第一篇：2007學年第二學期第一周教學工作計劃

2007學年第二學期第一周教學工作計劃

目標：

1、引導幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應新學期生活。

2、引導幼兒在做做玩玩中，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

3、引導幼兒參與集體活動，幫助幼兒選擇自己喜歡的活動。

家長及保育工作：

1、在教師的提醒下，餐點后能擦一擦自己的小嘴巴，并將紙巾扔到垃圾箱里。2、3、4、時間:2.18—2.22

2月18 周一 下午 <釣魚樂>（祥案）目標: 在教師的引導下,能使用各種工具釣魚,耐心地參與游戲,感受游戲的快樂.環(huán)境與準備: 在各個環(huán)節(jié)中提醒幼兒把垃圾丟入垃圾箱里。讓幼兒學習穿脫套衫的方法。培養(yǎng)幼兒園自我服務的意識。釣魚竿(可以是磁石的或是釣子的)、小池塘圍欄（有高有低）、各種材料做成的小魚（木頭、硬紙）、小水桶。過程：

1、引題：

師：（出示釣魚竿）你們看這是什么??？？ 幼：釣魚的。。

師：真聰明。。今天呢，陳老師就和你們一起來玩一個釣魚的游戲好嗎？ 幼：好。

2、進入主題

幼兒自由地選擇不同的釣魚竿，在高低不同的圍欄前練習釣魚。反思: 現(xiàn)場描述: 首先由教師出示魚具,引起幼兒的興趣.接著幼兒在教師的指導下,自由的選擇不同的釣魚竿,在高低不同的圍欄前練習釣魚.發(fā)現(xiàn)問題: 由于幼兒園剛剛開學又加上幼兒新生也比較多,情緒還不穩(wěn)定.所以哭鬧的孩子比較多.分析問題: 小小班幼兒年齡小,又加上剛剛離開父母,開始幼兒園的生活,難免有些不習慣.出現(xiàn)哭鬧也是很正常的… 解決問題: 盡量轉(zhuǎn)移幼兒的思維.拿些幼兒喜歡的玩具,區(qū)角.使幼兒對幼兒園產(chǎn)生興趣.慢慢喜歡上幼兒園.理論支持: 依剛進幼稚園的幼兒而言，皆是從各階層、不同生活環(huán)境聚集成 一個小社會群，每一個幼兒（習性皆有所差異），如何把來自不同家 庭的幼兒，培養(yǎng)成有良好的行為習慣與態(tài)度，使其成為身心能均衡發(fā) 展，手腦能並用且德智兼修、文武合一的人材，端賴教師們在幼兒入 學時，給予的生活常規(guī)訓練，以及人格教育之培養(yǎng)。

2月19 周二 下午 美術(shù)活動

2月20 周三 下午 《我是小廚師》（廚房）目標：

1、幫助幼兒在游戲情境中充分發(fā)揮想象力。

2、再現(xiàn)生活中廚房的情景，讓幼兒學習搓、切等動作。

3、感受游戲的快樂。環(huán)境與準備：

娃娃家用品、自制小冰箱、蔬菜玩具、小水牛、抹布、餐布紙、煤氣灶、明爐鍋、電飯鍋、塑料碗等。過程：

1、幼兒自己地進入游戲場景。

2、在教師的引導下，幼兒在廚房中進行游戲：切蔬菜玩具，搓湯圓（用餐巾紙搓成小湯圓），做飯（可用紙撕成米）。

3、引導幼兒將做好的蔬菜、湯圓和米飯給旁邊招待客人的小朋友送去。

2月21 周四 下午 手工活動：《畫元宵》

2月22 周五 下午 《美麗的項鏈》

目標：

提供具有吸引力的材料，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。環(huán)境與準備：

各色的環(huán)狀串珠，穿線（分若干份放入小筐），音樂。過程：

1、教師出示環(huán)狀串珠，吸引幼兒注意，鼓勵幼兒自己挑選串珠，并動手把珠子穿到繩子。

2、穿好后，幼兒把自己制作的“項鏈”戴在脖子上，互相欣賞。

美術(shù)教案:《彩色的氣球》

小小六：陳蕾 目標：

一、引導幼兒認識幾種差異明顯的顏色。

二、激發(fā)幼兒對色彩的興趣。準備： 蠟筆、白紙 過程：

一、引題

（出示幾個以畫好的氣球。單個的。）師：你們看看這是什么??？ 幼：氣球。

師：這里都有什么顏色的氣球呢？ 幼：紅，黃，藍，綠。

師：是不是有很多彩色的氣球呢？ 幼：是

二、進入主題

師：今天，我們就來畫畫這些漂亮，彩色的氣球好嗎？ 幼：好。

師：現(xiàn)在小朋友們先看看老師是怎么畫的，等老師畫好了以后呢，就要請小朋友畫給老師看看，看看你們彩色的氣球會畫了沒有。好嗎？ 幼：好

三、教師示范

教師邊畫邊講解，并說好畫的要求。畫畫時注意的各個細節(jié)。

四、幼兒操作

師：好，老師現(xiàn)在畫好了，現(xiàn)在，小朋友們自己來畫畫看。（教師分發(fā)白紙和蠟筆）教師循環(huán)走動檢查沒為幼兒。。

第二篇：第二學期第一周工作計劃

本周工作提要

1、做好各年級開學報到工作；

2、始業(yè)教育；

高一年級：行為規(guī)范的養(yǎng)成 高二年級：學習目的性教育 高三年級：鼓勵動員三項高考

3、學生儀容儀表大檢查；

4、開學典禮（9月1日早上）；

5、制訂各類工作計劃；

6、召開班主任工作會議；

7、高一年級教師新課改培訓8、8月30日高三年級教學研討會

第三篇：第二學期第一周演講稿

開學第一周國旗下演講稿

“爆竹聲聲辭舊歲，紅梅朵朵迎新春”。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！歡迎大家再次回到校園，開始新的工作，新的學習。

對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的成績。在新學期里要有新的規(guī)劃、新的起點。在此，我給大家提幾點建議：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，希望每個同學都要重視開學第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意交通安全，行為安全，實現(xiàn)良好開端。

2、要樹立自信心。作為每一個學生，特別是六年級的學生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、好好讀書。青春少年無價，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認真讀書，努力讀書！拿出實際行動，爭當一名合格、優(yōu)秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。

同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵幼苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

千金一刻莫虛度，休負春色與時光！2011年的風帆已經(jīng)揚起，在這新的一年里，讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，讓我們共譜2011的嶄新輝煌！

同學們，新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學校明天更美好！謝謝大家！

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可趁之機；還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內(nèi)點蠟燭，不得在床上打鬧。

第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定： 有人行道的必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定 ：機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于救師口小學學子的稱號。

最后，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴

第二學期第一周演講稿

第四篇：08年下學期第一周教學工作計劃

08年下學期第一周教學工作計劃

主題內(nèi)容：你變我變大家變 主題說明：

暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。夷，你長高了，他長胖了，活動室的門牌換了，幼兒園里又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀，我們升大班了，我們是大班了，我們是大班的哥哥姐姐了。

初入大班的孩子，隨著自我意識的悄然增長，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化，在長大。當?shù)艿苊妹脗兛摁[時，他們義不容辭地承擔起“小向?qū)А?、“小主人”的角色；當遇到困難時，他們學著獨自面對和困難；他們學著尋求解決問題；當同伴間發(fā)生了爭執(zhí)，他們學著去理解和關(guān)愛他人。同時，他們在體驗自身變化的過程中開始關(guān)注周圍世界的變化，用眼睛捕捉、用情感體驗每一種事物的變化。

“你變我變大家變”這一主題，引領(lǐng)幼兒認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識幼兒園的變化到認識周圍世界的變化。我們應盡可能滿足他們的渴望，鼓勵他們認識自我，擁有自信，并在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。主題目標：

1、引導幼兒認識自己的變化，激發(fā)幼兒升班的自豪感。鞏固各項常規(guī)。

2、通過認識周圍世界的變化，培養(yǎng)幼兒探索事物的能力，體驗生活的多姿多彩。環(huán)境設置：

1、師幼共同布置活動室主墻飾，內(nèi)容以自然界的奇妙變化為主。

2、與幼兒一起討論各活動區(qū)的設置。

3、創(chuàng)設“我在長、我在變”專欄，將以前穿用的衣物，與現(xiàn)在穿用的衣物作比較，將小時侯的照片與現(xiàn)在的照片作比較。

4、師幼共同布置自然角，制作記錄本，供幼兒每日觀察記錄動植物生長的漸變過程。

5、設置小舞臺，幫助幼兒準備去小班展示的節(jié)目。

家園共育：

1、和家長交談，了解孩子假期生活情況。

2、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并給孩子講述他們成長的趣事。9、8——

9、12（上午）9、8 星期一（上午）

活動

（一）：故事：小熊，你長大了嗎（詳案）

活動目標：

1．通過活動，引導幼兒理解什么是長大，體驗長大、成長了的快樂。

2．在理解故事內(nèi)容的基礎上，鼓勵幼兒能用動作、表情、語言來表達小動物們對于成長的喜悅心情。3．通過對故事的學習，引導幼兒能夠用較為完整的語言來表述自己長大了的情況，并且能樂意的和同伴進行交流，發(fā)展幼兒的口語表達的能力?；顒訙蕚洌?/p>

1．與故事內(nèi)容有關(guān)的小動物的頭飾或者是圖片，請四個幼兒排練情景表演（內(nèi)容同故事前四段）

2．請爸爸媽媽幫助我們準備我們穿小的衣服或者是鞋子。活動過程：

一、請小朋友來觀看情景表演，為了使幼兒明確觀看的目的，教師為幼兒設置問題。

提問幼兒：從小熊、小馬、小兔和小象，他們的自我介紹中他們是通過哪些變化來感受自己在長大的？

二、結(jié)合幼兒的回答，教師完整地講述與情境表演有關(guān)的故事的內(nèi)容，為幼兒設置懸念：小熊怎樣就知道自己長大了呢？

三、教師和幼兒一起來完整地欣賞一遍故事，教師相應的出示與故事內(nèi)容有關(guān)的頭飾或者是圖片。

四、在理解故事內(nèi)容的基礎上，鼓勵幼兒能用動作、表情、語言來表達小動物們對于成長的喜悅心情，引導幼兒理解什么是長大，體驗長大、成長了的快樂。

1．小熊的朋友們是怎樣知道自己長大的？他們知道自己長大了以后的心情是什么樣的？（請小朋友用動作、表情、語言來表現(xiàn)一下小動物知道自己長大了的喜悅之情）小熊知道自己長大以后是什么樣子的？

2．請幼兒說一說我們是怎樣知道自己長大的？出示自己的穿小的衣服和鞋子，穿上試一試，有什么感覺。（引導幼兒理解什么是長大了）

3．我們在幼兒園怎么就知道自己長大了呢？（我們是幼兒園最大的小朋友了）

4．我們怎樣來證明自己長大了呢？（幫助弟弟妹妹，幫助老師，自己的事情自己做）

五、請小朋友自己和同伴交流自己長大了的事情，提醒幼兒注意：語言表述的完整性。

1．通過一件事情來證明自己長大了。

2．引導幼兒從身體的長高、升班、弟弟妹妹的到來等方面來講述。六．延伸活動：

1．活動區(qū)中投放與故事內(nèi)容有關(guān)的木偶、頭飾，供幼兒玩玩講講，進一步理解故事。

2．活動中，對幼兒的任何一種表達方式，如動作、表情等都給予肯定和鼓勵，以激發(fā)幼兒大膽表達的愿望。

活動

（二）：活動室的玩具多 參照季廣恩的課 戶外活動——跳繩 9、9 星期二（上午）活動

（一）：成長證明 參照陳益夢的課

活動

（二）：我會變（詳案）活動目標

1、在幼兒初步學會歌曲的基礎上，引導幼兒聯(lián)想創(chuàng)作，續(xù)編歌曲。

2、激發(fā)幼兒愿意表現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的欲望.活動準備：

1、錄有歌曲旋律的錄音磁帶一盤。

2、為幼兒提供能自由結(jié)伴的較寬松的空間.3、魔術(shù)小短片一段（多媒體）活動過程：

一、學唱歌曲，初步理解歌詞內(nèi)容。

1、（活動前讓幼兒熟悉歌曲旋律）聽音樂拍節(jié)奏，練習念白處的節(jié)奏。

2、請小朋友一起來聽一遍音樂，聽一聽歌曲與念白有什么不同。

3、誰來說說它們的不同之處？（幼兒回答）

4、初步學唱歌曲一遍，并能用輕松愉快的情緒表示。

5、再次延長歌曲，引導幼兒唱出歌曲中的變化，如歌曲的前半段稍快、輕松地，念白處有力度的、神氣地。

二、替換歌詞

1、請小朋友想一想，我們能不能把中間的歌詞變一變？（能）

2、今天應老師給你們帶來了一個魔術(shù)小短片，請你們看看里面的魔術(shù)師都變出了什么？（鮮花、鴿子、）

3、請小朋友把這個魔術(shù)師變出來的東西放到歌詞里面去，我們一起試唱一下吧！

4、有誰能用你的身體動作來表現(xiàn)這首歌曲？老師和小朋友幫你們配音樂。（請個別幼兒表演）

5、現(xiàn)在老師想請小朋友自己找?guī)缀秃么顧n一起，你們先想要把自己當成什么，比如：小樹林、小花或者各種形態(tài)的機器人都可以。想象著歌詞并用你的身體動作來表示。

三、聯(lián)想創(chuàng)作

（1）

啟發(fā)幼兒展開想像：用自己的身體還可以變什么？（2）

教師示范，引導幼兒在變之前轉(zhuǎn)個圈兒，邊轉(zhuǎn)邊說“轉(zhuǎn)個圈兒變成xxx”。

（3）

游戲“開火車”——幼兒隨音樂逐個用身體和造型姿態(tài)創(chuàng)造和表現(xiàn)。

四、幼兒合作編唱歌曲。

1、幼兒自由結(jié)伴，找空位坐下，合作創(chuàng)編；教師在旁輕聲播放歌曲旋律，幼兒隨音樂聯(lián)想，創(chuàng)作新歌曲。

2、教師伴奏，幼兒相互交流自己編唱的歌曲，體驗成功的喜悅。戶外活動——跳跳樂 9、10 星期三（上午）活動

（一）：重要電話 參照陳苗的課

活動

（二）：圈兒變變變（詳案）

活動目標：

1、能把圈想象成各種物體進行游戲。

2、練習鉆、爬、跳等基本動作，嘗試合作游戲。活動準備：呼啦圈人手一個 活動過程：

一、幼兒自由玩圈

——幼兒自由玩圈，可獨立玩或多人玩。

——教師觀察幼兒活動，鼓勵幼兒將圈當作替代物品進行游戲。如當幼兒將圈當作汽車方向盤時，教師要及時肯定，并鼓勵其再想出其它玩法；對一些不會玩圈的幼兒，教師應給予一些暗示、幫助。

二、我的圈兒會變。

——請個別幼兒介紹自己玩圈時把圈兒變成了什么，并玩給大家看。如：用圈兒做山洞，鉆進鉆出；用圈兒做陀螺，放在地上轉(zhuǎn)動；用圈兒做烏龜殼，扮演烏龜在地上怕；把兩個圈兒套在手臂上做小鳥的翅膀，等等?！胍幌肴哼€能變成什么？

三、讓圈兒一起變。

——幼兒嘗試合作玩圈，將圈兒想象成各種物體進行游戲。如：幾個圈兒合在一起做一條小河，練習跳躍；部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩等等。

——幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩玩他人想出的玩法。

戶外活動——腳轉(zhuǎn)球 9、11 星期四（上午）活動

（一）：小兔逃跑 參照季廣恩的課 活動

（二）：看我的 參照陳益夢的課 戶外活動——淘氣堡 9、12 星期五（上午）活動

（一）：變小魔術(shù) 參照季廣恩的課

活動

（二）：看我的（二）

戶外活動——科普室

第五篇：2014年第二學期第一周簡訊

呼圖壁中等職業(yè)技術(shù)學校工作簡訊

上周時間: 2014年2月28日—3月7日

第1周***********************************************************************************************

學校學生基本情況

本周是開學的第一周，總體狀況良好。紀律方面：學生早操能正常出操，但部分學生比較散漫，還未進入在校的狀態(tài)。衛(wèi)生方面：各班均能在晨檢前打掃完衛(wèi)生，但是樓道衛(wèi)生打掃不徹底，基本沒有哪個班樓道窗臺、暖氣片是干凈的。希望各班主任加強管理.************************************************************************************************

部門工作重點及落實進展情況

校 辦：1.做好辦公室工作。2.召開教職工大會

教務處：1.教務處組織教學工作會議;2.課程建設專題講座

學生處：

1、迎接學生返校，目前各項工作正在準備中；

2、完成了2013秋助學金和免學費公示、上報等工作；

3、配合高職院完成了學生助學金卡的辦理工作。

招辦：制定春季初高中畢業(yè)“未升學人員”、技工、大專、本科職業(yè)資格培訓及中職學歷教育招生宣傳簡章

總務處：

1.聯(lián)系、招聘宿舍管理人員；2.查清庫存物品，計劃、采購辦公、衛(wèi)生用品；3.對水電暖等設施進行全面檢查、維修；4.發(fā)放辦公、衛(wèi)生用品

培訓辦：

1、安排期末考試工作。開始打印試卷。

2、進行期末各項工作的安排、檢查。

3、圓滿完成2013校級技能大賽

4、上報2014春季實習支教計劃。

5、上報教科局

2013秋季實習支教總結(jié)。

6、總結(jié)一學期的教學工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。

旅游服務系：

1、完成了12月18日校級技能大賽。

2、酒店實訓室設備部分已經(jīng)安裝。

3、支教大學生走前各項工作基本完成。期末復習計劃已審核上交，其他上交資料已收齊。

4、去烏市校企合作企業(yè)簽訂烹飪專業(yè)學生實習合同（青鶴集團）。（待下周進行）

5、加強部系期末教學常規(guī)安排，做好學生晚自習安全工作。

6、協(xié)調(diào)部系教師上課，配合培訓部做好培訓工作。

機電工程系：

1、已完成安排論證機電專業(yè)調(diào)研報告日期。

2、完成機電專業(yè)制圖、電工、焊工及汽修、摩托車技能大賽工作

3、檢查期末復習計劃、教案教學工作

4、對期末工作進行檢查。

5、按時召開部系會議安排期末工作。督導室：

1、本周如期按時完成了計劃中的各項任務。

2、對各部門計劃中任務完成情況進行了檢查。

3、完成了教務處期末試卷質(zhì)量的抽查和印制工作。

4、召開班長、信息督導員會議并對提出的問題進行梳理反饋。

5、加大對期末學生工作的常規(guī)檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時與各部系溝通確保學期末各項工作正常有序進行。示范辦：

信息技術(shù)平臺操作培訓

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本周工作安排