第一篇：我愛我?guī)熤黝}班會(huì)演講稿件

《我愛我?guī)煛分黝}班會(huì)

主持人開場(chǎng)白：（5分鐘）

親愛的同學(xué)們，大家好！我是詩(shī)仙張?jiān)娒?，我是?shī)圣馮詩(shī)婷，我是詩(shī)神陳詩(shī)涵，我們是文豪組合！

萌：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?/p>

婷：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。

涵：如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)中最離不開的就是老師了。今天，我們?cè)谶@里召開《我愛我?guī)煛分黝}班會(huì)，將通過一些小游戲讓大家認(rèn)識(shí)到“尊師重道”的重要性，希望大家自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上。

我猜我猜我猜猜猜：（15分鐘）

第一個(gè)環(huán)節(jié)，叫做“我猜我猜我猜猜猜”，大屏幕上將依次出現(xiàn)一些問題、謎語、選擇題等，當(dāng)我說“開始”的時(shí)候，大家就舉手，第一個(gè)舉手的回答問題，答對(duì)就有獎(jiǎng)勵(lì)哦，大家聽明白了嗎？

準(zhǔn)備好，第一題，請(qǐng)出題。秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱。

預(yù)備，開始！好，請(qǐng)XXX同學(xué)回答。第二題、第三題、第四題……

超級(jí)辯辨辯：（15分鐘）

是的，先生和夫子，是對(duì)老師最歷史悠長(zhǎng)的尊稱；人類靈魂工程師，是最富哲理的稱謂；園丁，是最質(zhì)樸無華的褒稱；春雨，是最生動(dòng)形象的默稱；春蠶，是最純摯的稱謂；蠟燭，是最溫馨動(dòng)人的稱謂；上面的每一個(gè)稱謂，都是對(duì)老師最大的尊敬，同學(xué)們，你們知道了嗎？

第二個(gè)環(huán)節(jié)，超級(jí)辯辯辨。我們將提出正方和反方兩個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行激烈的辯論，看誰的觀點(diǎn)最能說服對(duì)方。

首先，我們將在大屏幕上亮出雙方觀點(diǎn)，大家舉手回答，首先必須表明自己支持正方，還是反方的觀點(diǎn)，并說出支持的理由，整個(gè)環(huán)節(jié)歷時(shí)十分鐘，最后大家舉手表決，看看誰的觀點(diǎn)最受大家的歡迎。

寄語恩師：（1分鐘）

謝謝大家剛才的踴躍發(fā)言！其實(shí)從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們更應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

此時(shí)此刻，我們的心中充斥著感動(dòng)和肅然起敬。老師們用語言耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)著我們，他們的偉大無私絲毫不亞于父母。

此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，我們滿懷深情與感恩，讓我們對(duì)所有付出辛勤勞動(dòng)的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

謝謝老師：（2分鐘）

現(xiàn)在，我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立，讓我們用最深情的聲音，一同說出：“謝謝老師！” 全班齊喊，謝謝老師！主持人拿出事先準(zhǔn)備好的禮物送給老師。

老師總結(jié)班會(huì)：（2分鐘）

本次班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：1004班我愛我?guī)熚覑畚倚Ｖ黝}班會(huì)方案

初中部1004班“我愛我?guī)煟覑畚倚！敝黝}班會(huì)活動(dòng)方案

一：活動(dòng)目的及意義

讓學(xué)生體會(huì)教師、學(xué)校的愛與責(zé)任，感悟師愛的無私偉大；學(xué)會(huì)理解、尊重，學(xué)會(huì)感恩，尊師愛校；感悟幸福，健康成長(zhǎng)。

二：活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校的情感，營(yíng)造良好的班風(fēng)，使學(xué)校開展的德育活動(dòng)進(jìn)一步深入人心。

2、在班會(huì)活動(dòng)的組織和參與中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

三：活動(dòng)時(shí)間

2013年3月28 日

四：活動(dòng)地點(diǎn)

九年級(jí)1004班教室

五：參加人員

九年級(jí)1004班全體同學(xué)、班主任、任課老師

六：準(zhǔn)備工作

1.2.3.4.5.召開相關(guān)會(huì)議，討論確定本次班會(huì)主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策； 制定活動(dòng)方案，確定活動(dòng)流程 場(chǎng)地安排：黑板上書寫班會(huì)主題；桌椅空出中間場(chǎng)地；做好教室布置。準(zhǔn)備情景劇《考試之后》 邀請(qǐng)任課教師參加本次活動(dòng)

七：活動(dòng)步驟：

㈠主持人上臺(tái)：

A：高遠(yuǎn)的天空折服不了飛翔的翅膀

B：險(xiǎn)峻的山巒屈服不了攀登的腳步

A：湍急的漩渦擊退不了進(jìn)取的雄心

B：驚濤駭浪的大海抵擋不住乘風(fēng)破浪的夢(mèng)想

A：生命征服中的精彩在步步高昂的姿態(tài)中躍進(jìn)

B：青春的音鈴聲在老師的諄諄教誨下奏響！

A、B尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)。大家下午好！

A 我是

B我是

A、B：現(xiàn)在，我們宣布九年級(jí)1004班“我愛我?guī)煟覑畚倚！敝黝}班會(huì)現(xiàn)在開始！

㈡主題班會(huì)的第一篇章我愛我校

①通過ppt展示校園活動(dòng)照片，再現(xiàn)三年美好初中生活

A、B:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一篇章我愛我校

B再次走近校園，回顧我們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 A看看我們那熟悉的校園里面有多少你的，我的，我們的故事呢？

Ppt展示校園活動(dòng)照片，師生一起回憶三年校園生活的美好時(shí)光。

②校史校情知識(shí)小競(jìng)賽

A三年時(shí)光，仿佛都是昨天的情景，一段段多姿多彩的回憶，是那么清晰。B三年初中生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。A接下來我們有一個(gè)知識(shí)小競(jìng)賽，考一考大家對(duì)學(xué)校校史校情的了解。

B比賽規(guī)則是，全班分為abc三個(gè)方陣，各方陣的同學(xué)舉手搶答，答對(duì)的同學(xué)該方陣加1分，答錯(cuò)不扣分。

③表演校園情景劇《考試之后》(演員：李炎、上官雅云、董尚奇、王予萱、龍磊)A在剛才的知識(shí)小競(jìng)賽中，同學(xué)們大顯身手。下面請(qǐng)欣賞李炎、上官雅云、董尚奇、王予萱、龍磊表演的校園情景劇《考試之后》。大家掌聲有請(qǐng)。

A感謝這五位同學(xué)精彩的表演，歡笑之余，我們感受到了老師的良苦用心。B一個(gè)人，無論地位有多高，一個(gè)人，無論成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所傾注的心血

A、B:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二篇章我愛我?guī)?/p>

㈢主題班會(huì)的第二篇章我愛我?guī)?/p>

①通過ppt展示任課教師照片，展現(xiàn)任課教師風(fēng)采。

②胡雅潔、彭李媛演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

③議一議：我們?cè)撊绾巫饚煇坌＃?/p>

A是老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

B是老師把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

A我們感謝老師的辛勤培育，我們感謝老師的諄諄教誨；我們對(duì)老師，對(duì)學(xué)校的感激是真摯而無盡的。那么我們?cè)鯓訉?duì)老師和學(xué)校的感謝轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)呢。我們分小組討論一下你是怎么尊師愛校的呢？你認(rèn)為怎樣的行為是尊師愛校呢？

學(xué)生分組討論5分鐘，5分鐘之后自由發(fā)言。

B討論了那么久，我們要得出結(jié)論啦.我們要努力把自己培養(yǎng)成擁有好品質(zhì)、好行為、好成績(jī)的中學(xué)生，將好的習(xí)慣落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去。對(duì)于老師和母校來說，這是送給他們最好的禮物。

④班主任總結(jié)發(fā)言

A下面，有請(qǐng)我們班主任張老師為此次的活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎 班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天是桃李的芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。你們用不同的方式表達(dá)了對(duì)母校的感恩之情和眷戀之心，表現(xiàn)得非常的優(yōu)秀；親愛的同學(xué)們此時(shí)此刻，將是你我都終生難忘的。感恩我們的母校；我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；感恩我們的母校；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語。感恩我們的母校；實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。俗話說： “梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神；希望同學(xué)們擁有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家作出重大的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，將我們的任課老師請(qǐng)到講臺(tái)前來，讓我們對(duì)老師們說出自己的心聲，獻(xiàn)上我們衷心的的祝福！

⑤任課教師上臺(tái)接受同學(xué)們的祝福

B現(xiàn)在，我宣布本次 “我愛我?guī)煟覑畚倚！敝黝}班會(huì)到此結(jié)束！感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師。（全班同學(xué)起立鼓掌）

第三篇：我愛我班主題班會(huì)

五年級(jí)我愛我班主題班會(huì)

一、導(dǎo)入

主持人：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)，大家好！歡迎來到五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！?/p>

主持人：是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年級(jí)正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因有了我們的存在才散發(fā)耀眼的光芒。

1、星空是星星的家，2、樹林是樹木的家，3、花園是花朵的家，4、大海是水滴的家，那么五年級(jí)是誰的家……本次班會(huì)主題——我愛我班

五年級(jí)《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、討論：

1誰的木桶能裝最多的水？

假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組討論一下： 怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？

2、你認(rèn)為哪種方法最有效？（1）、不要短木板；（2）、長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板；（3）、長(zhǎng)短木板各自提高高度?？偨Y(jié): 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，也不能叫做木桶了.由討論團(tuán)結(jié)就是力量

主持人：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。

主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。

人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)有些問題自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

三．游戲活動(dòng)

語言接力賽

主持人：接下來我們進(jìn)行游戲，看看大家在實(shí)際中是如何做的。

規(guī)則：

由老師把傳話內(nèi)容悄悄地口傳給每一組的第一個(gè)成員，然后按座位順序以往下傳。最后一個(gè)成員接到話后，把答案寫在紙上，正確度最高的獲勝。

四、問題解決

1、他又錯(cuò)了

班上的小明，老忘記戴紅領(lǐng)巾，忘記值日，午自習(xí)違紀(jì)，導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受……

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué) 進(jìn)行四人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。

五、集體調(diào)查

我能為班級(jí)做些什么？

一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：

你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？ 我為五年級(jí)做過的事情？（每題10分；滿分100分）

1、認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；

2、自己的值日工作完成后能主動(dòng)幫助他人；

3、每天按時(shí)到校并佩戴紅領(lǐng)巾，搞好個(gè)人衛(wèi)生；

4、積極參加學(xué)校班集體的活動(dòng)，如：出黑板報(bào)、參加興趣小組；

5、班干部做好本職工作；其余同學(xué)積極配合班干部的工作，管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生等各項(xiàng)工作；

6、升旗、站對(duì)、聽講座不遲到不講話；

7、上課鈴響后不講話，認(rèn)真完成聽寫任務(wù)；

8、自習(xí)課（或沒有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律；

9、上課積極思考，勤于動(dòng)手，遵守課堂紀(jì)律；

10、盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;這里有沒有我：

1、欺負(fù)同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；

2、不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；

3、同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；

4、本班同學(xué)參加比賽，在旁邊不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；

5、做練習(xí)、碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的

6、同學(xué)有不懂的為題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的；

7、上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，看課外書或開小差；

8、明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不可虛心接受批評(píng)；

9、自習(xí)課不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的； 我的班集體是……的集體。

六、看看我們?cè)诩w里的樣子：

七、班主任的溫馨提示: 人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高。——諺語

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

——雷鋒

人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。

——毛澤東 如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?/p>

——牛頓

八、班主任的溫馨寄語:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！

九、涂鴉時(shí)刻

寫下你對(duì)我們班美好的期望與深深的祝福，當(dāng)然別忘了留下你的名字哦。

第四篇：我愛我班 主題班會(huì)

我愛我班 主題班會(huì)

一、【班會(huì)目的】

1．通過主題班會(huì)，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的；同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為快樂的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

２．通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、【班會(huì)重點(diǎn)】

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。

三、【班會(huì)準(zhǔn)備】

1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2．提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。3．課前在黑板上寫上 “我愛我班”；

四、【班會(huì)形式】

講故事、詩(shī)朗誦、看小品、游戲、討論、五、【班會(huì)過程】

1、班主任：“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)，不僅能使人心情舒暢，工作、學(xué)習(xí)勁頭更足，更重要的是，還能給人提供更多的學(xué)習(xí)、借鑒別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，任何事情都會(huì)迎刃而解，集體的智慧是無窮的。團(tuán)結(jié)就是力量,互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體。一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要?，F(xiàn)在我宣布：908班主題班會(huì)開始！

2、下面就請(qǐng)兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課——《我愛我班》： 主持人（合）：各位同學(xué)老師，大家早上好。歡迎大家來到908班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人甲：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”??是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。水能擊石靠的也是一滴滴水的匯聚，只有團(tuán)結(jié)才是力量，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。我們908班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。所以我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！團(tuán)結(jié)就是力量。

主持人乙：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)??下面請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編詩(shī)歌《我愛我班》

節(jié)目一：詩(shī)歌朗誦《我愛我班》

男生領(lǐng)讀：女生領(lǐng)讀：

（合）：

我們來自不同的地方

我們又走進(jìn)了一樣的班級(jí)

這是一種緣分

曾經(jīng)嫉妒過，爭(zhēng)吵過，激動(dòng)過，也感動(dòng)過?

（男）：

我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長(zhǎng)的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。（女）：

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

（男）：

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

（女）：

我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。

她是我成長(zhǎng)的樂園

她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。

（合）：

這就是我們的908班

我們?cè)谶@里

鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀

飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天

主持人甲：大家都朗誦的很投入，通過這首詩(shī)大家應(yīng)該更感受到了集體的力量以及自己處于集體中的溫暖。下面就讓我們一起聽聽古今中外一些關(guān)于集體的故事，在故事中領(lǐng)略集體的力量。下面有情第一位講故事的同學(xué)上臺(tái)講故事—— 【活動(dòng)目的】：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。（１）故事一：《一滴小水珠》

故事員甲：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……” 可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題

主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么小水珠離開大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？

主持人乙：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？ 想到的同學(xué)可以舉手回答 分析： 小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？（２）故事二：《大雁的故事》

主持人乙：不知大家還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，就在語文課上學(xué)過大雁的文章，今天我就請(qǐng)故事員乙為大家講一個(gè)大雁的故事：

每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

提出問題

主持人甲：這就是大雁的故事，聽過故事大家得到什么啟示了嗎？

主持人乙：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持人甲：是啊，大雁也非常團(tuán)結(jié)，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。

讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料。

分析：通過大雁的故事，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作！

主持人甲：可是在我們的集體生活中，卻總是看到一些不和諧的畫面，下面我們一起來看看一下的圖畫，玩《大家來找茬》的游戲，找出圖中做得不對(duì)的地方。

（學(xué)生回答找出錯(cuò)誤的做法，并糾正）

主持人甲：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。主持人乙：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。主持人甲：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。主持人乙：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

主持人甲：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長(zhǎng)在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。下面請(qǐng)看小品《為了班級(jí)的榮譽(yù)》

白：XXX學(xué)校新學(xué)期教室環(huán)境布置正開展得紅紅火火，五班同學(xué)在老班的“班級(jí)是我家，發(fā)展靠大家”的最高級(jí)指示上，早早把班級(jí)布置成一個(gè)人見人愛的溫馨家園。如今，只剩下環(huán)境清潔工作了，你瞧，他們正忙碌著呢。A：（抹著汗）唉，你瞧！這地方臟得豬都受不了.B：是呀，不累死我，算世界第九大奇跡了.C：看來今天掃完地，我要申報(bào)世界吉尼斯記錄，哈哈哈哈，捧個(gè)獎(jiǎng)杯讓你們瞧瞧！ABC：（輕聲嘆氣，哼唱）因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)。

A：可今天的“難”不好當(dāng)??！都6：00了，好想回家！

白：是啊，6：00了，不早了，別的班已早早做完清潔走了，五班的幾個(gè)同學(xué)卻剛剛開始，怎不叫人羨慕呢？

A（神秘地喊）過來過來，你們看見沒有？ BC：看見什么？除了垃圾還是垃圾！

A：朽木不可雕也！看來我得送你們一個(gè)字！BC：什么字？

A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次大紅燈籠高高掛！B：大哥，你就別繞彎子了！C：是啊，有話直說！

A：你們說我們班的目標(biāo)是什么？ B：爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體！

A：你們想不想早點(diǎn)回家？

C：廢話，誰不想家,坐在沙發(fā)上看電視的滋味別提有多爽了!A：我想到了一個(gè)好辦法（手指向隔壁班級(jí)），我們神不知鬼不覺地把垃圾掃到隔壁班級(jí)去！B：不好吧？

C：這樣太缺了點(diǎn)吧!小心被人咒!A：為了班級(jí)的榮譽(yù)，也只好這樣了?。：（猶豫了一下）好吧，唉，做人真難，一手抓班級(jí)，一手抓肚子！C：是啊！兩手都要抓，兩手都要硬！BC：還是你機(jī)靈！

ABC：開工羅！Let’s go!齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！向著先進(jìn)，向著自由，向著七五班美好明天奮斗！

白：你瞧，他們樂的！可他們能樂多久呢？不好了，不好了，5班的勞動(dòng)委員來了！D：你們?cè)诟蓡崮兀?BC：我…我…我們…… A：（迎上前去，嬉皮笑臉）您老沒瞧見嗎？替隔壁班級(jí)搞衛(wèi)生呢！

D：Very very good!看來前段時(shí)間的《八榮八恥》學(xué)得不錯(cuò)??！做到了“以為人民服務(wù)為榮，以損人利己為恥！”。恩恩恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！現(xiàn)在向老師去匯報(bào)你們的好事去！ABC：（瞪大眼睛，驚恐萬狀）?。縿e別別。。。D：怎么了？難道你們。。（用手示意做從自己班到隔壁班的掃地狀）ABC：（豎起大拇指）噓！。。。

D：唉，你們呀你們！唱：深深太平洋地深深傷心！深深太平洋地深深傷心！對(duì)！向老班告狀去！ABC：（上前拉住）別別別，不要說嘛，還不是為了班級(jí)？

D：你們可曾記得？師曾曰：掃凈垃圾不亦樂乎，掃向他班不亦痛乎！我們共同生活在七五班同一屋檐下，班級(jí)是小家，可學(xué)校是大家，發(fā)展靠大家！A：（低頭）我知道錯(cuò)了！我不該這樣做！那你不要向老師告狀好嗎？

D：恩，好的，不過我現(xiàn)在提議：我們齊心協(xié)力把地掃干凈，再幫隔壁班級(jí)檢查衛(wèi)生相信憑我們的精神，在這次比賽中肯定拿第一！掃完地，我請(qǐng)你們吃東西！ABC：(向D敬禮)Yes ,Sir!四人開始掃地，結(jié)束！

主持人乙：小品的表演太精彩了！是的，班級(jí)榮譽(yù)至上，每一位同學(xué)都在盡自己的一份力，為班級(jí)增光添彩。主持人甲：我們生活在—個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒有什么話要對(duì)你最好的朋友說呢？如果大家羞于言辭，那就拿出一張紙來，把你想說的話寫在紙上，下課的時(shí)候我們?nèi)嘁黄鹳N在班級(jí)后面的許愿墻上。

主持人乙：團(tuán)結(jié)是燈塔，是我們共同走向美麗的明天航標(biāo)。

主持人甲：一個(gè)沒有團(tuán)結(jié)心的人，就像孤零的鳥兒飛不向茂盛的樹林。

主持人乙：沒有團(tuán)結(jié)，就沒有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒有堅(jiān)定的目標(biāo)，就沒有可愛的班級(jí) 主持人甲：我們是兄弟姐妹 主持人乙：我們是親密伙伴

主持人乙：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，一個(gè)班級(jí)中缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請(qǐng)班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……（講話略）（鼓掌）主持人甲：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

主持人乙：若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們?cè)?jīng)患難與共的大家庭。讓我們共同唱響我們的班歌《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》

熙熙攘攘的人海之中 命運(yùn)讓我們相聚 繁華都市的日升日落 映在我們眼底 追求真理的一點(diǎn)一滴 我們不會(huì)輕易放棄 相信只要我們?cè)谂?未來將無比絢麗 也許成長(zhǎng)的日子里 一路是坎坷荊棘 也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨 會(huì)濺上滿身污泥 請(qǐng)別放棄別灰心 還有我們?cè)谶@里 露出微笑拿出信心 讓荊棘風(fēng)雨全都過去 我們一起努力 我們永遠(yuǎn)珍惜 成長(zhǎng)歲月里 我們是團(tuán)結(jié)的集體

相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡

主持人甲：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。

主持人乙：是一個(gè)證明團(tuán)結(jié)就是力量的集體.我愛我班，愛每一個(gè)同學(xué),愛每一位老師，愛每一段你們給的回憶，愛在這個(gè)教室里經(jīng)過的所有喜怒哀樂。主持人甲：我們生活在同一個(gè)班，共同努力，全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。主持人乙：現(xiàn)在我宣布：《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的支持和參加。合：謝謝！（鞠躬）

3、班主任總結(jié)班會(huì)?！净顒?dòng)反思】

1、多種形式的主題班會(huì)，會(huì)讓學(xué)生在互動(dòng)的過程中潛移默化的得到收獲。

2、教師應(yīng)該轉(zhuǎn)換角色，從決策者變成協(xié)助者，相信學(xué)生的能力，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們可以創(chuàng)造一份奇跡。

第五篇：我愛我班主題班會(huì)

《我愛我班》主題班會(huì)

一年級(jí)一班

活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神，激發(fā)熱愛班集體的情感，受到集體主義教育。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌朗誦、自由發(fā)言、相聲表演、自定目標(biāo)。

活動(dòng)主持：

活動(dòng)過程：

甲：青青的松林是蘑菇的家；

乙：蔚藍(lán)的天空就是白云的家；

甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。

合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。

乙：這個(gè)家，有我、有你、有他。

甲：我們?cè)趷鄣年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

乙：我們11位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，甲：一

（一）班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2、詩(shī)歌——《我愛我班》

甲： 要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸?？鞓?、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面請(qǐng)聽詩(shī)歌——《我愛我班》。

我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長(zhǎng)的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。

她是我成長(zhǎng)的樂園

她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。

甲：聽了這首詩(shī)歌同學(xué)一定有所感悟吧！

乙：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。

3、優(yōu)點(diǎn)大轟炸

甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

4、情景表演

乙：今天我們這里好熱鬧！看，來了一些同學(xué)，看他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

6、“心”形卡紙的祝愿

甲：一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。

乙：就像去年汶川地震發(fā)生后，我們舉國(guó)上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。

甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧！下面，請(qǐng)大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。

（在此期間，主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享）

7、班主任總結(jié)

8、結(jié)束語

甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。

甲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。

乙：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！二（1）班《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。