第一篇：大張莊中心小學(xué)森林防火教育活動方案

大張莊中心小學(xué)森林防火教育活動方案

近日，縣政府召開了相關(guān)部門森林防火安全工作會議，通報了今年第一季度我縣發(fā)生火災(zāi)事故情況，對責(zé)任部門提出了嚴(yán)厲的批評并追究了相關(guān)責(zé)任。結(jié)合近期氣溫回升較快，天氣干旱少雨、風(fēng)高物燥、易發(fā)森林火災(zāi)的實際情況,特別要求各部門迅速落實進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火安全防范教育工作。為全面貫徹落實此次會議精神，結(jié)合我校工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

小學(xué)生天真爛漫，可塑性大，喜歡到林區(qū)游玩，是森林防火工作中不可忽視的一個方面，他們中即蘊藏著大量可調(diào)動利用的積極因素，又潛伏著不可忽視的火災(zāi)隱患。開展“五個一”活動，把學(xué)生的森林防火熱情激發(fā)出來，增強(qiáng)小學(xué)生的防火公眾意識和自防自救能力，把他們轉(zhuǎn)變成護(hù)林防火宣傳的義務(wù)載體，擴(kuò)大宣傳工作的輻射效果，最大范圍的消除宣傳死角。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為了加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張云征（校長）副組長：單義玲 成 員：全體教師

三、時間安排和活動對象

此活動在每年森林防火期內(nèi)開展，每年學(xué)校要將森林防火宣傳作為一項經(jīng)常性、長期性的工作來抓，并納入對學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)森林資源，嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識。

四、宣傳教育活動的主要內(nèi)容

1、各班上一堂森林防火專題班會課。

2、各班出一期有關(guān)森林防火方面的板報。3、2-5年級寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。4、3-5年級每人出一期關(guān)于森林防火的手抄報。

5、懸掛一條有關(guān)森林防火的標(biāo)語。

充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識宣傳到家庭和社會，增強(qiáng)全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范教育，嚴(yán)格要求學(xué)生做到以下幾點。

1、不玩火，不攜帶火種。

2、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹、焰火。

3、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸。

4、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物。

5、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。

6、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不要參與撲救，要迅速逃生避險并立即報警。

六、建立防火報告制度。

學(xué)校實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步落實安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

第二篇：大張莊中心小學(xué)開展森林防火教育工作總結(jié)

大張莊中心小學(xué)開展森林防火教育工作總結(jié)

綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，是振興經(jīng)濟(jì)，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)有是森林最兇惡的敵人。“星星之火可以燎原”，森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點。根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)教體及結(jié)合我校實際的要求，我校認(rèn)真組織開展了森林防火教育活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為達(dá)到宣傳教育，我們國家早在1988年1月16日發(fā)布了《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務(wù)。認(rèn)真開展好森林防火“六個一”活動，我校成立了以張云征校長為組長，以及德育處、各班班主任為為成員的 “森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。

二、多方位、多渠道對全校師生開展森林防火“六個一”的教育宣傳

1、開好一次森林防火主題班會課。校領(lǐng)導(dǎo)在晨會時專門針對森林的在自然界的作用和與人類的關(guān)系進(jìn)行說明，有選擇地對學(xué)生進(jìn)行森林防火知識的教育宣傳，特別強(qiáng)調(diào)森林防火安全。各班級利用班會、中隊活動課開展了內(nèi)容豐富的森林防火主題活動。

2、舉辦一期森林防火手抄報比賽。通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行森林防火知識教育宣傳后，要求三至五年級學(xué)生每人出一期手抄報在本班評比的基礎(chǔ)上再進(jìn)行全校評比，對于成績比較好的進(jìn)行全校展評表彰。

3、出一期森林防火黑板報。在春季防火戒嚴(yán)期到來之際，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別要求各班出一期專題的關(guān)于森林防火知識的黑板報。在此期間，我校共計出黑板報12塊。

4、寫一幅森林防火標(biāo)語。在森林防火期內(nèi)，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別組織人員書寫了關(guān)于森林防火方面的標(biāo)語，并進(jìn)行張貼“森林防火，人人有責(zé)”等口號的宣傳標(biāo)語。

5、學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂了森林防火承諾書。要求全體師生高度重視森林防火，嚴(yán)禁學(xué)長雙休日及其它節(jié)假日帶火種進(jìn)山點火。并教育家長積極參與“小手牽大手、爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”為主題的教育活動，主動向家長宣傳防火警示語，并用防火警示語提醒家長，使家長自覺地投入到愛護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)安全的隊伍中來，勸說并制止家長進(jìn)入林區(qū)吸煙、上墳燒香、燒紙、燃放爆竹，燒荒積肥，燒田埂草等行為。

6、開展一次消防演練，我校在2011年3月23日組織全校師生開展了一次消防疏散演練，通過演練教育學(xué)生如何進(jìn)行火災(zāi)逃生以及自護(hù)自救能力。

三、切實加強(qiáng)常規(guī)管理，防患于未然。

學(xué)校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，杜絕教育教學(xué)過程中可預(yù)見的安全事故、森林火災(zāi)的發(fā)生；

2、加強(qiáng)校園環(huán)境管理和學(xué)校周邊環(huán)境整治。

火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，并且抓緊抓實，抓出實效。

第三篇：大張莊中心小學(xué)2017地震演練方案

大張家莊中心小學(xué)地震逃生演練方案

一、演練目的

為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時，我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：全校師生。

3、時間：2017年2月20日上午10：00

4、路線：教室→小操場

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：楊國良

成 員： 武英奎 劉現(xiàn)明 周敬國

2、教室室內(nèi)指揮負(fù)責(zé)人：各班班主任 職 責(zé)：

①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除之后，指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去，同時要充分發(fā)揮班干部的作用。

③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、樓梯疏散引導(dǎo)組：各班副班主任

職責(zé)：聽到“地震警報”解除之后命令，立刻到本班門口等候，負(fù)責(zé)指揮引領(lǐng)本班學(xué)生疏散撤離到“安全地帶”，以及撤離后的場地指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律。

4、現(xiàn)場指揮小組人員分工

（1）、總 指 揮：楊國良（下達(dá)疏散逃生演練開始指令,并對演繹過程負(fù)總責(zé)。）

（2）、總協(xié)調(diào)：武英奎（做好各部門的協(xié)調(diào)工作。）

（3）、人員疏散組：

組長：劉現(xiàn)明

職責(zé)：組織好學(xué)生的疏散工作。

組員：全體班主任及任課老師。

四、演練準(zhǔn)備

1、全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間教育學(xué)生做到：

①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

（1）疏散逃生前做好宣傳工作；教育學(xué)生逃離時注意：

①有秩序下樓，快步急行但不奔跑，不推擠，不擁撞，不逆行；盡量保持安靜，不要高聲叫喊。

②疏散時盡量放低身體，用手絹、紅領(lǐng)巾、衣服等捂住口鼻，彎腰行走；

③下樓后按班級在操場集中，下蹲至演練結(jié)束；

④未經(jīng)允許不能急著取物品、找人等；

⑤下樓疏散過程中聽從班主任及 任課 老師的統(tǒng)一指揮。

（2）在疏散逃生演練開始時聽從指揮部的指揮，帶本班學(xué)生快速下樓，直達(dá)指定地點；

（3）在到達(dá)指點地點后組織學(xué)生報數(shù)，清點人數(shù)，在第一時間報告給指揮部；

（4）疏散逃生演練結(jié)束后帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序重返教學(xué)樓；

（5）安排專人陪護(hù)本班行動不便的學(xué)生進(jìn)行疏散；

任課老師：在樓道轉(zhuǎn)角處指揮學(xué)生有秩序的下樓，有緊急情況上報校領(lǐng)導(dǎo)；

5、樓層人員清理負(fù)責(zé)人： 高俊缺二樓東、潘云霞二樓西，王榮芹（一樓）東、武素敏一樓西

職責(zé)：檢查師生是否完全撤離教學(xué)樓；

7、計時：許盼盼 從演習(xí)開始計時，到宣布結(jié)束，記錄耗時數(shù)據(jù)；

8、緊急搶救：成東坤、王增坤

具體負(fù)責(zé)處理疏散中可能出現(xiàn)的意外情況。

10、影像記錄：周敬國

責(zé)任分工：

（1）當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，在班級上課老師是各班級第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)上課班級的疏散組織和安全；

（2）當(dāng)時不在班上課的老師自覺分工，到東西兩個樓梯的休息平臺處，負(fù)責(zé)本樓層兩個樓梯口的疏散安全。

五、演練程序(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：參加演練的老師和同學(xué)們，大張莊中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

六、疏散要求

1、開始疏散信號以學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出的報警信號為準(zhǔn)。

2、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案中明確的疏散線路圖、各類人員崗位分工等有序地進(jìn)行疏散。

各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)疏散方案，熟悉行走路線，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、各班級在疏散過程中，班主任和當(dāng)時的任課老師是總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊長，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

4、演練前各班先將班級的前后門打開（各班平時前后門要正常打開），由離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)，保持通道暢通。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但樓層與樓層、班級與班級之間必須嚴(yán)格按順序和路線行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

七、學(xué)生疏散路線

聽到撤離命令后，每班學(xué)生排成兩隊，按座位方便、自然排列，按照從低層到高層的順序，以班為單位，走就近的樓梯口，逐樓撤離。

八、注意事項

1、演練全過程，全體教師必須嚴(yán)肅對待、認(rèn)真組織，所有同學(xué)必須嚴(yán)格服從指揮，把演練當(dāng)作實戰(zhàn)，確保演練順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。

2、學(xué)生撤離教室時，可以從前后門同時出，但必須按指定線路，由班長在前面帶隊，其他班干部在中間護(hù)送，課任教師押后，兩路縱隊安全撤離。

3、學(xué)生從樓道疏散時一律靠右行走，要求保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，做到有序疏散。遇到前面隊伍停止時，后面同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生。

4、樓道中要求有序急行，出樓梯口后快速跑進(jìn)操場。

大張莊中心小學(xué)

2017.2.20

地震逃生演練方案

大張莊中心小學(xué) 2017年2月20日

第四篇：大張莊中心小學(xué)消防安全活動總結(jié)

大張莊中心小學(xué)消防安全活動總結(jié)

接到縣教育局關(guān)于做好近期學(xué)校消防安全工作的通知后，我校高度重視，立即行動起來,首先召開全體師生大會，通報了近期我國部分地區(qū)發(fā)生的重大火災(zāi)事故，警醒廣大師生落實消防安全自我管理，自我檢查，自我整改，以保障學(xué)校的和諧平安和各項工作的順利進(jìn)行。具體措施如下：

一、成立以校長程占峰為組長的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定、修改、完善學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案，措施和責(zé)任分布落實到各個班級，明確消防安全管理制度和操作規(guī)程，建立消防安全教育、培訓(xùn)、巡查和檢查制度；加強(qiáng)消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理,確保疏散通道，保證各類消防設(shè)施處于良好狀態(tài)、方便施救；嚴(yán)格制定用電用火安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案。

二、確定副校長武英奎為消防安全管理第一負(fù)責(zé)人，明確年級、班級消防安全責(zé)任人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

三、加強(qiáng)消防安全知識宣傳和消防演練。利用黑板報、廣播、征文加強(qiáng)宣傳。在6月25日舉行了一次布置嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏缁鸷蛻?yīng)急疏散演練，并且在今后每月舉行1—2次此類演練。

四、做到無縫隙、無盲區(qū)管理。再一次對學(xué)校消防安全隱患，特別是消防設(shè)備完好情況，學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、配電房等安全情況的檢查，防患未然，確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行和師生生命財產(chǎn)安全。

2013-06-26.

第五篇：森林防火活動方案

宣漢縣中國華融學(xué)校

森林防火知識進(jìn)校園“六個一”活動

實施方案

為切實做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，增強(qiáng)師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，構(gòu)建“和諧、平安”校園，根據(jù)宣森防指文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對中小學(xué)生的森林防火宣傳教育，扎實開展森林防火知識和法律法規(guī)教育，提高中小學(xué)生的森林防火意識，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，樹立“進(jìn)入林區(qū)防火第一”的意識，并發(fā)揮其輻射帶動作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王 磊（校長、支部書記）副組長：唐 ?。ǜ毙ｉL）

鄭 軼(副校長)趙 川（工會主席）

馮 衛(wèi)（教導(dǎo)主任）

陳彥妃(總輔導(dǎo)員)組 員：桂秀梅（辦公室主任）

吳 于（安全干事）

羅 艷（財會人員）

向平（財會人員）

張碧英（幼兒園負(fù)責(zé)人）

小學(xué)、幼兒園各班主任

由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作，建立切實可行的工作預(yù)案，確保各項措施的落實。扎實抓好學(xué)校的森林防火工作，協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班的防火責(zé)任制，及時掌握信息，及時溝通聯(lián)系，及時排查，及時整改，切實把森林防火工作任務(wù)落到實處。

三、活動內(nèi)容

1、積極開展森林防火知識進(jìn)校園“六個一”教育活動。即上一堂森林防火知識課，出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報，組織一次森林防火知識競賽，寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文，印發(fā)一封致家長的公開信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計劃。要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團(tuán)隊活動、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的基本知識和法律法規(guī)，知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念，認(rèn)

識到森林火災(zāi)的危害性，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性，增強(qiáng)“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護(hù)森林資源安全。

3、建立家校共防的機(jī)制。

要結(jié)合社會實踐活動，廣泛開展森林防火宣傳活動，通過學(xué)生“帶法回家”，將學(xué)到的森林防火宣傳知識、法律法規(guī)帶回家庭，增強(qiáng)全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉，人人熟知，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識。

四、工作要求

1、認(rèn)清形勢，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護(hù)森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認(rèn)識森林火災(zāi)的危害性，進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，校長親自掛帥，層層落實責(zé)任，分解職責(zé)到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

2、落實排查，加強(qiáng)管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火

要及時上報有關(guān)部門，不得私自個人撲火或組織同學(xué)一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強(qiáng)對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點監(jiān)護(hù)，避免意外火情發(fā)生。

3、強(qiáng)化值班，嚴(yán)格問責(zé)。要加強(qiáng)校園值班工作，嚴(yán)格落實節(jié)假日24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2014年2月