第一篇：小學(xué)“推普”活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)“推普”活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話用字規(guī)范工作”,提高廣大師生普通話應(yīng)用水平，真正使普通話成為校園語(yǔ)言，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

二、活動(dòng)時(shí)間：9月13日---9月18日

三、活動(dòng)主題: 普通話連接你我他，處處盛開(kāi)文明花

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級(jí)語(yǔ)言示范校創(chuàng)建活動(dòng)”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

組

員：各科任教師與各班主任

（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

1、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

（1）推普周期間，利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

（2）在校內(nèi)及主要街道懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

（3）學(xué)校制作宣傳櫥窗及宣傳橫幅，大力宣傳語(yǔ)言文字工作的意義，提高師生語(yǔ)言文字工作的意識(shí)。

（4）學(xué)校利用周一升旗儀式進(jìn)行 “推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題國(guó)旗下講話。

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用，推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說(shuō)普通話、寫規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開(kāi)展推普活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

成立“小小志愿隊(duì)”，推普周期間面向社會(huì)介紹宣傳“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”。

3、教師活動(dòng)安排

（1）開(kāi)展教師基本功（鋼筆字）展示活動(dòng)，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)、文字。

（2）由教研組組長(zhǎng)組織各組教師開(kāi)展用字規(guī)范化自查活動(dòng)。（3）繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作。（4）加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

（5）教師開(kāi)展全校性的查找錯(cuò)別字活動(dòng)。

4、學(xué)生活動(dòng)安排

（1）一次國(guó)旗下講話。

利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個(gè)主題班會(huì)。

各中隊(duì)開(kāi)一次“普通話與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。

（3）一次主題征文評(píng)比。

低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題征文，進(jìn)行集中評(píng)比。

（4）繼續(xù)堅(jiān)持在校內(nèi)外、公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，使普通話成為學(xué)習(xí)、生活用語(yǔ)。

（5）在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，逐步提高朗讀水平，接受普通話朗讀比賽的測(cè)試。

（6）在教師的指導(dǎo)下排練節(jié)目，開(kāi)展“評(píng)標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字”綜合實(shí)踐系列活動(dòng)。

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ) , 也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說(shuō)普通話的水平, 是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話，不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值，而且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。利用全體學(xué)生這個(gè)龐大群體，要求學(xué)生日常用語(yǔ)都是普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名小小推普員。其次，發(fā)揮示范校的輻射作用，將推普工作向社會(huì)推開(kāi)，使每一處小學(xué)都成為普通話示范地。再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

小學(xué)推廣普通話倡議書

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

為了營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校特此發(fā)出以下倡議：

1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，3、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。

7、學(xué)校成立由學(xué)生組成的稽查大隊(duì)，在校園內(nèi)不定時(shí)的檢查，發(fā)現(xiàn)不說(shuō)普通話的學(xué)生，交與班主任對(duì)其進(jìn)行教育并在本班級(jí)零花積分上減去相應(yīng)的分值；各班級(jí)成立3---5名說(shuō)普通話小能手，進(jìn)行帶動(dòng)、督查本班級(jí)的說(shuō)普情況。同時(shí)，學(xué)校還不定時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)不說(shuō)普通話的學(xué)生，給以相應(yīng)的批評(píng)教育。

說(shuō)普通話，從你我做起；說(shuō)好普通話，方便你我他。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，共同為創(chuàng)建和諧語(yǔ)言環(huán)境而努力奮斗。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級(jí)語(yǔ)言示范校創(chuàng)建活動(dòng)”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。我校結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行今年9月份的第三周為全國(guó)第十四屆推廣普通話宣傳周。為大力推廣普通話，進(jìn)活動(dòng)，現(xiàn)將推普周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、為做好本屆推普工作，特成立以下推普小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：全體師生

二、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

（1）一次國(guó)旗下講話。

利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個(gè)主題班會(huì)。

各中隊(duì)開(kāi)一次“普通話與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。

（3）各班出一期以宣傳講普通話、規(guī)范用字為主題的手抄報(bào)（4）繼續(xù)堅(jiān)持在校內(nèi)外、公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，使普通話成為學(xué)習(xí)、生活用語(yǔ)。

第二篇：小學(xué)推普周活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)推普周活動(dòng)實(shí)施方案 2020 年 9 月 14 日至 20 日是全國(guó)第 23 屆推廣普通話宣傳周,根據(jù)《樺甸市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室關(guān)于教育系統(tǒng)組織開(kāi)展第 23 屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，提高普通話在校園的普及程度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高師生的普通話水平，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議精神，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)發(fā)揮積極作用。

二、活動(dòng)主題

同講普通話，攜手進(jìn)小康。

三、活動(dòng)時(shí)間

2020 年 9 月 14 日至 20 日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.利用學(xué)校一樓黑板報(bào)開(kāi)設(shè)推普?qǐng)@地；創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2.校門處懸掛以宣傳推廣普通話為內(nèi)容的橫幅，在校園周邊粘貼推廣普通話宣傳

單，大力宣傳推廣普通話的作用。

3.利用周一的升旗儀式，緊扣主題，進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話的意義，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。

4.每班出一期以“推廣普通話”為內(nèi)容的黑板報(bào)，開(kāi)展一節(jié)以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，加大宣傳作用。

5.組織學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

6.三至六年級(jí)的學(xué)生根據(jù)推普周活動(dòng)自辦一張以推普為主題的手抄報(bào)，以提高我們規(guī)范用語(yǔ)用字的能力。

7.組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話。

8.向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，希望所有家長(zhǎng)盡量堅(jiān)持在日常生活中使用普通話，為文明家鄉(xiāng)形象的塑造，文明家鄉(xiāng)程度的提高盡一份力。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確職責(zé)，落實(shí)具體工作。

第三篇：推普活動(dòng)

“普通話——美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

五年級(jí)４班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)使用普通話，推廣普通話，人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。

二、主題：普通話推廣活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：9月１３日

四、活動(dòng)過(guò)程：

１.設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝出的將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”。

２.引入主題。

我國(guó)是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國(guó)通用的普通話勢(shì)在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想走出西臨洮，走出甘肅，你更要說(shuō)好普通話!

講故事。（方言引出的笑話）

３.大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

說(shuō)好普通話,方便你我他

說(shuō)普通話,從我做起

說(shuō)好普通話,朋友遍天下

我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕 人人都說(shuō)普通話，中國(guó)人民成一家

４.知識(shí)競(jìng)答。

５.詩(shī)歌朗誦。

６.小組討論：怎樣推廣普通話？

７.“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字。

８.寫規(guī)范字比賽。９.班主任總結(jié)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭(zhēng)做文明人。

“推普，我在行動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級(jí)2班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)使用普通話，推廣普通話，人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)2班教室

四、活動(dòng)流程：

１．講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺?tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？ ２．快樂(lè)競(jìng)賽。（１）什么是規(guī)范漢字？

（２）什么叫普通話？（３）全國(guó)推普周是哪一周？

（４）哪年哪月哪日，〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行？

（５）我國(guó)有多少個(gè)民族，多少種語(yǔ)言，多少種現(xiàn)行文字？（６）不論說(shuō)什么話，只要聽(tīng)懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？

（７）“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對(duì)嗎？

（８）普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開(kāi)始的？為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試？（９）有人說(shuō)“講方言是老土”，你是怎么看的？

（１０）你知道幾種方言？會(huì)說(shuō)嗎？

（１１）好普通話有訣竅嗎？

（１２）你認(rèn)為“輕聲細(xì)語(yǔ)走過(guò)走廊”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)好在哪里？

三、才藝表演。

第一小組：生活中方言帶來(lái)的種種麻煩事（小品）

第二小組：我們?cè)谏鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字

第三小組：夸我校的好標(biāo)語(yǔ)（語(yǔ)言文明快板）

四、書法比賽。

五、教師小結(jié)。

“請(qǐng)講普通話”主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級(jí)３班

活動(dòng)目標(biāo) ：

1．使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2．教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3．希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入主題。

我國(guó)是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國(guó)通用的普通話勢(shì)在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想走出西臨洮，走出甘肅，你更要說(shuō)好普通話!

講故事。（方言引出的笑話）

二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話的好處）

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

說(shuō)好普通話,方便你我他

說(shuō)普通話,從我做起

說(shuō)好普通話,朋友遍天下

我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕 人人都說(shuō)普通話，中國(guó)人民成一家

四、順口溜朗誦

1． 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試, 誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四, 誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十

2． 板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

七、班主任發(fā)言。

同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話！

《說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、開(kāi)文明花》主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級(jí)1班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

我國(guó)地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。因此，通過(guò)此次主題班會(huì),讓孩子認(rèn)識(shí)到講好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，提高學(xué)生說(shuō)好普通話的能力和參與意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13日

三、班會(huì)形式：詩(shī)歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言、書寫規(guī)范字

四、活動(dòng)過(guò)程： 1.聽(tīng)歌曲《中國(guó)話》 2.講方言故事。3.讀繞口令。門口吊刀，刀倒掉著 八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮?；蕰?huì)揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花

4.寫規(guī)范字。5.相聲《說(shuō)話》

6.朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

什么叫做普通話？北京方言是基礎(chǔ)。

為什么要講普通話，中國(guó)方言差別大。

人人都講普通話，民族文明進(jìn)步大。

在家都講普通話，家庭和氣生財(cái)了。出外講好普通話，處處方便需要它。

行行都講普通話，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

全民都講普通話，社會(huì)進(jìn)步文明了。

人人說(shuō)好普通話，個(gè)個(gè)都寫規(guī)范字。

說(shuō)好一口普通話，一定先從我做起。

寫好一手規(guī)范字，個(gè)人形象進(jìn)步大。

人人意識(shí)如此強(qiáng)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就不難。

樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范化，提高民族文化觀。

從小學(xué)好方塊字，一生享受用不完。

全國(guó)人民一口話，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。

全民都用規(guī)范字，民族文明文化強(qiáng)。

說(shuō)好一口普通話，寫好一手規(guī)范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。

7.齊讀口號(hào)：時(shí)時(shí)說(shuō)普通話、人人寫規(guī)范字、處處開(kāi)文明花！8.班主任總結(jié)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭(zhēng)做文明人。

《說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，開(kāi)文明花》主題班會(huì)活動(dòng)方案

主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！五年級(jí)1班“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，開(kāi)文明花”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：1999年11月，聯(lián)合國(guó)教科文組織的一般性大會(huì) 宣布：從2000年起，每年的2月21日為國(guó)際母語(yǔ)日。女：今天恰好國(guó)際母語(yǔ)日。男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起 女：從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一堂語(yǔ)文課起 男：從我們接觸拼音字母的那刻起 女：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中

男：普通話，作為全中國(guó)56個(gè)民族語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國(guó)語(yǔ)言的一種象征。女：在此，我們希望通過(guò)我們的主題班會(huì)，向大家展示普通話的魅力和豐采。男：都說(shuō)中國(guó)的文字是最美的。好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話。全世界都在學(xué)中國(guó)話，全世界都在講中國(guó)話。讓我們認(rèn)真地聽(tīng)一首歌《中國(guó)話》。

女：一首中國(guó)話道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí)，說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。

男：記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xxx 同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事。

例一：話說(shuō)湖南一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)啦?。┛h長(zhǎng)講完后，主持人說(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話?。┼l(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。安灰u瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。”（翻譯：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。）

例二：一位山東籍的語(yǔ)文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩(shī)，要求學(xué)生聽(tīng)寫出來(lái)。語(yǔ)文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽(tīng)寫如右：

《臥春》 《我蠢》

暗梅幽聞花，俺沒(méi)有文化

臥枝傷恨底，我智商很低，遙聞臥似水，要問(wèn)我是誰(shuí)，易透達(dá)春綠。一頭大蠢驢。

岸似綠，俺是驢，岸似透綠，俺是頭驢，岸似透黛綠。俺是頭呆驢

與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺?tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對(duì)我們而言，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起，從現(xiàn)在起，說(shuō)好普通話，推廣普通話。

男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實(shí)，我們?cè)谡n堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。合：語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人，我們要練好普通話，說(shuō)好普通話。

男：繞口令是我國(guó)口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。下面請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一段繞口令。

女：要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點(diǎn)難度的，讓我們一起來(lái)做一做有趣的口部運(yùn)動(dòng)吧。讀讀繞口令。門口吊刀，刀倒掉著 八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。1.化肥會(huì)揮發(fā)

2.黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 3.黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

4.黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花

男：同學(xué)們的繞口令說(shuō)得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)地去說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來(lái)比一比、賽一賽。

女 ：現(xiàn)在，我們現(xiàn)在來(lái)賽一賽？賽什么？

男：就賽寫一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求寫大些哦?。拷M請(qǐng)一名同學(xué)比賽）

女：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！

男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

男：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻使用普通話。下面請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》 甲：嗨，好久不見(jiàn)，您好！乙：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 甲：你怎么不會(huì)說(shuō)話 乙：我??我不是啞巴吧 甲：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦 乙：可有人說(shuō)我呀！甲：誰(shuí)呀！

乙：咱們的門衛(wèi)梁爺爺。甲：他怎么說(shuō)的呀

乙：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

甲：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)梁爺爺呀。

乙：哎！你聾了，我說(shuō)的既不是古文，又不是英文，都是中國(guó)話哩！噢，我明白了，你是老外吧，外國(guó)梁老頭兒！甲：你是不會(huì)說(shuō)話。乙：怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。乙：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！甲：行啦，行啦！人家梁爺爺是個(gè)比喻。乙：比喻！

甲：對(duì)！人家梁爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。乙：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

甲：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫梁爺爺。

乙：梁爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！甲：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

乙：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！甲：你說(shuō)誰(shuí)呢

女：《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

合：最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開(kāi)文明花！請(qǐng)欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

什么叫做普通話？北京方言是基礎(chǔ)。

為什么要講普通話，中國(guó)方言差別大。

人人都講普通話，民族文明進(jìn)步大。

在家都講普通話，家庭和氣生財(cái)了。

出外講好普通話，處處方便需要它。

行行都講普通話，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

全民都講普通話，社會(huì)進(jìn)步文明了。

人人說(shuō)好普通話，個(gè)個(gè)都寫規(guī)范字。

說(shuō)好一口普通話，一定先從我做起。

寫好一手規(guī)范字，個(gè)人形象進(jìn)步大。人人意識(shí)如此強(qiáng)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就不難。

樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范化，提高民族文化觀。

從小學(xué)好方塊字，一生享受用不完。

全國(guó)人民一口話，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。

全民都用規(guī)范字，民族文明文化強(qiáng)。

說(shuō)好一口普通話，寫好一手規(guī)范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。結(jié)束語(yǔ)：

女：普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。

男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。

合：身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語(yǔ)的純粹和完備。守住母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根，漢語(yǔ)——這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香。男：讓我們一起來(lái)喊出我們的推普口號(hào)。（齊讀）合：時(shí)時(shí)說(shuō)普通話、人人寫規(guī)范字、處處開(kāi)文明花！女：下面有請(qǐng)班主任講話。

師：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭(zhēng)做文明人。

男：是啊，大家都來(lái)推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開(kāi)心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、開(kāi)文明花”到此結(jié)束。

第四篇：推普活動(dòng)

“愛(ài)說(shuō)普通話，愛(ài)寫規(guī)范字”

一年級(jí)推普周主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高學(xué)生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)主題:

規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活)

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話，愛(ài)寫規(guī)范字”一年級(jí)推普周主題班對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚我班講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

利用本周國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)“推普周”的相關(guān)內(nèi)容。利用午間管理的時(shí)間，帶學(xué)生仔細(xì)看學(xué)校所張貼的以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）做好系列活動(dòng)。

（1）開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。

學(xué)生背誦或朗讀所學(xué)的兒歌和詩(shī)詞，最后評(píng)出誦讀小能手。

(2)開(kāi)展“誰(shuí)的字最漂亮”的活動(dòng)。

利用美術(shù)課，要求學(xué)生把自己的名字寫好寫漂亮，再練習(xí)寫漢語(yǔ)拼音，在規(guī)定的時(shí)間里完成并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出五位字寫得漂亮的小朋友，把他們的字貼在本班的展示臺(tái)處，并獎(jiǎng)勵(lì)他們小獎(jiǎng)品。

（3）開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩(shī)。

總之，通過(guò)開(kāi)展系列推普主題班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和說(shuō)普通話的習(xí)慣。

一年級(jí)推普班隊(duì)會(huì)總結(jié)

通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，我向?qū)W生宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會(huì)給人們帶來(lái)的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解“說(shuō)好普通話，方便你我他”。

推普周雖然已經(jīng)過(guò)去了，但學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話的積極性更高了，不管課內(nèi)課外，都能聽(tīng)到他們一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。正因?yàn)槠胀ㄔ挼耐茝V，杜絕了說(shuō)臟話的現(xiàn)象,學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校，不管他們遇到哪位老師，總能甜甜地問(wèn)聲“老師好”。在家里，有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長(zhǎng)與之用普通話交流?！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語(yǔ)言”這一口號(hào)已經(jīng)深入人心，推普周已經(jīng)過(guò)去，然而，我們的推普工作還在繼續(xù)。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我將長(zhǎng)期抓，時(shí)時(shí)抓，嚴(yán)格要求孩子們書寫規(guī)范字，說(shuō)好普通話，做一個(gè)推普小標(biāo)兵。

第五篇：推普活動(dòng)

推普活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想和主題

全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)，使干部群眾認(rèn)識(shí)到對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的意義，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作想縱深發(fā)展，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求

（一）內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)制定以下活動(dòng)計(jì)劃：

1、成立班級(jí)推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)班級(jí)推廣普通話的宣傳和組織工作。

2、學(xué)生在老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范及普通話知識(shí)。

3、班主任組織學(xué)生利用班會(huì)課或自習(xí)課學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，宣傳普通話知識(shí)，并以身作則，守法護(hù)法。.4、在班級(jí)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

5、班級(jí)成立“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”，將檢查同學(xué)們說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的情況，并把“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”的檢查情況作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

5、利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生組織宣傳（發(fā)傳單），與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流，營(yíng)造講普通話的氛圍。

6、開(kāi)展一次朗讀比賽活動(dòng)，對(duì)于朗讀能力高的同學(xué)將被評(píng)為“朗讀小明星”。

7、由宣傳委員負(fù)責(zé)出一期主題為“說(shuō)普通話，做文明人”的黑板報(bào)。

8、由各組組長(zhǎng)牽頭帶領(lǐng)各組成員出一期以“推廣普通話，寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)，在班級(jí)進(jìn)行評(píng)選。

9、結(jié)合開(kāi)展“民族精神代代傳”、爭(zhēng)“普通話章”等活動(dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。向家長(zhǎng)發(fā)出倡儀，讓家長(zhǎng)參與到推普活動(dòng)中來(lái)。

推普周的活動(dòng)應(yīng)圍繞主題,以大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為中心,逐步提高師生對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的認(rèn)識(shí)程度。推普周活動(dòng)的目的在于通過(guò)宣傳教育，促使人人參與和支持推廣普通話，共同營(yíng)造推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍，從而提高師生素質(zhì)和普通話水平。`推普工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨工作，必須常抓不懈。我們將長(zhǎng)期把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作及推普工作與日常教學(xué)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校的推普陣地作用，使普通話成為校園語(yǔ)言。