第一篇：黨課教案

[黨課教案]

堅(jiān)定理想信念 牢記黨員身份

在提高教育教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)一流名校中建功立業(yè)

沁水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部 張真替（支部書記）

黨課主題：發(fā)揮黨員教師在學(xué)校工作中的先鋒模范作用 教學(xué)對象：本支部全體黨員 教學(xué)目的：

1．堅(jiān)定理想信念，自覺踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德，自覺投身學(xué)校各項(xiàng)工作；

2．牢記黨員身份，自覺在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力使自己成為身邊人的榜樣；

3．正確理解社會上，現(xiàn)實(shí)中一些不良的言論和社會現(xiàn)象，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會正氣。主要內(nèi)容：

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上。作為黨員教師，既要從總體上、從普遍性和共性方面去把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結(jié)合自己所在崗位、所負(fù)職責(zé)具體地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，要人群堆里看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出、生死關(guān)頭豁得出、優(yōu)良本色葆得住。具體就是要做到觀念新，不守舊；境界高，不短視；思維活，不死板；情感真，不謀私；黨性純，不變質(zhì)；辦法多，不怕苦。努力做到“五在前”：觀念更新學(xué)在前，工作創(chuàng)新干在前，執(zhí)行制度嚴(yán)在前，人文關(guān)懷做在前，優(yōu)質(zhì)服務(wù)爭在前。

根據(jù)胡錦濤同志提出的關(guān)于新時(shí)期共產(chǎn)黨員的六條基本要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我覺得我們的黨員教師在在以下六個(gè)方面起到模范表率作用。

一、具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，將個(gè)人的人生價(jià)值與黨的教育事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。因此，從事教育工作是光榮的，也是崇高的。黨員教師做好本職工作，辦好讓人民滿意的教育，就是為黨作貢獻(xiàn)。應(yīng)該說教師工作是很辛苦的，沒有對黨教育事業(yè)的忠誠，沒有獻(xiàn)身教育工作的精神，是很難始終如一出色地做好教育工作的。在學(xué)校具體工作中，黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，要區(qū)別于一般普通教師。

首先，要為人師表，愛崗敬業(yè)，為人師表是教師職業(yè)道德的基本要求，黨員教師對自己要有更高的要求。要為一般教師作出榜樣，率先垂范；愛崗敬業(yè)就是要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。其次，要勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校分憂，比喻最難做的工作、最難帶的班級、最吃虧的事情、最危險(xiǎn)的時(shí)刻，黨員教師都要自告奮勇地站出來，積極主動(dòng)地勇挑重?fù)?dān)。其三，要吃苦在前，享受在后，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨員的本色，黨員教師在工作上要不怕苦，不怕累，不僅要做好本職工作，還要做到有報(bào)酬的工作要認(rèn)真做，沒有報(bào)酬的工作樂于做，自己負(fù)責(zé)的工作精于做，臨時(shí)性、事務(wù)性、瑣碎性工作爭著做。面對榮譽(yù)，面對利益，面對享受，要講風(fēng)格，要講謙讓，要講奉獻(xiàn)。

二、具有很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，自覺接受

黨組織的管理和監(jiān)督，做遵紀(jì)守法的模范。自覺履行黨員義務(wù)，按時(shí)參加組織生活會，認(rèn)真撰寫活動(dòng)筆記，按時(shí)交納黨費(fèi)，定期向黨組織匯報(bào)思想和工作情況，廉潔勤政，廉潔勤教。要做廉潔自律的表率。要正確認(rèn)識到那些事情是符合學(xué)校提出的“三個(gè)有利于”的要求的，哪些做法是弘揚(yáng)學(xué)校正氣了，我們說的話，做的事，是不是有利于學(xué)校的發(fā)展，有利于鼓舞士氣，有利于師生團(tuán)結(jié)，有利于凝聚人心，有利于爭創(chuàng)一流業(yè)績。

三、具有高尚的師德和忘我的奉獻(xiàn)精神，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，工作到位，盡職盡責(zé)。關(guān)心學(xué)生，尊重家長，團(tuán)結(jié)同志，言談舉止堪為師生表率。有大局意識和集體觀念，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)相互合作，密切配合。敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，困難面前先上，利益面前能讓，不計(jì)較個(gè)人得失，淡薄名利，甘為人梯，不遺余為地為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，永葆共產(chǎn)黨人本色。

檢驗(yàn)一所學(xué)校的工作，檢驗(yàn)一個(gè)教師的工作，關(guān)鍵看對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上做得怎么樣，這是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。黨員教師這方面要身體力行，起示范帶頭作用。首先，要以育人為本，德育為先，要堅(jiān)持以德育為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，要尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)性差異滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生在知識和能力上得到充分的發(fā)展。再次要全面關(guān)心學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展，想事情、做工作，都要把有利于對學(xué)生的發(fā)展作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，還要關(guān)心生活方面，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，主動(dòng)提供各方面的援助，讓學(xué)生樹立起

生活的信心。不僅要重視學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還要重視學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，熱心解決他們學(xué)習(xí)上的困難，使他們發(fā)生濃厚興趣；不僅要關(guān)愛老實(shí)聽話的學(xué)生，還要關(guān)愛調(diào)皮孤僻的學(xué)生，主動(dòng)親近這些學(xué)生，幫助矯正這些學(xué)生的不良性格，讓他們與其他同學(xué)和諧相處。也就是說在體現(xiàn)一名人民教師“教書育人、為人師表”，自覺踐行新時(shí)期以“善、愛、責(zé)任和公正”為四維的教師職業(yè)道德方面，黨員教師必須走在全體師生的前面。

四、具有與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，時(shí)刻站在教育改革與發(fā)展的前列。認(rèn)真掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力站在學(xué)科發(fā)展的前沿。要積極參與改革、支持改革，做改革的促進(jìn)派，絕不阻礙任何改革的進(jìn)行。要善于接受新事物，研究新問題，立足本職崗位，崗位工作有新思路，工作局面有新突破，工作成績有新提高。大膽嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能夠創(chuàng)造性地做好本職工作。作為教師，僅僅有對教育工作的熱情、埋頭教書的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有先進(jìn)的育人理念，才能培養(yǎng)高素質(zhì)、適應(yīng)社會和時(shí)代發(fā)展的人才，黨員教師在這方面要起先鋒帶頭作用。目前，“學(xué)案式教學(xué)”改革已全面鋪開，黨員教師必須站在教學(xué)課改的前沿，更新育人理念，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來對待，孜孜以求，學(xué)而不怠，積極地、高度負(fù)責(zé)地投身并做好新課改的各項(xiàng)工作，要把新課改的理念貫穿落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在學(xué)生身上，別人有，我要優(yōu)；別人優(yōu)，我要精，“沒有最好，只有更好”。為教師作出樣子，為教師作為示范，引領(lǐng)學(xué)校課改的縱深發(fā)展。

五、具有淵博的知識和精湛的業(yè)務(wù)水平，在教育教學(xué)和各項(xiàng)工作中做出

一流成績，成為教職員工的榜樣。熟練掌握本崗位、本學(xué)科的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能和專業(yè)水平。積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)，探索教育教學(xué)及本職崗位工作的新規(guī)律。要把先進(jìn)的育人理念轉(zhuǎn)化為教育成果，沒有過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)是不行的。黨員教師不僅要有扎實(shí)的教育理論知識，還要有先進(jìn)的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，要力爭成為名符其實(shí)的骨干教師、學(xué)科帶頭人，這不能僅僅當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)而已，要在日常的教學(xué)中下功夫。在學(xué)校工作中，教學(xué)是中心，部分黨員教師可能在學(xué)校承擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，事務(wù)性工作較多，比較繁忙，但在任何時(shí)候都不要忘了自己是黨員教師，教學(xué)是第一位的工作，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平是一項(xiàng)長期任務(wù)。無論是青年黨員教師還是年齡較大的黨員教師，都要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的教學(xué)業(yè)務(wù)知識，大膽探索，改革教學(xué)方法，力求精益求精，不能滿足一般的過得去，要當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，又紅又專，幫助和引導(dǎo)一般教師在業(yè)務(wù)上成長，相互促進(jìn)，共同提高。

六、是黨員的先進(jìn)性在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，更多地應(yīng)體現(xiàn)為對個(gè)人利益的一種合理取舍。能不能在黨和人民需要的時(shí)候，自覺將黨和人民的利益放在首位，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益，這不僅是一種人生境界，更是共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)的一種必然要求。這種犧牲，對黨員個(gè)體來講，不可能是很公平的要求，但卻是一種現(xiàn)實(shí)性的要求。一般群眾很大程度上正是對黨員個(gè)體在關(guān)鍵時(shí)刻能否主動(dòng)做到對個(gè)人利益的舍棄來認(rèn)識黨員，認(rèn)識黨的組織的。因此認(rèn)識到這一點(diǎn)，有助于每一個(gè)黨員在把握自己的行為取向和價(jià)值取向時(shí)，更多地將人生坐標(biāo)的確定與現(xiàn)階段學(xué)校、個(gè)人工作學(xué)習(xí)生活的具體要求結(jié)合起來，在微觀的、基本的工作生活行為中去努力實(shí)踐和體現(xiàn)先進(jìn)性的基本要求，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要做到這一點(diǎn)，就必須按照黨的要求，不僅要在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮帶頭作用，更重要的是在關(guān)鍵、危難、應(yīng)急的時(shí)候經(jīng)受住考驗(yàn)。特別是在突發(fā)事件和應(yīng)急狀態(tài)下，更應(yīng)該充分體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，最大限度地保護(hù)人民群眾的利益，最大限度地把損害人民群眾利益的影響降到最低程度。在群眾最需要黨的時(shí)候，我們的黨員干部應(yīng)該沖鋒在前，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

總而言之，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在學(xué)校工作中就是榜樣，就是旗幟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就一定能夠不斷地促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，為實(shí)小的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：黨課教案

黨課教材：

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“六要素”

自2017年始，乃至在今后的幾年時(shí)間里，公司將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)然，在新的發(fā)展機(jī)遇中，我們將面臨諸多挑戰(zhàn)和復(fù)雜的內(nèi)、外部形勢。因此，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍中的主要領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，是公司完成工作目標(biāo)和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)的根本與保證。

黨的十八大以來，我們黨著眼于新的形勢任務(wù)，把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，正風(fēng)肅紀(jì)，反腐懲惡，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，已經(jīng)取得壓倒性優(yōu)勢。

作為企業(yè)的黨建工作，幾年來，公司黨委、紀(jì)委圍繞中心工作，著眼于企業(yè)發(fā)展，在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大以來歷次會議精神和總書記關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭系列重要論述的基礎(chǔ)上，著力于建章立制，培養(yǎng)干部隊(duì)伍的大局意識和干事、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。同時(shí)，通過大監(jiān)督巡察、述職述廉、廉政測評、業(yè)績考核等綜合手段，有效地促進(jìn)了干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提升，也涌現(xiàn)出一批大局觀念強(qiáng)，業(yè)績表現(xiàn)突出，自身建設(shè)廉潔的優(yōu)秀中層干部。成為公司穩(wěn)定和發(fā)展過程中的中堅(jiān)力量，在廣大職工群眾中傳達(dá)和樹立正能量的，為公司未來發(fā)展帶來了希望。在肯定黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成績的同時(shí)，為了企業(yè)健康的發(fā)展，為了煙塔幾百名職工群眾的利益，我們必須對黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題要有清醒的認(rèn)識。我們的少數(shù)干部覺悟低下，作風(fēng)飄浮，工作敷衍塞責(zé)。特別是個(gè)別手中握有一定權(quán)力的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，理想信念淡化嚴(yán)重，忘記入黨時(shí)的初衷，熱衷于追金逐利，巧立名目，虛報(bào)冒領(lǐng)，偷天換日，借雞生蛋，掛羊頭賣狗肉，幾乎無所不用其極。在謀取個(gè)人的利益上可謂絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心，殫精竭慮。在這里我鄭重地奉勸：要清醒地認(rèn)識到黨中央反腐敗的決心和信心，要清醒地認(rèn)識到反腐敗斗爭的長期性。事實(shí)證明，僅2016年1至11月份，受到黨紀(jì)政紀(jì)處理的縣處級以上黨員干部就有3149人。因此，不要認(rèn)為反腐敗斗爭離自己有多遠(yuǎn)，不要認(rèn)為只有你自己聰明，不要在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)，乃至機(jī)關(guān)算盡，悔之已晚。

下面結(jié)合個(gè)人的體會和履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的實(shí)踐，我感到一名黨員干部保持清正廉潔最關(guān)鍵、最直接就是“六句話”，即：要有堅(jiān)定的理想信念，要勤于學(xué)習(xí)，要有健康的生活情趣，要正確對待權(quán)力，要愛崗敬業(yè)，要集體決策。

一、堅(jiān)定的理想信念是拒腐防變的根本

沒有理想信念，一個(gè)人的境界就會失去核心和靈魂，走路就會跑偏，行為就會失衡。作為企業(yè)的黨員干部，特別是重要崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部，要常思考“當(dāng)干部應(yīng)該做什么？為公司發(fā)展貢獻(xiàn)什么？為職工群眾謀取什么？”。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會生活發(fā)生很大變化，但作為公司的黨員干部，全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨不能變，發(fā)揮先鋒模范作用的好傳統(tǒng)不能丟，黨員意識和黨性觀念不能淡。當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤的一個(gè)主要原因：就是有些領(lǐng)導(dǎo)干部政治信仰動(dòng)搖，思想靈魂扭曲，黨性觀念淡泊，產(chǎn)生了思想的大崩潰，猶如脫韁的野馬，一放不可收拾，最終動(dòng)搖理想，喪失信念?！焙颖笔惥衷珠L李真被判死刑后，反思自己的犯罪根源時(shí)說：“人可以沒有金錢，但不能沒有信念，喪失信念，就要?dú)缫簧??！笨梢?，理想信念的?dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；理想信念的背叛，是最可怕的背叛。我們黨員干部要避免自己不犯錯(cuò)誤，首要的是要牢固樹立正確的理想信念和正確的權(quán)力觀，牢記服務(wù)宗旨，做到情為公司大局所系，情為職工群眾所系。

二、勤于學(xué)習(xí)是拒腐防變的重要途徑

當(dāng)前，我們的部分黨員干部不學(xué)習(xí)，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)。特別是對涉及大事大非問題和黨的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，從內(nèi)心厭煩和拒絕，十八大以來，無論是被打的150只“老虎”，還是被拍的數(shù)以萬計(jì)的“蒼蠅”，無不是由放松學(xué)習(xí)開始，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，權(quán)力運(yùn)用失控，最后鋃鐺入獄，有的甚至走上了不歸路。

就我們公司而言，通過近兩年的大監(jiān)督巡視檢查發(fā)現(xiàn)，部分基層黨支部學(xué)習(xí)氛圍極為淡泊，有的敷衍了事，有的流于形式，有的應(yīng)付檢查，甚至個(gè)別基層黨支部干脆就沒有組織學(xué)習(xí)。同樣表現(xiàn)在這樣的基層黨支部，是干部表率作用差，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮差，公司的各項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)完成差，職工群眾對本單位黨員干部的口碑差。這種現(xiàn)象已經(jīng)引起黨委和行政的高度重視，決心決不讓這種現(xiàn)象放任自流。作為黨員干部究竟要學(xué)什么？怎樣學(xué)呢?一要深入學(xué)。要用黨的基礎(chǔ)理論知識武裝頭腦，特別是要全面、認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十八大以來歷屆全會的精神和總書記關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的系列論述。要重點(diǎn)深入理解，真正學(xué)懂學(xué)會。要在通讀必要篇目的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)，深入研讀，精學(xué)精讀，靜思熟讀，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。在此，我再一次鄭重強(qiáng)調(diào)：要保持清醒的頭腦，對黨中央反腐敗的決心和信心要有清醒、明確的認(rèn)識。這不是一陣風(fēng)，也不是一場運(yùn)動(dòng)，反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上，說明黨中央反腐敗的決心是明確的，反腐敗的路程是永遠(yuǎn)的，是不間斷的。二要系統(tǒng)學(xué)。作為公司的黨員干部必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)公司“兩會”精神。公司的“兩會”精神是公司各項(xiàng)工作目標(biāo)的核心文件，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的理論基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。作為企業(yè)的黨員干部，特別是在重要崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到掌握精髓、全面理解、融會貫通，要自覺地作公司核心文件的學(xué)習(xí)者、貫徹者和踐行者。三要全面學(xué)。2016年，公司出版了《管理制度匯編》，內(nèi)含公司12個(gè)部門編制的223個(gè)文件，這些規(guī)章制度是公司今后一個(gè)時(shí)期所有工作的基本依據(jù)。因此，要求各基層單位要組織對口人員進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到熟練掌握，避免工作決策與公司制度相悖，以期促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。四要從實(shí)踐中學(xué)。這是毛澤東同志提倡的。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。從廣義上講，公司的專業(yè)具有單一性，更有利于我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中總結(jié)。從而指導(dǎo)和提高實(shí)踐的能力。

三、健康的生活情趣是拒腐防變的重要保障 黨員干部的生活情趣決不是小事，它不僅關(guān)系到干部個(gè)人的品行，而且還關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。隨著我國社會的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的不斷增長，思想文化更加多元化，為人們的生活方式提供了更大的空間，人們的生活情趣也更加豐富多彩。黨員干部要培養(yǎng)健康向上的生活情趣，就必須管住自己的情趣愛好。管住自己的情趣愛好，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一是要分清情趣愛好的俗雅，去俗就雅，修身養(yǎng)性，陶冶情操，為之大有裨益。二是情趣愛好要把握一定的度。情趣愛好不能成“癖”，更不能“狂”，業(yè)精于勤而荒于嬉。否則，深陷其中不能自拔，不僅損害身體健康，而且還會荒廢主業(yè)和影響正常工作。三是情趣愛好要有利于社會的進(jìn)步、環(huán)境的改善、風(fēng)尚的提高，決不能為了自己的情趣愛好損公肥私，甚至為了個(gè)人的情趣愛好違法亂紀(jì)。保持健康的生活情趣還要善交益友，不交損友。《論語》中的益者三友，就是正直的朋友、誠實(shí)的朋友、廣見博識的朋友。損者三友，就是諂媚拍馬的朋友，兩面派的朋友，還有那些夸夸其談的朋友。作為黨員干部，一定要頭腦清醒，多同普通職工群眾交朋友，了解職工群眾的生活和思想，堅(jiān)定為職工群眾服務(wù)的理念；多同所屬干部交朋友，了解實(shí)際情況，克服官僚主義、形式主義作風(fēng)；多同先進(jìn)模范交朋友，汲取進(jìn)步營養(yǎng)，激發(fā)工作熱情；多同專家學(xué)者交朋友，增長知識，提高本領(lǐng)。對那些懷著個(gè)人目的、拉拉扯扯的人，要保持高度警惕，不要上當(dāng)，使他們無空可鉆、無機(jī)可乘。

四、正確對待權(quán)力是拒腐防變的前提

一要正確認(rèn)識權(quán)力。古人講：水能載舟，亦能覆舟。毛澤東同志曾明確指出：一切權(quán)力來自人民。作為企業(yè)的干部，必須牢記手中的權(quán)力是廣大職工群眾賦予的。權(quán)力是一把雙刃劍，既能治企安民，又能禍企殃民。職工群眾把一定的權(quán)力托付給我們，就是要我們在我們的職責(zé)范圍內(nèi)，最大限度地為企業(yè)和職工多做貢獻(xiàn)、多謀福祉。面對復(fù)雜的社會環(huán)境和各種誘惑，領(lǐng)導(dǎo)干部只有時(shí)刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，有一種如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)感，才能不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動(dòng)，不為欲所惑，真正為職工群眾掌好權(quán)用好權(quán)，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二要為職工群眾掌好權(quán)。既然我們的權(quán)力是職工群眾賦予的，只能是為職工群眾造福的工具，而不能成為謀取個(gè)人或小團(tuán)體利益的工具；領(lǐng)導(dǎo)干部只能當(dāng)為職工群眾造福的公仆，而不能做騎在職工群眾頭上作威作福的官老爺。我們要不斷增強(qiáng)民本意識、宗旨意識和公仆意識，自覺擺正同職工群眾的關(guān)系，在為官為民的天平上，十分明確地把砝碼擺向職工群眾。為官一任，就要多為職工群眾辦實(shí)事、辦好事，不斷提高職工群眾的生活水平。任何時(shí)候都不要把精力放在迎合上級、討好領(lǐng)導(dǎo)上，更不能為謀取自己的晉升資本，而干出坑企害民、勞民傷財(cái)?shù)拇朗隆?/p>

三要正確使用權(quán)力。正確使用權(quán)力，可有利于工作，服務(wù)于公司大局，造福于職工群眾；錯(cuò)誤使用權(quán)力，則會產(chǎn)生以權(quán)謀私，權(quán)權(quán)交易，權(quán)錢交易。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為“有權(quán)不用過期作廢”，搞錢蔭子孫、“一人得道雞犬升天”那一套；還有的人經(jīng)不起金錢的誘惑，為了個(gè)人私利不惜犧牲企業(yè)和職工群眾的利益。俗話說：人在做，天在看。這個(gè)天不是虛無的，它或許是黨紀(jì)國法，或許是公司的規(guī)章制度，或許是職工群眾的眼睛和口碑。

五、愛崗敬業(yè)是拒腐防變的基礎(chǔ)

要愛崗敬業(yè)，勤業(yè)廉政。在某種意義上來說，我們的黨員干部也是公司的普通一員，必須把自己的前途和命運(yùn)與公司四百多名職工群眾的前途的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起，要形成榮辱與共的命運(yùn)共同體。具體來講就是要做到以下四個(gè)方面：第一，要有崗位成才的決心。作為一名黨員干部，無論是身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，還是從事具體業(yè)務(wù)，都必須樹立起愛崗敬業(yè)、立志成才的決心。要有一種昂揚(yáng)向上的銳氣和蓬勃進(jìn)取的朝氣，在其位，謀其政，把心思、精力和注意力集中在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力素質(zhì)上，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的政績，為職工群眾帶來實(shí)實(shí)在在的好處。第二，要有踏實(shí)肯干的作風(fēng)。作為一名黨員干部，不僅要能干事，而且要肯干事、會干事、干好事。尤其是我們基層的黨員干部，一定要經(jīng)常深入現(xiàn)場、深入實(shí)際，掌握第一手資料，面對面地了解情況。第三，要有為職工群眾服務(wù)的理念。作為一名黨員干部，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的執(zhí)政為民理念，把為職工群眾的利益作為自己崗位的第一職責(zé)、工作的第一目標(biāo)。當(dāng)前，有些黨員干部宗旨觀念淡化、群眾利益淡漠，想問題、做工作的出發(fā)點(diǎn)是自己的利益得失，而不是群眾的安危冷暖，為職工群眾服務(wù)被庸俗化成為“裙帶”關(guān)系服務(wù)。廣大黨員干部一定要，切實(shí)扮演好職工群眾公仆的角色，急職工群眾所及、想職工群眾所想，做職工群眾的貼心人、服務(wù)員。第四，要有積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的意識。廣大黨員干部是創(chuàng)新的中堅(jiān)和骨干力量，我們在實(shí)際工作中一定要勤于鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新，不斷引領(lǐng)職工群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

六、集體決策是拒腐防變的關(guān)鍵

首先，我在這里重申下什么是“三重一大”事項(xiàng)：“三重一大”事項(xiàng)是指涉及企業(yè)的重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金運(yùn)作事項(xiàng)。當(dāng)然，每一項(xiàng)中還包含不少條款，在這里就不一一敘述。但是，公司要求黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，必須熟練掌握文件精神，熟知需要集體決策的具體內(nèi)容，并在工作中落實(shí)到位，避免出現(xiàn)“四拍”干部，給企業(yè)帶來不可預(yù)測的損失。在此重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“三重一大”事項(xiàng)是否實(shí)行集體決策，是公司2017年乃至今后一個(gè)時(shí)期對基層單位巡察考核的重要指標(biāo)和內(nèi)容。

那么，為什么近些年來我們一直強(qiáng)調(diào)“三重一大”事項(xiàng)集體決策呢？一是為了確保公司在發(fā)展的道路上政治生態(tài)環(huán)境的安全，也是確保我們主要領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人政治生命和前途的安全。二是按照中央的文件精神要求，“三重一大”事項(xiàng)集體決策才能確保把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，避免權(quán)力運(yùn)行中出現(xiàn)的偏差和失控而帶來的損失。三是通俗地講，一人計(jì)短，二人計(jì)長，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在重大事項(xiàng)集體決策時(shí)，可以相互拾遺補(bǔ)缺，可以減少或避免決策失誤。四是“三重一大”事項(xiàng)集體決策，是避免少數(shù)主要領(lǐng)導(dǎo)干部在重大事項(xiàng)上剛愎自用，獨(dú)斷專行，給企業(yè)帶來不可承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和損失。

總之，反腐倡廉是我們公司在穩(wěn)定、健康和發(fā)展道路上面臨的重大課題，也是我們每個(gè)黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)。廣大黨員干部務(wù)必要戒貪節(jié)欲，保持清醒，在伸手前想想會失去什么？切勿因眼前蠅頭小利，喪失人格、喪失自由、甚至喪失性命。要以先鋒模范人物為榜樣，不斷錘煉自己的人生觀和價(jià)值觀，勤勤懇懇做事，清清白白做人，常思為政之德，常思貪欲之害，耐得住寂寞、頂?shù)米毫?、?jīng)得住考驗(yàn)、抵得住誘惑，一身正氣、兩袖清風(fēng)，用共產(chǎn)黨員的模范豐碑贏得廣大百姓的良好口碑。

第三篇：黨課教案

兩學(xué)一做專題黨課教案

“兩學(xué)一做”，這是最近一個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的新詞。一些黨員還不太

熟。這個(gè)詞，啥意思?

即，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。

黨中央決定，2016年，在全體黨員中，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

就這個(gè)學(xué)習(xí)教育，近日中辦印發(fā)了一個(gè)方案，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這個(gè)方案，這個(gè)通知，8700多萬中共黨員，務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會。

我們先看看，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的范圍： 通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐”。沒錯(cuò)，“面向全體黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。我們知道，2015年，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?，F(xiàn)在，“兩學(xué)一做”，針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內(nèi)教育，從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效”。請注意，這是“一項(xiàng)重大政治任務(wù)”

一、具體學(xué)什么?

1.學(xué)黨章黨規(guī)。a，逐條逐句通讀黨章b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)

2，學(xué)系列講話。a，總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想b，黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)

二、既然要做“合格黨員”，標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

三、“兩學(xué)一做”針對的現(xiàn)實(shí)問題是什么呢?

即，5個(gè)著力解決著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，四、學(xué)習(xí)教育的目的是什么?

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，通知還指出，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況，要及時(shí)報(bào)告黨中央。

一、有關(guān)通知、1，近日中辦發(fā)通知

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育

通知指出，開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

3，一項(xiàng)重大政治任務(wù)

各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

4，以習(xí)總書記講話精神武裝頭腦

要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

5，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常

通知強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

6，要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式

各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

7，學(xué)習(xí)情況要及時(shí)報(bào)告黨中央

通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況，要及時(shí)報(bào)告黨中央。

二、《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》全文如下

1，學(xué)習(xí)目的

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，2，2016年全體黨員“兩學(xué)一做”

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)?，F(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

2，實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

3，著力解決5個(gè)問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

4，要做到5個(gè)“堅(jiān)持”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。

a，逐條逐句通讀黨章著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，a，學(xué)重要思想認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學(xué)新理念新思想新戰(zhàn)略認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

b，做到5個(gè)方面引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

a，黨支部要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。b，4個(gè)能否學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

黨支部召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。個(gè)人自評和黨員互評進(jìn)行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和中層班子要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

四、組織學(xué)習(xí)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

2016年6月3日 博州蒙古中學(xué)行政后勤黨支部

第四篇：黨課教案

黨課教案

教育科學(xué)發(fā)展觀（板書）

蘭州市第四十八中學(xué)李新村

教學(xué)目標(biāo)：

1、深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；

2、交流借鑒同行在工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；

3、提出意見和建議，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，發(fā)揮新時(shí)期黨員應(yīng)有的榜樣示范作用。

授課過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（對科學(xué)發(fā)展觀的重要意義進(jìn)行簡單概述）

梁啟超說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”那如何才能做到“少年智、少年富、少年強(qiáng)、少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步”呢？這都有賴于我們的教育、我們的學(xué)校和我們教育工作者。國家要富強(qiáng)必須要走科學(xué)發(fā)展之路，學(xué)校要發(fā)展必須把學(xué)生看成可塑之材，必須堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展觀。

隨著“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)的逐步深化，老師們的教育教學(xué)思想、教育教學(xué)方式，逐步發(fā)生著微妙的變化：由以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，由教師高高在上向與學(xué)生平等對話轉(zhuǎn)變，由教書向育人轉(zhuǎn)變，由完成教學(xué)任務(wù)向促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展轉(zhuǎn)變。新時(shí)期，為了使學(xué)生能更好的發(fā)展，我們教育工作者——尤其是作為黨員的教育工作者，必須將科學(xué)發(fā)展觀用好用活，形成自己的理念，形成有教育特色的“科學(xué)發(fā)展觀”——教育科學(xué)發(fā)展觀。

十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！?/p>

堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。它是我們黨對我國經(jīng)濟(jì)社會長期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華，是從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。作為教育工作者，無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實(shí)。

二、聯(lián)系實(shí)際，引發(fā)思考

結(jié)合我們的教學(xué)工作，請大家談?wù)勎覀兡男┓矫娴墓ぷ髫瀼芈鋵?shí)了科學(xué)發(fā)展觀？本話題可能涉及的內(nèi)容：“教育科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育上的具體體現(xiàn)，它有三個(gè)基本內(nèi)涵：一是以人為本；二是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；三是教育創(chuàng)新?！?/p>

1、教育科學(xué)發(fā)展觀的核心——以學(xué)生為本（板書）

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，學(xué)生為本?！叭吮旧砭褪侨说哪康模巧鐣l(fā)展的目的；教育的對象是人，人是整個(gè)教育過程的本體，所以教學(xué)應(yīng)該以人為本，應(yīng)以培養(yǎng)人、發(fā)展人為目的?！保ā督虒W(xué)以學(xué)生為本觀念的若干思考》華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院吳全華）

教育是與人最為密不可分的職業(yè)，教育是傳播火種的事業(yè)，學(xué)校是培育火種的地方。今天的學(xué)生，就是明天的建設(shè)者；今天的火種，就是明天的燎原大火。雖然說“鐵打的營盤流水的兵”，我們的學(xué)生每幾年換一屆，但是在學(xué)校中，如果沒有師生共同的努力奮斗，沒有學(xué)生素質(zhì)的根本提高，教師就不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，學(xué)校就不能實(shí)現(xiàn)教育目的，不能實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人才的社會功能。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到以學(xué)生為本，要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，即教師要培養(yǎng)的是人材，而不是產(chǎn)品。產(chǎn)品一旦加工完成，它就不會改變，而我們造就的人材不應(yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會在實(shí)踐中不斷地充實(shí)和完善自己。我們不應(yīng)該肆意地加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，就像沒有計(jì)劃地開采礦產(chǎn)資源一樣，用干吃盡，總有一天會枯竭的。我們要學(xué)會開發(fā)和合理地利用學(xué)生的智力，讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長足發(fā)展，而且為將來可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

注重學(xué)生的全面發(fā)展，即教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書。其實(shí)，學(xué)生的各項(xiàng)技能是能夠互補(bǔ)的，我們在發(fā)展學(xué)生德育、體育、美育的同時(shí)也在發(fā)展著學(xué)生的智育。但是，如果我們只注重學(xué)生的智育，而忽視其他各育，這樣是對學(xué)生身心的嚴(yán)重摧殘，同樣阻礙著學(xué)生智育的發(fā)展。我們要使學(xué)生成為書的主人，能把書本上的知識應(yīng)用到未來的實(shí)踐中，我們要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。

注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。即我們在使學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個(gè)性，而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性鮮明，具有獨(dú)立人格的合格人材。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個(gè)性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，使學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。

2、教育科學(xué)發(fā)展觀的基本要求——立足學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展（板書）

1957年11月，毛澤東主席訪問前蘇聯(lián)會見中國留學(xué)生和實(shí)習(xí)生時(shí)說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！边@句話，對當(dāng)時(shí)的年輕人，產(chǎn)生過巨大的鞭策，即使現(xiàn)在仍然具有深遠(yuǎn)的影響和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。毛澤東同志善于用發(fā)展的眼光看待青年人，把青年學(xué)生看做發(fā)展的人，他從來不輕視小人物，特別喜歡青年人。偉人的這種長遠(yuǎn)的、發(fā)展的論斷為我們的教育提出了基本的要求，也為教育工作者指出了基本的教育觀和方法論——教育必須以學(xué)生為本。

“以學(xué)生為本，就是要切實(shí)樹立為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念，把學(xué)生的生存和發(fā)展作為學(xué)校工作的最高價(jià)值目標(biāo)?！苯處熞P(guān)心一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生?！耙袁F(xiàn)代人的精神培養(yǎng)現(xiàn)代人，以現(xiàn)代人的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人；以學(xué)生為本，就應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照新課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為教師，一定要做到目中有人，心中有愛；作為學(xué)校，要努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境?！?/p>

3、教育科學(xué)發(fā)展觀的根本方法——教育創(chuàng)新（板書）

堅(jiān)持科學(xué)教育發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育創(chuàng)新。我們在教育教學(xué)中的各種方式方法，必須以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的發(fā)展為落腳點(diǎn)?！笆紫纫M(jìn)行教育理念

創(chuàng)新。理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，全體教師要不斷學(xué)習(xí)，努力樹立現(xiàn)代人才觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀；學(xué)校要確立?以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身負(fù)責(zé)?的辦學(xué)理念，把?人本理念?、?社會理念?、?未來理念?作為現(xiàn)代教育價(jià)值的依據(jù)。第二要推動(dòng)教師能力創(chuàng)新。要建立相關(guān)機(jī)制，出臺相關(guān)政策，促進(jìn)教師由?教書匠?努力向有創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、適應(yīng)未來發(fā)展的“學(xué)者型”、“專家型”教師轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)教師爭當(dāng)名師而不是爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。第三要進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)手段創(chuàng)新。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合?！彼宰鳛閷W(xué)校、作為教師必須及時(shí)改良和修正教育教學(xué)方式和方法，一次上課、一次談心、一次考試……從點(diǎn)滴做起不斷探索新的教育方法才能不落時(shí)代之后，才能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)地發(fā)展。

另外，充分關(guān)心教師的發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，還要充分關(guān)心教師的發(fā)展。我校一直注重對教師的專業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)道德的提升，為教師的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教師是教育發(fā)展的資本，而學(xué)校是教師成長的基地，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，最終還是為了學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

三、小組討論，思考對策

（一）提出問題：（分小組討論）如何從自身角度努力，在教育教學(xué)工作中更好地學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？（板書）

本話題可能涉及的內(nèi)容：

1、努力提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我們要博覽群書，深入學(xué)習(xí)理論知識，用專業(yè)知識武裝頭腦。一定要有一種危機(jī)感、緊迫感，把教書育人、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

2、要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。當(dāng)人民滿意的理想教師，辦人民滿意的理想教育。作為一名黨員教師，具有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教師具有求真務(wù)實(shí)精神，才能教出求真務(wù)實(shí)的學(xué)生，教師不斷豐富完善自己才能造就全面發(fā)展的人，要不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作，多為學(xué)生辦實(shí)事。

3、要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，樹立良好的形象。要正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。

（二）課堂活動(dòng)：聽課教師以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，衡量我們的教育教學(xué)工作，并把自己的合理化意見和建議寫到一張卡片上。

四、小結(jié)

作為黨員教師，在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自身素質(zhì)和管理水平，全面關(guān)注學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和過程，形成富有個(gè)性特色的學(xué)校文化，更好地促進(jìn)學(xué)校師生和諧發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，因此新時(shí)期教師還需要有民主科學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，在這么一個(gè)是日新月異的時(shí)代，我們要把學(xué)生放在首位，形成民主科學(xué)的教育方法，我深深記住了魏書生老師所提倡的班級和教學(xué)管理一靠民主，二靠科學(xué)的教育理念，作為教師我們只有引導(dǎo)學(xué)生建立互助的人際關(guān)系，形成師生互動(dòng)，才能贏得學(xué)生的信

任，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生人性中最美的部分，讓學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。教師從事的既是個(gè)體性工作，又是整體性的工作，怎么和學(xué)生、家長、同行、領(lǐng)導(dǎo)相處呢？歸根到底，還是要以誠為貴、以和為貴，講求團(tuán)結(jié)協(xié)作的境界，要想做到團(tuán)結(jié)，就必須大氣、大度、包容，有胸襟、有境界，“我快樂，并不是因?yàn)榈玫降亩啵怯?jì)較的少”，就像遇到紅燈，有的人覺得沮喪甚至想咒罵，但有的人卻能樂觀地告訴自己，綠燈迎接的第一個(gè)人總是我。

總之，未來社會發(fā)展要求教師必須有開放意識、競爭意識和合作意識，思想上更新觀念，行動(dòng)上勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)上力爭上游。作為教師，應(yīng)該有著更高的理想信念和人生追求，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，相信我們都能做到以人為本，以教為樂，以教為榮，展示當(dāng)代教師的崇高形象。

教學(xué)反思：

本教案是從教學(xué)中的一次教育教學(xué)方法改革談起，努力去找它的理論根源。不少地方未免牽強(qiáng)，教學(xué)過程中還需多與學(xué)員碰撞、討論，進(jìn)一步完善。

黨課教案

教育科學(xué)發(fā)展觀

蘭州市第四十八中學(xué)李新村

2010-11-23

第五篇：黨課教案

走群眾路線 整治“四風(fēng)”

山貨鄉(xiāng)舉行黨委書記上黨課活動(dòng)

2014年4月3日上午，山貨鄉(xiāng)政府會議室座無虛席，鄉(xiāng)黨委書記以《走群眾路線，整治“四風(fēng)”》為題，為全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部做黨課輔導(dǎo)。全體機(jī)關(guān)干部、村黨支部書記、鄉(xiāng)直部門負(fù)責(zé)人及市委第十五督導(dǎo)組成員參加聽課。

張書記圍繞黨的群眾路線的歷史演進(jìn)、新形勢下黨的群眾工作面對的新情況新特點(diǎn)、如何聯(lián)系實(shí)際深入開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)方面，深刻闡述了黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性以及結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際如何開展教育實(shí)踐活動(dòng)，才能達(dá)到黨員受教育、干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)，從而為加快山貨轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、文明開放、環(huán)境優(yōu)美、人民幸福的新山貨提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

（山貨鄉(xiāng) 張文鋒）