第一篇：新聞采編業(yè)務(wù)試題3

新聞采編業(yè)務(wù)試題3

一、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)1.新聞敏感 2.觀察采訪 3.導(dǎo)語 4.新聞特寫 5.分鏡頭稿本 6.新聞評論

二、填空題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.新聞采訪是新聞工作者為了公開報(bào)道而進(jìn)行的搜集_________的專業(yè)活動(dòng)。

2.新聞寫作中最重要、最常見的體裁是_________，它具有“短平快”的特點(diǎn)，以其反應(yīng)快速、報(bào)道及時(shí)、主題突出、簡明扼要，擁有最多受眾，在各類媒體上被大量使用，被稱為新聞報(bào)道中的“輕騎兵”，是新聞最基本的體裁。

3.所謂社會(huì)新聞，是相對政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化新聞而言的，它是一種從_________的角度報(bào)道社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)風(fēng)貌、社會(huì)動(dòng)態(tài)、社會(huì)事件、社會(huì)問題、社會(huì)新風(fēng)尚、新事物、新觀念和社會(huì)趣聞為己任的。社會(huì)新聞的特點(diǎn)是：題材廣泛，貼近生活；故事性強(qiáng)，傳通性強(qiáng)。

4.新聞策劃是利用已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的新聞事件，籌劃、組織報(bào)道，以期達(dá)到某種宣傳效果。策劃是編輯的_________能力的全面體現(xiàn)。5.網(wǎng)絡(luò)評論大致有兩種類型：網(wǎng)頁評論和_________。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)1.新聞采訪的特征。2.消息的特點(diǎn)。3.新聞?lì)}材的分類。4.分鏡頭稿本的寫作要求。5.稿件整合的意義和特點(diǎn)。

四、分析題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）1.試分析下面報(bào)道的寫作特點(diǎn)。大學(xué)生“村官”的抗旱博客

一篇名為《我村村民開始開展抗旱自救工作》的博文剛剛上網(wǎng)，就得到了超過12萬的點(diǎn)擊量。這個(gè)名為“漯河村官”的博客作者，就是河南漯河市源匯區(qū)尹莊村大學(xué)生村干部張超。

這幾天，張超特別的忙，天一亮就要和村民們一起抗旱澆麥，一忙就到天黑。晚上10點(diǎn)，張超像往常一樣坐在電腦前，開始梳理一天的工作，并撰寫自己的博客。

“怎么開展工作，怎么去動(dòng)員老百姓，怎么引導(dǎo)農(nóng)戶讓他先帶頭澆，我就把它寫到《我的下鄉(xiāng)日記》這樣一個(gè)博客里。就寫我們帶著這樣一種焦急動(dòng)員老百姓開始抗旱，包括他們用實(shí)際行動(dòng)一開始澆，就會(huì)帶動(dòng)更多的老百姓去澆。”

寫博客，是張超從2007年底響應(yīng)漯河市委市政府的號召，成為一個(gè)大學(xué)生村官后的必修課。剛開始的時(shí)候，博文記錄的是他當(dāng)村官以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可如今，隨著抗旱工作的深入，張超意識(shí)到自己的博客不僅能成為他和各地村民交流的平臺(tái)，還可以從許多留言里汲取抗旱的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

“通過這個(gè)信息手段，我得到了很多人的支持，上面給我留言，支持我的工作，包括給我講一些我工作中的誤區(qū)，我們一塊交流，可以提高我們的工作能力嘛。”

今天上午，記者在抗旱澆麥的現(xiàn)場時(shí)，一戶正在澆地村民家的水管突然裂開，張超和幫扶隊(duì)立即就跑了過去幫忙，他說，計(jì)劃就此再寫作一篇博文。“現(xiàn)在村民的抗旱救災(zāi)熱情非常高，我相信在大家的共同努力下，我們一定會(huì)打勝抗旱救災(zāi)這一仗，我們今年小麥糧食豐收不成問題。”（中央人民廣播電臺(tái)《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道2009-02-16）

2.根據(jù)分鏡頭稿本的基本格式和寫作要求為下面的材料設(shè)計(jì)具體的分鏡頭稿本。（基本格式包括：鏡號、機(jī)號、景別、技巧、畫面描述、解說、音樂、效果、時(shí)間、備注等內(nèi)容。）學(xué)校組織140名學(xué)生為母親洗腳慶祝婦女節(jié)

長這么大，你為父母洗過腳嗎？昨日，在鄭州二十三中大禮堂，140余名學(xué)生為父母洗腳，這些學(xué)生不少都是90后。

昨日17時(shí)許，二十三中大禮堂內(nèi)顯得非常溫馨。140余名學(xué)生身著統(tǒng)一的粉色外套，準(zhǔn)備為坐在椅子上的父母洗腳?？粗矍案蓛舻呐枳?、熱氣騰騰的洗腳水，學(xué)生們顯得有些興奮。

“給家長洗腳吧！”聽到老師一聲令下，140余名學(xué)生挽起袖子開始行動(dòng)。初一(2)班的韓君毅胖乎乎的，高出媽媽一頭。只見他蹲下來，輕輕地為媽媽脫下鞋、襪，并細(xì)心地問：“水涼不？”看媽媽搖搖頭，君毅低下頭認(rèn)真地給媽媽搓腳，“媽，你的腳指甲該剪了，回家我給你剪剪。”君毅的媽媽聽到這話笑了，笑著笑著，眼淚出來了。

女孩子就是貼心。初二(1)班的張亞金先給媽媽捶捶背，然后，她才用手捧著媽媽的腳洗起來，“第一次給媽媽洗腳，真慚愧，以后我一定要更愛媽媽”。

此時(shí)，禮堂內(nèi)響起深情的歌曲《燭光里的媽媽》。聽著聽著，亞金的眼睛紅了，眼淚開始無聲地流……許多原本蹲著的學(xué)生，開始跪著為父母洗腳。歌聲混合著撩水聲，許多家長和孩子都哭了。一位男家長說：“平時(shí)我也去足療店洗腳，但這次女兒給我洗腳，感覺最放松、最舒適?！?/p>

據(jù)學(xué)校一位老師介紹，舉辦這次活動(dòng)，就是為讓學(xué)生們更加珍惜親情、懂得感恩。（2010年3月8日《東方今報(bào)》）

五、論述題（本大題14分）

結(jié)合實(shí)例，試述新聞寫作如何用事實(shí)說話。

第二篇：新聞采編業(yè)務(wù)試題4

新聞采編業(yè)務(wù)試題4

一、名詞解釋（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

1.倒金字塔結(jié)構(gòu)：也稱“倒三角”結(jié)構(gòu)，是消息寫作中最常用的一種結(jié)構(gòu)方式。它以事實(shí)的重要性程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新聞。

2.新聞特寫：是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。

3.深度報(bào)道：深度報(bào)道是一種系統(tǒng)反映重大新聞事件和社會(huì)問題，深入挖掘和闡明事件的因果關(guān)系以揭示其實(shí)質(zhì)和意義，追蹤和探索其發(fā)展趨向的報(bào)道方式。

4.聲畫編輯：

5.新聞評論：是社會(huì)各界對新近發(fā)生的新聞事件所發(fā)表的的總稱。新聞和評論，構(gòu)成紙的兩大文體。新聞評論是一種寫作形式，一種傳播力量，一種社會(huì)存在，以傳播意見性信息為主要目的和手段。

6.網(wǎng)絡(luò)評論

二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.新聞標(biāo)題按構(gòu)成來分，可分為___單一式_______標(biāo)題和__復(fù)合式________標(biāo)題。

2.新聞稿件的整合主要包括兩個(gè)方面：一方面是__________、一方面是__________。

3.新聞采訪中主要有這樣3種常見的提問方式：正問法、_側(cè)問法_________、____誘導(dǎo)法______。

4.新聞采訪活動(dòng)的流程大致這樣：____________、確定采訪主題、做好采訪準(zhǔn)備、____________、考慮采寫安排。

5.電視節(jié)目是由____聲音______和____畫面______構(gòu)成的，而二者都是獨(dú)立的表意體系。

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

1.簡述報(bào)紙編輯工作包括哪幾個(gè)部分。

2.簡述通訊分為哪幾大類。

3.簡述導(dǎo)語的重要任務(wù)。

4.簡述電視評論有哪些特點(diǎn)。

5.簡述新聞寫作的幾大理念。

四、分析題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）

1.試分析比較以下兩家報(bào)紙對同一新聞時(shí)間擬定的不同標(biāo)題，分析它們的優(yōu)劣。標(biāo)題A（主題）福布斯發(fā)布全球富豪榜蓋茨重登首富

標(biāo)題B（主題）最新首富

（副題）蓋茨重返全球榜首，中國內(nèi)地最富劉永行

2．試分析以下這篇新聞評論的寫作風(fēng)格

2009：“船長”胡錦濤的中國道路

他需要改造當(dāng)前的政治道德，彌合社會(huì)價(jià)值觀的分裂，刷新中國人的精神天空。長期以來，中國官方話語和民間言論分歧，公開表達(dá)和私下非議相異，言語與行動(dòng)背離。改造中國數(shù)千年文化傳統(tǒng)累積的幽暗的價(jià)值體系，形成與現(xiàn)代文明大國相配的國家價(jià)值觀，這或許是他和他的繼任者同樣要面對的更為長遠(yuǎn)的工作。

一艘13億乘客的船

…………

67歲的胡錦濤，自2003年任國家主席以來，挑戰(zhàn)不斷，從當(dāng)年的SARS到去年的四川大地震，再到去年底的國際金融危機(jī)。邁過了改革開放30年門檻的中國，未來何去何從，面臨著艱難而關(guān)鍵的抉擇。

他是新中國成立以來的第六位國家主席，上任至今，剛好是第六年。

作為船長，胡錦濤需要帶著有13億乘客的中國之船趟過險(xiǎn)惡之途，駛向陽光航道，其擔(dān)子之沉重不難想象。

面對金融海嘯，他和他的同事們以前所未有的靈活，出臺(tái)“四萬億”經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃和十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃。本次人代會(huì)，即將通過新中國成立60年來最大的政府支出預(yù)算。

應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，意味著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要擺脫西方消費(fèi)制約，從中國制造、西方消費(fèi)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊圃臁⒅袊臀鞣焦餐M(fèi)的經(jīng)濟(jì)體，如此方能把握全球化時(shí)代的中國崛起之路，埋下社會(huì)長治久安的基石。

一個(gè)做了一百多年的夢

如果說國際金融危機(jī)對內(nèi)凸顯了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的困境，對外，則似乎為中國提供了機(jī)會(huì)——胡錦濤帶領(lǐng)的中國之船，越來越多地開始參與和影響國際規(guī)則的制定。

…………

作為一個(gè)世界政治大國的元首，胡錦濤不僅要應(yīng)對出口、就業(yè)等具體的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，他還需要考慮改革的突破路徑、執(zhí)政黨的自我更新、中國的發(fā)展之路。

從更廣闊的視野來看，如何在一個(gè)動(dòng)蕩的世界里維護(hù)中國的國家利益，并且實(shí)現(xiàn)中國的民族復(fù)興夢，這是胡錦濤和他的執(zhí)政團(tuán)隊(duì)面臨的重要的中長期課題。

這是一個(gè)做了一百多年的夢。經(jīng)歷數(shù)百年的自我封閉，從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立，中華帝國被西方列強(qiáng)以戰(zhàn)爭的形式，連打帶踢地拉進(jìn)世界版圖之中。

中國人看到了自己的落后位置，但直到改革開放打開國門，中國才重新回到世界競賽的跑道。

30年的時(shí)間里，我們以一種前所未有的急切，將西方世界數(shù)百年的武藝盡數(shù)操練了一遍。對西方科技和經(jīng)濟(jì)的高度向往，主導(dǎo)了這個(gè)民族的全部行動(dòng)，最終在2008年8月8日，匯入鳥巢上空的足印。在大多數(shù)中國人心目中，這是一個(gè)老大民族新生之后的成人禮，是一個(gè)古老大國沉睡幾個(gè)世紀(jì)后，重回世界大國俱樂部的歡宴。

在全球化的時(shí)代，作為中國的最高決策者，胡錦濤面臨的形勢已經(jīng)不同他的前任。新世紀(jì)以前中國可以韜光養(yǎng)晦，但在今天，中國的一舉一動(dòng)，都無法擺脫以美國為代表的西方的注視，被他們時(shí)刻放置到自己的價(jià)值天平上衡量。

在西方人日益貼近的目光中，中國人需要跳出自己的舞步。

唯一的敵人是自己

“中國模式”在世界上能否成立，唯一的敵人是自己。

…………

他需要革新執(zhí)政黨，破除腐敗的魔障。經(jīng)濟(jì)下行、生活和就業(yè)問題日益嚴(yán)峻，人們將更難容忍公權(quán)力的腐敗。

歷史給予胡的期待，需要他凝聚改革共識(shí)，突破重重利益阻力，重塑改革的方向，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共富。2008年12月18日紀(jì)念改革開放30年大會(huì)上，胡錦濤以“不折騰”的大白話，形象概括他的從政理念，警示全黨不要陷入無意義的內(nèi)部紛爭，以免在關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)失歷史機(jī)遇。

他亦需要改造當(dāng)前的政治道德，彌合社會(huì)價(jià)值觀的分裂，刷新中國人的精神天空。長期以來，中國官方話語和民間言論分歧，公開表達(dá)和私下非議相異，言語與行動(dòng)背離。改造中國數(shù)千年文化傳統(tǒng)累積的幽暗的價(jià)值體系，形成與現(xiàn)代文明大國相配的國家價(jià)值觀，這或許是他和他的繼任者同樣要面對的更為長遠(yuǎn)的工作。

一些人看來，胡錦濤含蓄、溫和、理性、沉穩(wěn)，讓外國記者覺得神秘，卻符合中國人對一個(gè)“掌舵人”的心理期待。但他也有展示其真實(shí)性情的一面。今年春節(jié)時(shí)他在井岡山過年，在農(nóng)民家炒栗子磨豆腐，臉上的笑容回歸一個(gè)老人的本色；去年5月訪問日本時(shí)，他和日本女乒乓球選手福原愛對陣，眾目睽睽中展示凌厲的扣殺。

更多人記憶猶新的，是2008年5月的四川大地震，他飛到四川災(zāi)區(qū)視察，在成都機(jī)場雙手緊握國務(wù)院總理溫家寶的手，這一幕曾令多少普通的中國人動(dòng)容。

作為國家主席，他越來越重視人民的力量。去年6月他視察人民日報(bào)社時(shí)，破天荒地和人民網(wǎng)網(wǎng)友進(jìn)行交流，成為中央高層領(lǐng)導(dǎo)“觸網(wǎng)”的拓路人。

重要的是，他不缺乏民意支持——2008年漫長的悲喜中，江湖和廟堂的聲音，由相互呼應(yīng)到呈現(xiàn)匯流之象，這是中國政治文化中前未有過的新形態(tài)。

他在中國擁有大量粉絲。在人民網(wǎng)“什錦八寶飯”網(wǎng)站上，貼著他和溫家寶總理年輕時(shí)

候的照片以及他視察各地的講話，受到650多萬網(wǎng)友追捧。

2009年，金融危機(jī)的陰霾中，新的世界秩序若隱若現(xiàn)。中國正在嘗試脫胎換骨的轉(zhuǎn)型。雖然痛苦的過程才剛開始，但是，你也許會(huì)看到，無論是外在的地位還是內(nèi)在的肌理，中國將出現(xiàn)令人意想不到的變化。

五、論述題(本大題14分)

隨著“兩會(huì)”的召開，翻開報(bào)章的頭版，經(jīng)常能看到許多會(huì)議的報(bào)道。有網(wǎng)友撰文對兩會(huì)報(bào)道提出異議：

“曾幾何時(shí)，新聞報(bào)道盛行假大空。為了糾正這個(gè)毛病，這些年記者們從國外同行那里取經(jīng)，都比較注重細(xì)節(jié)描寫，甚至不放過花絮報(bào)道。從那些看似沒有關(guān)系的花絮中，讀者也能了解更多的新聞背景。但是，在很多時(shí)候，出現(xiàn)了只有花絮亂飛、不見主體出場的情況。各大網(wǎng)站上，每年兩會(huì)都少不了突出一些例牌菜：第一道菜是美女代表、美女記者。她們的照片的確養(yǎng)眼，但是我看不出來長相跟這個(gè)會(huì)議有什么關(guān)系。如果讓人以為這是一個(gè)選美會(huì)，那倒很有些政治不正確了。第二道菜是少數(shù)民族代表的服裝展示。這些服裝的確很漂亮，但是很少見到媒體報(bào)道穿這些服裝的人在會(huì)上都干了些什么。如果讓人以為他們只是來站臺(tái)的，恐怕就有很大的問題了。第三道菜是明星代表，不管他們開會(huì)認(rèn)真還是不認(rèn)真，記者們幾乎都是當(dāng)娛樂新聞來報(bào)道的。第四道菜是領(lǐng)袖后人相遇，他們應(yīng)媒體的要求握手微笑，說幾句“我早就想和你見面”之類的話，就可以成為兩會(huì)新聞的標(biāo)題。以上幾道菜跟兩會(huì)的內(nèi)容沒有任何關(guān)系，在媒體中的分量卻似乎越來越重。當(dāng)然，目前它們還是沒有超過對代表委員的提案和發(fā)言的報(bào)道。不過，這些提案和發(fā)言也有主次不分、輕重顛倒的花絮傾向。那些沒有內(nèi)容但很幽默的話，那些沒有分量但很偏激的話，往往會(huì)成為媒體追逐的目標(biāo)。在兩會(huì)報(bào)道中，大多記者不是沒有關(guān)心國計(jì)民生的情懷，但是很少有人列出其中的重點(diǎn)，并讓自己的報(bào)道工作跟著這些重點(diǎn)走。一場盛大的兩會(huì)開下來，他們累得人仰馬翻，卻不知道這些重點(diǎn)問題中，哪些該談到的還沒有談到，哪些該解決的已經(jīng)解決了?！?/p>

針對這篇文中談到的問題，請從新聞主題提煉、新聞報(bào)道策劃等多個(gè)角度談?wù)勀愕捏w會(huì)。

第三篇：新聞采編業(yè)務(wù)試題2

新聞采編業(yè)務(wù)試題2

一、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

1.新聞采訪

2.倒金字塔結(jié)構(gòu)

3.電視專題

4.新聞線索

5.網(wǎng)絡(luò)評論

6.畫面

二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.簡單地說，狹義的蒙太奇就是將鏡頭進(jìn)行重新__________________和_________________的手段。

2.聲畫編輯，是既對_______________、又對_______________進(jìn)行的編輯。

3.電視新聞節(jié)目目前可大致分成為消息類新聞節(jié)目、_______________和_______________三大類。

4.新聞稿件的整合主要包括兩個(gè)方面：一方面是_________________________、一方面是_______________。

5.報(bào)紙的策劃包括了____________________策劃和_______________策劃，是一個(gè)相對較大的系統(tǒng)工程。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

1.簡述什么是分鏡頭稿本。

2.簡述社會(huì)新聞寫作的幾種分類。

3.簡述如何提煉通訊主題。

4.簡述消息寫作的特點(diǎn)。

5.簡述新聞寫作應(yīng)遵循哪些理念。

四、分析題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)

1.將下面的材料刪節(jié)成一篇200字以內(nèi)的消息，制作標(biāo)題，并講述你的理由。

據(jù)新華社杭州3月11日電已發(fā)放上億元“消費(fèi)券”的杭州市11日再發(fā)1600萬元的“健康券”，該市主城區(qū)20萬名中小學(xué)生可憑券免費(fèi)享受相關(guān)的口腔保健服務(wù)。

記者從11日下午在杭州青藍(lán)小學(xué)舉行的“健康券”發(fā)放儀式上了解到，即日起，杭州市6個(gè)主城區(qū)在校的小學(xué)、初中學(xué)生每人將領(lǐng)到一張面額為40元的健康券。2009年12月31日前，孩子們可憑券在全市67家定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受免費(fèi)的牙齒窩溝封閉或齲齒的預(yù)防性治療等口腔保健服務(wù)。

杭州市衛(wèi)生局介紹，齲齒是兒童的常見病、多發(fā)病。窩溝封閉是世界衛(wèi)生組織和衛(wèi)生部

推薦的一種操作簡單、預(yù)防效果較好的防齲手段。此外，學(xué)生還可以根據(jù)自身情況選擇局部用氟防齲或早期齲的預(yù)防性治療等口腔服務(wù)。

杭州市副市長陳小平表示，發(fā)行“健康券”是為了推進(jìn)健康城市建設(shè)，同時(shí)也從衛(wèi)生領(lǐng)域拉動(dòng)內(nèi)需。其總額度為1600萬元，其中市區(qū)財(cái)政承擔(dān)800萬元，定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)讓利800萬元。

2.試比較“新聞聯(lián)播”節(jié)目與一檔你本土的新聞節(jié)目對民生新聞的處理方式，談?wù)勊鼈冊诠?jié)目編排上的不同特點(diǎn)。

五、論述題(本大題14分)

?？透笨鳛槲覈鴪?bào)紙的傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直是深受讀者喜愛的兩種報(bào)紙編輯類型。但在報(bào)業(yè)日益市場化的今天，專刊和副刊的比重開始調(diào)整，過去的文學(xué)性副刊的比重在報(bào)紙中逐漸萎縮至消失，而各類?？瘎t大行其道。請你結(jié)合你所熟悉的某份報(bào)紙的狀況，透過專刊與副刊的整合情況，談?wù)剤?bào)紙經(jīng)營與辦報(bào)風(fēng)格的維系問題。

第四篇：新聞采編業(yè)務(wù)試題1

浙江省2009年4月自學(xué)考試新聞采編業(yè)務(wù)試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

1．職業(yè)記者的發(fā)源地是()

A．英國倫敦 B．法國巴黎

C．意大利威尼斯 D．美國紐約

2．“你對北京印象如何？”這個(gè)問題屬于()

A．閉合式提問 B．開放式提問

C．迂回式提問 D．激將式提問

3．新聞的真實(shí)性，要求()

A．有聞必錄 B．純客觀報(bào)道

C．用事實(shí)說話 D．渲染細(xì)節(jié)

4．按事實(shí)的重要性程度遞減來安排報(bào)道的結(jié)構(gòu)，稱為()

A．金字塔結(jié)構(gòu) B．倒金字塔結(jié)構(gòu)

C．自由式結(jié)構(gòu) D．時(shí)間順序結(jié)構(gòu)

5．在通訊家族中，數(shù)量上占據(jù)比重最大的是()

A．人物通訊 B．事件通訊

C．工作通訊 D．風(fēng)貌通訊

6．廣播新聞中，對重要的信息必須做到()

A．刻意重復(fù)和強(qiáng)調(diào) B．避免重復(fù)和強(qiáng)調(diào)

C．請專家出面來傳達(dá) D．發(fā)布過程中穿插音樂

7．教材中所舉例的電視專題片《共產(chǎn)黨宣言》，屬于哪種風(fēng)格？()

A．新聞式風(fēng)格 B．政論式風(fēng)格

C．抒情式風(fēng)格 D．戲劇式風(fēng)格

8．法制新聞與其他新聞報(bào)道的不同之處，體現(xiàn)在()

A．要迅速及時(shí)，講求時(shí)效 B．要真實(shí)準(zhǔn)確

C．要主題鮮明，角度得當(dāng) D．要平衡報(bào)道，防止干擾司法公正

9．設(shè)計(jì)消息導(dǎo)語時(shí)，有一種修辭手法的實(shí)質(zhì)是“一種感情的轉(zhuǎn)嫁”。這種手法是（A．比喻 B．對比

C．借代 D．?dāng)M人

10．提出記者“要學(xué)會(huì)寫視覺新聞”這一觀點(diǎn)的新聞界前輩是()

A．穆青 B．范敬宜

C．邵華澤 D．梁衡

11．報(bào)紙編輯工作是在報(bào)紙什么過程中所進(jìn)行的一系列工作？())

A．出版過程 C．策劃過程

B．生產(chǎn)過程D．發(fā)行過程

12．報(bào)紙編輯對于新聞素材而言，具有什么樣的功能？()A．指揮和把關(guān) C．策劃和把關(guān)

B．創(chuàng)作和把關(guān) D．再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)作

13．報(bào)紙策劃社會(huì)公益活動(dòng)，并將其作為新聞報(bào)道出來，這種方式被稱為()A．讀者參與式報(bào)道 C．報(bào)紙介入式報(bào)道

14．新聞?wù)Z言的最大特點(diǎn)是()A．娛樂性 C．通俗性

15．下列標(biāo)題結(jié)構(gòu)中，無法成立的是()A．主題+副題 C．引題+副題

B．引題+主題+副題 D．引題+主題 B．新聞性 D．精準(zhǔn)性

B．體驗(yàn)式報(bào)道 D．重點(diǎn)式報(bào)道

16．將頭條、倒頭條、簡訊、版心各自按照版面內(nèi)部區(qū)序的重要程度排列，照顧到各種題材的新聞稿件及其新聞價(jià)值的大小，這種版式是()A．靜態(tài)版式 C．傳統(tǒng)版式

B．模塊版式D．創(chuàng)意版式

17．在影視編輯中，表現(xiàn)蒙太奇又稱為()A．對列蒙太奇 C．心理蒙太奇

B．交叉蒙太奇 D．抒情蒙太奇

18．電視節(jié)目制作中，從現(xiàn)成的電視節(jié)目或影片中節(jié)選借用的鏡頭叫做()A．插入鏡頭 C．資料鏡頭

B．交代鏡頭D．反應(yīng)鏡頭

19．將幾乎同時(shí)發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線索并行展開，分頭敘述的電視鏡頭組接方式

常常稱為()A．隱喻蒙太奇 C．重復(fù)蒙太奇

B．平行蒙太奇 D．交叉蒙太奇

20．評論寫作中，從總論到分論，從觀點(diǎn)到材料的論證結(jié)構(gòu)方式是()A．歸納式結(jié)構(gòu) C．演繹式結(jié)構(gòu)

B．并列式結(jié)構(gòu) D．遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)21．記者采寫的內(nèi)參，有以下幾種類型()A．揭露型 C．情況反映型

B．謳歌型

D．批評建議型

E．訴訟型

22．一個(gè)好的采訪選題，應(yīng)該具有哪些方面的特質(zhì)？()A．時(shí)效性 C．重大性 E．國際性

23．按表達(dá)方式來分類，消息導(dǎo)語可以分為()A．?dāng)⑹鍪綄?dǎo)語 C．評論式導(dǎo)語 E．?dāng)M人式導(dǎo)語

24．電視分鏡頭稿本的寫作要求有()A．充分體現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖 C．畫面形象簡潔易懂

E．對話、音效等標(biāo)志明確清晰

25．使新聞?wù)Z言簡潔明了的途徑有()A．深思熟慮，胸有成竹 C．突出主要新聞事實(shí) E．多用數(shù)字

26．策劃報(bào)紙需要明確兩個(gè)前提，即辦報(bào)思路和編輯思路，其中編輯思路規(guī)定了以下哪些方

面？()A．立場原則 C．讀者對象 E．風(fēng)格特色

27．報(bào)紙編輯改寫稿件的主要方式有()A．改變主題 C．改寫導(dǎo)語 E．改變結(jié)構(gòu)

28．按照體裁來分類，目前的電視新聞可以分為哪幾類？()A．消息類新聞節(jié)目 C．雜志型新聞節(jié)目 E．非時(shí)政類新聞節(jié)目

29．電視新聞評論具有哪些特點(diǎn)？()A．聲畫兼?zhèn)?C．視聽結(jié)合 E．雙線互補(bǔ)

B．深入淺出D．趣味性強(qiáng)B．專題類新聞節(jié)目 D．時(shí)政類新聞節(jié)目

B．改變角度D．改變體裁B．傳播內(nèi)容D．報(bào)紙水準(zhǔn)

B．結(jié)構(gòu)簡單，長話短說 D．多用成語、俗語、典故

B．分鏡頭運(yùn)用流暢自然 D．分鏡頭之間連接明確

B．描寫式導(dǎo)語 D．述評式導(dǎo)語

B．典型性 D．獨(dú)家性

30．述評兼具新聞報(bào)道和新聞評論的特點(diǎn)，在寫作上有它自身的一些獨(dú)特性()A．論題新穎，選材精當(dāng) C．夾敘夾議，事理交融 E．迅速即時(shí)，輕便靈活

三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)31．新聞敏感 32．臨時(shí)準(zhǔn)備 33．音響資料 34．讀者參與式報(bào)道 35．平衡性選擇 36．蒙太奇

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)37．簡述電視專題片的特點(diǎn)。

38．簡述新聞“用事實(shí)說話”的方法。39．電視新聞的串聯(lián)主要有哪幾種方法？ 40．新聞?wù)掌倪x擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？

五、論述題(本大題10分)

41．結(jié)合新聞實(shí)踐，闡述新聞評論的主要特點(diǎn)。

六、案例題(本大題12分)

42．根據(jù)所給的新聞素材，改寫成一則消息。

要求：①準(zhǔn)確概括事實(shí)；②主題集中，角度得當(dāng)；③設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的導(dǎo)語；④制作符合消息規(guī)范的標(biāo)題；⑤文句通順，無錯(cuò)別字；⑥限制500字。

2008年9月1日，新學(xué)期開始。在上海，開學(xué)短短兩天時(shí)間，就有4名學(xué)生相繼選擇跳樓來結(jié)束自己的生命，他們的年齡都在12至15周歲之間。

昨天，記者對杭州6所中小學(xué)的學(xué)生，做了300份的?生命意識(shí)?調(diào)查問卷后發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生對死亡的概念比較模糊，而初、高中生對死亡、生命的認(rèn)識(shí)稍清晰，但仍有個(gè)別學(xué)生，將死亡看作?補(bǔ)補(bǔ)血就可以了?。

僅是這個(gè)?個(gè)別?也讓人惶恐，因?yàn)閷τ谝粋€(gè)家庭來說，它可能就是整個(gè)世界。更令人憂心的是，常年工作在心理教學(xué)一線的老師們普遍認(rèn)為，目前的生命教育多數(shù)為安全教育，而多數(shù)家長忽視甚至拒絕向孩子灌輸關(guān)于?生、死?的概念。

什么是死亡？問卷顯示，66%的小學(xué)生認(rèn)為?人死了，生命就結(jié)束了，不會(huì)再活過來?，而34%的小學(xué)生對死亡的概念很模糊，甚至有7位小學(xué)生認(rèn)為，人死了就是?睡覺、做夢?，而在對中學(xué)生的調(diào)查中，有一位學(xué)生選擇竟然是：?死了就是沒有血了，補(bǔ)補(bǔ)血就行了。?

什么是?有生命的事物?？這是調(diào)查問卷中最后一道題，在小學(xué)生的回答中，沒有看到

B．即事明理，注重分析 D．言簡意賅，點(diǎn)到為止

任何異常，學(xué)生回答得最多的是：花、草、蟲、鳥。

但在中學(xué)組，這個(gè)答案則顯得有點(diǎn)?另類?，有初中生表示，電腦是有生命的東西，更有一位高中的同學(xué)認(rèn)為?電腦游戲是有生命的事物?。

為什么小學(xué)生不會(huì)對生命認(rèn)識(shí)有偏差，而中學(xué)生竟然會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解？杭州紫陽小學(xué)教《品德與社會(huì)》的宋宵老師認(rèn)為：?這是不是表明我們的生命教育在退步？?

在小學(xué)六年級的《品德與社會(huì)》(浙江教育出版社)課本上，第一單元就是?珍愛生命，崇尚科學(xué)?。內(nèi)容有培養(yǎng)良好的生命習(xí)慣，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙、酒，還有認(rèn)清毒品、認(rèn)識(shí)邪教等等。從小學(xué)一年級到六年級，這樣的內(nèi)容不在少數(shù)。在課文中，偶爾也會(huì)提到違反交通規(guī)則，可能付出生命的代價(jià)；接觸毒品，會(huì)傷害自己，但是，這些就是生命教育嗎？

?生命教育不能等同于安全教育，?紫陽小學(xué)趙海娟老師表示。趙老師目前是六年級的《品德與社會(huì)》老師，同時(shí)，她也是小學(xué)一年級學(xué)生的母親，雙重身份讓她對生命教育有更深的體會(huì)。

趙老師說：?安全教育是生命教育的一部分。從小學(xué)課本來看，不單是我這門的課本上，包括語文書上，都有許多關(guān)于安全教育的內(nèi)容。由于常年的灌輸，我們的學(xué)生已經(jīng)有非常清晰的安全觀念。安全教育是教導(dǎo)孩子處理好與外部環(huán)境的關(guān)系，教他們過馬路時(shí)注意安全、不要接觸毒品等等，而生命教育更體現(xiàn)在內(nèi)在層面，它教育孩子從內(nèi)心熱愛生命、熱愛生活，這些內(nèi)容在我們的課本中沒有系統(tǒng)地體現(xiàn)，它卻散落在各種科目的文字中。?

什么是生命教育？在朝暉中學(xué)翁艷燕老師眼中，生命教育應(yīng)該包括三塊：青春、健康、安全。?人應(yīng)該對生命有敬畏感，?這是朝暉中學(xué)校長提倡的一句話。怎么有敬畏感？翁老師建議：從拒絕?溫情?教育開始。

翁老師說：?今年上半年，河南有個(gè)小女孩，因?yàn)樯险n看小說被老師批評，選擇了自殺，其實(shí)這只是一件很小的事情。也許正是家長從小的‘溫情’教育害了孩子，總是告訴他們：死是一件很朦朧的事，死了就是去一個(gè)很美好的地方。以至于孩子碰到了困難，想不通就想去那個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的美好的地方。其實(shí)這都是不對的，應(yīng)該在小學(xué)高年級的時(shí)候，就讓學(xué)生認(rèn)清楚死亡是什么，如果把這件事再拖到初中，就有點(diǎn)晚了。?

到底要怎么跟孩子解釋死亡，才不會(huì)讓他受到傷害，又能告訴他事實(shí)呢？杭州市教育科學(xué)研究所孫老師提了個(gè)建議：從小動(dòng)物、生活入手。

孫老師說：?生命、死亡對于小學(xué)生來說實(shí)在是個(gè)太復(fù)雜的概念，說得太科學(xué)了，他們不會(huì)明白，倒是可以從小動(dòng)物入手，告訴孩子要愛小動(dòng)物，告訴他們小動(dòng)物的生長狀況。同時(shí)告訴他們熱愛生活，這才是最重要的生命教育。從這些角度來說，我想孩子比較能接受，他也能從中得到正確的生命教育。?

而對于初、高中的學(xué)生，杭州高級中學(xué)梅青老師表示，最好的辦法就是直接說。梅老師說：?從心理學(xué)上來說，直接談話會(huì)降低群體的自殺率。學(xué)生有時(shí)候可能會(huì)產(chǎn)生厭世的情緒，這時(shí)候家長如果已經(jīng)察覺了，但因?yàn)閾?dān)心害怕而沒有跟孩子及時(shí)地進(jìn)行溝通，可能反而會(huì)助

長這種情緒，這時(shí)候誠懇地坐下來和孩子直面這個(gè)問題，比憋著不說好得多。?

第五篇：新聞采編（定稿）

新聞采編考試復(fù)習(xí)資料

一、選擇題

1.【 】新聞活動(dòng)最早出現(xiàn)于。

A、原始社會(huì) B、奴隸社會(huì) C、封建社會(huì) D、資本主義社會(huì)

2.【 】“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。”這一定義的提出者是。

A、徐寶璜 B、李大釗 C、陸定一 D、范長江

3.【 】新聞工作者準(zhǔn)確迅速地識(shí)別新聞事實(shí)的能力，稱為。

A、政治敏感 B、新聞敏感 C、新聞價(jià)值 D、新聞線索

4.【 】新聞事業(yè)在本質(zhì)上屬于。

A、生產(chǎn)力 B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C、政權(quán)機(jī)關(guān) D、意識(shí)形態(tài)

5.【 】?？怂箯V播公司屬 所有。

A、時(shí)代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團(tuán)

6.【 】當(dāng)代馬克思主義新聞?dòng)^的核心是。

A、堅(jiān)持黨性原則 B、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向 C、堅(jiān)持正面宣傳為主的方針 D、堅(jiān)持政治家辦報(bào)

7.【 】輿論監(jiān)督是社會(huì)的“排氣閥”。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。

A、監(jiān)測環(huán)境 B、社會(huì)調(diào)節(jié) C、社會(huì)控制 D、社會(huì)制衡

8.【 】新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作的重要突破口是。

A、貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾

B、為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)

C、社會(huì)效益第一，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一

D、以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作

9.【 】中國國際廣播電臺(tái)現(xiàn)在每天使用 種語言進(jìn)行廣播。

A、17 B、38 C、43 D、63

10.【 】“報(bào)喜不報(bào)憂”，實(shí)質(zhì)上是一種。

A、正面宣傳 B、鼓動(dòng)性宣傳 C、片面性宣傳 D、指導(dǎo)性宣傳

11.【 】我國第一部新聞采訪學(xué)專著《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》的作者是。

A、徐寶璜 B、邵飄萍 C、黃遠(yuǎn)生 D、鄒韜奮

12.【 】在我國，新聞?wù)鎸?shí)性的完整含義，應(yīng)該理解為。

A、事實(shí)為政治服務(wù) B、本質(zhì)真實(shí) C、現(xiàn)象真實(shí) D、現(xiàn)象真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的一致

13.【 】在當(dāng)代信息社會(huì)，通常所稱的大眾傳播媒介，應(yīng)包括。

A、報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影

B、報(bào)紙、廣播、電視、通訊社

C、報(bào)紙、廣播、電視、攝影、通訊社

D、報(bào)紙、廣播、通訊社、特稿供應(yīng)社、電視

14.【 】中國共產(chǎn)黨出版的第一份日報(bào)是。

A、《熱血日報(bào)》 B、《人民日報(bào)》 C、《新華日報(bào)》 D、《解放日報(bào)》

15.【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運(yùn)動(dòng)的報(bào)紙是。

A、《解放日報(bào)》 B、《人民日報(bào)》 C、《群眾日報(bào)》 D、《晉綏日報(bào)》

16.【 】新聞機(jī)構(gòu)最主要的活動(dòng)內(nèi)容是。

A、進(jìn)行政治宣傳 B、服務(wù)社會(huì)生活 C、提供文化娛樂 D、傳播新聞信息

17.【 】新華通訊社是。

A、政黨通訊社 B、國家通訊社 C、商業(yè)通訊社 D、民間通訊社

18.【 】中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一次新聞改革是在 年。

A、1942 B、1948 C、1950 D、1956

一、選擇題答案（每題2分，共36分）2 3 4 5 6 7 8 9

A C B D D A B A C11 12 13 14 15 16 17 18

C B D A A D D B A

二、名詞解釋

1、新聞侮辱行為

新聞侮辱行為是指新聞作品中使用了侮辱他人人格的語言，使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。

包括政治上的侮辱和才能上的侮辱。

2、新聞?wù)u謗行為

新聞?wù)u謗行為指新聞作品基本內(nèi)容失實(shí)，使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。包括法律上的誹謗，道德、紀(jì)律上的誹謗和政治上的誹謗。特點(diǎn)是無中生有，故意或過失捏造事實(shí)。

3、新聞標(biāo)題

新聞標(biāo)題是在新聞之前對新聞內(nèi)容加以概括或評價(jià)的簡短文字，其字號一般大于正文。其作

用是劃分與組織新聞內(nèi)容、揭示新聞內(nèi)容、評價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。接不同的分類標(biāo)

準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類，制作方式也多種多樣。

4、解說

解說是一種解釋說明事物、事理的表述法。它往往用言簡意明的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說說情。

5、電視新聞編輯

電視新聞編輯是節(jié)目的生產(chǎn)者、播出者、把關(guān)人、是電視新聞節(jié)目生產(chǎn)過程中的一個(gè)

重要環(huán)節(jié)，是節(jié)目藝術(shù)和電視技術(shù)二者的結(jié)合。

6、電視新聞

電視新聞，就是運(yùn)用現(xiàn)代電子技術(shù)，通過電視屏幕，形象地向觀眾傳遞新聞信息的一種手段，既傳播聲音又傳播圖像。

7、新聞策劃的含義：新聞策劃的對象是客觀存在的新聞事件，新聞策劃是對新

聞資源的統(tǒng)籌運(yùn)用，其靈魂是不斷創(chuàng)新。

8、電子編輯系統(tǒng)：對記錄在磁帶上的節(jié)目素材進(jìn)行選擇，然后根據(jù)編導(dǎo)人員的創(chuàng)作意圖將選出的鏡頭按一定順序合成一個(gè)完整節(jié)目然后記錄在另一條磁帶—

—節(jié)目母帶上的過程。

三、簡答題

1、簡述《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容。

答：（1）《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》共分責(zé)任、真實(shí)、公正、導(dǎo)向、品格、廉潔和附則七大部分。

（2）《準(zhǔn)則》要求廣播電視編輯記者必須（a）切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)民族精神、維護(hù)國家利益、傳播先進(jìn)文化、推動(dòng)人類文明的崇高使命和社會(huì)責(zé)任；（b）堅(jiān)持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實(shí)，追求真理；（c）樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；（d）恪守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德；（e）嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法、清正廉潔，反對任何形式的“有償新聞”。

2、簡述正面宣傳與新聞批評的關(guān)系。

答：（1）正面宣傳和新聞批評都是新聞事業(yè)運(yùn)用新聞手段來反映社會(huì)生活的一種手段。

（2）正面宣傳，指的是對社會(huì)主流與光明面所進(jìn)行的肯定性和贊揚(yáng)性的報(bào)道與評價(jià)；新聞批評，是指運(yùn)用新聞手段對社會(huì)不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象及落后反動(dòng)勢力所作的揭露和批評。

（3）我國社會(huì)主義新聞事業(yè)要堅(jiān)持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。

3、簡述新聞傳播的三個(gè)階段

答：（1）選擇事實(shí)階段

新聞傳播的起點(diǎn)是事實(shí)。事實(shí)作為傳者的反映對象，是客觀存在物，它具有不以人們意志

為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)性。

（2）事實(shí)轉(zhuǎn)換階段

所謂事實(shí)轉(zhuǎn)換，就是把新聞事實(shí)變成新聞成品。新聞事實(shí)要經(jīng)過新聞媒介向社會(huì)廣泛傳播

以后，才變成了能為廣大受眾所接受的新聞。

（3）信息接受階段

受眾接受新聞成品，獲得新聞信息，這是新聞傳播過程的最后階段，新聞傳播在受眾這里

最后完成。

4、新聞采訪與調(diào)查研究的不同之處

答：(1)采訪的目的在于傳播

(2)新聞采訪的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價(jià)值的、真實(shí)的事實(shí)。

(3)采訪的基本活動(dòng)方式是社會(huì)活動(dòng)。

5、新聞編輯的職責(zé)是什么？

答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合，給實(shí)時(shí)信息以傳播價(jià)

值定位，使新聞的社會(huì)功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該履行的職責(zé)。

(2)把關(guān)。如果把信息統(tǒng)合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關(guān)”就

是對新聞信息的具體控制。

所謂“把關(guān)”，就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對新聞信息進(jìn)行的取舍。編輯部新聞取舍標(biāo)準(zhǔn)的制定，是與其自身的定位直接相關(guān)的。這種把關(guān)既包括杜絕新聞報(bào)道在政治思想

和政策上的差錯(cuò)，也，包括其事實(shí)的技術(shù)性差錯(cuò)。

(3)發(fā)言。新聞編輯的職責(zé)不僅在組織報(bào)道新聞事實(shí)，而且要作為承擔(dān)社會(huì)

責(zé)任的主體，對新聞素材進(jìn)行·一再認(rèn)識(shí)”與“再創(chuàng)造”，并表達(dá)對新聞事實(shí)的評價(jià)。

6、人物同期聲的主要作用：

(1)增加新聞的真實(shí)性和權(quán)威性；

(2)個(gè)性化的同期聲語言，能夠展示人物的個(gè)性化色彩；

(3)通過同期聲的追述可以表現(xiàn)過去的形象。

7、目前，我國電視新聞現(xiàn)場直播實(shí)踐中的不足有：

(1)題材選擇不精，(2)“為直播而直播”的情況時(shí)有出現(xiàn)，(3)盲目求大、拖沓冗長，(4)報(bào)道者對事件進(jìn)行干擾，(5)現(xiàn)場直播樣式單一，(6)資源共享不足。

8、電視新聞欄目的基本特征：

（1）固定的節(jié)目主持人，（2）定時(shí)、定量、定期播出，（3）相對穩(wěn)定的節(jié)目定位，（4）固定的目標(biāo)收視群體，（5）同意的風(fēng)格和形式。

四、論述題

1、論述新聞工作的“三貼近”原則。

答：（1）2003年，中共中央政治局常委李長春在中央宣傳思想文化部門負(fù)責(zé)人會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要從貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾入手，加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作。

（2）貼近實(shí)際，就是立足于社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大的實(shí)際，真實(shí)反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)部署工作，按實(shí)際需要開展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作，使宣傳思想工作更加具體實(shí)在、扎實(shí)深入。

（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實(shí)，把握社會(huì)主流，從生活中挖掘生動(dòng)事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，激勵(lì)人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。

（4）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。

（5）用“三貼近”加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作，提高引導(dǎo)水平，要求新聞宣傳工作：第一，注意在內(nèi)容上創(chuàng)新，改進(jìn)宣傳報(bào)道;第二，注意在方法上創(chuàng)新，按新聞規(guī)律辦事，運(yùn)用各種

生動(dòng)活潑的新聞手段，在強(qiáng)化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫，把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z言、新聞的語言，使之入耳入腦。第三，注意在體制上創(chuàng)新，積

極探索建立新形勢下保證正確導(dǎo)向、富有經(jīng)營活力的微觀運(yùn)行機(jī)制，完善新聞宣傳宏觀管理

體制，健全突發(fā)事件新聞報(bào)道工作的快速反應(yīng)和應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。

2、舉例論述一個(gè)新聞編輯在遇到突發(fā)新聞事件時(shí)，應(yīng)如何處理新聞信息以及

組織新聞播出？

答：以美國“9·11”事件為例，編輯在得到的“美國市貿(mào)中心大樓被撞了”的信息后，1）要在第一時(shí)間內(nèi)迅速確定新聞報(bào)道的基本觀點(diǎn)和切入角度；

2）從五個(gè)“W”和事件對受眾的影響、關(guān)系以及事件的進(jìn)一步發(fā)展入手組織

新聞事實(shí)，以最快的速度完成首篇消息；

3）根據(jù)消息的重要性確定播出的時(shí)間，必要時(shí)立即打斷正在進(jìn)行的節(jié)目；

4）根據(jù)手頭稿件資源決定采取什么方式播出，僅有消息新聞就使用口播新

聞，有圖象就用圖象新聞；

5）結(jié)束首次播出后再思考下一步報(bào)道方案。