第一篇：晨光小學創(chuàng)建教育強區(qū)工作匯報(2000)

重內涵發(fā)展 創(chuàng)品牌學校

辦人民滿意教育

——晨光小學迎“督導評估考核及教育強區(qū)視導”工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

今天，各位領導、各位專家到我?？疾熘笇Чぷ?，是對我們學校的極大鼓舞和鞭策。首先，我謹代表全校師生，對各位領導、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

幾年來，在立山區(qū)委、區(qū)政府對教育的高度重視下，區(qū)教育局的正確領導下，立山區(qū)晨光小學以“創(chuàng)名校、做名師、育英才”為辦學目標，以內涵發(fā)展為核心，揚特色，創(chuàng)品牌，贏得了家長和社會各界的高度認可。

——學校辦學條件基礎良好

晨光小學坐落在立山區(qū)曙光地區(qū)，創(chuàng)辦于1950年，先后有6所小學全部并入我校，學校規(guī)模不斷擴大。

1、校園校舍：

學校占地面積14592m2，建筑面積9200m2，固定資產(chǎn)157.672萬元。學校教學區(qū)、辦公區(qū)、體育活動區(qū)、三區(qū)布局合理。學校擁有較現(xiàn)代化多功能晨光電視臺直播室、電子備課室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室和榮譽室等19個多功能教室，校園整潔美觀，育人環(huán)境舒適。

2、師資隊伍

我校師資隊伍優(yōu)良。現(xiàn)有在職教職工85人，師生比為1：。其中研究生1 人，本科，本科以上學歷占教師總數(shù) %。其中中學高級教師2 人，小學高級教師 人，小學一級教師 人；教師中有省級骨干教師3人，市級骨干教師11人，區(qū)級骨干教師10人，校級骨干教師10人，骨干教師占30%。

——學校辦學環(huán)境日臻改善

近幾年，區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加大了對教育的投入，不斷改善學校辦學條件，使學校步入科學發(fā)展快車道。

2010至今年區(qū)政府區(qū)教育局投入 萬元，用于改善學校辦學條件。其中標準化操場 萬元、學校正門2.295萬元。66.5萬元用于班班通工程建設。配備30臺電腦，打印機2臺5880元、復印機一臺 9370元、速印機9000元。攝像機35760元、音響系統(tǒng)8.5萬元。2012年投入 萬元天之陽光體育用品。其中添臵大鼓、小鼓等總計 萬元

學校自籌10萬元進行樓內外整體宏化和建設。

——學校辦學成績社會滿意

一、環(huán)境建設別具匠心

學校重點對校園文化建設進行整體規(guī)劃：二樓以革命傳統(tǒng)教育為主題，設臵了國防教育宣傳展板；三樓以“翰墨飄香”為主題，懸掛了體現(xiàn)民族氣節(jié)的詩篇以及學生的書畫作品；四

樓方廳懸掛的“博、思、儒、雅、明、理”六個醒目大字，時刻提醒師生提升自己的品德修養(yǎng)、言談舉止。三個方廳的主題設計與我?！俺缥纳械隆毙ｏL相得益彰，提升了學校的文化品位。

二、兩個隊伍凝心聚力 班子隊伍：

幾年來，我校加大了領導班子隊伍建設力度，把真正有能力、有干勁、有激情、講奉獻、會團結、會創(chuàng)新的領導放在重要領導崗位。通過建立能上能下、能進能出的領導管理機制，打造了一批素質高、能力強、業(yè)務精的領導干部隊伍。

教師團隊：

學校狠抓教師專業(yè)素質提高，打造品牌教師群體。學校通過承擔課題研究，上研討課、競賽課，送教下鄉(xiāng)等方面為教師搭建成長平臺。三年來，我校教師共獲得省級獎勵10余人次，市級獎勵20余人次。我校省級優(yōu)秀班主任闞愛紅老師、省園丁創(chuàng)業(yè)標兵吳琦、市優(yōu)秀青年教師王琳琳老師曾多次隨同鞍山市師德巡講團進行演講，她們的事跡也多次在《鞍山電視臺》、《鞍山日報》、《鋼都周報》上予以報道。2008、2011年教師節(jié)，市委書記、市長谷春立兩次親臨我校慰問優(yōu)秀教師。

三、德育活動主題鮮明

我校堅持以德育為首，挖掘德育空間，促進學生全面發(fā)展。

1、創(chuàng)新拓展德育陣地。

我校的校園電視臺是我校德育教育的一塊重要陣地，學校對校園電視臺進一步建設，改進欄目豐富主題，完成多頻道切換技術處理，實現(xiàn)了聲像同步播放，完善了燈光效果、背景屏幕處理。兒童節(jié)前夕，為了讓孩子們過一個輕松快樂的節(jié)日，晨光小學積極籌備了以“繽紛童年?快樂成長”為主題的“我上電視啦”大型活動。5月29日，晨光小學校園電視臺播放廳內成了一片歡樂的海洋，意韻豐富、動作優(yōu)美的歌舞；輕松活潑、童趣昂然的童話故事……精彩紛呈的活動表達了同學們喜悅心情。本次慶“六一”活動，學校面向全校學生，給每個孩子一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

2、開展主題鮮明德育活動。

學校針對學生年齡特點，開展主題鮮明地德育活動?！伴_學首日，孩子收到老師名言紅包”活動，讓孩子們伴著名言警句的激勵健康成長；各班級開展的“激勵卡---紅、綠、藍三色卡”制度；每年6月份的藝術節(jié)，學生在內容積極、健康向上的小節(jié)目中既受到美的熏陶。

在一系列的教育活動中，塑造了一批批健康、陽光、充滿愛心的晨光學子：我校學生向公交車獻小墊；倡導綠色環(huán)保；勤奮、陽光女孩勤勤邊學習邊幫姑姑賣海鮮得事例分別被千山

晚報以“座位不涼心更暖”“鞍山有個賣海鮮的小女孩” “讓你的小風箏飛往加拿大”為題進行專題報道。

四、藝體教育精彩紛呈。

學校大力推行陽光體育系列活動，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍。2010年9月召開的大型體育藝術節(jié)，讓學生在競技體育活動中，去感受什么是拼搏，什么是堅持。校園腰鼓隊、校園足球隊又為我校陽光體育大課間增加絢麗的一筆。鞍山電視臺《熱點聚焦》欄目期對我校的陽光體育活動進行了專題報道。學校先后獲得遼寧省體育達標先進單位、鞍山市體育對抗賽小學組第一名、全國校園足球賽鞍山賽區(qū)我校進入“四強”、市體育運動會道德風尚獎、區(qū)田徑對抗賽小學組第一名、立山區(qū)中小學冬季三項賽第一名、區(qū)大課間優(yōu)秀組織單位等多項榮譽。我校代表全市小學在鞍山市陽光體育現(xiàn)場會上作經(jīng)驗介紹。

五、教學工作穩(wěn)步提升。

教學工作是學校的中心工作，我校在教學工作方面的目標是：提升教師業(yè)務素質，打造優(yōu)質、高效的精品課堂，全面提高教學質量。

1、工作室建設日益完善：我校鼓勵教師有一技之長，積極為青年教師的成長搭建平臺。成立了語文、數(shù)學、英語三個工作室。各工作室在活動中不斷完善，團隊成員整體素質不斷

提升，工作室已初顯成效。

2、專家引領初顯成效：我校先后邀請市教師進修學院趙偉處長、市教研員趙燁老師、區(qū)進修學校副校長徐巖等到我校進行聽課、評課以及做專題講座，市教育科研所所長張升陽也到我校指導課題研究工作。我校教師對教學中的困惑問題及時與專家探討，提升教師業(yè)務素養(yǎng)。

3、教研活動搭建平臺：我校教研活動主題的確定做到兩個圍繞：圍繞區(qū)教學工作要點進行；圍繞我校教師在教學中存在的主要問題進行，二者相互結合，突出教研活動的目的性、針對性與實效性。同時又率先參與了北師大版小學數(shù)學教材實驗基地的網(wǎng)絡教研，教師通過網(wǎng)絡視頻，與北師大教師零距離接觸參與教學研討，這一活動為我校教師專業(yè)發(fā)展實現(xiàn)質的飛躍搭建了平臺。

4、開門辦學家?；樱何倚Ｔ?010年的10月份以及今年的4月份，兩次開展“了創(chuàng)魅力活力校園，辦人民滿意教育”開門辦學活動，邀請家長及教育局、社區(qū)領導參與學校的教育教學活動，通過開放了魅力校園、開放精彩課堂、開放專家講堂使家長及社會各界真正發(fā)揮監(jiān)督作用，促使老師在備課、講課兩大常規(guī)性環(huán)節(jié)上進一步精細化、科學化，提高課堂效率。切實將“學校、家庭、社會三位一體的教育模式”落到實處。

5、班班通工程惠及師生

我校在全區(qū)率先實現(xiàn)了優(yōu)質教學資源以常態(tài)進入班級、惠及每個學生的目標。2011年學校抓住“落實遼寧省教育信息化試點實驗學校建設”工程的契機，大力推進學校教育硬件建設，不斷提高師生的信息化應用水平，在信息技術和學科整合方面做了探索，使廣大師生更加享受現(xiàn)代化教育資源帶來的優(yōu)勢，我校也成為立山區(qū)唯一一所省教育信息化試點實驗學校。

6、共同體建設推波助瀾

第四共同體成立以來，在立山區(qū)小教科、區(qū)進修小教部的直接參與和指導下，作為牽頭學校以“攜手共進整合教育資源 彰顯優(yōu)勢協(xié)調共同發(fā)展”為主題，積極開展了成員校之間的交流與合作活動?！暗谒慕逃餐w”開展了大課間校際學習觀摩活動，紅燭頌”優(yōu)秀教師事跡演講。第四教育共同體“牽手課堂”精品課例觀摩活動，教育強區(qū)材料觀摩等?！暗谒摹苯逃餐w通過以上聯(lián)動模式，較好地推進了五校的教育均衡與協(xié)調發(fā)展，取得一定成效，也讓五校師生收獲良多。

六、特色教育工作成果顯著

學校充分依托社會資源，以國防教育為載體，開發(fā)了校本課程——《國防教育讀本》。并通過開放國防展室、辦國防手抄報、開展國防知識競賽、等活動，使學生知我國防、愛我國防、強我國防。學校的軍威震震軍體拳、軍姿雄風軍訓隊、軍旅之聲童謠傳唱、軍歌嘹亮合唱團，受到市教育局體衛(wèi)藝處領

導的一致好評?！栋吧诫娨暸_》、《遼寧日報》，《鋼都周報》等多家新聞媒體予以專題報道。

從2005年開始，我校又進行了語言文字規(guī)范化工作的研究工作，學校的推普宣傳活動得到市區(qū)領導的高度贊揚。在迎接國家二類城市語言文字檢查工作中接受了省領導的檢閱，得到省市領導認可。

——學校未來實現(xiàn)跨越發(fā)展

先后榮獲得了全國語文教改示范校、國家心理健康示范校、全國優(yōu)秀少先隊，東北三省美育先進單位，省國防教育示范校、省語言文字示范校、省教育收費示范校、鞍山市特色學校、鞍山市文明學校、鞍山市綠色學校、市綜合治理先進單位、市體育達標先進學校、立山區(qū)課程改革先進單位、立山區(qū)教師專業(yè)技能大賽優(yōu)勝單位等多項殊榮。

總之，我校辦學條件和教育教學工作能不斷改善和登上新臺階，與區(qū)委、區(qū)政府領導集體作出的一系列重大的正確決策、與各級領導對教育的高度重視是分不開的。展望明天，晨光小學將一如既往地秉承“辦人民滿意教育"這一目標，務實創(chuàng)新，努力鑄就晨光小學新的輝煌！

第二篇：晨光小學創(chuàng)建教育強區(qū)務實創(chuàng)新跨越發(fā)展工作匯報(2012改進)

崇文尚德彰顯校風 務實創(chuàng)新跨越發(fā)展

——晨光小學創(chuàng)建省標準化學校工作匯報

今天，各位領導、各位專家到我?？疾熘笇Чぷ?，是對我們學校的極大鼓舞和鞭策。首先，我謹代表全校師生，對各位領導、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、自然情況

晨光小學始建于1960年，坐落在立山區(qū)生產(chǎn)街7號，學校占地面積14592㎡，建筑面積9200㎡，現(xiàn)有30個教學班，1632名學生,在職教職工88人。

學校建有26室3廳1部，做到以人為本，主題鮮明，充滿童趣，體現(xiàn)辦學特色，突出育人功能，與我?！俺缥纳械隆?校風相得益彰，體現(xiàn)了豐厚的校園文化底蘊。

在職教職工88人。中高級教師4人，小學高級教師73人，占全校教師公總數(shù)的 %。各級骨干教師總計34人，占教師總數(shù)43%。其中省級骨干教師3人，市級骨干教師10人，區(qū)級骨干教師11人。

幾年來，在立山區(qū)委、區(qū)教育局的正確領導下，我校以“創(chuàng)名校、塑名師、育英才”為目標，以教育教學為根本，以隊伍建設為抓手，促內涵、揚特色、創(chuàng)品牌，贏得了家長和社會各界的贊譽。

學校先后榮獲得了全國語文教改示范校、國家心理健康示范校、全國優(yōu)秀少先隊，東北三省美育先進單位，省教育收費示范校、鞍山市先進集體、市文明學校、市綠色學校、市綜合治理先進單位、市體育達標先進學校、立山區(qū)課程改革先進單位等多項殊榮。

二、創(chuàng)建工作

在立山區(qū)政府發(fā)展教育的高投入大背景下，我校抓住創(chuàng)建“省標準化學?！?契機，加快打造省標準化學校建設的步伐，精心謀劃部署，確保創(chuàng)建工作要求落到實處，取得實效。學校召開專題工作會議，積極籌備資金健全各功能室，分類整理檔案材料，在學校管理上追求精細化，在教育教學上追求個性化,整體水平得到提升。

區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加大了對學校教育投入，2010區(qū)政府投入140萬元，用于標準化操場及班班通工程。2011年投入34.65萬元，配備打印機、復印機、速印機、攝像機、音響系統(tǒng)。2012年投入38萬元用于陽光體育用品。學校三年來自籌40萬元，進行校園宏化。多方努力下，學校辦學條件得到極大改善，步入科學發(fā)展的快車道。

由于政府投入大量財力，全體教職工齊心協(xié)力，創(chuàng)建“省標準化學?！惫ぷ魅〉昧素S碩成果，學校管理水平得到全面提升、隊伍得到全面鍛煉、人員素質得到全面提高、辦學條件實現(xiàn)跨越

式發(fā)展，達到高品位辦學。

三、工作成果及體會

（一）學校管理

德育工作：創(chuàng)新拓展德育陣地。晨光校園電視臺作為德育工作重要陣地，已完成多頻道切換、聲像同步播放技術。面向全體學生，給每個孩子平等的參與機會。鞍山電視臺等多家新聞媒體對此進行專題報導。

針對學生年齡特點，開展主題鮮明的德育活動。大型藝術節(jié)、風箏節(jié)、冰雪節(jié)、慶祝10.3建隊日、黨的生日、千人大合唱、畢業(yè)生典禮等系列德育活動，塑造了一批批優(yōu)秀的晨光學子。立山區(qū)歷屆文化節(jié)上，學校大型舞蹈均有出色表現(xiàn)。

教學工作：邀請市、區(qū)教育教學專家到我校聽、評課及專題講座，教師對教學中的困惑及時與專家探討，有效提升教師業(yè)務素養(yǎng)。學校每年舉行“創(chuàng)魅力活力校園，辦人民滿意教育”開門辦學活動，邀請家長及教育局、社區(qū)領導參與學校活動，使家長及社會各界真正發(fā)揮監(jiān)督作用。學校先后承擔教育部、省級、市級課題各1項，成功結題2項。2010年承擔教育部重點課題《優(yōu)質課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究》，目前此課題進展順利。

學校信息化建設，使我校實現(xiàn)了優(yōu)質教學資源以常態(tài)進入班級、惠及每個學生的目標。2011年成為立山區(qū)唯一一所省教育信息化試點實驗學校。

（二）隊伍建設

加大班子隊伍建設力度，打造一批素質高、能力強、業(yè)務精的干部隊伍。學校管理工作經(jīng)驗在省刊發(fā)表，王校長獲得鞍山市名校長榮譽稱號。

狠抓教師專業(yè)素質提高，注重打造品牌教師群體。教師先后獲得省、市、區(qū)級獎勵30余人次。省優(yōu)秀班主任吳琦、闞愛紅老師，多次隨同鞍山市師德巡講團進行演講，她們的事跡也多次在《鞍山電視臺》等新聞媒體上予以報道。2008、2011年教師節(jié)，市委書記谷春立兩次親臨我校慰問優(yōu)秀教師。

（三）教育質量

關注學生心理健康教育，配備專職心理教師，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，解決師生心理問題。重視加強學生體質健康，大力推行陽光體育系列活動，通過每年舉辦大型“體育藝術節(jié)”，形成濃郁的體育鍛煉氛圍。通過陽光體育等渠道，提高了學生身體素質，我校兩次代表立山區(qū)參加學生體能測試。

校園腰鼓隊、校園足球為大課間注入活力。鞍山電視臺《輿情聚焦》欄目期對我校的陽光體育活動進行了專題報道。王校長在“鞍山市陽光體育現(xiàn)場會”上代表全市小學作經(jīng)驗介紹。

1995年至今，歷經(jīng)16年的國防教育特色歷久彌新，學校開發(fā)了校本課程——《國防教育讀本》。并通過少年軍校等系列活動，使學生知我國防、愛我國防、強我國防。學校的軍威震震軍體拳、軍姿雄風軍訓隊、軍旅之聲童謠傳唱、軍歌嘹亮合唱團，受到市教育局體衛(wèi)藝處領導的一致好評。《鞍山電視臺》、《遼寧日報》，《鋼都周報》等多家新聞媒體予以專題報道。從2005年開始，我校進行了語言文字規(guī)范化工作的研究，學校的推普宣傳活動得到市區(qū)領導的高度贊揚。學校被評為省語言文字示范校。

四、存在問題及改進方向

總之，我校辦學條件和教育教學工作能不斷改善和登上新臺階，與區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領導集體作出的一系列重大的正確決策、與各級領導對教育的高度重視是分不開的。展望明天，晨光小學將一如既往地秉承“辦人民滿意教育"這一目標，務實創(chuàng)新，努力鑄就晨光小學新的輝煌！

第三篇：創(chuàng)建教育強區(qū)工作方案

根據(jù)《福建省人民政府關于福建省2011-2012年教育改革和發(fā)展的重點實施意見》和《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于開展創(chuàng)建“教育強縣”工作意見的通知》的精神，按照《福建省“教育強縣”驗收辦法和評估標準》的要求，結合我區(qū)經(jīng)濟社會和教育發(fā)展實際，特制定創(chuàng)建教育強區(qū)工作方案。

一、創(chuàng)建教育強區(qū)指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育和推進我區(qū)“三新”建設為目的，以建設教育現(xiàn)代化為主線，以深化教育改革為動力，以提高基礎教育水平為重點，全面提高我區(qū)教育的綜合實力，努力把我區(qū)建設成為福建省教育強區(qū)。

二、創(chuàng)建教育強區(qū)目標

通過開展創(chuàng)建教育強區(qū)工作，力爭用2年時間，使我區(qū)教育在教育管理職責依法履行、義務教育均衡發(fā)展、高中階段教育協(xié)調發(fā)展、學前教育與特殊教育水平提高、終身教育運行機制基本形成、教育質量全面提高、教師隊伍素質全面提高、辦學條件全面優(yōu)化、教育經(jīng)費法定增長等福建省“教育強縣”督導驗收的9項a級指標都達到或超過省評估標準；使我區(qū)教育在管理職責、教師隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、事業(yè)發(fā)展、教育質量六個方面的45個b級指標和95條評估標準都達到或超過省評估標準?；酒占皩W前教育、義務教育均衡發(fā)展、高中教育多元化的具有海滄特色的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化國民教育體系和終身教育體系，力爭在2012年順利通過福建省“教育強縣”評估驗收，爭創(chuàng)全省首批教育強區(qū)。

三、創(chuàng)建教育強區(qū)工作任務

1、成立區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)領導小組。由區(qū)主要領導擔任組長，區(qū)委、區(qū)政府分管教育的副書記、副區(qū)長擔任副組長，成員包括各鎮(zhèn)（街道）和區(qū)直有關職能部門主要負責人，領導、協(xié)調創(chuàng)建教育強區(qū)工作。成立創(chuàng)建教育強區(qū)自評工作小組，由分管教育的副區(qū)長擔任組長，負責督查、指導各鎮(zhèn)（街道）和區(qū)直各職能部門落實各自承擔的相關任務。

2、各鎮(zhèn)（街道）工作任務：成立領導小組，負責按教育強區(qū)督導評估指標體系，做好2011年—2012年涉及教育工作的有關統(tǒng)計和總結；重點抓好社區(qū)教育、校園周邊環(huán)境維護與整治、扶助貧困家庭子女入學、關心“三殘”兒童、依法動員輟學生復學等工作；加強社區(qū)教育的領導和管理，充分挖掘社區(qū)教育資源，開展形式多樣、富有成效的社區(qū)教育活動；積極開展豐富多彩的學習、文娛、體育活動；開設成年人教育課程，營造終身學習的良好氛圍。根據(jù)《海滄區(qū)人民政府關于全面開展鎮(zhèn)政府、街道辦事處教育工作督導評估意見的通知》精神，對照《海滄區(qū)鎮(zhèn)政府、街道辦事處教育工作督導評估標準和計分方法（修訂）》，開展每年的教育工作自評，做好備查資料的整理歸檔，并于每年4月15日前把自評報告和工作總結送交區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)自評小組。

3、區(qū)教育局工作任務：負責創(chuàng)建教育強區(qū)辦公室的日常工作,合理進行各專項工作小組分工；規(guī)劃、落實區(qū)教師進修學校建設及配齊、配強學科教研員；組織教師參加各類培訓；做好2011年—2012年期間教育發(fā)展的全面總結；按照教育強區(qū)督導評估指標體系，認真做好自評工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改；做好各項資料的收集和整理；協(xié)調、指導全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）、各部門開展創(chuàng)建教育強區(qū)的各項具體業(yè)務工作。

4、區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室工作任務：負責收集2011年—2012年期間區(qū)委、區(qū)政府關于教育工作的文件、照片等資料；督辦創(chuàng)建教育強區(qū)工作的相關事項；督促各單位、各部門對貫徹落實有關教育法律法規(guī)情況進行總結；審核海滄區(qū)申報教育強區(qū)自評報告并送區(qū)委、區(qū)政府審批。

5、區(qū)委宣傳部門工作任務：負責對2011年—2012年期間有關教育法律法規(guī)的宣傳工作進行總結；協(xié)助制作海滄教育專題片、畫冊；協(xié)調新聞單位大力宣傳海滄教育的成果；指導區(qū)直單位、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)宣傳建設教育強區(qū)涌現(xiàn)的典型和好人好事。

6、區(qū)發(fā)展和改革局工作任務：把創(chuàng)建教育強區(qū)列入《海滄區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃》；把教育工作納入計劃；按照教育強區(qū)督導評估指標體系的有關要素，對教育發(fā)展計劃、改善教育設施等工作以及在2011年—2012年涉及教育的有關國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的數(shù)據(jù)、資料進行整理總結。

7、區(qū)財政局工作任務：按教育強區(qū)督導評估指標體系，確保財政對教育的撥款達到法定“三個增長”；及時撥付上級下?lián)艿慕逃龑ｍ椊?jīng)費；按規(guī)定征足城市教育費附加并做到全額撥付教育使用；教師繼續(xù)教育經(jīng)費按教職工工資總額的2.5%撥付；不截留、不平調、不挪用中小學財政專戶預算外資金；保障校安工程、校舍維修改造及其它項目配套資金及時足額到位；落實各項經(jīng)費補助政策；對涉及教育的財政工作、經(jīng)費管理以及2011年—2011年區(qū)財政對教育投入情況的數(shù)據(jù)、資料進行整理；對每教育經(jīng)費的使用和管理進行分析報告。

8、區(qū)司法局工作任務：負責按教育強區(qū)督導評估指標體系，把學校普法工作為重點列入“六·五普法”計劃；加強法制教育，檢查、指導學校普法工作。

9、區(qū)綜治辦、區(qū)公安分局工作任務：按教育強區(qū)督導評估指標體系，重點做好整治學校周邊環(huán)境，配齊綜治副校長，預防青少年犯罪以及防火、治安等工作；建立健全學校師生安全的各項規(guī)章制度并予以有效實施；嚴厲打擊擾亂學校秩序的違法犯罪活動；區(qū)公安分局為鎮(zhèn)（街道）完善文化戶口冊提供居民戶口和流動人口資料。

10、區(qū)文體局、科技局、民政局、殘聯(lián)、科協(xié)、工會，團委、婦聯(lián)、關工委工作任務：加強與教育部門的聯(lián)系，切實加強文化市場的管理，開展適合青少年特點的科技、文體活動；加強對學校工會、婦女、共青團、少先隊工作的業(yè)務指導，努力提高學校工會、團隊組織和家長學校工作水平；協(xié)調做好殘疾少年兒童接受義務教育工作；扶持貧困學生完成學業(yè)；切實抓好未成年人思想道德建設，促進青少年身心健康成長。

11、區(qū)編辦、建設局、人勞局、衛(wèi)生局、審計局、城管和執(zhí)法局、地稅局、工商局、國土房產(chǎn)分局等各有關職能部門工作任務：根據(jù)教育強區(qū)督導評估指標體系的要求，結合本部門職能及工作實際，為教育工作、轄區(qū)內學校提供良好的服務和支持。

鎮(zhèn)（街道）及有關部門教育工作職責按廈海委辦［XX］82號文及簽訂的創(chuàng)建教育強區(qū)工作目標責任書遵照執(zhí)行。

四、創(chuàng)建教育強區(qū)工作措施

（一）履行教育管理職責，促進教育協(xié)調發(fā)展。堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，制定并實施《海滄區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，統(tǒng)籌學前教育、義務教育、高中階段教育布局、結構與規(guī)模，辦好民辦學校，推進義務教育在更高水平上的均衡發(fā)展，促進各類教育協(xié)調發(fā)展。建立街道、職能部門教育工作目標管理責任制，建立教育工作政務公開制度和社會監(jiān)督機制。依法落實學校安全管理制度，加強學校周邊治安環(huán)境和文化市場的治理，維護學校周邊環(huán)境。完善教育經(jīng)費保障機制，提高教育投入效益。完善教職工編制管理，建立教師調配交流、考核任用和補充機制，保障教師權益。按照中小學布局規(guī)劃配置教育發(fā)展用地，實施校舍安全工程，改善辦學條件。把教育工作擺上重要議事日程，定期研究解決教育發(fā)展中的困難問題，為教育辦實事，引導全社會關心和支持海滄教育的發(fā)展，宣傳創(chuàng)建教育強區(qū)的意義，形成領導帶頭、各方聯(lián)動、全民參與的創(chuàng)建工作格局，營造全社會重教興學良好氛圍。加強和改進未成年人思想道德建設，規(guī)劃建設好區(qū)青少年宮等學生校外活動場所，多渠道、多形式建設中小學社會實踐基地，轄區(qū)各類愛國主義教育基地無償向中小學生開放，為學校實施素質教育創(chuàng)設良好社會環(huán)境。

（二）優(yōu)化教育資源配置，提高辦學條件水平。在實施“十二五”規(guī)劃的基礎上，用2-3年左右的時間，加快義務教育學校工程、學前教育工程、信息化工程、教師培訓工程、社區(qū)教育工程建設。力爭2012年6月前，建成雙十中學廈門海滄附屬學校、京口巖小學、霞陽小學二期、錦里小學二期，建成東孚幼兒園、霞陽幼兒園、海滄中心幼兒園。加強教師進修學校建設，確保教師進修學校的校舍、設施設備、師資隊伍按省定標準配備。加強教育教學資源庫的軟件和硬件建設，轄區(qū)中小學信息技術、電化教育裝備水平達省級示范學校（園）標準。推進中小學校舍安全改造工程。以學校為單位，80％以上的普通中小學、幼兒園各種設施、設備達到省頒標準。教育部門要全面統(tǒng)籌、合理配置，用好用活資金，各有關部門要把創(chuàng)建教育強區(qū)擺在優(yōu)先的位置，做到特事特辦，為學校排憂解難，保證有關工程按計劃高標準、高質量完成。

（三）推進各類教育改革，提升教育發(fā)展水平。積極推進“義務教育標準化學校”建設，實現(xiàn)學校之間教育資源配置基本均衡。消除“大班額”現(xiàn)象，解決好城區(qū)義務教育擇校問題，完善進城務工人員隨遷子女義務教育保障機制，健全經(jīng)濟困難家庭子女義務教育資助體系。堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。積極發(fā)展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園，推進學前教育資源優(yōu)化配置。加強學前教育管理，規(guī)范辦園行為，有序推進0～3歲早期教育工作。高中階段教育協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)教育資源優(yōu)質配置。教育教學適應新課程需要，學校內涵建設取得新的進展。完善特殊教育辦學體系，健全保障機制，大力普及殘疾少年兒童義務教育，積極發(fā)展殘疾兒童學前教育和高中階段教育。規(guī)范學籍管理工作，不斷完善義務教育就學保障制度、義務教育檔案資料制度、義務教育學額鞏固制度。教育事業(yè)發(fā)展各項指標全面達到或超過規(guī)定要求。

（五）深化管理體制改革，加強師資隊伍建設。按省定編制標準配備中小學和公辦幼兒園教職工，特殊教育教職工配置滿足事業(yè)發(fā)展需要。配齊配足緊缺學科教師，根據(jù)需要開展教師轉崗培訓，優(yōu)化教師隊伍的學科結構與年齡結構。有序開展校長、教師定期輪崗交流工作。面向全體教師開展業(yè)務培訓活動。實施中小學骨干教師、校長培養(yǎng)計劃；全面推行校長聘任制，加強校長的履職考核，完善中小學校長負責制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長。教師進修學校切實履行教師教育活動的組織、協(xié)調、指導、管理和服務的職責，不斷強化教師培訓、教研功能。定期開展師德教育活動，建立表彰獎勵優(yōu)秀教師制度，完善師德監(jiān)督考核機制，提高全體教職工師德水準。

（六）強化課程改革實驗，扎實推進素質教育。把提高質量作為教育的核心任務。把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展。辦好每一所學校，形成惠及全民的公平教育。加強素質教育的政策、經(jīng)費保障與社會引導，科學評價學校教育教學質量，優(yōu)化素質教育社會環(huán)境。健全學校、家庭、社會德育工作網(wǎng)絡和工作機制。重視以班主任為主體的中小學德育工作隊伍建設，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，創(chuàng)新德育活動載體，加強養(yǎng)成教育和社會實踐活動。扎實推進基礎教育課程改革，完善教育教學管理制度，落實教學常規(guī)。規(guī)范學校辦學行為，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊開足課程，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教育質量。探索建立、逐步完善現(xiàn)代學校管理制度，各個階段教育形成一批辦學特色鮮明或教育教學改革取得優(yōu)秀成果，能起到輻射示范、優(yōu)化整體作用的學校。

（七）構建終身教育運行機制，努力建設“學習型社會”。進一步完善“黨政統(tǒng)籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制，健全社區(qū)教育經(jīng)費籌措、資源共享、隊伍管理、考核評估、表彰獎勵等規(guī)章制度。開拓、整合社區(qū)教育的硬件、人力和信息資源，健全以區(qū)社區(qū)教育中心為龍頭、街道市民學校和鎮(zhèn)文化技術學校為骨干、社區(qū)居委會教學點、村文化技術培訓點和各類學習型組織為基礎的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡體系，建設一支“專職人員為骨干、兼職人員為主體、廣大志愿者為基礎”的社區(qū)教育工作者隊伍。大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動，為社區(qū)成員提供便捷教育服務，廣泛開展學習型機關、學習型單位、學習型家庭等各種學習型組織的創(chuàng)建活動，提高社區(qū)居民整體素質和生活質量，基本建立終身教育體系和學習型城區(qū)。

五、創(chuàng)建教育強區(qū)工作步驟

1、組織動員階段（2011年2月－2011年4月）

（1）開展創(chuàng)建教育強區(qū)的調研工作，制定工作方案。

（2）成立海滄區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)領導小組及自評工作小組，建立機構，明確職責。

（3）區(qū)委、區(qū)政府召開全區(qū)動員大會，號召全區(qū)黨員、干部和全區(qū)人民積極支持、參與創(chuàng)建教育強區(qū)工作。

（4）召開教育系統(tǒng)動員大會，號召全區(qū)廣大教育工作者全力以赴投入創(chuàng)建教育強區(qū)工作，各級各類學校都要為創(chuàng)建教育強區(qū)多作貢獻。

（5）教育系統(tǒng)各基層單位認真組織學習領會有關文件和督導評估指標體系，理解內涵，認真做好自查工作，查缺補漏，努力營造良好的氛圍，把創(chuàng)建教育強區(qū)工作落到實處。

（6）針對全區(qū)自查存在的問題，制定相應的整改方案，抓好整改落實，積極推進創(chuàng)建教育強區(qū)工作。

（7）東孚鎮(zhèn)2011年教育工作接受市督導評估。

2、自評、督導階段（2011年5月－2011年10月）

（1）迎接市政府對我區(qū)學前教育進行專項督導。

（2）區(qū)政府2011年教育工作督導自評（“對區(qū)督導”）。

（3）區(qū)政府2011年教育工作接受市級“兩項督導”復查（2011年5月）。

（4）區(qū)政府創(chuàng)建教育強區(qū)工作自查自評（2011年6月－9月）。

（5）區(qū)政府向市政府提出教育強區(qū)核查申請（2011年10月）。

3、市級核查、整改提高階段（2011年11月－2012年2月）

（1）區(qū)政府接受市級核查評估驗收（2011年11月）。

（2）各級各部門根據(jù)市核查反饋意見開展整改工作。

（3）加強宣傳報道工作。利用主要媒體組織一系列的連續(xù)報道，全面展示海滄教育的發(fā)展歷程、成果與經(jīng)驗。

4、申報、驗收階段（2012年3月－2012年6月）

（1）進一步落實市級核查評估意見，做好各項整改工作。

（2）完成主體材料送區(qū)委、區(qū)政府審查，完成各項配套材料。

（3）區(qū)政府向省政府教育督導室遞交教育強區(qū)申報書。

（4）區(qū)政府接受市教育局、省教育廳的創(chuàng)建教育強區(qū)資格審查（2012年4月）。

（5）接受省級評估驗收（2012年6月）。

第四篇：創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作匯報

鎮(zhèn)江一中創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作總結

創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)是鞏固發(fā)展“兩基”成果，落實“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的重大舉措，近年來，學校圍繞創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)目標，真抓實干，加大教育投入力度，形成了“務實進取，優(yōu)先發(fā)展教育”的共識和合力，使我校的教育綜合實力不斷增強，學校創(chuàng)強工作在9月份順利完成,為我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)打下了良好的基礎。回顧近年來我校的創(chuàng)強工作，有以下幾點：

一、對照標準，制訂規(guī)劃，落實措施，扎實地開展創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的工作。

為了貫徹落實省、市、縣有關文件精神，創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，我校成立了以校長張華俊同志為組長的創(chuàng)強工作領導小組，召開了有關工作會議，認真學習省、市、縣有關文件精神，明確了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的目的意義和開展自查自評工作的指導思想及工作程序，并根據(jù)標準分解指標，明確分工，落實措施，制定了《鎮(zhèn)江一中創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)實施方案》，對照標準，找出差距，逐條加以落實。學校定期專題研究教育工作，不但聽取各部門匯報，而且主動深入實際調查研究。

二、全面發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造發(fā)展教育的氛圍。

統(tǒng)一全校教師的思想認識，營造發(fā)展教育的氛圍是創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的前提。我們十分重視抓住各種機會，運用多種宣傳媒體大力宣傳創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的目的意義、義務教育的政策和法規(guī)。及時召開教師學生會議組織宣傳發(fā)動，使大家充分認識教育對促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，加速我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的作用，進一步理解“科教興國，科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，從而消除了等、靠、要的思想，增強了教育教育強鎮(zhèn)的緊迫感和責任心?？傊?，為了進一步提高普及水平，創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，學校從創(chuàng)造外部條件到為學校營造良好的育人環(huán)境，做了大量的工作，全校形成了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的濃厚氛圍。

三、努力改善辦學條件，創(chuàng)造舒適的育人環(huán)境。

在創(chuàng)強工作開展前，我校規(guī)劃落后，校舍殘舊，門窗破爛，飯?zhí)脴菭€尾，教室設施落后，功能室不齊全，實驗設備設施配備不足，學校校道旁擋土墻零落不堪，有泥石流隱患，圍墻破殘裂，學校綠化率低，晴天像黃土高原。為了改變以上破舊的校園環(huán)境，改善辦學條件，提高辦學質量，我校從下面幾方面努力：

（一）多方籌措資金，師生義務獻工，合力齊創(chuàng)強

為改變以上落后的教育條件，我校在上級教育主管部門、鎮(zhèn)委政府的領導下，對整個校園重新規(guī)劃，一方面積極向上爭取資金，另一方面也努力發(fā)動校友、企業(yè)家捐資，其中93屆校友捐款13萬元建起一個高標準的水磨籃球場，全校師生共捐款12萬多元。創(chuàng)強至今學校共計投入資金700多萬元，含教學儀器設備114.6萬元，上級撥款400多萬元，自籌資金200多萬元等。

學校師生有錢出錢，有力出力，積極參與創(chuàng)強工作。除捐資外，還犧牲休息時間，利用節(jié)假日回校工作。近一年多時間里，教師獻工200多天，學生獻工100多天，維修校舍近5000平方米，種樹130株，種草達5000平方米······

（二）加快基礎建設，積極完善學校辦學條件.搞好校舍維修建設。我校投入創(chuàng)強資金130多萬元續(xù)建飯?zhí)脴牵ǔ蓽蔄級食堂，共三層，可容納1000多人同時就餐。投入創(chuàng)強資金80萬元用于教學樓維修。投入40多萬元新建擋土墻500多平方米。其它新教師宿舍修繕費用約40萬元、校道硬底化15萬元等。共計投入300多萬元，使校舍煥然一新，再無破舊、爛建筑。完善學?；A設施、教室和功能場室設置。

1、我校投入大量資金完善基礎設施。其中用于400米環(huán)跑運動場改造、新建設四個水泥籃球場，一個水磨籃球場，三個排球場，三個羽毛球場，一個網(wǎng)球場。共計投入78.66 萬元。生活后勤設備設施如課桌椅、飲水機、監(jiān)控攝像等投入資金達66.6萬元。這些基礎設施的完善，為教育教學活動的順利開展、創(chuàng)強工作的順利完成提供了有力保障。

2、在教學設備購置方面按照標準化學校標準，購置教學儀器設備總值114.6萬元，生均教學儀器設備值1467元。購買教學用計算機數(shù)125臺，教師專用計算機40臺等教學學實驗儀器一大批。

3、現(xiàn)在教學樓內設教學班19個，普通教室23間，全部使用電教平臺，教師辦公8間，多功能教室、科學教室、體育活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理健康咨詢室各1間。實驗樓內設置物理實驗室2間，化學、生物、地理、音樂、美術、書法、計機教室、圖書室各1間，全部都按標準化學校布置。為豐富同學文化生活，增長見識，學校投入資金10萬元新增圖書8164冊，學校圖書室藏書達2.5萬冊。

校園文化完善。為營造文化校園，綠色校園，為使學生在充滿文化氣息的優(yōu)美環(huán)境里接受熏陶，學校投入創(chuàng)強資金15萬元，用于學校文化和綠化等。現(xiàn)在學校各功能場室到處可見文明標語，顯眼處可見國學文化精粹，校園綠化面積達到9000平方米，校園里已是花草遍地，綠樹成蔭的優(yōu)雅育人環(huán)境。

（三）創(chuàng)強改舊貌，學校換新姿。

通過教育創(chuàng)強改造，學校一改舊貌，展現(xiàn)新姿?，F(xiàn)學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，綠草如茵。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、文化廣場讀書公園相對獨立，教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、學生飯?zhí)煤徒坦に奚徨e落有致，校道全部硬底化，創(chuàng)強期間栽花40000株，校園綠化率達到45%以上。新續(xù)建成的飯?zhí)么髽?，是準A級 食堂，配有標準化師生食堂操作間和餐廳，從根本上解決了學生吃飯難的問題。為改善教師安居而改建的新教師宿舍樓也已完工?，F(xiàn)學校體育設施設備完善，400米環(huán)跑，足球場、羽毛球場、網(wǎng)球場等一應俱全。校內閉路電視監(jiān)控和自動化辦公系統(tǒng)齊備，功能場室全按標準化學校配置，學校圖書室藏書2.5萬多冊，現(xiàn)代化教學設備完善，已實現(xiàn)班班有平臺，辦公全電腦化。學校已實現(xiàn)了校園園林化，三季有花，四季常青，優(yōu)化育人環(huán)境，教育教學設施齊全，徹底改變了學校面貌。

四、存在問題

我校雖在2015年教育創(chuàng)強工作中順利通過，但也存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育創(chuàng)強資金缺口大，籌措資金壓力大，現(xiàn)學校負債達200多萬元，且個別項目仍然需要繼續(xù)投入完善；二是教師隊伍整體素質和教育科研水平有待全面提高；三是校園文化建設相對薄弱，未能形成特色。

五、下一步工作部署

（一）加大資金籌措力度。多渠道、多方位爭取社會各界力量對教育事業(yè)的支持，通過捐資捐物助學等方式，使全社會都能繼續(xù)參與到“創(chuàng)強”工作中來，營造全民助學的氛圍。

（二）強化提升教育工作內涵。通過實施創(chuàng)強各項工作，不斷提升全校教師隊伍的整體素質，完善教育教學管理機制，提高教學質量。

今后，我校將繼續(xù)加大投入、動員社會各界力量關注教育發(fā)展，以創(chuàng)建廣東省教育強市、強鎮(zhèn)為契機，加快改善辦學條件，推進教育現(xiàn)代化學校建設，促進教育均衡發(fā)展，全力辦好人民滿意的教育。

第五篇：關于創(chuàng)建教育強區(qū)學習體會

提升教育質量 創(chuàng)建教育強校

——《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》學習體會

為了進一步貫徹旅順口區(qū)教育局發(fā)出的學習《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》的文件精神，確保教育強區(qū)創(chuàng)建工作扎實推進, 從而進一步深化素質教育，提高教育質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。五十五中學黨支部通過集中學習的方式，分別組織校領導班子和全體教職員工,認真學習旅順口區(qū)教育局下發(fā)的《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》，感受到旅順口區(qū)教育發(fā)生的巨大變化和喜人的發(fā)展前景，激發(fā)了學校教師的自豪感和使命感，提出了創(chuàng)建教育強校的工作目標。

一、學習宣傳“創(chuàng)強”，辦人民滿意的教育

1、統(tǒng)一思想認識，營造“創(chuàng)強”氛圍。徐營廷局長多次在全區(qū)教育系統(tǒng)領導干部會上，就提出了打造學校特色品牌，創(chuàng)建教育強區(qū)的科學構想，今年2月在區(qū)教育系統(tǒng)寒假干部會議上，徐營廷局長總結了2011年八大亮點工程，提出了2012年重點抓好的八項工作，第一項就是抓好教育強區(qū)的創(chuàng)建工作，4月初教育局再次下發(fā)通知，明確的提出認真組織學習《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》。可見創(chuàng)建“教育強區(qū)”勢在必行，并且將成為我區(qū)當前和今后一段時期的中心任務。五十五中學校領導和廣大教職員工通過學習，充分認識到創(chuàng)建教育強區(qū)是全面建設旅順綠色經(jīng)濟區(qū)的需要，是實現(xiàn)教育長遠發(fā)展的需要，是辦人民滿意教育的需要。積極采取報刊、電視、網(wǎng)絡等多種形式，加大學校對創(chuàng)建教育強區(qū)的宣傳報道工作，樹立我校良好的教育形象。

2、明確創(chuàng)建教育強區(qū)的目標。我區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)的總體目標是：進一步加快基礎設施建設，推進教育均衡發(fā)展步伐，到2011年底達到省義務教育均衡發(fā)展示范區(qū)標準，爭創(chuàng)省教育強縣。到2013年，學前教育普惠機制基本完善，普及水平明顯提高；義務教育鞏固和發(fā)展省“高水平、高質量”普及九年義務教育標準，進入省基礎教育強縣（區(qū)、市）行列；普通高中優(yōu)質資源更加豐富，辦學特色更加凸顯；職業(yè)教育基礎能力普遍提高，現(xiàn)代化的職業(yè)教育體系初步形成；地方高等教育與城市互動發(fā)展，服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力進一步提高；中小學教師隊伍整體素質全面提升；教育發(fā)展的保障機制更加完善；各級各類教育水平位于省、市前列。五十五中學根據(jù)《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》,提出了“創(chuàng)建學校特色，走內涵發(fā)展之路”的基本思路,確定了提升教育質量,創(chuàng)建大連市教育強校的奮斗目標。

3、明確創(chuàng)建教育強區(qū)的總體要求.五十五中學始建于1951年3月，校園占地面積兩萬多平方米，建筑面積8000多平方米?，F(xiàn)擁有教職員工120人，本科以上學歷93人，其中研究生學歷3人，具有高級教師職稱85人，區(qū)市級骨干教師20人，區(qū)級學科帶頭人8人。由于歷史的原因，我校的教育教學設備老化陳舊，已跟不上時代發(fā)展的要求，隨著區(qū)教育局制定的教育強區(qū)奮斗目標的不斷實現(xiàn)，我校教育工作也實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。08年旅順口區(qū)委區(qū)政府投資，我校進行了校舍加固改造、鋪設塑膠操場，每班均配備班班通設備。學校采

給校慶”系列專題在大連日報專版刊登，電視專題片在旅順電視臺播出。在旅順口區(qū)慶祝建黨90周年紅色經(jīng)典歌舞《再唱山歌給黨聽》展演活動中榮獲一等獎、旅順口區(qū)青少年科技教育示范校、旅順口區(qū)中小學運動會第一名、評為遼寧教育系統(tǒng)“先進黨支部”、遼寧省自學考試先進單位等榮譽，三個年級在期末教學質量檢測和中考成績均名列全區(qū)前列，圓滿完成2011年預定的“創(chuàng)強”目標。

三、實施措施

1、成立工作小組，提供組織保障。為了統(tǒng)籌細致地安排“創(chuàng)建教育強區(qū)”全面工作，五十五中學成立了以校長王麗和書記藤淑燕為組長，副校長潘晶和孔祥俊為副組長，王巖、唐琦、徐德州、田洪海、魯劍、劉宗明、張翠蓮及各教研組長為組員的工作小組。制定了“創(chuàng)建教育強區(qū)”實施方案，確定每一階段的完成目標，實施方法，明確職責，為“創(chuàng)建教育強區(qū)”提供組織和紀律保障。

2、健全“創(chuàng)強”制度，提供制度保障。通過集體備課制度、校本教研制度、教育獎懲制度、自查自糾制度、績效工資制度等制度的制定，構建科學有效的監(jiān)督評估體系，不斷改革和創(chuàng)新評價方法，推進“創(chuàng)建教育強區(qū)”工作的開展，并把師德師風、教師工作業(yè)績作為教師考核、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵、績效工資分配等的重要依據(jù)。

3、在人力、物力、財力上給予保障。每年學校都拿出一定的資金，采取自選和學校選購的方式，購買一定數(shù)量的教學書籍和教學用品，不斷豐富教師的文化底蘊，學習教育教學先進的經(jīng)驗和方法，更

能力。在“研”、“習”上，教師既要精心設計“三翻”、“扔題”之內容，更要細致地指導學生如何“研”、如何“習”？特別是各個班級的“研習空間”、“語言天地”的合理設計與充分利用，更顯示著班主任的班風、學風建設的水平，折射著科任的教與學觸及學科精髓的程度。在“用”上，其標志是一學科一特色，體現(xiàn)學科知識、方法、思想的實際應用，強調學以致用。截至目前，語文的“實踐語文”、數(shù)學的“數(shù)學跑道”、外語的“多彩英語”、理化生的“快樂實驗”、政史地的“身邊教材”、音樂的“合唱舞蹈”、體育的“田徑競技”、美術的“書畫陶藝”、綜合地方校本的“創(chuàng)意空間”、心理健康的“陽光驛站”等特色活動開展得有聲有色。

6、提升辦學理念，深化教育科研。在德育工作中一直堅持秉承“德為行根”的理念，始終把德育工作放在學校工作的首位。多年來，學校已形成以養(yǎng)成教育為基點，扎實培養(yǎng)學生良好文明習慣、行為習慣、學習習慣，同時結合學生階段發(fā)展特點開展主題系列教育活動，學校利用各種教育契機，激發(fā)學生的愛國、愛校熱情，并幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教學工作中恪守“學為慧本”的理念，奉行“精講、善導、激趣、引思”的教風，推崇“勤奮、質疑、善思、自主”的學風，加強教學管理，完善集體備課、教研活動制度，抓實教學常規(guī)，抓準校本教研，抓好教學活動。全校師生在教與學諸環(huán)節(jié)的前、中、后深鉆、廣研、徹悟，教學成績始終名列全區(qū)前列。

今后，我們將更加深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施旅順口區(qū)《關

大連市第五十五中學

2012年4月