第一篇：2018年04月自考00661中外新聞作品研究試題及答案

2018年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

中外新聞作品研究試卷

(課程代碼：00661)

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。

1.對(duì)我國通訊文體作出了開拓性貢獻(xiàn)，正式奠定了通訊文體在報(bào)紙上的地位的著名記者是（C）A.劉少少 B.徐鑄成 C.黃遠(yuǎn)生 D.邵飄萍 2.下列新聞作品中，屬于郭超人的代表作品是（A）A．《英雄髓上地球之巔》B．《華美窗帷的后面》C．《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》D．《誰是最可愛的人》 3.以簡(jiǎn)潔的文字、簡(jiǎn)明扼要的方式及時(shí)報(bào)道新聞事實(shí)的新聞文體是（A）A.消息 B.解釋性報(bào)導(dǎo) C.評(píng)論 D.深度報(bào)道 4．《人人要學(xué)會(huì)寫新聞》一文的作者是（A）

A．胡喬木 B.陸定一 C.郭超人 D.范長(zhǎng)江

5．常用來對(duì)新聞報(bào)道中的新聞事實(shí)或人物的有關(guān)背景材料進(jìn)行介紹和解說的表現(xiàn)手法是（D）A．?dāng)⑹?B．議論 C．描寫 D.說明 6．下列關(guān)于新聞重要性的表述，錯(cuò)誤的是（C）

A．新聞的重要性，是由它所蘊(yùn)含的意義決定的，不單純?nèi)Q于題材的大小 B．重要性是新聞價(jià)值中的一個(gè)可變因索

C．考察新聞的重要性時(shí)，出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是報(bào)道者對(duì)該事件的理廨和評(píng)價(jià)

D.由于新聞對(duì)人們的工作、生活和思想所產(chǎn)生的直接或間接影響不同，作用不同，因此會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)新聞重要性在認(rèn)識(shí)上的差異

7．關(guān)于退緩式導(dǎo)語的說法，下列表述正確的是（D）

A.它是第一代導(dǎo)語 B.它是第二代導(dǎo)語 C.它出現(xiàn)于19世紀(jì)中期 D.它出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代以后 8．《祁連山北的旅行》一文的作者是（A）

A.范長(zhǎng)江 B.鄒韜奮 C.邵飄萍 D.埃德加·斯諾 9．下列關(guān)于西方新聞文體中的“特稿”，表述不當(dāng)?shù)氖牵˙）A．特稿是西方新聞寫作中的一種特殊文體

B．特稿的主要作用在于迅速、簡(jiǎn)明地報(bào)道最新事實(shí)

C．特稿是以形象生動(dòng)的手法，將新聞事件、人物、場(chǎng)景、氣氛等具體、生動(dòng)地再現(xiàn)出來的報(bào)道形式 D．在廣義上，西方的特稿包括除消息、評(píng)論外的所有新聞文體 10．新聞價(jià)值要素中的接近性，是指（C）

A．報(bào)道刊發(fā)的時(shí)聞要最大限度地接近于新聞事實(shí)發(fā)生的時(shí)閱

B．報(bào)道者在采訪過程中要與采訪對(duì)象盡可能在心理上接近，以更好地了解采訪對(duì)象 C．新闞事實(shí)與受眾在地理上或心理上的距離越接近，新聞價(jià)值越大 D．新聞報(bào)道的主題要和通過采訪收集的事實(shí)材料貼近

11．“美、日汽車貿(mào)易高級(jí)談判今晚在日內(nèi)瓦以坎特向橋本贈(zèng)送一把竹刀的戲劇性場(chǎng)面開始“——這條導(dǎo)語所運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是（C）

A．描寫 B．議論 C．設(shè)置懸念 D．運(yùn)用對(duì)比 12．《運(yùn)載火箭飛越萬里長(zhǎng)空》的報(bào)道方式是（C）

A．調(diào)查性報(bào)道 B．解釋性報(bào)道 C．連續(xù)報(bào)道 D．補(bǔ)充報(bào)道 13.評(píng)析新聞作品時(shí)，所謂“胸中有全局，手中有典型”，體現(xiàn)的是下列哪兩種思維方式的辯證統(tǒng)一?（A）A．宏觀思維與微觀思維 B．感性思維與理性思維C．求同思維與求異思維 D．發(fā)散思維與統(tǒng)攝思維 14．社會(huì)主義新聞事業(yè)的基本原則是（B）

A．重要性原則 B．黨性原則 C．時(shí)新性原則 D．專業(yè)原則 15．下列作品中，屬于人物報(bào)道的是（B）A．《延安慶祝日本無條件投降》 B．《共產(chǎn)黨員劉胡蘭慷慨就義》 C．《中原我軍解放南陽》 D．《墨索里尼懸尸米蘭街頭》

二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。16．下列作品中，以記載重大史實(shí)為主要內(nèi)容的有（BC）A．《上海嚴(yán)寒》 B．《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》 C．《日本簽字投降》 D．《墨索里尼懸尸米蘭街頭》 E．《奧斯威辛沒有新聞可寫》 17．新聞作品的個(gè)性特點(diǎn)一般表現(xiàn)在下列哪幾個(gè)方面?（ABCD）

A．鮮明的時(shí)代特色 B．作品中的人與事的特殊性 C．表現(xiàn)形式的求新性 D．作品語言運(yùn)用的特色 E．作者的寫作背景

18．黨性原則要求我們?cè)诜治鲈u(píng)價(jià)新聞作品時(shí)，無論在什么情況下，都要（BCD）A．掌握跨文化分析比較妁科學(xué)方法 B．尊重事實(shí)，堅(jiān)持真理，敢于講真話、講實(shí)話 C．避免研究、評(píng)價(jià)新聞作品時(shí)的主觀性、隨意性

D．真正做到對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)讀者和作者負(fù)責(zé) E．獲得一定的新聞采寫實(shí)際體驗(yàn) 19．新聞作品的個(gè)性最突出之處在于（BC）

A．真實(shí)性 B．特殊性 C．個(gè)別性 D．可看性 E．重要性 20．實(shí)事求是是（ABC）

A．馬克思列寧主義的精髓 B．毛澤東思想的精髓 C．鄧小平理論的精髓 D．小康社會(huì)理論的精髓 E．社會(huì)主義新聞工作的唯一出發(fā)點(diǎn)

三、簡(jiǎn)答題：本大題共2小題，每小題8分，共16分。21.新聞作品研究的基本原則有哪些? 22.新聞作品形式的分析主要包括哪些方面?

四、論述題：本大題共2小題，每小題15分，共30分。

23．試分析新聞作品《武漢百里長(zhǎng)堤巍然鎖大江》的主要特色。24．試述《記魯迅》這篇新聞作品的主要特點(diǎn)。

五、作品分析題：本大題共1小題，共29分。

25．這是一篇體育新聞報(bào)道，請(qǐng)分析(一)本文使用了哪幾種報(bào)道手法；(二)本文的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，請(qǐng)注意與你曾經(jīng)閱讀過的體育新聞報(bào)道傲相應(yīng)對(duì)比。答題要求：論點(diǎn)明確，條理清晰，文字簡(jiǎn)潔，寫成600字左右的評(píng)析短文，標(biāo)題自擬。

為獨(dú)立代表團(tuán)籀下奧運(yùn)歷史首僉。但他最想升起自已的國旗

澎湃新聞?dòng)浾呤行M

2016．O8．12 21：35來自奧運(yùn)

站在最離領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，49歲的傳奇射擊運(yùn)動(dòng)員費(fèi)哈德．阿爾德哈尼深情地親吻麓金牌。頒獎(jiǎng)儀式上，他沒有像普通人一樣望糟高處的國旗，那個(gè)地方并沒有他祖國科威特國旗，只有～蕊國際奧委會(huì)會(huì)旗。

個(gè)人第六次奧運(yùn)之擦，這位在科威特國內(nèi)辜受威望的軍人終于幫助祖罾贏得了奧運(yùn)歷史第一枚金牌，然而這枚金牌卻只能被計(jì)算歸人獨(dú)立代表團(tuán)。心中苦悶。有誰能知? 任何場(chǎng)合下，只能手持科威特國旗作為科威特傳奇射擊運(yùn)動(dòng)員，阿爾德哈尼幫助祖國贏得了奧運(yùn)會(huì)歷史上唯一兩枚獎(jiǎng)牌——2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)射擊男子飛碟雙多向鋼牌，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)射擊男子飛碟多向銅牌，為何這一次，阿爾德哈尼成為獨(dú)立代表團(tuán)的一員? 這要從2015年10月說起，當(dāng)時(shí)瑞士洛桑的國際奧委會(huì)宣布，由于科威特政府對(duì)該國體育組織行使內(nèi)部職能進(jìn)行明顯干預(yù)，國際奧運(yùn)會(huì)決定對(duì)科威特實(shí)施禁賽，因此科威特運(yùn)動(dòng)員將無法代表科威特出征里約奧運(yùn)會(huì)，阿爾德哈尼如果想?yún)⒓訆W運(yùn)，只能以個(gè)人名義參賽。

為了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想，阿爾德哈尼只能加入了獨(dú)立代表團(tuán)，他是整個(gè)代表團(tuán)威望最高的運(yùn)動(dòng)員，國際奧委會(huì)推薦阿爾德哈尼在開幕式上擔(dān)任代表團(tuán)的旗手，他本人卻拒絕了這個(gè)提議，“我不想持奧耩匹克旗幟出場(chǎng)。我是一名科威特軍人，在任何場(chǎng)合下，我只能手持科威特國旗?！?/p>

代表團(tuán)其他運(yùn)動(dòng)員覺得沒有人比阿爾德哈尼更有資格當(dāng)旗手。也都拒絕了在開幕式上舉旗，結(jié)果獨(dú)立代表圃沒有設(shè)立旗手。在手持奧林匹克旗幟的志愿者引領(lǐng)下入場(chǎng)。隨著這枚金牌，阿爾德哈尼的名字注定要載入獨(dú)立代表團(tuán)的歷史，這是獨(dú)立代表霞首次獲得奧運(yùn)會(huì)金牌。

政府獎(jiǎng)蘑528萬

里約奧運(yùn)會(huì)的雙多向資格賽中，阿爾德哈尼與中國選手胡斌淵等兩位選手并列排名第六。他在加賽中12槍全部彈無虛發(fā)，頑強(qiáng)地拿戮了半決賽的最后一張門票。在半決賽中，他又打出了28中的成績(jī)，以第一名晉級(jí)金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)。金牌戰(zhàn)中，阿爾德哈尼頂住臣大的壓力，以26比24力克實(shí)力強(qiáng)大的意大利對(duì)手，歷史性地奪取了奧運(yùn)會(huì)金牌。

“我無法形容自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的心情，我在奧運(yùn)會(huì)上得到了最高的榮耀。卻沒有辦法拜起國旗，這種感覺太傷心了，我沒法不哭出來?！鳖C獎(jiǎng)儀式上，電視轉(zhuǎn)播鏡頭清楚捕捉到了阿爾德哈尼那番上去有些濕漓的眼眶，他還好幾次用手握拳錘著自己胸口，像是在發(fā)泄著情緒。

阿爾德哈尾是一位軍人，去年他雷公開抗議科威特政府干預(yù)體育的行為，要求有關(guān)官員辭去職務(wù)。但他個(gè)人也無力改變什么，他想和魏個(gè)圖家一起分辜這枚金牌。最終發(fā)現(xiàn)這只是奢望，“我不想只把這份喜悅留給寓己，但卻找不到更多人來分享。這太難受了。”

好在，科威特政府依然將阿爾德哈尼視作是翻家英雄，《科威特時(shí)報(bào)》的消息稱，科威特王子埃米爾，也是科威特目前最高領(lǐng)導(dǎo)人薩巴赫-艾啥邁德．賈此爾．薩巴赫向阿爾德哈尼致電，祝賀這位傳奇老將成功擒得金牌。科威特王子表示，阿爾德哈尼證明了科威特人也能夠在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌。與此同時(shí)，科威特體育部的割部長(zhǎng)哈穆德在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上做出了一份公開聲明，稱將會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)阿爾德哈尼每個(gè)月5000科威特第納爾的薪水，持續(xù)提供4年時(shí)間。按照嗣前科威特第納爾和人民幣l：22的匯率，這相當(dāng)于每個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)阿爾德噲尼ll萬人民幣，一癜獎(jiǎng)勵(lì)4年，總計(jì)獎(jiǎng)金達(dá)到528萬!堅(jiān)持24年只為一枚奧運(yùn)金牌

阿爾德哈尼出生于l966年lO月。22歲開始學(xué)習(xí)射擊。l991年，25歲的阿爾德哈尼代表科威特參加了在北京舉行的皿洲錦標(biāo)賽，這是他第一次代表科威特參加國際此賽。

1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)，阿爾德哈尼參加了多向飛碟此賽，最終的成績(jī)是第29癌。通常來說，在黃金年齡參加奧運(yùn)會(huì)只拿到第29名對(duì)于射擊運(yùn)動(dòng)貫堪稱毀滅性打擊，“我不會(huì)放棄，我希望有朝一日可以獲得奧運(yùn)會(huì)僉牌。我會(huì)一匿奮斗。，阿爾德哈尼沒有放棄，他用24年的時(shí)聞詮釋麓一種毗傲堅(jiān)持的勝利。

賽場(chǎng)上費(fèi)哈德一阿爾德哈尼獲勝后十分激動(dòng)。作為射擊運(yùn)動(dòng)員。他曾經(jīng)飽受背部傷病困擾，他的雙手一度還遭遇三級(jí)燒傷，不過阿爾德哈尼的成績(jī)穩(wěn)步向上，1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，他獲得雙多向第l0，多向第20：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，他在雙多向項(xiàng)目獲得銅牌，這也是科威特歷史上的第一枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌……

阿爾德哈尼南征北戰(zhàn)中不乏有意思的故事。倫敦奧運(yùn)會(huì)上，阿爾德哈尼因?yàn)樾欣畛刂粠Я藘蓷U槍去，此賽中一桿槍壞了后他不得不找卡塔爾選手借槍參賽，最終他奇跡般拿到了銅牌。2014年仁川亞運(yùn)會(huì)，他參加雙多向和多向飛碟射擊決賽的時(shí)候，都有一只蜻蜒不約而同突然落到了他的槍管上，注意力分散的他最終沒能擊中，只能自嘲，“運(yùn)氣實(shí)在壞透了!”

好運(yùn)，終于在燕約來到，這應(yīng)該算是對(duì)他24年堅(jiān)持的最好回報(bào)?！斑@是一種弗常特別的感受。最后拿到了金牌，太特別了?！痹谧砸?9歲這個(gè)年齡，阿爾德哈尼實(shí)現(xiàn)了自己奧運(yùn)金牌的夢(mèng)想，“年齡不是問題，射擊需要經(jīng)驗(yàn)，這幫助我取得了金牌，實(shí)現(xiàn)了最初的愿望?！?/p>

第二篇：自考復(fù)習(xí)專題 中外新聞作品研究

中外新聞作品研究之作品簡(jiǎn)單評(píng)析

延安慶祝日本無條件投降

新聞素描

題材重大，場(chǎng)面熱烈，報(bào)道及時(shí)。

表現(xiàn)手法：粗線條的概括敘述和典型事例相結(jié)合，由面到點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，既展示全貌，又刻畫動(dòng)人細(xì)節(jié)。

共產(chǎn)黨員劉胡蘭慷慨就義

人物新聞

寫作特色：人物對(duì)話

中原我軍占領(lǐng)南陽

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東同志為新華社撰寫的一篇消息。不僅報(bào)道了事實(shí)，而且深刻揭示了敵敗我勝的必然趨勢(shì)。

寫作特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，首尾貫穿。

背景材料起到了突出事件的新聞價(jià)值，烘托深化主題，增強(qiáng)新聞的知識(shí)性的作用。

我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江

毛澤東同志為新華社寫的消息，記載了我國新民主主義革命史上一件重大史實(shí)。

寫作特色：清晰的事實(shí)敘述，概括的情景描寫。

本文特點(diǎn)：精練扼要，氣勢(shì)宏偉。

毛澤東同志為新華社撰寫的《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》，以其高超的語言駕馭能力，展現(xiàn)了我軍當(dāng)時(shí)渡江的雄偉氣勢(shì)，可謂精辟的語言和高深的思想相得益彰的典范。

上海嚴(yán)寒

短消息

寫作特點(diǎn)：行文簡(jiǎn)潔洗練、用事實(shí)說話、不發(fā)或少發(fā)議論。

分清主流與支流

莫把“開頭”當(dāng)“過頭”

新聞述評(píng)

寫作特點(diǎn)：有述有評(píng)、評(píng)述結(jié)合。

阿西、亞妮當(dāng)眾揮毫妙趣橫生

人物新聞

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以作畫為線索，貫穿全篇。

從郵局看變化

消息

特點(diǎn)：角度獨(dú)特、構(gòu)思巧妙、小中見大

寫作特色：通過對(duì)比事實(shí)突出主題。

《從郵局看變化》成功地運(yùn)用了對(duì)比手法，消息從頭至尾幾乎都貫穿了對(duì)比，而且對(duì)比強(qiáng)烈，很有說服力。在概括對(duì)比之后，接著列舉事實(shí)進(jìn)行具體對(duì)比，從郵局這個(gè)“窗口”，小中見大，生動(dòng)有力地說明了由于貫徹落實(shí)黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線、方針、政策，我國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了可喜的變化。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家趕集

十一屆三中全會(huì)后較早的關(guān)于時(shí)常經(jīng)濟(jì)的報(bào)道。

寫作特點(diǎn)：以小見大，反映深刻而且有重大意義的主題，成功的運(yùn)用動(dòng)詞。

運(yùn)載火箭飛躍萬里長(zhǎng)空

由四篇短消息組成的連續(xù)報(bào)道。報(bào)道我國第一枚運(yùn)載火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)成功這一舉世矚目的重大事件。

寫作特點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。

楓橋興會(huì)扶桑客

子夜鐘鳴百又八

外事活動(dòng)的動(dòng)態(tài)新聞

特點(diǎn)：題材新穎，內(nèi)容富有情趣。

背景材料對(duì)表現(xiàn)中日兩國人民源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的友好往來和突出新聞主題均起到了應(yīng)有的作用。

學(xué)習(xí)南京市綠化經(jīng)驗(yàn)要注意三點(diǎn)不足之處

經(jīng)驗(yàn)性消息

寫作特色：據(jù)實(shí)、寫實(shí)。

經(jīng)驗(yàn)性消息的價(jià)值在于它有普遍的指導(dǎo)意義，實(shí)用性、可借鑒性強(qiáng)。

一本充滿自我批評(píng)精神的新書

消息

寫作特點(diǎn)：角度新穎

金山同志追悼會(huì)在京舉行

消息

寫作特點(diǎn)：避開常見的冗長(zhǎng)、呆板的掉詞，運(yùn)用靈活多樣的筆法，對(duì)金山同志的生平業(yè)績(jī)進(jìn)行了介紹和評(píng)價(jià)。

《金山同志追悼會(huì)在京舉行》是新聞界公認(rèn)的令人耳目一新的消息。其新，主要在于記者用自己獨(dú)特的感受、新穎的表現(xiàn)手法，使得這條“白色新聞”，突破了長(zhǎng)期以來追悼會(huì)消息的老套子。

京郊出現(xiàn)“科學(xué)熱”

消息

特點(diǎn)：立意巧妙，報(bào)道角度新穎，表現(xiàn)手法別開生面。

灤河水向天津奔來

現(xiàn)場(chǎng)新聞

寫作特點(diǎn)：寫水與寫人緊密結(jié)合，場(chǎng)面生動(dòng)，波瀾起伏，主體突出，首尾呼應(yīng)。

搶菜記

現(xiàn)場(chǎng)新聞

寫作特點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)觀察的采訪手段。

鄱陽湖出現(xiàn)世界上最大的白鶴群

現(xiàn)場(chǎng)新聞

鄱陽湖出現(xiàn)世界上最大的白鶴群，是有重大新聞價(jià)值的新聞事件，新聞的迅速及時(shí)報(bào)道引起了強(qiáng)烈的反響。

寫作特點(diǎn)：包人物活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)情景、鶴類知識(shí)介紹緊密結(jié)合在一起。

我國選手獲得奧運(yùn)會(huì)第一塊金牌

體育快訊

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以“零的突破”貫穿全篇。

陜北有煤海

反映陜西北部神木、府谷一帶煤藏豐富、煤質(zhì)優(yōu)良的新聞。

好?。≌\實(shí)永存

人物消息

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：段落短小、節(jié)奏感強(qiáng)。

武漢百里長(zhǎng)堤巍然鎖大江

現(xiàn)場(chǎng)新聞

特點(diǎn)：同在抗洪大提上的所見所聞，以實(shí)情實(shí)景、實(shí)聲，鮮明直觀、真實(shí)具體地報(bào)道抗洪斗爭(zhēng)，表現(xiàn)重大主題。

中國投巨資加快長(zhǎng)江沿岸地區(qū)開發(fā)

經(jīng)濟(jì)新聞

寫作特點(diǎn)：精選典型數(shù)字表現(xiàn)主題；用事實(shí)說話并貫插必要的背景材料。

美日汽車貿(mào)易高級(jí)談判開始

國際新聞

寫作特點(diǎn)：通過具體形象的事實(shí)體現(xiàn)新聞主題。

《美日汽車貿(mào)易高級(jí)談判開始》在結(jié)構(gòu)安排上頗有特色。全文分為7段，第一段導(dǎo)語，開門見山。緊接著第二段、第三段交代有關(guān)北京材料，說明情況。第四段、第五段、第六段以記者的所見所聞描述了兩位高級(jí)代表與記者會(huì)面時(shí)的情景。最后一段還是背景材料，介紹了在次之前雙方談判的會(huì)談要點(diǎn)。從全文來看，無論是導(dǎo)語、主體、背景，還是結(jié)尾的安排，都是為了有助于突出消息的主題，有助于暢達(dá)地表現(xiàn)消息的內(nèi)容，讓讀者便于閱讀而設(shè)。

別了，“不列顛尼亞”

消息

寫作特點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)描寫與歷史背景相結(jié)合的敘事特色；安排有序、繁簡(jiǎn)得當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)布局。

華美窗帷的后面

風(fēng)貌通訊

鄒韜奮

通過現(xiàn)象看本質(zhì)，深刻揭示了華美窗帷后沒的資本主義社會(huì)的“膿瘡”，至今對(duì)認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)仍有意義。

語言風(fēng)格：文字具體生動(dòng)，平易近人，帶著辛酸的幽默寫資本社會(huì)的世態(tài)炎涼，對(duì)勞苦大眾寄以深切的同情。

表現(xiàn)特色：選材典型、因小見大。

祁連山北的旅行（節(jié)錄）

通訊

范長(zhǎng)江

題材重大，材料翔實(shí)，視野開闊，內(nèi)容深刻。

語言風(fēng)格：寫景狀物，具體生動(dòng)；評(píng)人論事，舒卷自如，融敘述、描寫、抒情、議論為一體。

桌上的表

通訊

張明

特點(diǎn)：由小見大、角度不一般化。

結(jié)構(gòu)特色：有條不紊、敘事緊湊、首尾呼應(yīng)。

訪“葡萄常

”

人物專訪

鄧拓

通過軟枝葡萄百年興衰的歷史，展示常家五姑侄的坎坷命運(yùn)，具有很前感到新聞性和歷史縱深感。

特點(diǎn)：因人寫事，緣事寫人。

語言風(fēng)格：行云流水、不事雕飾、樸實(shí)平易、娓娓而談。

春夜

意境優(yōu)美的新聞特寫，動(dòng)人的抒情詩。

梅阡

特點(diǎn)：寫領(lǐng)袖人物時(shí)另辟蹊徑、獨(dú)具匠心、不落俗套、別開生面。

寫作手法：優(yōu)美清新的語言，情景交融的描寫，對(duì)人物言談舉止、音容笑貌的細(xì)致刻畫。

為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟

事件通訊

中國青年報(bào)記者

特點(diǎn)：縱橫式結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式，現(xiàn)場(chǎng)描述、于敘事中寫人。

《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》報(bào)道的是一個(gè)頭緒紛繁的感人事件，反映了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一方有難，八方支援，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝困難的崇高精神。這篇通訊采用了時(shí)空結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式，即縱橫式結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式。以時(shí)間的進(jìn)展為縱向線索，同時(shí)又一空間的變化為橫向線索，把發(fā)生在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的事情巧妙地交織在一起，做到時(shí)空結(jié)合，縱橫交錯(cuò)，引人入勝。通訊中雖涉及的部分、單位不少，又人多事雜，敘事卻有條不紊；雖事件經(jīng)過波瀾起伏，卻變而不亂，銜接自然。整篇通訊把復(fù)雜的事件交代得清晰明了，出色地展現(xiàn)了這種結(jié)構(gòu)形式多彩多姿的特色。

英雄登上地球之巔

郭超人

中國登山隊(duì)員突破人類登山史上90年來未能突破的難關(guān)。為祖國爭(zhēng)得榮譽(yù)的感人事跡。

寫作特點(diǎn)：在矛盾斗爭(zhēng)中展開事件，表現(xiàn)人物。

描寫特點(diǎn)：描繪自然景色，渲染環(huán)境氣氛，烘托人物。

“一厘錢”精神

工作通訊

新華社記者

李峰

余輝音

寫作特色：不拘泥于具體數(shù)字、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)進(jìn)度，不就事論事，而著力寫人，見物見人見思想，貼近實(shí)際，貼進(jìn)群眾。從日常工作和生活中選取題材、提煉深刻主題。

縣委書記的榜樣——焦裕祿

人物通訊

穆青

寫作特點(diǎn)：通過各種矛盾沖突表現(xiàn)人物思想性格，真實(shí)表現(xiàn)了時(shí)代的英雄，深刻地體現(xiàn)了時(shí)代精神。

穆青的人物通訊得到很高的評(píng)價(jià)，最重要的原因就是他始終以一個(gè)黨和人民的記者的強(qiáng)烈政治責(zé)任感和歷史使命感，滿腔熱情地用自己的筆去反映英雄的時(shí)代，謳歌時(shí)代的英雄，用英雄身上的革命火花，去點(diǎn)燃千百萬人心靈的火把，用英雄的精神力量、理想和追求，去推動(dòng)革命事業(yè)勝利前進(jìn)。他筆下的人物，大都是能表現(xiàn)中華民族的脊梁、體現(xiàn)民族浩然正氣的英雄模范人物；即使是寫凡人小事，也都能與國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來。緊扣時(shí)代脈搏，抓住當(dāng)時(shí)人民群眾最關(guān)心的社會(huì)問題，以深刻的思想內(nèi)涵和高昂激越的感情，教育讀者、感染讀者、鼓舞讀者，成為他的人物通訊的主旋律。

水城威尼斯

國際風(fēng)貌通訊

穆青

寫作特點(diǎn)：抓住特點(diǎn)，展現(xiàn)不同的地域風(fēng)貌。寫景動(dòng)靜相襯，語言風(fēng)格優(yōu)美清新。

寫在絹帕上的詩

人物專訪

柏生

以真摯的感性、動(dòng)人的文字，表現(xiàn)了鄧拓和丁一嵐之間的文字緣、革命情。

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以文字為主線，謀篇布局、串聯(lián)時(shí)空。

并非魚草之爭(zhēng)

工作通訊

陳曉微

周守瑾

寫作特色：邊敘述事實(shí)，邊分析問題，邊闡明道理。事情雖然較專門、較抽象，但寫得不枯燥、不空泛。運(yùn)用典型事例從正、反兩個(gè)方面說明主題，增強(qiáng)了說服力。

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由表及里、層層深入的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

夜宿車馬店

通訊

劉云山

宏觀照眼，微觀落筆，通過投宿鄉(xiāng)鎮(zhèn)車馬店的一夜見聞，反映黨的十一屆三中全會(huì)以來農(nóng)村的可喜變化。

寫作特點(diǎn)：精心選材，巧妙構(gòu)思，多側(cè)面、多方位表現(xiàn)主題，語言生動(dòng)形象。

長(zhǎng)沙市火柴脫銷的原因何在？

通訊

熊先志

寫作特點(diǎn)：揭示問題、剖析矛盾與解決問題層層深入。通過事實(shí)對(duì)比、數(shù)字對(duì)比，抓住矛盾，揭示癥結(jié)。

小城風(fēng)光更迷人

通訊

林黎

特點(diǎn)：語言較為凝練生動(dòng)。

“飛天”凌空

人物特寫

夏浩然

樊云芳

寫作特點(diǎn)：落筆集中，文勢(shì)有起有伏，動(dòng)靜穿插自如，以靜反襯動(dòng)。比喻、擬人等修辭手法調(diào)動(dòng)了讀者豐富的想象力，增強(qiáng)了作品的形象性、生動(dòng)性的藝術(shù)感染力。

“媽媽教我放鴨子”

劉衡

記者的筆下展現(xiàn)了一幅色彩斑斕、清新明快的放鴨圖。

寫作特點(diǎn)：運(yùn)筆獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，“口語入文”，采用第一人稱自述的口吻與讀者娓娓道來。采用通俗的民諺、民謠，使深?yuàn)W、枯燥的專業(yè)知識(shí)，變得通俗明白、妙趣橫生。融思想性于知識(shí)性、趣味性之中。

《“媽媽教我放鴨子”》通過第一人稱自述的表現(xiàn)手法，生動(dòng)地描繪了一個(gè)熱愛養(yǎng)鴨工作的年輕姑娘的思想感情，語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。記者劉衡善于運(yùn)用具有鮮明個(gè)性特征的語言和通俗、曉暢、幽默的群眾語言，因而她筆下狀物也好，寫人也罷，總是獨(dú)具魅力。

訪廁所

羅詳興

寫作特點(diǎn)：材料豐富、翔實(shí)。語言具體、生動(dòng)、詼諧、幽默、可讀性強(qiáng)。

核彈元?jiǎng)椎摹叭印?/p>

人物通訊

李春

王進(jìn)昌

特點(diǎn)：角度獨(dú)特，從不同側(cè)面表現(xiàn)人物。運(yùn)用對(duì)比反襯的手法，映襯人物質(zhì)樸而高尚的精神風(fēng)貌。

相思正是吐黃時(shí)

通訊

連錦添

特點(diǎn)：主題鮮明深刻，感情熾烈充沛，將人、事、景、理、情自然融合在一起，引起讀者的感情共鳴。運(yùn)用托物寄情的散文筆法烘托氣氛、開拓意境，能夠及時(shí)捕捉富有人情味的細(xì)節(jié)。具有起筆自然、結(jié)句意味深長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

《相思正是吐黃時(shí)》報(bào)道的是臺(tái)灣民眾赴祖國大陸探親的情景。從表面看，這篇通訊突出的特點(diǎn)是借用散文筆法，緣物寄情，富有文采。深入研究，才真正理解作品中每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)，每一段抒情和描繪，無不緊扣“血濃于水，兩岸一家”的骨肉親情。記者始終將自己熾烈的感情融于筆尖，抱含真情描繪了一群回家探親心情最為迫切的臺(tái)灣同胞那種刻骨銘心的思鄉(xiāng)之情，不失時(shí)機(jī)地宣傳了我國政府關(guān)于臺(tái)灣來去自由的對(duì)臺(tái)政策，文中人、景、理、情交織融合，意蘊(yùn)含蓄、深遠(yuǎn)，感情濃烈飽滿，讀之催人淚下，感人肺腑。

華陽礁上補(bǔ)給忙

現(xiàn)場(chǎng)短新聞

劉冰

徐文良

寫作特點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，使人如臨其境、如見其人、如聞其聲。

華陽礁上補(bǔ)給忙》在寫作上頗有特色，將新聞事實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)描寫寫得生動(dòng)具體，畫面精彩紛呈，而又含義深遠(yuǎn)。這些現(xiàn)場(chǎng)描寫，繪聲繪色地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匮a(bǔ)給戰(zhàn)斗的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)景物像一幅幅畫面呈現(xiàn)在讀者面前，令人歷歷在目，生動(dòng)感人。

醒來，銅陵！

龔聲

寫作特點(diǎn)：從大處落墨，又開掘較深，既有宏觀性又有深刻性。用事實(shí)說明道理，敘議結(jié)合，寓情于冷靜評(píng)述之中。

《醒來，銅陵！》高奏經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開放的主旋律，主題鮮明。在結(jié)構(gòu)安排上，既緊密一局通訊的主題，又為表現(xiàn)通訊主題服務(wù)。全文布局有序，層次清楚，重點(diǎn)突出，完整緊湊。通訊先提出問題，然后分析問題，最后指明如何解決問題，一環(huán)扣一環(huán)，層層遞進(jìn)，緊扣通訊主題。

菜價(jià)追蹤

經(jīng)濟(jì)報(bào)道

新華社記者

蘇會(huì)志

王進(jìn)業(yè)

寫作特點(diǎn)：以追蹤菜價(jià)變化的全過程為主要線索，依次推進(jìn)，層層深入。

領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙?/p>

人物通訊

何平等

特點(diǎn)：運(yùn)用主要情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫的刻畫來再現(xiàn)人物的崇高精神。

榮獲1995年中國新聞獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)。

孔繁森同志的先進(jìn)事跡，給人以深刻的教育、感染和強(qiáng)烈的震撼，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效果。其根本原因在于報(bào)道緊緊把握時(shí)代的脈搏，以濃墨重彩譜寫了一曲時(shí)代英雄的頌歌。長(zhǎng)篇通訊《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙?，站在時(shí)代的高度，把握時(shí)代精神，深入分析現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，反映人民群眾的意愿的要求，為我們樹立了一個(gè)時(shí)代英雄：面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，孔繁森同志高揚(yáng)理想和信念的旗幟，滿懷無私奉賢的高尚情懷，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，以人民的利益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一身正氣，兩袖清風(fēng)。在他身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人在新形勢(shì)下的理想和追求，展示了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的博大胸懷，回答了改革開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，人民應(yīng)該確立和實(shí)踐什么樣的人生觀、價(jià)值觀這樣一個(gè)根本問題。

師魂

人物通訊

黃紹全

陳朗

特點(diǎn)：用事實(shí)說話，以真情實(shí)事感動(dòng)人。語言樸實(shí)無華、描述自然。

日本簽字投降

美國記者

霍墨·比加特

特點(diǎn)：客觀地?cái)⑹鼋榻B，寓觀點(diǎn)于事實(shí)之中，對(duì)主要人物進(jìn)行了細(xì)致的描繪。

火葬——甘地永存

獲得美國普利策新聞獎(jiǎng)。

寫作特點(diǎn)：語言凝練、傳神。

美國宇航員登上月球

人類首次登上月球，是航天史上具有劃時(shí)代意義的重大成就。美聯(lián)社記者以最快速度報(bào)道這一時(shí)間，在一時(shí)無法實(shí)地采訪的情況下，根據(jù)電視實(shí)況播寫出了這篇報(bào)道。

此文有很高的時(shí)效性，也體現(xiàn)了作者高度的新聞敏感。

導(dǎo)語的特點(diǎn)：開門見山，簡(jiǎn)潔明快，短短一句話便把新聞事件中最重要、最精彩、最引人注目的事實(shí)報(bào)告給了讀者。

寫作特點(diǎn)：段落多、句子短、具體形象、富有動(dòng)感、與畫面節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。

周恩來總理逝世

北京沉浸在悲痛之中

法新社

駐北京首席記者比昂尼克采寫的短新聞

寫作特點(diǎn)：將自己的觀點(diǎn)巧妙地蘊(yùn)含在事實(shí)之中。

斷電使紐約陷于一片黑暗

關(guān)于紐約斷電的突發(fā)性事件的報(bào)道。

特點(diǎn)：段落多，但多而不煩瑣、活而不零亂，層次分明。

大平夫人看望“歡歡”，“長(zhǎng)得多么可愛啊！”

記者抓取當(dāng)時(shí)的日本首相夫人看望中國大熊貓的現(xiàn)場(chǎng)情景，把中日兩國人民的友好關(guān)系表現(xiàn)得真切、細(xì)膩，富有人情味。

特點(diǎn)：重現(xiàn)場(chǎng)描寫、少過程敘述。從不同角度，采用不同風(fēng)格，不拘一格進(jìn)行報(bào)道，寫出新意，寫出情趣。

圣海倫斯火山突然爆發(fā)

特點(diǎn)：運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)，精練的文字，運(yùn)用確切的數(shù)據(jù)描寫，產(chǎn)生了信任感和真切感。

記魯迅

人物特寫

美國記者史沫特萊

特點(diǎn)：從具體到一般，再到具體。

彭德懷印象

美國記者埃德加·斯諾《西行漫記》

巴黎陷落后的一個(gè)月

本篇表現(xiàn)了法國首都巴黎在1940年被德國法西斯占領(lǐng)后的種種情景。

前蘇聯(lián)著名記者

愛掄堡

寫作特點(diǎn)：選材典型，以一當(dāng)十。寓鮮明的愛憎于冷俊的敘述描寫之中。

水面下的橋梁

通訊

前蘇聯(lián)著名記者

西蒙諾夫

開頭給人留下懸念，然后敘述事件過程，結(jié)尾言盡意不盡。

墨索里尼懸尸米蘭街頭

以記者的現(xiàn)場(chǎng)見聞感受為題材，具體生動(dòng)地報(bào)道了法西斯黨魁墨索里尼懸尸米蘭街頭的可恥下場(chǎng)。

美國

米爾頓·布萊克爾

寫作特點(diǎn)：雖然場(chǎng)面大、事例多，但行文簡(jiǎn)潔有序、內(nèi)容集中、鮮明。

奧斯威辛沒有新聞可寫

奧斯威辛是納粹德國設(shè)在波蘭的一個(gè)大屠場(chǎng)。在距離最后一批囚犯被毒死后的14年，記者參觀了這個(gè)集中營(yíng)，寫下了這篇報(bào)道。此文揭露了奧斯威辛集中營(yíng)的陰森、恐怖、慘絕人寰，控訴納粹分子大規(guī)模屠殺、殘害囚犯的罪行。

美國

A·M·羅森塔爾

特點(diǎn)：雙線展開，一方面寫奧斯威辛集中營(yíng)，一方面寫參觀者的見聞感受和心情，情、景事融為一體，雙線交織，氣氛沉重。

英迪拉·甘地

政治人物專訪

意大利

法拉奇（被稱為“政治訪問之母”）

采訪風(fēng)格：言辭潑辣、提問尖銳、不卑不亢。

“老報(bào)童”羅伊去世了

人物特寫

美國

尼爾·夏恩

寫作特點(diǎn)：敘事、寫人、抒情融合在一起。

世界最佳急診室

特寫

美國

喬恩·富蘭克林

阿倫·多爾夫

寫作特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)新穎，采用雙線式布局方法：一條線描述這個(gè)急診室的一次搶救活動(dòng)的工作過程；一條線介紹這個(gè)“猛烈創(chuàng)傷中心”的現(xiàn)實(shí)情況和背景材料。兩條線交叉并進(jìn)，互為補(bǔ)充。

問答題部分

1.為什么研究新聞作品必須要有明確的指導(dǎo)思想？

2.為什么新聞作品研究者要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)？

3.對(duì)改革開放以來，新聞報(bào)道在形式和內(nèi)容上的新情況、新問題、新變化、新創(chuàng)造、應(yīng)該本著什么原則進(jìn)行研究？

4.為什么說馬克思主義新聞學(xué)是馬克思主義科學(xué)體系的重要組成部分？

5.為什么研究新聞作品應(yīng)采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度？

6.怎樣才能做到實(shí)事求是？

7.為什么在評(píng)析新聞作品時(shí)，首先要從政治上，對(duì)它做出評(píng)析？

8.什么是社會(huì)主義新聞工作者的“新聞本源觀”？為什么必須堅(jiān)持這個(gè)觀念？

9.什么是新聞的真實(shí)性？

10.解釋“新聞”之“新”的含義？

11.怎樣理解新聞的重要性？

12.怎樣在新聞中體現(xiàn)“新聞必須用事實(shí)說話”？

13.新聞?wù)Z言的特點(diǎn)是什么？

14.什么是新聞作品結(jié)構(gòu)？

15.怎樣看待改革開放以來新聞寫作的發(fā)展變化？

16.研究新聞作品為什么要聯(lián)系作品的時(shí)代背景？

17.怎樣聯(lián)系時(shí)代背景研究新聞作品？

18.你怎樣理解時(shí)代對(duì)新聞作品的形式上的影響？（舉例）

新聞文體是反映社會(huì)生活的一種形式。不同的時(shí)代、不同的社會(huì)文化背景、不同的閱讀心理和閱讀習(xí)慣，對(duì)新聞文體有不同的要求。

例如導(dǎo)語，在近代報(bào)刊創(chuàng)立之初，消息沒有什么特殊的結(jié)構(gòu)形式，只是按照事件發(fā)生的時(shí)間順序?qū)⑿侣勈聦?shí)記錄下來，這樣，最終要、最新鮮、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容的布道突出。到19世紀(jì)中期，美國爆發(fā)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，人們急于了解瞬息萬變的戰(zhàn)爭(zhēng)情況，許多報(bào)紙為了搶發(fā)新聞，爭(zhēng)取讀者，爭(zhēng)取利用電報(bào)發(fā)稿，把主要新聞事實(shí)放在開頭部分，快速傳播出去，于是出現(xiàn)了導(dǎo)語。早期的導(dǎo)語，時(shí)、地、人、事、因要素俱全被稱為第一代導(dǎo)語。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)節(jié)奏的加快，20世紀(jì)30年代后，又出現(xiàn)了突出最有新聞價(jià)值，最能激起人們興趣的部分要素的第二代導(dǎo)語。20世紀(jì)70年代以來，新聞寫作突破了“倒金字塔”式的結(jié)構(gòu)，向自由式、靈活多樣的形式發(fā)展，導(dǎo)語也越來越多樣，出現(xiàn)了間接導(dǎo)語、退緩式導(dǎo)語、復(fù)合式導(dǎo)語等許多新形式。

以通訊為例，19世紀(jì)30年代，我國境內(nèi)開始有了近代中文報(bào)紙。早期報(bào)紙上以傳遞信息為主的“報(bào)道”，大都是幾十字、百把字的短稿，采取客觀的口吻，簡(jiǎn)短概括的介紹人物和事件，極少有詳盡的文字?jǐn)⑹?，似今天的?jiǎn)訊之類。隨著社會(huì)對(duì)信息日益增長(zhǎng)的需要，人們對(duì)那些重大事件、有趣見聞等，已不滿足于簡(jiǎn)略的報(bào)道，而要求有詳盡的記述，因而逐漸出現(xiàn)了通訊這種體裁。早期的通訊以紀(jì)實(shí)性通訊和旅游考察通訊居多，后來人物通訊和故事通訊也大量出現(xiàn)。50年代大量出現(xiàn)工作通訊和深度報(bào)道。

19.以通訊這種文體的變化為例，談?wù)勎捏w變化與時(shí)代需求的關(guān)系？

（舉例）

以通訊為例，19世紀(jì)30年代，我國境內(nèi)開始有了近代中文報(bào)紙。早期報(bào)紙上以傳遞信息為主的“報(bào)道”，大都是幾十字、百把字的短稿，采取客觀的口吻，簡(jiǎn)短概括的介紹人物和事件，極少有詳盡的文字?jǐn)⑹觯平裉斓暮?jiǎn)訊之類。隨著社會(huì)對(duì)信息日益增長(zhǎng)的需要，人們對(duì)那些重大事件、有趣見聞等，已不滿足于簡(jiǎn)略的報(bào)道，而要求有詳盡的記述，因而逐漸出現(xiàn)了通訊這種體裁。早期的通訊以紀(jì)實(shí)性通訊和旅游考察通訊居多，后來人物通訊和故事通訊也大量出現(xiàn)。50年代大量出現(xiàn)工作通訊和深度報(bào)道。

20.為什么要把新聞作品作為一個(gè)整體系統(tǒng)來考察？

一篇新聞作品，從采集、制作到面向社會(huì)公開傳播，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它的好壞優(yōu)劣，既受內(nèi)部構(gòu)成因素（如題材內(nèi)容、表現(xiàn)形式等）的影響和制約，也受許多外部因素的影響和制約。因此，在實(shí)事求是地研究新聞作品本身的同時(shí)，拓寬思維空間，把視野擴(kuò)展到與之有關(guān)的其他方面，如采制者、采寫過程、傳播效果等，把它們作為一個(gè)整體系統(tǒng)加以考察，是完全必要的。

21.什么是研究新聞作品的宏觀、微觀把握？

在這個(gè)整體系統(tǒng)中，新聞作品是研究的中心和主體；而新聞作品本身又是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。一篇新聞作品，它的內(nèi)容與形式，局部與整體，局部與局部，是互相依存、互相聯(lián)系、互相制約、互相作用的。研究新聞作品，既要胸懷全局，從作品的整體上考察它的思想內(nèi)容和總傾向，又要深入剖析其各個(gè)局部，揭示它們是如何為表現(xiàn)整體的內(nèi)容和全局的主旨服務(wù)的。這就是研究新聞作品過程中的宏觀和微觀把握的問題，只有這兩者有機(jī)結(jié)合，才能準(zhǔn)確而又深刻地把握其整體功能和社會(huì)效果，評(píng)判其得失優(yōu)劣。

22.研究新聞作品為什么還需了解作者？（舉例）

新聞作品是客觀事物作用于作者的頭腦，經(jīng)作者制作加工而成的精神產(chǎn)品，它不可避免地要打上作者的烙印。作者的政治度、思想觀點(diǎn)、生活閱歷、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，乃至他的興趣愛好等，都能反映在作品中。盡可能多地認(rèn)識(shí)作者，盡可能深入地了解其采寫實(shí)踐，對(duì)全面深刻地研究新聞作品是大有裨益的。

例如意大利著名女記者法拉奇，桀驁不馴、藐視權(quán)貴的個(gè)性和永不滿足的的進(jìn)取精神，她在每次采訪前都做認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備工作，因此能夠面對(duì)眾多世界政治風(fēng)云人物，不卑不亢，主動(dòng)進(jìn)擊，寫出一篇篇獨(dú)樹一幟的政治訪問記。

23.研究新聞作品為什么還要考察它的客觀傳播效果？

因?yàn)樾侣勛髌凡皇遣刂T名山、束之高閣的古玩字畫，不是象牙塔中的玩賞品。它是現(xiàn)實(shí)生活的反映，同時(shí)有迅速及時(shí)地反作用于社會(huì)生活，影響人們的社會(huì)時(shí)間，具有獨(dú)特的社會(huì)功能。所以，評(píng)價(jià)一篇新聞作品的好壞優(yōu)劣，應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，充分重視它的客觀傳播效果。

24.考察新聞客觀效果時(shí)應(yīng)注意什么問題？

研究者在考察作品的社會(huì)效果是，要有大局意識(shí)、全局觀念，從最廣大人民群眾的利益出發(fā)，考慮到各種不同情況，顧及到社會(huì)效果的各個(gè)方面，既要充分重視其主要方面，又不忽視其次要方面，多作分析、比較、衡量，以求得客觀公正的評(píng)價(jià)。

25.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有何不同？

感性認(rèn)識(shí)階段，就是通過對(duì)新聞作品的閱讀，從其形式到內(nèi)容的直接印象的具體感受階段。

理性認(rèn)識(shí)階段，就是對(duì)新聞作品的分析、判斷的階段。是感性認(rèn)識(shí)階段的飛躍、繼續(xù)和深化。

由此可見，理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)不同之處在于，感性認(rèn)識(shí)具有直接性、單個(gè)性、生動(dòng)性，而理性認(rèn)識(shí)則具有抽象性、深刻性、整體性。它主要不是依賴感官，而是依靠主體的理論思維能力對(duì)感性材料進(jìn)行抽象與概括、分析與綜合、思索與判斷，從而達(dá)到對(duì)作品的深層次理解。

26.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)辨證統(tǒng)一表現(xiàn)在哪能些方面？

1）二者是相互滲透，對(duì)立統(tǒng)一的心理活動(dòng)。

2）首先表現(xiàn)于它們之間的相互依賴。

一方面，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，讀者對(duì)作品的認(rèn)識(shí)序列，是先有感性，然后才發(fā)展為理性。

另一方面，感性認(rèn)識(shí)有待于深化、發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)。

3）感性和理性的辨證統(tǒng)一，其次表現(xiàn)于它們相互滲透。

一方面，感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí)，另一方面，理性認(rèn)識(shí)中也難免有感性認(rèn)識(shí)的東西。

27.新聞作品研究過程需要遵循的一般規(guī)律是什么？

要遵循認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：由個(gè)別到一般，再由一般到個(gè)別，即由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性。

28.新聞作品的個(gè)性特點(diǎn)是怎樣表現(xiàn)出來的？

（1）

從鮮明的時(shí)代特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：50年代魏巍的通訊《誰是最可愛的人》，就是抓住了志愿軍英雄們熾烈的國際主義和愛國主義精神，反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代的特征。

（2）

從作品中的人與事的特殊性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：華山同志所寫的《生命的支柱》就是大膽地?cái)懥藦埡５舷胱詺⒌那楣?jié)及她又如何戰(zhàn)勝了悲觀的自我，這一矛盾的特殊性，而被認(rèn)為是所有報(bào)道張海迪的通訊中最成功的一篇。

（3）

從表現(xiàn)形式的求新性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：郭玲春同志所寫《金山同志追悼會(huì)在京舉行》的消息，突破了長(zhǎng)期以來追悼會(huì)消息千篇一律的老套子，從“新華體”的束縛中解脫了出來，是新聞界公認(rèn)的令人耳目一新的消息。

（4）

從作品語言運(yùn)用的特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：毛澤東同志當(dāng)年為新華社寫的《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》的新聞，以其高超的語言駕馭能力，展現(xiàn)了我軍當(dāng)時(shí)渡江的雄偉氣勢(shì)。

29.新聞作品研究是怎樣的思維活動(dòng)？它的主客觀條件是什么？

新聞作品研究是客觀作用于主觀的特殊的思維活動(dòng)。不言而喻，它必須要有客觀條件——新聞作品，還要有主觀條件——研究者本身的各方面的修養(yǎng)。這就說明，研究新聞作品既具有客觀性，又具有主觀性。30.研究新聞作品在思維方式上應(yīng)注意的幾點(diǎn)是什么？

（1）

堅(jiān)持觀察的客觀性，反對(duì)主觀地評(píng)析作品。

（2）

堅(jiān)持觀察的全面性，反對(duì)片面地評(píng)析作品。

（3）

堅(jiān)持觀察的深刻性，反對(duì)表面地評(píng)析作品。

31.新聞作品研究的思維特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

思維是人的認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，研究新聞作品的成功與否，往往與所采取的思維形式有密切關(guān)系。我們?cè)谘芯炕顒?dòng)中應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)挠行У乃季S形式。在此基礎(chǔ)上，也應(yīng)認(rèn)識(shí)和掌握人的思維特色有創(chuàng)造性思維、立體思維、宏觀思維、求異思維等。

32．評(píng)析新聞作品為什么要力求達(dá)到主觀和客觀的統(tǒng)一？

答案同30題。

33．在新聞作品研究中，運(yùn)用創(chuàng)造性思維、求異思維、宏觀思維和立體思維有何意義？

（1）創(chuàng)造性思維是一種勇于探索未知領(lǐng)域，敢于提出新見解、新問題的進(jìn)取性思維方式，它充分體現(xiàn)了人類思維本身具有的能動(dòng)性。

新聞工作者的職業(yè)特點(diǎn)就是不斷探究新情況，研究新問題，使自己不斷有新發(fā)現(xiàn)。我們?cè)谛侣勛髌费芯恐型瑯与x不開創(chuàng)造性思維，以求對(duì)新聞作品作出具有獨(dú)到見解的評(píng)析。

（2）立體思維是相對(duì)于平面思維而言的。立體思維也叫空間思維或全方位思維。

對(duì)于一個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象，進(jìn)行多方位、多層次、多角度的思考和探索，力圖真實(shí)地反映這個(gè)事物的整體以及這個(gè)整體和其周圍事物構(gòu)成的立體畫面，是立體思維常采用的思維方式。我們?cè)谛侣勛髌费芯恐?，也可運(yùn)用立體思維。

（3）宏觀思維是指思維突破、超越所觀察的事物本身，從更大的時(shí)空范圍去展開縱向和橫向的思索。

當(dāng)今我們正出在一個(gè)新的歷史時(shí)期。改革開放的大潮，正猛烈地沖擊著一切舊事物、舊觀念、舊習(xí)慣。與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新事物、新觀念也應(yīng)運(yùn)而生。要善于把宏觀和微觀結(jié)合起來。所謂“胸中有全局，手中有典型”。

（4）

求異思維是一種朝著不同方向，沿著不同途徑思考問題的方法。它常常沖破思考的習(xí)慣范圍，激發(fā)非習(xí)慣的聯(lián)想，從而引出更多深刻的信息。

它往往在一般人覺得不是問題的事物上看出主要問題，往往在沒有現(xiàn)成答案的問題上找出新的答案。我們?cè)谛侣勛髌费芯恐锌汕‘?dāng)采用求異思維，也能使新聞作品研究注入新的活力。

（5）總之，以上幾種新的思維方式，不是孤立存在的，它們常常相互交叉，相互滲透，互為補(bǔ)充，相輔相成。

34．評(píng)析新聞作品的基本方法是什么？

評(píng)析新聞作品要從內(nèi)容和形式兩方面進(jìn)行具體分析。

1、分析新聞作品內(nèi)容，對(duì)其主題進(jìn)行分析。（怎樣分析主題見35題）

2、分析新聞作品形式包括：對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的分析，對(duì)新聞表現(xiàn)手法的分析，對(duì)新聞的語言的分析。（具體解釋見36題）

35．如何分析新聞主題？

新聞主題是新聞作品的中心思想，是新聞作品內(nèi)容的核心。記者認(rèn)識(shí)和提煉新聞事實(shí)的思想結(jié)晶，是新聞作品內(nèi)容所具有的新聞價(jià)值和宣傳價(jià)值的體現(xiàn)。

（1）

分析新聞主題，要注意把握它的輿論導(dǎo)向和社會(huì)意義，看其是否正確和深刻。

（2）

分析新聞主題，還要注意它是否鮮明和集中。

（3）

分析新聞主題，還可以與新聞作品所選擇的角度聯(lián)系起來進(jìn)行研究。

（4）

分析新聞主題，還要注意的是，新聞主題寓于一定的事實(shí)之中，通過敘述一定的事實(shí)來說明和表現(xiàn)主題。用事實(shí)說話是新聞報(bào)道的基本特征。它寓理于事，以事明理。

（自己針對(duì)每一條舉例說明）

36．怎樣分析新聞作品的表現(xiàn)形式？

（1）

首先要對(duì)新聞結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。根據(jù)新聞作品的具體內(nèi)容，安排一個(gè)既能恰當(dāng)反映新聞事實(shí)，又能充分顯示新聞主題，并易于讀者理解的結(jié)構(gòu)形式。

例如《醒來，銅陵！》，全文布局有序，層次清楚，重點(diǎn)突出，完整緊湊。通訊先提出問題，然后分析問題，最后指明如何解決問題，一環(huán)扣一環(huán)，層層遞進(jìn)，緊扣通訊的主題。

（2）

對(duì)新聞表現(xiàn)手法的分析

常見的基本表現(xiàn)手法有敘述、描寫、議論、抒情、說明、設(shè)置懸念等。

敘述：順敘、倒敘、插敘

描寫：現(xiàn)場(chǎng)描寫、人物描寫（白描手法）、細(xì)節(jié)描寫

議論抒情不可濫用，要掌握得恰到好處。

說明：對(duì)比手法。

（3）

對(duì)新聞?wù)Z言的分析

看它是否準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，是否鮮明生動(dòng)，是否簡(jiǎn)練明白。

37．對(duì)新聞作品的綜合性分析有哪幾種方式？

一是分析同一題材同一體裁的不同新聞作品。

二是分析同一題材不同體裁的新聞作品。

三是分析某一類專業(yè)報(bào)道的新聞作品。

四是分析某一位記者的新聞作品。

38．外國新聞作品常見的報(bào)道形式有哪些？

1消息（電訊）、2特稿、3解釋性報(bào)道、4調(diào)查性報(bào)道

39．簡(jiǎn)述外國新聞作品的主要寫作特點(diǎn)。

1、注重新聞報(bào)道的接近性，拉金讀者與新聞的距離，引起讀者的關(guān)注。

接近性之所以成為新聞價(jià)值的要素，歸根到底是由于具有接近性的事實(shí)同受眾厲害相關(guān)，引起了他們的注意和關(guān)心，激發(fā)起他們的興趣。

2、重視使用背景材料，增加新聞作品所揭示內(nèi)容的深度和廣度。

3、著力將新聞報(bào)道寫得生動(dòng)易懂，有現(xiàn)場(chǎng)感，使新聞作品具有較強(qiáng)的可讀性。

4、注重進(jìn)行式報(bào)道，即使將新聞報(bào)道出去，對(duì)讀者較為關(guān)心的事件，采用后續(xù)報(bào)道、跟蹤報(bào)道等形式，揭示其發(fā)展變化的過程，給讀者以完整的印象。

5、語言簡(jiǎn)潔明快，富有表現(xiàn)力。

40．為什么要加強(qiáng)新聞研究作者必須有政治素養(yǎng)？政治素養(yǎng)的體現(xiàn)是什么？

社會(huì)主義新聞事業(yè)是黨的喉舌，是強(qiáng)有力的輿論工具，必須立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、準(zhǔn)確全面地宣傳黨的路線、方針、政策，服務(wù)于黨的中心工作。新聞事業(yè)的這種性質(zhì)和作用，常常通過具體的新聞作品體現(xiàn)和發(fā)揮出來。所以，從事新聞作品研究和從事新聞采寫一樣，都有著鮮明、強(qiáng)烈的政治性。

新聞作品研究者應(yīng)具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，在政治上和黨中央保持一致。對(duì)黨的基本路線，對(duì)黨和政府的方針、政策要能深刻領(lǐng)會(huì)和掌握，堅(jiān)持正確的輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持研究工作的正確方向。

41．為什么說社會(huì)主義新聞事業(yè)的根本原則是黨性原則？它們的具體體現(xiàn)是什么？

黨性原則是社會(huì)主義新聞事業(yè)的根本原則，它貫穿于新聞活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。新聞作品研究者必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性觀念。

社會(huì)主義新聞事業(yè)的黨性，是無產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性和馬克思注意的革命性、科學(xué)性在新聞傳播活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。它要求我們?cè)谘芯吭u(píng)述新聞作品的時(shí)候，政治上，要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義政治方向，自覺同黨中央保持一致，遵循和貫徹黨的政治路線、思想路線和組織路線；思想上，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，對(duì)新聞作品進(jìn)行正確的觀察、分析和判斷，并作出科學(xué)的結(jié)實(shí)和闡明；組織上，要服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的組織原則和新聞宣傳工作的紀(jì)律。

42．新聞作品研究者為什么要加強(qiáng)理論素養(yǎng)？加強(qiáng)理論素養(yǎng)為什么首先要學(xué)習(xí)馬列主義？

當(dāng)代學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么？

為什么說理論素養(yǎng)的一個(gè)重要方面是政策水平？

為什么說新聞作品研究者要較全面的專業(yè)素養(yǎng)？專業(yè)素養(yǎng)由哪幾方面體現(xiàn)？

對(duì)新聞作品研究者來說，掌握和熟悉新聞采寫任務(wù)知識(shí)有何重要意義？

什么是新聞敏感？它表現(xiàn)在哪些方面？

為什么強(qiáng)調(diào)新聞工作研究者必須要有廣博的知識(shí)？

什么是新聞工作者的職業(yè)道德？

新聞作品研究者應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)？為什么要具備這些素養(yǎng)？

結(jié)合閱讀分析新聞作品，闡述新聞作品研究者增強(qiáng)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)的重要性與必要性？

第三篇：2012年07月自考00661中外新聞作品研究試題及答案

全國2012年7月高等教育自學(xué)考試

中外新聞作品研究試題

課程代碼：00661

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)1．西方新聞界所說的“硬新聞”，一般是指（A)A．時(shí)效性較強(qiáng)、比較重要的事情報(bào)道

B．報(bào)道語言較為嚴(yán)肅、生硬的新聞報(bào)道 C．娛樂性、服務(wù)性較強(qiáng)的新聞報(bào)道

D．能夠引起受眾閱讀興趣的新聞報(bào)道 2．新聞作品分析中，感性思維與理性思維之間的關(guān)系是（C)A．以感性思維為主

B．理性思維是基礎(chǔ)，感性思維是對(duì)理性思維的升華 C．兩者相互交叉，前后互補(bǔ)

D．既然是分析，應(yīng)以理性思維為主 3．下列新聞諸屬性之中，被稱為“新聞的生命和力量之所在”的是（A)A．真實(shí)性

B．客觀性

C．及時(shí)性

D．重大性 4．下列新聞作品中，屬于新聞述評(píng)的是（B)A．《上海嚴(yán)寒》 B．《分清主流與支流莫

把“開頭”當(dāng)“過頭”》

C．《經(jīng)濟(jì)學(xué)家趕集》

D．《搶菜記》 5．新聞作品中最基本、最常見的表現(xiàn)手法是（A)A．?dāng)⑹?/p>

B．描寫

C．議論

D．抒情 6．社會(huì)生活、消費(fèi)類報(bào)道一般屬于（B)A．硬新聞

B．軟新聞

C．通訊

D．特寫 7．下列作品中，由前蘇聯(lián)著名記者愛倫堡所寫的是（A)A．《巴黎陷落后的一個(gè)月》 B．《日本簽字投降》 C．《水面下的橋梁》 D．《墨索里尼懸尸米蘭街頭》 8．下列作品中，不屬于現(xiàn)場(chǎng)新聞的是（B)．．．A．《灤河水向天津奔來》

B．《中原我軍占領(lǐng)南陽》

C．《搶菜記》

D．《運(yùn)載火箭飛越萬里長(zhǎng)空》 9．下列著名記者中，活躍于清末民初時(shí)期的是（C)A．范長(zhǎng)江

B．鄒韜奮

C．黃遠(yuǎn)生

D．穆青 10．《水城威尼斯》的體裁是（B)A．工作通訊

B．風(fēng)貌通訊

C．人物通訊

D．人物傳記 11．下列新聞名篇中，屬于深度報(bào)道體裁的是（C)A．《陜北有煤?！稡．《華美窗帷的后面》C．《中國改革的歷史方位》D．《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙?12．下列作品中，屬于人物特寫的是（B)A．《夜宿車馬店》

B．《“飛天”凌空》

C．《縣委書記的榜樣——焦裕祿》

D．《訪廁所》 13．下列作品中，以背景材料見長(zhǎng)，通過背景材料烘托新聞價(jià)值的是（B)A．《共產(chǎn)黨員劉胡蘭慷慨就義》 C．《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》 A．《金山同志追悼會(huì)在京舉行》 C．《從郵局看變化》

B．《中原我軍占領(lǐng)南陽》 D．《延安慶祝日本無條件投降》 B．《經(jīng)濟(jì)學(xué)家趕集》

D．《我國選手獲得奧運(yùn)會(huì)第一塊金牌》 14．下列作品中，以散文式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和筆法而聞名的是（A)15．新聞特寫《世界最佳急診室》所采用的結(jié)構(gòu)方式是（C)

A．遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

B．倒金字塔結(jié)構(gòu)

C．雙線式結(jié)構(gòu)

D．倒敘式結(jié)構(gòu)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)16．黨性原則要求我們?cè)诜治鲈u(píng)價(jià)新聞作品的時(shí)候，無論在什么情況下，都要（BCD)A．掌握分析比較的科學(xué)方法

B．尊重事實(shí)，堅(jiān)持真理，敢于講真話、講實(shí)話 C．避免研究、評(píng)價(jià)新聞作品時(shí)的主觀性、隨意性

D．真正做到對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)讀者和作者負(fù)責(zé)E．獲得一定的新聞采寫實(shí)際體驗(yàn) 17．新聞作品研究者應(yīng)當(dāng)以鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，因?yàn)猷囆∑嚼碚撌牵˙DE)A．放之四海皆準(zhǔn)的真理

B．馬克思列寧主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物 C．當(dāng)代所有無產(chǎn)階級(jí)政黨的指導(dǎo)思想、行動(dòng)的指南

D．馬克思列寧主義在中國發(fā)展的新階段 E．當(dāng)代中國的馬克思主義

18．新聞作品的共性包含在新聞報(bào)道的基本原則和規(guī)律之中，它包括（ABCDE)A．真實(shí)

B．準(zhǔn)確

C．迅速及時(shí)

D．針對(duì)性

E．指導(dǎo)性 19．我們研究新聞作品時(shí)，必然具有主觀性，這是因?yàn)椋ˋB)A．這是符合分析、研究思維活動(dòng)發(fā)生的規(guī)律的

B．不同的研究者必定受不同的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、理論水平、感情取向、生活經(jīng)歷、文化素養(yǎng)、審美趣味以及對(duì)新聞作品的時(shí)代背景及其社會(huì)效果認(rèn)識(shí)等主體認(rèn)知因素的制約

C．受新聞作品的制約

D．受個(gè)人能力的制約

E．受新聞作品創(chuàng)作規(guī)律的制約 20．新聞作品中常見的基本表現(xiàn)手法有（ABCDE)A．?dāng)⑹?/p>

B．描寫

C．議論

D．抒情

E．說明

三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)21．在新聞作品研究中應(yīng)如何做到堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度? 22．新聞作品的個(gè)性特點(diǎn)通常表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面? 23．西方記者通常是怎樣使用新聞背景材料的?

四、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)24．試述應(yīng)如何分析一篇新聞作品的新聞主題。25．試述為何應(yīng)將新聞作品作為一個(gè)整體系統(tǒng)加以考察。

五、作品分析題(本大題共1小題，共23分)26．下面是一篇綜合性消息，發(fā)表后受到了各方面好評(píng)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇文章，分析這篇文章的寫作特色。

答題要求：論點(diǎn)明確，條理清晰，文字簡(jiǎn)潔，寫成500字左右的評(píng)析短文，標(biāo)題自擬。

三億?？钛┲兴吞?/p>

千所小學(xué)改換新顏 廣東著力解決農(nóng)村困難家庭子女讀書難

溫紅彥 劉霄 王可

我們常常輕松而隨意地使用“座無虛席”來形容觀者的眾多，來烘托場(chǎng)面的精彩。新中國的義務(wù)教育為追求“座無虛席”，篳路藍(lán)縷奮斗了半個(gè)多世紀(jì)。如今，“座無虛席，在廣東省的每一所農(nóng)村中小學(xué)的課堂上成為現(xiàn)實(shí)。去年秋季以來，廣東已基本做到?jīng)]有一個(gè)孩子因貧困失學(xué)、輟學(xué)。對(duì)于廣東省委、省政府來說，這四個(gè)字并不輕松，因?yàn)樗休d著全省88．8萬貧困中小學(xué)生書雜費(fèi)全免的義務(wù)教育；這四個(gè)字沉甸甸，因?yàn)樗馕吨鴱慕褚院笕∶磕觏氈С?億多元的財(cái)政?？?。

在廣東省16個(gè)貧困縣之一的清新縣高田鎮(zhèn)看到，鎮(zhèn)里的西坑小學(xué)各間教室真的“座無虛席”。校長(zhǎng)張

浩中告知，全校260個(gè)學(xué)生，有50個(gè)學(xué)生書雜費(fèi)全免，而往年，開學(xué)三四周了，他們的座位還空著。清新縣今年春季開學(xué)時(shí)，第三天全縣小學(xué)生回校率就超過99％，這在往年是從未有過的。農(nóng)民們感激地說，黨和政府出錢解決孩子的書雜費(fèi)，我們還有什么理由不送孩子讀書!農(nóng)民的感動(dòng)緣自政府的行動(dòng)。去年6月國務(wù)院作出關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定后，廣東省委、省政府作出積極部署：通過省財(cái)政專項(xiàng)補(bǔ)助，對(duì)人均收入1500元以下的農(nóng)村困難家庭子女義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)、書本費(fèi)，全省88．8萬中小學(xué)生可以免費(fèi)讀書，免收金額3．32億元。廣東省農(nóng)村義務(wù)教育階段的中小學(xué)生有800多萬人，這意味著每10個(gè)學(xué)生中，就有1人享受全免的待遇。

政府的行動(dòng)來自黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)的提高。廣東省委、省政府是從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的政治高度來做這項(xiàng)工作的。代表最廣大人民的根本利益，就要讓農(nóng)村困難家庭感受到黨和政府的關(guān)懷。而使農(nóng)村困難家庭的子女都能上學(xué)，是最根本的關(guān)懷。省委書記李長(zhǎng)春說，要保證一個(gè)不漏。省長(zhǎng)盧瑞華說，需要多少錢就撥多少錢。

這一體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)深得民心。省教育廳負(fù)責(zé)同志說，省委、省政府真正把教育擺在優(yōu)先的地位，我們教育系統(tǒng)的干部體會(huì)最深，常常是我們要一塊錢，省里給一塊五甚至兩塊錢。為解決原來拖欠教師工資的問題，省財(cái)政在前年增加轉(zhuǎn)移支付資金5億元基礎(chǔ)上，去年又新增3億元。在資金投入上有效地解決了學(xué)生和教師兩方面的負(fù)擔(dān)，有力地鞏固了“普九’’成果，使我們干勁倍增。

繼去年采取重大舉措之后，廣東省今年又推出一個(gè)重大舉措：在年內(nèi)加快改造革命老區(qū)和山區(qū)1000所農(nóng)村小學(xué)，省財(cái)政為每所小學(xué)補(bǔ)助30萬元，共計(jì)3億元，要求將有危房的學(xué)校改造成規(guī)范化學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要建成有規(guī)模、上水平的學(xué)校。副省長(zhǎng)李鴻忠在接受采訪時(shí)說，這是為了落實(shí)政府義務(wù)教育的責(zé)任，著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是為了進(jìn)一步體現(xiàn)教育公平，力爭(zhēng)讓所有經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子和城市的孩子站在同一個(gè)起點(diǎn)上。

①標(biāo)題貼切、生動(dòng)有力2分，無標(biāo)題為0分，一般1分。(0-2分)②舉例說明這篇消息寫得很有說服力。文章不是一般地陳述，而是用事實(shí)與數(shù)據(jù)說話，深入實(shí)際，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，寫得扎實(shí)、活潑。(0-8分)③舉例說明該作品在文氣方面的特征，打破了多年來多數(shù)消息寫作的老套套、老腔老調(diào)、老格式。(0-8分)④評(píng)析短文語言流暢，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。（0－5分)(意思接近，語句不完全相符，也可酌情給分。)

第四篇：自考“中外新聞作品研究”讀書筆記2

第三章 新聞作品評(píng)析的方法

1、分析新聞作品的基本方法有哪些？

一、對(duì)新聞作品內(nèi)容與形式的具體分析。

①分析新聞作品內(nèi)容。

②分析新聞作品形式。

⑴對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的分析；⑵對(duì)新聞表現(xiàn)手法的分析；⑶對(duì)新聞?wù)Z言的分析。

③對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的分析。

二、對(duì)新聞作品的綜合性分析。

2、研究、評(píng)析新聞作品要從內(nèi)容和形式兩方面進(jìn)行具體分析。

3、如何分析新聞主題？

新聞主題是新聞作品的中心思想，是記者認(rèn)識(shí)和提煉新聞事實(shí)的潔凈，是它所具有的新聞價(jià)值和宣傳價(jià)值的體現(xiàn)。

分析新聞主題，要注意把握它的輿論導(dǎo)向和社會(huì)意義，看其是否正確和深刻。新聞主題是新聞作品的統(tǒng)帥和靈魂。分析新聞主題，還要注意它是否鮮明和集中。分析新聞主題，還可以與新聞作品所選擇的角度聯(lián)系起來進(jìn)行研究。有些新聞作品反映同一新聞主題，但由于它們各有其不同的新聞角度，而未讓人們感到千文一面，相互雷同。

4、怎樣分析新聞作品的表現(xiàn)形式？

新聞報(bào)道具有多種體裁，如消息、通訊、特寫等。不同新聞體裁，在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí)，其表現(xiàn)主題、選用材料、安排結(jié)構(gòu)、運(yùn)用表現(xiàn)手法和新聞?wù)Z言等方面，都有各自的特點(diǎn)。因此，分析新聞作品形式時(shí)，要根據(jù)不同的新聞體裁作具體分析，才能做出中肯的評(píng)價(jià)。①對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的分析。新聞結(jié)構(gòu)使新聞作品的各個(gè)部分成為有機(jī)的整體，它是表現(xiàn)新聞內(nèi)容、體現(xiàn)新聞主題的重要表現(xiàn)手段。分析新聞作品的結(jié)構(gòu)時(shí)，要注意其是符合遵循結(jié)構(gòu)安排的原則和要求，根據(jù)新聞作品的具體內(nèi)容，安排一個(gè)既能恰當(dāng)反映新聞事實(shí)，又能充分顯示新聞主題，并易于讀者理解的結(jié)構(gòu)形式的。

②對(duì)新聞表現(xiàn)手法的分析。新聞作品的內(nèi)容需要采取一定的表現(xiàn)手法把它反映出來。成功的表現(xiàn)手法有助于準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)思想內(nèi)容，增強(qiáng)新聞作品的說服力、感染力。

③對(duì)新聞?wù)Z言的分析。記者寫新聞報(bào)道，離不開語言。語言運(yùn)用得好或差，對(duì)新聞作品的成敗有著密切關(guān)系。因而它是分析新聞作品得失的一個(gè)重要方面。

5、對(duì)新聞作品的綜合性分析有哪幾種？

所謂對(duì)新聞作品的綜合性分析，指的是把不同的新聞作品按照一定的要求放在一起進(jìn)行研究、分析。

對(duì)新聞作品進(jìn)行綜合性分析，可使我們從不同新聞作品的比較、分析、研究中認(rèn)識(shí)它們的各自特點(diǎn)和異同，從而博采眾長(zhǎng)，更好地掌握新聞作品的內(nèi)在規(guī)律，提高新聞作品的分析水平和新聞報(bào)道水平。

對(duì)新聞作品綜合性分析的幾種方法：

①分析同一題材同一體裁的不同新聞作品；

②分析同一題材不同體裁的新聞作品；

③分析某一類專業(yè)報(bào)道的新聞作品；④分析某一位記者的新聞作品

6、敘述，是新聞作品中最基本、最常見的一種表現(xiàn)手法。

敘述，要準(zhǔn)確恰當(dāng)、清楚明白、有條不紊。

7、描寫，主要是對(duì)新聞報(bào)道中的人物，事實(shí)情節(jié)、環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)等作具體的描述和刻畫，生動(dòng)有力地表現(xiàn)新聞內(nèi)容和主題，增強(qiáng)新聞作品的表現(xiàn)力和吸引力。

在分析新聞作品的細(xì)節(jié)描寫時(shí)，要注意細(xì)節(jié)應(yīng)真實(shí)典型、呢功能說明問題、能反映事物的特征、文筆簡(jiǎn)潔。

8、議論是指作者對(duì)新聞報(bào)道中的人物、時(shí)間、現(xiàn)象和問題等表達(dá)自己的看法、意見和態(tài)度，或夾敘夾議、敘議結(jié)合，以深入揭示事物的內(nèi)在含義；或在敘述、描寫事實(shí)材料的基礎(chǔ)上，以畫龍點(diǎn)睛的議論，點(diǎn)明主題。

9、抒情是指作者在新聞作品中表達(dá)、抒發(fā)思想感情。

10、內(nèi)容決定形式，形式為內(nèi)容富翁，表現(xiàn)手法是為準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地表現(xiàn)新聞作品的內(nèi)容服務(wù)的。

第四章 關(guān)于研究外國新聞作品

1、外國新聞作品常見的報(bào)道形式：消息（電訊）、特稿、解釋性報(bào)道、調(diào)查性報(bào)道。

2、消息是以簡(jiǎn)潔的文章，簡(jiǎn)明扼要的方式即使報(bào)道新聞事實(shí)的一種新聞文體，是最大量、最經(jīng)常運(yùn)用的一種報(bào)道形式。消息常被稱為“報(bào)紙的主體”。

西方新聞界一般將消息分為：硬新聞和軟新聞。

硬新聞指時(shí)效性強(qiáng)、比較重要的事情報(bào)道。

軟新聞指時(shí)效性較弱、重要性不足，而趣味濃厚的報(bào)道。

3、特稿是西方新聞寫作中的一種特殊文體。它是以形象生動(dòng)的手法，將新聞事件、人物、場(chǎng)景、氣氛等具體、生動(dòng)地再現(xiàn)出來的報(bào)道形式。特稿常用“設(shè)懸念”的手法來開篇。

4、解釋性報(bào)道是西方傳統(tǒng)的客觀博愛到發(fā)展到20世紀(jì)初而產(chǎn)生的一種新的報(bào)道形式。它在交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)回答新聞事實(shí)為什么會(huì)發(fā)生以及將來如何發(fā)展的一種報(bào)道形式。解釋性報(bào)道是一種背景性新聞。

5、調(diào)查性報(bào)道，又稱揭露性報(bào)道，是一種在積累了充分事實(shí)的基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)、深入地揭露問題為主旨的報(bào)道形式。早在20世紀(jì)70年代，調(diào)查性報(bào)道在美國新聞界盛行一時(shí)。調(diào)查性報(bào)道分為單項(xiàng)揭丑式和綜合分析式報(bào)道（揭露剖析政府和公共機(jī)構(gòu)及整個(gè)社會(huì)體制中存在的弊端）兩種。

6、外國新聞作品的主要寫作特點(diǎn)：

①注重新聞報(bào)道的接近性，拉近讀者與新聞的距離，引起讀者的關(guān)注；

②重視使用背景材料，增加新聞作品所揭示內(nèi)容的深度和廣度；

③著力將新聞報(bào)道寫得生動(dòng)易懂，有現(xiàn)場(chǎng)感，使新聞作品具有較強(qiáng)的可讀性；

④注重進(jìn)行式報(bào)道，及時(shí)將新聞報(bào)道出去，對(duì)讀者較為關(guān)心的時(shí)間，還采用后續(xù)報(bào)道、跟蹤報(bào)道等形式，揭示其發(fā)展變化的過程，給讀者以完整的印象；

⑤語言簡(jiǎn)潔明快，富有表現(xiàn)力。

7、增加新聞報(bào)道的接近性的方法：

①點(diǎn)明事實(shí)與受眾利害攸關(guān)的關(guān)系，如果事實(shí)牽涉到受眾的切身利益，自然會(huì)引起他們的關(guān)心和關(guān)注；

②按照新聞事實(shí)最容易為受眾接受的原則來寫作。

8、連續(xù)報(bào)道是西方新聞?dòng)浾邔?duì)重大事件或正在發(fā)展進(jìn)行的事件而做的追蹤報(bào)道。

9、具體分析、研究單篇作品是研究外國新聞作品的最基本的方法。

第五章 新聞作品研究者的素養(yǎng)

1、新聞作品研究者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。

2、為什么新聞作品研究者要具備五大素養(yǎng)？

新聞作品研究是一種特殊的精神活動(dòng)。研究者個(gè)人的各方面素養(yǎng)，對(duì)研究活動(dòng)有著直接影響。因此，研究者應(yīng)加強(qiáng)下列幾方面主要的素養(yǎng)。

①政治素養(yǎng)。新聞作品研究者應(yīng)具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，在政治上和黨中央保持一致。堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，對(duì)黨和政府的方針、政策要能深刻領(lǐng)會(huì)和掌握。堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持研究工作的正確方向。

②理論素養(yǎng)。研究者應(yīng)具有較高的馬克思主義理論水平和政策水平，要有較強(qiáng)的分析評(píng)判能力。研究新聞作品要以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作指導(dǎo)，這是做好這方面工作必不可少的重要條件。研究者還要有較高的政策水平。

③專業(yè)素養(yǎng)。豐富的專業(yè)知識(shí)是研究者不可缺少的素養(yǎng)之一。新聞作品研究者應(yīng)具有較高的新聞專業(yè)素養(yǎng)，熟悉新聞學(xué)基礎(chǔ)理論，并能運(yùn)用它來指導(dǎo)自己的實(shí)踐；同時(shí)對(duì)新聞采訪寫作等業(yè)務(wù)知識(shí)，也應(yīng)有廣泛而深入的了解。還應(yīng)力求獲得一定的新聞采寫的實(shí)際體驗(yàn)，具有較強(qiáng)的新聞敏感，掌握分析比較的科學(xué)方法。有扎實(shí)的語言文學(xué)功底等，這些都將有助于深入分析和研究新聞作品。

④知識(shí)素養(yǎng)。新聞作品報(bào)道范圍和服務(wù)對(duì)象的廣泛性，使新聞作品從內(nèi)容到形式，千姿百態(tài)，豐富多彩。這就要求新聞作品研究者必須具備廣博的知識(shí)。要努力增強(qiáng)自身的知識(shí)素養(yǎng)，以縮短與作品之間的距離，提高對(duì)作品的理解力和感應(yīng)力。

⑤道德素養(yǎng)。新聞作品研究者應(yīng)具有良好的道德素養(yǎng)。研究新聞作品，其意義不僅在于通過對(duì)具體新聞作品的閱讀，培養(yǎng)和提高鑒賞新聞作品的能力，更主要的是為了擴(kuò)大優(yōu)秀新聞作品的社會(huì)影響，促進(jìn)有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的良好輿論環(huán)境的形成；同時(shí)也為了對(duì)新聞采寫實(shí)踐中出現(xiàn)的新觀念、新情況、新問題，做出科學(xué)的評(píng)論和總結(jié)，傳播成功的采寫經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)社會(huì)主義新聞事業(yè)的發(fā)展。所以，研究者必須具有高度的社會(huì)責(zé)任感和正確的動(dòng)機(jī)目的。研究評(píng)價(jià)新聞作品不抱偏見，不徇私情，具有客觀公正的態(tài)度。

3、黨性原則，是社會(huì)主義新聞事業(yè)的根本原則。

社會(huì)主義新聞事業(yè)的黨性，是無產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性和馬克思主義的革命性、科學(xué)性在新聞傳播活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。

4、政策水平是理論素養(yǎng)的一個(gè)重要方面。

5、新聞業(yè)務(wù)知識(shí)包括采、寫、編、播、攝、錄等各方面，對(duì)研究、評(píng)析新聞作品來說，采訪和寫作知識(shí)尤為重要。

6、新聞敏感是指新聞工作者在現(xiàn)實(shí)生活中，能迅速地辨別和捕捉事物變動(dòng)的信息并衡量信息含有的新聞價(jià)值大小的能力。

新聞敏感貫穿于新聞活動(dòng)的全過程，體現(xiàn)于新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯和新聞作品研究等各個(gè)環(huán)節(jié)。

第五篇：自考復(fù)習(xí)專題 中外新聞作品研究之作品簡(jiǎn)單評(píng)析

問答題部分

1.為什么研究新聞作品必須要有明確的指導(dǎo)思想？

2.為什么新聞作品研究者要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)？

3.對(duì)改革開放以來，新聞報(bào)道在形式和內(nèi)容上的新情況、新問題、新變化、新創(chuàng)造、應(yīng)該本著什么原則進(jìn)行研究？

4.為什么說馬克思主義新聞學(xué)是馬克思主義科學(xué)體系的重要組成部分？

5.為什么研究新聞作品應(yīng)采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度？

6.怎樣才能做到實(shí)事求是？

7.為什么在評(píng)析新聞作品時(shí)，首先要從政治上，對(duì)它做出評(píng)析？

8.什么是社會(huì)主義新聞工作者的“新聞本源觀”？為什么必須堅(jiān)持這個(gè)觀念？

9.什么是新聞的真實(shí)性？

10.解釋“新聞”之“新”的含義？

11.怎樣理解新聞的重要性？

12.怎樣在新聞中體現(xiàn)“新聞必須用事實(shí)說話”？

13.新聞?wù)Z言的特點(diǎn)是什么？

14.什么是新聞作品結(jié)構(gòu)？

15.怎樣看待改革開放以來新聞寫作的發(fā)展變化？

16.研究新聞作品為什么要聯(lián)系作品的時(shí)代背景？

17.怎樣聯(lián)系時(shí)代背景研究新聞作品？

18.你怎樣理解時(shí)代對(duì)新聞作品的形式上的影響？（舉例）

新聞文體是反映社會(huì)生活的一種形式。不同的時(shí)代、不同的社會(huì)文化背景、不同的閱讀心理和閱讀習(xí)慣，對(duì)新聞文體有不同的要求。

例如導(dǎo)語，在近代報(bào)刊創(chuàng)立之初，消息沒有什么特殊的結(jié)構(gòu)形式，只是按照事件發(fā)生的時(shí)間順序?qū)⑿侣勈聦?shí)記錄下來，這樣，最終要、最新鮮、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容的布道突出。到19世紀(jì)中期，美國爆發(fā)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，人們急于了解瞬息萬變的戰(zhàn)爭(zhēng)情況，許多報(bào)紙為了搶發(fā)新聞，爭(zhēng)取讀者，爭(zhēng)取利用電報(bào)發(fā)稿，把主要新聞事實(shí)放在開頭部分，快速傳播出去，于是出現(xiàn)了導(dǎo)語。早期的導(dǎo)語，時(shí)、地、人、事、因要素俱全被稱為第一代導(dǎo)語。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)節(jié)奏的加快，20世紀(jì)30年代后，又出現(xiàn)了突出最有新聞價(jià)值，最能激起人們興趣的部分要素的第二代導(dǎo)語。20世紀(jì)70年代以來，新聞寫作突破了“倒金字塔”式的結(jié)構(gòu)，向自由式、靈活多樣的形式發(fā)展，導(dǎo)語也越來越多樣，出現(xiàn)了間接導(dǎo)語、退緩式導(dǎo)語、復(fù)合式導(dǎo)語等許多新形式。

以通訊為例，19世紀(jì)30年代，我國境內(nèi)開始有了近代中文報(bào)紙。早期報(bào)紙上以傳遞信息為主的“報(bào)道”，大都是幾十字、百把字的短稿，采取客觀的口吻，簡(jiǎn)短概括的介紹人物和事件，極少有詳盡的文字?jǐn)⑹觯平裉斓暮?jiǎn)訊之類。隨著社會(huì)對(duì)信息日益增長(zhǎng)的需要，人們對(duì)那些重大事件、有趣見聞等，已不滿足于簡(jiǎn)略的報(bào)道，而要求有詳盡的記述，因而逐漸出現(xiàn)了通訊這種體裁。早期的通訊以紀(jì)實(shí)性通訊和旅游考察通訊居多，后來人物通訊和故事通訊也大量出現(xiàn)。50年代大量出現(xiàn)工作通訊和深度報(bào)道。

19.以通訊這種文體的變化為例，談?wù)勎捏w變化與時(shí)代需求的關(guān)系？

（舉例）

以通訊為例，19世紀(jì)30年代，我國境內(nèi)開始有了近代中文報(bào)紙。早期報(bào)紙上以傳遞信息為主的“報(bào)道”，大都是幾十字、百把字的短稿，采取客觀的口吻，簡(jiǎn)短概括的介紹人物和事件，極少有詳盡的文字?jǐn)⑹?，似今天的?jiǎn)訊之類。隨著社會(huì)對(duì)信息日益增長(zhǎng)的需要，人們對(duì)那些重大事件、有趣見聞等，已不滿足于簡(jiǎn)略的報(bào)道，而要求有詳盡的記述，因而逐漸出現(xiàn)了通訊這種體裁。早期的通訊以紀(jì)實(shí)性通訊和旅游考察通訊居多，后來人物通訊和故事通訊也大量出現(xiàn)。50年代大量出現(xiàn)工作通訊和深度報(bào)道。

20.為什么要把新聞作品作為一個(gè)整體系統(tǒng)來考察？

一篇新聞作品，從采集、制作到面向社會(huì)公開傳播，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它的好壞優(yōu)劣，既受內(nèi)部構(gòu)成因素（如題材內(nèi)容、表現(xiàn)形式等）的影響和制約，也受許多外部因素的影響和制約。因此，在實(shí)事求是地研究新聞作品本身的同時(shí)，拓寬思維空間，把視野擴(kuò)展到與之有關(guān)的其他方面，如采制者、采寫過程、傳播效果等，把它們作為一個(gè)整體系統(tǒng)加以考察，是完全必要的。

21.什么是研究新聞作品的宏觀、微觀把握？

在這個(gè)整體系統(tǒng)中，新聞作品是研究的中心和主體；而新聞作品本身又是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。一篇新聞作品，它的內(nèi)容與形式，局部與整體，局部與局部，是互相依存、互相聯(lián)系、互相制約、互相作用的。研究新聞作品，既要胸懷全局，從作品的整體上考察它的思想內(nèi)容和總傾向，又要深入剖析其各個(gè)局部，揭示它們是如何為表現(xiàn)整體的內(nèi)容和全局的主旨服務(wù)的。這就是研究新聞作品過程中的宏觀和微觀把握的問題，只有這兩者有機(jī)結(jié)合，才能準(zhǔn)確而又深刻地把握其整體功能和社會(huì)效果，評(píng)判其得失優(yōu)劣。

22.研究新聞作品為什么還需了解作者？（舉例）

新聞作品是客觀事物作用于作者的頭腦，經(jīng)作者制作加工而成的精神產(chǎn)品，它不可避免地要打上作者的烙印。作者的政治度、思想觀點(diǎn)、生活閱歷、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，乃至他的興趣愛好等，都能反映在作品中。盡可能多地認(rèn)識(shí)作者，盡可能深入地了解其采寫實(shí)踐，對(duì)全面深刻地研究新聞作品是大有裨益的。

例如意大利著名女記者法拉奇，桀驁不馴、藐視權(quán)貴的個(gè)性和永不滿足的的進(jìn)取精神，她在每次采訪前都做認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備工作，因此能夠面對(duì)眾多世界政治風(fēng)云人物，不卑不亢，主動(dòng)進(jìn)擊，寫出一篇篇獨(dú)樹一幟的政治訪問記。

23.研究新聞作品為什么還要考察它的客觀傳播效果？

因?yàn)樾侣勛髌凡皇遣刂T名山、束之高閣的古玩字畫，不是象牙塔中的玩賞品。它是現(xiàn)實(shí)生活的反映，同時(shí)有迅速及時(shí)地反作用于社會(huì)生活，影響人們的社會(huì)時(shí)間，具有獨(dú)特的社會(huì)功能。所以，評(píng)價(jià)一篇新聞作品的好壞優(yōu)劣，應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，充分重視它的客觀傳播效果。

24.考察新聞客觀效果時(shí)應(yīng)注意什么問題？

研究者在考察作品的社會(huì)效果是，要有大局意識(shí)、全局觀念，從最廣大人民群眾的利益出發(fā)，考慮到各種不同情況，顧及到社會(huì)效果的各個(gè)方面，既要充分重視其主要方面，又不忽視其次要方面，多作分析、比較、衡量，以求得客觀公正的評(píng)價(jià)。

25.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有何不同？

感性認(rèn)識(shí)階段，就是通過對(duì)新聞作品的閱讀，從其形式到內(nèi)容的直接印象的具體感受階段。

理性認(rèn)識(shí)階段，就是對(duì)新聞作品的分析、判斷的階段。是感性認(rèn)識(shí)階段的飛躍、繼續(xù)和深化。

由此可見，理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)不同之處在于，感性認(rèn)識(shí)具有直接性、單個(gè)性、生動(dòng)性，而理性認(rèn)識(shí)則具有抽象性、深刻性、整體性。它主要不是依賴感官，而是依靠主體的理論思維能力對(duì)感性材料進(jìn)行抽象與概括、分析與綜合、思索與判斷，從而達(dá)到對(duì)作品的深層次理解。

26.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)辨證統(tǒng)一表現(xiàn)在哪能些方面？

1）二者是相互滲透，對(duì)立統(tǒng)一的心理活動(dòng)。

2）首先表現(xiàn)于它們之間的相互依賴。

一方面，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，讀者對(duì)作品的認(rèn)識(shí)序列，是先有感性，然后才發(fā)展為理性。

另一方面，感性認(rèn)識(shí)有待于深化、發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)。

3）感性和理性的辨證統(tǒng)一，其次表現(xiàn)于它們相互滲透。

一方面，感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí)，另一方面，理性認(rèn)識(shí)中也難免有感性認(rèn)識(shí)的東西。

27.新聞作品研究過程需要遵循的一般規(guī)律是什么？

要遵循認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：由個(gè)別到一般，再由一般到個(gè)別，即由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性。

28.新聞作品的個(gè)性特點(diǎn)是怎樣表現(xiàn)出來的？

（1）

從鮮明的時(shí)代特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：50年代魏巍的通訊《誰是最可愛的人》，就是抓住了志愿軍英雄們熾烈的國際主義和愛國主義精神，反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代的特征。

（2）

從作品中的人與事的特殊性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：華山同志所寫的《生命的支柱》就是大膽地?cái)懥藦埡５舷胱詺⒌那楣?jié)及她又如何戰(zhàn)勝了悲觀的自我，這一矛盾的特殊性，而被認(rèn)為是所有報(bào)道張海迪的通訊中最成功的一篇。

（3）

從表現(xiàn)形式的求新性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：郭玲春同志所寫《金山同志追悼會(huì)在京舉行》的消息，突破了長(zhǎng)期以來追悼會(huì)消息千篇一律的老套子，從“新華體”的束縛中解脫了出來，是新聞界公認(rèn)的令人耳目一新的消息。

（4）

從作品語言運(yùn)用的特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個(gè)性。

例如：毛澤東同志當(dāng)年為新華社寫的《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》的新聞，以其高超的語言駕馭能力，展現(xiàn)了我軍當(dāng)時(shí)渡江的雄偉氣勢(shì)。

29.新聞作品研究是怎樣的思維活動(dòng)？它的主客觀條件是什么？

新聞作品研究是客觀作用于主觀的特殊的思維活動(dòng)。不言而喻，它必須要有客觀條件——新聞作品，還要有主觀條件——研究者本身的各方面的修養(yǎng)。這就說明，研究新聞作品既具有客觀性，又具有主觀性。30.研究新聞作品在思維方式上應(yīng)注意的幾點(diǎn)是什么？

（1）

堅(jiān)持觀察的客觀性，反對(duì)主觀地評(píng)析作品。

（2）

堅(jiān)持觀察的全面性，反對(duì)片面地評(píng)析作品。

（3）

堅(jiān)持觀察的深刻性，反對(duì)表面地評(píng)析作品。

31.新聞作品研究的思維特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

思維是人的認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，研究新聞作品的成功與否，往往與所采取的思維形式有密切關(guān)系。我們?cè)谘芯炕顒?dòng)中應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)挠行У乃季S形式。在此基礎(chǔ)上，也應(yīng)認(rèn)識(shí)和掌握人的思維特色有創(chuàng)造性思維、立體思維、宏觀思維、求異思維等。

32．評(píng)析新聞作品為什么要力求達(dá)到主觀和客觀的統(tǒng)一？

答案同30題。

33．在新聞作品研究中，運(yùn)用創(chuàng)造性思維、求異思維、宏觀思維和立體思維有何意義？

（1）創(chuàng)造性思維是一種勇于探索未知領(lǐng)域，敢于提出新見解、新問題的進(jìn)取性思維方式，它充分體現(xiàn)了人類思維本身具有的能動(dòng)性。

新聞工作者的職業(yè)特點(diǎn)就是不斷探究新情況，研究新問題，使自己不斷有新發(fā)現(xiàn)。我們?cè)谛侣勛髌费芯恐型瑯与x不開創(chuàng)造性思維，以求對(duì)新聞作品作出具有獨(dú)到見解的評(píng)析。

（2）立體思維是相對(duì)于平面思維而言的。立體思維也叫空間思維或全方位思維。

對(duì)于一個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象，進(jìn)行多方位、多層次、多角度的思考和探索，力圖真實(shí)地反映這個(gè)事物的整體以及這個(gè)整體和其周圍事物構(gòu)成的立體畫面，是立體思維常采用的思維方式。我們?cè)谛侣勛髌费芯恐?，也可運(yùn)用立體思維。

（3）宏觀思維是指思維突破、超越所觀察的事物本身，從更大的時(shí)空范圍去展開縱向和橫向的思索。

當(dāng)今我們正出在一個(gè)新的歷史時(shí)期。改革開放的大潮，正猛烈地沖擊著一切舊事物、舊觀念、舊習(xí)慣。與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新事物、新觀念也應(yīng)運(yùn)而生。要善于把宏觀和微觀結(jié)合起來。所謂“胸中有全局，手中有典型”。

（4）

求異思維是一種朝著不同方向，沿著不同途徑思考問題的方法。它常常沖破思考的習(xí)慣范圍，激發(fā)非習(xí)慣的聯(lián)想，從而引出更多深刻的信息。

它往往在一般人覺得不是問題的事物上看出主要問題，往往在沒有現(xiàn)成答案的問題上找出新的答案。我們?cè)谛侣勛髌费芯恐锌汕‘?dāng)采用求異思維，也能使新聞作品研究注入新的活力。

（5）總之，以上幾種新的思維方式，不是孤立存在的，它們常常相互交叉，相互滲透，互為補(bǔ)充，相輔相成。

34．評(píng)析新聞作品的基本方法是什么？

評(píng)析新聞作品要從內(nèi)容和形式兩方面進(jìn)行具體分析。

1、分析新聞作品內(nèi)容，對(duì)其主題進(jìn)行分析。（怎樣分析主題見35題）

2、分析新聞作品形式包括：對(duì)新聞結(jié)構(gòu)的分析，對(duì)新聞表現(xiàn)手法的分析，對(duì)新聞的語言的分析。（具體解釋見36題）

35．如何分析新聞主題？

新聞主題是新聞作品的中心思想，是新聞作品內(nèi)容的核心。記者認(rèn)識(shí)和提煉新聞事實(shí)的思想結(jié)晶，是新聞作品內(nèi)容所具有的新聞價(jià)值和宣傳價(jià)值的體現(xiàn)。

（1）

分析新聞主題，要注意把握它的輿論導(dǎo)向和社會(huì)意義，看其是否正確和深刻。

（2）

分析新聞主題，還要注意它是否鮮明和集中。

（3）

分析新聞主題，還可以與新聞作品所選擇的角度聯(lián)系起來進(jìn)行研究。

（4）

分析新聞主題，還要注意的是，新聞主題寓于一定的事實(shí)之中，通過敘述一定的事實(shí)來說明和表現(xiàn)主題。用事實(shí)說話是新聞報(bào)道的基本特征。它寓理于事，以事明理。

（自己針對(duì)每一條舉例說明）

36．怎樣分析新聞作品的表現(xiàn)形式？

（1）

首先要對(duì)新聞結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。根據(jù)新聞作品的具體內(nèi)容，安排一個(gè)既能恰當(dāng)反映新聞事實(shí)，又能充分顯示新聞主題，并易于讀者理解的結(jié)構(gòu)形式。

例如《醒來，銅陵！》，全文布局有序，層次清楚，重點(diǎn)突出，完整緊湊。通訊先提出問題，然后分析問題，最后指明如何解決問題，一環(huán)扣一環(huán)，層層遞進(jìn)，緊扣通訊的主題。

（2）

對(duì)新聞表現(xiàn)手法的分析

常見的基本表現(xiàn)手法有敘述、描寫、議論、抒情、說明、設(shè)置懸念等。

敘述：順敘、倒敘、插敘

描寫：現(xiàn)場(chǎng)描寫、人物描寫（白描手法）、細(xì)節(jié)描寫

議論抒情不可濫用，要掌握得恰到好處。

說明：對(duì)比手法。

（3）

對(duì)新聞?wù)Z言的分析

看它是否準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，是否鮮明生動(dòng)，是否簡(jiǎn)練明白。

37．對(duì)新聞作品的綜合性分析有哪幾種方式？

一是分析同一題材同一體裁的不同新聞作品。

二是分析同一題材不同體裁的新聞作品。

三是分析某一類專業(yè)報(bào)道的新聞作品。

四是分析某一位記者的新聞作品。

38．外國新聞作品常見的報(bào)道形式有哪些？

1消息（電訊）、2特稿、3解釋性報(bào)道、4調(diào)查性報(bào)道

39．簡(jiǎn)述外國新聞作品的主要寫作特點(diǎn)。

1、注重新聞報(bào)道的接近性，拉金讀者與新聞的距離，引起讀者的關(guān)注。

接近性之所以成為新聞價(jià)值的要素，歸根到底是由于具有接近性的事實(shí)同受眾厲害相關(guān)，引起了他們的注意和關(guān)心，激發(fā)起他們的興趣。

2、重視使用背景材料，增加新聞作品所揭示內(nèi)容的深度和廣度。

3、著力將新聞報(bào)道寫得生動(dòng)易懂，有現(xiàn)場(chǎng)感，使新聞作品具有較強(qiáng)的可讀性。

4、注重進(jìn)行式報(bào)道，即使將新聞報(bào)道出去，對(duì)讀者較為關(guān)心的事件，采用后續(xù)報(bào)道、跟蹤報(bào)道等形式，揭示其發(fā)展變化的過程，給讀者以完整的印象。

5、語言簡(jiǎn)潔明快，富有表現(xiàn)力。

40．為什么要加強(qiáng)新聞研究作者必須有政治素養(yǎng)？政治素養(yǎng)的體現(xiàn)是什么？

社會(huì)主義新聞事業(yè)是黨的喉舌，是強(qiáng)有力的輿論工具，必須立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、準(zhǔn)確全面地宣傳黨的路線、方針、政策，服務(wù)于黨的中心工作。新聞事業(yè)的這種性質(zhì)和作用，常常通過具體的新聞作品體現(xiàn)和發(fā)揮出來。所以，從事新聞作品研究和從事新聞采寫一樣，都有著鮮明、強(qiáng)烈的政治性。

新聞作品研究者應(yīng)具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，在政治上和黨中央保持一致。對(duì)黨的基本路線，對(duì)黨和政府的方針、政策要能深刻領(lǐng)會(huì)和掌握，堅(jiān)持正確的輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持研究工作的正確方向。

41．為什么說社會(huì)主義新聞事業(yè)的根本原則是黨性原則？它們的具體體現(xiàn)是什么？

黨性原則是社會(huì)主義新聞事業(yè)的根本原則，它貫穿于新聞活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。新聞作品研究者必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性觀念。

社會(huì)主義新聞事業(yè)的黨性，是無產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性和馬克思注意的革命性、科學(xué)性在新聞傳播活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。它要求我們?cè)谘芯吭u(píng)述新聞作品的時(shí)候，政治上，要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義政治方向，自覺同黨中央保持一致，遵循和貫徹黨的政治路線、思想路線和組織路線；思想上，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，對(duì)新聞作品進(jìn)行正確的觀察、分析和判斷，并作出科學(xué)的結(jié)實(shí)和闡明；組織上，要服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的組織原則和新聞宣傳工作的紀(jì)律。

42．新聞作品研究者為什么要加強(qiáng)理論素養(yǎng)？加強(qiáng)理論素養(yǎng)為什么首先要學(xué)習(xí)馬列主義？

當(dāng)代學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么？

為什么說理論素養(yǎng)的一個(gè)重要方面是政策水平？

為什么說新聞作品研究者要較全面的專業(yè)素養(yǎng)？專業(yè)素養(yǎng)由哪幾方面體現(xiàn)？

對(duì)新聞作品研究者來說，掌握和熟悉新聞采寫任務(wù)知識(shí)有何重要意義？

什么是新聞敏感？它表現(xiàn)在哪些方面？

為什么強(qiáng)調(diào)新聞工作研究者必須要有廣博的知識(shí)？

什么是新聞工作者的職業(yè)道德？

新聞作品研究者應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)？為什么要具備這些素養(yǎng)？

結(jié)合閱讀分析新聞作品，闡述新聞作品研究者增強(qiáng)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)的重要性與必要性？