第一篇：錦州師專校企合作協(xié)議2018最新

和 年校企合作協(xié)議

（甲方）：錦州師范高等專科學校（乙方）：

為了滿足用人單位對高技能型人才的需求，不斷提高學校的教育教學質量，較好實現(xiàn)學校教育與社會需求的無縫對接。本著互相協(xié)作，各施所長，互惠互利，共同發(fā)展的原則，錦州師范高等?？茖W校與 經(jīng)過友好協(xié)商，就開展深層次合作，達成以下協(xié)議：

一、責任和義務

（一）甲方責任和義務

1、甲方要充分利用自己的教育資源為乙方培養(yǎng)出符合乙方要求的技能型人才。

2、甲方根據(jù)乙方提出的要求，組織學生到乙方參加崗前培訓和頂崗實訓工作。

3、甲方要加強學生在實訓、預就業(yè)期間的教育管理工作。

（二）乙方責任和義務

1、乙方負責提出所需人才的質量和數(shù)量要求，結合本單位實際情況，制定用人計劃，提前向甲方提供所需專業(yè)及崗位數(shù)。

2、乙方負責按照計劃數(shù)量為學生提供實習、實訓及就業(yè)崗位。在學生實習、實訓與就業(yè)期間，乙方負責對學生進行政治思想教育與安全教育與管理，并配合甲方做好畢業(yè)生跟蹤調查等相關工作。

3、乙方負責免費對學生提供崗前培訓，對培訓合格者乙方負責安排頂崗預就業(yè)崗位，確保學生上崗。

4、培訓及頂崗預就業(yè)期間乙方免費提供住宿，并按月給予薪酬，試用期 月，工資不低于 元/月，試用期過后工資不低于 元/月。

其它薪酬說明：

5、實習實訓過程中，甲方學生或乙方中任何一方應提前30日以書面形式向甲方以及對方提出終止本合同。

6、學生畢業(yè)后，本著雙向選擇的原則，對愿意留下工作的學生，乙方負責辦理勞動用工手續(xù)，并按《中華人民共和國勞動法》與員工簽訂《勞動合同》。

6、乙方允許學生參加遼寧省特崗教師考試。

二、合作時間及數(shù)量

甲方選派學生 共 人到乙方單位進行實習實訓就業(yè)，雙方合作時自 2018年

月 日至2019年6月15日止。雙方如需續(xù)約，續(xù)約協(xié)議可在不違反本協(xié)議基本精神的前提下修訂。

三、權利保障

簽約雙方保證本合同涉及的全部內容的真實性，并不因本合同的履行而侵犯他人的合法權益。

四、其它

1、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

2、雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損害對方利益的行為，另一方有權終止本協(xié)議，并追究違約責任。

甲方： 乙方：

代表（簽字）： 代表（簽字）：

實習學生簽字：

年 月 日

年 月 日

第二篇：浙江水專校企合作再開新花

浙江水專校企合作再開新花

在首屆合作班的學生順利就業(yè)并提前享受正式員工待遇之后,作為校企合作繼續(xù)深化的結晶,浙江水專與聯(lián)想集團陽光雨露信息技術服務有限公司共辦的新一屆合作班開班儀式于4月12日在該校現(xiàn)教中心南樓計信系會議室隆重舉行。陽光雨露浙江大區(qū)總經(jīng)理崔凱、杭州站站長談玲麗及班主任明曉飛，浙江水專副書記陳長生和教務處處長董邑寧、副處長王建軍，計信系全體負責人、計算機應用技術教研室全體教師，合作班全體學生參加開班儀式。儀式由計信系黨總支副書記楊清剛主持。

陳長生副書記做重要講話。他指出，校企合作可實現(xiàn)多方共贏，學?？山璐诉M一步推進教學改革，學生可得到更多學習實踐機會，企業(yè)可實現(xiàn)人才儲備。他充分肯定了計信系歷屆校企合作班所取得的成績；要求合作班學生要注重角色定位，努力完成學校理論知識的學習和企業(yè)布置的實踐工作；希望計信系要高度重視合作班所取得的成功經(jīng)驗，珍惜繼續(xù)合作機會，鼓勵教師積極參與合作班教學工作。最后，他祝愿合作班能夠辦得越來越好，學生順利成長成才，成就自己的人生理想。

崔凱總經(jīng)理簡要介紹了公司的發(fā)展狀況，對往屆畢業(yè)生在公司的工作表示贊賞，對我校多年來持續(xù)為公司輸送高素質人才表示感謝。他指出公司目前正處于良好的快速發(fā)展期，今年在浙江的業(yè)務量將大大提升，人才需求量也有很大增長，他希望新一屆合作班學生能夠盡快融入企業(yè)，在搞好理論知識學習的基礎上深度了解企業(yè)文化，努力成長為企業(yè)和社會都歡迎的高素質IT人才。

董邑寧處長在講話中肯定了計信系在教育教學改革方面所進行的探索和所取得的成績，指出校企合作這種形式能夠做到合作育人、共同發(fā)展，學校、企業(yè)和學生能夠實現(xiàn)三贏，表示會對這種合作模式給予政策支持。計信系岳國英主任對校領導和有關部門一直以來對本系的關心支持表示衷心感謝，對本屆合作班的合作前景充滿信心，希望在歷屆合作取得成功經(jīng)驗的基礎上校企雙方再進一步開展深層次合作，她希望合作班的同學要牢記自己的雙重身份，利用學校和企業(yè)共同提供的學習的平臺，順利完成所有理論和實踐課程的學習，為將來實現(xiàn)高質量就業(yè)筑牢基礎。計算機應用教研室主任、合作班項目負責人張海波老師在發(fā)言中簡要回顧了過去和聯(lián)想集團合作共辦聯(lián)想班、和陽光雨露公司共辦合作班的歷程，希望在學校和公司的大力支持和任課老師的教育及公司資深工程師的指導下，新一屆合作班的同學能夠掌握扎實的理論知識和熟練的操作技能，在走出校門的時候就能成為具有一定實踐經(jīng)驗的計算機服務工程師。合作班學生代表高略在發(fā)言中表示決不辜負學校和公司的期望，一定要刻苦學習, 努力工作,成為社會需要的有用之才。

開班儀式之后,陳長生副書記、崔凱總經(jīng)理及參加儀式的公司員工、浙江水專師生還一起參觀了合作班學生進行實踐教學的場所——位于現(xiàn)教中心南樓一層的陽光雨露公司杭州地區(qū)計算機維修中心。

據(jù)悉，在成功舉辦幾屆聯(lián)想班的基礎上，浙江水專首屆陽光雨露校企合作班于2011年3月成立，同時將陽光雨露公司杭州地區(qū)計算機維修中心引進學校，在完成企業(yè)業(yè)務的同時基地成為校企合作的生產(chǎn)性人才培養(yǎng)基地。合作班學生在完成部分主要課程的同時每天有一定時間在中心工作和訓練，企業(yè)負責對學生進行企業(yè)文化、筆記本電腦等的維修、服務接待等全方位的培養(yǎng)，完成1年多合作培養(yǎng)期的學生將成為經(jīng)驗豐富的計算機服務工程師。合作班學生不出校門，理論學習、專業(yè)實踐和社會工作都可以在校園內得以實現(xiàn)，他們在學習的同時還可以獲取適量的報酬。從2011年11月份開始首屆合作班學生都被分配到不同的工作崗位，他們在實習期就迅速成為各方面的業(yè)務骨干，愿意留下的公司都給予接收且都提前轉為正式員工待遇。在取得合作培養(yǎng)成效的前提下，經(jīng)過計算機應用專業(yè)負責人張海波老師與公司的多次溝通，校企雙方都同意要將新一屆合作班規(guī)模大幅擴大。通過宣講、面試等環(huán)節(jié)，新一屆合作本學期初組成，規(guī)模比上一屆擴大了50%。此屆合作班，校企雙方在人才培養(yǎng)中各自承擔相應工作，計算機應用專業(yè)的7名教師將和企業(yè)講師、工程師共同完成教學工作，公司杭州站站長談玲麗負責企業(yè)方面的具體管理工作，來自公司的明曉飛作為班主任和另外兩位工程師常住我校負責日常訓練和管理，企業(yè)還將派出12名講師進行合作班的教學和訓練。校企雙方將繼續(xù)密切合作，努力培養(yǎng)社會需要的高質量IT服務人才。

（計信系 楊清剛 岳國英）

第三篇：《校企合作協(xié)議》

校企合作協(xié)議

甲方（公司）：(以下簡稱甲方)

地址：

授權代表：

聯(lián)系電話：

乙方（學校）：（以下簡稱乙方）

地址：

授權代表：

聯(lián)系電話：

為了加強學校與企業(yè)緊密合作，開展多渠道實習模式，為學生提供良好的實習機會，提高學生的實際操作能力。

根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，雙方本著平等自愿、互利互惠的原則，就雙方合作的相關事宜達成以下協(xié)議：

第一條 合作內容：

1.1乙方定期為甲方輸送符合實習崗位要求的學生，由學生完成崗位工作內容。

1.2甲方為乙方學生提供實習機會，并按時支付實習補貼。

第二條 資質認定：

2.1甲方是經(jīng)依法注冊，經(jīng)工商行政管理部門認可的企業(yè)。需向乙方提供加蓋公章的企業(yè)許可證等相關資質證件的復印件。

2.2乙方是具備政府批準，具有辦學資質的學校。需向甲方提供加蓋公章的相應證件的復印件備案。

第三條 合作方式：

3.1在征求乙方同意后，學生主動申請到甲方實習。由甲方統(tǒng)一負責篩選（筆試、面試合格），確定適合實習的學生。

3.2乙方推薦的學生以等相關專業(yè)為主，年齡必須達到周歲，身體健康、在校表現(xiàn)良好。

3.3甲方組織對合格學生進行集中培訓，培訓結束并通過甲方測試合格后，由甲方安排崗位實習；不合格者，則退回乙方。

3.4學生實習期限為月，實習期間，甲方負責學生實習表現(xiàn)的評估工作，對連續(xù)兩次評估不合格的學生應終止其實習資格。

3.5實習期滿后，經(jīng)過甲方與學生共同協(xié)商，乙方學生可轉為甲方正式員工或甲方其他用工形式。

第四條 學生實習補貼及管理規(guī)定：

4.1甲方按照學生的實習天數(shù)以一個月為周期支付給學生實習補貼元/人/月（含加班費），實際頂崗工作的參照甲方公司相關崗位薪酬標準發(fā)放。乙方學生可提前十五天向甲方提出終止意見并結束在甲方的實習，甲方將按實際實習天數(shù)結算實習補貼和加班工資。

4.2實習學生管理

4.2.1 甲乙雙方共同負責學生的管理、相互配合。學生業(yè)務管理由甲方負責，乙方負責學校內部實習管理辦法宣導、安全教育培訓及日常溝通等工作。

4.2.3學生提前終止實習期的，應提前天通知甲方，學生擅自離崗的，學校有責任了解情況并將情況及時反饋給甲方。學生應辦妥工作交接手續(xù)。若未按規(guī)章制度辦理的，甲方將停止發(fā)放學生的當月實習補貼。

4.2.4乙方對于嚴重違法實習準則、損害學校形象的學生應根據(jù)學校規(guī)章制度進行處理。

第五條 甲方權利義務：

5.1甲方向乙方提供本公司的招聘宣傳輔助資料，定期以書面形式向乙方提出所需實習學生的數(shù)量、要求等相關事宜。

5.2甲方須確保本單位招聘及用工的合法性，參照勞動法有關規(guī)定為學生的實習提供必要的勞動安全保護。

5.3在實習期內，學生須返校辦理畢業(yè)手續(xù)的,甲方需給予時間上的支持，但不超過天。

5.4甲方不得將學生安排到其它與甲方無任何關聯(lián)的企業(yè)工作，否則乙方有權終止合同。

第六條 乙方權利義務：

6.１乙方應按甲方崗位要求推薦學生。保證實習學生是在讀學生。

6.2 乙方應指派專人協(xié)助甲方進行對學生實習期間內的教育和管理，非甲方責任引起的學生意外事件，由乙方負責處理并承擔產(chǎn)生的費用。

6.3乙方應在甲方錄取學生前征詢學生家長的意見，并向學生介紹甲方的真實情況。在實習報到前要做好學生和家長的思想工作，向學生以書面形式明確有關實習期間內的管理辦

法（須書面報備甲方），能夠與學生和學生家長保持有效溝通，確保學生安心實習。

6.4乙方所輸送學生在實習期內發(fā)生下列問題之一的，甲方有權隨時終止該學生的實習資格。

6.4.1 被依法追究刑事責任的；

6.4.2 隱瞞有精神病、病毒性肝炎等病史的；

6.4.3 冒名頂替他人名義或偽造身份證明、學歷證明等相關證件，經(jīng)查屬實的；

6.4.4 未征得甲方同意，擅離崗位者；

6.4.5 嚴重違反甲方《員工手冊》《獎勵與處罰規(guī)定》;

6.4.6營私舞弊，造成甲方經(jīng)濟損失者。

6.5乙方應維護甲方的良好公共形象，不得無故損害甲方合法權益及損壞甲方名譽。

第七條 違約責任約定

7.1任何一方無故違反本協(xié)議約定，給對方造成損害或損失的，違約方承擔賠償責任，無過錯方可視對方違約情況解除本合同，但需提前五個工作日書面形式通知對方。

7.2 因不可抗力或國家政策變化致使本合同無法履行的，雙方無須承擔違約責任。

第八條 其他事項

8.1本協(xié)議自協(xié)議簽訂之日起生效，有效期年。

8.2甲乙雙方因本協(xié)議發(fā)生爭議的，雙方應平等協(xié)商。協(xié)商不成的，向甲方所在地的人民法院提起訴訟。

8.3本協(xié)議未盡事宜，由雙方另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。本協(xié)議一式份，雙方各持份。

甲方（公章）：乙方（公章）：法定代表人：法定代表人：時間：年月日時間：年月日

第四篇：校企合作協(xié)議

企校合作協(xié)議

甲方：

乙方：

重慶恒通文化傳播有限公司（以下簡稱甲方）與（以

下簡稱乙方）建立企校合作關系為了加強公司與貴州師范大學國際旅

游文化學院協(xié)作及共同發(fā)展，決定依托重慶恒通文化傳播有限公司和

貴州師范大學國際旅游文化學院在教育方面在教學與科研優(yōu)勢，在貴

州師范大學國際旅游文化學院建立會展聯(lián)合培養(yǎng)基地掛牌，在會展策

劃與管理方向聯(lián)合培養(yǎng)學生達成以下合作協(xié)議：

一、合作總則

本著大力發(fā)展中國會展，重慶恒通文化傳播有限公司不僅提供了實際

操作平臺還培養(yǎng)出良好的專業(yè)會展人才，而學院不僅培養(yǎng)良好專業(yè)知

識，還為學生找到良好的實習單位，使學院成為企業(yè)定向人才提供及

低成本項目研發(fā)場所的雙贏目標，雙方同意建立企校合作關系，并分

別掛牌為“重慶恒通文化傳播有限公司人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”和“教學實踐基地”。通過校企合作，走“產(chǎn)、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。

乙方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不

影響甲方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到甲方實習，甲方根據(jù)學生實

習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行

實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

甲方可根據(jù)自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要，在乙方建立“定制班”或將需要提供給乙方，以便乙方在學生培養(yǎng)方面有所側重；同時甲方可利用乙方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

雙方建立合作領導小組，對相關內容進行指導及管理。

二、責任義務

（一）甲方：

1、充分利用甲方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)自身需要對乙方現(xiàn)行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在乙方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

5、根據(jù)情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。

7、學生在使用甲方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

8、可將預研項目及非核心技術工作委托乙方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。

10、甲方負責管理實習學生的行政事務，參與教學實習指導。

（二）乙方：

1、根據(jù)甲方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協(xié)作。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。

3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前二個月與甲方聯(lián)系，與甲方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)甲方確認后組織實施。

4、委派專人負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6、教育實習學生必須嚴格遵守甲方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

7、對實習學生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當?shù)馁r償。

8、在職業(yè)技術培訓等方面優(yōu)先滿足甲方的需求。

六、合作時間

本協(xié)議有效期年,自20 年月日起至年月日止。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，如雙方對于彼此之間的合作感到滿意，雙方可共同商議形成新的合作意向

七、對于本協(xié)議中未約定的事宜，雙方應友好協(xié)商解決；產(chǎn)生的爭議可向乙雙方所在地法院提起訴訟。

八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方：（蓋章）

法人/授權代表(簽字)：

聯(lián)系電話：

20年月日20

乙方：（蓋章）法人/授權代表(簽字)： 聯(lián)系電話： 年月日 Po

第五篇：校企合作協(xié)議

校 企 合 作 協(xié) 議

甲方：哈爾濱市現(xiàn)代應用技術中等職業(yè)學校

電話：

地址：

乙方：

電話：

地址：

為了給哈爾濱市現(xiàn)代應用技術中等職業(yè)學校汽修專業(yè)學生提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)技能型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建事宜，達成協(xié)議共同遵守。

一、甲方權利與義務：

1、甲方為乙方派送汽修專業(yè)優(yōu)秀實習生。

2、甲方對學生進行交通安全、生活安全、實習安全、職業(yè)道德等方面進行教育。

3、甲方負責指派實習指導教師定期到乙方協(xié)助實習單位對學生進行管理。

4、甲方實習學生在乙方實習期間必須遵守乙方的各項規(guī)章制度，安全要求、聽從指導師傅安排、不違規(guī)操作確保人身安全，如違反規(guī)定出現(xiàn)安全問題由學生本人自負。

5、甲方實習住宿生需遵守乙方寢室各項規(guī)定，如違反規(guī)定退出寢室。

6、甲方實習學生因各種原因終止實習，必須提前一周提出申請。

7、甲方實習學生在實習期間因個人造成的經(jīng)濟損失甲方學生自負。

二、乙方權利與義務

1、實習期間乙方要對甲方實習學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務考核。

2、乙方要為甲方實習學生提供良好的工作與學習條件，安排師傅進行指導，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3、乙方為甲方實習學生提供免費食宿。

4、乙方為甲方實習提供的實習待遇，_____________元。

5、乙方有權按照企業(yè)制度對實習學生進行管理，對不符合企業(yè)要求的學員，有權解除實習學生。

三、其他事宜：

甲乙雙方共同處理合作過程中的所有相關事宜。本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，兩份同等法律力。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

蓋章：蓋章：

年月日年月日