第一篇：高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7篇《我的學(xué)習(xí)方法介紹》

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7篇《我的學(xué)習(xí)方法介紹》

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7篇《我的學(xué)習(xí)方法介紹》

尊敬的家長(zhǎng)們、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我，叫張洋銘，現(xiàn)就讀于一中高二。平時(shí)很少在大型場(chǎng)合表現(xiàn)自己，今天有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流學(xué)習(xí)方法，旨在拋磚引玉，供大家參考。下面就談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法和一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

1.心態(tài)是關(guān)鍵

有人說過“先處理心情再處理事情”，好的心態(tài)不僅能使自己充實(shí)，更能讓我們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)事半功倍。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要一種寧靜心態(tài)，即平時(shí)我們所說的“戒驕戒躁”這四個(gè)字看似容易其實(shí)需要達(dá)到這種境界并不簡(jiǎn)單，像我們進(jìn)入高中后競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，處理好自己的心態(tài)更是關(guān)鍵。我曾向我班經(jīng)常考第一名的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，他的回答僅僅一個(gè)字“靜”，安靜的“靜”。他說在教室里學(xué)習(xí)真正的靜應(yīng)該做到“能夠忽略他人存在”。想想，其實(shí)也有道理。有位偉人曾說過“寧靜以致遠(yuǎn)”。我想在座的大部分同學(xué)都很難達(dá)到這種境界，因此在學(xué)習(xí)過程中擁有一顆寧靜的心態(tài)就十分關(guān)鍵！

2.毅力是階梯

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在學(xué)習(xí)過程中我們也需要堅(jiān)忍不拔的毅力，“苦心人，天不負(fù)”，請(qǐng)相信這句話，也許現(xiàn)在你付出了很多，但效果不明顯，請(qǐng)不要灰心，不要?dú)怵H，需要堅(jiān)持不懈，持之以恒。其實(shí)，很多時(shí)候我們不要去在乎付出多少，只是不斷地付出就夠了。在學(xué)習(xí)過程中，一定有很多困難和挫折，一些自然因素以及一些非自然因素都可能阻擾我們，這時(shí)需要我們有一股韌勁，驚人的毅力去戰(zhàn)勝它們，有人總結(jié)一個(gè)公式“驚人的自制力+超人的付出=成功”，所以不用害怕那些困難，縱使它們?cè)俣?，也?zhàn)勝不了一顆執(zhí)著的心！

3.方法是鑰匙

掌握正確的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,進(jìn)入高中以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天作業(yè)都會(huì)鋪天蓋地而來,對(duì)于理科來說,掌握方法比拼命的做題更有效,對(duì)于平時(shí)會(huì)做的題目,可以不必深究,自己有疑惑的題目我們需要認(rèn)真理清思路，找到最佳的方法,因?yàn)槔砜朴袝r(shí)弄懂一種題型的方法勝過做十幾個(gè)題甚至是上百個(gè)題,題目是必須得做的,但不要盲目的做題。每次考試或作業(yè)對(duì)于自己做錯(cuò)的題目要認(rèn)真分析,然后整理在錯(cuò)題本上,考試之前錯(cuò)題本就是很好的復(fù)習(xí)資料 ,我們不能不做錯(cuò)題,而考前借其他同學(xué)的,這種方法不可取, 因?yàn)榧m錯(cuò)需要有針對(duì)性,別人不會(huì)做的題,你可能會(huì)做,而別人會(huì)做的題,你不一定會(huì)做。

學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)是在課堂，把握課堂時(shí)間，提高課堂效率尤為重要。我平時(shí)看見有些同學(xué)上課時(shí)開小差，下課卻在補(bǔ)習(xí)，這種方法可以說是低效的。老師畢竟積累了數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)，老師上課講的一些知識(shí)，課本上不一定能夠找到，上課認(rèn)真聽講不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師最大的尊重，更是獲得高效課堂的法寶。

今天我講的內(nèi)容，可以這樣總結(jié)：心態(tài)+毅力+方法=成功，相信只要有付出就會(huì)有回報(bào)，認(rèn)真努力，希望一年半后在座的每一位同學(xué)都能跨進(jìn)重點(diǎn)高中的大門，我們一中的學(xué)子在深情的期盼大家的到來！

2.黃岡中學(xué)學(xué)習(xí)生活條件介紹

尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：

您好!

我叫陳文博，是該校的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于湖北省黃岡中學(xué)。

今天我很榮幸能參加家長(zhǎng)會(huì)，我來給你們介紹下黃岡中學(xué)生活學(xué)習(xí)條件，下面我就幾個(gè)重要的方面給大家講一講。

1，教室。夏天特別熱，冬天特別冷，而且還要吃粉筆灰，相信大家都感同身受。但在黃岡中學(xué)的教室里，這些問題都不是問題。在我們的教室里都安裝有空調(diào)，夏天特別熱的時(shí)候可以制冷，冬天特別冷的時(shí)候可以制暖，多么舒適的環(huán)境！并且我們的教室安裝有班班通，從高一到高三都有，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。

2，寢室。在坐于此的住讀生，你們是否抱怨過寢室里面人太多，沒有熱水甚至沒有自來水，如果需要這些東西，還要自己去打水呢?但一旦你們來到黃岡中學(xué)就知道了，我們黃岡中學(xué)的寢室每六個(gè)人一間，還有獨(dú)自衛(wèi)生間。同時(shí)學(xué)校還將定時(shí)送熱水，只要水卡一刷就OK了，一天24小時(shí)免費(fèi)供應(yīng)，為了方便同學(xué)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校為每個(gè)寢室都配有電話機(jī)。除此之外，寢時(shí)還配有空調(diào)，來保證每個(gè)人的睡眠質(zhì)量，相信在這樣的寢室里，肯定特享受。

3，食堂。我們黃高的食堂是全國一流的食堂，里面有各種各樣的小吃、奶茶和燒烤等，比如早餐有各種包子，如牛肉包、豆沙包等一系列包子，品種多樣，味道可口。食堂最具特色的就屬拉面了，一日三餐排隊(duì)的人長(zhǎng)年不衰，隊(duì)伍總是最長(zhǎng)的?？梢詽M足不同學(xué)生的需求，充分體現(xiàn)了學(xué)校的后勤特色。學(xué)校為了滿足同學(xué)們的需求，允許校外就餐。

4，課外活動(dòng)。我們學(xué)校在所有高中中，在放假的時(shí)間上屬于前列，每星期星期六下午下第三節(jié)課開始放假，星期天下午上第一節(jié)課，除去睡覺時(shí)間，大概有六七個(gè)小時(shí)，在此期間，我們可以外出購物，或參加足球、籃球、乒乓球等各種活動(dòng)。你們不要以為我們學(xué)校都是那種埋頭苦學(xué)的學(xué)生，在我們的學(xué)校也有豐富多彩的活動(dòng)，如詩歌朗誦比賽、秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年歌手比賽等一系列活動(dòng)。在這里，你們不僅僅可以實(shí)現(xiàn)你們的偉大理想，同時(shí)你們的青春也可以盡情的綻放。

5，收費(fèi)問題。說了這么多，大家一定以為黃岡中學(xué)的收費(fèi)很貴，其實(shí)我們學(xué)校的收費(fèi)一直都是很正規(guī)的。每個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)及資料費(fèi)加起來差不多2000元左右，相比來說，黃岡中學(xué)與其他高中相比收費(fèi)還是偏低的。

經(jīng)過上述簡(jiǎn)單的介紹，大家對(duì)黃岡中學(xué)一定有了一些了解，總之黃岡中學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開。如果你們現(xiàn)在不努力，中考沒考好，上述說的一切都是浮云。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上黃高，黃高等你來。

謝謝！陳文博

2015年2月17日

3.學(xué)法交流

親愛的老師，同學(xué)和尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好!

今天我演講的主題是：如何取得好成績(jī)。八年的學(xué)習(xí)，八年的成長(zhǎng)，使我漸漸感覺到：其實(shí)學(xué)習(xí)并沒有什么竅門，只要“認(rèn)真努力”一切就有可能.但如果想快速提高的話，還是講究點(diǎn)科學(xué)。我認(rèn)為制訂一份詳細(xì)切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是再好不過的了。如果同學(xué)們想學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，讓自己的生活變得充實(shí)和有效率的話，那制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃變化便是最好的選擇。當(dāng)然，我也有我自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為三個(gè)方面：1.時(shí)間上的安排；2.學(xué)習(xí)任務(wù)的分配；3完成任務(wù)的程度。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從早上７:００一直安排到下午５:００（暑假計(jì)劃）。當(dāng)然以上我所說的只是供大家參考而已。學(xué)習(xí)計(jì)劃的形式是多種多樣的，只要能有所效果和切合實(shí)際就行。當(dāng)然，制定了計(jì)劃，就按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)行動(dòng)，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)學(xué)習(xí)。當(dāng)人學(xué)累了，就適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息和娛樂，這叫勞逸結(jié)合，張弛有度。休息，是為了學(xué)習(xí)，休息，是為了更高效的學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)男菹⒁彩呛苤匾摹?/p>

另外，我認(rèn)為不僅要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)積累。常言道，讀書不能死讀書，也不能讀死書。不知大家聽沒聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)清華畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后卻一直找不到令他滿意的工作。大家一定覺得很奇怪，為什么有這樣好的學(xué)歷的人卻不能找到一份好的工作呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗闹R(shí)只局限于課內(nèi)的，而課外的卻沒有了解多少。這樣的人就算再讀好幾年書也做不出什么成就。所以，大家在以后讀書的過程中，要既學(xué)會(huì)把課外的知識(shí)多了解，也要學(xué)會(huì)對(duì)課外的知識(shí)靈活運(yùn)用。大家還要學(xué)會(huì)“積累”。只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富，思維才更廣闊。做題才會(huì)更簡(jiǎn)單。當(dāng)然，積累之后還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，要學(xué)以致用，這樣我們學(xué)習(xí)的、積累的才會(huì)深深的記載我們的腦海里，才不會(huì)忘記。只有這樣當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅筋愃频膯栴}時(shí)才不會(huì)覺得困擾。

總而言之，我認(rèn)為要想取得好成績(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累，懂的靈活運(yùn)用是取得好成績(jī)的有效方法。

謝謝大家，我的演講就此結(jié)束。

八（8）班周靜

2015年正月初九

4.學(xué)習(xí)方法交流

各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)，家長(zhǎng)們：

大家好！

我是青中2011屆畢業(yè)生吳炳璋，現(xiàn)就讀于縣一中，對(duì)于學(xué)習(xí)方法我覺得自己并沒有太多見解，我就自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與感悟和學(xué)弟學(xué)妹們交流一下吧。

現(xiàn)在在座的各位同學(xué)正在讀初二，還有半年就初三了。其實(shí)初二是承上啟下的關(guān)鍵一年，初二成績(jī)上去了，初三備考心里就不會(huì)有太多負(fù)擔(dān)。我曾經(jīng)成績(jī)平平，特別是英語從來沒有過50分，但是我下定決心，不顧家人的反對(duì)毅然選擇留級(jí)，所以我很有幸遇到現(xiàn)在教你們的各位老師。在初二那年我在學(xué)習(xí)上很主動(dòng)，因?yàn)槲耶?dāng)年咬定的目標(biāo)就是考上一中。

特別是在英語課上，我特別積極主動(dòng)，上課經(jīng)常舉手發(fā)言，雖然我英語底子差，但我從沒有放棄過，我覺得對(duì)于自己害怕的科目要越挫越勇，攻克心里難關(guān)，在我不斷的努力下英語不斷提升，初三時(shí)已經(jīng)可以過九十多分了，所以我覺得我可以你們也一定行。還有一點(diǎn)就是不要因?yàn)橛憛捘澄豢迫卫蠋煻W(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心，你要清楚的知道。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了考上一中，黃高而做的準(zhǔn)備。

接下來與大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)語數(shù)外的幾點(diǎn)方法：有些同學(xué)可能覺得記單詞很枯燥，但是每天可以給自己規(guī)定記多少單詞，記完之后可以給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，英語單詞必須死記硬背，但是還是要用心去背，否則花了大量時(shí)間卻得不到應(yīng)有的效果；對(duì)于數(shù)學(xué)我覺得還是要多做題，達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練作用，然后再去做同類型的題，當(dāng)你攻克一個(gè)難題后自己就會(huì)有成就感，久而久之，你就會(huì)愛上數(shù)學(xué)這個(gè)科目了；語文，我覺得也是一個(gè)死東西，就目前而言語文成績(jī)不好的人應(yīng)該多背背作文，這個(gè)方法很有效，當(dāng)不同類型的作文你背了幾遍，考試時(shí)也很受用，如果稍加修改后也能成長(zhǎng)一篇很好的作文，之后把別人的東西轉(zhuǎn)變成自己的，你就會(huì)寫好作文了。

最后，我覺得同學(xué)們學(xué)習(xí)要主動(dòng)些，因?yàn)槟銈円靼讓W(xué)習(xí)是為誰而學(xué)，有人可能會(huì)說現(xiàn)在的學(xué)習(xí)毫無意義，的確現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)將來不一定會(huì)用到，但是我們學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是鍛煉我們的能力與思維的過程，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，語文使人富有情趣，英語使人與外界溝通，學(xué)習(xí)只是一個(gè)過程不是結(jié)果，我們所學(xué)的這些知識(shí)都是為最好 的自己所準(zhǔn)備的，相信自己通過不斷的學(xué)習(xí)將會(huì)變得越來越完美！

這就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)和方法。謝謝大家。

吳炳璋

2015年2月17日

5.學(xué)習(xí)方法介紹

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫蔡玉林，2009年畢業(yè)于青石中學(xué)，被一中優(yōu)錄?，F(xiàn)在就讀于”東方劍橋”---浙江大學(xué)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)。今天能榮幸參加蛇年母校的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，很是興奮。值此新年之際，祝大家新年快樂，萬事如意！

仍記得我在青石中學(xué)的最后一次考試——優(yōu)錄一中的考試，就是在這三樓會(huì)議室，今天重上三樓，感慨萬千。三四年前我在這兒考試，這兒塑造了我人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)；今天，我又在這兒給大家分享我的讀書心得，相信大家也肯定會(huì)有所收獲。

下面我轉(zhuǎn)入正題

1，態(tài)度要正

學(xué)習(xí)的態(tài)度從根本上決定了學(xué)習(xí)的效果，態(tài)度決定一切!要記住你做的一切是為了你的未來，不是為了你的老師，不是為了你的父母，更不是為了你的親朋好友。學(xué)習(xí)成績(jī)好了，考上一個(gè)好高中，好大學(xué)，獲得更多的知識(shí)，掌握更多的技能，這個(gè)世界才有你的一席之地！這里我拿出浙大老校長(zhǎng)竺可楨校長(zhǎng)的兩句話：你到學(xué)校來干什么？你將來要做一個(gè)什么樣的人？你到學(xué)校來是要學(xué)習(xí)的，你將來是要做一個(gè)在某方面有建樹的人！你到學(xué)校來不是來混的，你的將來不是一個(gè)混混！端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，你得學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高，你的學(xué)習(xí)才能有成果。

2.，均衡發(fā)展

不知道大家聽沒聽說過“短板原理”，一個(gè)水桶能裝多少水，不是取決于最長(zhǎng)的木板，而是取決于最短的木板。這個(gè)原理運(yùn)用到學(xué)習(xí)上同樣適用。你的總體成績(jī)不是取決于你最好的科目，而是取決于你成績(jī)最差的學(xué)科。我拿自己高三的一次月考成績(jī)舉例，數(shù)學(xué)和物理滿分，生物成績(jī)第一，化學(xué)109分，第二，滿分110，基本上數(shù)理化生都是第一，但總成績(jī)只能排到第七。我有四個(gè)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但總成績(jī)?nèi)匀荒貌涣说谝弧＞科湓?，我有劣?shì)學(xué)科，語文和英語的高度決定了我總成績(jī)的高度。均衡發(fā)展要求在座的同學(xué)們要特別重視自己的弱科，不要讓你的“跛腳”拖累了你的速度，不要被你的弱項(xiàng)打敗！要勇于向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，當(dāng)然在弱項(xiàng)上你得付出比他人更多的汗水，要相信“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定會(huì)有收獲！當(dāng)然在補(bǔ)救弱科的時(shí)候，強(qiáng)項(xiàng)要保持甚至再提高，不要補(bǔ)了東墻，倒了西墻。

3，掌握方法

無論做什么事情，都要講究個(gè)方法，方法對(duì)了事半功倍，方法不對(duì)南轅北轍！在學(xué)習(xí)上更是如此，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和保持，并不是靠多做題，多做作業(yè)。對(duì)于理科而言，掌握解一道題的方法勝過做100道題，將一個(gè)做錯(cuò)的題完整的分析一遍勝過做10道題。這就是要求我們要常常分析題目，分析一類題的解法，分析做錯(cuò)的原因，分析有沒有更好的解法。爭(zhēng)取在下次再做這個(gè)題、這類題時(shí)不再出錯(cuò)，甚至快速解答完畢。對(duì)于文科而言，主要是積累。語文，多看書，多看好的文章，增強(qiáng)自己的作文水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，拓寬自己的個(gè)人閱歷。英語，外語學(xué)科，總結(jié)起來就是四個(gè)字“聽說讀寫”，我們這兒也沒有學(xué)英語的環(huán)境，但可以試著幾個(gè)朋友組成一個(gè)小組，你們之間交流時(shí)盡量用英語，這樣“聽說”能力的提高會(huì)很快。至于“讀寫”能力，還是和語文一樣，多看一些娛樂性的英語文章，這樣不僅僅能提高自己的閱讀水平，更能培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

4，互相學(xué)習(xí)

俗話說，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提高。解題方法互相傳授，方法只會(huì)越來越多。好文章互相傳閱，閱歷只會(huì)越來越廣。不要總是想著與同學(xué)交流會(huì)使同伴超過你，要知道：提高自己才是真理。把自己當(dāng)做對(duì)手，努力一次次的超越自己！每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，積累下來，量變終將引起質(zhì)變！

謝謝大家！

蔡玉林

2015年2月17日

6.學(xué)習(xí)方法介紹

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家新年好！

首先，自我介紹一下，我叫陳陽，2011年畢業(yè)于青石中學(xué)，現(xiàn)就讀于蘄春一中，今天能榮幸地站在這里和各位同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法。

結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我有三點(diǎn)和大家分享。

第一，讀書要有目標(biāo)。因?yàn)槟繕?biāo)是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源，就像我們這個(gè)班一起去登山，目標(biāo)是山頂，也許開始時(shí)是努力的向上跑，但看到路邊美麗的風(fēng)景，或是遇到難以逾越的溝壑，會(huì)留戀，會(huì)徘徊，目標(biāo)會(huì)忘記，那些心中有著目標(biāo)的同學(xué)，就像心中有了一條路，不管多困難，都要到達(dá)山頂，就有發(fā)自內(nèi)心的力量支撐著?，F(xiàn)在大家將面對(duì)的是升高中，是黃高，是一中，還是二中、三中、四中。但我相信在座各位，目標(biāo)應(yīng)該是黃高，是一中！那么，有目標(biāo)的同學(xué)不要留戀路邊的風(fēng)景，不要懼怕道路上的困難；沒有目標(biāo)的同學(xué)，趕快樹立目標(biāo)，為了目標(biāo)而不懈努力，為了目標(biāo)而勇往直前，為了目標(biāo)而奮發(fā)向上。

第二，學(xué)習(xí)的最好的老師是什么？是興趣！老師教的再好，你不喜歡，不愿意聽，成績(jī)肯定上不去，因?yàn)槟悴桓信d趣，或許是你對(duì)老師印象不好，或是這門學(xué)科對(duì)你而言太難，你不愿意去學(xué)，最后導(dǎo)致你對(duì)這門學(xué)科不感興趣，這只能說明，你的認(rèn)識(shí)有問題。各位同學(xué)靜心想一想，你讀書到底為誰？是為了父母，是為了老師，還是為了自己，我想大家回答我。不要因?yàn)槟銓?duì)老師的態(tài)度而影響學(xué)習(xí)，如果說科目太難，我想這只是借口，只有愿不愿意學(xué)，沒有能不能學(xué)好。與每一個(gè)科目接觸多了，就會(huì)產(chǎn)生興趣，自然聽講效率會(huì)高很多。初中我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中會(huì)多出好多時(shí)間，因此我用多余的數(shù)學(xué)考試時(shí)間來補(bǔ)習(xí)英語，接觸多了，英語也自然有了提高。

第三，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。（1）合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間；(2)要堅(jiān)持補(bǔ)救弱科，天天在弱科上多花點(diǎn)時(shí)間，多做一點(diǎn)習(xí)題，日積月累，一定會(huì)有提高，會(huì)有進(jìn)步。

以上是我的一點(diǎn)淺見，僅供大家參考。其實(shí)學(xué)習(xí)方法、技巧在于每個(gè)同學(xué)自己去琢磨，自己去摸索，只有找到適合于自己的方法，才是最好的方法。

陳陽

2015年2月17日

7.班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的家長(zhǎng)們、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先忠心的感謝各位家長(zhǎng)在忙碌之中下雨之天來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)召開的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，相互交流學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)，才能便于老師去實(shí)施有針對(duì)性的教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的孩子成人與成才。總之，一句話“一切為了學(xué)生”，這就是我們今天的話題。

今天，我講五個(gè)方面的情況：

一、簡(jiǎn)介班級(jí)基本情況 八（8）班58名學(xué)生，男生38人，女生20人，男生幾乎是女生的兩倍；走讀的10人，絕大部分是住讀生；慕名而來的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生9人；絕大部分學(xué)生是土生土長(zhǎng)的轄區(qū)內(nèi)的人。大部分同學(xué)能遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，很少讓老師操心，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，自覺性不強(qiáng)。去年三次大型考試，年級(jí)前

二十、前四十，前六十名的，基本平分秋色，各占一半。

二、班級(jí)管理情況 1.我的治班理念是民主、科學(xué)。開學(xué)時(shí)，學(xué)生民主推薦班干，像推薦出的班長(zhǎng)陳艷，副班長(zhǎng)占妍盡職盡責(zé)，寢室室長(zhǎng)陳佳坤、袁成能持之以恒的管好衛(wèi)生與紀(jì)律，曾經(jīng)獲得“溫馨寢室”，還有班干陳秋全、陳小輝、蔡胤民等等都能勝任；每周一次的班會(huì)班干總結(jié)，表彰，引導(dǎo)學(xué)生能自我教育，民主教育；還有期中期末的表彰，都是學(xué)生投票來決定表彰對(duì)象；每三周一次輪換座位，我都會(huì)聽取科任老師、班干、學(xué)生代表的意見，和我一起民主編座位，座位好壞與成績(jī)無關(guān)?？茖W(xué)體現(xiàn)在：引入公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，怎么競(jìng)爭(zhēng)？（舉例子??）,每周失敗者送勝利者一個(gè)本子：樹立好典型，鞭策后進(jìn)；重點(diǎn)關(guān)注特殊生。成績(jī)好的學(xué)生加壓，提更高的目標(biāo)；中等學(xué)生激勵(lì)超過某某同學(xué)；后進(jìn)生，重點(diǎn)抓先做人，后學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)于打架等違紀(jì)行為，嚴(yán)厲懲罰，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。2.我的當(dāng)班主任方法是關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生打成一片。課余時(shí)主動(dòng)找學(xué)生談心，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的困難是什么？能幫助的盡量幫助，是心理問題的及時(shí)疏導(dǎo)。

三、表彰發(fā)獎(jiǎng)

在同學(xué)們的勤奮努力下，在老師的大力教育下，在家長(zhǎng)的積極配合下，去年期末考試取得了較好的成績(jī)。與對(duì)手班級(jí)比，難分伯仲，是平分秋色的。下面公布年級(jí)前四十名的名單：

1、年級(jí)前二十名的：周靜、蔡胤民、陳秋全、裴逸飛、陳國遠(yuǎn)、徐張洲、袁成、王文杰、肖玥、孫博翔；特別是袁成、孫博翔的進(jìn)度很大，形勢(shì)喜人。

2、年級(jí)前四十名的：占妍、田灝、馬印、文芳林、胡凱、吳云飛、陳熾、陳小輝、裴洪濤、吳海明、陳諾、陳嘉龍，因?yàn)槌煽?jī)有并列的，所以這一組有12人。

3、年級(jí)前六十名的：周濤、陳艷、陳佳坤、孫文倩、蔡春茂、陳金平、蔡惠、張曉春、陳思佳。

4、進(jìn)步大的：蔡學(xué)匯 占睿、呂澳、蔡堃

5.對(duì)于沒有提出表彰的22位同學(xué)，我和科任老師絕不放棄，絕不輕視，更要時(shí)時(shí)處處關(guān)愛后進(jìn)生。不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，是老師的本職責(zé)任。

四、今春的班級(jí)管理目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)

針對(duì)平時(shí)學(xué)生存在的一些主要問題，下面談?wù)劷翊喊嗉?jí)管理、學(xué)習(xí)目標(biāo)和一些措施：

1.培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、陽光的個(gè)性。平時(shí)的上課、組織活動(dòng)，很多同學(xué)不愿、不敢回答問題，即使回答問題聲音小，語無倫次，讓人聽不明白。在班會(huì)課，采取開放式，課堂采取互動(dòng)式，多舉行一些有益的活動(dòng)，大力培養(yǎng)學(xué)生敢說的意識(shí)，能說、會(huì)說的素質(zhì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)的能力，不僅學(xué)會(huì)讀書，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

2.反復(fù)抓，抓反復(fù)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、提問習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說：“教育是什么？，歸根到底，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。一個(gè)人，形成良好的習(xí)慣，受益終生，是一筆永遠(yuǎn)也用不完的財(cái)富。但是，養(yǎng)成一些好習(xí)慣是非常困難的？比如說；講班級(jí)衛(wèi)生，不向地面亂丟果皮紙屑，這個(gè)事兒，是天天說，天天掃地，還是天天有人丟。為了養(yǎng)成講衛(wèi)生這個(gè)好習(xí)慣，我就得天天說，時(shí)時(shí)讓班干監(jiān)督，值日的學(xué)生天天掃，大家坐在干凈、整齊的教室里，心情舒暢，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3.學(xué)習(xí)上的問題是什么？與往屆學(xué)生相比，是缺乏自覺性，懶惰，貪玩，怕累，怕記憶，不愿學(xué)習(xí)。所以培養(yǎng)每個(gè)同學(xué)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，是當(dāng)務(wù)之急，重中之重。課堂上專注聽講，積極練習(xí)，課外主動(dòng)獨(dú)立作業(yè)，補(bǔ)救弱科，天天做，時(shí)時(shí)做，要“我的學(xué)習(xí)我做主，我努力了我不后悔”。我們的科任老師、班主任，就是要幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好班風(fēng)，好學(xué)風(fēng)，好習(xí)慣。今春還有一個(gè)重要的挑戰(zhàn)：就是全縣的三科聯(lián)賽，我們要提前著手，扎實(shí)訓(xùn)練，班級(jí)目標(biāo)是獲獎(jiǎng)人數(shù)翻一番，爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前300名，達(dá)到16人。含金量要高，進(jìn)入一等獎(jiǎng)爭(zhēng)取有2——3人；

五、給家長(zhǎng)教育子女的一些建議：

1.不要盲目攀比，要正面賞識(shí)、激勵(lì)自己的好兒子，好女兒。聽了以上優(yōu)秀的高中生、大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法介紹，還有班上突出的學(xué)生的發(fā)言，有的家長(zhǎng)就盲目攀比？“兒子，我跟你說，看，老師表揚(yáng)好幾圈班上的學(xué)生，就是沒有聽見你的名字？我要早知道你多差，今天家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)來的?！薄暗搅顺跞?，又攀比，兒子，好好努力，考不上一中就不讀”等等。就是盲目攀比，有什么用呢？要好好分析自己孩子的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，幫助孩子進(jìn)步。從什么地方開始？從賞識(shí)自己的孩子開始。有人說，一個(gè)家長(zhǎng)，能說出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是優(yōu)秀的家長(zhǎng)；.......要多激勵(lì)自己的孩子，樹立信心。有專家提醒，多用拇指少用食指。

2.不要對(duì)孩子的成長(zhǎng)無所謂，要與孩子多溝通、與老師多交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)、解決。根據(jù)我?guī)状蔚募以L，有這么幾個(gè)極端：（1）我孩子成績(jī)好，反正老師會(huì)關(guān)心的。（2）我孩子成績(jī)差，反正考不起一中；（3）多與孩子聊聊天，發(fā)現(xiàn)青春期成長(zhǎng)中的困惑，多發(fā)現(xiàn)一些問題，父母作為孩子的知心朋友，理解、幫助、關(guān)心才能做到實(shí)處；（4）多與老師溝通、交流。孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)？

3.注重家庭教育：1.適當(dāng)做點(diǎn)家務(wù)事，從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)；2.督促做作業(yè)，“沒有什么作業(yè)是謊言”，一般放假都布置作業(yè)；作業(yè)的廣泛性3.注重做人的教育，誠實(shí)、勤奮、文明禮貌、寬容、不過度溺愛，不過度保護(hù)，不過度給壓力。

最后祝各位家長(zhǎng)心想事成、吉祥如意；祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿學(xué)習(xí)方法

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：

大家好！我是曾信霖。首先很感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。很榮幸能夠成為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，和各位家長(zhǎng)一起分析這次的期中考，一同展望未來。并且分享一些通過我前半個(gè)學(xué)期摸索的學(xué)習(xí)方法。

時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，高考距離我們僅有一年，其實(shí)說短不短，說長(zhǎng)也不能說長(zhǎng)。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟.在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在15班學(xué)習(xí).每次考試都是都前個(gè)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，每一次考試過后都需要結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析，以便在日后的學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)。

首先：文綜并不是考試前記憶就能取得好成績(jī)的，關(guān)鍵在于平時(shí)對(duì)知識(shí)的理解和課后的鞏固。在這次的考試中，相信大部分的同學(xué)對(duì)自己的文綜即高考科目中的政治、歷史、地理成績(jī)并不是特別的滿意，甚至是特別的懊惱。有很大一部分的原因是缺少課后習(xí)題練習(xí)與鞏固。例如政治：政治需要記憶的信息量很大-整本書。一旦只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳，那么其記憶的效果肯定會(huì)沒有那么明顯。如果平常注重積累，進(jìn)行一定的知識(shí)歸類，將書本的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，化繁為簡(jiǎn)，將書本讀薄，那么一定會(huì)事半功倍。也就不至于在考試前給自己那么大的壓力。平常有一定的積累，加上考前的鞏固?？荚嚨臅r(shí)候運(yùn)用所背的就能游魚得水。不至于出現(xiàn)明明我昨天背了的，但是在考試中出現(xiàn)一些客觀原因而突然記不起這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。地理老師的例子，開一個(gè)本子，將老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容在課后進(jìn)行整理。這一切都說明作為一個(gè)文科生一定要注重平常的積累-錯(cuò)題、上課重點(diǎn)....第二，有一句話：“得數(shù)學(xué)者得天下”對(duì)大多數(shù)文科生來說，數(shù)學(xué)是最讓人頭痛的一門學(xué)科，但多數(shù)老師和文科高考優(yōu)秀的考生都認(rèn)為，數(shù)學(xué)對(duì)文科生來說非常重要，不容忽視。其實(shí)這并不是一句空話。文科除數(shù)學(xué)外，其他科目很難拉開分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)一道選擇題錯(cuò)了以后，五分沒有了，而五分相當(dāng)于英語的幾個(gè)？五道選擇題，就算閱讀題兩分一個(gè)，也是兩道半。數(shù)學(xué)的一道選擇題、一道計(jì)算題，需要語文和英語很多分才能補(bǔ)上來，因此一點(diǎn)都馬虎不得。我也在不少高考論壇里看到，文科取得高分的考生，多數(shù)數(shù)學(xué)成績(jī)都不能太差；數(shù)學(xué)最最重要的就是基礎(chǔ)。其實(shí)考試的時(shí)候難題大家都是一樣的，但如果在簡(jiǎn)單的題中掉鏈子，那么一定會(huì)被同學(xué)拉開一大截。自己的例子...別人都會(huì)，自己也會(huì)，自己就是拿不到分。還有一個(gè)例子....一開始計(jì)算 過程盡管自己會(huì)做 錯(cuò)誤10分的題化為烏有。所以，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)很重要！對(duì)文科生來說，數(shù)學(xué)是拉開分值的關(guān)鍵，因此，文科生一定要重視數(shù)學(xué)，不要把數(shù)學(xué)看做是自己心中的一塊巨石 最后，其實(shí)我們班很多同學(xué)都很勤奮，對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。例子：期中考前幾天，備考階段，我的同桌下午放學(xué)回宿舍去洗個(gè)澡就到自習(xí)室去，直到7點(diǎn)回到班上。然后我看著她拿著個(gè)面包。我問她，你還沒有吃晚餐嗎？ 她跟我說：“是的” 我很驚訝地問她：“你晚餐就吃這個(gè)，難道你不餓嗎？” 她跟我說：“我不餓”。我頓時(shí)間，內(nèi)心就被深深地觸動(dòng)。我被她的勤奮所觸動(dòng)。但是這次她的成績(jī)她自己是并不滿意的.她跟我說：“她很擔(dān)心自己的父母會(huì)失望。” 我想說也許我們暫時(shí)還未達(dá)到那么理想的成績(jī)，但是我希望家長(zhǎng)們能給我們一些時(shí)間.我們一定是在默默付出，默默奮斗，在為高考而蓄力，而不斷的積累。一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者，對(duì)失敗的回答是重新站起，對(duì)困難的回答是迎難而上，對(duì)高考角逐的回答是奪取最后勝利。

我的媽媽總是跟我說：“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)?！备呖茧m然只有兩天，但考前的準(zhǔn)備卻是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。作為即將跨入高三門檻的學(xué)生，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏在起點(diǎn)，更贏在終點(diǎn)！

第三篇：高中進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿+學(xué)習(xí)方法

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一XX班XXX，很高興能在這里跟大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

剛出成績(jī)后，就有同學(xué)問我學(xué)習(xí)方法，我回了八個(gè)字--“課上認(rèn)真，課后總結(jié)”。言簡(jiǎn)意賅。而那個(gè)同學(xué)更直接，只回我兩個(gè)字，不是“謝謝”，而是“敷衍”。我當(dāng)時(shí)就無語了。沒錯(cuò)，我們從小到大聽到的所有學(xué)習(xí)方法都一樣，就是這八個(gè)字。但請(qǐng)不要懷疑，這八個(gè)字絕對(duì)是真理的濃縮。

課上認(rèn)真。有時(shí)上課聽人抱怨一句“好無聊??！”，接著就拿出作業(yè)開始做。甚至還有人問過我“你聽課干嗎?。∧敲春?jiǎn)單，書上都有！”，我當(dāng)時(shí)真想質(zhì)問他“那你來學(xué)校干嗎??？為什么不在家自學(xué)呢？”課堂是我們眾多學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，只要把握好課堂，成績(jī)自然不會(huì)差。其實(shí)上學(xué)期開學(xué)時(shí)，作業(yè)很多，我當(dāng)時(shí)總是想著，自己無論如何也不能淪落到做不完作業(yè)的地步，所以就在課堂上狂熱地做作業(yè)。但過了一段時(shí)間，就覺得有些得不償失。因?yàn)樽约簺]聽課，作業(yè)很多都不會(huì)，只能花更多的時(shí)間去查書或問同學(xué)。后來才明白，課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其他的一切都是為課堂服務(wù)的，其中包括作業(yè)。作業(yè)只是手段而不是目的，在課堂上做作業(yè)，完全是本末倒置的行為。

課后總結(jié)。這里的總結(jié)不是簡(jiǎn)單的自我反省，而是很嚴(yán)肅，很正式，很客觀的書面總結(jié)。我在每次大考后都寫總結(jié)，一科一科地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，還有這段自己時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，這種分析是很痛苦的，因?yàn)樵谧约好媲埃魏谓杩诙甲優(yōu)樽云燮廴?。正是因?yàn)檫@樣客觀地剖析自己，才能使自己的不足和缺點(diǎn)暴露無疑，便于自已改正。

再說一下對(duì)于考試的心態(tài)。要做到“考前重視，考時(shí)正視，考后輕視”?？记爸匾暿侵附潋溄湓?，靜下心來復(fù)習(xí)?？紩r(shí)正視是指考試時(shí)興奮而不緊張，興奮可以讓你思維活躍，加快解題速度；不緊張可以讓你正常發(fā)揮，避免低級(jí)錯(cuò)誤?？己筝p視，做到勝不驕，敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)，步步向前。

正如這次語文考試的作文題目一樣――沒有以后。高一只有一次，別把后悔留給明天。把握好現(xiàn)在，從今天開始努力，相信同學(xué)們一定會(huì)成功！

第四篇：五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

尊敬的各位叔叔阿姨們：

大家下午好！首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對(duì)您們 能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

我是今年三月份從xx市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手；老師分析課文時(shí)，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，剖析作者寫作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。

至于英語，應(yīng)該多讀多記多練，“練 ”是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ)，英語就沒有太大難度了。

當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果有什么不足之處，請(qǐng)大家諒解！

謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽！

第五篇：高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

親愛的叔叔阿姨，你們好：

我是高《》班的···，今天我講話的題目是你們的鼓勵(lì)，我們的動(dòng)力。

每一個(gè)奔跑在在高考戰(zhàn)場(chǎng)上的同學(xué)都是一朵花，一朵盛開在盛夏驕陽下的花，花開不敗，花期無限。我們就像向日葵一樣向往著太陽。即使目標(biāo)難以到達(dá)，但我們?nèi)匝鲋^大步向前追逐著夢(mèng)想。跑步總有跌倒的時(shí)候，低翔也總有高飛的一天。可是，又有多少人了解花開背后是用多少汗水與血淚澆灌而成的呢？或許其他人不知道，但每一位父母都是孩子們最溫暖的避風(fēng)港，你們見證了我們的拼搏與努力。所以，無論跌倒還是高飛，你們的鼓勵(lì)，就是我們最大的動(dòng)力。

信任是父母給我們打的一劑強(qiáng)心針。而信任這種東西，它是不憑借任何外物依存的。有時(shí)，并不是因?yàn)槲覀冇袑?shí)力，所以相信我們能取得好成績(jī)。而是即使我們一無所有，也照樣相信我們一定能行。而父母就是這種神奇力量的擁有者。所以，你們發(fā)自內(nèi)心的信任我們將一點(diǎn)一滴地收集起來并珍藏心底，無形地成為我們?nèi)松缆飞献顝?qiáng)大的盾牌。

父母的愛要大聲說出來。父母的支持更要大聲說出來。學(xué)業(yè)的繁忙讓我們與父母間的交流越來越少，隔閡也越來越多。善意的提醒有時(shí)竟也變成了煩人的嘮叨。說不定父母信任的肢體表達(dá)，我們以0.001的誤差錯(cuò)誤接收，就完全變了味道。所以，請(qǐng)將心中的信任轉(zhuǎn)化為直接的支持表達(dá)，為我們的自信之屋增磚添

瓦。就在前幾天，有一位老師對(duì)我們說，在我的心目中啊，你們班是最棒的。就這么簡(jiǎn)短的一句話，沒有過多的修飾，卻讓我們有了更多的動(dòng)力。其實(shí)，父母的一句話，一個(gè)笑容，一個(gè)動(dòng)作，就是對(duì)我們最大的支持。

有了信任與支持，良好的學(xué)習(xí)氛圍也是必不可少的。曾有一位老師說過，在緊張的學(xué)習(xí)中，6+1=0是最低的學(xué)習(xí)效率，6天中有5天的學(xué)習(xí)時(shí)間，1的自主學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們都在學(xué)校度過，你追我趕的氛圍，促進(jìn)著每一位同學(xué)的腳步，而那最后一天的休息時(shí)間也至關(guān)重要?；氐郊遥梢宰屛覀兩硇姆潘?，讓疲憊一掃而光，如果父母愿意與我們分享一周來的新聞趣事，我們的煩惱不快或許就不會(huì)延伸到下一周的開始，這樣，我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)。

即將步入高三的我們，心中有無限對(duì)未來的渴望，可路漫漫，總有迷茫無措，低潮失落的時(shí)候，這時(shí)，你們的鼓勵(lì)，將是我們最大的動(dòng)力。我們會(huì)堅(jiān)定地?fù)P起自信的船帆，做那空中雄鷹，水中蛟龍，為老師，為父母，更為我們自己，創(chuàng)出一片廣闊的藍(lán)天！