第一篇：一款不同尋常的感謝信

一款不同尋常的感謝信

曹 隨

我稱作一款而不是一封感謝信，是因為它鑲在精美鏡框中；說它不同尋常是因為感謝信是由全國政協(xié)主席李瑞環(huán)簽發(fā)的，對我在音配像工作中所做貢獻的褒獎。

感謝信是這樣寫的： 曹 隨同志

在《中國京劇音配像精粹》工程中做出貢獻，特致感謝。

李瑞環(huán)（簽字）

2002年8月

2002年９月５日，《中國京劇音配像精粹》工程總結會在全國政 協(xié)禮堂三樓大廳舉行，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席李瑞環(huán)和中共中央政治局委員、中宣部部長丁關根，全國人大常委會副委員長許嘉璐等出席，全國政協(xié)副主席萬國權主持。會上，萬國權向為音配像作出貢獻的４２個單位和３６０名個人頒發(fā)了感謝信。

總結會的會場是長方形，分內外兩層，與會領導內層正席就坐，京劇表演藝術家梅葆玖、李世濟、譚元壽、杜近芳、葉少蘭、孫毓敏等人和參加錄制單位的代表在內層就座，其他人均坐外層。我和天津市的劉琦、劉連群、丁振遠、陳紹武幾個因參加《中國京劇音配像精粹》劇本集編撰而忝列其后。于是，我就成為這360人中的一位。

一、京劇音配像緣起

說起音配像，是1985年時任天津市委書記李瑞環(huán)提出的，到2002年歷時17年，參與單位（藝術院團、電視臺等）數(shù)十個，參與人次近2萬人，堪稱是一項龐大的系統(tǒng)工程。正像李瑞環(huán)在講話中說的：“錄制京劇音配像，主要目的就是為了京劇藝術的搶救、傳留和振興。音配像的起因是針對“文化大革命”后出現(xiàn)的京劇劇目、演員、觀眾三斷檔的局面，希望抓住一些老藝術家還健在的時機，通過音配像復原、重現(xiàn)前輩名家的舞臺形象，搶救瀕臨失傳的劇目，使京劇經(jīng)典藝術得以保留、傳承，為京劇的發(fā)展、創(chuàng)新提供必要的依據(jù)和示范。音配像基本囊括了上世紀四十年代以來京劇名家的主要劇目，達到或近似當年演出的原貌，形象逼真，而且把握了流派藝術的神韻，堪稱聲情并茂、形神兼?zhèn)洹！?/p>

據(jù)京劇名家楊乃彭回憶，音配像最早動議是在１９８５年，老市 長（瑞環(huán)同志）對他說：“最近我總在思考一件事，前輩的藝術家給我們留下很多錄音，也就是聲音的資料，由于當時的歷史條件所限，這些資料只有聲而沒有像，這是個很大的遺憾。比如楊寶森先生留下很多非常寶貴、非常有價值的錄音，我們能不能請當代的名演員或他的傳人來配上像，因為我們現(xiàn)在具備了這樣的技術條件和手段，這樣做我們將給后人留下一份完整的東西。如果現(xiàn)在不抓緊做這個事情，那么越往后就越困難，越不準確了，趁著現(xiàn)在他們的傳人還在，和他們同過臺的人還在，我們就能比較原原本本、比較完整地把它們保留下來，將是一份非常寶貴的藝術財富留給后人?！?/p>

也可以說，音配像是一個搶救性工程。上世紀20—50年代，名家輩出、流派紛呈，是京劇藝術的鼎盛時期。經(jīng)歷這段時期的老藝術家多數(shù)已經(jīng)過世，有的還健在，音配像就是要搶在這些老藝術家健在時把像配完。從1907年譚鑫培的《洪羊洞》、《賣馬》錄起，一直到20世紀末的作品，幾乎囊括了近百年來京劇各個行當、流派和名家的代表劇目。對梅、尚、程、荀、張，馬、譚、奚、楊、周（麒派）等開宗立派的15位大師，凡是能找到的錄音，都配了像。

京劇音配像的工作程序是，首先選擇京劇老藝術家最佳的錄音版本，聘請高級錄音專家在老藝術家或其弟子、后人的參與下，進行錄音編輯、整理。然后選擇適當?shù)呐湎裱輪T，從表演風格、演唱技巧、形體特征、動作節(jié)奏等方面，進行認真的學習，反復的排練，按照錄音對口型配像，力求最大限度地展示和接近各位老藝術家的流派特色。最后，經(jīng)過電視導演的前期拍攝、后期精心制作，成為音配像成 品，播出和出版發(fā)行。這項工作由天津市中華民族文化促進會牽頭承辦，截止到2002年初已完成三百多出戲的錄制。

二、受命于緊急時刻

在音配像原計劃中并沒有出版《中國京劇音配像精粹》劇本集的打算，所以也就沒有組織專門人員開展這項工作。時至突擊音配像的沖刺階段，有人提議把355出戲的劇本整理出來。2001年年初，主抓音配工作的謝國祥同志因病去世，市委宣傳部長葉厚榮接任天津市中華民族文化促進會副會長。音配像后期，還有數(shù)十部戲要排練錄制，工作千頭萬緒，葉部長還是決心把劇本集搞出來，于2001年12月16日請示李瑞環(huán)主席，他說：好，又是一個小工程。于是這項“小工程”就開始了。我們幾個人在2002年春節(jié)后開始集中，劇本集整理編撰工作正式啟動。我們本著先易后難的原則，在各自挑選比較熟悉劇目的前提下，分配了任務。劇本集整理工作由天津市劇協(xié)主席、文化促進會秘書長高長德主抓。正當我們加班加點整理劇本的時候，5月中旬葉厚榮從北京回來說：“李瑞環(huán)主席的意思，劇本集就不要搞了?！睕]有解釋是什么原因。盡管我們感到遺憾，劇本整理工作也只好暫停下來。

李瑞環(huán)主席在2002年4月20日召開了“奮戰(zhàn)100天，勝利完成音配像”動員大會，開啟了音配像工作的第二戰(zhàn)役。這次動員會第二戰(zhàn)役是一場比第一戰(zhàn)役還要難打的硬仗。要在京津兩地四個月完成錄制35部戲，差不多每月9部。要求大家全力以赴，按時完成任務。我們可以從李瑞環(huán)主席的整體部署上找到劇本整理工作暫停的原因： 這么重的任務，已無暇顧及更多，哪敢旁鶩。

誰知計劃趕不上變化，7月3日，李主席在全國政協(xié)聽取中央電視臺臺長趙化勇同志匯報時對葉厚榮說，還是把劇本集搞出來，這個東西價值很大。葉厚榮不敢怠慢，回到天津，立即把瑞環(huán)主席的意見告訴我們，大家一聽就懞了：如果不叫停這一個多月，能不能完成都很難說，現(xiàn)在距離9月初召開音配像工程總結會只有一個多月的時間，還要為出版社、印刷廠留出編審、排版、印刷的時間。任務緊急，急于星火。

說我們是“受命于緊急時刻”再恰當不過了。

三、好事多磨劇本集

3月—5月兩個月的時間，我們大約完成了三分之一劇本的整理，寫出了完整規(guī)范的舞臺演出本。這時我已經(jīng)完成了《法門寺》、《文昭關》、《龍鳳呈祥》、《宇宙鋒》、《馬昭儀》、《戰(zhàn)太平》、《海瑞上疏》等17出戲，我們把它稱作是一稿。其他人的進度和我差不多。

7月—8月一個多月再完成余下的三分之二，不啻于天方夜譚?？磥恚饪课覀儙讉€是不行了。葉厚榮和高長德做過多年的市文化局長、副局長，在文化系統(tǒng)有人脈也有資源，于是調整思路，采用“人海戰(zhàn)術”解困局。以京劇基金會秘書長張志明（原文化局藝術處處長）、藝術學校校長孫亭福、京劇院院長劉益民、青年京劇團團長劉同達等領銜，抽調30名有文化、有經(jīng)驗的編劇、導演和演員參加劇本整理。這一來，全面鋪開，速度倍增。但問題也來了，因為大多沒有寫過劇本，文化水平也參差不齊，把立體的舞臺演出變成文字有 較大的難度，寫出來的劇本不盡如人意。

于是，我和劉琦、劉連群、丁振遠幾個就成了劇本整理工作中的骨干力量，在繼續(xù)寫一稿的同時，又擔負起二審的職責，新加入的同志的一稿完成后，交給我們校對、審改。由于運籌得當，基本上保證了工作進度和劇本質量。當然，這事也是很麻煩的，你要重新看光盤，對著原稿邊看邊改，一遍不行兩遍，直到準確無誤。

寫一稿要從頭做起，反復看光盤、聽錄音，把念白、唱詞、舞臺情境、舞臺調度、上場下場等記錄下來，或直接輸入電腦。一出戲的劇本文字在1萬字左右，稍大一點的戲2萬多字。初看這是個簡單的技術活，可是要還原成劇本，還真不是一件容易的事。傳統(tǒng)劇目不是都有劇本，許多是口傳心授，如果沒有歷史知識的積累，文學語言的功底，落到紙面上還是有一定難度的。我們寫的是京劇音配像精粹的范本，如果出現(xiàn)謬誤將貽害無窮。所有參加整理劇本的同志都是精神貫注全身心地投入，說殫精竭慮也不為過。

我在兼顧大港文聯(lián)工作的同時，主要精力都放在劇本集的整理、編輯上。音配像后期沖刺階段的一百多個日日夜夜，給我留下了深刻的記憶。

劇本集實際上是舞臺演出本，一切都以音配像光盤為依據(jù)，每出戲的唱段都有字幕，只要根據(jù)演出實況進行校訂就行了，比較起來，寫唱詞還是比較容易做的。

唱腔的調式和板式在配像光盤里沒有注明，需要仔細聽錄音、看錄像，再一一標出。與曲牌體的昆曲按曲填詞不同，京劇是板腔體，和豫劇、河北梆子、秦腔都屬一類，唱腔因唱詞不同而變化。所以，每一個唱段都要反復聽，認真比較，才能做出判斷。京劇又稱皮黃，由西皮還和二黃兩大聲腔組成，又衍生出反西皮、反二黃以及南梆子、四平調、高撥子、吹腔、南鑼、娃娃調，同時還吸收了一些民間小調。從板式上又分原板、慢板、搖板、散板、碰板、垛板、快板、二

六、流水、導板、回龍等等。每一個唱段的聲腔和板式，都要準確無誤地標出來，而且要精細標出每一句板式的變化。如《穆桂英掛帥》中穆桂英的一個段唱就有這么多板式變化：

穆桂英（內唱?西皮導板?）大炮三聲如雷震……

（唱?原板?）擐繡甲跨征鞍整頓乾坤?！ń映┮姺蚓龤廛幇很娗罢径ǎㄞD?南梆子?）……

（轉?原板?）小文廣雄赳赳執(zhí)戈待命……（轉?搖板?）眾將士聽我把令行。

京戲中的念“引子”，是半念半唱一些韻文結構的詞句，可是有的戲里“引子”沒有詞，演員在場上臨時發(fā)揮，怎么也聽不出來他唱的什么。我們幾個溝通一下，遇到這種情況，就找一個其他劇目中比較通用的“引子”替代。因為長時間看錄像播放唱段，以至于鄰居會好奇地問：“曹老師，您學戲呢？”

標注唱腔這一塊是我的弱項，好在我們這些人之間經(jīng)常交流切磋，有了疑難問題能夠及時解決。我的同學丁振遠是天津青年京劇團編劇，有很深的京劇功底，唱念俱佳，設計唱腔也不在話下。我早期 創(chuàng)作的京劇《滏陽烈火》和1994年我創(chuàng)作的參加天津市反腐倡廉匯演劇目《夜泊楓橋》都是他設計的唱腔。所以一遇到聽不清、拿不準的唱腔，他總能給出正確答案。

京戲中的念白，沒有字幕，全靠聽寫，一句句記錄，工作量相當大。按字數(shù)算，念白占全劇的三分之二。按京劇的行當來分，丑角和花旦多念京白，老生、花臉、青衣多為韻白，而韻白又占了一大部分。韻白聽起來非常吃力，因為京劇前身是徽調、漢調，韻白用的是湖廣音，其中還有尖團字之分。具體到每個演員發(fā)音各異，特點不同，有的湖廣口音甚重，再加上音配像的錄音年代久遠，聲音效果不是很好，聽起來就費勁了。對于只寫過劇本而沒有舞臺實踐的我來說，是一個挑戰(zhàn)。有的句子多聽幾遍，再對照上下文，還能聽出個八九不離十；對于實在聽不出來的“詞兒”，我就向行家請教。通過電話反復溝通，如中國戲曲學院副院長趙景勃、中國戲曲學院附中校長張關正等，一般都能得到解決。

馬連良主演的《胭脂寶褶》里有丟失官印情節(jié)，“你身為職官，印信乃皇家名器，怎么你竟自將它失落了?！?馬連良的念白北方的音韻重一些，聽起來就比較容易。“名器”二字聽出來了，但是不是“明器”呢？經(jīng)過與他們一番探討，還是寫作“名器”，也避免了“明器”意即冥器，專為隨葬而制作的器物的誤解。

為了《法門寺》郝壽臣（飾劉謹）的念白，我給著名丑角、中國戲劇曲學院教授鈕驃打電話請教。他沒看過郝壽臣的演出，對郝的發(fā)音吐字不甚了解。但他從學術的角度給了我指導?！斗ㄩT寺》劇本是根據(jù)譚小培、郝壽臣、華慧麟、蕭長華1951年演出錄音整理的。

劉 謹 太后老佛爺十分寵愛，封咱九千歲之職。哎桂兒啊！賈 桂 是。

劉 謹 咱們爺們這個“wō bū”，夠瞧的了吧？

賈 桂 敢情啦，稱得起一人之下，萬萬人之上了?？蛇@會兒，誰還比得了咱們倆爺兒們呀！哈哈哈……

聽字音是“窩鋪”或“窩棚”即太監(jiān)稱自己住的地界兒，和“小小榻榻眼兒”屬一類，此處是借代修辭手法，用駐地“窩鋪”代替地位。鈕驃教授說《法門寺》，版本很多，建議此處用后來其他名家的念法，如：體面，份兒等，以便讓讀者明了臺詞的意思。

最難的就屬《憐香伴》這出戲，這是根據(jù)張君秋、劉雪濤等1957年演出實況錄音整理的。這出戲比較生僻，演出也很少，劇情、人物比較繁雜，看了兩遍才把劇情看明白，把劇中的人物關系搞清楚。為了準確復原劇本，我給姜派小生劉雪濤先生打電話請教，他一直和張君秋先生配戲，對張派的戲都非常熟悉。原來這出戲改編自明代戲劇家李漁《笠翁十種曲》中的《憐香伴》，把兩個旦角互生愛慕的戲改編為一生一旦的愛情戲，怪不得這么讓人費解呢。

這出戲整理起來進度很慢，念白能聽出其音，但不知對應何字，讓人很糾結。有時候還要用上點兒邏輯推理，把不可能的詞語排除掉，符合語境的詞語就找出來了。

在禪房里有一場戲，老尼姑兩次提到“檀越”這個詞。老尼姑 前者汪檀越對我言講，…… 老尼姑 ……也是汪檀越推薦來的。

劇中有汪仲襄這個人物，即“汪檀越”，老尼姑出于尊敬，不直乎其名也可理解，但“檀越”是哪兩個字，又是什么含義呢？ 看了看上下文，老尼姑稱呼曹老爺為“施主”，對老尼姑而言，汪老爺其實也是“施主”，可為什么，她對別人說起汪老爺時不稱“施主”而稱“檀越”呢？我在《漢語大詞典》中查了這兩個詞條，原來是一個意思，“檀越”不過是梵文的音譯罷了。

我向劉雪濤先生請教有關他和張先生的臺詞的問題，他記得都很清楚，一一作答。我又問老尼姑的臺詞，他說：“那我可記不清了，但不要緊，我手里還留著在武漢的演出本”。說著，他到樓上的書房找來劇本，一看，果然就是“檀越”這兩個字。至此，《憐香伴》戲中所有問題都解決了，我如釋重負。

在此期間，我聯(lián)系的京劇名家、學者、教授不下十余人，一聽說是為京劇音配像整理劇本，他們都非常熱情，認真回憶，想方設法提供資料。截止8月交稿，我已完成一稿和二審劇目《彩樓記》、《范進中舉》、《穆桂英掛帥》、《搜孤救孤》、《蕭何月下追韓信》、《除三害》、《珠簾寨》、《杜十娘》、《桑園寄子》等30多出。

終于，包括355出戲670余萬字共16冊的《〈中國京劇音配像精粹〉劇本集》，在我們參編人員的努力和各個方面的大力支持下，作為內部資料于8月底由《天津百花文藝出版社》出版。9月3日，也就是總結會召開的前兩天，送到了李瑞環(huán)主席辦公室。在劇本集的后 記里還專門提到我們幾個參加二審的同志，以彰示在劇本集編撰過程中的付出以及所起到的作用。

劇本集的完成，真是應了“好事多磨”這句成語。

我能在短短的幾個月時間里完成50出戲的一稿和二審整理工作，一方面得益于多年從事劇本創(chuàng)作的積累以及1998年參與由謝國祥主編《京劇傳統(tǒng)故事》編撰，接觸了大量的京劇劇本；一方面得益于熟練地使用電腦及辦公軟件，家里兩臺電腦全部投入工作，保證了劇本錄入和編輯。

正像李瑞環(huán)主席說的：“能夠參加音配像工作，這是機緣，是幸運，也是榮譽。若干年后，當我們回首這段往事的時候，一定會為自己對振興京劇事業(yè)盡了一份力量、對弘揚民族優(yōu)秀文化作出應有的貢獻而感到欣慰和自豪。”我深以為然，一封感謝信可能無法和各種賽事的金獎、銀獎相比，但對我來說這是重要的褒獎，也是對我多年從事戲劇工作的肯定與總結。

作者簡介：曹隨，男，1943年2月出生。1966年8月參加工作，原天津市大港區(qū)文學藝術聯(lián)合會副主席、群眾文化序列研究館員，2004年2月退休。

第二篇：不同尋常的考試

不同尋常的考試

昨天，張老師通知我們，今天要考試，考的是小學生古詩文運用。說的通俗一點，就是考你古詩文運用的怎么樣。俗話說的好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！痹垭m然不能像李白那樣斗酒百篇，也不能像曹植那樣七步一詩，但隨便背個百八十首還是沒有問題的。所以剛一聽到要考古詩，我就情不自禁的奸笑起來：“嘿嘿，張飛吃豆芽——小菜一碟啊！” 回到家后，我也懶得復習了，以我的水平，復習簡直就是在浪費時間。作為一名少先隊員，浪費時間是可恥的，所以我打開電視看了起來，一邊看還一邊吃著妙脆角，那生活叫一個愜意??！不過，愜意是愜意了，但付出的代價卻非常大。

第二天考試即將開始，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，而我卻坐在位子上悠閑的摳著鼻屎。一副老子天下第二，天下第一已經(jīng)死了的樣子?？荚囬_始了，剛一看到試卷我就立即石化了。試卷上沒有什么給出后一句讓你填前一句或給出前一句讓你填后一句之類的題目，都是讓你根據(jù)情境填入合適的詩句?！拔覒撃軕兜倪^去吧！”我僥幸地想著。不管怎樣，還是先答題。第一題：當你取得成績時，老師說：“＿＿＿，＿＿＿。”老師說什么呢？再接再厲？繼續(xù)努力？放屁！這又不是詩句！算了，不要浪費時間，下一題，2.當你遇到困難時，老師說：“＿＿＿，＿＿＿。”老師又說什么咧？有志者事竟成？這也不是詩句??！算了，跳過，下一題。3，當你沒有一個明確的人生目標時，老師說：“＿＿＿，＿＿＿?！庇媚_趾頭想都知道這題我肯定又不會做。我說這位老師?。∧闵僬f兩句不行??！你以為人人都像你一樣有學問，站著說話不腰疼。你不說話沒人會把你當啞巴啦！唉！與其抱怨，不如趕快往下做。哈哈！下一題終于會了。唉呀呀！后面又不會了。唉呦！這題簡單，趕快做。媽呀！這題怎么這么難……就這樣，做到最后，我還有一半的題目沒做。怎么辦呢？這樣肯定不及格。正當我山重水復疑無路時，張老師法外開恩，給我們五分鐘時間開卷，可以與同學討論，可以查資料。真是柳暗花明又一村?。∥亿s緊抓住這根救命稻草，叫來周應聰、胡梓山一起討論起來，說是討論，其實也就是抄襲的另一種說法！俗話說的好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。在我們的共同努力下，終于完成任務。

很快，結果下來了，我剛好60分，而且還是與同學談論后得來的。這不禁讓我這個好學生感到臉上無光啊！

我總結了一下失敗經(jīng)驗。第一：會背會寫不會用。光會背會寫有什么用，學了是拿來用的，能學以致用才是王道。第二：我總是鉆牛角尖，我想的一些答案都是正確的，例如有志者事竟成。滿招損，謙受益等等，都是因為我鉆牛角尖，沒填上去，所以要懂得變通，不能一味的死腦筋。第三：古詩文積累不多。試卷上有許多題目的答案都是我沒聽說過的，這說明我積累的古詩文還是太少了。可謂詩到用時方恨少，唐詩三百不算多。我以后一定要在這三個方面繼續(xù)努力，不能在同一個地方跌倒。

堯塘中心小學 六（1）班 盧偉

第三篇：不同尋常的生日禮物

不同尋常的生日禮物

“給予是快樂的?！边@句話我不知道讀了多少遍，也不知道琢磨了多少次，一直到一次生日宴會上，我才真正體會到了它的內涵。

那一天是我的生日，好多親朋好友都應邀前來參加熱鬧的生日宴會。當然，他們都帶來了好多禮物。我看著那些各式各樣的蛋糕、大禮包、牛奶、巧克力??這時垂涎欲滴。

這時，一向特別疼愛我的爺爺笑呵呵地走了過來，對我耳語了一番：“這些好東西先別吃，都拿到那邊的小房間去，要不然就一下子吃光了，留著明天自己慢慢吃?！蔽乙宦牐⒖贪櫰鹆嗣??？捎忠幌?，爺爺這是為我好，更何況他是長輩呢！于是，我調皮地沖爺爺做了一個鬼臉，小聲地說：“謝謝爺爺提醒！”

爺爺走后，我想到了“給予是快樂的”，心想：伙伴們都是來祝賀我的生日的，與他們分享這些禮物，自己不是會更加開心嗎？說干就干，我把自己的小伙伴們都吆喝了過來。他們嘻嘻哈哈的，齊聲問道：“小壽星，有何貴干？”

“肯定是要玩什么游戲啦！”還沒等我開口，快嘴的小表弟說道。“NO,NO,NO！”我搖著手說，“我要‘開倉放糧’！” “？？？”大家聽了我的話疑惑不解。

我大聲說道：“就是給你們發(fā)‘糧餉’——零食！”

頓時，大家不約而同地張開了手臂。我便按照他們的喜好，把“糧餉”一一發(fā)了下去，我們坐在桌邊津津有味地大吃大喝起來。

這時，爺爺聞訊趕來了。只見他吹胡子瞪眼的。我趕忙拿出早已準備好的一箱牛奶，遞給了爺爺說：“爺爺，這時孫子孝敬您老的，多喝牛奶，多補鈣，爭取跑得比你快?！边@一席話，說得爺爺臉上樂開了花，大家也都情不自禁地笑了??

“祝你生日快樂，祝你生日快樂??”不知誰帶頭唱起了生日歌，這歌聲久久地回蕩在宴會大廳的上空。

我走出大廳，仰望著滿天的星斗，陷入了沉思：今天的禮物可真是不同尋常呀！

第四篇：不同尋常的家訪

安徽六安市第六中學，為了配合家訪行動，各位老師紛紛出奇招。校長當回班主任六安市第六中學對走訪特困生非常重視，成立了以校長為組長的工作領導小組，并制定了活動實施方案。為了確保家訪工作到位，他挑選了兩個學生家庭進行走訪?！白鳛樾ｉL，也應該深入學生家庭，當一回班主任，這樣就可以和學生談心，了解學生對學校的真實看法，獲得第一手資料?！秉S校

長如是說。家訪為助學探路利用家訪，對學生家庭進行實地調查，這是該校實施家訪行動中的一項創(chuàng)舉。為此，學校策劃了“特殊方案”——特別要求班主任老師利用家訪機會，深入到貧困學生家庭實地調查，學校根據(jù)調查結果，每學年評出50名特困生，并發(fā)放每人500元獎學金。該校還同時將“走出去”和“請進來”相結合，邀請家庭教育研究中心專家、大學教授為家長和學生舉辦“科學家教育”和“成才之路”專題報告會，受到廣大家長和學生的熱烈歡迎。家訪卡上八“軍規(guī)”學校專門為家訪的教師制作了家訪卡，要求每個家訪教師家訪時隨身攜帶。家訪卡上有“四要”、“四不要”8個規(guī)定，包括端正家訪態(tài)度、不準形式主義、耐心聽取意見、不準漫不經(jīng)心、講究家訪藝術、不準諷刺挖苦、誠心服務學生、不準接受請吃和饋贈。教師聯(lián)手去家訪學校還將根據(jù)班級學生的特點，將全體教師按班級分配，各科教師根據(jù)學生的特點進行聯(lián)合家訪。比如該校一位品學兼優(yōu)但身體不好的同學，他們安排了班主任和體育教師一道家訪，重點就孩子的身體狀況和家長進行交流，給家長提出了很多建議。

第五篇：不同尋常的調研

不同尋常的調研

工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。

-------------------約翰 洛克菲勒

2011年5月19日，白龍江林科所所長曹，郭，楊，王（全名）和車從武都兩水管理局出發(fā)，前去舟曲林業(yè)局沙灘林場和二廠育苗基地進行調研活動。由于隴南地區(qū)山高水長地勢復雜路況特殊，車輛在山間路面上繞來繞去，緩慢謹慎地就像下圍棋。經(jīng)過一個半小時的艱難跋涉，筆者與曹所長一行人終于來到了舟曲林業(yè)局二廠育苗基地。路況顛簸跌蕩厲害，一行人都明顯感覺被搖散了骨架，盡管腰酸背痛，但是在曹所長的堅持下，眾人卻沒有作任何休息，簡單甩甩手腳以后，便立即實地查看了苗木生長和病蟲害防治情況，當看到木苗生長效果并不是特別理想時，曹所長一行人耐心認真仔細地向廠區(qū)職工現(xiàn)場做了苗木培育技術指導和病蟲害防治技術指導。中午休息時分，廠區(qū)職工拿出了自帶的干糧三五成伙地就食，曹所長一行人為了更深入地了解廠區(qū)情況，決定不去食堂就餐，而是與職工一起綰起褲角，席地盤腿而坐，邊嚼著大家自帶的的方便面和火腿腸，邊和職工一道說笑了解他們的生活和工作情況。了解到兩戶職工家庭生活苦難，且均有兩個大學生還在上學時，曹所長對二廠廠長說，像這樣的家庭要適當給予一些生活補助和照顧，甘肅的孩子上大學不容易，一家出兩個大學生更不容易。當談及當?shù)啬昴甓加邪l(fā)生的山體滑坡和泥時流災害時，曹所長說甘肅隴南地區(qū)一帶地勢險惡，植被遠遠不能覆蓋山體，再加上汶川地震影響到的土質疏松隱患普遍存在，降水較甘肅其他地方多，所以很容易引起各種地質災害，而積極又自覺地育林，是減少災害的主要也是重要方法，所以，你們現(xiàn)在的辛苦和汗水，全部都是為保護隴南地區(qū)人民的生命和財產(chǎn)做偉大而又無私的努力。職工們是附近的村民，都很樸實，但是，聽了曹所長的肺腑之言，都不約而同地拍起手來。野外宿餐完畢，隨后一行人又趕往舟曲林業(yè)局沙灘林場天然林保護中心，此處道路崎嶇坎坷，傳統(tǒng)和現(xiàn)代交通工具均難以通行，一行人只好徒步前行，背著功能和重量不同的觀測儀器工具，步行山里，進行野外林區(qū)氣象因子、生態(tài)環(huán)境質量的監(jiān)測。這一山區(qū)海拔較高，氣候易變，隨時被風吹過來一片云都有可能會下雨。果然，先前還萬里無云的天空慢慢積壓了陣陣黑云，天色暗下來，沒有風來，壓在山上的的云就像戴在山頭的帽子，越來越低，越來越重，曹所長吩咐大家趕緊趕路，不久會有大雨來。眾人收起東西，紛紛開始慢跑，待行一百多米，瞬間便潑起了傾盆大雨，眾人躲也躲不及，大雨落地，空氣驟冷，大家不住地擰著衣服上的雨水，幾分鐘后，冰雹也下了起來，開始只是黃豆大小，一會兒便變得和蠶豆一樣大小。野外天氣逆變突然，這是一行人所始料不及的事，望著大雨夾冰雹，再看看一行人衣褲滴水貼身，眾人仿佛剛從鍋里撈出來的面條，又軟又濕，狼狽之至。轉身回二廠育苗基地已經(jīng)是不可能的事情，經(jīng)過短暫地商量，一行人在曹所長的帶領下從樹多處避著冰雹繼續(xù)迎著風雨前行。山勢復雜且又濕滑，一行人時有跌倒，但大家最多抱怨幾句鬼天氣，爬起來繼續(xù)行走。四個小時后，筆者和曹所長一行人終于到達了目的地，圓滿完成了這次調研任務。晚上七點多，林區(qū)已經(jīng)天黑，正是晚飯時間，一行人早已又餓又累，但是林區(qū)卻沒有飯店，無奈之下，一行人只好來到附近農戶家。農戶也在吃飯，待說明來意后，熱情好客的農民拿出了儲備良久的自家臘肉招待大家。晚飯后，曹所長堅持給農戶留下了晚飯錢。隨后，一行人準備連夜驅車返回管理局，但是，返回管理局的沿途道路已被下午大雨引發(fā)的泥時流堵塞，不得已，大家只得調轉車頭，又返回舟曲林業(yè)局二廠招待所居住。第二天，雨過天晴，道路疏通后，大家才穿著泥點斑斑的衣服趕回林科所。

雖然，這次出差在路上和工作中遇到了很多意想不到的困難和麻煩，但是筆者覺得只要在工作中有韌勁，肯吃苦，能堅持，勤思考，講方法，求實效，有原則，任何事情都會取得較好的成果。