第一篇：XX~2018學(xué)年度第二學(xué)期實訓(xùn)處工作計劃

XX~2018學(xué)年度第二學(xué)期實訓(xùn)處工作計

劃

學(xué)校實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學(xué)到一技之長，特制定本學(xué)期的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實用型人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務(wù)實地開展工作，把學(xué)校的實訓(xùn)工作做好，為學(xué)校開創(chuàng)新局面做貢獻(xiàn)。

二、任務(wù)和目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高技能合格率，完善和實施各專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)和申報，盡量做到實訓(xùn)基地集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學(xué)。積極開展專業(yè)教師的培訓(xùn)和對外培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)適應(yīng)能力和我校的知名度。同時堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。

二、具體工作：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)設(shè)備的管理工作

要將各實訓(xùn)室的管理責(zé)任劃分到人，進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備，對損壞的儀器設(shè)備要及時進(jìn)行維修，對丟失、報廢的要進(jìn)行登記備案并及時上報。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的內(nèi)部管理

進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的內(nèi)部管理，制定好各實訓(xùn)室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范實驗實習(xí)器材的管理，強(qiáng)化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進(jìn)一步加強(qiáng)對實訓(xùn)室的管理，努力做到實訓(xùn)室使用有記錄，實訓(xùn)工位設(shè)備使用情況有記錄。加強(qiáng)實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理及維護(hù)，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實驗實訓(xùn)設(shè)備的正常運行，保證學(xué)生的實習(xí)正常進(jìn)行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損壞實訓(xùn)設(shè)備，將會嚴(yán)肅處理，責(zé)成學(xué)生及時賠償。

（三）重視學(xué)生的職業(yè)道德教育

本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生實習(xí)技能質(zhì)量的重要保證。要加強(qiáng)全體學(xué)生的安全實習(xí)、文明實習(xí)和責(zé)任心的教育，加強(qiáng)愛護(hù)實習(xí)設(shè)備和公共財產(chǎn)教育，加強(qiáng)學(xué)生勤學(xué)苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學(xué)生熱愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習(xí)慣，培養(yǎng)具有團(tuán)隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的基礎(chǔ)。

（四）注重安全教育

樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓(xùn)安全無事故。

（五）強(qiáng)化培訓(xùn)管理

注重平時的保潔工作，把各實訓(xùn)室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓(xùn)室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓(xùn)環(huán)境整潔有序、安全。

（六）加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和管理

加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導(dǎo)教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學(xué)生完成訓(xùn)練任務(wù)自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習(xí)計劃，使學(xué)生在實訓(xùn)時間內(nèi)都能實實在在地學(xué)到技術(shù)。

（七）重視學(xué)生技能培養(yǎng)和競賽輔導(dǎo)工作

加強(qiáng)實訓(xùn)班級學(xué)生的技能訓(xùn)練，按計劃任務(wù)進(jìn)行過程管理，圍繞實習(xí)目標(biāo)，步步落實到位，突出終結(jié)考核，要求項項達(dá)標(biāo)（并將結(jié)論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。

繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合有關(guān)專業(yè)進(jìn)行技能競賽、興趣活動輔導(dǎo)工作，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。

（八）其它方面：、做好教學(xué)檢查和教師、學(xué)生的考核工作。

2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，并做好與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。

第二篇：實訓(xùn)處2012年工作計劃

實習(xí)實訓(xùn)處2012年春季工作計劃

一、工作思路

在新的一年里，實習(xí)實訓(xùn)處將在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)，增強(qiáng)實訓(xùn)課教師實踐動手能力，提高實訓(xùn)課教學(xué)效果，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，積極為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真完成實訓(xùn)處各項工作任務(wù)。

二、主要工作

1、進(jìn)一步完善機(jī)加數(shù)控實訓(xùn)中心相關(guān)配套設(shè)施。

2、規(guī)劃新建4號機(jī)房。

3、完善護(hù)理實訓(xùn)室。

4、專業(yè)實訓(xùn)隊的日常訓(xùn)練與管理。

5、實訓(xùn)課教學(xué)的日常管理及實訓(xùn)室規(guī)范化管理

6、實訓(xùn)室管理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與管理7、2010年秋級專業(yè)班職業(yè)資格證書考試、辦證工作

8、專業(yè)技能課教師技能競賽工作9、2012年學(xué)生參省市比賽部分實訓(xùn)教材的編寫10、2011-2012學(xué)年即第三屆專業(yè)技能競賽

11、完成學(xué)校安排的其他臨時工作

三、工作措施

1、根據(jù)學(xué)校實訓(xùn)室現(xiàn)狀并結(jié)合課程開設(shè)情況，及時做好各實訓(xùn)室的完善和改造的計劃和方案，并上報學(xué)校黨委審核，根據(jù)批準(zhǔn)情況積極落實。

2、狠抓值班制度的落實，加大實訓(xùn)課的巡查力度，每天1 名處室主任和1名工作人員不定期對各實訓(xùn)課教學(xué)進(jìn)行巡查，并將實訓(xùn)課教學(xué)情況詳細(xì)記載，作為每月教學(xué)實績考核的依據(jù)之一。

3、對各實訓(xùn)室設(shè)備重新登記造冊，加大故意損壞實訓(xùn)設(shè)備的懲處力度，落實公物損壞的責(zé)任追究制度，降低設(shè)備損壞率。

4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生、操作規(guī)范等教育,每周定期對各室進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比，并將結(jié)果作為職員考核的依據(jù)之一。

5、在開學(xué)兩周內(nèi)公布教師技能競賽的方案，鼓勵教師利用教學(xué)之余及其他課余時間，積極學(xué)習(xí)，提高理論和實踐操作能力，使教師競賽層次提升一個檔次。

6、及時制定各專業(yè)班技能競賽方案，做好人員選拔及訓(xùn)練工作，在學(xué)期末舉辦谷城職教中心第三屆專業(yè)技能操作大賽。并為參加襄陽市技能競賽選拔隊員。

7、加大專業(yè)訓(xùn)練隊的管理力度，編寫競賽用校本實訓(xùn)教材。制定參加省市技能競賽獎懲辦法并報請校黨委審批，加大獎懲力度，提高參賽成績。

8、在開學(xué)2周內(nèi)對10秋級專業(yè)班學(xué)生進(jìn)行國家職業(yè)資格證書相關(guān)政策的教育，認(rèn)識到職業(yè)資格證書重要性，組織好學(xué)生的考試報名、考試、辦證工作，保證學(xué)生考證率達(dá)到省級示范學(xué)校要求。

實訓(xùn)處

2012-02-07

第三篇：實訓(xùn)處工作計劃

實訓(xùn)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持學(xué)校的總體工作思路，以提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心、重點，以發(fā)展為主題。提高學(xué)生技能水平為目標(biāo)，以提高實訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手，加強(qiáng)管理，不斷提高實訓(xùn)的工作質(zhì)量，力爭在下半年南通市技能比賽上有所突破。

二、工作重點

1．緊扣工作主題：“高效課堂、特色辦學(xué)”。

2．科學(xué)籌劃省級“機(jī)械實訓(xùn)基地”的申報工作。

3．與教務(wù)處協(xié)同加強(qiáng)學(xué)生考證信息的歸檔工作。

4．加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)實訓(xùn)過程監(jiān)控，推進(jìn)精細(xì)化管理。進(jìn)一步規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)行為，整頓實訓(xùn)秩序。

5．嚴(yán)抓高三對口單招技能訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的技能水平，力爭提升層次，繼續(xù)打造單招品牌。

7．廣泛開展各專業(yè)的技能培訓(xùn)，確保工考合格率不低于90%，逐步提升中級工考合格率。

8．拓展各級各類的職業(yè)技能培訓(xùn)，為學(xué)校提升社會效應(yīng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、主要措施：

（一）專業(yè)教師培養(yǎng)

1.專業(yè)教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化競爭意識，樹立“干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績”的觀念。加大學(xué)生評議專業(yè)教師的力度，督導(dǎo)檢查及時到位。

2.專業(yè)教師要明確國家專業(yè)技術(shù)等級考核標(biāo)準(zhǔn)及要求，按照學(xué)校的總體布置，把計劃落實到教學(xué)工作中，實訓(xùn)處要對各專業(yè)教師教學(xué)計劃的實施情況進(jìn)行檢查并做好記錄，作為期末考評依據(jù)之一。

3.專業(yè)教師要加強(qiáng)崗位意識，必須全面參與到學(xué)生專業(yè)技能的考核當(dāng)中去。

4.加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)，盡一切可能為專業(yè)教師創(chuàng)造有利的條件，提高專業(yè)教師的專業(yè)技術(shù)能力，努力讓更多的教師參加南通市、江蘇省的技能比賽。

（二）強(qiáng)化實訓(xùn)常規(guī)工作督查

1.實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業(yè)批改、評教等。

2.實訓(xùn)教學(xué)過程管理精細(xì)化，把教學(xué)細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，過程抓實。

3.實訓(xùn)技能考試工作精心組織、周密安排,狠抓考風(fēng)，端正學(xué)風(fēng),促進(jìn)教風(fēng),全面提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

4.完善教考分離與學(xué)分制實施方案、規(guī)范學(xué)生操作技能考核，進(jìn)一步發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

（三）實訓(xùn)工作措施：

1.各種統(tǒng)計力求日清、周結(jié)、月匯總，定時公布。

2.專人負(fù)責(zé)實訓(xùn)考勤，考核教師上課情況、課堂紀(jì)律情況，每月匯總。

3.實訓(xùn)日志填寫完善規(guī)范。

4.調(diào)課、頂課手續(xù)規(guī)范化。

5.實訓(xùn)教案編寫情況每月一次檢查。

6.資料收集、整理、裝訂按三星級材料要求分類歸檔。

7.核算月工作津貼。

（四）實訓(xùn)工作措施：

1.積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學(xué)，細(xì)化專業(yè)方向，改革課程體系，突出技能培訓(xùn)。

2.整頓實訓(xùn)秩序，加強(qiáng)實訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控。

3.加強(qiáng)管理、促進(jìn)實訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

(1)加強(qiáng)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的管理。規(guī)范實訓(xùn)備課要求，采用職業(yè)學(xué)校專用的實訓(xùn)教案表格備課，統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)要求檢查表式等。加強(qiáng)專業(yè)實訓(xùn)的教學(xué)研討。對于同一工種的實訓(xùn)，使用同一種指導(dǎo)方法和訓(xùn)練方案，從而使指導(dǎo)的過程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

(2)注重實訓(xùn)過程的管理。在實訓(xùn)過程中，實訓(xùn)指導(dǎo)教師認(rèn)真記錄每一個實訓(xùn)班級的實訓(xùn)情況，反饋每一個實訓(xùn)學(xué)生的實訓(xùn)信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)的巡查力度，每天深入到實訓(xùn)室、實訓(xùn)車間檢查實訓(xùn)工作。

(3)加強(qiáng)實訓(xùn)工量具的管理及維護(hù)。各工種所使用的工量具必須

嚴(yán)管常護(hù)，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實訓(xùn)設(shè)備的正常運作，高效能地發(fā)揮其作用。

(4)提高實訓(xùn)消耗的控制水平。各工種在教學(xué)實訓(xùn)過程中要進(jìn)一步精打細(xì)算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實可靠的實訓(xùn)數(shù)據(jù)。嚴(yán)格按《專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備、工具、材料管理的暫行辦法》辦理。

(5)加強(qiáng)安全教育。牢記安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學(xué)實訓(xùn)安全無事故。

4.加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)工作的組織、管理與考核。

(1)加強(qiáng)實訓(xùn)課堂的組織與管理

由于實訓(xùn)課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：

①實訓(xùn)課首先要做好安全、紀(jì)律教育，把學(xué)生合理劃分成訓(xùn)練小組并確定小組負(fù)責(zé)人。

②上、下課都要清點人數(shù)、檢查設(shè)備。

③加強(qiáng)課堂秩序管理。在進(jìn)行小組或單獨練習(xí)時教師必須巡回檢查指導(dǎo)。

(2)實驗、實踐作業(yè) 實踐作業(yè)主要有：作品、實驗、實訓(xùn)報告、上機(jī)作業(yè)等形式.由于實踐作業(yè)的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學(xué)生操作技能和對所達(dá)到的實際效果進(jìn)行點評。因此對實踐課作業(yè)提出以下幾點要求：

①實訓(xùn)報告按學(xué)生實驗次數(shù)布置，要求有關(guān)教師按時、認(rèn)真批閱和點評。

②上機(jī)作業(yè)布置次數(shù)參照理論作業(yè)，批改形式以課堂指導(dǎo)和點評糾錯為主。

③本學(xué)期實訓(xùn)課要根據(jù)訓(xùn)練項目布置實訓(xùn)報告，每個訓(xùn)練項目至少布置一次實訓(xùn)報告，并對實訓(xùn)報告進(jìn)行認(rèn)真批改和點評。

④凡有學(xué)生作品的訓(xùn)練項目同時要求學(xué)生至少交一件作品。財會、電子、機(jī)械數(shù)控、計算機(jī)四大骨干專業(yè)的學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下搞一次小制作并進(jìn)行展示。

⑤對實訓(xùn)報告、作業(yè)、作品點評要作為實訓(xùn)、上機(jī)教案的重點內(nèi)

容進(jìn)行檢查。

(3)好本期學(xué)生的專業(yè)技能大賽和教師技能大賽，各專業(yè)組務(wù)必認(rèn)真組織好骨干專業(yè)教師技能大賽。

(4)技能考核實行教考分離，對專業(yè)組的學(xué)生進(jìn)行抽考，嚴(yán)格按技能考核標(biāo)準(zhǔn)評分，過硬考核，落實獎懲。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)指導(dǎo)隊伍建設(shè)。

“技能”是職業(yè)學(xué)校的生命線，技能教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而提高學(xué)生實訓(xùn)技能水平的關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師素質(zhì)的高低。根據(jù)學(xué)校工作計劃，對各專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹立先進(jìn)典型，轉(zhuǎn)變實訓(xùn)指導(dǎo)教師的技能教學(xué)觀念，提高責(zé)任感，激發(fā)教師積極上進(jìn)。有計劃地開展實訓(xùn)教學(xué)理論和技能訓(xùn)練，要求指導(dǎo)教師在掌握扎實的理論基礎(chǔ)的同時也要有過硬的本專業(yè)技能基本功。做好實訓(xùn)過程中的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理工作，全面提高實訓(xùn)指導(dǎo)教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)實訓(xùn)改革，努力提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

（六）開展形式多樣的學(xué)生技能競賽活動，激發(fā)學(xué)生的技能興趣。

（七）加強(qiáng)實驗實訓(xùn)室的管理,提高設(shè)備的利用率,保證各專業(yè)各工種實驗實訓(xùn)的正常進(jìn)行。

（八）搞好各專業(yè)工考培訓(xùn)和考證工作。按學(xué)校要求實現(xiàn)考證目標(biāo)，考證率達(dá)90％以上。

（九）組織期末專業(yè)技能統(tǒng)考，搞好技能教考分離抽考的組織和實施工作。

總之，實訓(xùn)處將以飽滿的熱情投入實訓(xùn)管理工作，努力與廣大的專業(yè)教師進(jìn)行溝通，每階段實訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真收取與聽取學(xué)生的意見，努力使本學(xué)期學(xué)生技能實訓(xùn)都能做到“高效”，為本校的學(xué)生技能水平得到質(zhì)的飛躍。

第四篇：實訓(xùn)處工作計劃

實訓(xùn)處工作計劃

實訓(xùn)處>工作計劃

本是湘橋區(qū)委、區(qū)政府開展創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵一年，本學(xué)期政教處將按照學(xué)校的工作總體部署，全面貫徹黨的教育精神，認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于貫徹落實中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學(xué)好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標(biāo)和 “學(xué)一技之長，成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，按照學(xué)?！耙粋€完善，二項繼續(xù)，三點力爭” 的具體工作要求，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善德育管理體系，以>班主任>培訓(xùn)為載體，以學(xué)生會工作為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富宣傳載體，營造濃烈的“創(chuàng)強(qiáng)”氛圍，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，全力加快學(xué)校創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)進(jìn)程，為建設(shè)“特色虹橋”做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。

（一）以班主任培訓(xùn)為抓手，規(guī)范學(xué)校德育工作管理。

新學(xué)期要以班主任培訓(xùn)為抓手，積極要尋求新的教育方法和途徑，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系。

1、加強(qiáng)班主任隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中等教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)要求，落實《中等職業(yè)學(xué)校道德大綱》，落實崗位責(zé)任制，加強(qiáng)考勤管理。堅持“每學(xué)月兩個一”，即：每學(xué)月的第一周召開全校班主任工作會議，聽取反饋，部署工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論；優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹，以會帶訓(xùn)，以優(yōu)促良，不斷提高班主任工作能力和水平；每學(xué)月的第三周召開分校區(qū)班主任工作交流會，指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級工作的和管理學(xué)生的方法，不斷提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面調(diào)動班主任的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、繼續(xù)完善“班集體爭先創(chuàng)優(yōu)量化評比制度”和“文明宿舍評比制度”。積極發(fā)揮學(xué)生會的作用，堅持做到天天有檢查，周周有反饋，月月有評比，要求每周一下午第三節(jié)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，召開學(xué)生會會議，對存在問題進(jìn)行反饋，落實整改措施，做到量化評比公平、公正、公開。通過每學(xué)月的第一周全校升旗儀式及時表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，期末進(jìn)行綜合核算量化成績、評優(yōu)，使學(xué)校常規(guī)工作與班主任的班級管理工作有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校在評選“優(yōu)秀文明班集體”和“優(yōu)秀文明班主任”上有客觀的評比依據(jù)。

3、進(jìn)一步落實全員參與德育工作方案，實訓(xùn)處不定期開展學(xué)生座談會和問卷調(diào)查，檢查全員參與德育工作實效。日常工作（德育、教學(xué)秩序、衛(wèi)生、安全等）實行校區(qū)區(qū)長負(fù)責(zé)制，副區(qū)長協(xié)助，做到一崗多責(zé)，責(zé)任到位。值周班工作實行學(xué)生會常規(guī)督查負(fù)責(zé)制，形成值班行政和相關(guān)學(xué)生干部雙線督查的管理模式；宿舍區(qū)建立室長負(fù)責(zé)制管理模式等自治組織，提高學(xué)生自我管理能力，努力營造一個平安、文明、和諧、整潔的內(nèi)宿環(huán)境。

4、利用每周一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。本學(xué)期擬于第十周進(jìn)行行為規(guī)范主題教育班會課檢查評比活動。

5、以值周班制度為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，使值周工作成為學(xué)生自我教育的重要內(nèi)容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

6、積極做好班班有志愿者服務(wù)小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師了解、關(guān)心、指導(dǎo)服務(wù)隊的情況。

7、加大對學(xué)校各類優(yōu)秀學(xué)生典型事例、先進(jìn)事跡的宣傳力度。期初通過開學(xué)全校升旗儀式，對在2013~2014學(xué)第一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰；及時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生，十七周組織全校學(xué)生評選“校園十佳學(xué)生”活動，期末組織評選“三好生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等活動，宏楊正能量，營造一個文明、平安、公平、上進(jìn)的校園環(huán)境。

8、班主任要從貫徹執(zhí)行教育方針、樹立職業(yè)教育新形象的高度去認(rèn)識重視家訪工作，樹立全員育人的意識與上門家訪的服務(wù)意識，加強(qiáng)教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解與支持。班主任每月要對所教的2-3名學(xué)生進(jìn)行上門家訪，每學(xué)期要對12人以上的學(xué)生進(jìn)行上門家訪。要求教師家訪時既要訪學(xué)生，又要訪家長，要精心準(zhǔn)備，設(shè)計好家訪內(nèi)容，做到有備而訪；與家長交流時忌指責(zé)多鼓勵、忌說教多探討，以反映學(xué)生取得的成績?yōu)橹鳎喙膭顚W(xué)生。教師對所訪學(xué)生的家庭住址和家庭基本情況，學(xué)生的理想信念、個性特長、行為習(xí)慣、健康狀況和在校表現(xiàn)等要了解清楚，并做好記錄，填寫《家訪記錄冊》，實訓(xùn)處要及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并做好后進(jìn)生跟蹤教育。本學(xué)期進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)作息時間，上午8：30，下午2：10上課，實現(xiàn)“上學(xué)如上班”職校特色，與大中城市學(xué)校上課時間逐步接軌。每天下午安排第八節(jié)課為體育鍛煉與社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高實操能力。

（二）以職業(yè)規(guī)劃為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育

本學(xué)期，要繼續(xù)以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設(shè)計、層層推進(jìn)，以此作為學(xué)校德育工作的主旋律，通過加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作、法制教育和>心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良好發(fā)展空間，讓學(xué)生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。

1、要繼續(xù)采取多項措施，開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動，通過培訓(xùn)，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

第1-5周，組織各班開展職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，第三周組織學(xué)生填寫職業(yè)生涯規(guī)劃表，結(jié)合學(xué)生本人參觀1月8日招聘會以及考證、參加社會實踐活動的情況，和上學(xué)期的設(shè)計表進(jìn)行比較分析，談?wù)勑碌母邢耄瑢W(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生崇高的理想。第四周各班開展以“職業(yè)規(guī)劃”為主題的黑板報深化職業(yè)規(guī)劃教育。

第6-10周，第8周進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃主題教育班會課、聽課和評課活動，組織優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動。第十周優(yōu)秀畢業(yè)生回校開展專題演講、主題手抄報等活動，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感，為學(xué)生就業(yè)、實習(xí)提供借鑒，激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展的熱情，協(xié)助學(xué)生施展職業(yè)規(guī)劃。

第11-16周開展學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動。從在校學(xué)生中挖掘資源，定期選擇學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典型事例及先進(jìn)事跡進(jìn)行全校宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的道德意識、責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活觀、就業(yè)觀，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生通過了解本專業(yè)優(yōu)秀、先進(jìn)人物的成長歷程，進(jìn)一步確立自己的職業(yè)理想。

第17周至期末，結(jié)合學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的實施情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步提升職業(yè)生活規(guī)劃的意義，成就學(xué)生美好的人生。

利用每周一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。本學(xué)期擬于第十周進(jìn)行行為規(guī)范主題教育班會課檢查評比活動。以值周班制度為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，使值周工作成為學(xué)生自我教育的重要內(nèi)容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

（三）以學(xué)生會組織建設(shè)為紐帶，夯實校園文化基礎(chǔ)建設(shè)。

新學(xué)期要構(gòu)建學(xué)生自我管理體系。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會的指導(dǎo)，配齊配足學(xué)生會指導(dǎo)教師，努力構(gòu)建一支全心全意為全校師生服務(wù)的學(xué)生隊伍。組建不同類型的社團(tuán)組織和青年志愿者，配合學(xué)校中心工作，組織實施各項有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，共同關(guān)心、參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶的作用，努力在學(xué)校教育、管理、服務(wù)中充分發(fā)揮作用，開創(chuàng)學(xué)生會工作新局面，力爭在不久的將來能在市級優(yōu)秀學(xué)生會的基礎(chǔ)上晉升為省級優(yōu)秀學(xué)生會。

1、支持和引導(dǎo)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動。要重視、學(xué)生會工作，積極創(chuàng)造外部條件，給予一定的工作時空保障，讓學(xué)生干部能在舒適的環(huán)境下，根據(jù)各自任務(wù)和工作特點，開展工作。校學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)要在實訓(xùn)處的指導(dǎo)下，針對學(xué)生特長、專業(yè)特點、興趣愛好開展生動有效的思想道德教育活動。要重視社團(tuán)建設(shè)，建立各種學(xué)生社團(tuán)組織，鼓勵每位學(xué)生至少每周2次，參加到一個學(xué)生社團(tuán)中進(jìn)行活動，經(jīng)常性開展社團(tuán)文化活動。

2、構(gòu)建學(xué)生自我管理體系，不改變發(fā)揮“學(xué)生會”的監(jiān)督作用。校學(xué)生會應(yīng)繼續(xù)做好各校區(qū)分會工作的指導(dǎo)與管理，注意各校區(qū)分會工作的一致性。要借助學(xué)代會，選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會干部隊伍中來，開展學(xué)生干部工作能力培訓(xùn)工作。學(xué)生會要對學(xué)生常規(guī)執(zhí)行情況等方面的工作，每天進(jìn)行檢查、量化、記錄，以此規(guī)范學(xué)生的在校行為，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成自我教育自我管理的素質(zhì)，同時，要求學(xué)生會每周一下午第三節(jié)在校本部一樓會議室召開會議，小結(jié)上周“量化評比”的情況，對存在問題給予落實整改，同時，強(qiáng)調(diào)本周應(yīng)該注意事項量化做到“公平、公正、公開”，實訓(xùn)處和指導(dǎo)老師要參加會議，對學(xué)生會進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的自主管理能力。

3、貫徹落實《潮州市湘橋區(qū)中小學(xué)生學(xué)禮立身教育活動方案》，組織開展“學(xué)習(xí)踐行禮儀，爭當(dāng)文明使者”“五個一”主題教育：舉行一次道德講堂活動；開展一次>征文比賽；舉行一次班級主題班會；舉行學(xué)生手抄報比賽（作品規(guī)格為二開紙張，加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育，進(jìn)行民族精神和時代精神教育，理想信念教育，道德和法制教育，熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻(xiàn)社會的教育，心理健康教育，以及以珍愛生命、健全人格教育為重點的安全教育、預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識。利用4月稅宣活動月、6月法制宣傳月開展專項活動。動員學(xué)生積極加入到稅宣員、法制宣傳員行列，增補(bǔ)學(xué)校稅宣隊和法制宣傳安全隊人員。

4、積極做好班班有志愿者服務(wù)小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師了解、關(guān)心、指導(dǎo)服務(wù)隊的情況。

5、本學(xué)期校園日常公共衛(wèi)生工作繼續(xù)由值周班負(fù)責(zé)；廣播站工作、升旗隊工作、社團(tuán)工作和學(xué)校日常量化評比工作，均由學(xué)生會負(fù)責(zé)，學(xué)生會指導(dǎo)老師葉梢榕、蔡金海、鄭子明。

（四）以“創(chuàng)強(qiáng)” 為推手，促進(jìn)德育工作走內(nèi)涵式發(fā)展之路。

以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)有利契機(jī)為新起點，全面規(guī)范德育工作，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，適時召開>經(jīng)驗交流會，總結(jié)推廣經(jīng)驗，探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。在安全工作小組的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，要進(jìn)一步要積極主動開展工作。繼續(xù)加強(qiáng)并完善學(xué)生出入校園制度，嚴(yán)抓內(nèi)宿管理制度，加強(qiáng)校區(qū)、班級、門衛(wèi)三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層負(fù)責(zé)，從運作機(jī)制上保證管理無疏漏。

1、每逢節(jié)假日、社會實踐實習(xí)活動等，均全校動員進(jìn)行安全法制教育，提高學(xué)生的安全法制意識。

2、利用健康教育課，開展禁毒宣傳教育，使學(xué)生自覺抵制并遠(yuǎn)離毒品。

3、指導(dǎo)、督查食堂的食品衛(wèi)生，確保學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生安全。

4、制定學(xué)校住宿生的各項管理制度，加強(qiáng)校區(qū)間的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，盡量避免各種矛盾的產(chǎn)生。加強(qiáng)值班制度，明確值班人員的工作職責(zé)，落實各項安全措施，杜絕事故的發(fā)生。

5、組織全校學(xué)生觀看法制錄像片。并組織1-2次法制宣傳報告，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)。

新學(xué)期，乘創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的“東風(fēng)”，政教處繼續(xù)以“有改變就是進(jìn)步，有進(jìn)步就是成績”的教育原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、>心理學(xué)、心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，在學(xué)校的創(chuàng)強(qiáng)工作中起到龍頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，為為建設(shè)“特色虹橋”做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。

政教處 2014.2.8 《>實訓(xùn)處工作計劃》

第五篇：江寧中等專業(yè)學(xué)校2012-2013學(xué)年第二學(xué)期實訓(xùn)處工作總結(jié)

江寧中等專業(yè)學(xué)校

2012～2013學(xué)年第二學(xué)期實訓(xùn)處工作總結(jié)

本學(xué)期實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持和幫助下，實訓(xùn)處規(guī)范和強(qiáng)化了實訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施，克服專業(yè)技能實訓(xùn)條件、實訓(xùn)師資力量相對不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專業(yè)教學(xué)，提高專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績，也存在不足之處。

一、本學(xué)期實訓(xùn)工作總結(jié)

1、加大對實訓(xùn)工作的督查力度，突出教學(xué)的過程管理，保質(zhì)保量地完成各專業(yè)技能實訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)專業(yè)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，掌握實驗實訓(xùn)大綱，明確落實好本學(xué)期的實驗、實訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)，明確了自己的職責(zé)要求，增強(qiáng)責(zé)任意識和專業(yè)技能實訓(xùn)質(zhì)量意識；解讀專業(yè)課教材，依據(jù)教學(xué)大綱，制訂了本學(xué)期各專業(yè)課實施性實訓(xùn)大綱，落實好了本學(xué)期的實驗、實訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)；專業(yè)教師都能按照學(xué)校要求，依據(jù)教學(xué)大綱、實施性實驗實訓(xùn)大綱，制定出詳細(xì)的實驗實訓(xùn)計劃，填寫好實驗通知單，有計劃、有程序地完成好各自實驗實訓(xùn)任務(wù)；而且每做一個實訓(xùn)項目都要求學(xué)生寫好實訓(xùn)報告，教師認(rèn)真批改；每個實驗實訓(xùn)項目都有實驗實訓(xùn)成績，期末上交實訓(xùn)處存檔；期末認(rèn)真組織11級學(xué)生參加技能鑒定考核；這樣提高了實驗實訓(xùn)課的質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性。

2、高度重視安全教育和安全管理。本學(xué)期各實習(xí)場所認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、文明生產(chǎn)操作規(guī)程，加強(qiáng)用電和設(shè)備使用安全教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理、排除或上報，以確保師生安全。

3、組織開展第四屆技能節(jié)。做好學(xué)生的專業(yè)技能大賽和教師技能大賽，各部辦務(wù)必認(rèn)真搞好大賽的賽務(wù)。

本學(xué)期組織2011級各專業(yè)班學(xué)生開展專業(yè)技能鑒定考核。以賽促訓(xùn)，以考促訓(xùn)。通過競賽和考核，對學(xué)生的技能訓(xùn)練和技能水平的提高將有一個強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

4、組隊備戰(zhàn)江蘇省技能大賽。緊緊圍繞市專業(yè)技能競賽的規(guī)程和評分標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)初制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，組織了車工、鉗工、電子、會計實務(wù)、平面設(shè)計、旅游等項目的選手參加技能大賽。在2013年江蘇省中等職業(yè)教育技能大賽中，我校數(shù)控銑項目、加工中心項目、導(dǎo)游項目、種子檢驗項目、插花項目，共派出10位選手，參加了五個大類，7個組別的技能競賽。經(jīng)過激烈的角逐，我校有8位選手獲獎，其中5位教師選手，3位學(xué)生選手獲獎，共獲一等獎1個，二等獎1個，三等獎6個，其中尹艷雯老師獲導(dǎo)游一等獎，葛蘇雅同學(xué)獲藝術(shù)插花二等獎，王輝老師獲數(shù)控銑工三等獎，貢海旭老師獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試三等獎，祁玉玲老師獲插花三等獎，姚友軍、王海龍獲網(wǎng)絡(luò)組建與管理三等獎，張雅健同學(xué)獲藝術(shù)插花三等獎，師陸陸同學(xué)獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試三等獎。

5、編制實驗室實訓(xùn)室使用規(guī)劃，發(fā)揮實驗室效益。在實踐教學(xué)中，針對實習(xí)耗材大、設(shè)備陳舊易損壞、個別學(xué)生人為破壞等情況，組織計算機(jī)、機(jī)電、電子等專業(yè)教師整理耗材，科學(xué)合理利用，及時維修和保養(yǎng)儀器設(shè)備，最大限度減少損失。

6、完善實訓(xùn)財產(chǎn)管理制度。加強(qiáng)實習(xí)、實驗管理制度，做好定期檢查、安全防患工作，對各室公物管理責(zé)任到人，學(xué)期結(jié)束實訓(xùn)處根據(jù)帳單對帳，做到公物在室有登記，公物外出有借單，最大限度減少公物損失，建立完善的實驗實訓(xùn)設(shè)備臺帳，收集和管理各項設(shè)備技術(shù)資料，確保實訓(xùn)設(shè)備正常運行。

7、科學(xué)安排、嚴(yán)格管理，確保技能考試的通過率。

本參加中級工考核的學(xué)生技能鑒定學(xué)生達(dá)1300多人，創(chuàng)參加人數(shù)和工種數(shù)之最，在南京市職業(yè)學(xué)校首先開展保育員的技能鑒定，2013總體合格率為97.3%。在全市畢業(yè)證書驗印工作中，我校鑒定所受到表揚。

8、在校長室指導(dǎo)下，創(chuàng)建機(jī)電省級品牌專業(yè)1個，創(chuàng)建兩個省級職教示范實訓(xùn)基地，參與智能化校園建設(shè)。

二、工作中存在的問題

1、實訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，學(xué)生對實際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)能力的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實際操作技能的訓(xùn)練。

2、實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍的力量薄弱，急需加強(qiáng)和補(bǔ)充。

3、對學(xué)生職業(yè)能力的評價體系還不完善，要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生的特點盡快建立和完善。

4、學(xué)生技能素質(zhì)較差，師生不夠重視，學(xué)校投入不足，參加省市技能競賽獲獎人數(shù)少、獎次低。

三、下學(xué)期工作思路

１、繼續(xù)搞好學(xué)生實際操作技能比賽，舉辦一次校級技能競賽活動，活躍校園氣氛，豐富校園文化。

2、根據(jù)職業(yè)技能鑒定的考核要求對各專業(yè)的技能訓(xùn)練課題進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一，加強(qiáng)技能鑒定考教分離的力度，對學(xué)生要求切實加強(qiáng)技能訓(xùn)練，同時鼓勵學(xué)生一專多能、多證進(jìn)行技能培訓(xùn)來提高自身的操作技能。

3、探索有效的校企合作模式，堅持走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的路子，根據(jù)我校辦學(xué)的特色及專業(yè)優(yōu)勢和實際設(shè)備及教學(xué)情況，挑選有一定技術(shù)含量學(xué)生，在教師指導(dǎo)下完成產(chǎn)品零件的加工，與企業(yè)合作加工，為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。這樣既能滿足教學(xué)要求，降低了實習(xí)成本，又可產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

4、加強(qiáng)對專業(yè)教師八種能力的培養(yǎng)：專業(yè)操作能力、理論實踐一體化教學(xué)能力、技術(shù)服務(wù)和咨詢能力、專業(yè)研發(fā)和工程能力、實訓(xùn)設(shè)備的改造和開發(fā)能力、實訓(xùn)室改造能力、專業(yè)開發(fā)能力、項目課程和教材開發(fā)能力、企業(yè)工作和鍛煉的經(jīng)歷；提高專業(yè)教師的技能和教學(xué)水平，加強(qiáng)“雙師型”、“一體化”教師隊伍建設(shè)。

5、積極投身以專業(yè)為主體的教學(xué)管理，充分發(fā)揮好實訓(xùn)處服務(wù)、管理的職能，科學(xué)分工，明確職責(zé)，努力提高實訓(xùn)工作效率。

6、建設(shè)好省級示范實訓(xùn)基地，抓好四個專業(yè)工作室建設(shè)。

2013年6月30日