第一篇：少先隊(duì)暑期工作計(jì)劃與少林寺開(kāi)發(fā)策劃方案（共）

少先隊(duì)暑期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)，讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的暑假。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理：

1、成立以校長(zhǎng)為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級(jí)管理，責(zé)任到人。

學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王曉燕、余家林

組員：李明玉、胡娣、韓昌霞、趙行美、沈永樂(lè)

堅(jiān)持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動(dòng)開(kāi)展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。

三、主要工作與活動(dòng)：

（一）、開(kāi)展“情系119”主題慰問(wèn)活動(dòng)。

加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地——消防三中隊(duì)的互動(dòng)，學(xué)?！鞍?一”期間組織開(kāi)展“情系119”慰問(wèn)活動(dòng)，以少先隊(duì)員向消防官兵寫(xiě)一封慰問(wèn)信、才藝表演、參觀(guān)官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注他人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

（二）、引導(dǎo)隊(duì)員積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)健康文明的生活方式。

1.積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召組織優(yōu)秀隊(duì)員參加夏令營(yíng)活動(dòng)。

2.學(xué)?！鞍?一”期間，舉辦去消防三中隊(duì)慰問(wèn)活動(dòng)，感受軍隊(duì)文化，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。

（三）引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時(shí)間，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)。

1.引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時(shí)間，制定作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。

2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開(kāi)展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記。

3.開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動(dòng)至少一個(gè)小時(shí)。

（四）開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)

隊(duì)員在家長(zhǎng)的督促下精讀一本書(shū)，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動(dòng)的系列任務(wù)。

四、安全、法制、保衛(wèi)工作：

1、安全使用水、電、氣，節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電，增強(qiáng)防盜、防火意識(shí)。知道110、119、120電話(huà)（無(wú)事不撥打）。

2、四遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離黃色書(shū)刊、遠(yuǎn)離不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)場(chǎng)所、遠(yuǎn)離毒品。

3、出門(mén)遵守交通法規(guī)；參加各項(xiàng)活動(dòng)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食；注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生；每天堅(jiān)持鍛煉身體。

5、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。

少林寺開(kāi)發(fā)策劃方案

一.有著天下 型”的重大轉(zhuǎn)變，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快、發(fā)展水平較高的一個(gè)重要新興產(chǎn)業(yè)和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

2、旅游業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)

旅游行業(yè)與一個(gè)地區(qū)固有的歷史文化、地理環(huán)境的關(guān)聯(lián)度較強(qiáng)。一個(gè)地區(qū)的歷史遺跡、人文遺跡、山川河泊的多少及優(yōu)美因素決定了其對(duì)旅游者的吸引程度。

旅游業(yè)的發(fā)達(dá)程度與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、對(duì)外開(kāi)放程度、政策的傾斜度息息相關(guān)。地區(qū)的經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，居民收入水平越高，消費(fèi)水平也越高，旅游這種高層需求就越盛。

不同旅游點(diǎn)的冷熱興旺程度取決于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度和其綜合接待水平。有些地方雖然有很吸引游客的景區(qū)，但由于有皇帝女兒不愁嫁的心里，不宣傳，不促銷(xiāo)，等客上門(mén)，造成孤芳自賞。

旅游業(yè)有依托性、綜合性、互聯(lián)性、靈敏性強(qiáng)等特點(diǎn)。

3、旅游業(yè)的市場(chǎng)前景

我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，市?chǎng)廣闊，前景無(wú)限。我國(guó)居民旅游的意識(shí)剛剛興起，據(jù)有關(guān)資料顯示，目前城鎮(zhèn)居民人均年旅游消費(fèi)1000元，為平均年收入的8％，農(nóng)民的旅游消費(fèi)還不足3%。與世界平均水平15％─20%相比發(fā)展?jié)摿艽?，由此看?lái)，旅游業(yè)的市場(chǎng)前景空前看好。

（二）、開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀（僅指徐州市場(chǎng)）

對(duì)徐州市場(chǎng)目前尚屬偏冷階段，人們對(duì)當(dāng)年電影《少林寺》記憶憂(yōu)新，但對(duì)少林寺旅游產(chǎn)品卻知很少，雖有少量客人到此一游過(guò)，但由于對(duì)“禪”的領(lǐng)悟不夠，感知印象停留在表層，以至興趣一般。另外，景區(qū)在徐州宣傳力度小而被眾多景區(qū)宣傳聲浪淹沒(méi)，直接影響了景區(qū)的形象提升和招徠客人的力度，高價(jià)位門(mén)票更讓游客望門(mén)止步，旅行社由于返點(diǎn)少也無(wú)心推薦，整個(gè)市場(chǎng)屬溫而偏冷狀態(tài)。

第二篇：少先隊(duì)暑期工作計(jì)劃（模版）

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)，讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的暑假。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理：

1、成立以校長(zhǎng)為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級(jí)管理，責(zé)任到人。

學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王曉燕、余家林

組員：李明玉、胡娣、韓昌霞、趙行美、沈永樂(lè)

堅(jiān)持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動(dòng)開(kāi)展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。

三、主要工作與活動(dòng)：

（一）、開(kāi)展“情系119”主題慰問(wèn)活動(dòng)。

加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地——消防三中隊(duì)的互動(dòng)，學(xué)?！鞍?一”期間組織開(kāi)展“情系119”慰問(wèn)活動(dòng)，以少先隊(duì)員向消防官兵寫(xiě)一封慰問(wèn)信、才藝表演、參觀(guān)官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注他人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

（二）、引導(dǎo)隊(duì)員積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)健康文明的生活方式。

1.積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召組織優(yōu)秀隊(duì)員參加夏令營(yíng)活動(dòng)。

2.學(xué)校“八.一”期間，舉辦去消防三中隊(duì)慰問(wèn)活動(dòng)，感受軍隊(duì)文化，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。

（三）引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時(shí)間，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)。

1.引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時(shí)間，制定作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。

2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開(kāi)展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記。

3.開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動(dòng)至少一個(gè)小時(shí)。

（四）開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)

隊(duì)員在家長(zhǎng)的督促下精讀一本書(shū)，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動(dòng)的系列任務(wù)。

四、安全、法制、保衛(wèi)工作：

1、安全使用水、電、氣，節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電，增強(qiáng)防盜、防火意識(shí)。知道110、119、120電話(huà)（無(wú)事不撥打）。

2、四遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離黃色書(shū)刊、遠(yuǎn)離不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)場(chǎng)所、遠(yuǎn)離毒品。

3、出門(mén)遵守交通法規(guī)；參加各項(xiàng)活動(dòng)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食；注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生；每天堅(jiān)持鍛煉身體。

5、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。

第三篇：少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)方案

少先隊(duì)教育一貫注重對(duì)環(huán)境的改造、利用，但更多時(shí)候還僅限于物理環(huán)境的創(chuàng)建、心理環(huán)境的改善。俗話(huà)說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，一方文化育一方人。從課改的理念中，我們得到啟發(fā)，少先隊(duì)教育要在校本課程建設(shè)中發(fā)揮自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，必須營(yíng)造少先隊(duì)教育的文化，對(duì)學(xué)生生活環(huán)境施以影響，圍繞隊(duì)員的興趣愛(ài)好等開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的、感性的、生動(dòng)的、豐富的生活世界。少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)責(zé)任部門(mén) 政教處

少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)建議：

1、要把隊(duì)會(huì)、隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)融為一體，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)發(fā)、統(tǒng)籌安排、規(guī)劃內(nèi)容，做到人員保證、時(shí)間保證、內(nèi)容保證。

2、學(xué)校的少先隊(duì)工作重在隊(duì)員的體驗(yàn)，以此為載體，結(jié)合校本課程，讓隊(duì)員選擇多樣的探究、實(shí)踐方式。

3、讓學(xué)生走出教室，走出校門(mén)，結(jié)合地方的背景和條件、民族文化傳統(tǒng)等方面的鄉(xiāng)土資源,體現(xiàn)課程資源的地方性特色。

4、要建立少先隊(duì)課程推廣機(jī)制，充分利用節(jié)慶日、少先隊(duì)活動(dòng)陣地等開(kāi)展校本課程特色活動(dòng)和成果展示活動(dòng)，表彰校本課程開(kāi)發(fā)中學(xué)生、教師取得的成果，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持。

（四）方法步驟

1、少先隊(duì)校本課程階段（2016年10月）：政教處要結(jié)合校情鄉(xiāng)鄉(xiāng)實(shí)際，在征求意見(jiàn)、組織討論、仔細(xì)遴選的基礎(chǔ)上，提煉出本有特色的少先隊(duì)校本課程。

2、具體實(shí)施階段（2016年11月—2017年6月）①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。成立“源南學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組 長(zhǎng)：鄧可福 副組長(zhǎng)：劉星斌

成 員：章富正 鄧 虹 湯海英 劉晚萍 曾志林

②組織活動(dòng)，進(jìn)行比較。根據(jù)課程，安排訓(xùn)練。組織人員，進(jìn)行評(píng)比。

③群策提升，形成特色。不斷梳理課程內(nèi)容，調(diào)整課程方式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，反思活動(dòng)效果，學(xué)習(xí)提升，形成特色。

3、總結(jié)階段（2017年7月）：組織廣大師生對(duì)少先隊(duì)校本課程進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行梳理、分類(lèi)、匯總。

第四篇：少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)方案

小學(xué)少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)方案

一、課程定位

少先隊(duì)校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動(dòng)為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式等方面又不盡相同。少先隊(duì)校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對(duì)有效開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會(huì)活動(dòng)能力，具有十分重要的意義。

二、開(kāi)發(fā)目標(biāo)

1.通過(guò)少先隊(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的少先隊(duì)組織。

2.培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。

3.拓展少先隊(duì)員的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應(yīng)社會(huì)。

三、開(kāi)發(fā)原則

1.自主性原則：尊重隊(duì)員主體地位，以隊(duì)員自主活動(dòng)為主，多給隊(duì)員想象、創(chuàng)造的活動(dòng)空間。

2.自愿性原則：尊重隊(duì)員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng)。

3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體隊(duì)員都得到發(fā)展。

4.開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性，評(píng)價(jià)的差異性。

四、校本課程的開(kāi)發(fā)內(nèi)容

以少先隊(duì)活動(dòng)為主題，開(kāi)發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊(duì)校本課程的基本取向。

1.愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)

2.做禮儀標(biāo)兵，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣

3.我喜愛(ài)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

4.我動(dòng)手，我展現(xiàn)——隊(duì)員才藝

五、校本課程教材編寫(xiě)要求

教師應(yīng)從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源，1、自編教材；

2、選編教材；

3、選用優(yōu)秀教材；

4、拓寬現(xiàn)有教材。

六、少先隊(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)步驟

㈠建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)小組。

㈡前期論證

利用現(xiàn)有資源，征集教師意見(jiàn)，確定少先隊(duì)校本課程的具體內(nèi)容。

㈢培訓(xùn)師資

1.少先隊(duì)建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容：基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊(duì)校本課程研究。培訓(xùn)方式：講座、研討

2.輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)擔(dān)任少先隊(duì)校本課程的輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

㈣撰寫(xiě)課程綱要。

課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：

1.課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）

2.課程內(nèi)容或活動(dòng)安排。

3、課程實(shí)施：（包括方法、組織形式－中隊(duì)委單位、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè)備、對(duì)組規(guī)模等）

4、課程評(píng)價(jià)：（主要對(duì)隊(duì)員活動(dòng)成績(jī)的評(píng)定，涉及評(píng)定方式、記分方式、成績(jī)來(lái)源等

㈤輔導(dǎo)員正式開(kāi)題，隊(duì)員自主選擇。

開(kāi)課之初，輔導(dǎo)員給15分鐘時(shí)間向中隊(duì)隊(duì)員介紹所開(kāi)課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓隊(duì)員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。

㈥校本課程實(shí)施。

大隊(duì)輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測(cè)評(píng)。參與聽(tīng)、評(píng)課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實(shí)施情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。

㈦課時(shí)安排：校本課程每周1課時(shí)

七、校本課程的評(píng)價(jià)

1.授課輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)。大隊(duì)部通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等形式，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項(xiàng)目的人數(shù)，二看隊(duì)員實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的反映，四看學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。

2、學(xué)生的評(píng)價(jià)。少先隊(duì)校本課程不采用書(shū)面方式的考試或考查，對(duì)隊(duì)員評(píng)價(jià)主要是三看：一看隊(duì)員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量，作好考勤記錄。二看隊(duì)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品展示、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評(píng)章的主要依據(jù)。

八、少先隊(duì)校本課程的教學(xué)管理

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實(shí)施、隨機(jī)聽(tīng)課，隨時(shí)測(cè)評(píng)。

2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。

3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。

5、中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

6、每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì)，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)少先隊(duì)校本課程的實(shí)施情況。

第五篇：游戲開(kāi)發(fā)策劃方案

游戲開(kāi)發(fā)策劃方案-想成為策劃朋友必看

首先聲明，我就是一個(gè)游戲策劃^^我們公司游戲策劃是叫做游戲企劃，在日本游戲公司和臺(tái)灣游戲公司游戲策劃都是叫做企劃，項(xiàng)目經(jīng)理被叫做制作人的。

從職能上講，企劃比策劃更貼切，因?yàn)樗^的游戲策劃的工作往往不是真正意義上的策劃。策劃一款游戲拿出最初的方案，真正能參與到職位最低都是主策劃，一般都是公司投資人、決策者、制作人、主策劃來(lái)確定，說(shuō)話(huà)的分量也是投資人&決策者&制作人&主策劃。（往往主策劃就是做會(huì)議記錄的^^）

那一般的游戲策劃做什么呢？主要是是執(zhí)行，所以不管是腳本策劃、數(shù)值策劃、關(guān)卡策劃往往都被稱(chēng)為執(zhí)行策劃，他們的職責(zé)就是去執(zhí)行別人的創(chuàng)意啦o_o 當(dāng)制作人或者主策劃將意圖傳達(dá)給執(zhí)行策劃，執(zhí)行策劃將他們需求的內(nèi)容細(xì)化到每一個(gè)操作（例如按下什么按鍵出現(xiàn)什么變化）并寫(xiě)成正式的工作文檔，經(jīng)過(guò)制作人認(rèn)可后，交給程序和美術(shù)實(shí)施。當(dāng)然，這只是開(kāi)始，最重要的就是執(zhí)行策劃還需要確保程序、美術(shù)做出來(lái)的東西跟你開(kāi)立的需求要求是一致的，這一點(diǎn)很重要，不然程序美術(shù)做出來(lái)的東西可能完全讓你跌破眼鏡，根本不是那么回事情。

當(dāng)然，策劃還有很多其他的事情，比如腳本策劃編輯任務(wù)、關(guān)卡策劃利用地圖編輯器字作地圖等等，但是這些并不是公司看中的新人的素質(zhì)，進(jìn)入公司進(jìn)行這方面的培養(yǎng)是容易的，以?xún)蓚€(gè)月足夠（如果學(xué)不會(huì)就太......）

總的來(lái)講，評(píng)價(jià)一個(gè)策劃，或者說(shuō)是企劃，最關(guān)鍵是執(zhí)行面和創(chuàng)意面兩個(gè)方面去考評(píng)，創(chuàng)意很重要，這直接關(guān)系到未來(lái)的發(fā)展（潛質(zhì)），但是執(zhí)行面更重要，畢竟制作人、主策劃是少數(shù)，大部分人需要踏踏實(shí)實(shí)做事情，一個(gè)邏輯清晰、注重細(xì)節(jié)、善于合作、能說(shuō)會(huì)道（說(shuō)服力）的新人才能夠獲得公司的青睞（這些都會(huì)極大的影響執(zhí)行力，試想一個(gè)程序、美術(shù)都不買(mǎi)你帳，看你怎么混。這時(shí)候被趕出公司的絕對(duì)是策劃，沒(méi)有什么懸念的）。

各位想成為策劃的朋友，除了寫(xiě)策劃案以外，你有沒(méi)有想過(guò)你的其他方面是否符合一個(gè)策劃的基本要求呢？

[轉(zhuǎn)]給想進(jìn)入游戲業(yè)新人的八個(gè)忠告 by blacksteps

給想進(jìn)入游戲業(yè)新人的八個(gè)忠告

在滿(mǎn)懷希望的應(yīng)聘某知名游戲公司之前，不少新人將游戲業(yè)想象成好玩的工作，只需要玩的技能就可以有前途的職業(yè)，也有人認(rèn)為自己對(duì)于游戲有很多獨(dú)特而偉大的想法。以上只是兩種常有的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我和我的朋友見(jiàn)過(guò)更富浪漫精神和盲目自信的例子。因此，我認(rèn)為很有必要在讀者閱讀完本章之后，給有心進(jìn)入游戲業(yè)的年輕人一些忠告。如果您是未畢業(yè)的學(xué)生，如果您很想做游戲設(shè)計(jì)或者市場(chǎng)的工作，如果您很崇拜某些偉大的游戲公司，那么，請(qǐng)認(rèn)真閱讀這些忠告，以確認(rèn)您沒(méi)有對(duì)游戲公司抱有不切實(shí)際的期望，同時(shí)確保您在心態(tài)上已經(jīng)做了必要的準(zhǔn)備。另外，針對(duì)行業(yè)的不同環(huán)節(jié)，本書(shū)的其他章節(jié)也有針對(duì)性的描述。忠告一：游戲公司首先是公司，其次是游戲公司。

公司生存發(fā)展的前提是能夠賺錢(qián)，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)辦不以賺錢(qián)為目的公司。游戲公司也是如此。游戲公司具備正規(guī)公司所有的通性，包括考勤制度、人事制度和公司結(jié)構(gòu)，也會(huì)有特定性的規(guī)章制度，那種認(rèn)為游戲公司可以上班可以很隨意，不需要遵守嚴(yán)格紀(jì)律的想法過(guò)于天真。國(guó)內(nèi)也有極個(gè)別游戲公司采用彈性工作制考勤，允許開(kāi)發(fā)人員隨意穿著（包括穿拖鞋、背心等等上班）。雖然這種環(huán)境看起來(lái)很為開(kāi)發(fā)人員著想，但容易讓工作人員產(chǎn)生惰性，無(wú)法嚴(yán)格遵守其他規(guī)定。到目前為止，這類(lèi)公司沒(méi)有開(kāi)發(fā)出一個(gè)在大眾軟件topten排名前十的產(chǎn)品。您應(yīng)該確認(rèn)自己心態(tài)上準(zhǔn)備進(jìn)入的是正規(guī)公司，而不是可以隨意工作的舒服環(huán)境。忠告二：創(chuàng)意人人都有，重要的是創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)和執(zhí)行。我有個(gè)很好的創(chuàng)意，真奇怪為什么游戲公司的人想不到呢？這是有些玩家常有的想法。于是，有些人以游戲設(shè)計(jì)天才自居，認(rèn)為自己的創(chuàng)意非常有價(jià)值，因此，在他們心目中，自己是游戲公司十分渴求的人才。

這種人往往忽視了一個(gè)問(wèn)題，就是這些創(chuàng)意是否能夠?qū)崿F(xiàn)，或者實(shí)現(xiàn)的成本是否可以忍受。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)意就是不名一文的空想。而有些創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出可以忍受的范圍，比如一位同行曾經(jīng)提出一個(gè)偉大創(chuàng)意，就是要制作有生與死格斗感覺(jué)的網(wǎng)絡(luò)游戲，但是3d格斗游戲所需要的即時(shí)碰撞檢測(cè)，其計(jì)算負(fù)荷太大，現(xiàn)階段根本不可能放在服務(wù)器上進(jìn)行，如果完全放在客戶(hù)端計(jì)算，則會(huì)導(dǎo)致外掛橫行，游戲性完全被破壞。象上面這種創(chuàng)意，隱藏較深，不易發(fā)覺(jué)，往往在執(zhí)行過(guò)程中才顯現(xiàn)其隱患，其危害性和造成的破壞力也最大。

所以，在您有一個(gè)偉大創(chuàng)意的時(shí)候，請(qǐng)先考慮：您的創(chuàng)意是否真的沒(méi)有別人想到過(guò)？還是別人也想到了但是無(wú)法做到？為什么他們做不到？他們做不到的原因是否也會(huì)阻礙您創(chuàng)意的執(zhí)行呢？

忠告三：從事游戲行業(yè)需要會(huì)玩游戲，但會(huì)玩游戲未必能夠從事游戲行業(yè)。

會(huì)玩游戲就能進(jìn)游戲公司，是一種一廂情愿的想法。游戲行業(yè)的公司，不管是開(kāi)發(fā)、發(fā)行，還是運(yùn)營(yíng)和渠道，除了會(huì)玩游戲，了解游戲之外都需要更多針對(duì)性的技能，比如市場(chǎng)人員需要行銷(xiāo)的技能，程序人員需要技術(shù)能力等等。認(rèn)為只要游戲玩的好，什么都不用學(xué)習(xí)就可以進(jìn)游戲公司是十分危險(xiǎn)的。

另外，一些業(yè)內(nèi)人士指出，沉迷于游戲的人缺乏自制力，很難忍受游戲開(kāi)發(fā)和發(fā)行過(guò)程中的壓力。

從事游戲行業(yè)需要很多知識(shí)，只有厚積勃發(fā)，才能為以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。