第一篇：環(huán)保在行動(dòng)

環(huán)保在行動(dòng)

6月12-18日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，華能小學(xué)結(jié)合宣傳周主題：“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”開展了系列環(huán)保教育活動(dòng)。

一、開展環(huán)保主題周活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、舉行班隊(duì)會(huì)、召開報(bào)告會(huì)、開展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、教師綠色低碳出行等主題宣傳活動(dòng)，呼吁全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣。

二、環(huán)保引入課堂。老師們針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平確定了主題，將教育內(nèi)容滲透在教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲、觀看視頻、圖片、做游戲等多種方式進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，并懂得保護(hù)環(huán)境從我們做起，從身邊的小事做起，減少污染，變廢為寶。

三、校內(nèi)宣傳活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、學(xué)校公共場(chǎng)所醒目地方張貼宣傳畫營(yíng)造宣傳環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排的氛圍，讓廣大的小學(xué)生們深刻了解環(huán)保的重要性，并在自己的實(shí)際生活中踐行環(huán)保理念。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。除了校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)，還讓高年級(jí)學(xué)生走出校園，通過(guò)形式多樣的社會(huì)實(shí)踐方式開展活動(dòng)。學(xué)生同學(xué)擔(dān)任“小小宣傳員”，走入各街道分發(fā)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書，他們大聲地喊出自己的宣傳口號(hào)；有的帶動(dòng)家人一起參與到節(jié)能活動(dòng)中來(lái)，告勸父母少開私家車，坐公交車或步行去上班。小手拉大手，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。（華能小學(xué) 范麗紅）

第二篇：環(huán)保在行動(dòng)匯報(bào)材料

環(huán)保在行動(dòng)匯報(bào)材料

“環(huán)保在行動(dòng)社團(tuán)”是我校的一個(gè)特色社團(tuán)，創(chuàng)建于2014年9月，迄今為止已經(jīng)有三年的時(shí)間，在這一年的時(shí)間里我們的社員不斷努力，隨著環(huán)保思想的不斷深入人心，“環(huán)保在行動(dòng)社團(tuán)”在學(xué)校已經(jīng)享有一定的聲譽(yù)，受到了廣大學(xué)生的歡迎。

環(huán)保社團(tuán)的創(chuàng)辦能夠豐富學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的運(yùn)用能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握；幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的愛護(hù)，養(yǎng)成學(xué)生愛家愛校的觀念。

我們爭(zhēng)取讓大家在這個(gè)社團(tuán)即感到活動(dòng)的快樂(lè)，同學(xué)的友情，又要讓大家鍛煉自己的能力，讓大家擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活！

一、創(chuàng)建宗旨

1、激發(fā)同學(xué)們關(guān)心自然環(huán)境、人類發(fā)展、民族興旺的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)自然的責(zé)任感和價(jià)值觀，提高社員及校內(nèi)同學(xué)自身的環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保人才。

2、對(duì)外通過(guò)宣傳和相關(guān)活動(dòng)，倡導(dǎo)環(huán)保生活，推廣綠色生活理念。喚起公眾的環(huán)境危機(jī)感，普及并提高民眾的環(huán)保意識(shí)，呼吁全社會(huì)關(guān)注、參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)。旨在通過(guò)實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

3、本組織遵守國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。

二、社團(tuán)口號(hào)

創(chuàng)建綠色學(xué)校，參與綠色行動(dòng)，開展環(huán)境教育，倡導(dǎo)綠色文明。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

中心組一個(gè)為六人，包括社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)一名、組長(zhǎng)四名。以下介紹每個(gè)人職務(wù)定位。

社 長(zhǎng)：協(xié)助老師統(tǒng)籌管理環(huán)保在行動(dòng)對(duì)內(nèi)對(duì)外的各項(xiàng)事務(wù)。副社長(zhǎng)：協(xié)助社長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,社長(zhǎng)不在時(shí)，副社長(zhǎng)代其進(jìn)行管理工作。

組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)內(nèi)部成員的管理，具體工作有：收集各種活動(dòng)成果，日常文字處理工作，每次活動(dòng)開展的動(dòng)員，管好本組的紀(jì)律。

四、日常管理

1、社員由本校注冊(cè)學(xué)生組成。經(jīng)老師介紹或自愿申請(qǐng)加入社團(tuán)，總?cè)藬?shù)不能超過(guò)25人。

2、社員要求：真正熱愛大自然、支持環(huán)保事業(yè)，有良好的道德修，有一定的吃苦耐勞精神，有積極向上的態(tài)度，承認(rèn)本

社團(tuán)章程，自覺(jué)履行社團(tuán)規(guī)定的會(huì)員義務(wù)，積極參加社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、老師將根據(jù)社員入社時(shí)所申報(bào)的興趣、愛好、特長(zhǎng)等，統(tǒng)籌安排。

4、老師會(huì)選舉社團(tuán)社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)，協(xié)助老師管理社團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)，社團(tuán)分為四個(gè)組，每組選出一名組長(zhǎng)管理本組，具體管理任務(wù)有老師上課布置。

5、每次開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，必須帶上老師布置的作業(yè)，并由老師點(diǎn)名，若有三次曠課，則會(huì)被責(zé)令退出該社團(tuán)。

6、社員正常原因退出社團(tuán)，應(yīng)向老師說(shuō)明原因。

五、主要活動(dòng) 1、2014年9月11日，召集學(xué)校7-9年級(jí)學(xué)生，召開學(xué)生大會(huì)，篩選社團(tuán)成員，成立組織機(jī)構(gòu)。2、2014年10月8日，所有社員在教室進(jìn)行社員宣誓儀式，制定社團(tuán)口號(hào)。3、2014年11月6日，老師搜集相關(guān)資料，自行整理成ppt形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的相關(guān)講解。4、2015年3月4日，走進(jìn)校園，美化校園。讓學(xué)生在了解花草樹木的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)校園。并制定承諾書。5、2015年4月8日，觀看影像，宣讀承諾書，最后有教師總結(jié)。6、2015年9月5日，聆聽春的腳步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，形成環(huán)保意識(shí)。7、2013年10月7日，擁抱夏的熱情，了解夏天是水電的高耗季節(jié)，每個(gè)人應(yīng)有環(huán)保意識(shí)。10、2015年11月11日，一學(xué)期的成果展示，以及下半年社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)老師總結(jié)。

六、成果及影響

環(huán)保在行動(dòng)社團(tuán)經(jīng)歷了三年的努力與成長(zhǎng)。在這三年中，社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期，不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說(shuō)這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本。

主要成果：本社團(tuán)舉辦了廢物小制作活動(dòng)，各種作品都很優(yōu)秀。社團(tuán)成員還搜集了廢塑料瓶，做了環(huán)保黑板報(bào)手抄報(bào)等，開展了校內(nèi)外撿垃圾行動(dòng)，觀看了環(huán)保電影，開展校內(nèi)外環(huán)保宣傳活動(dòng)。每次活動(dòng)，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說(shuō)里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己最大的努力。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的

大力宣傳頁(yè)吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。

社團(tuán)影響：本社團(tuán)的主題是“環(huán)?！?，經(jīng)過(guò)大家的努力宣傳，我們的努力卓有成效，首先是本社社員，都努力做好本職工作，環(huán)保意識(shí)有了很大的提升，在我們的大力宣傳下，學(xué)校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)也增強(qiáng)了，校外隨手丟垃圾的現(xiàn)象明顯減少，村里的環(huán)境也有了很大的改善，浪費(fèi)現(xiàn)象已經(jīng)不多見，但在以后的時(shí)間里，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來(lái)創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。

面對(duì)過(guò)去三年的好成績(jī)我們要繼續(xù)持續(xù)下去，努力讓環(huán)保意識(shí)根植人的內(nèi)心，讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。

第三篇：環(huán)保,我們?cè)谛袆?dòng)（本站推薦）

還記得我們兒時(shí)的美好愿景：

我們希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，我們希望腳下的大地綠草如茵，我們希望身邊的湖水清澈明凈，我們希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊，誰(shuí)不希望我們的家園如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

我們無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙。

我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以盡可能地節(jié)約用水

我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以盡可能地少用或不用塑料袋； 我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們可以從小事做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。作為大學(xué)生的我們不應(yīng)該只是環(huán)保行動(dòng)的旁觀者，應(yīng)該積極主動(dòng)的參與到其中，主導(dǎo)環(huán)保的前進(jìn)方向。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞我們的作品——《環(huán)保，我們?cè)谛袆?dòng)》，跟著我們的主人公小球，一同感受我們環(huán)境的變化以及環(huán)保的重要性。

感謝大家的觀看，相信大家一定深有感觸。

在此，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍(lán)天

讓我們手拉手，加入環(huán)保的行列

保護(hù)我們的綠色家園。

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍(lán)天綠地！

行動(dòng)起來(lái)，從我開始！

行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始！

環(huán)保，我們?cè)谛袆?dòng)！

第四篇：愛我家園環(huán)保在行動(dòng)

愛我家園環(huán)保在行動(dòng)

連續(xù)幾年的干旱，使我們的家鄉(xiāng)——玉溪遭受了不同程度的影響，我們的寶貝熱愛大自然，喜歡觀察，她們常說(shuō)：“老師，我們幼兒園的迎春花怎么開的那么少，松樹在耷拉著耳朵，紅塔山的櫻花也遲遲不開……”還有的寶貝在說(shuō)：“在電視新聞上她們看到玉溪的許多小學(xué)沒(méi)水喝水，她們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待消防官兵給她們送水，許多小學(xué)生圍著一點(diǎn)點(diǎn)水在洗手洗臉……”是啊，想想我們城里的孩子是多么幸福！旱情在擴(kuò)大，我們節(jié)約用水，節(jié)約能源的意識(shí)應(yīng)立刻樹立于每個(gè)人的心中。為此在三月份我們開展了“愛我家園，環(huán)保在行動(dòng)”的系列活動(dòng)。

開學(xué)初，我們針對(duì)孩子的談話開展了“不一樣的春天”家長(zhǎng)親子問(wèn)卷調(diào)查，激起讓家長(zhǎng)和孩子共同來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，在生活中節(jié)約每一滴水，每一度電的理念；在教學(xué)中我們開展了“節(jié)約用水”的主題活動(dòng)，通過(guò)幼兒觀看多媒體課件，幼兒了解旱情，從而更好地結(jié)合幼兒在幼兒園應(yīng)該怎樣來(lái)節(jié)約用水，在家里做爸爸媽媽節(jié)水小幫手，積極爭(zhēng)做節(jié)水環(huán)保小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)幼兒知道了在幼兒園里喝水不能浪費(fèi)，能喝多少接多少，洗手時(shí)把水開小一點(diǎn)，搓肥皂時(shí)把水龍頭關(guān)掉；在家里，把洗菜水，洗臉?biāo)脕?lái)澆花，沖廁所，洗澡時(shí)節(jié)約時(shí)間，不邊洗邊玩。

2013年3月22日星期六8：30，我們大二班所有的師生和家長(zhǎng)手持親子環(huán)保小旗共同走入龍?zhí)缎麄鳝h(huán)保知識(shí)，“節(jié)約每一滴水，借閱每一度電”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“從我做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

接著我們到了“科技公園”,把我們觀察到的春天在長(zhǎng)布上作畫，孩子們爭(zhēng)先恐后地把我們美麗的家園繪制出來(lái)。家長(zhǎng)和孩子們?cè)凇拔覀冊(cè)谛袆?dòng)——大二班環(huán)保小衛(wèi)士”中簽名。最后，家長(zhǎng)、幼兒和老師在科技公園開展了我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)—撿垃圾。雖然天下起了毛毛細(xì)雨，但絲毫沒(méi)有組織了我們的行動(dòng)，我們的寶貝依然斗志昂揚(yáng)的堅(jiān)持完成活動(dòng)，愿我們小小的行動(dòng)能激起更多人的參與，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，從身邊的每一件小事做起，共同創(chuàng)建碧玉清溪的家園。

第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)

環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)

為了進(jìn)一步保護(hù)、美化我們首都的環(huán)境，提高我校學(xué)生的健康意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)北京市愛衛(wèi)會(huì)、北京市教委在全市開展的“共同行動(dòng)，維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境——小手拉大手，不亂吐口香糖”的活動(dòng)。我校在今年7月初，利用廣播等多種宣傳方式向我校的師生對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳與教育。放假前，我校少先隊(duì)大隊(duì)又向全體少先隊(duì)員再次發(fā)出號(hào)召，假期間繼續(xù)開展環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，并且主要針對(duì)“口香糖的危害”來(lái)進(jìn)行。

活動(dòng)一開始就受到了我校全體同學(xué)的重視，同學(xué)們針對(duì)口香糖對(duì)社會(huì)帶來(lái)的危害，展開了深入的學(xué)習(xí)與研究。此次活動(dòng)中，同學(xué)們運(yùn)用了多種學(xué)習(xí)方式，有的查閱書籍、有的上網(wǎng)尋找、有的與向自然老師請(qǐng)教、更有的同學(xué)直接上街道清除口香糖，經(jīng)過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，大家一直認(rèn)為亂吐口香糖是一種極其不文明的行為，它不僅損害了城市的衛(wèi)生有損城市的形象，更加浪費(fèi)了大量的人力、物力。口香糖的危害極大。

我校四年級(jí)的同學(xué)在這次活動(dòng)中表現(xiàn)的尤為突出。他們?cè)诨顒?dòng)總結(jié)中這樣寫到：“國(guó)慶長(zhǎng)假——短短的七天，天安門廣場(chǎng)就產(chǎn)生了60多萬(wàn)塊口香糖垃圾。密密麻麻的口香糖殘跡斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。為了盡快清理廣場(chǎng)口香糖垃圾，上千人次的勞力、數(shù)十萬(wàn)元的投入，小小口香糖給環(huán)衛(wèi)部門帶來(lái)了巨大的麻煩。清理衛(wèi)生的工人腿都蹲腫了，希望游人能珍惜工人們的辛苦勞動(dòng)?！辈簧侔嗉?jí)的同學(xué)還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)共同參加小隊(duì)的清理活動(dòng)，通過(guò)親手實(shí)踐，加深了學(xué)生們對(duì)“口香糖的認(rèn)識(shí)”。他們開動(dòng)腦筋想到清除口香糖時(shí)可以嘗試用冰塊代替清水。因?yàn)檫@樣可以使口香糖降溫變硬便于清除，而且，冰塊的造價(jià)比較低，又取材方便。建議還可以用干冰，這同樣可以使口香糖變硬，很快就可以揭下來(lái)。

此次活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的暑期實(shí)踐生活，又為社會(huì)做了有意義的事。學(xué)生在活動(dòng)中受到了“愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)保”的教育，提高了自覺(jué)改掉陋習(xí)惡俗的自覺(jué)性。在活動(dòng)總結(jié)時(shí)，學(xué)生們的收獲頗豐，知識(shí)的積累、境界上的提高對(duì)他們今后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助?；顒?dòng)中，學(xué)生們共交環(huán)保短文幾十篇，評(píng)選出校級(jí)小衛(wèi)士2人，班級(jí)小衛(wèi)士5人。

美麗的家園人人所盼，終身所求，可沒(méi)有“大家”，哪有“小家”？“從我做起，從現(xiàn)在做起”。將環(huán)保活動(dòng)開展到底，共創(chuàng)美好明天！

附小

2005-7-29