第一篇：三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2018

三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2018

【三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一】

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

本班由18名女生，27名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際，通過各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價(jià)，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃;

2、進(jìn)行常規(guī)教育;

3、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)

1、開展文明禮貌月活動。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成)

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

5、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

3、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

6、慶六一班級節(jié)目排練。

1、“五一”活動總結(jié)。

2、母親節(jié)活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

6、慶六一活動。

1、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

2、愛眼教育。

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

4、成長檔案整理。

5、期末復(fù)習(xí)動員

6、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

【三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃二】

新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特?cái)M定以下計(jì)劃：

本班共有學(xué)生22名，其中男生13名，女生9名，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

1：貫徹落實(shí)“五項(xiàng)工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2：對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”??

(2)培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

(3)開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動，強(qiáng)化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。

(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。

(四)：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事??都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。

(五)：加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片。

(六)：認(rèn)真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合。

第二篇：三年級班主任工作計(jì)劃(下學(xué)期)

三（2）班班主任工作計(jì)劃

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級的班主任工作。在班主任工作中，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有40位學(xué)生，其中男生25人，女生15人，大部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高學(xué)習(xí)園地質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的班級文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

四、各月份工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。

5、布置學(xué)習(xí)園地。

四月份：

1、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

4、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

5、開展關(guān)愛留守學(xué)生活動。

五月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、主題班會：特長展示（表演、繪畫、書法等）。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

六月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

七月份：

1、做好復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

第三篇：三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2018年春季學(xué)期三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了。來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，老實(shí)說有些猶豫，也有些彷徨。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特此根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。以學(xué)生的基本發(fā)展為本，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐主要能力為重點(diǎn)，以課堂上的教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級基本情況和目標(biāo): 我班共有學(xué)生40人，其中男生24人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施:

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況并反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

（四）每月班工作安排 二月份：

1、做好開學(xué)工作（報(bào)名、收取寒假作業(yè)素質(zhì)報(bào)告書等）；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓(xùn)；

5、感恩教育。三月份：

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育；

2、進(jìn)行愛國主義教育；

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；

4、開展三年級詩歌朗誦活動。四月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會；

2、組織學(xué)生進(jìn)行春游；

3、寫字水平測試；

4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；

5、數(shù)學(xué)口算過關(guān)；

6、做好期中考試工作；

7、班報(bào)刊出。五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、開展“我與好書交朋友”主題；

4、英語口語比賽；

5、班報(bào)刊出；

6、組織學(xué)生進(jìn)行評比課外閱讀積極分子。六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展“爭當(dāng)微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；

3、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；

4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會；

5、英語口語抽測；

6、期終考試工作；

7、做好學(xué)期結(jié)束工作。

第四篇：三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

三年級（3）班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由35名女生，25名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

三、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際，通過各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價(jià)，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

四、各月具體工作安排： 二月份：

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃；

2、進(jìn)行常規(guī)教育；

3、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià) 三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊(duì)共同完成）

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

5、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比 四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

3、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

5、慶六一班級節(jié)目排練。五月份：

1、“五一”活動總結(jié)。

2、母親節(jié)活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

6、慶六一活動。六月份：

1、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

2、愛眼教育。

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

4、成長檔案整理。

5、期末復(fù)習(xí)動員

6、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

第五篇：三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

吳 金平

班主任工作計(jì)劃

（三年級下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級情況

三年二班現(xiàn)有學(xué)生34人。女生16人，男生18人。經(jīng)過上個學(xué)期一學(xué)期的相處，我對本班34名同學(xué)有了更深的了解，對于每個人的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有了更深的認(rèn)識。班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努

力，促進(jìn)其進(jìn)步。

三、奮斗目標(biāo)

根據(jù)班級實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃，抓好常規(guī)教育，繼續(xù)嚴(yán)抓課堂、課間、就餐及就寢紀(jì)律。培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強(qiáng)集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、基本措施和做法紀(jì)律方面

（1）狠抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以課堂紀(jì)律是保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的前提。上學(xué)期本班課堂紀(jì)律不太好，上課有部分學(xué)生不認(rèn)真聽講，搞小動作，說悄悄話，導(dǎo)致期末成績不理想，比如：田文浩，陳宏斌，劉芯蕊，袁宇飛，侯坤。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班級看看，及時(shí)了解班級紀(jì)律情況。

（2）加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

根據(jù)學(xué)校實(shí)施的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的課間紀(jì)律，并有專門負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)管。嚴(yán)禁在教室、樓道追逐打鬧，上下樓梯右側(cè)通行，并且一步一個臺階，不許越階蹦跳等。

（3）穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

上學(xué)期，我看兩個班的晚自習(xí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，所以晚自習(xí)紀(jì)律

比較亂，三年級的學(xué)生自制力又比較薄弱，所以大部分學(xué)生在晚自習(xí)的時(shí)候，不想著自己有什么作業(yè)沒有做完，就想著玩。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，本學(xué)期，我將在自習(xí)課給學(xué)生布置任務(wù)，并針對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。充分運(yùn)用班干部的力量，管好自習(xí)課紀(jì)律。

（4）嚴(yán)抓就寢紀(jì)律

本學(xué)期的紀(jì)律工作的重點(diǎn)是宿舍就寢紀(jì)律，作為班主任，每天去宿舍查宿是必不可少的，在查宿的同時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生，紀(jì)律以及個人生活習(xí)慣等問題。在開學(xué)之初選好負(fù)責(zé)的宿舍長，每天就寢時(shí)管好宿舍同學(xué)，及時(shí)就寢，就寢后不說話、不吃零食。按時(shí)起床，床鋪整潔，督促值日生及時(shí)搞好宿舍衛(wèi)生。

2學(xué)習(xí)方面

加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃, 在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多進(jìn)班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。對于基礎(chǔ)比較差的幾名學(xué)生，對其制定特殊的計(jì)劃，并單獨(dú)留作業(yè)。比如：劉芯蕊，袁宇飛，侯坤，田文浩，張曉瓏，魏

佳美，張立志，李云飛。我將利用課下時(shí)間，自習(xí)時(shí)間對其單獨(dú)輔導(dǎo)，并有針對性的留作業(yè)，規(guī)定時(shí)間完成。杜絕其因?yàn)樨澩娑煌瓿勺鳂I(yè)的情況。

3、衛(wèi)生方面

（1）進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

在衛(wèi)生方面，教室內(nèi)重點(diǎn)抓平時(shí)亂扔垃圾的同學(xué)，比如：陳宏斌，李明達(dá)。每天下課就找專門的人督促其將座位周圍的垃圾撿起來，并扔到垃圾箱，慢慢的就會使其養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時(shí)也有助于其他同學(xué)愛護(hù)教室及擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)衛(wèi)生由宿舍長及時(shí)督促值日生值日。

在兩操方面，遵循學(xué)校班主任跟操制度，在學(xué)生做操時(shí)及時(shí)規(guī)范學(xué)生動作。在做操期間，依然做到為人師表。

（2）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，在規(guī)范學(xué)生周一穿校服戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的頭發(fā)、手和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。

（3）繼續(xù)開展好值日工作

本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)、室外衛(wèi)生還是

宿舍衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。宿舍長和值日組長負(fù)起責(zé)任，督促值日生按時(shí)保質(zhì)保量的完成值日工作。

4心理及其他

本學(xué)期我還將對部分學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)，比如：林紅玉，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作業(yè)工整清晰，歌唱得也非常好聽，但是，她就是膽小，每次學(xué)校舉行什么活動，她完全可以勝任，但是總是拒絕參加，說她不敢，又一次古詩背誦比賽，我推薦她去，她都要哭了，說害怕。本學(xué)期，我將針對這部分學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們勇敢，不怕失敗的精神，積極地表現(xiàn)自己，努力發(fā)展為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

還有一部分學(xué)生努力想學(xué)習(xí)，但是由于基礎(chǔ)差或是學(xué)習(xí)方法不正確，學(xué)習(xí)成績總也上不去。這部分學(xué)生可能因此喪失了學(xué)習(xí)的信心和學(xué)習(xí)的興趣。對于這部分學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心和興趣。

對于比較聰明，但是由于貪玩導(dǎo)致成績上不去的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，時(shí)刻督促其學(xué)習(xí)。并要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。不斷增強(qiáng)他們的自制力以及對學(xué)習(xí)的興趣。

這學(xué)期，我將會從紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等方面加大力度，努力提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。把時(shí)間留給學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。