第一篇：講正氣樹新風(fēng)剖析材料

文章標(biāo)題：講正氣樹新風(fēng)剖析材料

通過認(rèn)真學(xué)xxx省委及市委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)的重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強機關(guān)行政效能建設(shè)的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證。

本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少。平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時在中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和發(fā)展的要求。

2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成被動，未達(dá)理想效果。

3、被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，深入調(diào)研少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：忙，事情多，時間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠。在我們的和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實際中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時俱進(jìn)。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)新就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為機關(guān)人員，應(yīng)多深入服務(wù)對象中開展調(diào)查研究，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

4、中缺乏主動性。在本職崗位上平平，不犯錯誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職效能。

5、在日常中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強，但主動服務(wù)意識尚待提高。

三、整改措施

1、加強學(xué)習(xí)，切實提高本身素質(zhì)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力?！蔽覍娀瘜W(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點，完善學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際中邊實踐、邊探索、邊，不斷改進(jìn)方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職不斷向前發(fā)展。

3、提高效率，勇于參與競爭。在中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下

先，只爭上游的積極精神。

4、增強服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。

5、強化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)立務(wù)實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際中力戒浮夸作風(fēng)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干、寡諾重行，使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時，敢于面對監(jiān)督，自覺遵守各項制度，用制度規(guī)范，督促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使朝著務(wù)實、高效方向發(fā)展。

6、強化公道正派，倡導(dǎo)清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險能力。嚴(yán)格遵守落實相關(guān)制度，凈化環(huán)境，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的機關(guān)人員，為XXX的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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第二篇：講正氣樹新風(fēng)剖析

按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署，遵照惠濟區(qū)教育局、老鴉陳中心校統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見，現(xiàn)將我在五個作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

理論是行動的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時間加強理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強理論學(xué)習(xí)與加強思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實踐結(jié)合起來，善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實踐，提高理論水平，增強系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：

一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。

二是存在經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。

三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

三是存在好人主義。

四是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是加強凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性；

五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

近兩年來，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實干，堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅持說實話、鼓實勁、干實事、求實效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，開拓進(jìn)取精神不足。

二是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

三是平時忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽取意見和反映，影響了對工作的正確指導(dǎo)。

四是落實少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。

五是工作方法科學(xué)性不夠強。工作多時，有顧此失彼現(xiàn)象；有時對做出的決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

我一貫的立場就是“求真務(wù)實”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強責(zé)任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務(wù)求落實到促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往，把心思和精力用在學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長，教師和學(xué)生的共同成長上來。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時，自己卻逐步滿足起來。

一是在推動教育教學(xué)改革上，不能身先士卒。

二是拈輕怕重、回避矛盾。

究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。

五、在生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

一是貪圖安逸、貪圖享樂。

二是節(jié)約計劃性不強。

究其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。

通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，我認(rèn)識到自己確實在五個作風(fēng)方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12

第三篇：講正氣樹新風(fēng)剖析材料

講正氣樹新風(fēng)剖析材料

文章標(biāo)題：講正氣樹新風(fēng)剖析材料

通過認(rèn)真學(xué)xxx省委及市委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)的重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強機關(guān)行政效能建設(shè)的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)

識到開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證。

本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少。平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

3、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時俱進(jìn)。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為機關(guān)工作人員，應(yīng)多深入服務(wù)對象中開展調(diào)查研究，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本

職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強，但主動服務(wù)意識尚待提高。

三、整改措施

1、加強學(xué)習(xí)，切實提高本身素質(zhì)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點，完善學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提

高自身的整體素質(zhì)。

2、強化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落

后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先12全文查看

第四篇：講正氣樹新風(fēng)個人剖析材料(個人)

講正氣樹新風(fēng)個人剖析材料（公務(wù)員）

為切實做好“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動，我采取設(shè)立征求意見箱，公布投訴電話和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見、建議和接受群眾投訴等形式，積極認(rèn)真地開展了查擺問題，查找出了主要存在以下四個方面的突出問題：

一、存在的突出問題

（一）宗旨意識不強，群眾觀念淡薄 幾年來，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，官僚主義嚴(yán)重，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的時候少了，深入職工家庭了解情況的時候少了，幫助職工解決的實際困難更少了。

（二）責(zé)任心和執(zhí)行力不強 有時責(zé)任心和執(zhí)行力不強，不思進(jìn)取，得過且過，不求無功，但求無過，一杯茶一張報過一天，有當(dāng)一天和尚撞一天鐘之思想。辦事拖拉，工作效率不高，該辦的事久拖不辦，有事不關(guān)己高高掛起之心態(tài)。

（三）缺乏干事激情，自我約束力不強 有時精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃。缺乏干事激情，精神提不起來，不想干事、不干事，就想混個日子，在辦公室或群聊終日、或上網(wǎng)聊天、或玩電腦游戲。缺乏創(chuàng)新意識，打不開工作局面，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂。在公務(wù)接待上雖然沒有鋪張浪費，沒有講排場、比闊氣的現(xiàn)象，但偶爾有喝灑的現(xiàn)象，影響了干部形象。

二、存在問題的原因 存在問題的原因是多方面的，主要的還是主觀上的原因。

（一）放松了世界觀的改造。沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的時候就少了，“官本位”的思想嚴(yán)重，沒有了公仆的意識。

（二）放松了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。缺乏與時俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，沒有認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致使工作能力不強，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。缺乏奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭創(chuàng)一流的精神，得過且過，自由散漫。

（三）放松了自我要求。由于社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，有時經(jīng)不起考驗，致使講排場、比闊氣的等現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、整改方向和措施

（一）加強思想教育，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫 一是加強思想教育，樹立公仆意識。要時刻牢記自己是是人民的公仆，要堅決克服“官本位”的思想，克服“高高在上”的思想。二是要提高工作效率。從群眾最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從群眾最關(guān)切的利益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風(fēng)氣上動真格，見實效。三是要大興務(wù)實之風(fēng)。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。

（二）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫 要在提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫，提高工作效率。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，加強作風(fēng)建設(shè)。提高主動性和創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，把時間和精力多用于學(xué)習(xí)理論、思考問題、干好工作。

（三）明確崗位職責(zé)，在自我約束力上下功夫 進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，堅持“預(yù)防為主，防患未然”的指導(dǎo)思想，采取業(yè)余自學(xué)形式，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。筑牢思想防線，做到工作圈、生活圈、社交圈約束并重，總之，我將通過“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動，努力提高政治理論水平，業(yè)務(wù)能力，自我約束能力，實現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務(wù)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)的目標(biāo)，為畜牧業(yè)再立新功！

第五篇：講正氣樹新風(fēng)個人剖析材料[范文模版]

講正氣樹新風(fēng)個人剖析材料

自“講正氣、樹新風(fēng)”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全委會上的講話、中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定、徐光春在“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動員大會上講話、周世良、李科同志在河南油田黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作會議上的講話等學(xué)習(xí)材料，通過自己

找、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、相互幫等形式，對自己進(jìn)行深層次的剖析，認(rèn)真查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

（一）政治理論學(xué)習(xí)的廣度、深度和系統(tǒng)性不夠。

在學(xué)習(xí)時間上，主要以參加班子和支部學(xué)習(xí)為主，利用工作空閑和業(yè)余時間主動學(xué)習(xí)不夠。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，較為注意業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)不夠；在學(xué)習(xí)的方式上，理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用的靈活性不足。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實際脫節(jié)現(xiàn)象，總認(rèn)為理論上是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。

（二）與職工群眾溝通交流不夠。

在工作中，思想深處偏重生產(chǎn)經(jīng)營工作，對黨的宗旨意識認(rèn)識不夠，深入基層與職工溝通談心較少，對職工家庭情況了解不足，對他們的思想動態(tài)、工作生活關(guān)心不是很到位，離基層干部職工的期望還有差距。

（三）工作和管理能力有待進(jìn)一步提高。

在工作和管理上，習(xí)慣于按以往的經(jīng)驗辦事，對于用全新的思維方式打開工作局面的魄力不夠。工作上雖然能夠兢業(yè)做事、真抓實干，但在思想深處仍然受到“不求無功、但求無過”守舊思想的影響，不敢放手大干、全力一搏。在工作方法上，管理經(jīng)驗較為欠缺，方法和靈活性不夠，尤其是如何綜合運用物質(zhì)激勵、精神激勵、挫折激勵、危機激勵等手段，提高基層干部職工執(zhí)行力方面，仍有待進(jìn)一步摸索和實踐。

二、存在問題的原因

存在問題的原因是多方面的，既有社會思潮、傳統(tǒng)認(rèn)識等方面的客觀　原因，但更主要的還是主觀認(rèn)識上的問題。原因剖析如下：

（一）對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不足，緊迫感不強。在世俗觀念的影響下，思想上逐漸淡化“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的醒世警語，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，總以事務(wù)多、工作忙作為學(xué)習(xí)少、不學(xué)習(xí)的借口，放松了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，未能抱著解決問題的思想去積極主動學(xué)習(xí)，導(dǎo)致理論與實踐聯(lián)系不緊密，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際脫節(jié)。

（二）宗旨意識不強。沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，放松了世界觀的改造。對“為人民服務(wù)”的宗旨領(lǐng)會體察不到位，對“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線感悟不夠，以至群眾觀念有些放松，公仆意識不強。

（三）工作中創(chuàng)新意識不足，開拓激情不夠。缺乏奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)，“不求無功、但求無過”的功利思想仍未徹底根除。責(zé)任意識和大局意識不夠，缺乏“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神和爭創(chuàng)一流的開拓精神，以至在工作開展上畏手畏腳。

三、整改方向和措施

（一）加強學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和學(xué)以致用的運用能力。

要不斷提高自身綜合素質(zhì)，強調(diào)學(xué)以致用，不斷提高工作水平和工作能力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要加強政治理論學(xué)習(xí)，又要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)；在學(xué)習(xí)方法上，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，與職工群眾多交流，學(xué)他們的工作方法和工作經(jīng)驗，勤學(xué)習(xí)多思考，深化學(xué)習(xí)效果；在學(xué)習(xí)效果上，要立足于解決問題和推動發(fā)展，把學(xué)習(xí)成果和方法思路活學(xué)活用到工作實踐中，引導(dǎo)廣大干部職工把時間和精力多用于學(xué)習(xí)理論、思考問題、干好工作。

（二）堅持群眾觀念，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫。

一是強化宗旨意識。要時刻牢記自己是群眾的一員，是群眾的公仆，牢記“水能載舟，亦能覆舟”的處世警語，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是要走群眾路線。要堅持把群眾關(guān)心的熱點難點問題作為我們工作的重點，從群眾最不滿意的工作環(huán)節(jié)做起，從群眾最關(guān)切的利益做起，深入實際、深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，集中群眾智慧，力求所做的決策、采取的舉措、推行的工作更加符合客觀實際規(guī)律，更加符合廣大人民的愿望和利益。三是要求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要克服無所作為的思想，強化進(jìn)取心、事業(yè)心，踏實工作，特別要在攻堅克難上狠下功夫，敢于直面困難、正視困難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾，腳踏實地、埋頭苦干，堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。

（三）樹立正確的政績觀，大膽創(chuàng)新，勇于實踐。

要樹立正確的政績觀，徹底摒棄“不求無功、但求無過”的功利思想，樹立重實際、說實話、干實事、求實效的良好風(fēng)氣，增強改革發(fā)展的責(zé)任意識和大局意識，以觀念創(chuàng)新推

動制度創(chuàng)新，凡是對工作推動和人民群眾有利的事情，就要大膽嘗試，用新的思路、新的辦法，創(chuàng)造性地開展工作，不讓幻得幻失的功利思想絆住手腳，堅持堂堂正正做人、踏踏實實干事，努力開創(chuàng)工作新局面。在工作方法上，大力推動體制和制度創(chuàng)新，努力將新理論、新方法消化吸收后用于工作實踐和管理實踐，尤其要注意學(xué)習(xí)兄弟單位成熟的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，切實提

高工作能力和管理水平。

總之，通過“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動，我將努力提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理水平和工作效率，為油公司的發(fā)展再立新功！