第一篇：關于對形勢下目標責任考核工作的探討

關于對形勢下目標責任考核工作的探討

近兩年來，我們積極致力于全系統(tǒng)目標責任考核的實踐和探索，不斷充實、完善和健全目標責任考核機制，充分發(fā)揮了目標責任考核“科學發(fā)展、引領方向、轉變作風、推動落實”的作用，著力提高全系統(tǒng)目標責任考核工作的質量和效率，有效促進了年度目標責任考核工作的全面落實，有力推動了系統(tǒng)的全面建設和地稅事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、新形勢下目標責任考核工作面臨的難點

目前，地稅系統(tǒng)的目標責任考核工作是“創(chuàng)佳評差”考核工作的延續(xù)和發(fā)展，從地稅組建之初，考核工作已進行十多年時間，在被考核對象之間，厭倦情緒的之，無所謂情緒有之，志在必得者有之，存在著進入先進行列的不想掉下來，沒有進入的想通過努力爭上去，如何保持和發(fā)揮基層單位創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，考核工作也面臨著一些難題。

一是部分考核指標難以量化?，F(xiàn)實中有些考核指標量化上比較困難，有些指標過于籠統(tǒng)，存在著主觀性和隨意性。二是考核指標的個性特點凸顯不夠，大多數(shù)單位都忙于準備上級檢查所需要的資料，而對自身的特點反映不足。出現(xiàn)考核匯報類同、考核資料相仿、沒有突出本單位的個性標簽和真正顯露自己特色的品牌。三是內容整合難，從地稅部門的情況看，每個部門的工作都可以成為一個考核體系，根據考 核工作的時限，不可能面面俱到，往往造成上報一次資料等表面的指標納入了考核，該考核的深層次指標卻沒有納入考核的現(xiàn)象。四是民主測評存在失真失準現(xiàn)象。由于測評對象存在著各種各樣的想法，在測評中存在著主觀意愿與事實不符的問題，有些同志帶著個人成見打鉤，使民主測評成為發(fā)泄個人恩怨的機會。有些同志怕因說出不同意見而影響單位的成績進而影響個人的獎勵而違心的打鉤。

對于以上問題，對考核工作提出了更高的要求。一是在考核指標的設定上，能量化的盡量量化，不能量化的指標盡量尋找可量化的依據，實在不能量化的一般不要納入考核。二是一定要找出每個單位的特點，充分體現(xiàn)特色要特、亮點要亮的原則，通過考核，使每個單位都充分體現(xiàn)出自己的特色。三是一定要將每個部門的重點工作列入考核內容，不是重點工作的，可以納入日?？己朔秶?，特別是年終考核，不能漏掉重點工作。四是民主測評，一定要本著對單位、對個人負責的精神，不能夾雜個人恩怨。更不能怕因影響單位得分進而影響個人的利益而抱著應付差事的態(tài)度，從而杜絕民主測評失真失準和虛高的現(xiàn)象。五是為了保證考準考實的問題，充分發(fā)揮考核的導向作用，必須運用現(xiàn)代化的管理模式和信息化的手段，增強考核的約束力和準確性，如在日?？己酥?，要借助現(xiàn)代科技建立經常性的、全面的信息收集和加工系統(tǒng)，廣泛地收集各種信息，通過計算機網絡把日常工作 經?；辉谀繕素熑慰己斯ぷ髦?，充分運用計算機、統(tǒng)計學和管理學的相關技術，對要求基層上報的資料，通過建立電子文檔進行考核，并以電子文檔發(fā)送的時間為準，對其他凡是以文件下發(fā)需要上報的資料，一律實行電子考核，減少人為評估不能排除的主觀影響和差錯，不斷提高目標責任考核的科學性和客觀性，激發(fā)大家參與的積極性和主動性。

二、新形勢下做好目標目標考核工作的需要考量的環(huán)節(jié)

目標責任考核工作是一項系統(tǒng)性的工作，牽一以而動全身，考核工作不論在制度設計、指標設計、加減分等方面還存在著不確定性，考核的差異性、實踐性和每一個環(huán)節(jié)都還有優(yōu)化的空間，一張藍圖要設計成制度性的框架，其過程異常艱辛，可喜的是目前我們已建立了不斷改進、持續(xù)完善的平臺，形成了“三位一體”考評機制，將考人、考事、考廉有機地結合起來，當然，我們不能因為制度細節(jié)的不完善而動搖搞好考核的決心，也不能因為考核工作一時不圓滿而悔心。因此，隨著時代的發(fā)展，目標責任考核體系需要不斷的完善和改進，從我們系統(tǒng)的情況看，目標責任考核是當前一項唯一的綜合性考核工作，如何在原有的基礎上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，需要我們認真研究和做好以下工作。

一是要堅持考核指標的科學化。從科學發(fā)展觀的角度審視目標責任考核考核工作。要使目標責任考核工作達到真實性、實效性和科學性，就必須把目標責任考核工作建立在樹 立正確的政績觀基礎上，正確的政績觀是科學發(fā)展觀的重要載體，建立符合科學發(fā)展觀的考核體系、考核方法和科學的考核，不僅是科學發(fā)展觀看需要，而且是考核工作的客觀要求，這就要求在設計考核指標時，考核體系一定要以科學發(fā)展觀為指導，切實適應地稅部門工作性質，體現(xiàn)系統(tǒng)性、公共性、科學性。要緊密結合地稅機關的特點，符合地市級地稅機關的實際，有很強的可操作性。要對整體工作進行綜合性的概括，而不是片面性的單項冒尖，要注重質和量的統(tǒng)一而不是單純追求數(shù)量，要注重工作的連續(xù)性而非片面性，要注重開放性而非封閉式。近年來，我們在設計考核指標時，對目標考核的主要任務實行層層分解、逐項落實，采取由機關各科室參考省局下達的指標，結合我局實際，認真研究對接，制訂出考核全系統(tǒng)的指標，再由考核辦進行整理歸類，報市局目標責任考核領導小組審定，然后下發(fā)基層各單位執(zhí)行，各受考單位再將市局下達的考核指標按照崗位不同分解到人，在平時工作中，著力做到目標任務責任到人，按規(guī)定時限和要求完成目標任務；對考核工作中反映出的問題，我們在下年度制訂考核指標時及時進行修訂，不僅堅持了考核指標相對穩(wěn)定和動態(tài)微調相結合的原則，而且保證了考核指標的連續(xù)性和穩(wěn)定性，有效地保證了考核的效果。

二是考核方式的綜合化。依據各基層單位經濟社會發(fā)展情況不同、地理位置不同、環(huán)境條件不同，為了保證考核結 果的科學化，我們按照市區(qū)片、平原片、山區(qū)片三個片區(qū)進行考核，統(tǒng)一培訓，統(tǒng)一標準，同時還建立了帶隊領導、檢查組長、資料收集員、檢查匯報人制度，確保同一個片區(qū)一把尺子量到底。在簽訂任務書時，由市局領導根據各單位的目標任務的不同，分別與各基層單位簽訂了任務書，在實施考核過程中，明確了任務分工、扣分標準、組織實施“三個環(huán)節(jié)”，確?？己斯ぷ鞯囊?guī)范運行。在任務分解上，堅持統(tǒng)籌兼顧，逐項逐條分解細化，做到了能量化的量化，量化不了的提出定性目標要求；在分值確定上，堅持區(qū)別對待，剛性指標以工作側重點量化分值，綜合性指標以工作量及工作難度區(qū)別考慮分值，將內涵和要求轉化為可量化的分值；在組織實施上，采取抽調機關相關科室工作人員參加，使檢查考核更具有操作性，在考核指標的評估上，堅持共性個性結合，上下協(xié)調統(tǒng)一，突出稅費收入等重點工作任務，在實施考核中嚴格按照考核指標進行考核，堅持沒有列入考核指標的不予考核，對辦公室、監(jiān)察室的考核內容由其專門列出考核計劃，從而構建起了比較完善的考核體系。保證考核工作的公正性和嚴肅性。

三是加減分事項合理化。根據多年來的考核情況看，不論是省、市的考核結果還是我局的考核結果，最后各單位的得分相差不是很大，有時還可能是以小數(shù)點的差異來區(qū)分名次，所以說加減分就顯得非常重要。因此，在加減分的設置 上，對完成稅收任務的加分的分值較高，這不僅是稅收工作的重要方面，而且是衡量稅收任務完成的風向標，但在加分內容上又細化了三個項目，即在稅收增量、稅收增幅、稅收預測等分別加分，這樣就杜絕了單純?yōu)橥瓿啥愂杖蝿斩霈F(xiàn)的征收比例失調問題，為保證稅款均衡入庫打下了堅實的基礎。對重點工作任務的加分，主要體現(xiàn)在職能部門賦予的試點工作和完成重大應急性工作的加分，以及參加各級組織的競賽活動獲得名次的加分。對創(chuàng)新工作方面的加分，主在是針對某項工作得到上級的認可并加以推廣而得分。對總結經驗并予以推廣的工作加分，主要體現(xiàn)在各級在當?shù)貙ｉT召開的現(xiàn)場會學習推廣其經驗的得分，對獲得表彰獎勵的加分，主要體現(xiàn)在獲得中央、省、市和同級黨委、政府表彰獎勵包括推出重大典型的加分。減分主要包括未完成工作任務、受到通報批評、發(fā)生重大問題、領導干部受到黨紀政紀處分、穩(wěn)定工作發(fā)生問題等方面，要相對給予一定的減分。這樣做的結果，加分有一定的幅度，同一項目受到各級表彰的，按最高標準加分一次，減分有一定的層次，同一事件按最高減分標準減分一次，充分體現(xiàn)了對工作做出成績的給予肯定，出現(xiàn)問題的受到一定的影響，達到鼓勵先進、促進后進的目的。

四是實施日?？己艘?guī)范化。日常考核是實施全面監(jiān)督、提高工作效能、評價工作實績的關鍵環(huán)節(jié)。但在實施過程中，日?？己说纳炜s度比較大，也往往是考核中各類矛盾的“聚集點”，出現(xiàn)被考核單位將考核中發(fā)現(xiàn)的問題與個人利益掛鉤，被考核者生怕被上級扣分而影響個人利益，考核者怕把誰家的分扣多了而得罪人，出現(xiàn)了諱疾忌醫(yī)和睜只眼閉只眼的現(xiàn)象，因此實施日?？己酥?，要設置切合實際的量化考核指標，制定出具有可操作性的考核措施，增強干部職工的崗位責任意識，調動各方面的積極性和創(chuàng)造性，既要堅持公開、公平、公正和透明度，又要增強日?？己说谋O(jiān)督管理和責任追究，既要堅持以實績考核，以公論評價，增強考核工作的說服力，又要嚴防人情化考核，謹防考核工作走過場。同時，要健全完善考核申辯調整辦法，形成考核者與被考核者之間相互監(jiān)督的良性互動，以創(chuàng)新的理念、務實的作風，創(chuàng)造良好的內外部氛圍。

三、新形勢下做好目標責任考核應建立健全“五項機制”。

一是建立健全科學的領導機制。建立科學的領導機制，是全面實施目標責任考核的基礎和保障?？己斯ぷ魃婕懊鎻V，要求嚴格，需要創(chuàng)新的領導理念、堅定的群眾基礎、有力的考評組織加以保證。首先，要解決領導干部意識問題。樹立好領導干部的全局觀念，克服老好人思想，強化領導干部的考核理念，堅定領導干部的立場，破除封閉自守、內部消化的政績考核觀念，消除畏難情緒，領導干部要敢于推陳 出新、敢于自報家丑，對考核出的問題及失誤敢于面對，勇于改進，逐步形成“在考核中提升、在提升中完善”的理念。其次，要解決群眾的思想認識問題。積極引導干部正確認識考核的重要意義和必要性，積極推行崗位目標責任制，使干部崗位責任、工作項目、工作標準、考核獎懲等與干部的實際工作緊密結合，破除干與不干一個樣、干好干壞一個樣等不良現(xiàn)象，不斷增強干部的責任意識、崗位意識和競爭意識。再次，要加強考核組織建設?？己艘阅繕素熑慰己宿k公室為依托，建立考核組織體系和領導機構，強化考核小組職能職責，避免重復考核、交叉考核、多頭考核等現(xiàn)象發(fā)生。

二是建立健全科學的制度機制。地稅部門作為行政執(zhí)法部門之一，各項工作必須依靠法律、法規(guī)作為保障，具有嚴肅性和不可替代性。為了便于各項工作的順利開展和有序進行，要建立健全系統(tǒng)的規(guī)范和制度，用制度管人理事，規(guī)范干部的言行標準，明晰崗位職責、流程，明確工作標準、要求、時限，用制度或辦法加以規(guī)范，形成一套行為模式和規(guī)范，在平時工作中，著力做到目標任務責任到人，按規(guī)定時限和要求完成目標任務；在年終綜合考評中，總結成績實事求是，查找問題客觀實際，自覺接受群眾評議，使日?？己撕湍杲K考核內容有據可依、有據可查。樹立“制度面前人人平等”觀念，增強制度的約束力和執(zhí)行力。

三是建立健全綜合考核指標體系持續(xù)改進的機制。綜合 考核指標具有實效性、階段性和持續(xù)發(fā)展性，隨著經濟社會的發(fā)展和稅收改革的不斷推進，綜合考評體系也勢必發(fā)生深刻的變化，需要不斷加以完善和補充，考核指標設置要堅持重點工作和日常工作結合，充分體現(xiàn)年度工作重點、階段工作特點、專項工作亮點，避免眉毛胡子一把抓，要對考核指標在保持相對穩(wěn)定的基礎上，結合形勢的發(fā)展增減考核指標，對于已經過時的考核指標要針對具體工作情況及時刪減，對新部署的工作項目要及時納入到體系之中，保持考核指標的合理性、科學性和可操作性。

四是建立健全科學的評價分析機制?？己说哪康氖菫榱颂嵘ぷ髻|量和效率，提高決策的執(zhí)行力度，促進各項工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。因此，建立健全科學的考評分析機制尤為重要。首先，對不符合實際或與干部職責考核不相適應的指標要堅決予以取締，增強指標設置的科學性和說服力，提高指標設置的評價分析能力。其次，結合重點工作和專項工作的實施，及時了解掌握指標設置的有效性，不斷加以分析和改進，增強指標設置的可操作性。第三，建立定期分析制度。日?？己瞬粌H是對被考核對象的綜合評價，更是對考核指標科學設置的檢驗。因此，要健全考核指標定期分析制度，健全完善指標體系，提高指標設置的合理性、可操作性和群眾的認可度。

五是建立健全科學的獎懲激勵機制。強化考核結果的使 用，是健全目標責任考核體系必不可少的重要組成部分，考核的目的在于促進工作。正確的使用考核結果，關乎被考核人的工作積極性，關乎干部職工的工作熱情和創(chuàng)新進取意識。有獎有罰，獎懲分明，才能真正發(fā)揮考核的競爭激勵作用。實施有效獎懲，既要注重獎懲的對等性，又要兼顧精神鼓勵和物質獎懲的合理性，謹防精神鼓勵的單一性和片面性，又要防止物質獎懲的分化性和負面作用，既要起到獎勵先進、鼓勵后進的作用，又要防止獎懲不公而帶來干部積極性的挫傷。要把單位的整體工作與個人利益有機統(tǒng)一，達到整體工作與個人利益的互動互聯(lián)，真正形成積極競爭、健康向上的良好激勵機制。在獎懲方面，要做到物質與精神鼓勵相結合，對連續(xù)考評居前的領導干部，可以優(yōu)先調整到更重要的領導崗位，對考核居前的干部，在干部選拔任用時優(yōu)先考慮，逐步形成干部選拔任用以實績考核、民主測評和群眾公認相結合的用人制度，達到鼓勵先進、鞭策后進的效果，

第二篇：目標責任考核

關于目標責任考核指標體系設定科學化的分析報告

實施目標責任考核，是評價鑒別領導班子和領導干部工作實績優(yōu)劣行之有效的手段，也是近年來省、市委為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓工作落實的一項重大舉措。增強目標責任考核的科學性，必須以擴大民主為取向，在考核的主要環(huán)節(jié)納入民意評價，努力提升考核結果的公信度和滿意度。近期，我們對近年來我市在目標責任考核指標體系設定科學化方面進行了總結分析和調研，并就如何進一步改進和完善我市目標考核民意評價機制作了一些思考。

一、我市目標責任考核指標確定的特點和成效

1、考核指標圍繞全市中心工作進行確定。在目標責任考核指標設定中，我們主要根據省委、省政府下達我市的目標任務，結合我市經濟社會發(fā)展的總體目標，依據市委工作要點、市政府工作報告和市委、市政府的有關部署，以及各區(qū)縣自身特點、市直各部門的職能和工作要點，圍繞全市中心工作進行確定。既確保省委、省政府下達我市的目標任務全面納入，又突顯市委、市政府中心工作的實現(xiàn)。對經濟指標突出了生產總值、財政收入等指標，主要從調整分值所占的權重上得以體現(xiàn)，強調了工作的重點。在社會事業(yè)指標中，結合省上下達的“民生八大工程”內容，將市委、市政府確定的為民辦實事的采煤沉陷區(qū)治理工程和棚戶區(qū)改造工程納入民生工程之中，變?yōu)椤懊裆蠊こ獭?，使市委、市政府的決策通過考核指標的引領，得以實現(xiàn)。

2、確定考核指標采取上下左右結合的形式反復論證。在目標責任考核指標確定中，被考核單位圍繞全市中心工作，結合自身特點和工作要點，按區(qū)縣、黨群系統(tǒng)、政府部門三個類別分別向市委督查室、市政府督辦室報送考核指標。市委督查室和市政府督辦室根據各自職能，對各區(qū)縣和市直各部門的考核指標進行初步審核；隨后，送市直業(yè)務對口部門，結合省上下達我市的目標任務、我市重點工作以及各區(qū)縣、市直各部門的職能和特點對考核指標進一步審核；復審以后，各指標審核部門將考核指標報市考核辦，匯總后先后提交市政府常務會、市目標責任考核領導小組會審查后，最后報請市委常委會研究確定，并以市委、市政府正式文件下發(fā)。這樣既突出了省上下達的目標任務和市上確定的重點工作，又兼顧了各區(qū)縣和市直部門的實際情況。

3、單位和領導干部個人的考核指標同時制定，共同考核。市考核領導小組制定下達各區(qū)縣和市直部門領導班子考核指標時，同時下達領導干部個人考核指標。敦促各區(qū)縣、部門建立負責領導、承辦科室和具體人員“三位一體”的工作責任制，將目標任務細化分解到人到崗，使各級領導班子和領導干部擁有明確的奮斗目標。領導干部個人的目標任務制定，以領導班子目標任務和個人崗位職責為基準，經班子和市級分管領導同意，作為年終考核依據。年終考核時，領導干部目標任務中，工作任務占75分，思想政治素質占7分，組織領導、綜合協(xié)調和工作能力占8分，工作作風占5分，廉潔自律占5分。這樣，年終考核結果就能夠充分體現(xiàn)領導干部德、能、勤、績、廉等各方面的實際情況。在實施目標責任考核時，將班子和領導干部的考核同時安排，同時進行。在考核過程中，目標任務的考核不僅考核單位目標指標的完成情況，同時也要考核領導干部個人指標完成情況。

4、在目標責任考核指標設定上，增加了對目標任務完成的評分標準項。明確評分標準的主要目的是為了客觀準確地評價難以量化的目標任務。評分標準由被考核單位提出后，經相關業(yè)務職能部門審核后報市考核辦。它對各項工作每個階段完成的評價要點做了明確規(guī)定，尤其是對于難以量化的指標任務從實際出發(fā)提出了明確的時限、進度、標準、質量等具體要求。年終考核時，考核組將依據評分標準對各項目標責任考核指標進行認真核查，并根據評分標準逐項予以打分。充分做到能夠量化的指標客觀公正的反映得分，不能量化的指標最大限度的反映真實情況，使考核結果能夠科學真實地反映各項目標任務的完成效果。

二、目標責任考核指標確定中存在的突出問題

目標責任考核指標確定時，既要做到科學合理、恰當可行，又要體現(xiàn)出讓被考核單位“跳起來摘桃子”的要求，結合實際工作，我們認為還存在以下幾個問題需要研究解決。

1、指標量化的科學性不易把握。一是存在低報指標任務的現(xiàn)象。一些單位為了保證自己能夠輕松地完成年

度目標任務，有意壓低上報指標，審核機關并不能完全掌握每個被考核單位所有工作的實際情況，因此，指標制定有時難以反映客觀實際。二是上級下達的個別指標簡單的逐年加碼，缺乏充分的科學論證。有的指標甚至完全不切合基層實際，即使付出再大努力，也無法完成。如我市的節(jié)能降耗指標，因產業(yè)結構布局以及原基數(shù)較低等原因，使發(fā)展與資源環(huán)境指標矛盾劇烈。三是超額完成工作任務和創(chuàng)新工作的加分在實際工作中不好把握。

2、指標評價標準還不夠精確。在確定目標責任考核指標制定過程中，大都只明確指標任務完成的數(shù)量和驗收標準，對完成這項工作所進行的投入和代價以及工作完成時限要求卻缺乏具體明確的規(guī)定。另外相同工作任務由多個單位承擔的，無法界定各自在完成工作過程中的效能。定性指標的量化賦分更是憑印象、憑感覺操作，彈性比較大。

3、考核分類還不夠科學細致。雖然在目標責任考核指標的設定上，對被考核單位按照區(qū)縣、黨群系統(tǒng)和政府部門分為三個類別，但由于各區(qū)縣在區(qū)域發(fā)展特點和市直各部門的工作特點差異較大，這就造成了在目標指標設置上出現(xiàn)一刀切的情況。

4、指標體系分值權重過于均衡，難以突出重點工作。有些業(yè)務部門為了提高對自身業(yè)務工作的重視，千方百計要求將自己的工作納入目標責任考核，使得指標越來越細，內容越來越繁雜，分值越來越分散，導致市委、市政府部署的重點工作權重不夠突出。

三、確保目標責任考核指標設定科學化的對策和建議

1、進一步完善考核指標制定的方式方法，既要從實際出發(fā)，又要與時俱進。第一，考核指標的制定要符合全市經濟社會發(fā)展目標和各項工作的實際特點，既不降低標準、減輕難度，也不隨意拔高、脫離實際，必須是經過艱苦努力能夠實現(xiàn)的。制定符合經濟社會發(fā)展規(guī)律的目標考核指標，必須堅持與時俱進的思想，充分體現(xiàn)“跳起來摘桃子”的精神，在指標增長幅度等方面要遵循科學發(fā)展的原則，克服和防止受利益驅動等浮躁因素的影響出現(xiàn)避重就輕、避難就易、避實就虛和人為壓低指標的現(xiàn)象。第二，在目標責任考核指標的設定方面，要進一步調動被考核單位的能動性。各區(qū)縣、各部門在制定目標考核指標時，一定要結合我市經濟社會發(fā)展的總體目標，依據市委工作要點、市政府工作報告和市委、市政府的有關部署，科學合理設置考核指標，市委督查室、市政府督辦室要嚴格把關，會同業(yè)務職能部門逐項論證審核，使考核指標圍繞市委、市政府中心工作既貼合基層被考核單位的實際，又加大基層被考核單位的能動性，同時也杜絕出現(xiàn)上級一制定下級就無法完成的考核指標。第三，不斷完善目標責任考核超額完成指標任務和創(chuàng)新工作加分標準。建議對區(qū)縣和市直部門超額完成的工作任務量要放在全市經濟社會發(fā)展的大平臺上進行綜合比較，用被考核單位超額完成的任務量除以全市該項工作完成的任務量得出該項工作的超額完成系數(shù)。再用各被考核單位的超額任務與該項工作的超額完成系數(shù)進行比較，高于超額系數(shù)的加相應的分數(shù)，低于超額系數(shù)的則不加分甚至視情況減去相應的分數(shù)。對于創(chuàng)新工作，要根據市委、市政府貫徹落實黨的十七大精神的部署，突出各項工作的新思路、新目標，把創(chuàng)新工作貫穿于目標責任考核的全過程。并建立對創(chuàng)新工作衡量和加分的標準，由相應的業(yè)務職能部門對被考核單位單項業(yè)務的創(chuàng)新工作衡量后予以打分并報市考核辦，目標責任考核時在被考核單位總分中給予加分。

2、科學設置考核指標的評價標準。考核指標的評價標準是實施考核工作的關鍵環(huán)節(jié)，在設置中既要對完成目標任務的質量進行評價，也要對完成該項工作的投入成本、時限進度等因素評價標準進行設定。對于那些為了完成某項工作付出的代價遠大于獲得效果的目標任務，即使在工作任務量上完成了目標責任考核指標規(guī)定的工作，在實際判定上也應該不予加分，代價過大以及造成不良影響的還應該予以扣分。如對被考核單位的某項單項工作而言，本應兩個月完成的工作卻用全年的時間去進行，因而，設置該項工作評分標準時賦分就不能過高。所以在目標責任考核指標的設定方面就要健全指標完成的評價內容，從各個方面對指標任務的完成進行科學的評價，使得考核指標的設定既要體現(xiàn)發(fā)展的規(guī)模和速度，還要體現(xiàn)發(fā)展的質量和結構；既要體現(xiàn)產出效益和效率，還要體現(xiàn)投入成本和代價。

3、進一步加大對被考核單位分類的力度，增強目標考核的可比性和針對性。就各區(qū)縣目標責任考核指

標的制定來說，對于以現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展為特點的區(qū)縣，在考核指標的設定上就應當突出現(xiàn)代農業(yè)方面的指標任務，同時結合該區(qū)縣的特點，制定符合實際、便于考核的目標責任考核指標；對于以工業(yè)經濟發(fā)展為特點的區(qū)縣，目標責任考核就應該引導其進一步加大工業(yè)經濟建設的步伐。對于市直部門考核指標的制定也同樣應依據其特點和工作實際，堅持區(qū)別對待，分類設定。比如政法部門的工作相對比較單一且專業(yè)性很強，相互之間具有一定的可比性，但它們與經濟發(fā)展、社會建設等方面的部門就無從比較。所以我們建議在目標責任考核指標的設定上要充分考慮各區(qū)縣、市直各部門之間的差異性和區(qū)域發(fā)展的重點等實際情況，根據不同區(qū)縣和市直部門的功能定位和發(fā)展要求，對各區(qū)縣、市直各部門的考核指標體系，在保持與省上的考核指標體系原則一致的基礎上，進一步進行分類與區(qū)分，以增強考核的針對性。

4、建立保持相對穩(wěn)定的目標責任考核指標體系。在一定范圍和一定時間內保持相對穩(wěn)定，就是要保障考核指標發(fā)揮長期的指導作用，突出重點工作。突出重點工作就是要選擇全局性、關鍵性的工作作為目標，體現(xiàn)抓大事、辦實事、重實效的要求，緊緊圍繞市委、市政府當前一個階段的中心工作和重點工作，突出重點目標的時效性和權威性，在重點工作修正、引導和監(jiān)督方面，集中有效資源保證重點工作任務的完成。同時考核指標的制定又要具有一定的前瞻性，根據時代發(fā)展的需要，對考核指標內容和要求進行適時地調整和補充，持續(xù)保持發(fā)展的動力，推動全市經濟社會又好又快發(fā)展。

總之，目標責任考核指標的科學制定是否符合科學發(fā)展觀的要求，是否符合客觀實際，都會對經濟社會發(fā)展、利益趨向產生較大影響。如何使得目標責任考核指標的設定更加科學合理、與時俱進，保障目標責任考核工作順利開展，發(fā)揮更大的能動作用，還需要我們各級考核機關不斷地探索和完善，使目標責任考核工作上水平上臺階，為促進地域經濟社會進一步發(fā)展貢獻力量

第三篇：關于目標責任考核

目標責任 考核自查報告

一年來，在上級領導正確帶領下，我們堅持以十八屆三中、四中全會精神為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，緊緊圍繞《2014年學校目標責任》，調動職工積極性和創(chuàng)造性，以建設國家級示范校為契機，秉承和踐行“高端引領，內涵發(fā)展，多元辦學”理念，不斷深化教育教學改革，加強領導，強化管理，努力提高辦學水平，不斷開創(chuàng)工作新局面，圓滿完成了目標任務，現(xiàn)對照學校2014年目標責任書，匯報如下：

一、認真學習貫徹《省廳直屬單位目標責任暨領導干部考核試行辦法》，結合實際，制定學校2014目標責任考核任務書

接工信廳下達我校2014目標責任考核任務后，學校領導高度重視，及時召開專題會議，成立了以校長為組長、各分管副校長和處室負責人為成員的目標任務考核領導小組，將示范校建設、教育教學、招生就業(yè)、勞動培訓、后勤服務、基礎建設、開源節(jié)流、領導班子建設、黨風廉政建設等作為重點考核項目，并將任務逐條細化到部門，責任落實到人。做到了工作有計劃、有安排、有檢查、有考核。形成校長親自抓，分管副校長分頭抓，部門領導具體抓，領導帶頭，全員參與，齊抓共管的局面。同時，將考核納入ISO9000質量管理體系，和教職工考核掛鉤，并作為中干目標責任考核的重點內容。

二、重點工作

（一）按期完成示范校建設任務，順利通過示范校中期驗收

1.成立機構，加強組織領導

自確立我校為第三批國家級示范校建設單位以來，校領導高度重視，思想統(tǒng)一，按照要求，首先成立了示范校建設工作領導小組和項目建設領導小組，制定示范校建設實施方案和任務推進表，具體任務、完成時間、責任領導、方法措施，考核驗收標準等進行細化分解，實施過程監(jiān)控，每日檢查，每周例會，每月召開匯報會，及時進行溝通，實行項目建設消號制度，完成一項，消號一項，保證建設的進度和質量。

2、建章立制，規(guī)范操作。先后制定了《項目實施管理辦法》、《專項資金管理實施細則》和《項目資金使用實施細則》等一系列制度，嚴格專項資金的管理和使用，嚴格立項、報批、審核等環(huán)節(jié)，完善層層把關，實行“一支筆”審批制度，做到手續(xù)不全、內容不實、程序不到、不符合要求不批，切實做到?？顚Ｓ?。

3.形成全員參與，人人有責的共識 一是學校召開示范校建設啟動儀式，就示范校建設的重大意義、目標任務、具體措施在全校教職工大會上進行宣講并提出要求；二是將實施方案通過橫幅、展板、專題園地、校園網、示范校工作建設展室等不同形式進行廣泛宣傳。三是校長與建設辦公室主任、各項目建設小組組長分別簽訂目標責任書，使示范校建設成為人人參與工程。4.加強溝通交流，學習借鑒先進經驗

在建設中，學校先后組織校領導、中層干部和各項目組成員分期分批參加各級各類示范校建設培訓會議，到各行業(yè)協(xié)會、省內外多家企業(yè)、示范校建設院校調研，并接待洛南縣、周至縣職教中心、陜西汽車集團公司技工學校、陜西興平化工技校等兄弟院校來校參觀考察，通過學習交流，相互取長補短，達到共同促進。

5.精心組織，狠抓落實，確保示范校建設中期驗收順利通過。

在示范校建設過程中，示范校建設辦公室認真履行職責，積極開展工作，保持與項目小組負責人的溝通，定期召開示范校建設工作推進會，對各項目小組的建設進度、推進情況進行檢查、通報，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并幫助解決?？偨Y階段性工作并對下一階段的建設工作進行部署，使項目建設工作做到有序推進，全面發(fā)展。

2014年6月學校接受了專家組的檢查驗收，并得到專家組的一致好評，實現(xiàn)時間過半、任務過半、資金過半，對我校的示范校建設工作，領導重視，全員參與，組織嚴密、措施有力，成效明顯給予充分的肯定，中期驗收結果為小組第一名。

（二）全年超額完成600名招生任務。

在2014年招生形勢異常嚴峻的情況下，學校統(tǒng)籌安排，實行“三定”招生策略，通過全校教職員工的共同努力，全年完成招生711人，主要措施：

1、定招生方案，明確獎懲措施。結合校情、社情，在總結工作、廣泛征求并聽取教職工意見的基礎上，召開有關會議，幾上幾下反復討論，最后經教職工大會討論通過并形成《2014年學校招生工作方案》，印發(fā)全校貫徹執(zhí)行；

2、定任務，實行全員招生。動員全員參與招生工作，要求教職工充分利用寒暑假招生。規(guī)定學校中層以上干部每人年完成招生5人，一般教職工年完成招生3人，招辦人員每人年完成招生20人。對完成任務好的獎勵，對未完成任務的做出相應處罰。

3、定片區(qū)。根據教職工的屬地關系自選招生片區(qū)到鎮(zhèn)（鄉(xiāng)），并鼓勵教職工承包偏遠片區(qū)；劃定漢中十縣一區(qū)為11個大片區(qū)，中層干部每人承包一個大片區(qū)，為招生片區(qū)負責人，指定一名招就辦人員為大片區(qū)聯(lián)絡人，配合片區(qū)負責人做好該片區(qū)的宣傳、組織、資料準備和服務工作。按照一般教職工、中層以上干部、招生人員的順序每人選定一個片區(qū)，教職工共同參與其中，形成領導、職工、招生人員“三位一體”全員參與，人人有責的招生工作格局。

為確保此項工作的順利開展并取得成效，在總結去年招生工作的基礎上，年初配備了招就辦副主任，同時，從各部門抽調有招生經驗且人脈關系廣泛的人員充實到招生隊伍，使招就辦由原來的7人擴大到12人，并從財力上給予保證。

（三）完成綜合樓、職工宿舍樓建設，改善了師生生活條件。

為了保證工程質量并按期完成，校領導對此高度重視，學校成立了基建辦公室并抽調專人負責此項工作，并多次召開專題工作會議并形成會議紀要，對工程的招投標、設計圖紙的審定、工程質量和進度、施工隊資質以及經費的使用等問題提出明確的要求，嚴格執(zhí)行國家相關政策，嚴格執(zhí)行學?！洞笞谖镔Y采購和基建工程招投標管理辦法》，充分發(fā)揮校紀委的監(jiān)督作用，配合監(jiān)理單位對工程過程實施有效的監(jiān)督，并隨時接受檢查驗收工作。從而，保證了綜合樓、職工宿舍樓的工程質量，并于2014年6月按期交工并完成兩棟樓的竣工驗收，保證了38戶購房職工的順利入駐。同時，學校積極籌措資金，利用太陽能等新型材料，采用先進技術，使用地暖方式采暖，保證一日三次師生的熱水供應，師生員工生活條件有了較大改善。

（四）校容校貌不斷改善，對外形象顯著提高。

按照科學規(guī)劃，精心設計，注重品味，突出特色的原則，通過加強綠化、硬化、亮化、凈化、序化、美化等“六化”建設，努力建設富有教育意義和鮮明特色的校容校貌。

1.新建學校大門。2014年學校投資50余萬元對原校大門進行新建。

2.整理校園內外部環(huán)境，平整硬化路面，抬高路基，疏通排水道。

3.拆除危房；于11月底前完成原澡堂、職工食堂、庫房和舊家屬樓的拆除工作，并對拆除周圍的留用房屋進行翻新改造。

4.美化校園；對影響觀瞻的空中管線進行改造并重新布局；在實訓樓樓梯過道、教室內和教室外走廊、校園醒目位置懸掛橫幅、標語等；購植花草樹木并掛牌明責；給校園綠化修枝剪葉、松土澆水；組織學生勞動，及時清除校園垃圾和花園雜草等；使愛校、建校、興校變?yōu)閹熒淖杂X行動，校園文化理念更加深入人心。使破舊雜亂的校園面貌告別歷史，干凈整潔的新校園展現(xiàn)面前。

5、修繕更新學校圍墻400余米。

（五）通過各部門不懈努力，學校開源節(jié)流、多措并舉，全年創(chuàng)收742.83萬元。

2014年，學校繼續(xù)實行廣開財源，緊縮開支，多元辦學。首先，內部創(chuàng)收，各處室全年增收132.83萬元，其中培訓處通過退役士兵培訓、ATA培訓、大學生見習等對外培訓，創(chuàng)收50萬元；順意機械廠通過生產加工創(chuàng)收22.83萬元；招就辦通過冠名班、定向委培等方式，創(chuàng)收30萬元；其他創(chuàng)收30余萬元；加強與上級部門溝通，爭取到政府專項、扶持資金600萬元，其中主管部門下?lián)艿脑O備維修款15萬元，安防技改項目50萬元，離退休醫(yī)療費15萬元；人社廳基礎能力建設資金1000萬元（已到賬600萬元），財政廳預算項目資金30萬元?？倓仗幫ㄟ^節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤及減低辦公消耗用品年節(jié)支10萬元。為緩解學校經費短缺，促進學校發(fā)展做出了積極貢獻。

（六）各項管理制度健全完善，學生管理和后勤服務等各項工作有序有效，建立突發(fā)事件應急處理機制，確保學校不發(fā)生重大安全責任事故。

1、學校相繼修訂完善以規(guī)范用車、接待、會議管理、財務管理、干部管理、大宗物資采購、助學金管理辦法、學校突發(fā)事件應急預案等各種制度，并貫穿于教學全過程。校辦公室每天進行質量管理檢查，每月進行工作考核，每年開展質量管理體系內審工作；做到了制度健全，管理規(guī)范，用制度管事管人。

2、加強班主任隊伍建設和學生管理工作。學校有計劃地組織班主任外出培訓學習，并每年利用寒暑假組織班主任培訓，嚴格班主任考核制度，堅持每周一召開班主任會和升旗儀式及國旗下演講，堅持班級衛(wèi)生、學生出勤、違紀情況的檢查評比制度；注重學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極發(fā)揮學生社團作用，校園課外活動豐富多彩。

3、重視學生安全教育，落實安全管理責任制。日常工作中嚴格執(zhí)行《學校突發(fā)事件緊急預案》、《學校安全工作管理辦法》、《學校食堂食品衛(wèi)生管理辦法》等規(guī)章制度。繼續(xù)實行學校封閉式管理，嚴格進出車輛、人員和學生出門證檢查；并嚴格執(zhí)行請消假制度；每年開展2次師生消防安全教育和消防演練；堅持班主任早晚兩次點名制度；貫徹落實學校24小時校領導、中干和學保處老師三級值班和班主任及學保處老師日常教育、代課老師課堂教育、下廠實習老師安全生產教育的三級學生安全教育制度；主管校長與學保處處長，學保處處長與班主任，班主任與學生，層層簽訂安全責任書，責任到人，一級對一級負責，層層抓落實。

通過以上工作，一年中學校未發(fā)生重大責任安全事故，保證了正常的教學秩序。

4、加強食堂管理?？倓仗幖哟髮κ程霉芾淼牧Χ龋ㄆ谡匍_學生代表會，及時收集并聽取學生意見和建議，組織學生對食堂飯菜質量進行評比，同時，加強對食品衛(wèi)生及飯菜質量的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，食堂伙食較過去有很大改觀，師生基本滿意，全年未出現(xiàn)食品安全事故。

三、領導班子建設

一年來，我們以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，深入貫徹中央八項規(guī)定精神，以“為民務實清廉”為主題，著力解決“四風”方面存在的突出問題，不斷加強領導班子的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，通過學習教育、查找問題、對照檢查和整改落實，使領導班子的理論素養(yǎng)、工作作風、群眾觀念有了很大提高和轉變。重點做了以下幾項工作：

1、強化理論學習，堅持學習制度

建設勤奮學習的領導班子，是促進單位發(fā)展的關鍵 一是完善中心組每周一學習制度，堅持集中學習與自學相結合，學理論與討論問題相結合，重點學習了黨的十八屆三中、四中全會精神，總書記系列講話，黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編，關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定等資料，在學習中尋找應對危機之策，破解發(fā)展難題之舉、推動改革創(chuàng)新之道。二是把“深化改革，強化管理，多元辦學”貫穿于工作的始終，并結合學習，堅持心得筆記，撰寫體會文章。三是要求領導干部牢固樹立終身學習的思想，重視加強學習、帶頭勤奮學習，努力使班子成員成為學習型、知識型、創(chuàng)新型、實干型的領導班子，在廣大教職工中發(fā)揮表率作用。

2、轉變作風

求真務實

堅持校領導班子成員每周一上午集體下基層檢查指導工作，要求分管領導每天深入分管部門，每周參加所在部門教職工大會，每月聽課1——2次，每學期參加1次學生座談會，及時掌握教學信息，了解師生所思所想，幫助解決師生提出的各種問題，大興為民務實、聯(lián)系群眾之風，推進作風轉變，以良好的作風推動各項工作落實。

3、增強素質，開拓創(chuàng)新

一是組織校領導分期分批參加上級組織的各種培訓學習，增強開拓創(chuàng)新能力，豐富知識，開闊視野。二是強化干部執(zhí)行力。以中干學習培訓為切入點，每年利用寒暑假組織教職工培訓并形成制度，通過培訓，增強凝聚力，提高執(zhí)行力。其次，圍繞目標責任考核，細化任務，明確責任，加強督查，嚴肅考核，確保學校重大決策、重點工作取得實效。三是帶頭堅持艱苦奮斗。通過開展創(chuàng)建國家級節(jié)能型公共機構示范單位，貫徹中央八項規(guī)定精神，在全校師生中倡導節(jié)約用電、用水，低碳出行，綠色環(huán)保理念。把減少召開會議次數(shù)，嚴格接待標準，減少公務用車，降低辦公能耗，嚴格出差審批等作為領導干部帶頭保持艱苦奮斗的有效措施，要求領導干部要帶頭厲行節(jié)約，嚴禁鋪張浪費，繼續(xù)弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，把有限的資金和資源用在學校發(fā)展、改善教職工生活、優(yōu)化美化校園環(huán)境上。

4、建設廉潔自律的領導班子

校領導班子黨風廉政建設工作始終堅持警鐘長鳴，始終把“不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，不斷增強拒腐防變能力”作為黨風廉政建設的重點，把班子的思想政治建設，干部廉潔自律作為黨風廉政建設的重中之重。在工作中，嚴格按照規(guī)定的職責范圍、議事規(guī)則、決策程序辦事，堅持決策、規(guī)范運作，帶頭執(zhí)行黨風廉政各項規(guī)定，要求別人做的，自己帶頭做好，要求別人不做的，自己堅決不做，處處嚴于律己。把廉政教育作為領導干部必修課加以安排，列入中心組學習重點內容。把反腐倡廉工作貫穿于學校工作的全過程。貫徹落實黨風廉政建設責任制，建立學校監(jiān)督體系，有效實施黨內監(jiān)督及群眾監(jiān)督，對涉及學校人、財、物的重大事項并實施過程管控和有效監(jiān)督，實行辦事“三公開”原則，堅持“一支筆”審批，使權力受到監(jiān)督和制約，確保領導干部執(zhí)政為民，不以權謀私。堅持民主集中制；實行校務公開；帶頭搞好領導班子團結，提高團隊執(zhí)行力。每半年召開一次民主生活會，開展批評與自我批評，公開接受群眾監(jiān)督。有力地推動和促進了學校的黨風廉政建設和反腐敗工作，維護了學校穩(wěn)定和諧。

5、建設團結協(xié)作的領導班子

一是貫徹民主集中制，實施校務公開，落實各種會議制度，重大事項集體討論決定，真正做到發(fā)揚民主，集思廣益，科學決策。

二是正確處理分工和合作的關系。每位班子成員能按照分工切實履行自己的職責，支持校長行使職權，又關心全局工作，互相支持，互相配合，做到分工不分家。

三是嚴以律己，寬以待人。模范遵守黨紀國法和校紀校規(guī)。

四是顧全大局，令行禁止。通過不斷加強對各級領導干部的紀律教育，增強組織紀律性，切實做到了顧全大局、令行禁止。

四、黨風廉政建設

根據省廳黨風廉政建設工作安排和“一崗雙責” 的要求，對黨風廉政建設目標進行層層分解，并逐級簽訂黨風廉政建設責任書，結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找梳理本單位在作風建設方面存在的不足和差距，研究制定了具體的措施和辦法，以進一步貫徹落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定為切入點，在加強黨員干部思想教育的同時，充分發(fā)揮紀委的監(jiān)督作用，對學校重點部門、重要崗位及關鍵環(huán)節(jié)實施有效的檢查監(jiān)督，修訂完善各項規(guī)章制度，建立完善防腐體系，在邊學邊改中收到一定實效。

1、學校將黨風廉政建設責任制落實納入目標管理考核,建立了黨、政領導正職與副職、主管校長與處室負責人簽訂《黨風廉政建設責任書》，做到一級抓一級，層層抓落實的黨風廉政建設責任管理體系。校領導班子成員在教學活動中，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策、正確應對復雜的社會交往，正確處理單位之間人脈關系，規(guī)范自己的從業(yè)行為，嚴格遵守廉潔自律七項要求，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。

2、開展多種形式的教育活動。

（1）節(jié)日重點教育，認真落實中央和省廳關于厲行節(jié)約的各項要求，按照簡樸、節(jié)約、務實的原則安排好節(jié)假日期間的各項活動，大力倡導勤儉節(jié)約、文明過節(jié)的理念，堅決反對各種奢侈浪費行為。校領導都能夠嚴格遵守和執(zhí)行《廉政準則》各項規(guī)定要求，自覺抵制不良風氣，沒有收受現(xiàn)金(禮金)、有價證券和支持憑證(購物卡)及土特產情況，沒有公款吃喝、高消費娛樂活動行為，沒有公款旅游，切實營造了歡樂、祥和、廉潔、文明的節(jié)日氛圍。

（2）、日常教育。在反腐倡廉教育活動中

根據“為民、務實、清廉”總要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動，開展“制作一期主題宣傳展板；由黨委副書記上一堂廉政黨課；組織全體黨員干部到北川、映秀地震遺址參觀學習，接受抗震救災精神教育，并每人寫一篇心得體會，；組織全校師生觀看《周總理的四個晝夜》、《永遠的焦裕祿》，對黨員干部進行密切聯(lián)系群眾，實事求是的教育，組織全體教職工觀看警示教育片《小官大貪》，用鮮活的案例對黨員干部進行廉政教育，要求中層以上干部每人上交一篇觀后感，并向廳紀檢監(jiān)察室推薦優(yōu)秀觀后感3篇。針對學校前期個別領導和職工出現(xiàn)以權謀私的犯罪行為，邀請漢中市紀檢委案件審理室溫主任來校作預防職務犯罪專題報告一場，按照廳紀檢監(jiān)察室的要求，完成學校兩起案例剖析材料2篇，校紀委逢節(jié)日即給每位中層以上干部發(fā)廉政寄語短信一條的活動，對廣大黨員干部貫徹落實黨風廉政建設起到了積極的教育、警示作用。

3、強化督查，建立健全長效機制

認真履行審計監(jiān)督職責。在修建學校大門、綜合樓、住宅樓等基建工程及大宗物資采購中，學校成立基建辦公室，校紀委全程參與監(jiān)督，嚴格按照國家和學校招投標制度，實行比質、比價，競爭擇優(yōu)，做到公開、透明、規(guī)范；嚴格執(zhí)行目標責任考核，對學?；ㄞk公室、人事財務處、國家助學金管理部門、招生就業(yè)辦公室、培訓處、總務處實施重點教育和監(jiān)察。有效地促進了黨風廉政建設工作的落實。

建章立制。結合中央八項規(guī)定和黨的群眾路線教育實踐活動要求，重新修訂了《學校會議制度》，《學校公車管理使用辦法》、《關于對外接待標準的補充規(guī)定》、《學校大宗物資采購、工程招投標管理辦法》、《學校中層干部選拔任用實施辦法》等10余個管理制度規(guī)定。

截止目前，全年無群眾反映、組織未發(fā)現(xiàn)學校黨員干部中有違法違紀的現(xiàn)象發(fā)生，學校黨風廉政建設收到實效。

五、存在的問題

1、招生人數(shù)減少。

2、專業(yè)設置不盡合理。

3、資金來源單一，創(chuàng)收渠道少。

4、校企合作工作需進一步加強。

5、進一步加強中干隊伍建設，改善結構不合理現(xiàn)象。

六、改進措施

1、學校生源。是影響學校生存與發(fā)展的首要問題，已引起校領導和全校教職工的高度重視，近年來，通過不斷強化工作，采取一系列措施，收到一定成效，隨著國家《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定》的出臺，技工教育將迎來又一個春天，學校對此再加大工作力度，同時，積極申請設立技師學院，通過多種措施，招生難的問題將得到緩解。

2、我們在做大做強機械加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，積極開辦幼兒教育、水電維修、電工電子等新型專業(yè)的基礎上。教學督導室通過畢業(yè)生回訪、企業(yè)和市場調研，結合職業(yè)教育發(fā)展方向和學校教育資源，作出策劃方案交學校有關會議討論，并加快籌備開辦汽車駕駛與維修專業(yè)的步伐，通過不斷完善和調整，使專業(yè)趨于合理，滿足學生要求。

3、積極開源節(jié)流，增收節(jié)支。進一步修訂完善有關制度，支持鼓勵教職工多渠道創(chuàng)收，通過辦好工廠，加強各種培訓工作，深化節(jié)能減排措施，加強與上級、地方政府的溝通與聯(lián)系，積極爭取政府的政策支持；進一步拓展聯(lián)合辦學。

4、加強校企合作方法與模式的探索，進一步增強學校服務企業(yè)的功能。深化校企合作、頂崗實習和訂單式培養(yǎng)模式，建立完善相關制度，總結工作，查找問題，持續(xù)改進，真正實現(xiàn)教學與生產，理論與實習，學生與員工的無縫對接，傾其心力，為企業(yè)、社會培養(yǎng)更多的合格技術工人。

5、進一步加強干部隊伍建設，貫徹落實學校《中層干部選拔任用實施辦法》，加強后備干部的選拔培養(yǎng)工作。建立科學規(guī)范、結構合理、風清氣正、德才兼?zhèn)涞挠萌藱C制和中干隊伍。

第四篇：2012學校工作目標責任考核自查報告

2012學校工作目標責任考核自查報告

為了全面評價我校的辦學水平，我校收到教體局通知后，對照《西鄉(xiāng)縣2012年學校工作目標責任考核實施辦法》進行了自查自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、自查工作組織實施

1、成立自查領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組全面負責自查工作的組織實施，下設三個自查小組：教育組（xxx）、綜治組（xxx）、精神文明組（xxx）。

2、自查工作進程：

第一階段：(10月12日至10月1 3日)宣傳、動員、準備階段。學校行政會議專題研究自查自評工作，成立自查領導小組，召開全體教職工大會，學習有關文件，分工按排。（由程文華負責）

第二階段：（10月14日——10月17日）自查自評具體實施階段。召開自查自評全體成員會議，對照《目標考核實施辦法趴搜集有關資料。（由各自查小組長負責）

第三階段：(10月18日——10月19日)自評賦分。領導小組及全體成員參加對照《目標考核實施辦法》逐項自評量分，綜合評估；整理匯報有關資料，撰寫自查報告，制定整改方案二《‘程文華、各小組長負責)

二、自查情況：

教育工作目標：

1、“兩基”工作。轄區(qū)適齡兒童入學率達100％，小學鞏固率

達1 00％，中學鞏固率達99％，青壯年非文盲率達98％以上，“兩基’，檔案續(xù)建規(guī)范。

2、學前教育。轄區(qū)內沒有無證辦班現(xiàn)象，幼兒園學前一年入園率達91．5％，學前三年入園率達8虧．6％。幼兒園保教保育符合幼教規(guī)律，幼兒文明禮貌，家長對幼兒園的滿意率較高。

3、職成教育。培訓農民工2500人次，利用遠程教育資源公布教育為農服務信息8期，各類職、成教檔案資料齊全、規(guī)范。2012年春季職中分流學生19人，完成率為65．5％，超過同類學校。

4、素質教育。學校有實施素質教育方案，教學活動體現(xiàn)了新課程理念，教學常規(guī)落實到位；按規(guī)定開齊了課時，作息時間符合規(guī)定；德育教育有計劃、有組織，開展主題活動2次，德育實踐活動2次，建立了家長學校并開展了2次主題活動；大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，把學習傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習慣、規(guī)范自身行為結合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育；按要求建立了心理咨詢室并定期進行了心理健康教育；積極組織了慶“六·一”、“國慶”系列文藝活動和秋季田徑運動會，校內舉行了2次書畫競賽；積極開展陽光體育活動，確保在校學生每天運動1小時，建立了學生體育達標檔案和學生健康卡、病史檔案；建立了教育管理告知制度，每學期都及時向學生及家長通報學校的重大事項及學生在校情況。

5、教育質量。2012年小學六年級畢業(yè)檢測考試我校合格率為74.2％，超過

同類學校平均合格率；三科平均79分，均超過同類學校平均分；初中學生中考優(yōu)秀率(A率)、合格率(A.B率)分別為15.38％和56.92％，分別列全縣農村學校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升學率為70．8％，超過同類學校平均數(shù)，被職中錄取19人，完成率為65．5％，超過同類學校。

6、鞏固提高“創(chuàng)強”成果。加強對部室的建設和管理，充分發(fā)揮部室效益，圖書、實驗開出率、生均圖書借閱率均達到了規(guī)定標準；大力加強校園文化建設，利用暑假投入10萬余元硬化了教學區(qū)校園。

7、教育信息化建設。學校加大現(xiàn)代信息技術教學的力度，現(xiàn)代信息技術及遠程教育資源能在各學科中得到應用，師均達20節(jié)次以上；堅持開展3——9年級信息課和對教師進行信息技術技能應用培訓，成立了信息教研組并承擔了信息技術培訓的任務；積極組織組織師生參加各類教育信息化展示活動，江洪軍同志參加2012年中小學教師信息化教學資源應用展示活動中獲得二等獎。

8、教育科研。學校校體教研有組織、有計劃、有課題。每位教師師每學期交至少一份教研論文和教學設計；本教學雙常規(guī)檢查4次，考核2次；圍繞課題開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研聯(lián)組活動達8次，骨干教師上了4次公開課，開展送教下鄉(xiāng)活動達4次；按學期組織教師進行了2次全員賽教。4月份利用兩個雙休日組織45名教師參加了“以兒童為中心的教與學”專題培訓，邀請縣級名師來校指導教學。喬正堂、佘毅等老師的論文在市級以上刊物上發(fā)表。

9、學校管理。制定了符合學校實際的章程；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范、操作性強；各類人員和處室職責明確，運行良好；實行績效工資制，獎懲分明；實行民主管理，校務公開，每年召開一次教代會，集體討論學校的重大事項決策；校舍、部室布置合理，部室管理使用規(guī)范；校園干凈衛(wèi)生，文華氛圍濃厚；教學常規(guī)要求落實到位，教學秩序良好；義務教育續(xù)建檔案完整，管理規(guī)范；后勤管理到位，師生滿意；學校校風正，教風嚴，學風濃，教育教學質量較高，群眾滿意率較高。校長李耀平同志被評為市級“優(yōu)秀教育工作者”。

10、教師隊伍建設。學校與教職工簽有目標責任書，制訂有《教職工績效分配方案》、《教師綜合量化考核辦法》并由教代會通過，綜合考核達2次；加強教師校本培訓，由信息教研組承擔有針對性的對教師進行了現(xiàn)代信息技術技能應用培訓；加強教師思想作風建設，按要求進行了“嚴紀律提效能強素質修師德”為主題的干部教師作風教育整頓學習，按學期進行了師德師風考核，無師德失范現(xiàn)象。

11、學校建設與發(fā)展。完成了布局調整任務，投資近200萬修建了中心幼兒園，于3月份竣工經驗收合格并投入使用，利用暑假投資1 0萬余元硬化了教學區(qū)校園，校園環(huán)境得到美化亮化。

12、后勤管理。學校財務制度健全，財務管理規(guī)范，及時兌現(xiàn)“兩免一補”，收支無無違紀違規(guī)現(xiàn)象，建立了校舍維修專用資金，及時宣傳“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”；堅持校務公開，由工會每學期組織進行一次財務公開，堅持大宗物品的采購審批制度和公物管理制度；嚴格按上級要求實施“學生營養(yǎng)改善計劃”，制度健全，管理規(guī)范，分工明確，責任落實，運行效果較好，受到師生一致好評。

社會綜治暨安全穩(wěn)定工作目標：

1、學校組織機構健全。成立了以校長為首的安全領導小組，安全管理機構建全，職責明確，措施到位，責任落實；修訂完善了安全管理制度新增了18種營養(yǎng)改善計劃相關制度；每學期初，九年制學校與轄區(qū)各校、部門領導、班主任、科任教師簽訂了《安全責任書》，層層落實了安全工作責任，切實做好了安全防范工作；認真落實校園安全穩(wěn)定分析研判會議制度，全年開展6次校園安全穩(wěn)定分析研判會議，形成了常態(tài)化、自動化的工作機制；按規(guī)定按時報送安全穩(wěn)定信息、重大緊急信息和專題匯報材料。

2、注重安全知識教育。安全、法制、健康教育做到“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實；每學期開學初、期中、長假、期末放假前對學生集中進行安全教育；抓好了防汛、防火、防盜、防意處傷害、防滑坡、防疾病等學校安全、衛(wèi)生教育與防范；制定了《安全防范預案》，每學期開學的第一周做為安全工作周，第一個月做為安全工作月，安全工作做到學校周周講，班主任天天講；開辦了《平安之窗》專欄，制作書寫了30條安全標語及橫幅；組織學習了《道路交通安全法》、《消防法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)；認真組織開展了中小學生安全知識網絡競賽活動，組織30余名學生參加了陜西省“延長杯”安全生產知識競賽；聘請沙河派出所、沙河中隊、沙河法庭的干警為法制副校長，來我校做法制報告4次；召開了乘車學生家長會，組織了四次安全應急演練，全年無安全事故發(fā)生；落實《西鄉(xiāng)縣中小學幼兒園安全培訓實施方案》，教職工每年參加安全培訓達20課時。

3、加強安全管理。認真落實了穩(wěn)定安全工作制度、危房鑒定制度、校舍安全檢查、危房改造報告制度、學校門衛(wèi)、24小時值班制度、晨午檢、消殺制度、學校安全工作月報告制度、緊急情況下學生疏散、撤離預案、學校重大活動報批制度、重大緊急信息報告制度，中小學發(fā)生重大傷亡事故責任追究制度和實行安全工作“一票否決”制度等。設立校舍、食品、用電等安全監(jiān)管員，學生宿舍建立信息卡，定期進行安全研判，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

4、認真做好了安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學校組織專人，配齊工具，定期對校舍、食堂及可疑安全隱患進行檢查，建立臺帳定期整改。九年制學校還及時對轄區(qū)學校的教室、宿舍等人群集中場所、食品安全衛(wèi)生、年久失修的電路電器、有毒、有害物品、流行病、傳染病、參加集體活動的安全等方面進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出，立即改正。

5、學校成立有護校隊，專職保安4人，定期在校園周邊巡邏。學校注重對教師的安全培訓和考核，并將安全考核納入到教師綜合考核中去。及時調查排解師生家長等方面的矛盾糾紛，力爭使矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

精神文明建設及××××工作目標：

1、學校注重并加強政治理論學習。學校把單周星期三定為政治學習活動，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》等，普及法律知識，提高了教職工對政策的知曉率，傳達上級文件、會議精神。同時還以“嚴紀律提效能強素質修師德”為主題的干部教師作風教育整頓學習為契機，不斷加強教職工的政治理論、工作作風和職業(yè)道德建設。

2、加強思想道德建設。學校德育組織機構建全，成立了×、政、工、團(隊)、班主任為主體的德育工作隊伍；大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，把學習傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習慣、規(guī)范自身行為結合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育；對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，組織開展“講文明樹新風“等教育實踐活動；成立家長學校，加強家校溝通聯(lián)系，定期通過家長會等形式加強家庭、社會、學?！叭灰惑w”的德育網絡。我校被縣委、縣政府評為“未成年人思想道德建設先

進單位”榮譽稱號。

3、扎實開展精神文明創(chuàng)建活動。學校扎實開展“師德師風建設年”活動，認真落實漢中市教育系統(tǒng)“十個嚴禁”、“十個不準”，抓好“三風”建設；積極創(chuàng)建“文明單位”，市級“衛(wèi)生單位”已順利通過驗收，已申報縣級“衛(wèi)生標兵”單位，相關準備工作已就緒；開展“創(chuàng)佳評差”活動并深入到工作的方方面面，學校組織了“創(chuàng)佳評差全員賽教”、“教師基本技能展示”、“文明班級”、“文明小舍員”、“禮儀標兵”等評選活動，按時上報精神文明建設工作計劃、總結。

4、加強教育宣傳。學校成立了通訊報道小組，向縣級新聞媒體發(fā)表了60余篇新聞稿件，市級以上3篇；利用標語、展板、板報等多種形式，大力做好教育宣傳，努力營造良好的輿論氛圍；根據實際情況訂閱了×報×刊、業(yè)務刊物，每位教師結合任教實際訂一種業(yè)務刊物，大大豐富了教師的視野，提高了教師的業(yè)務能力。

5、加強××××建設。學校認真落實“一崗雙責”教育進課堂，做到了“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實，落實××××責任制，實行領導“一崗雙責”制度和責任追究制度；組織學習《×政準則》，增強政治意識和責任意識，；加大××倡×宣傳，推進×政文化進校園活動，深入開展×潔自律教育、警示教育、崗位×政教育，按時報送相關資料；認真執(zhí)行項目工程建設、設備采購、教師選聘等社會關注度熱點問題的管理規(guī)定和紀律要求，主動接受相關部門的監(jiān)督：抓好學校政風、行風××評議暨教育亂收費專項治理工作，全年無教育亂收費現(xiàn)象；教師無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。

6、推進民主管理和校務公開。學校堅持校行政會議事制度，學校重大事項集體研究決定；建立健全教代會制度，按時召開教師代表大會，審議學校重大決策；進一步做好校務公開，各類評優(yōu)、先進等都及時予以公示，接受全體教職工監(jiān)督，大宗物品的采購都要通過校行政會和上級審批，每學期末都由工會組織對學校財物進行審查并公開。

7、落實“三創(chuàng)”工作任務。認真開展健康教育，開展健康教育評價2次；認真做好了新入學兒童預防接種證的查驗工作：認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，健全衛(wèi)生管理制度，確保飲食衛(wèi)生安全；認真開展愛國衛(wèi)生運動，積極申報創(chuàng)建縣級“衛(wèi)生單位標兵”，除“四害”落到實處，及時上報活動總結；學校把“創(chuàng)衛(wèi)”工作落到實處，多次組織學生清掃集鎮(zhèn)，整治校園周邊環(huán)境，綠化、美化、凈化校園，通過了市級“衛(wèi)生單位”驗收。

三、存在的問題及改進措施

1、沒有建立校園網主頁，沒有建成“班班通”。學校信息組積極聯(lián)系縣電教中心組織相關教師建成自己的校園網主頁，創(chuàng)建校本信息資源庫，爭取資金建設“班班通”工程。

2、個別安全崗位責任人責任意識不強。學校通過制定可操作性強的考核細則，加強安全培訓和工作考核等方式提供教職工工作責任心，確保安全工作落到實處。

四、自查得分：

1、教育目標責任得分：96.5分×50％=48.25分。

（1）中心校：96分×0.5=48分

（2）初中：97分×0.5=485分

2、綜治及安全穩(wěn)定目標責任得分：97分×20％＝19.4分。

3、精神文明建設目標責任：95分×20％=19分。

4、各方評價得分：98分×10％＝9.8分

5、加分：2.1分。

6、合計得分：98.55分

第五篇：形勢 目標 任務 責任 心得體會

“形勢、目標、任務、責任”主題教育心得體會

根據分公司黨委的總體要求，結合主題教育的8項宣講內容，我作為千米橋油庫的一名黨員，一名基層員工全程參與到了主題教育當中，緊密聯(lián)系黨的十八大和十八屆三中全會精神，并且對于宣講內容進行了通讀，結合整個活動中開展的大討論，受到了很大的啟發(fā)，為今后工作中的各項活動帶來了強大的源動力。

2013年，無論對于中國石油、銷售公司、東北銷售、大港分公司而言，都在不同程度上取得了較好的經濟效益和工作業(yè)績，這些成績的取得標志著：我們中國石油人要明確今后一個時期改革發(fā)展目標任務，廣大干部員工要認清形勢、增強信心、凝聚共識，堅定正確方向，推進改革創(chuàng)新，努力實現(xiàn)有質量有效益可持續(xù)發(fā)展。

透過周總的報告，我們還看到了：要自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策及國資委的部署要求上來，把改革貫穿于發(fā)展的各個領域各個環(huán)節(jié)，用改革的思路和辦法破解發(fā)展難題，激發(fā)調動全體干部員工的積極性主動性創(chuàng)造性，以改革的實際成效充分體現(xiàn)中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，有力證明中國共產黨領導下的國有企業(yè)一定能夠建成世界水平。

2013年是銷售業(yè)務充滿挑戰(zhàn)的一年。面對成品油資源供大于求、油價頻繁調整、企業(yè)庫存高企等不利形勢，銷售企業(yè)干部員工經過努力，較好地完成了各項任務，推動了銷售業(yè)務的有質量、有效益、可持續(xù)發(fā)展。2014年將是銷售業(yè)務轉變發(fā)展方式、提升發(fā)展質量的關鍵一年，也是內外部環(huán)境復雜、機遇與挑戰(zhàn)并存的一年。

縱觀8項宣講內容，我也深深地體會到中國石油迅猛的發(fā)展勢頭無法阻擋；銷售公司的廣大干部員工堅持“以服務求生存、以質量促發(fā)展、以管理增效益”的指導思想不能變；我們要把思想和行動統(tǒng)一到公司總體要求上來，大力推進改革，強化創(chuàng)新驅動，降本增效，轉型升級，為實現(xiàn)有質量、有效益、可持續(xù)發(fā)展，為加快建設國際水準成品油物流公司做出新的更大的貢獻！

在學習與討論了8項內容之后，增強了自身的使命感、責任感、危機感，讓我實實在在、真真切切地感受到了企業(yè)發(fā)展過程中帶給我們的時不我待的強烈震撼力。2014年正是黨的十八大以來深化改革的第一年，我們的銷售企業(yè)所要面臨的改革將更加復雜與深入，這就要求我們一定要迎難而上，爭當時代的弄潮兒，勇于面對風險與考驗，在自己的平凡又艱巨的崗位上完成好自身角色的轉變。

作為一名黨員，要時時刻刻保持清醒的頭腦，樹立正確的人生觀與價值觀，參加好黨的群眾路線教育實踐活動，學習了總書記一系列重要講話精神，學習了集團公司第二督導組組長張國旗同志的講話和公司黨委書記于力同志的講話、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費》三本書及集團公司編發(fā)的3套學習參考資料等。通過學習使我個人明確了一名黨員的真正意義上的價值所在，我能否起到先鋒模范的作用，能否發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用顯得更為重要。黨的群眾路線教育實踐活動讓我看到了整治黨風、反對腐敗的堅強決心，也更加堅定了我一步一個腳印、扎實前進的無盡動力。

今年，既然是進一步深化改革的發(fā)展元年，那么改革就會給我們帶來一定程度上的發(fā)展陣痛；我們沒有理由也沒有信心不堅定改革的發(fā)展方向，在這里千米橋油庫的順利如期的開始的隱患治理和改造工程正好就代表了今年改革發(fā)展的良好開端。

作為千米橋油庫的一名基層員工，要時刻有一顆把油庫當成自己家的心，全心全意地為自己的這個家盡心盡力去完成好各項工作。對于油庫來講，安全是第一，沒有安全，一切都將歸于零。所以說，日常的工作中，首先要認真貫徹與執(zhí)行上級以及油庫的相關管理規(guī)定，學習好操作規(guī)程，學好專業(yè)技術知識，積極參加并且完成好安全經驗分享活動，保證工作中安全警鐘長鳴。另外，油庫的計質量管理也很重要，這就要求我們在熟練準確操作的同時，還要加強責任心和使命感，要時刻想著我們是中國石油的一員，是銷售公司的一員，要一切為了公司的聲譽和利益而盡心盡力。

對于我們基層工作中的員工來說，學習是一門苦差事；但是從所有的講話精神里面可以看出：上級部門對于員工的技術培訓以及學習，還有個人素質的提高都提出了較高的要求。這就要求我們不應帶著逆反心理去應付學習，對于所有部門組織的學習都應該認真對待，把它當成更為重要的一項任務來完成好。首先，東北公司在今后的一段時期將會大力組織好員工崗位培訓工作，而且不定期的適時舉辦技術比武與崗位練兵等活動，從而來保證企業(yè)發(fā)展的人力資源的不間斷和可持續(xù)。那么，我們今后學習上的中心任務就將是切合實際的崗位技能的學習與培訓。另外，黨支部的日常學習，三會一課制度的很好堅持，黨員筆記完成情況，也都透露出學習上的重要性；在中國石油廣泛開展的“雙十”讀書活動，旨在提高中國石油全體員工的整體素質為抓手，必將起到舉足輕重的效果，當然自覺按計劃學習十分必要。

在今后的工作中，我決心做到：堅決服從大局，更加深入的適應改革與發(fā)展的大局，服從領導與組織安排，適應新的績效考核體制和薪酬分配制度，支持“五定”工作的深入開展。干好自己的事，時刻按照崗位責任制的要求來做，做好最基礎的工作，嚴守計質量與安全這“三條紅線”，開展好測時寫實工作，積極支持合理化建議活動，加強精細化管理，保證在實際操作中得到規(guī)范與執(zhí)行，從而來回報公司在油庫隱患治理和施工改造過程中，為我們今后的工作所帶來的自動化程度相對提升與操作上的便利等等措施。我們只有用我們堅強的責任感，來更進一步的為中國石油、為銷售企業(yè)，為全面加快國際水準成品油物流分公司建設而努力奮斗！