第一篇：2018年湖北省咸寧市中考思想品德試題

湖北省咸寧市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

思想品德試卷

考生注意：

1.本試卷分試題卷（共6頁）和答題卷；全卷33小題，滿分100分（其中思想品德50分，歷史50分）；考試時(shí)間80分鐘。

2.考生答題前，請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在答題卷指定的位置，同時(shí)認(rèn)真閱讀答題卷上的注意事項(xiàng)。

3.考生答題時(shí)，請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卷上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試題卷和草稿紙上的答案無效。

試題卷

一、選擇題（本大題共24小題，第1-12小題為思想品德試題，第13-24小題為歷史試題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上將正確答案代號(hào)涂黑）

1.2017年5月14日，國家主席習(xí)近平出席“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的，將“一帶一路”建成和平、繁榮、開放、創(chuàng)新、文明之路，邁向更加美好的明天。A.絲路精神 B.創(chuàng)新精神 C.合作精神 D.擔(dān)當(dāng)精神

2.2016年9月1日起，由教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育 “三科”教材，在全國投入使用，計(jì)劃2019年所有午級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。

A.道德與法治、數(shù)學(xué)、歷史 B.道德與法治、語文、歷史 C.語文、數(shù)學(xué)、英語 D.音樂、美術(shù)、體育與健康

3.黨的十九大報(bào)告提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是 A.發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 B.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 C.以人民為中心的發(fā)展思想 D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

4.牛頓小時(shí)候讀書不用功，常被同學(xué)嘲笑。有次他把自己制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校，卻被同學(xué)諷刺不懂其中原理，從此以后他變得肯動(dòng)腦筋，愛學(xué)習(xí)了。憑著這股愛鉆研、愛思考的勁頭，他終于成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、科學(xué)的巨人。這個(gè)故事充分說明自強(qiáng)的關(guān)鍵是 A.追求理想 B.戰(zhàn)勝自我 C.揚(yáng)長避短 D.堅(jiān)定信念

5.2018年5月，在咸寧市開展的警示教育中，市紀(jì)委公布了一批領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化、最后鋃鐺入獄的案例。這些案例中領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪行為的最本質(zhì)特征是 A.受到社會(huì)輿論的譴責(zé) B.觸犯了刑法

C.具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.應(yīng)當(dāng)受到刑罰的處罰

6.腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元，而女性則擅長用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男女生正常交往可以

A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴(kuò)大交往范圍 D.學(xué)習(xí)對(duì)方長處

7.某廣告公司未經(jīng)某體育明星同意，擅自以該明星的名義進(jìn)行廣告宣傳活動(dòng)，來抬高公司的知名度，以獲取更多利益。體育明星以廣告公司侵犯其姓名權(quán)為由將該公司告上法庭，法庭審理認(rèn)為，廣告公司的行為確實(shí)屬于 了體育明星姓名的侵權(quán)行為。A.冒用 B.盜用 C.干預(yù) D.混淆

8.關(guān)于我國民法對(duì)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的維護(hù)，下列說法正確的是

A.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)歸屬發(fā)生爭議，應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán) B.財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還，可請(qǐng)求人民法院強(qiáng)令不法占有人賠償損失 C.財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或滅失，可通過協(xié)商要求侵權(quán)人恢復(fù)原狀 D.財(cái)產(chǎn)被國家行政機(jī)關(guān)查封、扣押、凍結(jié)時(shí)，可要求行政賠償

9.中國古代有很多表現(xiàn)做人優(yōu)良品德的詩句，如歐陽修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“達(dá)士如弦直，小人似鉤曲”，陸游的“白發(fā)向人羞折腰”。這些詩句都形象地說明了找們 A.每個(gè)人都要遵守社會(huì)規(guī)則 B.要做一個(gè)有正義感的人 C.每個(gè)人都要有合作和競爭意識(shí) D.要正確對(duì)待不公平現(xiàn)象

10.2017年10月，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平同志代表中央政治局向大會(huì)作報(bào)告，報(bào)告全面回顧了黨的十八大以來所取得的巨大成就，指明中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。這是我國發(fā)展新的。

A.歷史方位 B.歷史階段 C.歷史時(shí)期 D.歷史高度

11.國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡，所以每個(gè)公民都要樹立總體國家安全觀?？傮w國家安全觀以 為宗旨，以政治安全為根本。

A.經(jīng)濟(jì)安全 B.信息安全 C.人民安全 D.國土安全

12.某校九年級(jí)學(xué)生在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇。面對(duì)選擇，我們正確的態(tài)度應(yīng)是 ①弄清自己的真實(shí)需要 ②考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性 ③照搬別人的成功模式 ④總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，提高選擇能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非選擇題（本大題共9小題，52分；思想品德和歷史各26分）25.閱讀下列材料，結(jié)合七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。（6分）

材料一 人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，未被發(fā)掘。就算愛因斯坦、愛迪生等天才人物，一生中也不過遠(yuǎn)用了他們不到2%的潛能力量。

材料二 有一個(gè)小孩在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。(1)材料一說明了什么？研究證明，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能，請(qǐng)列舉兩例。(3分)(2)材料二反映了哪一種發(fā)掘潛能的方法？我們還可以采用哪些方法發(fā)掘自己的潛能？（3分）

26.閱讀材料，結(jié)合八年級(jí)《思想品德》上冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。（6分）

天津市寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)劉舉人村替夫還賬、信守不渝的郭俊華榮獲2017年“全國誠實(shí)守信道德模范”稱號(hào)。六年前，郭俊華的丈夫因病去世，留給郭俊華因?yàn)橹尾《废碌?0多萬元債務(wù)。在很多人看來郭俊華本來可以一走了之，可郭俊華卻不這么認(rèn)為，她將借款與善款一筆筆詳細(xì)記錄，每天早出晚歸打工賺錢，用堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、執(zhí)著踐行著自己的諾言。一筆筆的還款賬目，是她最淳樸的承諾。

(1)郭俊華用堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、執(zhí)著踐行著自己的諾言，她為什么要這樣做？（3分）

(2)從郭俊華的事跡中我們認(rèn)識(shí)到誠信的基本要求是什么？（1分）

(3)請(qǐng)給道德模范郭俊華寫一段頒獎(jiǎng)詞。（2分）

27.閱讀下列材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答問題。（7分）

材料一 十九大報(bào)告指出：從現(xiàn)在到二O-O年，是全面建成小康社會(huì)決勝期，我們要緊扣我國社會(huì)主要矛盾的變化，統(tǒng)籌推進(jìn)五個(gè)建設(shè)，堅(jiān)定實(shí)施七大發(fā)展戰(zhàn)略，使全面建成小康社會(huì)得到人民認(rèn)可，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。報(bào)告同時(shí)指出，綜合分析國內(nèi)國際形勢(shì)和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來安排。材料二 2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布關(guān)于設(shè)立河北雄安新區(qū)的通知，雄安新區(qū)的設(shè)立有利于集中疏解北京非首都功能，推動(dòng)京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展，補(bǔ)齊區(qū)域發(fā)展短板；2017年7月11日，國家發(fā)展改革委等14部門聯(lián)合印發(fā)的《促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提質(zhì)升級(jí)行動(dòng)方案》指出，2017年集中采取一批有力有效的政策措施，全面提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)水平。(1)迸入新時(shí)代，我國當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了怎樣的變化？（1分）

(2)從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉，我國建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國分哪兩個(gè)階段來安排？（4分）

(3)材料二體現(xiàn)了我國正在實(shí)施哪兩大發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

28.閱讀下列材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答問題。（7分）

材料一 2018年3月11日，十三屆全國人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議表決通過了憲法修正案。修訂后的憲法第27條增加一款“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。3月17日，新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平及全國人大常委會(huì)委員長栗戰(zhàn)書等分別依法進(jìn)行了憲法宣誓。

材料二 依法治國，首先是依憲治國。為加強(qiáng)憲法的宣傳和貫徹，國家確定每年的12月4日為國家憲法日，也是全國法制宣傳日。2017年全國法制宣傳日的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)剣夜ぷ魅藛T就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓會(huì)產(chǎn)生什么積極影響。（2分）

(2)結(jié)合材料二，說說2017年全國法制宣傳日為何要把“維護(hù)憲法權(quán)威”作為主題。（4分）

(3)請(qǐng)你為國家憲法日擬一條宣傳標(biāo)語。（1分）

參考答案

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。

（思想品德部分）1-12: ABDB CDBA BACD

二、非選擇題：本大題共9小題，共52分。

25.(1)①材料一說明人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城；（或人的潛能是巨大的，1分）②每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。（答出任意兩個(gè)方面即可得滿分2分）(2)材料二反映的挖掘潛能的辦法是在心中想象一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)斗志，釋放潛能；（1分）另外挖掘潛能的方法有：①經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；②在實(shí)踐中激發(fā)潛能，培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。（2分）

26.(1)①誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心；（1分）

②交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)；（1分）③為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。（1分）(2)誠信的基本要求是對(duì)人守信.對(duì)事負(fù)責(zé)。（1分）

(3)示例：你把誠信的種子播撒在大地，用堅(jiān)強(qiáng)的陽光照耀，以勤勞的汗水澆灌，用執(zhí)著的土壤滋養(yǎng)，終于培養(yǎng)出了這踐約守信的文明之花，芬芳著華夏的每一處角落。（2分）

27.(1)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（1分）

(2)第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。（2分）

第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。（2分）(3)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。（2分）

28.(1)①有利于更好地落實(shí)依法治國基本方略，維護(hù)憲法權(quán)威；②有利于增強(qiáng)國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)，激勵(lì)他們忠于和維護(hù)憲法；③有利于公民提高憲法意識(shí)，培養(yǎng)憲法情感；④有利于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維權(quán)的氛圍。（答出任意2點(diǎn)即可得滿分2分）(2)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位，法律權(quán)威和法律效力；④憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格；⑤憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；⑥依法治國首先是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據(jù)。（答出任意4點(diǎn)即可得滿分4分）(3)答案示例：①樹立憲法意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣；②踐行依憲治國，培養(yǎng)法治思維；③學(xué)習(xí)憲法，尊崇憲法等等。（簡潔明了，文字通順，符合題意即可得1分）

第二篇：2018年湖北省咸寧市中考思想品德試題

湖北省咸寧市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

思想品德試卷

考生注意：

1.本試卷分試題卷（共6頁）和答題卷；全卷33小題，滿分100分（其中思想品德50分，歷史50分）；考試時(shí)間80分鐘。

2.考生答題前，請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在答題卷指定的位置，同時(shí)認(rèn)真閱讀答題卷上的注意事項(xiàng)。

3.考生答題時(shí)，請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卷上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試題卷和草稿紙上的答案無效。

試題卷

一、選擇題（本大題共24小題，第1-12小題為思想品德試題，第13-24小題為歷史試題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上將正確答案代號(hào)涂黑）

1.2017年5月14日，國家主席習(xí)近平出席“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的，將“一帶一路”建成和平、繁榮、開放、創(chuàng)新、文明之路，邁向更加美好的明天。

A.絲路精神 B.創(chuàng)新精神 C.合作精神 D.擔(dān)當(dāng)精神

2.2016年9月1日起，由教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育 “三科”教材，在全國投入使用，計(jì)劃2019年所有午級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。

A.道德與法治、數(shù)學(xué)、歷史 B.道德與法治、語文、歷史 C.語文、數(shù)學(xué)、英語 D.音樂、美術(shù)、體育與健康

3.黨的十九大報(bào)告提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是 A.發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 B.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 C.以人民為中心的發(fā)展思想 D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

4.牛頓小時(shí)候讀書不用功，常被同學(xué)嘲笑。有次他把自己制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校，卻被同學(xué)諷刺不懂其中原理，從此以后他變得肯動(dòng)腦筋，愛學(xué)習(xí)了。憑著這股愛鉆研、愛思考的勁頭，他終于成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、科學(xué)的巨人。這個(gè)故事充分說明自強(qiáng)的關(guān)鍵是 A.追求理想 B.戰(zhàn)勝自我 C.揚(yáng)長避短 D.堅(jiān)定信念

5.2018年5月，在咸寧市開展的警示教育中，市紀(jì)委公布了一批領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化、最后鋃鐺入獄的案例。這些案例中領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪行為的最本質(zhì)特征是 A.受到社會(huì)輿論的譴責(zé) B.觸犯了刑法

C.具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.應(yīng)當(dāng)受到刑罰的處罰

6.腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元，而女性則擅長用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男女生正常交往可以

A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴(kuò)大交往范圍 D.學(xué)習(xí)對(duì)方長處

7.某廣告公司未經(jīng)某體育明星同意，擅自以該明星的名義進(jìn)行廣告宣傳活動(dòng)，來抬高公司的知名度，以獲取更多利益。體育明星以廣告公司侵犯其姓名權(quán)為由將該公司告上法庭，法庭審理認(rèn)為，廣告公司的行為確實(shí)屬于 了體育明星姓名的侵權(quán)行為。A.冒用 B.盜用 C.干預(yù) D.混淆

8.關(guān)于我國民法對(duì)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的維護(hù)，下列說法正確的是

A.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)歸屬發(fā)生爭議，應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán) B.財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還，可請(qǐng)求人民法院強(qiáng)令不法占有人賠償損失 C.財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或滅失，可通過協(xié)商要求侵權(quán)人恢復(fù)原狀 D.財(cái)產(chǎn)被國家行政機(jī)關(guān)查封、扣押、凍結(jié)時(shí)，可要求行政賠償

9.中國古代有很多表現(xiàn)做人優(yōu)良品德的詩句，如歐陽修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“達(dá)士如弦直，小人似鉤曲”，陸游的“白發(fā)向人羞折腰”。這些詩句都形象地說明了找們 A.每個(gè)人都要遵守社會(huì)規(guī)則 B.要做一個(gè)有正義感的人 C.每個(gè)人都要有合作和競爭意識(shí) D.要正確對(duì)待不公平現(xiàn)象

10.2017年10月，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平同志代表中央政治局向大會(huì)作報(bào)告，報(bào)告全面回顧了黨的十八大以來所取得的巨大成就，指明中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。這是我國發(fā)展新的。

A.歷史方位 B.歷史階段 C.歷史時(shí)期 D.歷史高度

11.國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡，所以每個(gè)公民都要樹立總體國家安全觀?？傮w國家安全觀以 為宗旨，以政治安全為根本。

A.經(jīng)濟(jì)安全 B.信息安全 C.人民安全 D.國土安全

12.某校九年級(jí)學(xué)生在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇。面對(duì)選擇，我們正確的態(tài)度應(yīng)是 ①弄清自己的真實(shí)需要 ②考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性

③照搬別人的成功模式 ④總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，提高選擇能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非選擇題（本大題共9小題，52分；思想品德和歷史各26分）25.閱讀下列材料，結(jié)合七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。（6分）

材料一 人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，未被發(fā)掘。就算愛因斯坦、愛迪生等天才人物，一生中也不過遠(yuǎn)用了他們不到2%的潛能力量。

材料二 有一個(gè)小孩在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡?！倍嗄旰螅@個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。(1)材料一說明了什么？研究證明，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能，請(qǐng)列舉兩例。(3分)(2)材料二反映了哪一種發(fā)掘潛能的方法？我們還可以采用哪些方法發(fā)掘自己的潛能？（3分）

26.閱讀材料，結(jié)合八年級(jí)《思想品德》上冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。（6分）

天津市寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)劉舉人村替夫還賬、信守不渝的郭俊華榮獲2017年“全國誠實(shí)守信道德模范”稱號(hào)。六年前，郭俊華的丈夫因病去世，留給郭俊華因?yàn)橹尾《废碌?0多萬元債務(wù)。在很多人看來郭俊華本來可以一走了之，可郭俊華卻不這么認(rèn)為，她將借款與善款一筆筆詳細(xì)記錄，每天早出晚歸打工賺錢，用堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、執(zhí)著踐行著自己的諾言。一筆筆的還款賬目，是她最淳樸的承諾。

(1)郭俊華用堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、執(zhí)著踐行著自己的諾言，她為什么要這樣做？（3分）

(2)從郭俊華的事跡中我們認(rèn)識(shí)到誠信的基本要求是什么？（1分）

(3)請(qǐng)給道德模范郭俊華寫一段頒獎(jiǎng)詞。（2分）

27.閱讀下列材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答問題。（7分）

材料一 十九大報(bào)告指出：從現(xiàn)在到二O-O年，是全面建成小康社會(huì)決勝期，我們要緊扣我國社會(huì)主要矛盾的變化，統(tǒng)籌推進(jìn)五個(gè)建設(shè)，堅(jiān)定實(shí)施七大發(fā)展戰(zhàn)略，使全面建成小康社會(huì)得到人民認(rèn)可，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。報(bào)告同時(shí)指出，綜合分析國內(nèi)國際形勢(shì)和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來安排。

材料二 2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布關(guān)于設(shè)立河北雄安新區(qū)的通知，雄安新區(qū)的設(shè)立有利于集中疏解北京非首都功能，推動(dòng)京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展，補(bǔ)齊區(qū)域發(fā)展短板；2017年7月11日，國家發(fā)展改革委等14部門聯(lián)合印發(fā)的《促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提質(zhì)升級(jí)行動(dòng)方案》指出，2017年集中采取一批有力有效的政策措施，全面提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)水平。(1)迸入新時(shí)代，我國當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了怎樣的變化？（1分）

(2)從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉，我國建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國分哪兩個(gè)階段來安排？（4分）

(3)材料二體現(xiàn)了我國正在實(shí)施哪兩大發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

28.閱讀下列材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答問題。（7分）

材料一 2018年3月11日，十三屆全國人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議表決通過了憲法修正案。修訂后的憲法第27條增加一款“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。3月17日，新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平及全國人大常委會(huì)委員長栗戰(zhàn)書等分別依法進(jìn)行了憲法宣誓。

材料二 依法治國，首先是依憲治國。為加強(qiáng)憲法的宣傳和貫徹，國家確定每年的12月4日為國家憲法日，也是全國法制宣傳日。2017年全國法制宣傳日的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)剣夜ぷ魅藛T就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓會(huì)產(chǎn)生什么積極影響。（2分）

(2)結(jié)合材料二，說說2017年全國法制宣傳日為何要把“維護(hù)憲法權(quán)威”作為主題。（4分）

(3)請(qǐng)你為國家憲法日擬一條宣傳標(biāo)語。（1分）

湖北省咸寧市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試參考答案及評(píng)分說明

思想品德

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。

（思想品德部分）1-12: ABDB CDBA BACD

二、非選擇題：本大題共9小題，共52分。

25.(1)①材料一說明人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城；（或人的潛能是巨大的，1分）②每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。（答出任意兩個(gè)方面即可得滿分2分）(2)材料二反映的挖掘潛能的辦法是在心中想象一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)斗志，釋放潛能；（1分）另外挖掘潛能的方法有：①經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；②在實(shí)踐中激發(fā)潛能，培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。（2分）

26.(1)①誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心；（1分）

②交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)；（1分）③為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。（1分）(2)誠信的基本要求是對(duì)人守信.對(duì)事負(fù)責(zé)。（1分）

(3)示例：你把誠信的種子播撒在大地，用堅(jiān)強(qiáng)的陽光照耀，以勤勞的汗水澆灌，用執(zhí)著的土壤滋養(yǎng)，終于培養(yǎng)出了這踐約守信的文明之花，芬芳著華夏的每一處角落。（2分）

評(píng)分細(xì)則：

①符合題意，文字通順，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于30個(gè)字即可得2分；

②文字不通順、感情不真摯或字?jǐn)?shù)少于30只能得1分；

③不符合題意，即沒有表達(dá)對(duì)誠信的褒獎(jiǎng)之意不得分。

27.(1)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（1分）

(2)第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。（2分）

第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。（2分）(3)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。（2分）

28.(1)①有利于更好地落實(shí)依法治國基本方略，維護(hù)憲法權(quán)威；②有利于增強(qiáng)國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)，激勵(lì)他們忠于和維護(hù)憲法；③有利于公民提高憲法意識(shí)，培養(yǎng)憲法情感；④有利于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維權(quán)的氛圍。（答出任意2點(diǎn)即可得滿分2分）(2)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位，法律權(quán)威和法律效力；④憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格；⑤憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；⑥依法治國首先是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據(jù)。（答出任意4點(diǎn)即可得滿分4分）

(3)答案示例：①樹立憲法意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣；②踐行依憲治國，培養(yǎng)法治思維；③學(xué)習(xí)憲法，尊崇憲法等等。（簡潔明了，文字通順，符合題意即可得1分）

第三篇：2018年湖北省咸寧市中考思想品德試題、答案

2018年湖北省咸寧市中考思想品德試題、答案

考生注意：

本試卷分試題卷（共6頁）和答題卷；全卷33小題，滿分100分（其中思想品德50分，歷史50分）；考試時(shí)間80分鐘。

一、選擇題（本大題共24小題，第1-12小題為思想品德試題，第13-24小題為歷史試題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上將正確答案代號(hào)涂黑）

1.2017年5月14日，國家主席習(xí)近平出席“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的，將“一帶一路”建成和平、繁榮、開放、創(chuàng)新、文明之路，邁向更加美好的明天。

A.絲路精神 B.創(chuàng)新精神 C.合作精神 D.擔(dān)當(dāng)精神

2.2016年9月1日起，由教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育 “三科”教材，在全國投入使用，計(jì)劃2019年所有午級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。

A.道德與法治、數(shù)學(xué)、歷史 B.道德與法治、語文、歷史 C.語文、數(shù)學(xué)、英語 D.音樂、美術(shù)、體育與健康

3.黨的十九大報(bào)告提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是 A.發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 B.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 C.以人民為中心的發(fā)展思想 D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

4.牛頓小時(shí)候讀書不用功，常被同學(xué)嘲笑。有次他把自己制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校，卻被同學(xué)諷刺不懂其中原理，從此以后他變得肯動(dòng)腦筋，愛學(xué)習(xí)了。憑著這股愛鉆研、愛思考的勁頭，他終于成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、科學(xué)的巨人。這個(gè)故事充分說明自強(qiáng)的關(guān)鍵是 A.追求理想 B.戰(zhàn)勝自我 C.揚(yáng)長避短 D.堅(jiān)定信念

5.2018年5月，在咸寧市開展的警示教育中，市紀(jì)委公布了一批領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化、最后鋃鐺入獄的案例。這些案例中領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪行為的最本質(zhì)特征是 A.受到社會(huì)輿論的譴責(zé) B.觸犯了刑法

C.具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.應(yīng)當(dāng)受到刑罰的處罰

6.腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元，而女性則擅長用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男女生正常交往可以

A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴(kuò)大交往范圍 D.學(xué)習(xí)對(duì)方長處

7.某廣告公司未經(jīng)某體育明星同意，擅自以該明星的名義進(jìn)行廣告宣傳活動(dòng)，來抬高公司的知名度，以獲取更多利益。體育明星以廣告公司侵犯其姓名權(quán)為由將該公司告上法庭，法庭審理認(rèn)為，廣告公司的行為確實(shí)屬于 了體育明星姓名的侵權(quán)行為。A.冒用 B.盜用 C.干預(yù) D.混淆

8.關(guān)于我國民法對(duì)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的維護(hù)，下列說法正確的是

A.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)歸屬發(fā)生爭議，應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán) B.財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還，可請(qǐng)求人民法院強(qiáng)令不法占有人賠償損失 C.財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或滅失，可通過協(xié)商要求侵權(quán)人恢復(fù)原狀 D.財(cái)產(chǎn)被國家行政機(jī)關(guān)查封、扣押、凍結(jié)時(shí)，可要求行政賠償

9.中國古代有很多表現(xiàn)做人優(yōu)良品德的詩句，如歐陽修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“達(dá)士如弦直，小人似鉤曲”，陸游的“白發(fā)向人羞折腰”。這些詩句都形象地說明了找們 A.每個(gè)人都要遵守社會(huì)規(guī)則 B.要做一個(gè)有正義感的人 C.每個(gè)人都要有合作和競爭意識(shí) D.要正確對(duì)待不公平現(xiàn)象

10.2017年10月，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平同志代表中央政治局向大會(huì)作報(bào)告，報(bào)告全面回顧了黨的十八大以來所取得的巨大成就，指明中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。這是我國發(fā)展新的。

A.歷史方位 B.歷史階段 C.歷史時(shí)期 D.歷史高度

11.國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡，所以每個(gè)公民都要樹立總體國家安全觀。總體國家安全觀以 為宗旨，以政治安全為根本。

A.經(jīng)濟(jì)安全 B.信息安全 C.人民安全 D.國土安全

12.某校九年級(jí)學(xué)生在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇。面對(duì)選擇，我們正確的態(tài)度應(yīng)是 ①弄清自己的真實(shí)需要 ②考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性

③照搬別人的成功模式 ④總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，提高選擇能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非選擇題（本大題共9小題，52分；思想品德和歷史各26分）25.閱讀下列材料，結(jié)合七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。（6分）

材料一 人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，未被發(fā)掘。就算愛因斯坦、愛迪生等天才人物，一生中也不過遠(yuǎn)用了他們不到2%的潛能力量。

材料二 有一個(gè)小孩在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡?！倍嗄旰?，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。(1)材料一說明了什么？研究證明，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能，請(qǐng)列舉兩例。(3分)(2)材料二反映了哪一種發(fā)掘潛能的方法？我們還可以采用哪些方法發(fā)掘自己的潛能？（3分）

26.閱讀材料，結(jié)合八年級(jí)《思想品德》上冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。（6分）

天津市寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)劉舉人村替夫還賬、信守不渝的郭俊華榮獲2017年“全國誠實(shí)守信道德模范”稱號(hào)。六年前，郭俊華的丈夫因病去世，留給郭俊華因?yàn)橹尾《废碌?0多萬元債務(wù)。在很多人看來郭俊華本來可以一走了之，可郭俊華卻不這么認(rèn)為，她將借款與善款一筆筆詳細(xì)記錄，每天早出晚歸打工賺錢，用堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、執(zhí)著踐行著自己的諾言。一筆筆的還款賬目，是她最淳樸的承諾。

(1)郭俊華用堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、執(zhí)著踐行著自己的諾言，她為什么要這樣做？（3分）

(2)從郭俊華的事跡中我們認(rèn)識(shí)到誠信的基本要求是什么？（1分）

(3)請(qǐng)給道德模范郭俊華寫一段頒獎(jiǎng)詞。（2分）

27.閱讀下列材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答問題。（7分）

材料一 十九大報(bào)告指出：從現(xiàn)在到二O-O年，是全面建成小康社會(huì)決勝期，我們要緊扣我國社會(huì)主要矛盾的變化，統(tǒng)籌推進(jìn)五個(gè)建設(shè)，堅(jiān)定實(shí)施七大發(fā)展戰(zhàn)略，使全面建成小康社會(huì)得到人民認(rèn)可，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。報(bào)告同時(shí)指出，綜合分析國內(nèi)國際形勢(shì)和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來安排。

材料二 2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布關(guān)于設(shè)立河北雄安新區(qū)的通知，雄安新區(qū)的設(shè)立有利于集中疏解北京非首都功能，推動(dòng)京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展，補(bǔ)齊區(qū)域發(fā)展短板；2017年7月11日，國家發(fā)展改革委等14部門聯(lián)合印發(fā)的《促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提質(zhì)升級(jí)行動(dòng)方案》指出，2017年集中采取一批有力有效的政策措施，全面提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)水平。(1)迸入新時(shí)代，我國當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了怎樣的變化？（1分）

(2)從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉，我國建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國分哪兩個(gè)階段來安排？（4分）

(3)材料二體現(xiàn)了我國正在實(shí)施哪兩大發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

28.閱讀下列材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答問題。（7分）

材料一 2018年3月11日，十三屆全國人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議表決通過了憲法修正案。修訂后的憲法第27條增加一款“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。3月17日，新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平及全國人大常委會(huì)委員長栗戰(zhàn)書等分別依法進(jìn)行了憲法宣誓。

材料二 依法治國，首先是依憲治國。為加強(qiáng)憲法的宣傳和貫徹，國家確定每年的12月4日為國家憲法日，也是全國法制宣傳日。2017年全國法制宣傳日的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)剣夜ぷ魅藛T就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓會(huì)產(chǎn)生什么積極影響。（2分）

(2)結(jié)合材料二，說說2017年全國法制宣傳日為何要把“維護(hù)憲法權(quán)威”作為主題。（4分）

(3)請(qǐng)你為國家憲法日擬一條宣傳標(biāo)語。（1分）

湖北省咸寧市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試參考答案及評(píng)分說明

思想品德

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。

（思想品德部分）1-12: ABDB CDBA BACD

二、非選擇題：本大題共9小題，共52分。

25.(1)①材料一說明人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城；（或人的潛能是巨大的，1分）②每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。（答出任意兩個(gè)方面即可得滿分2分）(2)材料二反映的挖掘潛能的辦法是在心中想象一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)斗志，釋放潛能；（1分）另外挖掘潛能的方法有：①經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；②在實(shí)踐中激發(fā)潛能，培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。（2分）

26.(1)①誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心；（1分）

②交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)；（1分）③為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。（1分）(2)誠信的基本要求是對(duì)人守信.對(duì)事負(fù)責(zé)。（1分）

(3)示例：你把誠信的種子播撒在大地，用堅(jiān)強(qiáng)的陽光照耀，以勤勞的汗水澆灌，用執(zhí)著的土壤滋養(yǎng)，終于培養(yǎng)出了這踐約守信的文明之花，芬芳著華夏的每一處角落。（2分）

評(píng)分細(xì)則：

①符合題意，文字通順，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于30個(gè)字即可得2分；

②文字不通順、感情不真摯或字?jǐn)?shù)少于30只能得1分；

③不符合題意，即沒有表達(dá)對(duì)誠信的褒獎(jiǎng)之意不得分。

27.(1)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（1分）

(2)第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。（2分）

第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。（2分）(3)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。（2分）

28.(1)①有利于更好地落實(shí)依法治國基本方略，維護(hù)憲法權(quán)威；②有利于增強(qiáng)國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)，激勵(lì)他們忠于和維護(hù)憲法；③有利于公民提高憲法意識(shí)，培養(yǎng)憲法情感；④有利于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維權(quán)的氛圍。（答出任意2點(diǎn)即可得滿分2分）(2)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位，法律權(quán)威和法律效力；④憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格；⑤憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；⑥依法治國首先是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據(jù)。（答出任意4點(diǎn)即可得滿分4分）

(3)答案示例：①樹立憲法意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣；②踐行依憲治國，培養(yǎng)法治思維；③學(xué)習(xí)憲法，尊崇憲法等等。（簡潔明了，文字通順，符合題意即可得1分）

第四篇：2018年湖北省咸寧市中考語文試題及答案

2018年湖北省咸寧市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語文試卷

考生注意: 1.本試卷分試題卷(共6頁)和答題卷;全卷24小題，滿分130分;考試時(shí)間120分鐘。

2.考生答題前，請(qǐng)將自己的校名、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卷指定的位置，同時(shí)認(rèn)真閱讀答題卷上的注意事項(xiàng)。

3.考生答題時(shí)，請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卷上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試題卷上無效。

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()A.佇立(chù)訣別(jué)饋贈(zèng)(kuì)口薄西山(bó)．．．．B.妖嬈(ráo)嫉妒(jì)簌簌(sù)怏快不樂(yàng)．．．．C.慰藉(jiè)滯笨(zhì)黝黑(yǒu)氣沖斗牛(dǒu)．．．．D.榮畦(qí)緘默(jiān)驀然(mù)而面相覷(qù)．．．．【答案】C

2.下列各組詞語中，書寫全部正確的一組是()A.迸射 瘡痍 唯唯連聲 一泄千里 B.剽悍 滄茫 銷聲匿跡 誠惶成恐 C.絮叨 襁褓 迫不急待 鞠躬盡瘁 D.狂瀾 污穢 窮閑潦倒 銳不可當(dāng) 【答案】D 【解析】試題分析：字形題分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。A一瀉千里。B蒼茫，誠惶誠恐。C迫不及待。3.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.滄海桑田、湖草藍(lán)天，萬物各得其所，繪就天地大美的生態(tài)曲卷。．．．．

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B.每逢佳節(jié)，與親人團(tuán)聚，共享天倫之樂，是堅(jiān)守崗位的人們的一種奢望。．．．．C.現(xiàn)實(shí)生活中，我們不必為平兒而義憤填膺，因?yàn)槠絻阂彩且环N美麗。．．．．D.他畢業(yè)后米到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻(xiàn)自己的芳華。．．．．【答案】B 【解析】試題分析：A滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。運(yùn)用語境錯(cuò)誤。C義憤填膺，義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。運(yùn)用語境錯(cuò)誤。D兀兀窮年，兀兀：勞苦的樣子。窮年：終年。一年到頭辛苦勞動(dòng)，勤勞不懈。犯了望文生義的錯(cuò)誤。4.下列選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詩句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“赴湯蹈火、抗擊風(fēng)浪、孜孜不倦、魅力四射”這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)都不相同。C.“其真無馬邪?其真不知馬也”這個(gè)句子運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。D.“短視頻不僅偷走了很多人的時(shí)間，也偷走了很多人對(duì)興趣愛好發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持”這個(gè)句子沒有語病?！敬鸢浮緿 【解析】試題分析：D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。成分殘缺。改為“也偷走了很多人對(duì)興趣愛好的發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持的能力”。

點(diǎn)睛：做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。

5.下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“長河落日?qǐng)A”“飲于河渭”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的“河”指的是“黃河”。

B.《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，“一門父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。

C.魯迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》，文章描述了兒時(shí)父子之間的一場微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和父子之間的隔膜。D.《傅雷家書》凝聚了傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。傅雷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒

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子如何做人，如何做事，如何對(duì)待生活?！敬鸢浮緽

6.下列句子組成語段，排列正確的一項(xiàng)是()①一個(gè)正粒子和一個(gè)反粒子，一個(gè)攜帶正能量，一個(gè)攜帶負(fù)能量。②因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)間極短而無法被檢測到，所以將它們稱為“虛粒子” ③量子力學(xué)告訴我們，時(shí)空是分散的。

④這些虛粒子會(huì)憑空出現(xiàn)，存在極小的一段時(shí)間，然后因相互碰撞、結(jié)合而湮滅。⑤在真空中，隨時(shí)會(huì)憑空出現(xiàn)一對(duì)虛粒子對(duì): A.③⑤①④② B.④⑤①③② C.⑤④①③② D.②③⑤④① 【答案】A 【解析】試題分析：排序題主要看以下三點(diǎn)：

1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。

2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。

3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③總起，提出觀點(diǎn)；⑤詮釋觀點(diǎn)并提出“虛粒子”這一概念；①④解釋“虛粒子”；②結(jié)論，得出“虛粒子”命名的緣由。因此選A。7.綜合性學(xué)習(xí)

“一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟是中國科學(xué)教育促進(jìn)會(huì)倡議成立，由“一帶一路”沿線國家的大中小學(xué)校、政府部門、國際性公益組織、教育企業(yè)以及媒體組成的國際性公益組織，它致力于推動(dòng)“一帶一路”沿線國家青少年在科技、教育、文化、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的廣泛交流與合作，增進(jìn)各國青少年間的理解與信任。

今年，香泉中學(xué)中請(qǐng)加入了“一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟，學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“‘一帶一路’對(duì)青少年未來生活的影響”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)學(xué)校將對(duì)全校學(xué)生做一次關(guān)于“‘一帶一路’對(duì)青少年未宋生活的影響”的問卷調(diào)查，請(qǐng)你仿照示例，為調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)問題。例:你認(rèn)為“一帶一路”對(duì)青少年未來生活會(huì)有影響嗎?

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______________________________________(2)學(xué)校將與聯(lián)盟中的外國會(huì)員學(xué)校進(jìn)行一次交流活動(dòng)，請(qǐng)仿照示例，向外國青少年朋友介紹中國的一處名勝古跡。

例:滕王閣，位于贛江邊上，王勃為它寫下了千古名篇《滕王閣序》，我們可以在這里欣賞到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的美景。______________________________________

【答案】(1).（1）示例：你認(rèn)為“一帶一路”可能對(duì)青少年生活的哪些方面產(chǎn)生影響?(2).（2）符合題意即可。

【解析】試題分析：（1）題干要求為調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)問題。注意要審好題干，要圍繞著“‘一帶一路’對(duì)青少年未來生活的影響”提問題。如：你希塑未來能到“一帶一路”沿線哪些國家交流學(xué)習(xí)？（2）此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識(shí)的廣度。多讀書，多接觸社會(huì)，多體驗(yàn)生活，多了解名勝古跡的文化，這是解答這類題的關(guān)鍵。學(xué)生表述合理即可。要注意例句的結(jié)構(gòu)，所擬句子中必須有名句。例：岳陽樓，位于洞庭湖畔，范仲淹為它寫下了千古名篇《岳陽樓記》，我們可以在這里欣賞到“浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖勝景。

二、現(xiàn)代文閱讀(一)文學(xué)類文本閱讀 閱讀下文，完成下列小題。

①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌.“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在:手術(shù)臺(tái)上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?！?/p>

②“你們”是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉.上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問，二子，你看呢? ③“簽就簽唄!我漠然地說。甚至我還打了一個(gè)哈欠，不耐煩地說:“昨晚我打 了通宵麻將，太困了，想早點(diǎn)回家，手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!④我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。

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⑤我的冷血是存心的，因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人,45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相，上下，都是班上的尖子生?？赡菚r(shí)家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。

⑥就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個(gè)又一個(gè)人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把白己推銷出去，個(gè)中辛酸，-言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險(xiǎn)起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那么就讓大哥一個(gè)人來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說要回家睡覺。

⑦“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?！贬t(yī)生對(duì)我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥:“假如我就這么走了，你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根)，寫上你的名字....⑧“為什么?”大哥吃驚地問。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎!⑨“因?yàn)槎邮俏覔靵淼暮⒆樱业冒堰@個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn)，我可不能昧了良心……父親說著又把眼光移到我臉，上，“二子到現(xiàn)在還沒 找到工作，我實(shí)在不放心。誰會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒一一大明，記著我的話，對(duì)弟弟要多幫襯，啊?！备赣H艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào)，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人一為了良心。

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⑽回我的身世讓我震驚。⑾我的狹隘讓我羞愧。

⑿四我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!⒀國我沒有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。

⒁而我，已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì)，給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛，走過今生。

8.下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤的-一項(xiàng)是()A.文章第⑤⑥段運(yùn)用插敘的手法，回溯了父子三人的生活經(jīng)歷，使故事情節(jié)更加充實(shí)完整。

B.文章語言形象細(xì)膩?！八蹛鄣哪抗饩镁玫赝Ｔ谖夷樕希劭衾镆绯鰷啙岬臏I珠”這句話表現(xiàn)了父親對(duì)我深藏的愛和愧疚。

C.第②段中，對(duì)大哥的神態(tài)、動(dòng)作、心理和語言的描寫，表現(xiàn)了大哥對(duì)父親病情的擔(dān)憂和他的毫無主見。

D.“我”大學(xué)畢業(yè)后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鮮明的對(duì)照，讓我開始了對(duì)父親的憎恨。

9.閱讀文章，依據(jù)“我”思想感情的變化過程，在括號(hào)中填入合適的詞語。不滿一（____）一（____）一羞愧一-（______）10.仔細(xì)閱讀文章，說說你對(duì)第④段中劃線句子的理解。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛，走過今生。

11.好的標(biāo)題能提示文章內(nèi)容，揭示文章主題。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，談?wù)勎恼乱浴傲夹摹?為標(biāo)題的作用。

【答案】8.C 9.(1).憎恨(2).震驚(3).感激/感恩/感動(dòng) 10.我終于發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了父親，內(nèi)心感到羞愧，良心受到譴責(zé)，懂得了父愛的崇高，將終身銘記父愛。

11.“良心”是父親樸實(shí)的做事宗旨，(為了良心，父親把上:學(xué)的機(jī)會(huì)給了別人的孩子，把立條子棒的機(jī)會(huì)留給了別人，無視養(yǎng)有多年的孩子對(duì)自己的憎恨和不滿，把無限的愧疚和白責(zé)留給了白己,)以“良心”為題突出了父親樸實(shí)而高大的形象。同時(shí)，父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知，凸顯了文章的主題。

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【解析】

8.試題分析：C項(xiàng)“表現(xiàn)了大哥……毫無主見”理解錯(cuò)誤。此句既刻畫了父親病危時(shí)“大哥”的心情急迫，也刻畫了大哥遇事都能想到與別人商量的性格。9.試題分析：分析文章的抒情線索。提取表達(dá)情感的相關(guān)詞語即可。如可提取8段的“我也對(duì)父親的‘遺言’感到不滿”中的“不滿”；10段的“回我的身世讓我震驚”中的“震驚”；11段的“我的狹隘讓我羞愧”中的“羞愧”，14段“已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì)，給父親喂飯”說明已經(jīng)被感動(dòng)。

10.試題分析：考查對(duì)文章中重要語句的理解。考查語句的作用，還要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點(diǎn)明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來，即我誤會(huì)了父親，良心受到譴責(zé)，懂得了父愛的崇高。

11.試題分析：考查文題的作用。結(jié)合父親的一番話可明確“良心”的含義，同時(shí)也突出了人物形象和文章的主題。小說以“良心”為題，意圖是告訴我們?nèi)艘獞延袗烹[之心，同時(shí)也告訴我們?nèi)藨?yīng)該有感恩之心。(二)實(shí)用類文本閱讀 閱讀下文，完成下列小題。

生氣的成本

①人人都知道生氣不好，可事到臨頭每個(gè)人都會(huì)不加控制地大生其氣。原因何在?還是對(duì)生氣認(rèn)識(shí)不到位。事實(shí)是，你的每一次心理變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。

②2017年，我國網(wǎng)民達(dá)7.72億，其中，手機(jī)網(wǎng)民7.53億，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶5.83 億。單;是“王者榮耀”游戲，注冊(cè)用戶就突破2億，每天的活躍用戶超過8000萬。與此同時(shí)，游戲玩家越來越低齡化，沉迷網(wǎng)游的青少年也越來越多。目前，我國青少年網(wǎng)民約1.6億，很多是“資深玩家”，紛紛把手游作為課余愛好，當(dāng)成社交工具“王者榮耀”的低齡用戶比例，甚至高達(dá)54%。

③為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?首先，手游的惡搞之風(fēng)，有效吸引了玩家，尤其是低齡玩家?！巴跽邩s耀”就曾以篡改歷史人物等手法源源不斷地制造快感。在游戲中，騷客李白變成了刺客，刺客荊軻變成了堂客，堂客貂蟬變成了俠客....這大約是學(xué)習(xí)借鑒了“抗日神劇”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，“張飛打岳 飛，打得滿

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天飛。在好奇心的驅(qū)使下，玩家們一一步一個(gè)腳印地陷進(jìn)游戲開發(fā)者精心設(shè)計(jì)的各種陷阱中，難以自拔，不愿他拔。

④此外，游戲中，通過完成量化的任務(wù)，玩家們可以今天拿到一雙靴子，明天拿到一對(duì)護(hù)腕，幾個(gè)月后拿到“終極武器”.而這種在虛擬游戲世界里獲得的成就感，恰好彌補(bǔ)和掩飾了現(xiàn)實(shí)生活中的平庸感、挫敗感。

⑤自然，這也引發(fā)了不少悲劇。以青少年玩家為例，為買裝備，盜刷10余萬元的有之;為打賞游戲主播，花掉家里積蓄的有之；狂打40小時(shí)手游，誘發(fā)腦梗的有之;被父親教訓(xùn)，隨后跳樓的有之……其實(shí)，玩家不是在玩游戲，而是被游戲“玩”了，成了游戲的玩偶、游戲的奴隸，結(jié)果難免玩物喪志，玩火自焚.⑥化解“手游”之險(xiǎn)，必先預(yù)防“游手”之閑。一方面，多開發(fā)有益的線上游戲，多組織有益的線下活動(dòng)，使“游手”多接觸正能量，沖淡和取代有毒有害“手游”。另一方面，注重家庭、家教、家風(fēng)，使“游手”感受到家的溫暖、愛的滋潤，把“游手”從“手游”中解放出來。同時(shí)，法律和制度層面也需跟進(jìn)。比如，韓國青少年注冊(cè)游戲須父母同意，美國有比較成熟的游戲分級(jí)制度，芬蘭有專門的手游指南。這些他山之石，或可從源頭上防止“手游達(dá)人”成為“游手好閑”的庸人懶人歹人惡人。

(原文有刪改)12.下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.現(xiàn)在許多青少年把手游作為課余愛好，當(dāng)成社交工具。B.學(xué)生玩手游就會(huì)影響身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途。C.合理的措施可以預(yù)防玩家過度沉迷游戲，化解“手游”之險(xiǎn)。D.文章大體按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行論述。13.概括文章第②段舉出的現(xiàn)象，并指出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。14.第⑤段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?

【答案】12.B 13.現(xiàn)象:沉迷網(wǎng)游手游的人尤其是青少年非常多。原因:①手游的惡搞之風(fēng)有效吸引了玩家，尤其是低齡玩家。②在游戲中，通過完成量化的任務(wù)獲得的刺激感、成就感，彌補(bǔ)利掩飾了現(xiàn)實(shí)生活中的平庸感、挫敗感。14.使用了舉例論證的論證方法，列舉了四個(gè)由手游引發(fā)的悲劇，證明了玩家過度沉迷游戲很危險(xiǎn)的觀點(diǎn)，從而使論證更具體、更有說服力。

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【解析】

12.試題分析：B項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤。說法絕對(duì)，可從第6段的內(nèi)容進(jìn)行分析。

13.試題分析：（1）考查對(duì)文中重要現(xiàn)象的概括。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取相關(guān)語句分析作答即可。如通過數(shù)字的比較，即可得出“沉迷網(wǎng)游手游的人尤其是青少年非常多”的結(jié)論。也可提取“與此同時(shí)，游戲玩家越來越低齡化，沉迷網(wǎng)游的青少年也越來越多”作文答案。（2）找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如從第3段提取“首先，手游的惡搞之風(fēng)，有效吸引了玩家，尤其是低齡玩家”，從第4段的提取“而這種在虛擬游戲世界里獲得的成就感，恰好彌補(bǔ)和掩飾了現(xiàn)實(shí)生活中的平庸感、挫敗感”作為答案。

14.試題分析：考查論證方法的類型及其表達(dá)作用?！耙郧嗌倌晖婕覟槔瑸橘I裝備，盜刷10余萬元的有之……”明顯使用了舉例論證的論證方法。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句，論證方法就是為證明觀點(diǎn)服務(wù)的。

點(diǎn)睛：議論文主要論證方法。舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。歸納論證，也叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個(gè)別事例的方法。結(jié)合原文分析使用。

三、古詩文閱讀

閱讀文章，完成下列小題。

上“與群臣論止盜。或請(qǐng)重法以禁之，上哂”之日: “民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧“廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有馀，則自不為盜，安用重法邪!”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。上又嘗謂侍臣曰: “君依于國，國依于民?？堂褚苑罹q割肉以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡。故人君之患，不自外來，常由身出。夫欲盛則費(fèi)廣，費(fèi)廣則賦重，賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也。

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(節(jié)選自《資治通鑒》)注釋:①上:皇上，此處指唐太宗。②哂(shen):微笑，此處含有微諷之意。③不暇顧:顧不上。④野宿:在野外露宿。

15.下列語句中加點(diǎn)詞語的意義，相同的一組是()A.上與群臣論止盜 一狼得骨止 ．．B.朕當(dāng)去奢省費(fèi) 去因還鄉(xiāng) ．．C.自是數(shù)年之后 自經(jīng)喪亂少睡眠 ．．D.刻民以奉君 虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻 ．．16.下列語句中加點(diǎn)詞語的意義和用法，不相同的一組是()A.民之所以為盜者 客之美我者 B.猶割肉以允腹 能以徑寸之木 ．．．．C.君富而國亡 學(xué)而不思則罔 D.夫欲盛則費(fèi)廣 居廟堂之高則憂其民 ．．．．17.下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.本文闡述了唐太宗的民本思想。

B.有的大臣希望唐太宗用嚴(yán)刑重罰禁止百姓偷盜。C.老白姓偷盜是因?yàn)闆]有廉恥觀。

D.唐太宗認(rèn)為，去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，百姓衣食無憂就不會(huì)偷盜。18.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）(朕)使民衣食有馀，則自不為盜，安用重法邪!（2）故人君之患，不自外來，常由身出?！敬鸢浮?5.C 16.B 17.C 18.(1)(我)讓老百姓代食有富余，那么老百姓就白然不做盜賊(不會(huì)成為盜賊)，哪里需要用嚴(yán)刑重罰呢!(2)所以國君的憂患，不從外界米，常常從自身生出?！窘馕觥?/p>

15.試題分析：C項(xiàng)語句中加點(diǎn)詞語的意義相同。都是“從”之意。A前者“禁止”，后者“停止（追趕）”。B前者“去除”，后者“離開”。D前者“剝削”，后者“雕刻”。

點(diǎn)睛：一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、10 / 15

比喻義和假借義。

16.試題分析：B項(xiàng)語句中加點(diǎn)詞語的意義和用法不相同。前者目的連詞“來”，后者介詞“用”。A“……的原因”。C表轉(zhuǎn)折。D可翻譯為“就”。從語法意義上講，都表示結(jié)構(gòu)相同的句子的并列關(guān)系。

17.試題分析：C項(xiàng)“老白姓偷盜是因?yàn)闆]有廉恥觀”對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤。要分析好“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳”這一句話。

18.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“馀”“為”“安”“自”“身”等字詞的翻譯。翻譯：

皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來制止?；噬衔⑿χf：”老百姓之所以去做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無厭，老百姓的饑餓逼迫上身，所以就顧不得廉恥罷了。我們應(yīng)當(dāng)去掉奢侈，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，何必要用嚴(yán)厲的刑法呢！” 從這以后，過了幾年，天下太平，沒有人拾別人掉在路上的東西（給自己），大門可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿?；噬显鴮?duì)身邊的大臣說：“君主依靠國家，國家依靠民眾。依靠剝削民眾來奉養(yǎng)君主，如同割下身上的肉來充腹，腹飽而身死，君主富裕國家就滅亡。所以，君主的憂患，不是來自外面，而是常在自身。欲望興盛，費(fèi)用就會(huì)增大；費(fèi)用增大，賦役就會(huì)繁重；賦役繁重，民眾就會(huì)愁苦；民眾愁苦，國家就會(huì)危急；國家危急，君主就會(huì)喪失政權(quán)。朕常常思考這些，所以就不敢放縱自己的欲望了?！?二)古詩文積累賞析 19.古詩文默寫。

⑴社會(huì)、時(shí)代都在飛速前進(jìn)，不會(huì)等待任何頹廢者和落伍者，正如古詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中所說的“____________，___________?！?/p>

(2)《水調(diào)歌頭》這首詞中，蘇軾用來祝福遠(yuǎn)方的弟弟，現(xiàn)在人們用來祝福親人

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平安、愛情美滿的句子是:“但愿人長久，___________?！?/p>

(3)諾葛亮在《出師表》中，勸諫后主廣開納諫之門、鼓舞士氣的句子是:“誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，____________。

【答案】(1).沉舟側(cè)畔千帆過(2).病樹前頭萬木春(3).千里共嬋娟(4).恢弘志士之氣

【解析】試題分析：考查理解性默寫。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因?yàn)槟闼洃浀臇|西，能用的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干與詩文內(nèi)容選準(zhǔn)詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“側(cè)畔”“嬋娟”“恢弘”等字詞的書寫。閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

次北固山下 唐·王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

20.下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.律詩有嚴(yán)格的格律要求，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗。而這首五言律詩除中間兩聯(lián)外，第 一聯(lián)也是對(duì)仗的。

B.肖聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”，遙相照應(yīng)。

C.領(lǐng)聯(lián)的“潮平兩岸闊”，寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。

D.頸聯(lián)把“日”與“春”作為流逝的時(shí)光的象征，提到主語的位置加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗肌?1.請(qǐng)賞析頷聯(lián)第二句“風(fēng)正一帆懸”。

【答案】20.D 21.“正”是指風(fēng)順而不猛，“懸”是端端直真地高抹著的樣子?！帮L(fēng)正一帆懸”，只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”，寫出了小船在江面上順風(fēng)前行的樣子?！窘馕觥?/p>

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20.試題分析：D項(xiàng)“作為流逝的時(shí)光的象征”對(duì)這首詩解說錯(cuò)誤。應(yīng)該是把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征。

21.試題分析：賞析頷聯(lián)第二句“風(fēng)正一帆懸”。讀懂詩句是作答的前提和基礎(chǔ)?？蓮臒捵值慕嵌荣p析。“懸”是端端正正地高掛著的樣子。詩人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。那個(gè)“正”字，兼包“順”與“和”的內(nèi)容。這一句寫小景已相當(dāng)傳神。但還不僅如此，這句詩的妙處，還在于它“以小景傳大景之神”。可以設(shè)想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要轉(zhuǎn)彎子，這樣的小景是難得出現(xiàn)的。如果在三峽行船，即使風(fēng)順而風(fēng)和，卻依然波翻浪涌，這樣的小景也是難得出現(xiàn)的。詩句妙在通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等的大景也表現(xiàn)出來了。

四、寫作表達(dá)

22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動(dòng)，需要發(fā)現(xiàn):親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn):生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)…… 請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。

要求:①詩歌除外，文體不限;②文章要有真情實(shí)感:③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名:④不少于600字?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)是一種富有創(chuàng)造力的行為，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，他有著良好的觀察與思考思考，所以說成功的秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。

200年前，當(dāng)那個(gè)英國青年坐在果園里，看著蘋果從樹上掉到地上，并思考著它的原因時(shí)，歷史已經(jīng)注定，他的理論將整個(gè)人類世界的未來影響。

魯班發(fā)現(xiàn)了小草的葉齒會(huì)劃破手指，于是鋸子誕生了;諸葛亮發(fā)現(xiàn)了天氣將要變化，于是巧借東風(fēng)，火燒赤壁。

一切似乎都發(fā)生在剎那間，所有的靈感就在這一剎那涌出來，于是發(fā)明啊，理論啊，決策啊，都在這一剎那誕生了。

然而，真的是這樣嗎?

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如果魯班不是長期積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他能從小草聯(lián)想到鋸子嗎?如果諸葛亮不是從小就學(xué)習(xí)觀察氣候，他能有把握認(rèn)定天氣會(huì)變嗎? 當(dāng)有人嘲笑愛迪生做燈絲實(shí)驗(yàn)失敗了1000次時(shí)，愛迪生說：“至少我已發(fā)現(xiàn)1000種材料不適合做燈絲?！币粋€(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，必須具備這種堅(jiān)持不懈的精神。

在一次社會(huì)名流組織的宴席上，一個(gè)日本人突然對(duì)張作霖發(fā)難：“就問張大帥文武雙全，請(qǐng)即席賞幅字畫?！睆堊髁仉m喜好字畫，但并不懂什么字畫。他也是個(gè)明白人，知道是日本人企圖刁難自己，于是他決定給他們點(diǎn)顏色看看。待筆墨紙硯全部擺齊，只見張作霖大步跨到桌前，在鋪好的宣紙上大筆一揮寫下了個(gè)“虛”字，然后得意的落款:“張作霖手黑。”

此時(shí)，不僅幾個(gè)日本人摸不著頭腦，就連在場的許多中國人同樣是面面相覷，不解其中的意。張作霖身邊多年的秘書知道到底是怎么一回事，他連忙貼近張作霖耳邊低語：“您寫的‘墨’下少了個(gè)‘土’?！?/p>

只見他不慌不忙的拍了一下秘書的肩膀，然后大聲的訓(xùn)斥秘書：“我還不曉得這‘墨’字下邊有個(gè)‘土’?知道我為什么少寫個(gè)‘土’字嗎?因?yàn)檫@是日本人要的東西，我這叫寸土不讓?！痹捯魟偮?，滿堂喝彩，那幾個(gè)等著看張作霖出丑的日本人反而被他的一番話捉弄的無所適從，最后不得不匆匆你離開了。

有人能說這一刻不美嗎? 面對(duì)強(qiáng)權(quán)，據(jù)理力爭，大家之士風(fēng)骨飄然，盡顯名士風(fēng)范。沒有驚天，沒有動(dòng)地，舉手投足赤子拳拳，展我華夏男兒!生活中，有很多人去追尋美。但世界無法預(yù)料，很多時(shí)候，也許做事情的過程更具魅力。

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，還必須善于觀察、善于思考。

【解析】試題分析：作文標(biāo)題“發(fā)現(xiàn)”。我們的生活猶如一個(gè)萬花筒，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的事物，包含著深刻的道理和情趣，值得我們描述、學(xué)習(xí)和借鑒。乍一看該題目，可能一時(shí)會(huì)感到無素材可選，似乎自己并沒有什么新的發(fā)現(xiàn)，但如果拓展一下思路，便會(huì)發(fā)現(xiàn)可寫的內(nèi)容很多?？蓪懗捎洈⑽?，如從父母、師長的愛考慮“發(fā)現(xiàn)”，從思想行為方面考慮“發(fā)現(xiàn)”，從學(xué)習(xí)方面考

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慮“發(fā)現(xiàn)”，從校園生活考慮“發(fā)現(xiàn)”，從別人角度考慮“發(fā)現(xiàn)”等，這些都可作為入題的內(nèi)容。最容易打開思路的方面是寫幻想（或夢(mèng)想）?？梢圆皇軙r(shí)間、空間、內(nèi)容的限制，信手拈來。如：神秘的發(fā)現(xiàn)；奇怪的發(fā)現(xiàn)；夢(mèng)的發(fā)現(xiàn)；科學(xué)新發(fā)現(xiàn)；我發(fā)現(xiàn)了外星人。但要注意的是，本身如果沒有科幻方面知識(shí)的積累和寫作的激情，切不可亂用科幻形式寫作。

點(diǎn)睛：所謂詞語類命題作文是指僅以一個(gè)詞語為題目的作文命題形式。作為命題的詞語，可以是動(dòng)詞、名詞、形容詞，也可以是其他詞性的詞語。這些詞語的共同點(diǎn)是內(nèi)涵豐富，詞義往往既有本義、引申義，又有比喻義、象征義。在寫作過程中我們要注意明確詞語的內(nèi)涵，即明確詞語的本義、引申義、比喻義是什么，然后確定該詞義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍、對(duì)象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵，也直接關(guān)系到作文寫作的成敗。這是一道詞語類命題作文。審題立意時(shí)，首先要理解這個(gè)詞語所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。

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第五篇：2012年湖北省咸寧市中考語文試題及答案[范文]

2012年湖北省咸寧市中考語文試題及答案

一、積累運(yùn)用（20分）

1、下面詞語中加點(diǎn)字的注音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、狹隘（ài）蘊(yùn)（yùn）藻一籌（chóu）莫展屏氣凝（níng）神 ．．．．

B、秕（bì）谷旌（jīng）旗栩栩（xǔ）如生漠（mù）不關(guān)心 ．．．．

C、忖度（duó）諦（dì）聽賞心悅（yuè）目返樸（pǔ）歸真 ．．．．

D、溝壑（hè）果埔（fǔ）鐘靈毓（yù）秀筋疲（pǐ）力盡 ．．．．

2、按要求默寫。（4分）

①百囀千聲隨意移，______________。（歐陽修《畫眉鳥》）

②______________，山色有無中。（王維《漢江臨眺》）

③陶淵明《飲酒》（其五）一詩中，不僅道出了此詩的主旨，也道出了詩人一生追求的立身宗旨的詩句是：_________________，____________________。

④李白在《宣州謝朓 樓餞別校書叔云》中用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”表達(dá)了“愁”之綿長，李清照在《武陵春》中用“______________，______________?！闭f盡了“愁”之沉重。

3、下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、魯迅、朱自清、老舍都是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家，他們的優(yōu)秀文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。

B、啟事首行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”、“尋物啟事”等。日期要寫在署名的下面，靠右寫。

C、在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請(qǐng)人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。

D、我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。

4、下列語句括號(hào)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、難道我們不去？還不能讓他們?nèi)幔浚ㄟ@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確）

B、iou，uei，uen前面加聲母的時(shí)候，寫成：iu，ui，un。例如niu，（牛）（這個(gè)說法是正確的）

C、漢字中形聲字是最多的，如：“證”字就是左形右聲的形聲字（這個(gè)分析是錯(cuò)誤的）

D、“通過這次大規(guī)模的教育整治活動(dòng)，我們學(xué)校精神面貌煥然一新?！保ㄟ@個(gè)句子的主語是“我們”）

5、下列語句括號(hào)中修改不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（把“改進(jìn)”換為“提高”）

B、秋天的咸寧是美麗的季節(jié)。（把“秋天的咸寧”改為“咸寧的秋天”）

C、同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績，充滿了信心。（把“否”字去掉）

D、關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。（把“關(guān)于”去掉）

6、同學(xué)們，你知道嗎？今年中考結(jié)束后的第二天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請(qǐng)按要求完成①②題。（3分）

①有位同學(xué)為紀(jì)念活動(dòng)寫了一幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)把下聯(lián)所缺詞語補(bǔ)充完整。（1分）插艾葉清香縷縷飄九州

賽龍舟 傳四海

②有同學(xué)不喜歡過端午、中秋節(jié)，而熱衷于過圣誕節(jié)等西方節(jié)日，為此，班級(jí)專門召開一次“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)2—3句運(yùn)用比喻修辭手法揭示主旨的開場白。（2分）

7、閱讀下面一則短訊，請(qǐng)用一句話概括其主要信息（25字以內(nèi)）。（3分）

為了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，日前，省教育廳召開“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全省70萬中小學(xué)教師全員參與?；顒?dòng)要求，我省中小學(xué)教師，通過說課、講課展示最基本的教學(xué)技能。此外，教師們要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭，主要了解學(xué)生家庭基本狀況和生活習(xí)慣等，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。要根據(jù)每個(gè)學(xué)生情況，建立跟蹤回訪制度。

8、下面是一則小幽默，若你是小明，你認(rèn)為怎樣回答既幽默，又符合情景？（2分）某小學(xué)二（1）班舉行數(shù)學(xué)單元測試（滿分是5分），小明考試回來，爸爸問他，“這次考試得了多少分？ ”“ 3分?！痹捯魟偮?，“啪！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又問：“下次再考，得多少分？ ”小明回答：____________________。

2011年湖北省咸寧市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試

語文試題

一、積累運(yùn)用（20分）

1、讀下面文字，完成①～②題。（3分）

今年，物價(jià)快速上漲，3月份的全國“兩會(huì)”上，物價(jià)問題作為八大民生問題之首，成為代表們關(guān)注的焦點(diǎn)。“通脹壓力”走進(jìn)中國百姓的日常生活，隨之，“豆你玩”“蒜你狠”“姜你軍”“蘋什么”“糖高宗”“煤超瘋”等物價(jià)現(xiàn)象，成為網(wǎng)絡(luò)熱詞躥紅。

①“姜你軍”中的“軍”字，最后一筆的筆畫是（）A、橫 B、豎（1分）②請(qǐng)說說劃線的網(wǎng)絡(luò)熱詞躥紅的理由。____________________（2分）

2、根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）

鐘靈yù（）秀跌dàng（）起伏自怨自艾（）

3、按要求默寫。（4分）

①晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫《秋詞》）

②____________________，千載誰堪伯仲間?。懹巍稌鴳崱罚?/p>

③曹操的《觀滄海》中描寫詩人的奇特想象，反映作者博大襟懷和豪邁氣概的詩句是：_____________，_______________ ；__________________，_______________。

④詩圣杜甫，憂國憂民。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”所表現(xiàn)出的崇高理想與濟(jì)世情懷；吟詠《春望》，我們感動(dòng)于他“_____________________，”所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國之情。

4、下面說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、莫泊桑《我的叔叔于勒》，含蓄溫婉；契訶夫《變色龍》，冷峭尖刻；吳承恩《范進(jìn)

中舉》，嬉笑怒罵。這三篇小說都入木三分地揭露和針砭了生活中的荒謬與丑陋，顯示了諷刺的力量。

B、“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”（《安塞腰鼓》）一句運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地說明江南的水無法承載震撼人心的原始生命力。

C、咸寧某縣交警大隊(duì)向全體駕駛員發(fā)出《勸酒信》，以禁止他們酒后駕車。這句話中的“勸酒”一詞，明顯誤用。

D、不改變?cè)?，緊縮“當(dāng)曹操遇到王熙鳳時(shí)，我們一定會(huì)為他們天設(shè)一對(duì)，地造一雙的藝術(shù)形象而忍俊不禁”這句話，應(yīng)該是“曹操遇到王熙鳳是天設(shè)一對(duì)，地造一雙”。

5、下面說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人?！包S發(fā)垂髫”中的“黃發(fā)”“垂髫”分別指代老人和小孩。

B、草堂留后世，詩圣著春秋。上面這幅對(duì)聯(lián)，對(duì)仗非常工整。

C、生活中的假惡丑與真善美相對(duì)立而斗爭，相依賴而共存，我們不能因?yàn)橛字傻膼墼鞫晃断蛲?、追求那美好而虛幻的世外桃源。上面這句話中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確。．．．．

D、香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”上面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤。

6、細(xì)讀李清照的《醉花陰》，任選一個(gè)角度，說說畫線句的妙處。（3分）

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

答：

7、中國·咸寧第三屆國際溫泉旅游文化節(jié)快到了，現(xiàn)征集一則宣傳咸寧（或咸寧各縣市區(qū)）旅游景點(diǎn)的廣告，掛在高速公路入口處。請(qǐng)仿照下面廣告的思路，寫一則體現(xiàn)景點(diǎn)特色的廣告。（3分）

例：泰山——追隨圣人，品味泰山；和諧經(jīng)典，儒風(fēng)泰山。

都江堰——拜水都江堰，問道青城山。

答：