第一篇：響水小學(xué)整臟治亂專項(xiàng)活動實(shí)施方案（大全）

赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)響水小學(xué)“整臟治亂”專項(xiàng)活動

實(shí) 施 方 案

為創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，營造良好的育人環(huán)境，根據(jù)上級文件精神.特制定我?！罢K治亂”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

（一）“整臟治亂”的指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，全面提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（二）“整臟治亂”的目標(biāo)任務(wù)：通過重點(diǎn)整治，實(shí)現(xiàn)校園干凈、整潔、優(yōu)美和文化活動多樣化，管理工作規(guī)范化，進(jìn)一步提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，樹立學(xué)校良好形象，校容、校貌整體改觀。

（三）“整臟治亂”的重點(diǎn)：校園內(nèi)環(huán)境臟、占道經(jīng)營、無證經(jīng)營、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂停亂行等突出問題。

二、主要任務(wù)

1、及時(shí)清掃保潔，無紙屑、校內(nèi)無暴露、沉積垃圾，無亂貼亂畫，無亂排亂倒、亂搭建、亂堆放。

2、師生衣著整潔，講究衛(wèi)生，形象、儀表端莊。

3、各種懸掛物、宣傳欄、標(biāo)志牌等規(guī)范、醒目、清晰、完整。

4、教室、辦公室和校園內(nèi)教師宿舍、食堂干凈整潔，窗明幾凈，辦公室地上無紙屑，無痰跡，無煙頭，無果皮，樓道、走廊及室內(nèi)無蛛網(wǎng)，無衛(wèi)生死角；飲氺器、消防設(shè)備以及垃圾桶等干凈、整潔，擺放大方有序。

5、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增添環(huán)衛(wèi)設(shè)施，搞好垃圾清運(yùn)處理工作。

6、校內(nèi)車輛停放有序，車容整潔，7、食堂管理人員必須持證上崗，工作時(shí)必須著白色衣、帽，餐具必須消毒，且規(guī)范放置食堂內(nèi)隨時(shí)保持干凈、整齊、無蛛網(wǎng)、蚊蠅。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 為了加強(qiáng)“整臟治亂”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校響水小學(xué)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員名單及職責(zé)如下：

組長：王玉琴，第一責(zé)任人。

副組長：陳通光、張媛，直接分管責(zé)任人。

成 員： 蘇懷艷 陳通光 張媛 劉小艷 朱虹 陳鴻，各衛(wèi)生區(qū)域直接責(zé)任人。

校園“整臟治亂”專項(xiàng)檢查組由王玉琴、嚴(yán)子祥、管慶華、林文翠、張銀澤及值周教師組成，負(fù)責(zé)對學(xué)校的“整臟治亂”工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評比。

四、“整臟治亂”工作的獎懲

通過檢查，對“整臟治亂”工作做得好的班級和個(gè)人予以表彰，對“整臟治亂”工作未達(dá)到檢查評比標(biāo)準(zhǔn)和要求的，給予以下處理：

1、每次檢查評比學(xué)期累計(jì)總分第一名、為學(xué)期考核優(yōu)秀班主任

2、檢查評比一次不達(dá)標(biāo)扣區(qū)域直接責(zé)任人學(xué)期考核分0.1分。

3、對“整臟治亂”實(shí)施方案貫徹不力，工作不負(fù)責(zé)任，造成不良影響的，扣學(xué)期考核總分2分。

五、實(shí)施細(xì)則：以甕安縣校園“整臟治亂” 實(shí)施細(xì)則和量化評分表為標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)響水小學(xué)

2012年3月9日

第二篇：小學(xué)“整臟治亂”專項(xiàng)活動(補(bǔ)充)實(shí)施方案

小學(xué)“整臟治亂”專項(xiàng)活動（補(bǔ)充）實(shí)施方案

為加快“整臟治亂”專項(xiàng)行動步伐，進(jìn)一步凈化、美化校園，提升學(xué)校品味，按照《“整臟治亂進(jìn)校園”活動的通知》文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

從今年秋季開學(xué)起至期末，全校師生員工文明習(xí)慣行為進(jìn)一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)明顯加強(qiáng)，校園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化。通過教育學(xué)生，并影響和推動學(xué)生家長、廣大村民、社會各界進(jìn)一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認(rèn)識，形成共識，促進(jìn)“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目的。

二、整治區(qū)域和內(nèi)容

整治區(qū)域：重點(diǎn)整治校園及周邊環(huán)境；協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府及安洛河村委“整臟治亂”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)整治安洛小學(xué)校園及周邊區(qū)域。

整治內(nèi)容：針對校園周邊飲食攤點(diǎn)臟、校園內(nèi)部亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂停亂行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進(jìn)一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明意識。

三、重點(diǎn)工作及步驟

（一）宣傳發(fā)動（3月1日至5月30日）

1、學(xué)校制定“整臟治亂”專項(xiàng)行動實(shí)施方案，全面啟動整治工作；

2、召開全校師生“整臟治亂”動員大會，全面部署“整臟治亂”工作；

3、建立和充實(shí)學(xué)?！罢K治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： ### 副組長：￥￥￥

成 員：****及各班班主任

（二）組織實(shí)施（3月1日至6月30日）

1、按照學(xué)?！罢K治亂”專項(xiàng)行動小組工作要求，各班級利用一個(gè)周的時(shí)間開展集中整治活動，時(shí)間為3月2日—3月27日：具體內(nèi)容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進(jìn)一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機(jī)制和制度機(jī)制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。

2、制定并實(shí)施學(xué)校師生文明習(xí)慣行為培訓(xùn)計(jì)劃

（1）學(xué)校通過動員大會和專項(xiàng)培訓(xùn)，對全體師生及教師家屬進(jìn)行集中培訓(xùn)；

（2）班主任負(fù)責(zé)組織對本班學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)。

培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容：全校教師要接受有關(guān)“整臟治亂”專項(xiàng)行動的政策、精神的培訓(xùn)；同時(shí)要接受《教育職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》、《教師禮儀》等方面的培訓(xùn)；學(xué)生主要接受《守則》、《規(guī)范》、文明習(xí)慣行為養(yǎng)成基本知識的培訓(xùn)。

3、開展學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動，擬訂創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

4、開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：

（1）由學(xué)校印發(fā)《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學(xué)生與家長的互動；

（2）動員教師和學(xué)生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個(gè)班級劃片責(zé)任區(qū)環(huán)境治理及保護(hù)；

（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的花草樹木實(shí)行劃片掛牌保護(hù)；

（4）由學(xué)校組織學(xué)生開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的社會實(shí)踐活動。

5、圍繞“整臟治亂”專項(xiàng)工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報(bào)、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》教育，使學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達(dá)到100%；認(rèn)真開展“整臟治亂”工作進(jìn)課堂活動，課堂教學(xué)中應(yīng)有機(jī)滲透有關(guān)知識和內(nèi)容，使學(xué)生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。

6、開展“整臟治亂”專項(xiàng)行動示范班級創(chuàng)建活動。

7、協(xié)助有關(guān)職能部門，切實(shí)抓好校園周邊環(huán)境治理工作。

四、保障措施

1、各教師、各班級必須高度重視“整臟治亂”專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，建立健全工作機(jī)制和責(zé)任追究制，切實(shí)做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)。因工作不力，治理效果差，在專項(xiàng)評比中工作滯后者要予以通報(bào)，并限期整改。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的，對主要責(zé)任人給予戒勉談話或組織處理。

2、建立聯(lián)席會議制度。由“整臟治亂”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報(bào)，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。

3、建立“整臟治亂”考核目標(biāo)獎懲制度。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，對工作開展差的班級和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究和懲處，并納入年終考核。

4、本著科學(xué)規(guī)劃、實(shí)事求是、先易后難的原則，進(jìn)一步加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，分步實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，為“整臟治亂”專項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的硬件條件。

第三篇：整臟治亂實(shí)施方案

客田中學(xué)2014年“整臟治亂”專項(xiàng)行動工作方案

為了貫徹落實(shí)縣“整臟治亂”專項(xiàng)行動會議精神，制定本工作方案。

一． 指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以整治校園及周邊環(huán)境為重點(diǎn)，以“整臟治亂”進(jìn)校園為載體，構(gòu)建優(yōu)美，文明，平安和諧校園，全面提高學(xué)校環(huán)境育人的功能和品位。為客中教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

二． 工作目標(biāo)

進(jìn)一步完善“整臟治亂”責(zé)任制，建立工作長效機(jī)制，加大整治工作宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理。增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的意識，進(jìn)一步提高教職工和學(xué)生對“整臟治亂”工作重要意義的認(rèn)識。促進(jìn)師生員工良好文明習(xí)慣行為的養(yǎng)成。校園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化，并影響推動學(xué)生家庭，社會各界積極參與到“整臟治亂”工作中來。

三． 工作重點(diǎn)

1． 抓好校園及周邊環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。

2． 抓好學(xué)校廁所，教室，辦公室，食堂，學(xué)生宿舍區(qū)的“臟、亂、差”治理工作。

3． 抓好師生良好衛(wèi)生工作行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。4． 抓好校區(qū)內(nèi)食品衛(wèi)生安全的督查工作。四． 工作任務(wù)及要求 1．全校師生要充分認(rèn)識“整臟治亂”專項(xiàng)行動的重要意義，思想上高度重視，認(rèn)識上高度統(tǒng)一，行動上高度自覺。在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保整治工作的各項(xiàng)措施和任務(wù)落到實(shí)處。

2．結(jié)合學(xué)生實(shí)際特征，制定文明禮貌行為標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生自覺踐行，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣。

3．組織開展“整臟治亂”進(jìn)校園活動，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育工作。圍繞“整臟治亂”專項(xiàng)工作，開展主題班會，豐富多彩校園文化活動，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生《守則》，《規(guī)范》教育，認(rèn)真開展“整臟治亂”工作進(jìn)課堂活動。

4．工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員要時(shí)刻對各辦公室，教室，學(xué)生宿舍，食堂，廁所及校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的督查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。堅(jiān)決制止教師在公共場合吸煙的行為，學(xué)生亂扔紙屑，亂涂亂畫，亂吐亂倒得不良行為，確保師生學(xué)習(xí)，生活的各個(gè)場所干凈，整潔無異味。

5．配合鎮(zhèn)黨委政府搞好“整臟治亂”的各項(xiàng)工作，發(fā)揮學(xué)校師生優(yōu)勢，開展各種形式的主題宣傳教育活動。努力營造整治行動的良好社會氛圍和輿論聲勢，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)。

五． 制度保障

1． 學(xué)校成立以校長為組長，分管副校長為常務(wù)副組長，各班班主任為成員的“整臟治亂”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在團(tuán)委辦公室，由宋金華負(fù)責(zé)日常具體工作。2． 嚴(yán)格實(shí)行“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制，切實(shí)做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)。

客田中學(xué)

2014年3月8日

第四篇：整臟治亂實(shí)施方案

化作鄉(xiāng)中心幼兒園整臟治亂工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級部門的要求，為了加快“整臟治亂”行動步伐，進(jìn)一步凈化、美化幼兒園，提升我園環(huán)境，按照上級部門要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

全園師幼文明習(xí)慣行為進(jìn)一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，幼兒園“三風(fēng)”建設(shè)明顯加強(qiáng)，幼兒園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化。通過教育幼兒，并影響和推動幼兒家長、廣大村民、社會各界進(jìn)一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認(rèn)識，形成共識，促進(jìn)“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達(dá)到“教育一個(gè)幼兒，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目的。

三、區(qū)域、內(nèi)容

1、整治區(qū)域：重點(diǎn)整治幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境；

2、整治內(nèi)容：“六臟”“六亂”。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立幼兒園“整臟治亂”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳學(xué)梅

副組長：唐 海

成 員：全園教職工

五、具體措施

1、按照上級部門“整臟治亂”工作要求，召開全園師幼動員大會，部署第一階段工作，進(jìn)一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機(jī)制和制度機(jī)制，全面整理工作資料檔案。

2、制定并實(shí)施幼兒園師幼文明習(xí)慣行為培訓(xùn)計(jì)劃

（1）幼兒園通過動員大會，對全體師幼進(jìn)行集中培訓(xùn)；

（2）班主任負(fù)責(zé)組織對本班學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)。

3、開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：

（1）動員教師和幼兒開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個(gè)班級劃片責(zé)任區(qū)環(huán)境治理及保護(hù)；

（2）發(fā)動師幼對幼兒園區(qū)的花草樹木實(shí)行劃片保護(hù)；

（3）由幼兒園組織全員師幼開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的實(shí)踐活動。

4、協(xié)助有關(guān)職能部門，切實(shí)抓好幼兒園周邊環(huán)境治理工作。

六、工作要求

1、各班級必須高度重視“整臟治亂”治理工作，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，建立健全工作機(jī)制和責(zé)任追究制，切實(shí)做到幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、具體抓，狠抓落實(shí)。因工作不力，治理效果差，對于較差班級予以通報(bào)，并限期整改。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的，對主要負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)警告處罰。

2、本著科學(xué)規(guī)劃、實(shí)事求是、先易后難的原則，進(jìn)一步加大幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，為“整臟治亂”工作創(chuàng)造良好的硬件條件。

化作鄉(xiāng)中心幼兒園 2014年9月1日

第五篇：整臟治亂實(shí)施方案

樂治鎮(zhèn)第一小學(xué)“整臟治亂”專項(xiàng)行動

實(shí)

施

方

案

根據(jù)樂治鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于 “整臟治亂”專項(xiàng)行動工作的安排部署，結(jié)合《樂治鎮(zhèn)中心學(xué)校整臟治亂實(shí)施方案》，立足我校校情，擬定本實(shí)施方案：

一、整治內(nèi)容：

五臟：校園臟、辦公室教室臟、廁所臟、宿舍臟、師生衣著臟。五亂：亂吐亂扔、亂倒亂放、亂貼亂畫、亂建亂畫、亂停亂行。

二、整治總體要求：

抓突擊、建機(jī)制、求長效

三、整治目標(biāo)：

（一）、成立“整臟治亂”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：彭

翔

副組長：吳

華

羅志偉

成員：

楊

江

丁怡夢

肖家國

李成賢

王

濤

史洪益

李榮華

史開木

（二）“整臟治亂”實(shí)施步驟：

第一階段（教師節(jié)前）：召開“整臟治亂”專題會議，成立“整臟治亂”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“整臟治亂”實(shí)施方案，擬寫整臟治亂工作計(jì)劃，廣泛宣傳、發(fā)動全體師生參與“整臟治亂”行動。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、清除校園垃圾死角、校園內(nèi)亂涂亂畫。

2、清除校園內(nèi)教室宿舍周圍亂堆亂放。

3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查管理，重點(diǎn)清理學(xué)生留長發(fā)、穿拖鞋、穿著臟的現(xiàn)象。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育和各班每天的衛(wèi)生打掃情況。

第二階段：（國慶節(jié)前）在以前整治的基礎(chǔ)上，抓住整治的重點(diǎn)，突破整治難點(diǎn)，主要好以下幾項(xiàng)工作：

1、清理排水溝道、保證圍墻外的糞水不進(jìn)入球場。

2、加強(qiáng)食堂、課桌凳的維修。

3、加強(qiáng)校園綠化、美化、校園文化建設(shè)。

第三階段：（期末結(jié)束前）加強(qiáng)整改提高，針對前兩階段存在的不足，采取措施進(jìn)行整改提高，主要完成以下工作：

1、召開整改提高專題會議，總結(jié)前階段存在的不足，制定整改提高方案。

2、加大人力、物力、財(cái)力的投入，完善前階段存在的不足。

3、擬寫“整臟治亂”總結(jié)交中心學(xué)校。

總之，我校整臟治亂工作將在各級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動師生一切積極因素，努力完成整臟治亂工作，把學(xué)校辦成花園、樂園、知識園，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境而努力。

樂治鎮(zhèn)第一小學(xué) 二0一二年八月二十八日