第一篇：2018年深圳公務(wù)員考試：給定資料是“歸納合理”的指南針

深圳人事考試網(wǎng)溫馨提示您關(guān)注深圳公務(wù)員考試網(wǎng)，隨時掌握2018年深圳公務(wù)員考試公告、考試時間、報名時間和報名入口、準考證打印時間以及筆試成績查詢、資格審核公告和面試公告等信息，提供深圳公務(wù)員考試培訓(xùn)、方法技巧、行測、公基、面試、時事政治等備考資料!公務(wù)員考試申論歸納概括的要求越來越高，很多題目在“要求”部分明確提出“歸納”且“合理”，而對于很多考生而言，卻十分缺乏歸納的意識和技巧。今天中公教育專家交給大家一種最實用的方法：按照材料邏輯來歸納。

公務(wù)員考試中很多題目明確提出“歸納合理”的要求：

1、閱讀“給定資料1”，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實施了哪些主要措施 ?(10分)要求：

(1)分條歸納概括;(2)表述準確、完整;(3)不超過150字。

2、假如你是隨團秘書，請根據(jù)“給定資料2 ”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設(shè)考察報告 》提綱。(15分)(2017年國考副省·第二題)要求：

(1)提煉準確，歸納合理;(2)層次分明，分條表述;(3)不超過350字。

3、“給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記，請據(jù)此對F市所做工作進行分類總結(jié)。(15分)(2014年國考市地·第一題)要求：分類合理，內(nèi)容全面。不超過200字。

4、某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1” 中小鄒的情況為案例，設(shè)計一份調(diào)查問卷。假如由你具體負責這項工作，請設(shè)計出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。(20分)(2014年國考市地·第一題)要求：

(1)寫出明確具體的設(shè)問;(2)設(shè)問應(yīng)當分類并對每類中的每個設(shè)問標注序號;(3)內(nèi)容全面，用語得體。

以2017年國考副省第一為例，探討材料如何分類，答案如何還原命題人的寫作邏輯。

該材料一共25段。從第一段到到第四段，主要總整體上說明城市水系對于城市的發(fā)展作用，并逐步過渡到S市的“城市水系管理處將以建設(shè)美麗水系為總目標，努力打造優(yōu)美環(huán)境的宏觀做法，沒有要點。

第五段，提出S市“部分河道仍存在綠量不足、缺少色彩、管護水平較低等問題”。并提出對策“加強水系綠化管護的同時，重點對連心河兩岸綠化水平進行提升。第六、七、八段，在細節(jié)上完善，提高綠化的具體措施，如“噴灌澆水”、“精細化管護”等。

第九段，提出“缺少路燈等必要的照明設(shè)施”的問題，第十、十一段，是描述百姓對照明的意見，第十二、十三段，指出相關(guān)對策：對不能使用的照明設(shè)施進行維修，在需要照明設(shè)施的地段安裝路燈”以及具體的安裝路燈的措施。

第十四段，提出問題“市民反映的重點、熱點問題”并指出了針對此問題的核心做法“大力完善服務(wù)設(shè)施建設(shè)”，第十五、十六、十七段，分別說明細節(jié)的措施，如“增加公交線路”、“綠道進行完善”、“修建公共廁所、停車場”、“設(shè)立垂釣區(qū)”等多種完善服務(wù)的措施。

第十八段，指出問題“水系管理部門沒有執(zhí)法權(quán)”以及由此帶來的一系列危害。第十九段，借一位基層管理人員的觀點，再次提出問題。第二十段，提出相應(yīng)的措施“成立了城市水系巡查大隊，對侵占綠地、燒烤、破壞設(shè)施設(shè)備、私自下河游泳、河道排污等不法、不文明行為加大執(zhí)法力度”。

第二十一段，提出“仍然存在各種安全問題”，第二十二段提出針對上述問題的核心對策“大力強化安全體系建設(shè)”，第二十三到二十五段，提出加強管理的細節(jié)對策“加裝防護欄”、“加栽綠籬、灌木等植物”、“安裝警示牌、警示標語”、“配備保安”等。

這個題的材料，按照提出一個具體的問題，然后后面的幾段，都是說相關(guān)的措施。所以，考生可以從問題進行分類，來劃分層次。

分類參考：

一、加強綠化管護。

二、完善照明。

三、完善便民提質(zhì)。

四、加強執(zhí)法力度。

五、強化安全體系建設(shè)。

由此可見，有時候分類的方法，材料已經(jīng)暗含其中。考試只要認真分析材料邏輯，把握關(guān)鍵詞，歸納合理輕松實現(xiàn)。

第二篇：2018云南公務(wù)員考試申論：給定材料特征分析

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2018云南公務(wù)員考試申論：給定材料特征分析

在大家備考2018云南省考申論的過程中，往往對出題人命題方向充滿了好奇，但是我們都知道申論的給定材料話題千變?nèi)f化，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等諸多領(lǐng)域，從內(nèi)容角度難以預(yù)測。不過，申論材料一直呈現(xiàn)出一些特征足以讓我們按圖索驥。下面中公教育專家就具體介紹：

首先，給定材料具有一定時效性。時效性即選取的材料信息是近一段時間的，而且通常是熱議的話題。比如這到題目，當前國人出國旅行時，不文明現(xiàn)象頻發(fā)，國民素質(zhì)有待提升的社會問題。這一材料的話題背景正是源于此前屢見報端的中國游客不文明陋習。其次，給定材料呈現(xiàn)消極性。消極性即所選取的材料里都會有體現(xiàn)問題和不足的材料。從事公務(wù)員工作要看到當前工作中所面對的問題，從而能夠找到更好的解決辦法，這一點在材料消極性上有著重要體現(xiàn)。比如在2012年的國考地市級給定材料中，給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，在第三題中便要求考生在材料4的基礎(chǔ)上提出解決該問題的對策。

最后，給定材料體現(xiàn)辯證性。辯證性即所選取的材料不只有問題，還會有好的、積極的方面。在公務(wù)員選拔考試中，要求考察考生的綜合分析能力，希望考生能夠從多角度看待問題，所以在材料選取上會選擇一些辯證性材料。比如 “某省T縣長期存在著紅白喜事大操大辦的習俗，各種‘隨禮’已經(jīng)成為很多百姓家庭沉重的經(jīng)濟負擔。鑒此，縣政府在反‘四風’整治行動中，出臺了一個關(guān)于辦酒席的規(guī)定：

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只有婚、喪、壽三類酒席可辦;只有70周歲及以上老人可辦壽酒;升學滿月等一律不辦;辦酒席須提前申請。此舉立刻引發(fā)社會熱議”，在選取觀點時，觀點包含支持觀點也包含反對觀點。

綜合以上的特征在我們復(fù)習的過程中，可以有的放矢，更好地去搜集素材應(yīng)對考試。

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第三篇：2015公務(wù)員考試必備資料[推薦]

01改革熱點面對面2014年版

凝心聚力的“最大公約數(shù)” ——談弘揚社會主義核心價值觀

我們處在一個急劇變革的時代，這是一個既充滿夢想又不乏困惑的時代。不少人感到，現(xiàn)在國家發(fā)展強大了，人們的生活水平提高了，但幸福感并未同步提升；信息豐富了，選擇增加了，但焦慮和不安也似乎增多了。怎樣在思想日趨多樣的同時，讓社會有更大共識？怎樣在物質(zhì)更加豐裕的同時，讓精神世界更加豐富？社會呼喚著向上向善的精神力量，人們期待著溫暖和諧的精神家園。黨的十八大提出的以“三個倡導(dǎo)”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀，就是13億多中國人價值觀的“最大公約數(shù)”，是凝聚和引領(lǐng)人們團結(jié)奮進的一面精神旗幟。

一 固本培元的基礎(chǔ)工程

中國傳統(tǒng)醫(yī)學認為，一個人只有培養(yǎng)元氣、鞏固根本，身體才能充滿活力，保持強健、益壽延年。對一個民族、一個國家來講，這個“本”、這個“元”，就是全社會共同認同的核心價值觀。在我們這樣一個有13億多人口、56個民族的大國，更需要用共同的價值觀固本培元、凝魂聚氣，振奮起全民族的精氣神。

社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”24個字，凝練概括了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，表達的是國家的意志，是全體人民的共同價值理想；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，表達的是社會秩序，是人們對現(xiàn)實社會的價值訴求和期待；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，表達的是社會成員的道德自律，是社會成員的基本道德規(guī)范。這三個層面相輔相成、密切相連，形成一個整體，回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。

——它是中國特色社會主義的“導(dǎo)航燈”。社會主義核心價值觀，是中國特色社會主義的價值表達，它告訴我們中國特色社會主義事業(yè)到底追求什么、要向著什么方向走，它體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也凝結(jié)著我們每個人對未來生活的美好憧憬。唱響社會主義核心價值觀的主旋律，才能更加堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能更加牢固堅守我們的價值觀立場，才能更加有效抵御西方國家所謂“普世價值”的滲透。

——它是維系社會團結(jié)和諧的“穩(wěn)定器”。當前，我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。在這種情況下，我們靠什么來化解矛盾、增進共識，使整個社會像石榴籽一樣緊緊抱在一起？社會主義核心價值觀，具有強大吸引力和感召力，是凝聚人心的精神紐帶。大力弘揚社會主義核心價值觀，才能在具體利益矛盾、思想差異之上最廣泛地形成價值共識，有效避免利益調(diào)整可能帶來的思想對立和混亂，形成團結(jié)奮斗的強大精神力量。

——它是人們涵養(yǎng)心靈、守望道德的“棲息地”。今天，人們享受著改革開放30多年造就的日益寬裕的物質(zhì)生活，也扼腕于社會轉(zhuǎn)型期“人心不古”的諸多案例，喟嘆市場經(jīng)濟對思想道德的巨大沖擊。面對見危不扶、見死不救的炎涼世態(tài)，面對靠“比丑”博出位、高呼“色情無罪”的是非扭曲，面對制售毒奶粉、地溝油的見利忘義，正義和高尚不該缺席，美德和良知不該退卻。社會主義核心價值觀，就是扶正祛邪、激濁揚清的一把利劍，是驅(qū)散道德迷霧、醫(yī)治道德病痛的一劑良藥。大力弘揚社會主義核心價值觀，才能激發(fā)崇德向善的強大正能量，讓我們的社會沐浴著清風正氣一路前行。

微評

人民有信念，國家才有力量。培育社會主義核心價值觀，就是用人民信念鑄造中國精神的鋼鐵長城。

一個社會的道德水平，從來不取決于道德的看客，而是取決于為善的行動者。

文明，不去實踐就不可能抵達。法治，不去奉行就無以彰顯公正。誠信，不去堅守就難以成為風尚。

價值觀的影響?yīng)q如空氣一樣，無處不在、無時不有，它涵化于生活的點點滴滴，落腳在人的一言一行。

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新加坡重視培養(yǎng)共同價值觀

新加坡以國會法案的形式確立本國的“共同價值觀”，要求在全社會推行“國家至上、社會為先，家庭為根、社會為本，社會關(guān)懷、尊重個人，協(xié)商共識、避免沖突，種族和諧、宗教寬容”等價值觀念，有力促進了新加坡這個多民族國家的穩(wěn)定和發(fā)展。二 守“根脈”以文化人

“人之初，性本善；性相近，習相遠……”每個中國人的知識啟蒙，都離不開中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸潤，從咿呀學語的孩童時代開始，有形的和無形的文化就伴隨我們一生的心智歷程。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深層的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，是社會主義核心價值觀的深厚源泉。

在世界幾大古代文明中，中華文明是唯一沒有中斷、延續(xù)發(fā)展至今的文明，已經(jīng)有5000多年歷史了。影響深遠的諸子學說，浩如煙海的歷史典籍，氣象萬千的詩詞歌賦，匠心獨運的書畫雕塑，澤被后世的四大發(fā)明……都令后人推崇備至，驚嘆不已。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。我們應(yīng)當把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個寶庫珍惜好、開掘好、利用好，絕不能拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，絕不能割斷自己的精神命脈。中華文化是既一脈相承又與時俱進的，而貫穿其中的價值理念，更是一代代傳承下來，潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。比如，中華文化強調(diào)“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”；強調(diào)“天行健，君子以自強不息”“大道之行也，天下為公”；強調(diào)“天下興亡，匹夫有責”，主張以德治國、以文化人；強調(diào)“君子喻于義”“君子坦蕩蕩”“君子義以為質(zhì)”；強調(diào)“言必信，行必果”“人而無信，不知其可也”；強調(diào)“德不孤，必有鄰”“仁者愛人”“與人為善”“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶貧濟困”“不患寡而患不均”。

這些思想和理念，不論過去還是現(xiàn)在，都有其鮮明的民族特色，都有其永不褪色的時代價值。它在一代又一代中國人的血脈里延續(xù)，深深融入每個炎黃子孫的精神基因中，成為中華民族獨特的精神標識。也許一個人目不識丁，也許一個人久居海外，但他的言談舉止、思維方式，仍然是“很中國”的，這就是傳統(tǒng)文化的力量?？梢哉f，我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人的獨特精神世界，有這些傳之千年的價值觀。

培育和弘揚社會主義核心價值觀，應(yīng)當立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好這灣源頭活水，用其蘊涵的精神財富來以文化人、以文育人。一是以科學態(tài)度對待傳統(tǒng)文化。堅持歷史唯物主義的立場、觀點、方法，古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，既不能厚古薄今，也不能厚今薄古。二是很好地傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，認真汲取其中的思想精華，深入挖掘和闡發(fā)其時代價值，增強人們的文化自信和價值觀自信，增強做中國人的骨氣和底氣。三是對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。按照時代特點和要求，對其內(nèi)涵和表現(xiàn)形式加以改造、補充、拓展、完善，激活其生命力，增強其影響力和感召力。三 以“融入”落地生根

我國的傳統(tǒng)建筑，大都富有文化內(nèi)涵，嵌入道德教化的作用。傳統(tǒng)建筑的門庭、梁柱上都有牌匾、對聯(lián)等，鐫刻、撰寫的都是“天下為公”“志存高遠”“忠厚傳家”等道德名言、警世佳句，人們低頭不見抬頭見，久而久之就滲透到心靈中，一代一代傳之久遠。

這告訴我們一個道理：價值觀念只有讓人們在生活中處處感知它、時時領(lǐng)悟它，使它融入社會生活，才能真正被接受、被踐行。培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須做好“融入”這篇大文章，在落細、落小、落實上下功夫，使它的影響像空氣一樣無處不在、無時不有，達到“百姓日用而不知”的效果。

第一，融入宣傳教育?！皣鵁o常俗，教則移風?！迸嘤秃霌P社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)是基礎(chǔ)性工作。只有通過持續(xù)不斷的灌輸、潛移默化的熏陶，才能使社會主義核心價值觀在人們心中播下種子，生根、開花、結(jié)果。

榜樣的力量是無窮的。雷鋒、焦裕祿等先進人物激勵了幾代人的成長，是培育和弘揚社會主義核心價值觀的鮮活教材。時代要求繼續(xù)精心選樹典型，開展道德模范評選表彰活動，充分發(fā)揮他們的典型帶動作用，形成“最美人物”“身邊好人”競相涌現(xiàn)、群星璀璨的局面。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以身作則、率先垂范，保持高潔生活情趣，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身，感召群眾、引領(lǐng)風尚。

要從娃娃抓起?！吧俪扇籼煨?，習慣如自然?！鄙倌陜和A段是價值觀形成階段，是可塑性最強的時期。抓好了少年兒童的價值觀培育，就抓住了未來、管住了長遠。就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。應(yīng)當從小抓起、從學校抓起，把社會主義核心價值觀滲透到學校教育教學管理之中，使少年兒童從小就知道崇德向善。

“隨風潛入夜，潤物細無聲?！毙麄鹘逃挥凶龅酱猴L化雨、潤物無聲，才能使社會主義核心價值觀真正深入人們心里。在這方面，精神文化產(chǎn)品是重要載體，有不可替代的作用。一首《歌唱祖國》激蕩起多少中華兒女的愛國情感，一部《潛伏》讓多少人感受到信仰“燃燒無盡的力量”。應(yīng)當運用各種文化形式，創(chuàng)作生產(chǎn)更多優(yōu)秀作品，生動具體形象地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑。

第二，融入實踐養(yǎng)成?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”一種價值觀的生命力在于實踐，在于每個社會成員的自覺行動。培育和踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)當堅持不懈地抓好實踐養(yǎng)成，引導(dǎo)人們在行動中深化理解、增進認同。充分利用重大紀念日、重要傳統(tǒng)節(jié)日開展主題實踐活動，開展升國旗、入黨入團入隊等有莊嚴感的禮儀活動，讓人們更好感悟社會主義核心價值觀的真諦和要義。廣泛開展學雷鋒志愿服務(wù)等精神文明創(chuàng)建活動，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中，提升精神境界、培育文明風尚。

第三，融入法律政策。沒有規(guī)矩，不成方圓。價值觀的培育和踐行，不僅需要循循善誘的影響、春風化雨的熏陶，而且需要制度、規(guī)矩來“保駕護航”。我們的政策制度、法律法規(guī)，都必須體現(xiàn)社會主義核心價值觀的要求，都要有利于社會主義核心價值觀的培育，而不能與之相背離，不能搞“兩張皮”、唱“對臺戲”。應(yīng)當健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為規(guī)則，使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。各種社會管理都應(yīng)堅持正確價值導(dǎo)向，使好的行為得到鼓勵和表彰、錯誤行為受到制約和懲處。

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總書記對青年踐行社會主義核心價值觀的要求（摘要）

一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學會擔當社會責任。

二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。要立志報效祖國、服務(wù)人民，同時還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，踏踏實實修好公德、私德。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。關(guān)鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，作出正確判斷、作出正確選擇。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。青年要于實處用力，從知行合一上下功夫，把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。

總書記對少年兒童踐行社會主義核心價值觀的要求（摘要）

一是記住要求，就是要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中，結(jié)合學習和生活等實踐不斷加深理解。

二是心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。

三是從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。

四是接受幫助，就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。

曬政策

尊老愛老有了法律保障

◆贍養(yǎng)人應(yīng)當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。

◆與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆?。

◆贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由，拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)。

◆子女或者其他親屬不得干涉，不得以竊取、騙取、強行索取等方式侵犯老年人的財產(chǎn)權(quán)益。

——摘自《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》 四 靠人人身體力行

社會主義核心價值觀提出后，在社會上引起廣泛反響，形成了濃厚氛圍。但也有人問：社會主義核心價值觀與“我”有什么關(guān)系呢？還有人認為：這24個字太“高大上”了，是國家、政府應(yīng)該操心的事，與老百姓關(guān)系不大。對此，應(yīng)該怎么看呢？

其實，社會主義核心價值觀對我們每個人來說，都猶如陽光和空氣一樣，受益而不覺，失之則難存。它不是遙不可及的空洞口號，而是切切實實存在于你我的心中、生活中，須臾不可缺少。

一方面，人人都需要社會主義核心價值觀的引領(lǐng)和涵養(yǎng)。人之所以為人，就是除了基本的物質(zhì)需求之外，還有精神層面的需求；除了完善“小我”，還要致力于成就“大我”。如何提升精神層次，如何處理社會關(guān)系，如何施展理想抱負？這些都離不開正確價值觀的引領(lǐng)。按照社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，我們就能樹立崇高的目標理想，追求向善的精神境界，走好人生之路。

另一方面，人人都應(yīng)成為社會主義核心價值觀的踐行者。再大的國家、社會，也是由一個個具體的人組成的。社會主義核心價值觀各個層面的價值理念，最終都要落實到每個人，通過每個人的一言一行來闡釋，需要每個人的參與和實踐來實現(xiàn)。只有人人都用善行善舉詮釋核心價值觀的真諦，才能夯實整個社會的道德基礎(chǔ)，才能塑造一個國家的時代精神。

因此，培育和弘揚社會主義核心價值觀，人人可為、人人必為、人人受益。我們每個人都應(yīng)該將其作為一種使命、一種責任身體力行，落實做好。

堅持從我做起?！叭巳私钥蔀閳蛩?。”踐行社會主義核心價值觀，不只是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。我們都應(yīng)該捫心自問：在對不良社會風氣進行批評、指責的時候，是否想到“我”也是不良社會風氣的制造者？在對“潛規(guī)則”深惡痛絕的時候，是否想到“我”也想利用“潛規(guī)則”為自己牟利？有句話說得好，“你就是他人的環(huán)境”。一個人的嘉言善行，就是對社會主義核心價值觀的無聲宣示，就會在他人心中激起善的漣漪。只要每個人都從自我作出改變，何愁社會不能風清氣正？

堅持從身邊做起。一滴水可以折射出太陽的光輝。日常生活瑣事中的言行舉止，恰能反映出一個人的道德修養(yǎng)、一個國家和民族的精神風貌。培育和弘揚社會主義核心價值觀，無須空喊口號，只要每個人都從身邊小事做起，從力所能及的事情做起，涓流滴水就能匯聚成道德洪流。比如孝親敬老，感念父母養(yǎng)育之恩、感念長輩關(guān)愛之情，孝敬父母、尊敬師長、敬老助老。比如勤儉節(jié)約，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物。這些都是舉手之勞的事情，卻能讓人真切體悟到真善美就在身邊，并逐步傳遞愛與善的自覺，激發(fā)見賢思齊、明德惟馨的精神追求。

“十年樹木，百年樹人?！迸嘤秃霌P社會主義核心價值觀，絕非一日之功，不可能一蹴而就。必須腳踏實地、扎實推進，常抓不懈、久久為功，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大精神支撐。

聲音

沈壯海：人人都是社會主義核心價值觀的筑堤者

武漢大學人文社會科學研究院院長沈壯海認為，踐行社會主義核心價值觀，不是一部分社會成員追求先進的誓詞，也不是對某一群體的要求，而要依賴每個社會成員。只有人人都成為積極活躍的建設(shè)主體，社會主義核心價值觀才能獲得最富營養(yǎng)的培育沃土。

深閱讀

1.習近平：《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學師生座談會上的講話》，《人民日報》2014年5月5日。

2.《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見〉》，《人民日報》2013年12月24日。

第四篇：公務(wù)員考試資料

公務(wù)員考試資料

安全是社會、企業(yè)、大家共同的責任，安全是我的責任。安全連著你我他，確保安全靠大家，你安全、我安全、大家安全、企業(yè)安全、社會安全。安全是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張緊密相連的網(wǎng)。只有強化安全意識，增強責任心，安全生產(chǎn)才能不受威脅，安全生產(chǎn)才有保障，生活才會幸福。其實我們每個員工上班來需要的就是腦海里時刻要記著“安全”二字，認認真真地去干好每一項工作，心裝安全責任，我們的各種安全活動目的也就達到了。如果我們每個員工都能真正擁有這樣的境界，都能在心中樹立起這種責任，我們的安全生產(chǎn)工作就會做得更好。

作為安全員，要認真貫徹執(zhí)行公司有關(guān)安全制度，樹立安全第一的觀念，定期認真檢查本室電源、水源、門窗是否關(guān)閉正常，防火、防盜、防水、防毒等安全防范措施要經(jīng)常檢查，同時確保負責使用保管的攝影攝像器材的安全，所有攝影攝像器材都要固定存放位置，不允許借用、挪用。並且確保在上下班及外出辦事途中的交通和人身安全。

讓我們行動起來，從戴好安全帽，穿好工作服等這些點點滴滴的小事做起，人人來做安全監(jiān)督員，“全員抓違章，人人糾違章”，人人都來重視安全，齊抓共管，互相監(jiān)督，時刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，嚴守禁令，按章辦事。

第五篇：2013公務(wù)員考試資料

2013 公務(wù)員考試復(fù)習資料

一、是非判斷題---75題

1、我國公務(wù)員是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。（）

2、我國公務(wù)員制度，是指通過制定法律、法規(guī)，對公務(wù)員依法進行科學管理的人事制度。具體包括公務(wù)員的義務(wù)權(quán)利、職位分類、錄用、考核、獎懲、職務(wù)升降、培訓(xùn)、交流與回避、工資福利保險、辭職辭退、退休、申訴控告等制度。（）

3、《中華人民共和國公務(wù)員法》的立法依據(jù)是《組織法》。（）

4、《中華人民共和國公務(wù)員法》屬于行政法的范疇。（）

5、我國公務(wù)員制度采用文官中立原則。（）

6、我國公務(wù)員的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在縣處級以下設(shè)置。（）

7、新錄用的公務(wù)員試用期滿考核合格后，其級別按照初任職務(wù)、本人學歷、資歷等確定。（）

8、錄用擔任副主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。（）

9、公務(wù)員的獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則。（）

10、公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)、級別和工資檔次。（）

11、行政權(quán)由國家行政機關(guān)行使，社會組織或個人在任何情況下都不得行使行政權(quán)。（）

12、被授權(quán)組織在行使相關(guān)行政職能時是行政主體，具有與行政機關(guān)相同的法律地位。在非行使行政職能的場合，不享有行政權(quán)，不具有行政主體地位。（）

13、受委托組織只能以委托的行政機關(guān)的名義實施一定的行政職權(quán)，其實施行政職權(quán)的后果由委托的行政機關(guān)負責。（）

14、行政主體，是指能以自己的名義實施國家行政權(quán)，作出影響行政相對人權(quán)利義務(wù)的行政行為，并能由其本身對外承擔法律責任，在行政訴訟中能作為被告應(yīng)訴的行政機關(guān)。（）

15、在行政合同中，行政主體和相對方之間權(quán)利、義務(wù)對等。（）

16、行政立法是指行政機關(guān)制定規(guī)范性文件的活動。（）

17、行政訴訟中，原告負責舉證。（）

18、行政機關(guān)是我國的權(quán)力機關(guān)。（）

19、行政機關(guān)的職權(quán)適用“法不禁止即自由”的原則。（）20、行政立法是法律相對保留原則的產(chǎn)物。（）

21、“政府為中心”讓位于“以顧客為中心”是現(xiàn)代政府的發(fā)展方向。（）

22、公務(wù)員的行為規(guī)范對所有人都有約束力，但對不同崗位和不同職務(wù)的公務(wù)員有不同的標準和要求。（）

23、公務(wù)員行為規(guī)范是靠強制力來保證實施的。（）

24、規(guī)范公務(wù)員行為是落實依法治國方略的重要保障。（）

25、公務(wù)員的行為可分為個人行為和公務(wù)行為。（）

26、公務(wù)員的行為以法律、法規(guī)和政策為基礎(chǔ)，以職、責、權(quán)為依據(jù)。（）

27、政府的良好形象是靠提供公共服務(wù)的有效性來樹立的。（）

28、公務(wù)員享有充分的自由權(quán)利，可組織和參加罷工。（）

29、機關(guān)公務(wù)人員可自行銷毀國家秘密文件。（）30、公務(wù)員不得在家屬、子女、親屬面前談?wù)搰颐孛?。（?/p>

31、公共管理不限于政府行政機關(guān)的管理，它還包括非政府公共部門的管理。（）

32、對社會公共利益進行分配是公共政策的本質(zhì)特征。（）

33、同一般組織的人力資源管理相同，公共部門人力資源管理的目的是為公共組 織網(wǎng)羅人才，謀球自身的利益和發(fā)展。（）

34、隨著財政經(jīng)濟活動的發(fā)展，現(xiàn)代審計監(jiān)督已經(jīng)從對財政資金的收支擴展到對經(jīng)營管理的效益方面進行審查和評價。（）

35、在市場經(jīng)濟條件下，由于市場機制自身的缺失而導(dǎo)致資源配置的低效或無效的情形，即為“市場失靈”。（）

36、公共產(chǎn)品和服務(wù)具有效用的可分割性和受益的非排他性。（）

37、公共管理學是一門綜合性和交叉性的學科。（）

38、市場經(jīng)濟具有外部性特征。我們把對第三方或周圍環(huán)境產(chǎn)生的有利影響稱為外部經(jīng)濟。（）

39、市場經(jīng)濟具有外部性特征。我們把對第三方或周圍環(huán)境產(chǎn)生的不利影響稱為外部經(jīng)濟。（）40、非政府公共部門是指政府以外的向社會提供公共物品和服務(wù)的部門。（）

41、政治制度也稱政治體制，是指政治權(quán)力的基本框架、結(jié)構(gòu)和運作方式的總稱。（）

42、我國的國家權(quán)力機關(guān)是國務(wù)院及各級政府。（）

43、我國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。（）

44、上級政府職能部門與下級政府職能部門之間的關(guān)系，一般是行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。（）

45、從行政體制和機構(gòu)編制管理來說，國家權(quán)力機關(guān)是各類機關(guān)中職能最復(fù)雜、機構(gòu)設(shè)置最多、工作人員最多、規(guī)模最大的機關(guān)。（）

46、行政決策主要是指各級行政或國家公務(wù)員為履行行政職能，依據(jù)既定政策和法律，就面臨要解決的問題，擬定并選擇對策的活動。（）

47、基層計劃是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的計劃，也可以把國務(wù)院各部門的司、處及其以下單位，省市政府的各廳、局、處，縣政府對內(nèi)部工作制定的計劃稱為基層計劃。（）

48、機關(guān)工作執(zhí)行的準備階段包括思想準備、組織準備，財務(wù)準備和法律準備。（）

49、堅持中國共產(chǎn)黨對國家和社會政治生活的絕對領(lǐng)導(dǎo)地位是中國政治制度設(shè)計和運作的根本原則。（）50、民主集中制是中國的根本政治制度。（）

51、單位的級別高，公文質(zhì)量的要求就高；單位級別低，公文質(zhì)量的要求相應(yīng)就低。（）

52、凡是公文，都應(yīng)有主送單位、抄送單位，這樣才完整。（）

53、公文中，自稱時可用“本單位”、“我單位”，但不可用謙稱或貶稱，如“鄙單位”。（）

54、公文中，自稱時可用“本單位”、“我單位”，應(yīng)用于上行文中，可用“鄙單位”。（）

55、公文中用“你單位”、“貴單位”稱呼對方，可表示尊重與禮貌?！百F”可在上行文、平行文和涉外文件中使用。（）

56、幾個機關(guān)聯(lián)合行文，落款的排名不分先后。（）

57、行政公文如有密級，一律標在右上角。（）

58、文稿中的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)第一層為“一”，第二層為“1”，第三層為“

（一）”，第四層為“（1）”。（）

59、文稿中的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)第一層為“一”，第二層為“

（一）”，第三層為 “1”，第四層為“（1）”。（）60、標題是指標明某一公文內(nèi)容的概括性名稱，一般由發(fā)文機關(guān)名稱、內(nèi)容與文種三部分構(gòu)成。有版頭的上行、平行公文，在標題中可省略發(fā)文機關(guān)名稱。（）

61、公文如聯(lián)合行文的，以最先簽發(fā)機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準。（）62、上行文和下行文的基本行文方式都是逐級行文，一般不越級行文。（）63、公文行文中，可以在非請示公文中夾帶請示事項。（）

64、“指示性通知”一般用于告知有關(guān)單位需要通知而不需要直接執(zhí)行或辦理的事項。（）

65、“知照性通知”亦稱布置工作通知，用于上級機關(guān)向下級機關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則。（）66、社會調(diào)查的程序，是調(diào)查研究工作實際展開的基本順序與步驟。一個完整的社會調(diào)查過程包括調(diào)查——研究——總結(jié)這一過程。（）

67、查閱文獻資料、咨詢和實地考察，是社會調(diào)查初步探索的三種主要方法。其中，實地考察是不可缺少的最基本的方法。（）

68、設(shè)計調(diào)查方案要闡明調(diào)查目的，確定研究方法，確定分析單位和研究內(nèi)容，確定調(diào)查場所和時間安排，但研究經(jīng)費和物質(zhì)手段的計劃安排一般不包括在內(nèi)。（）

69、社會指標的設(shè)計一般經(jīng)歷了概念（社會調(diào)查課題）——社會指標體系——社會指標——調(diào)查指標（測量指標）這樣一個邏輯推理過程。（）

70、社會指標的設(shè)計一般經(jīng)歷了概念（社會調(diào)查課題）——社會指標——社會指標體系——調(diào)查指標（測量指標）這樣一個邏輯推理過程。（）

71、社會測量效度中的準則效度是指社會指標的N個方面與另一個社會指標的相關(guān)系數(shù)。相關(guān)系數(shù)一致，就具有此類效度；如果不一致，就沒有此類效度。（）

72、典型調(diào)查是指從研究對象的整體中選出一部分代表加以研究，然后用所得結(jié)果推論和說明整體的特征。（）

73、問卷調(diào)查中，開放式問題需要列出答案。（）

74、問卷調(diào)查中，封閉式問題只需要列出問題，不需要列出答案。（）

75、一般來說，問卷設(shè)計對問題數(shù)目的要求是問卷不宜太長，問題不宜太多，一般以回答者能在30分鐘內(nèi)完成為宜。（）

判斷題參考答案： 1~5

√√ⅹⅹⅹ

6~10ⅹ√ⅹ√ⅹ 11~15 ⅹ√√ⅹⅹ

16~20ⅹⅹⅹⅹ√ 21~25 √ⅹⅹ√√

26~30ⅹ√ⅹⅹ√ 31~35 √√ⅹ√ⅹ

36~40ⅹ√√ⅹⅹ 41~45 ⅹⅹ√ⅹⅹ

46~50√ⅹ√√ⅹ 51~55 ⅹⅹ√ⅹⅹ

56~60ⅹ√ⅹ√√ 61~65 ⅹ√ⅹⅹⅹ

66~70ⅹ√ⅹ√ⅹ 71~75ⅹⅹⅹⅹ√

二、單項選擇題---95題

1、公務(wù)員制度作為一種完整的、系統(tǒng)的現(xiàn)代人事行政制度，最早產(chǎn)生于哪個國家？（）

A.中國 B.英國 C.美國 D.德國

2、下列哪個國家的公務(wù)員范圍僅限于中央政府行政系統(tǒng)中非選任和非委任的事務(wù)官員？（）A.英國 B.日本 C.美國 D.德國 3、1993年8月，國務(wù)院頒布了_______，標志著我國公務(wù)員制度進入了正式實施階段。（）A.《中華人民共和國公務(wù)員法》 B.《國家公務(wù)員管理條例》 C.《國家公務(wù)員暫行條例》 D.《國家公務(wù)員暫行管理條例》

4、《中華人民共和國公務(wù)員法》于那一年正式開始施行（）A.2000年 B.2001年 C.2005年 D.2006年

5、職位分類作為一種現(xiàn)代人事管理方法，產(chǎn)生于下列哪個國家？（）A.英國 B.日本 C.美國 D.德國

6、公務(wù)員累計幾年定期考核結(jié)果均為稱職以上等次的，可以在職務(wù)對應(yīng)等級范圍內(nèi)晉升一個級別。（）A.2年 B.3年 C.4年 D.5年

7、新錄用的公務(wù)員試用期為（）

A.3個月 B.6個月 C.1年 D.2年

8、公務(wù)員受警告處分的期間為：（）

A.3個月 B.6個月 C.1年 D.2年

9、公務(wù)員受記過處分的期間為：（）

A.3個月 B.6個月 C.1年 D.2年

10、公務(wù)員受記大過處分的期間為：（）

A.6個月 B.12個月 C.18個月 D.2年

11、公務(wù)員受降級、撤職處分的期間為：（）A.6個月 B.1年 C.2年 D.3年

12、根據(jù)公務(wù)員法規(guī)定，機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)哪個級別以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)出現(xiàn)空缺時，可以在本機關(guān)或者本系統(tǒng)內(nèi)通過競爭上崗的方式產(chǎn)生任職人選。（）

A.廳局級正職 B.廳局級副職 C.縣處級正職 D.縣處級副職

13、新錄用公務(wù)員在試用期內(nèi)進行的培訓(xùn)屬于：（）

A.任職培訓(xùn) B.初任培訓(xùn) C.技術(shù)培訓(xùn) D.在職培訓(xùn)

14、側(cè)重于對人員所從事的公務(wù)進行分類，簡稱為：（）A.品位分類 B.職位分類 C.職務(wù)分類 D.職級分類

15、側(cè)重于對從事公務(wù)的人員進行分類，簡稱為：（）

A.品位分類 B.職位分類 C.職務(wù)分類 D.職級分類

16、公務(wù)員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉，重點考核哪一項？（）A.政治表現(xiàn) B.工作實績 C.工作態(tài)度 D.勤奮精神

17、公務(wù)員在定期考核中被確定為不稱職的，按規(guī)定程序予以：（）A.降級 B.辭退 C.開除 D.降職

18、有應(yīng)當回避之法定要件的一方不得在另一方擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機關(guān)從事下列工作：（）B.總務(wù) C.計劃 D．秘書

19、領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴重失誤、失職造成重大損失，應(yīng)當（）A.因公辭職 B.引咎辭職 C.自愿辭職 D.責令辭職，20、主要針對引進專門技術(shù)人才的公務(wù)員任用制度是：（）A.選任制 B.委任制 C.聘任制 D．常任制

21、主持行政裁決活動的機關(guān)是（）

A、司法機關(guān) B、行政機關(guān) C、檢察機關(guān) D、國家權(quán)力機關(guān)

22、與合理行政對立的是（）

A、依法行政 B、行政越權(quán) C、行政失職 D、行政不當

A.組織

23、有效成立的行政行為，非經(jīng)法定程序不得隨意變更或撤銷，這是指行政行為具有（）A、確定力 B、拘束力 C、公定力 D、執(zhí)行力

24、以下選項中，不屬于行政訴訟原則的是（）A、不適用調(diào)解原則 B、合法性和適當性審查原則 C、起訴不停止執(zhí)行原則 D、被告負舉證責任原則

25、行政征收，是以相對人有行政法上的（）為前提。

A、給付義務(wù) B、繳納義務(wù) C、履行義務(wù) D、作為義務(wù)

26、行政合同屬于（）行政行為。

A、單方 B、雙方 C、抽象 D、依申請

27、下列各項中，屬于行政規(guī)章制定主體的是：（）

A、國務(wù)院 B、廣東省人大 C、上海市人民政府 D、崇明縣人民政府

28、下列各項中，不能作為法院審理行政案件的依據(jù)的是：（）A.規(guī)章 B.行政法規(guī) C.地方性行政法規(guī) D.法律

29、依法治國的主體是：（）

A.中國共產(chǎn)黨 B.行政機關(guān) C.人大 D.人民群眾 30、下列各項中，不能授權(quán)某組織成為行政主體的是：（）A.規(guī)章 B.行政法規(guī) C.地方性行政法規(guī) D.法律

31、下列關(guān)于行為規(guī)范的敘述，不正確的是：（）

A.行為規(guī)范具有制約作用 B.行為規(guī)范具有導(dǎo)向作用 C.行為規(guī)范都通過強制手段來實施 D.行為規(guī)范具有強化作用

32、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》頒布的時間是：（）

A.2001年2月 B.2002年2月 C.2003年2月 D.2004年2月

33、下列屬于政府第一位工作的是：（）A.服務(wù) B.管理 C.規(guī)制 D.統(tǒng)治

34、服從組織、服從領(lǐng)導(dǎo)屬于公務(wù)員的（）

A.政治行為規(guī)范 B.業(yè)務(wù)行為規(guī)范 C.廉政行為規(guī)范 D.職業(yè)道德行為規(guī)范

35、下列各項不屬于公務(wù)員行為規(guī)范特征的是：（）A.主觀性 B.目的性 C.約束力 D.導(dǎo)向性

36、下列各項不屬于公務(wù)員行為依據(jù)的是：（）A.法律 B.法規(guī) C.政策 D.權(quán)力

37、下列各項不屬于公務(wù)員行為依據(jù)的是：（）A.法律 B.法規(guī) C.政策 D.職務(wù)

38、“政治是國家意志的表現(xiàn)，行政是國家意志的執(zhí)行”體現(xiàn)了公務(wù)員行為規(guī)范的哪個特征？（特定性 B.層次性 C.政治性 D.嚴肅性

39、下列哪一項是樹立政府良好形象的關(guān)鍵因素？（）A.宣傳 B.動員 C.管制 D.公共服務(wù) 40、下列哪一項不屬于行政權(quán)力界限的原則：（）A.“權(quán)力本位”原則 B.“法定權(quán)限”原則 C.“權(quán)利本位”原則 D.“合目的性”原則

41、從1887年威爾遜的論文發(fā)表之后，公共行政學便成為一門獨立的學科。這 篇論文的題目是（）

A．行政學導(dǎo)論 B．政治與行政 C．經(jīng)濟與社會 D．行政之研究

A.）

42、我國的行政管理開始向公共管理轉(zhuǎn)型是在（）A．20世紀80年代中期以后 B．20世紀90年代初 C．20世紀90年代中期以后 D．21世紀初

43、亞當·斯密認為，政府的職能主要是御外、安內(nèi)和（）

A．建設(shè)公共設(shè)施 B．維護競爭 C．保護自然資源 D．保持宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定

44、市場力量的角色應(yīng)最大化，政府角色應(yīng)最小化。這是哪一個學派的主要觀點？（）A．凱恩斯主義 B．馬克思主義 C．新古典主義 D．新制度主義

45、這是一種對非政府公共部門的興起和發(fā)展有較大影響的理論，其特點是以“經(jīng)濟人”的假定為分析武器，探討在政治領(lǐng)域中經(jīng)濟人行為怎樣決定和支配集體行為，特別是對政府行為的集體選擇所起到的制約作用。這一理論是（）

A．市場失靈／政府失靈理論 B．公共選擇理論 C．委托代理理論 D．交易成本理論

46、相對于政府組織而言，非政府公共部門在職能方面有其獨特的優(yōu)勢。非政 府公共部門的最大優(yōu)勢是（）

A．創(chuàng)新能力強 B．彌補“公正的遺憾” C．風險承受能力強 D．適應(yīng)性和靈活性強

47、影響公共政策設(shè)計和制定的根本因素是（）

A．制度因素 B．文化因素 C．環(huán)境因素 D．自身因素

48、政策執(zhí)行產(chǎn)生偏差的根本原因是（）

A．政策執(zhí)行主體的利益驅(qū)動 B．政策執(zhí)行主體的認知和能力缺陷 C．政策執(zhí)行的信息溝通機制不健全 D．政策執(zhí)行的監(jiān)控體制缺失

49、非政府公共部門也有其自身的局限性，這種局限性可以被稱為（）A．志愿失靈 B．政府失靈 C．公共的悲劇 D．公正的遺憾 50、公共管理學作為一門新興學科，正式誕生于20世紀70年代的哪個國家？（）A.英國 B.德國 C.美國 D.日本

51、下列哪一項是“公共管理碩士”的英文縮寫（）A.MBA B.MPA C.JM D.CPA

52、在西方近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，政府的角色演變經(jīng)歷了若干不同的階段。其中自由放任主義階段的代表人物是：（）

A.哈耶克 B.凱恩斯 C.弗里德曼 D.亞當斯密

53、在西方近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，政府的角色演變經(jīng)歷了若干不同的階段。政府充當“守夜人”角色的是下列哪個階段？（）A.自由放任主義階段 B.資本主義壟斷階段 C.國家干預(yù)主義階段 D.新古典主義階段

54、國家干預(yù)理論的代表人物是：（）

A.亞當斯密 B.凱恩斯 C.弗里德曼 D.哈耶克

55、市場經(jīng)濟中政府的基本職能不包括：（）

A.維護競爭 B.限制競爭 C.提供公共產(chǎn)品 D.保護自然資源

56、全國現(xiàn)有多少省級行政區(qū)劃（）

A.23個?。ê_灣）、5個自治區(qū)、5個直轄市 B.23個?。ê_灣）、5個自治區(qū)、4個直轄市 C.24個?。ê_灣）、6個自治區(qū)、5個直轄市 D.24個?。ê_灣）、6個自治區(qū)、4個直轄市

57、國家商務(wù)部與河北省政府、河北省商貿(mào)廳與石家莊市政府之間的關(guān)系是上級政府職能部門與下級政府之間的（）。

A.行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 B.分工合作關(guān)系 C.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系 D.業(yè)務(wù)合作關(guān)系

58、行政編制也稱機關(guān)人員編制，是指我國黨政群機關(guān)使用的編制。納入行政編制范圍的人員，實行或參照實行（），其經(jīng)費由國家財政經(jīng)費全額開支。

A.聘任人員制度 B.公務(wù)員制度 C.選調(diào)人員制度 D.招聘人員制度

59、事業(yè)編制是指國家為了（），由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的社會組織的編制，其經(jīng)費由國家事業(yè)經(jīng)費開支。A.部門目的 B.個人目的 C.機關(guān)目的 D.公益目的

60、（）構(gòu)成了政府決策的動態(tài)過程，反映了它們相互聯(lián)系，相互制約的內(nèi)在規(guī)律。

A.發(fā)現(xiàn)問題，確立目標，精心設(shè)計，擬定方案，分析評估，方案擇優(yōu)，實施方案，追蹤決策構(gòu) B.確立目標，發(fā)現(xiàn)問題，精心設(shè)計，擬定方案，分析評估，方案擇優(yōu)，實施方案，追蹤決策構(gòu) C.分析評估，發(fā)現(xiàn)問題，確立目標，精心設(shè)計，擬定方案，方案擇優(yōu)，實施方案，追蹤決策構(gòu) D.擬定方案，分析評估，發(fā)現(xiàn)問題，確立目標，精心設(shè)計，方案擇優(yōu)，實施方案，追蹤決策構(gòu) 61、機關(guān)工作計劃可分為（）。

A.個人計劃、部門計劃和單位計劃 B.個人計劃，單位計劃和地方計劃 C.中央計劃、單位計劃和地方計劃 D.中央計劃、地方計劃和基層計劃 62、下列不屬于機關(guān)工作計劃的是：（）

A.個人計劃 B.地方計劃 C.基層計劃 D.中央計劃

63、機關(guān)工作執(zhí)行的外部條件包括：（）、認同和支持的程度；社會的經(jīng)濟水平、文明程度；社會的政治狀況；周邊環(huán)境影響；國際政治形勢和國際市場的變化趨勢等。A.機關(guān)部門對決策、目標的理解 B.機關(guān)部門對決策的執(zhí)行情況 C.人民群眾對決策、目標的理解 D.人民群眾對決策、目標的執(zhí)行情況 64、行政控制具有（）三個顯著特征。

A對比性、強制性和靈活性 B對比性、強制性和調(diào)節(jié)性 C可控性、強制性和調(diào)節(jié)性 D可控性，對比性和調(diào)節(jié)性 65、中國共產(chǎn)黨與各民主黨派以（）為根本活動準則。

A.《組織法》 B.《立法法》 C.《憲法》 D.《中國共產(chǎn)黨黨章》

66、各級政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商的重要機構(gòu)，其職能不包括：（）

A.制定法律 B.政治協(xié)商 C.民主監(jiān)督 D.參政議政 67、上級政府職能部門與下級政府之間是何種關(guān)系？（）A.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 B.分工關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系 68、上級政府職能部門與下級政府職能部門之間是何種關(guān)系？（）A.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 B.分工關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系 69、下列哪個部門有權(quán)審定增加行政編制（）：

A.國務(wù)院 B.全國人大 C.省級人民政府 D.省級人大

70、（）是緊接行政計劃之后的一個環(huán)節(jié)，是各級行政機關(guān)直接面向社會公眾、直接與管理對象接觸的政府管理活動。

A行政執(zhí)行

B行政決策

C行政制定

D行政評估 71、記載傳達會議情況和議定事項，應(yīng)使用：（）A．會議簡報 B.會議記錄 C.會議報道 D.會議紀要 72、公文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)中，表示第二層的是：（）A.（一）B.1 C.一 D.（1）73、稱對方為“貴局”，說明對方為發(fā)文方的：（）A.上級 B.平級 C.下級 D.上級或平級 74、市人事局向市財政局行文申請增加經(jīng)費，應(yīng)使用：（）A.“請示” B.“報告” C.“函” D.“決定” 75、行政公文的文號中，年份外面用：（）A.圓括號 B.六角括號 C.方括號 D.尖括號

76、上海市政府將《上海市城市總體規(guī)劃》上報國務(wù)院備案，應(yīng)使用：（）A.“請示” B.“意見” C.“報告” D.“函” 77、“公告”與“通告”的主要區(qū)別在于：（）A．前者應(yīng)寫明主送單位，后者不需寫明主送單位。B．前者適用范圍大，后者適用范圍小。C．前者可登報，后者不可登報。D．前者內(nèi)容復(fù)雜，后者內(nèi)容簡單。

78、確定公文的成文日期，以下列哪項為準：（）

A.成稿日期 B.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期 C.核對日期 D.印發(fā)日期

79、按照《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，政府按法律程序向人大提請審議事項時，適用下列哪項公文文體：（）

A.請示 B.報告 C.議案 D.通報

80、按照《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，政府按法律程序發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章時，適用下列哪項公文文體：（）

A.通知 B.命令 C.議案 D.通報

81、按照《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，政府按程序發(fā)布任免和聘用干部的信息時，適用下列哪項公文文體：（）

A.通知 B.命令 C.決定 D.通報

82、用于告知有關(guān)單位需要通知而不需要直接執(zhí)行或辦理的事項的“通知”文種是：（）A.指示性通知 B.知照性通知 C.會議通知 D.告知 83、公文處理工作一般由本機關(guān)的（）集中統(tǒng)一管理。A.機關(guān)領(lǐng)導(dǎo) B.領(lǐng)導(dǎo)秘書 C.辦公室（廳）D.研究室

84、當公文文稿的內(nèi)容涉及與其他不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或配合時所進行的協(xié)商活動，稱為：（）

A.協(xié)商 B.會商 C.磋商 D.商議

85、對公文進行閱讀、貫徹執(zhí)行和辦理，使公文產(chǎn)生實際效用，屬于公文處理的中心環(huán)節(jié)的是：（）A.公文的擬辦 B.公文的批辦 C.公文的承辦 D.公文的注辦 86、下列哪一項不是選擇與確定社會調(diào)查課題應(yīng)當遵循的原則？（）A.可行性原則 B.預(yù)測性原則 C.價值原則 D.優(yōu)勢原則

87、下列哪一種研究方法是社會調(diào)查初步探索過程中不可缺少的最基本的方法？（）A.查閱文獻資料 B.咨詢 C.預(yù)測 D.實地考察 88、下列哪一項不屬于社會調(diào)查的總結(jié)階段的主要任務(wù)：（）

A.收集資料 B.撰寫調(diào)查報告 C.總結(jié)調(diào)查工作 D.評估調(diào)查結(jié)果

89、社會測量效度中的哪一類效度是指社會指標的N個方面與另一個社會指標的相關(guān)系數(shù)。相關(guān)系數(shù)一致，就具有此類效度；如果不一致，就沒有此類效度。（）A.內(nèi)容效度 B.建構(gòu)效度 C.準則效度 D.對比效度

90、效度和信度都是科學的測量工具所必需滿足的條件。關(guān)于兩者的關(guān)系，下列哪一項是錯誤的：（）A.信度低，效度不可能高 B.信度高，效度必然也高 C.效度低，信度有可能高 D.效度高，信度必然也高

91、從研究對象的整體中選出一部分代表加以研究，然后用所得結(jié)果推論和說明整體的特征，這種調(diào)查方法是：（）

A.普遍調(diào)查 B.典型調(diào)查 C.抽樣調(diào)查 D.個別調(diào)查 92、社會測量的尺度中，屬于定性尺度的是：（）

A.定序尺度 B.定類尺度 C.定距尺度 D.定比尺度 93、社會測量的尺度中，不屬于定量尺度的是：（）A.定序尺度 B.定類尺度 C.定距尺度 D.定比尺度

94、社會測量的（）是指測量數(shù)據(jù)與資料與結(jié)論的可靠性，即測量根據(jù)能否穩(wěn)定地測量到它要測量的事項的程度。

A.程度 B.尺度 C.效度 D.信度

95、社會測量的（）是指準確性程度，即測量工具確能測出其所要測量的特制的程度。A.程度 B.尺度 C.效度 D.信度

單選題參考答案（37734559 版本）

1~5

BACDC

6~10DCBCC 11~15 CABBA

16~20BDABC 21~25 BDABB

26~30BCADA 31~35 CBAAA

36~40DDCDA 41~45 DCACB

46~50BAAAC 51~55 BDABB

56~60BCBDA 61~65 DACBC

66~70ADDAA 71~75 DABCB

76~80CBBCB 81~85 ABCBC

86~90BDABB 91~95 CBBDC

三、多項選擇題---91題

1、下列哪些國家的公務(wù)員范圍包括中央到地方所有國家機關(guān)（除國會議員外），國有企業(yè)和事業(yè)單位的工作人員？（）

A.法國 B.德國 C.美國 D.日本 E.英國

2、我國下列哪些機關(guān)除工勤人員以外的工作人員可列入公務(wù)員范圍？（）A.審判機關(guān) B.檢察機關(guān) C.人大及其常委會 D.各民主黨派機關(guān) E.工商聯(lián)

3、我國公務(wù)員法的立法目的包括：（）

A.規(guī)范公務(wù)員隊伍的管理 B.保障公務(wù)員的合法權(quán)益 C.加強監(jiān)督 D.建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍 E.提高工作效能

4、我國公務(wù)員制度的指導(dǎo)思想是：（）

A.堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo) B.貫徹社會主義初級階段的基本路線 C.貫徹中國共產(chǎn)黨的干部路線和方針 D.堅持黨管干部原則 E.實行“兩官分途”的方針

5、依照《中華人民共和國公務(wù)員法》，我國公務(wù)員的類別劃分包括（）A.領(lǐng)導(dǎo)干部 B.非領(lǐng)導(dǎo)人員 C.綜合管理人員 D.專業(yè)技術(shù)人員 E.行政執(zhí)法人員

6、依照《中華人民共和國公務(wù)員法》，我國公務(wù)員的任用方式包括：（）A.選任制 B.委任制 C.競爭上崗制 D.聘任制 E.常任制

7、下列屬于我國公務(wù)員必須履行的義務(wù)的有：（）A.模范遵守憲法和法律

B.全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督 C.恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德

D.服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令 E.對機關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議

8、下列職務(wù)屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有：（）

A.主任科員 B.巡視員 C.調(diào)研員 D.鄉(xiāng)科級副職 E.鄉(xiāng)科級正職

9、下列職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有：（）

A.主任科員 B.副巡視員 C.調(diào)研員 D.鄉(xiāng)科級副職 E.鄉(xiāng)科級正職

10、公務(wù)員定期考核的結(jié)果分為：（）

A.優(yōu)秀 B.良好 C.稱職 D.基本稱職 E.不稱職

11、我國公務(wù)員的獎勵種類包括：（）

A.嘉獎 B.記三等功 C.記二等功 D.記一等功 E.授予榮譽稱號

12、下列哪些屬于我國公務(wù)員的處分類別：（）

A.通報批評 B.警告 C.記大過 D.撤職 E.開除

13、我國實行公務(wù)員交流制度，交流的范圍包括：（）A.國有企事業(yè)單位 B.公務(wù)員隊伍內(nèi)部 C.NGO D.從事公務(wù)的人民團體 E.從事公務(wù)的群眾團體

14、我國實行公務(wù)員交流制度，交流的方式包括：（）

A.選任 B.調(diào)任 C.轉(zhuǎn)任 D.競?cè)?E.掛職鍛煉

15、公務(wù)員回避類型包括：（）

A．人事回避 B．任職回避 C.公務(wù)回避 D.地域回避 E.工作回避

16、關(guān)于依法行政和依法治國的關(guān)系，下列表述正確的是（）

A、依法行政是依法治國的前提和基礎(chǔ) B、依法治國是依法行政的前提和基礎(chǔ) C、依法治國是依法行政的重要組成部分 D、依法行政是依法治國的重要組成部分 E、依法行政是依法治國的核心和關(guān)鍵

17、依法行政的基本要求有（）

A、職權(quán)法定 B、依據(jù)法律 C、法律優(yōu)先 D、法律保留 E合理行政

18、下列選項屬于依法行政的合理行政要求的是（）

A、自由裁量權(quán)的行使必須合理、公正 B、行政行為應(yīng)該符合法律的目的 C、行政行為應(yīng)該出于正當考慮 D、行政行為必須嚴格依照法定程序 E、行政行為應(yīng)該合乎常理

19、行政組織法一般包括（）

A.行政機關(guān)組織法 B、行政機關(guān)編制法 C、公務(wù)員法 D、行政立法法 E、行政處罰法

20、下列各項中，屬于行政處罰基本原則的有（）原則。

A、保護當事人權(quán)利 B、行政處罰可以替代刑事處罰 C、處罰與教育相結(jié)合 D、處罰法定 E、公正、公開

21、簡易程序的步驟包括（）

A、表明身份 B、調(diào)查取證 C、告知權(quán)利 D、當場制作和送達處罰決定書 E、備案

22、下列情況中，可以適用聽證程序的是（）

A、沒收非法財物 B、較大數(shù)額的罰款 C、責令停產(chǎn)停業(yè) D、暫扣許可證 E、吊銷營業(yè)執(zhí)照

23、行政訴訟中，可以作為審判依據(jù)的有：（）

A.法律 B.行政法規(guī) C、地方性法規(guī) D、民族自治地方自治條例和單行條例 E、規(guī)章

24、依法行政所依之“法”包括：（）

A.憲法 B.法律 C.行政法規(guī) D.部門規(guī)章 E.政府文件

25、下列事項只能由法律規(guī)定的有：（）

A.政府組織的設(shè)置和權(quán)力分配 B.民族區(qū)域自治制度

C.特別行政區(qū)制度 D.基層群眾自治制度 E.仲裁制度

26、行政機關(guān)之間的關(guān)系主要有：（）

A.監(jiān)督關(guān)系 B.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 C.指導(dǎo)關(guān)系 D.公務(wù)協(xié)助關(guān)系 E.競爭關(guān)系

27、行政行為的有效要件包括：（）

A.主體合法 B.權(quán)限合法 C.內(nèi)容合法 D.內(nèi)容適當 E.程序合法

28、下列各級地方政府中，無權(quán)制定行政規(guī)章的有：（）A.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府所在地的市人民政府 C.經(jīng)國務(wù)院批準的較大的市的人民政府 D.經(jīng)濟特區(qū)人民政府 E.不設(shè)區(qū)的市的人民政府

29、下列屬于公務(wù)員行為規(guī)范的特征的是：（）

A.層次性 B.普遍性 C.政治性 D.強制性 E.嚴肅性 30、下列論述，關(guān)于行政權(quán)力邊界的原則有：（）

A.“權(quán)力本位”原則 B.“法定權(quán)限”原則 C.“權(quán)利本位”原則 D.“合目的性”原則 E.“以人為本”原則

31、公務(wù)員必須遵守工作的規(guī)則和程序，要求：（）A.不越級 B.不越權(quán) C.不侵權(quán) D.不瀆職 E.不集權(quán)

32、下列屬于公務(wù)員行為規(guī)范的作用的有：（）

A.制約作用 B.導(dǎo)向作用 C.調(diào)整作用 D.規(guī)勸作用 E.強化作用

33、下列屬于公務(wù)員行為依據(jù)的有：（）

A.法律 B.法規(guī) C.政策 D.權(quán)力 E.職務(wù)

34、下列各項哪些屬于公務(wù)員行為規(guī)范的內(nèi)容？（）

A.政治堅定 B.清正廉潔 C.務(wù)實創(chuàng)新 D.權(quán)力本位 E.依法行政

35、國家公務(wù)人員不得有下列哪些行為（）

A.組織和參加危害國家安全、社會穩(wěn)定的游行、示威、簽名活動 B.組織和參加罷工

C.維護黨和政府的形象

D.對管轄范圍內(nèi)發(fā)生的危害國家安全、妨礙社會穩(wěn)定的重大事件不報告 E.組織或參加邪教組織及其他非法組織

36、當代公共行政職能轉(zhuǎn)變的趨勢包括：（）A.政府為中心 B.顧客導(dǎo)向C.顧客滿意度 D.管制型政府 E.服務(wù)型政府

37、公共管理學興起的社會因素主要包括（）

A．公共財政的壓力 B．高新技術(shù)的壓力 C．公共物品品質(zhì)的壓力 D．社會管理的壓力 E．國際競爭的壓力

38、在西方社會的發(fā)展過程中，特別是從18世紀后期開始，政府的角色演變主要經(jīng)歷了（）A．自由放任主義階段 B．壟斷資本主義階段 C．國家干預(yù)主義階段 D．福利主義階段 E．新古典主義階段

39、市場失靈的特性主要表現(xiàn)為（）

A．外因性 B．內(nèi)因性 C．絕對性 D．相對性 E．變異性 40、一般地說，在市場經(jīng)濟條件下，政府的基本角色或職能主要有（）A．進行微觀管理 B．提供各種公共商品和服務(wù)

C．穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟 D．維護競爭 E．保護自然資源

41、對非政府公共部門的興起和發(fā)展有較大影響的理論主要有（）A．市場失靈／政府失靈理論 B．偶然性理論 C．委托代理理論 D．公共選擇理論 E．系統(tǒng)理論

42、非政府公共部門的職能優(yōu)勢是（）

A．創(chuàng)新能力強 B．彌補“公正的遺憾” C．風險承受能力強 D．便于社會溝通 E．適應(yīng)性和靈活性強

43、影響公共政策的主體主要有（）

A．國家機關(guān) B．政黨 C．政治家 D．利益集團 E．公民

44、市場失靈主要有下列哪幾種情況？（）

A．市場經(jīng)濟的壟斷 B．市場經(jīng)濟的外部性 C．尋租 D．公共產(chǎn)品的提供 E．市場條件下收入的不平等

45、國家預(yù)算應(yīng)堅持（）

A．獨立預(yù)算原則 B．公開性原則 C．量入為出的原則 D．兼顧性原則 E．開源節(jié)流的原則

46、公共管理學具有明顯的管理性特征，下列哪些選項是公共管理過程中的基本環(huán)節(jié)？（）A.決策 B.組織 C.領(lǐng)導(dǎo) D.協(xié)調(diào) E.控制

47、非政府公共部門具有下列哪些特征：（）

A.志愿性 B.營利性 C.自治性 D.政治性 E.非宗教性

48、下列哪些不屬于非政府公共部門的特征：（）

A.志愿性 B.營利性 C.自治性 D.政治性 E.宗教性

49、非政府公共部門又稱為：（）

A.NGO B.第二部門 C.第三部門 D.代理部門 E.非營利性部門 50、目前我國管理非政府公共部門的機構(gòu)有：（）

A.民政部門 B.公安部門 C.黨委 D.所屬業(yè)務(wù)主管機關(guān) E.政協(xié)

51、下列各項哪些屬于“政府失靈”的表現(xiàn)：（）

A.高成本 B.低效率 C.公共政策失效 D.市場壟斷 E.尋租

52、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這一制度的主要內(nèi)涵有（）A.全國人大和地方各級人大由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。

B.國家行政機關(guān)，審判機關(guān)、檢察機關(guān)都有人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。

C.中央和地方國家機構(gòu)職權(quán)劃分，遵循在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方主動性、積極性的原則。D.人民代表大會及其常委會集體行使職權(quán)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，民主決定各項議題。E.各黨派通過政治協(xié)商，民主決定各項議題。

53、我國的基本政治制度有：（）

A.人民代表大會制度 B.多黨合作與政治協(xié)商制度 C.民族區(qū)域自治制度 D.“一國兩制”制度 E.民主集中制

54、國家機關(guān)是一個龐大復(fù)雜的體系，在橫向上，依其功能作用可分為：（）A.權(quán)力機關(guān) B.行政機關(guān) C.審判機關(guān) D.檢察機關(guān) E.政協(xié)機關(guān)

55、我國各級政府的構(gòu)成包括：（）A.城市街道居民委員會

B.設(shè)區(qū)的市、自治州政府及縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)政府 C.鄉(xiāng)（民族鄉(xiāng)）、鎮(zhèn)人民政府

D.國務(wù)院及省、自治區(qū)、直轄市人民政府 E.農(nóng)村村民自治委員會

56、行政機關(guān)內(nèi)部實行行政首長負責制，并堅持下級服從上級、地方服從中央的原則。行政首長負責制的要點在于：（）

A.行政首長領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的全面工作，具有最后決定權(quán)，并向上級機關(guān)負責。B.機關(guān)內(nèi)的其他人員包括副職，向行政首長負責。C.對于重大事項不必經(jīng)過集體討論決定。

D.副職與行政首長的關(guān)系不是分權(quán)或分工的關(guān)系，而是助手、協(xié)助的關(guān)系。E.重大事項集體討論，集體決定，集體負責。

57、關(guān)于人員管理編制，以下說法正確的是：（）A.行政編制由各級政府編制管理機關(guān)主管 B.社團編制由各級民政部門主管 C.企業(yè)編制由企業(yè)自主確定

D.軍事編制由國家軍事部門確定 E.事業(yè)編制由各級政府編制管理機關(guān)主管

58、行政編制是我國黨政群機關(guān)使用的編制。行政編制的使用范圍包括（）A.各級國家權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、審判機關(guān)和法律監(jiān)督機關(guān) B.黨的各級委員會及其工作部門和派出機構(gòu)

C.中國人民政治協(xié)商會議的中央和地方各級委員會及其辦事機構(gòu) D.民主黨派

E.工商聯(lián)以及21個群眾團體機關(guān)的工作機構(gòu)

59、橫向上，國家機關(guān)按功能可分為：（）

A.權(quán)力機關(guān) B.行政機關(guān) C.審判機關(guān) D.地方機關(guān) E.檢察機關(guān) 60、我國的國家權(quán)力機關(guān)包括：

A.中央政府 B.地方政府 C.各級黨委 D.全國人民代表大會 E.地方各級人民代表大會

61、下列哪些級別的人民代表大會不設(shè)常委會？（）

A.全國人大 B.省人大 C.市人大 D.區(qū)人大 E.鄉(xiāng)人大 62、下列哪些級別的人民代表大會設(shè)常委會？（）

A.全國人大 B.省人大 C.市人大 D.區(qū)人大 E.鄉(xiāng)人大

63、各級政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商的重要機構(gòu)，其職能包括：（）

A.制定法律 B.政治協(xié)商 C.民主監(jiān)督 D.行使政權(quán) E.參政議政 64、政府的主要職能包括：（）

A.政務(wù)管理職能 B.社會經(jīng)濟管理職能 C.社會公共事務(wù)管理職能 D.審判監(jiān)察職能 E.執(zhí)法監(jiān)管職能

65、各級人民政府的職責權(quán)限由法律規(guī)定。地方政府的職責權(quán)限由下列哪些法律法規(guī)加以規(guī)定？（）A.《憲法》 B.《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》 C.《立法法》 D.《職能配置、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、人員編制的規(guī)定》 E.《國務(wù)院組織法》

66、各級人民政府的職責權(quán)限由法律規(guī)定。國務(wù)院的職責權(quán)限由下列哪些法律法規(guī)加以規(guī)定？（）A.《憲法》 B.《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》 C.《立法法》 D.《職能配置、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、人員編制的規(guī)定》 E.《國務(wù)院組織法》

67、辦結(jié)公文的處置方式有：（）

A.清退 B.銷毀 C.立卷 D.暫存 E.展示 68、“通報”的用途包括：（）

A.表彰先進 B.批評錯誤 C.傳達重要精神和情況 D.反映問題 E.提出建議

69、下列表述正確的是：（）A.“請示”應(yīng)當一文一事。B.“請示”不得抄送給下級。

C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向上級請示，只能一個主送，一個抄送。

D.除領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項外，不得以機關(guān)名義向領(lǐng)導(dǎo)個人報送“請示”。E．“請示”主要是匯報工作。70、公文的密級分為：（）

A．絕密 B．加密 C．保密 D．機密 E．秘密 71、公文一般采用下列哪些表達方式：（）A．記敘 B．議論 C．抒情 D．描寫 E．說明 72、公文寫作的原則和要求包括：（）

A.維護公文的政策性與合法性 B.維護公文的莊重性與規(guī)范性 C.維護公文的定向性與針對性 D.維護公文的真實性與有效性 E.維護公文寫作的程序性 73、公文中用“你單位”、“貴單位”稱呼對方，可表示尊重與禮貌?！百F”可在下列哪些公文中使用：（A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.涉外文件 E.“請示” 74、上行文的適用文體包括下列哪些選項：（）A.請示 B.報告 C.通知 D.通報 E.函 75、下行文的適用文體包括下列哪些選項：（）A.決定 B.報告 C.通知 D.通報 E.函 76、平行文的適用文體包括下列哪些選項：（）A.決定 B.報告 C.通知 D.通報 E.函 77、下行文的適用文體不包括下列哪些選項：（）A.命令 B.決定 C.通知 D.通報 E.函 78、無權(quán)使用“命令（令）”這一公文文種的包括下列哪些單位：（）A.省級人民政府 B.縣級人民政府 C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 D.企事業(yè)單位 E.群眾團體

79、能夠使用“命令（令）”這一公文文種的包括下列哪些單位：（）A.商務(wù)部 B.縣級人民政府 C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 D.企事業(yè)單位 E.群眾團體

80、公文處理，又稱文書工作，一般包括下列哪些程序：（）

A.擬寫 B.制作 C.傳遞 D.保管歸檔 E.對公文處理本身的監(jiān)督控制 81、下列哪些選項屬于公文的收文處理程序：（）A.核稿 B.簽發(fā) C.批辦 D.承辦 E.銷毀

82、就一項社會調(diào)查的具體程序來說，一般包括以下哪幾個階段：（）A.選擇調(diào)查課題階段 B.準備階段 C.調(diào)查階段）D.研究階段E.總結(jié)階段

83、按照調(diào)查目的來區(qū)分，社會調(diào)查課題可分為：（）

A.理論性課題 B.應(yīng)用性課題 C.解釋性課題 D.描述性課題 E.預(yù)測性課題

84、按照調(diào)查深度來區(qū)分，社會調(diào)查課題可分為：（）

A.理論性課題 B.應(yīng)用性課題 C.解釋性課題 D.描述性課題 E.預(yù)測性課題

85、選擇與確定社會調(diào)查課題應(yīng)遵循哪些原則？（）

A.可行性原則 B.預(yù)測性原則 C.便利原則 D.優(yōu)勢原則 E.價值原則

86、社會調(diào)查所需要的條件包括以下哪幾個方面：（）A.足夠的人力、物力、財力投入 B.調(diào)查對象的成熟程度

C.社會環(huán)境的制約因素 D.被調(diào)查對象的回答能力與合作意愿 E.社會調(diào)查人員的理論、方法以及資料的掌握程度 87、社會調(diào)查的總結(jié)階段的主要任務(wù)包括：（）

A.收集資料 B.實地考察 C.撰寫調(diào)查報告 D.總結(jié)調(diào)查工作 E.評估調(diào)查結(jié)果

88、效度和信度都是科學的測量工具所必需滿足的條件。兩者的關(guān)系是：（）A.信度低，效度不可能高 B.信度高，效度未必高 C.效度低，信度有可能高 D.效度高，信度必然也高 E.兩者沒有必然聯(lián)系

89、對社會測量的數(shù)據(jù)與資料、乃至結(jié)論的評價，一般用哪幾個標準的反應(yīng)：（）A.程度 B.尺度 C.效度 D.信度 E.對比度

90、概率抽樣調(diào)查就是按照隨機原則在總體中選取一部分單位進行調(diào)查觀察，并進一步推算總體情況的一種方法。這種抽樣形式包括：（）

A.簡單隨機抽樣 B.等距抽樣 C.分層抽樣 D.整群抽樣 E.多階段抽樣 91、社會調(diào)查所需資料的收集方式，可包括：（）

A.問卷調(diào)查 B.訪問調(diào)查 C.實地觀察 D.實驗調(diào)查 E.文獻調(diào)查 多選題參考答案(帶頁碼標注，zh119zh11 版本)：

1．ABD 109

2．ABCDE109 3．ABCDE111 4．ABCD112 5．CDE114

6．ABD114

7．ABCD115

8．DE116 9．ABC116

10．ACDE119

11．ABCDE119 12．BCDE120 13．ABDE124

14．BCE124

15．BCD125

16．BDE136 17．ABCDE137 18．BCE140

19．ABC141

20．ACDE154 21．ACDE157

22．BCE158

23．ABCD171 24．ABCD136 25．ABCDE139 26．BCD141 27．ABCDE144

28．DE145 29．ACDE176 30．BCD186

31．ABCD190 32．ABCDE175 33．ABC176 34．ABCE178 35．ABDE182 36．BCE 37．ACDE197 38．ACE201 39．BDE199 40．BCDE202 41．ACD204 42．ABCDE205 43．ABCDE210 44．ABDE199 45．BCE219 46．ABCDE196 47．ACE204 48．BDE204 49．ACE 50．AD208 51．ABCE203 52．ABCD232 53．ABCD233 54．ABCD233 55．BCD235 56．ABD238 57．ABCDE240 58．ABCDE240 59．ABCE233 60．DE233 61．E233 62．ABCD233 63．BCE234 64．ABCE238 65．AB239 66．AE239 67．ABCD課堂練習68．ABC課堂練習

69．ABD課堂練習答案是ABCD

70．ADE課堂練習71．ABE課堂練習

72．ABCDE課堂練習

73．BD課堂練習

74．AB課堂練習

75．ACD課堂練習

76．E課堂練習

77．E課堂練習78．DE課堂練習答案是CDE 79．ABC課堂練習答案是AB 80．ABCDE課堂練習

81．CD課堂練習

82．BCDE317 83．AB317 84．CDE318 85．ADE318 86．ABCDE318 87．CDE322 88．ABCD329 89．CD328 90．ABCDE330 91．ABCDE333