低了黨員標(biāo)準(zhǔn)。這次活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)并找到了差距和不足。

      1 存在上述問(wèn)題的原因主要有以下幾個(gè)方面。

      1、對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論和“三個(gè)代表”重要思想的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位。對(duì)政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),敷衍了事,思想上未引起足夠的重視,在標(biāo)準(zhǔn)掌握上只滿足于一知半解,缺乏必備的政治素養(yǎng)和厚重的理論功底。

      2、黨的宗旨觀念和為群眾服務(wù)的意識(shí)有所淡化。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿不滿意作為自己工作的衡量標(biāo)準(zhǔn),正確的權(quán)利觀、價(jià)值觀和道德觀樹(shù)立不牢,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾根本利益、為群眾辦實(shí)事、辦好事的自覺(jué)性不強(qiáng)。3.業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性的作用,認(rèn)為自己每天在基層工作,具體工作較繁忙,沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),對(duì)一些新頒布的業(yè)務(wù)和法律知識(shí)學(xué)習(xí)較少。

      三、整改措施

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高理論修養(yǎng)。在日常工作生活中要不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),樹(shù)立人民利益高于一切的思想,牢記黨員要求,履行黨員義務(wù)。特別要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,講政治、顧大局,在任何時(shí)候都要明確政治方向,站穩(wěn)政治立場(chǎng),嚴(yán)守政治紀(jì)律,在思想上、政治上、行動(dòng)上與以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。善于從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題,在事關(guān)方向、原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。

      2、要以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好本職工作。把做好本單位和個(gè)人本職工作,作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環(huán)節(jié),進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾和工作對(duì)象,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。求同存異,凝聚人心。處理好工作中與人民群眾的關(guān)系,維護(hù)好國(guó)家和本部門(mén)的形象,加強(qiáng)與各股、隊(duì)、所的聯(lián)系溝通,及時(shí)掌握信息,對(duì)自己的工作要做到心中有數(shù),積極主動(dòng)地做好工作。

      3、抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)中干干中學(xué),在工作之余要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),特別是在形勢(shì)飛速發(fā)展、2 競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下,學(xué)習(xí)是一個(gè)人做好工作的基礎(chǔ),也是事業(yè)的源泉,進(jìn)步的動(dòng)力,要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任和一種境界,勤于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦,持之以恒。用學(xué)習(xí)來(lái)解放思想、統(tǒng)一思想,提高能力,指導(dǎo)工作。要端正對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,克服浮躁心理,靜下心來(lái),把主要精力放在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上,爭(zhēng)取有計(jì)劃地多讀幾本書(shū),多思考一些問(wèn)題。學(xué)習(xí)既要向書(shū)本學(xué),又要向內(nèi)行學(xué),向?qū)嵺`學(xué),努力提高理論素養(yǎng),掌握先進(jìn)文化,提高自身素質(zhì)。

      5、要加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,著力解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題,認(rèn)真解決好存在的突出問(wèn)題。要正確對(duì)待權(quán)力、正確對(duì)待錢(qián)財(cái)、正確對(duì)待人情交往,堅(jiān)持清正廉潔,經(jīng)得住考驗(yàn)。

      總之,針對(duì)以上分析出來(lái)的問(wèn)題和制定的整改措施,我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中,時(shí)時(shí)對(duì)照檢查,嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,加強(qiáng)修養(yǎng),錘煉黨性,當(dāng)好一名優(yōu)秀的工商行政管理干部。

      2011-8-26

      XXX 3

      下載講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料word格式文檔
      下載講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        講正氣樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)個(gè)人剖析材料

        講正氣樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)個(gè)人剖析材料 自“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育開(kāi)展以來(lái),我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)主題教育讀本,學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫(xiě)了數(shù)篇心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)......

        講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料之三

        講正氣樹(shù)新風(fēng)個(gè)人剖析材料 按照“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”要求,我認(rèn)真對(duì)照查擺的問(wèn)題,從自查自糾入手,經(jīng)過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、相互幫等形式,認(rèn)真查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作......

        講正氣樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)個(gè)人剖析材料

        講正氣樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)個(gè)人剖析材料自“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育開(kāi)展以來(lái),我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)主題教育讀本,學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),自身理論修養(yǎng)得以加強(qiáng)......

        講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料范文大全

        文章標(biāo)題:講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析材料通過(guò)認(rèn)真學(xué)xxx省委及市委有關(guān)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要文件后,使我提高了對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),加......

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講正氣、樹(shù)新風(fēng)自查剖析匯報(bào)

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講正氣、樹(shù)新風(fēng)自查剖析匯報(bào) 按照省教育廳、市教育局的統(tǒng)一部署,我們積極投身“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,做好學(xué)習(xí)記錄,并撰寫(xiě)了數(shù)篇心......

        講正氣樹(shù)新風(fēng)演講稿

        許多多的傳統(tǒng)美德,為人類(lèi)傳承文明、樹(shù)立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些,以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。人們好象覺(jué)得除了......

        “講正氣,樹(shù)新風(fēng)”實(shí)施方案

        政法系黨總支開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)” 主題教育實(shí)施方案 根據(jù)院委的統(tǒng)一部署我們政法系領(lǐng)導(dǎo)班子特制定在全系黨員干部中開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育的實(shí)施方案:......

        講正氣、樹(shù)新風(fēng)演講稿

        講正氣,樹(shù)新風(fēng)暨一創(chuàng)雙優(yōu)-演講稿精彩導(dǎo)讀:既然我把財(cái)政事業(yè)作為自己的職業(yè),那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)地選擇,就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像禾苗愛(ài)春雨、......