第一篇：三年級下學期班主任工作計劃

三年級下學期班主任工作計劃

開學了，緊張的教學工作也開始了。本學期我將繼續(xù)擔任三（2）班的班主任，并擔任數(shù)學學科的教學工作，本班共有學生78人，男生有48 人，女生有 30 人。為了更好地樹立良好的班風和學風，為了更好地實現(xiàn)教學目標，完成教學任務(wù)，為了更好地建設(shè)一個良好的班集體，為了培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生，結(jié)合本班的實際情況，我特擬定本學期的班主任工作計劃如下：

1、進行開學的思想教育引導工作。利用開學的有利時機，結(jié)合實際開展開學的思想教育和引導，確立班級目標，及時把學生的心態(tài)從寒假里春節(jié)的快樂引導到開學的學習上來。

2、進行相應(yīng)的安全教育。教育學生注意防火、防水、防盜，注意生活中的用電安全等。教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。堅持對學生進行每天的“兩個最后一分鐘”的安全教育。

3、組織學生自主開展班隊會。首先，開學一周內(nèi)民主選舉班干部，組建一個民主的班集體。其次，制定本學期的活動開展計劃，組織學生積極自主開展豐富多彩的班隊活動，做到形式多樣，活動新穎，能培養(yǎng)學生的良好行為習慣和發(fā)展學生能力。

4、民主制定班規(guī)。開學一周內(nèi)，通過民主方式，討論班規(guī)，制定、修定班規(guī)，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的學習行為，讓每一個學生都能自覺自愿地遵紀守法，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習

慣。

5、進一步加強學生的日常行為規(guī)范教育。通過日常行為規(guī)范教育，讓學生進一步規(guī)范自身的言行，自覺維護班集體的榮譽，自覺遵守各級制定的各項規(guī)章制度，做一個遵紀守法、言行文明的小學生。

6、加強勞動衛(wèi)生管理。要求學生都能自覺遵守勞動紀律，積極肯干，干凈徹底地做好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，爭做衛(wèi)生先進班集體。

7、認真搞好班級文化建設(shè)。每月一次的黑板報和學習園地更新，加強班級圖書角的建設(shè)，培養(yǎng)良好的文化和學習氛圍。

8、有針對性地完成學校交給的各項任務(wù)。搞好大課間活動，保障學生的體育活動時間，保障學生的身心健康。

9、加大班級的獎罰力度。以中小學生日常行為規(guī)范為準則，以道德為準繩，以班規(guī)為考核依據(jù)，進行相應(yīng)的獎罰考核，培養(yǎng)學生明辨是非的能力，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。

最后，希望我和我的學生們一起經(jīng)歷，一起成長。

第二篇：三年級班主任工作計劃(下學期)

三（2）班班主任工作計劃

本學期我繼續(xù)擔任三年級的班主任工作。在班主任工作中，我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有40位學生，其中男生25人，女生15人，大部分學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高學習園地質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，做好留守學生的關(guān)愛工作。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的班級文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學校的大掃除工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

四、各月份工作安排：

三月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。

5、布置學習園地。

四月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。

5、開展關(guān)愛留守學生活動。

五月份：

1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：特長展示（表演、繪畫、書法等）。

5、對學生進行各項安全教育。

六月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。

3、對學生進行各項安全教育。

七月份：

1、做好復習工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

第三篇：三年級下學期班主任工作計劃

2018年春季學期三年級下學期班主任工作計劃

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學期又開始了。來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，老實說有些猶豫，也有些彷徨。為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特此根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、指導思想

端正學生學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發(fā)展。以學生的基本發(fā)展為本，以創(chuàng)新的精神和實踐主要能力為重點，以課堂上的教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風、校風，培養(yǎng)一個優(yōu)秀團結(jié)向上的班集體。

二、班級基本情況和目標: 我班共有學生40人，其中男生24人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況并反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

（四）每月班工作安排 二月份：

1、做好開學工作（報名、收取寒假作業(yè)素質(zhì)報告書等）；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓；

5、感恩教育。三月份：

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；

2、進行愛國主義教育；

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學生關(guān)心孝順母親；

4、開展三年級詩歌朗誦活動。四月份：

1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會；

2、組織學生進行春游；

3、寫字水平測試；

4、學生身體素質(zhì)測試；

5、數(shù)學口算過關(guān)；

6、做好期中考試工作；

7、班報刊出。五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、開展“我與好書交朋友”主題；

4、英語口語比賽；

5、班報刊出；

6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；

3、開展學生朗讀經(jīng)典活動；

4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會；

5、英語口語抽測；

6、期終考試工作；

7、做好學期結(jié)束工作。

第四篇：三年級下學期班主任工作計劃

三年級（3）班下學期班主任工作計劃

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由35名女生，25名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設(shè)。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

四、各月具體工作安排： 二月份：

1、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃；

2、進行常規(guī)教育；

3、設(shè)計班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學習及評價 三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學習及評價。

5、“學雷鋒小標兵”評比 四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進行常規(guī)教育，小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

3、“語言文字小標兵”評比活動。

4、《一日我會》學習及評價。

5、慶六一班級節(jié)目排練。五月份：

1、“五一”活動總結(jié)。

2、母親節(jié)活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一活動。六月份：

1、《一日我會》學習及評價。

2、愛眼教育。

3、做好各項工作總結(jié)。

4、成長檔案整理。

5、期末復習動員

6、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。

第五篇：三年級下學期班主任工作計劃

班主任工作計劃

吳 金平

班主任工作計劃

（三年級下學期）

一、指導思想

以學校教育的思路為指導，班主任的中心工作為重點，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級情況

三年二班現(xiàn)有學生34人。女生16人，男生18人。經(jīng)過上個學期一學期的相處，我對本班34名同學有了更深的了解，對于每個人的學習生活習慣有了更深的認識。班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但仍有部分學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努

力，促進其進步。

三、奮斗目標

根據(jù)班級實際與學校工作計劃，抓好常規(guī)教育，繼續(xù)嚴抓課堂、課間、就餐及就寢紀律。培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎(chǔ)。通過一系列教育活動，提高學生全面素質(zhì)，為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎(chǔ)。并重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。

四、基本措施和做法紀律方面

（1）狠抓課堂紀律

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以課堂紀律是保證學生學習成績的前提。上學期本班課堂紀律不太好，上課有部分學生不認真聽講，搞小動作，說悄悄話，導致期末成績不理想，比如：田文浩，陳宏斌，劉芯蕊，袁宇飛，侯坤。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班級看看，及時了解班級紀律情況。

（2）加大課間紀律的監(jiān)管

根據(jù)學校實施的量化評比標準，嚴格要求學生的課間紀律，并有專門負責課間紀律的學生，進行監(jiān)管。嚴禁在教室、樓道追逐打鬧，上下樓梯右側(cè)通行，并且一步一個臺階，不許越階蹦跳等。

（3）穩(wěn)定自習課紀律

上學期，我看兩個班的晚自習，由于經(jīng)驗不足，所以晚自習紀律

比較亂，三年級的學生自制力又比較薄弱，所以大部分學生在晚自習的時候，不想著自己有什么作業(yè)沒有做完，就想著玩。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，本學期，我將在自習課給學生布置任務(wù)，并針對學困生進行個別輔導。充分運用班干部的力量，管好自習課紀律。

（4）嚴抓就寢紀律

本學期的紀律工作的重點是宿舍就寢紀律，作為班主任，每天去宿舍查宿是必不可少的，在查宿的同時強調(diào)宿舍衛(wèi)生，紀律以及個人生活習慣等問題。在開學之初選好負責的宿舍長，每天就寢時管好宿舍同學，及時就寢，就寢后不說話、不吃零食。按時起床，床鋪整潔，督促值日生及時搞好宿舍衛(wèi)生。

2學習方面

加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導，這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃, 在班中全面鋪開,平時盡量多進班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績。對于基礎(chǔ)比較差的幾名學生，對其制定特殊的計劃，并單獨留作業(yè)。比如：劉芯蕊，袁宇飛，侯坤，田文浩，張曉瓏，魏

佳美，張立志，李云飛。我將利用課下時間，自習時間對其單獨輔導，并有針對性的留作業(yè)，規(guī)定時間完成。杜絕其因為貪玩而不完成作業(yè)的情況。

3、衛(wèi)生方面

（1）進一步提高衛(wèi)生、兩操水平

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

在衛(wèi)生方面，教室內(nèi)重點抓平時亂扔垃圾的同學，比如：陳宏斌，李明達。每天下課就找專門的人督促其將座位周圍的垃圾撿起來，并扔到垃圾箱，慢慢的就會使其養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同時也有助于其他同學愛護教室及擔當區(qū)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)衛(wèi)生由宿舍長及時督促值日生值日。

在兩操方面，遵循學校班主任跟操制度，在學生做操時及時規(guī)范學生動作。在做操期間，依然做到為人師表。

（2）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)，在規(guī)范學生周一穿校服戴紅領(lǐng)巾的同時，嚴抓學生的頭發(fā)、手和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。

（3）繼續(xù)開展好值日工作

本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)、室外衛(wèi)生還是

宿舍衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。宿舍長和值日組長負起責任，督促值日生按時保質(zhì)保量的完成值日工作。

4心理及其他

本學期我還將對部分學生進行心理上的輔導，比如：林紅玉，她學習成績優(yōu)秀，作業(yè)工整清晰，歌唱得也非常好聽，但是，她就是膽小，每次學校舉行什么活動，她完全可以勝任，但是總是拒絕參加，說她不敢，又一次古詩背誦比賽，我推薦她去，她都要哭了，說害怕。本學期，我將針對這部分學生進行心理輔導，培養(yǎng)他們勇敢，不怕失敗的精神，積極地表現(xiàn)自己，努力發(fā)展為品學兼優(yōu)的學生。

還有一部分學生努力想學習，但是由于基礎(chǔ)差或是學習方法不正確，學習成績總也上不去。這部分學生可能因此喪失了學習的信心和學習的興趣。對于這部分學生，及時進行心理輔導，以及學習方法的指導。增強他們學習的信心和興趣。

對于比較聰明，但是由于貪玩導致成績上不去的學生進行嚴格管理，時刻督促其學習。并要求其在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。不斷增強他們的自制力以及對學習的興趣。

這學期，我將會從紀律，學習，衛(wèi)生等方面加大力度，努力提高學習成績的同時，促進學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成。把時間留給學生，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。