第一篇：社區(qū)黨委服務工作小結

社區(qū)黨委服務工作小結

社區(qū)黨委服務工作小結

今年來，社區(qū)以“星級社區(qū)”創(chuàng)建為契機，緊緊圍繞“靠群眾參與、為群眾服務、讓群眾滿意”的工作宗旨，以人為本，解放思想，大膽探索，以社區(qū)建設為第一切入點、以為民解難為第一著力點、以群眾參與為第一支撐點、以提高素質為第一關注點，全力打造文明和諧社區(qū)，不斷深化社區(qū)工作內(nèi)涵，努力提高社區(qū)工作水平，推進社區(qū)三個文明建設。通過“三星級”社區(qū)的創(chuàng)建，社區(qū)已獲得“紹興市文明社區(qū)”、“紹興市衛(wèi)生社區(qū)”、“市級科普示范社區(qū)”、“市級優(yōu)秀勞動保障室”、“三星級社區(qū)”、“全國文明城市創(chuàng)建區(qū)級先進單位”、“社區(qū)教育區(qū)級先進集體”等榮譽。

一、提高社區(qū)黨建工作

社區(qū)黨委統(tǒng)一認識，周密布署，以健全組織，完善服務功能為目的，建立了以黨組織為核心的社區(qū)組織體系。社區(qū)黨委以保持共產(chǎn)黨先進性教育為載體，堅持思想上充分重視，工作中加強立足四個“帶頭，有力推動黨委工作，樹立一名黨員一面旗形象。加強社區(qū)兩套班子建設，提高社區(qū)干部的工作能力、思想素養(yǎng)，和為社區(qū)居民服務的水平。

二、完善社區(qū)硬件設施建設 1、100平方米的社區(qū)多功能室建成，分別設有市民學校、圖書館、棋牌室等，豐富和提高了社區(qū)居民的活動和生活水平。

2、社區(qū)對辦公用房進行裝修，合理布局計衛(wèi)服務站、警務室、社會保障室、辦公室等場所。社區(qū)目前擁有4臺電腦、3臺打印機等現(xiàn)代化辦公設備，建設社區(qū)網(wǎng)站，使工作效率得以提高，社區(qū)事務管理趨向電子網(wǎng)絡化水平。

3、建造15米長是社區(qū)科普長廊，加快省級科普示范社區(qū)創(chuàng)建。

4、社區(qū)改造了400米原有健身場，新建100平方米的健身場，補種花木1000平方米，增鋪草皮600平方米，修整小區(qū)路面平方米以上，新增路燈12盞。使小區(qū)面貌呈現(xiàn)綠意盎然，整潔有序的風貌。

三、強化社區(qū)服務功能

以群眾呼聲為第一信號，以群眾滿意為第一目標，不斷增強社區(qū)服務功能，并開拓服務領域，提供優(yōu)質服務。社區(qū)建成了快速服務網(wǎng)絡，完善志愿服務隊、保健服務隊等志愿服務隊伍，設立家電維修、水電管道等五大類、二十個小項的服務點，使社區(qū)居民的生活更加便捷。那一世范文網(wǎng)

1、社區(qū)設立民情箱，了解民情民意，聽取意見建議，反映疑難情況，解決實際問題。

2、完善轄區(qū)分片責任管理，建立民主評議制、民主監(jiān)督制，通報社情民意，做到上情下達、下情上達。

3、堅持值班制度，保持通訊暢通，遇事隨叫隨到，及時解決問題，方便居民群眾。

4、搞好老年人、殘病人的服務工作，讓老年人，殘病人有所養(yǎng)、有所為、有所樂。

5、發(fā)揮社區(qū)社會保障室和救助站功能，關心特困群體，為就業(yè)困難人員開辟更多的就業(yè)渠道，解決他們的實際困難。

6、做好育齡婦女、流動人口的計劃生育國策宣傳、服務工作。

7、大力開展愛國衛(wèi)生運動，完善有效的日常保潔，考核機制，實行長效管理。

四、提升社區(qū)文化品位

以市民學校為基地，以樓道文化、文明家庭、學習型家庭主線、努力營造社區(qū)良好人文氛圍。社區(qū)現(xiàn)有媽咪健身隊、腰鼓隊、舞蹈隊、合歌隊、太極拳隊等5支文藝團隊，科普協(xié)會、老年體協(xié)等5個協(xié)會。逐漸將社區(qū)的文化、藝

術人才組織起來，向社區(qū)居民開展健康向上的文化、體育、科普教育等活動，形成良好的社區(qū)文體氛圍。加強社區(qū)樓道文化建設，把先進文化滲透到千家萬戶，促進社區(qū)人際關系的和諧，營造良好的人居環(huán)境。

五、鞏固平安社區(qū)創(chuàng)建

充分發(fā)揮社區(qū)治保委，義務巡邏隊、居民小組長，治安信息員的積極性，不斷加強社區(qū)居民的自我防范意識。加強了對出租，店面房及流動人員的排查、管理和服務，及時掌握各類信息，了解情況，解決問題。堅持抓好“四防”工作，落實責任。認真處理和調(diào)解社區(qū)各類民事糾紛，來信來訪，設立信訪接待日，努力把矛盾解決在基層和萌芽狀態(tài)之中，確保社區(qū)無重大刑事案件、民轉刑事案件、火災事故的發(fā)生，提高社區(qū)人防、技防整體水平。

在街道黨委、辦事處的領導下，五云社區(qū)干部同結協(xié)助，依靠和發(fā)動社區(qū)黨員群眾積極參與，認真傾聽各方面合

理化意見和建議，多辦實事、辦好事，為打造文明、和諧、溫馨的社區(qū)而努力。

第二篇：社區(qū)黨委民主評議黨員工作小結

社區(qū)黨委民主評議黨員工作小結

xx中社區(qū)黨委，按照xx區(qū)大塘街黨工委《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》文件精神要求，組織社區(qū)全體黨員，進行了認真的黨員評議工作；這次民主評議黨員具體分為七個步驟程序：

一、準備動員階段：（2011年3月22日至2011年3月31日）。

二、學習教育階段：（2011年4月1日至2011年4月8日）。

三、民主評議階段；（2011年4月9日至2011年4月15日）。

四、組織審定階段；（2011年4月16日至2011年4月22日）。

五、領導點評階段；（2011年4月22日至2011年4月26日）。

六、表彰處理階段：（2011年4月26日至2011年4月30日）。

七、完善提高階段：（2011年4月26日至2011年4月30日）。

下面現(xiàn)將我社區(qū)黨委開展民主評議黨員工作簡單小結如下：

一、組織學習教育，提高黨員認識。

在2011年4月15日，社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員認真地學習黨的十七屆四中、五中全會精神，學習省委十屆八次全會、市委屆十次全會精神和《中國共產(chǎn)黨章程》及黨務知識《如何進行民主評議黨員》，學習了xx區(qū)區(qū)委十屆十次全會精神，學習了xx區(qū)大塘街黨工委《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》文件精神，并開展黨員標準、黨性、宗旨、紀律教育，黨員通過學習，進一步提高了思想認識，增強了黨員的黨性意識，為下一步民主評議黨員工作打牢思想基礎。

二、對照檢查、民主評議，實事求是，分類評定。

我社區(qū)黨委結合xx區(qū)大塘街黨工委《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》文件精神要求，召開了黨員的民主生活會，開展批評與自我批評，對照黨員標準和評議內(nèi)容，由黨員進行自查自評。

例如：第一黨支部書記葉慕卿同志在自查自評中說：“通過參加社區(qū)黨組織的學習、教育和幫助，自己在各方面有了進一步的提高，不但沒有放松自己，反而堅持參加社區(qū)黨組織的學習、活動和積極參與社區(qū)創(chuàng)建文明和諧衛(wèi)生城市活動，還參加了社區(qū)的黨員義工服務隊，在轄區(qū)內(nèi)義務巡邏，檢查、督促轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題大膽糾正”。到會的黨員個個踴躍發(fā)言，結合“理想、責任、能力、形象”進行自我評議，并認真找出差距和存在問題，接受黨員的批評和監(jiān)督。

我社區(qū)黨委現(xiàn)有黨員121人，到會參加評議的黨員56人；余下部份黨員，我們根據(jù)本社區(qū)黨員的實際情況，采取多種形式，分類進行評議；

1、有病行動不便的黨員，取用送評議表上門（23人），開展談心交心活動，使他們與黨組織緊密聯(lián)系，通過談心，達到交流思想、增進共識、增強團結的目的。

2、電話聯(lián)系（38人）；這部份黨員，大多數(shù)是再就業(yè)的，白天上班；我們要求他們利用班前班后或休息日，電話約定時間回來進行自查自評。

這次民主評議黨員，體現(xiàn)了客觀公正，實事求是；黨總支部根據(jù)每一位黨員的具體表現(xiàn)情況，實事求是地評定每一個黨員的格次。被評為優(yōu)秀黨員有18人，他們是：謝玉婷、莫佩玲、葉慕卿、童就興、潘銀寬、馮祖儀、王秀麗、羅玉英、鄧杰秋、楊漢波、朱婉慧、謝兆珊、任聰、夏炎、方劭、周文輝、徐志炳、李麗珍；被評為合格黨員有99人；被評為不合格的黨員0人；參加這次民主評議的流動黨員有3人，無參加這次民主評議黨員活動的4人。參加這次民主評議黨員117人，占總數(shù)96.7%，達到了上級標準要求。

三、找出差距，整改提高，總結經(jīng)驗，鞏固成果。

我社區(qū)黨委認真抓好整改提高，總結階段；黨組織將評定的意見及時告知黨員，將查找出的問題和群眾反映的意見反饋給黨員，并督促認真整改；要求黨員發(fā)揚成績，正確樹立和踐行社會主義榮辱觀，實踐科學發(fā)展觀，加強思想道德建設，崇尚社會公德，抵制各種不良思潮、腐朽思想，做一個堅定共產(chǎn)主義理想信念的中國共產(chǎn)黨員。

第三篇：社區(qū)公共衛(wèi)生服務半年工作小結

社區(qū)公共衛(wèi)生服務半年工作小結

根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011年版）要求及學習縣2012年基本公共衛(wèi)生服務項目工作責任書具體要求，為了進一步做好此項工作，我院先后多次組織職工學習了上級下達的有關文件內(nèi)容，并依據(jù)本院工作實際做了以下具體工作：

一、領導重視，組織有力

1、研究制定了XXXX鎮(zhèn)《公共衛(wèi)生工作制度》、《居民健康檔案管理制度》、《公共衛(wèi)生服務長效機制》、《2012年XXXX衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務計劃》成立了《XXX衛(wèi)生院公共衛(wèi)生管理工作領導小組》。于各社區(qū)衛(wèi)生服務站簽訂了《2012年衛(wèi)生工作目標責任書》、《2012年基本公共衛(wèi)生服務項目工作責任書》。

二、公共衛(wèi)生工作穩(wěn)步推進

1、居民健康檔案規(guī)范有序

根據(jù)工作性質將居民健康檔案進行了分類管理，即高血壓患者人群的檔案管理、糖尿病患者人群的檔案管理、精神病患者人群的檔案管理、0—3歲兒童的檔案管理、4—6歲兒童的檔案管理、65歲以上老年人檔案管理及健康人群檔案管理，并根據(jù)掌握的居民信息對居民檔案進行了及時更新。

2、業(yè)務技能培訓全面展開

為了提高職工公共衛(wèi)生服務水平，全面落實全員職工業(yè)務技能培訓計劃，我院先后選送2名職工前去上級醫(yī)療單位進修深造，其他在職人員在組織培訓的基礎上，加大對網(wǎng)絡培訓和自學的管理，（每周一為網(wǎng)絡學習日）上半年除了組織全體職工進行慢性病知識講座外，還利用網(wǎng)絡教育，職工業(yè)務學習測試等形式，加大了對職工業(yè)務學習的監(jiān)管，通過一系列的努力，進一步提高了廣大職工對公共衛(wèi)生服務工作中重點人群防治知識的了解和掌握，為今后有效開展公共衛(wèi)生服務打下了堅實的理論基礎。（具體業(yè)務學習情況由毛軍偉醫(yī)師統(tǒng)一管理）

3、健康教育工作扎實開展

在開展健康教育工作方面我院采取三步走工作模式，使健康教育工作常態(tài)化。其一是與慢性病管理要求相結合，（每季度第一個月為集中體檢階段、第二個月為入戶隨訪階段、第三個月為電話隨訪階段）其二是利用講座、板報、宣傳欄、發(fā)放或張貼宣傳品原始方法。其三是利用患者就診時機進行健康教育。

根據(jù)慢性病管理要求，我院各社區(qū)衛(wèi)生服務站充分采用健康教育三步走工作模式，緊緊抓住集中體檢時機對轄區(qū)慢性病患者進行慢性病知識講座，1—5月各社區(qū)共進行了6次專題講座，參加人員486人次，利用入戶隨訪和電話隨訪時機，對重點人群進行面對面健康教育，使居民健康教育受益面有了更大提升，1—5月共發(fā)放公民健康教育手冊596份。

4、慢性病防治工作進展有序

各社區(qū)衛(wèi)生服務站工作人員，根據(jù)工作計劃要求于第一季度對本社區(qū)重點人群（高血壓、糖尿病、精神病人群）進行了隨訪、監(jiān)測，共監(jiān)測高血壓患者1023人、糖尿病患者304人、精神病患者11人。

其中高血壓患者復檢率100%、糖尿病患者復檢率100%、精神病患者復檢率100%。

5、強化免疫活動進展順利

為了圓滿完成第4輪、第5輪適齡兒童脊髓灰質炎疫苗的強化免疫工作，確保工作順利開展，我院在充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務資源的同時，抽調(diào)15名衛(wèi)生院工作人員組成6個工作組，在走街串巷入戶宣傳的同時，加強與校區(qū)領導的聯(lián)系，為完成此項工作奠定了組織基礎，兩輪共接種脊髓灰質炎疫苗14733人份，接種率100%，順利通過了上級單位領導的抽查驗收，圓滿完成了工作任務。

6、計劃免疫工作和婦幼保健工作扎實進行

計劃免疫工作和婦幼保健工作自2011年下半年接管以來，為了加強對此項工作的組織領導，成立了婦幼保健科和預防接種科，通過競騁上崗的方式，選定專人負責此兩項工作，現(xiàn)在各項工作以逐步步入正軌，具體資料詳見相關科室檔案。

第四篇：社區(qū)黨委黨性分析、民主評議的工作小結

xx社區(qū)黨委按照街道“保先”辦的要求，在全面總結第二階段的學習培訓工作的基礎上，認真體會上級精神，制定好社區(qū)第三階段工作計劃的具體實施方案，在作好規(guī)定動作的同時，創(chuàng)造性的開展富有xxx特色的自選動作，取得一定效果，現(xiàn)在匯報如下：

一、抓培訓，定計劃，全面推薦“黨性分析，民主評議”工作的順利進行

x月xx日艮山街道@#$社區(qū)黨委召開黨性分析和民主評議動員會，社區(qū)十個支部和各黨建指導員也參加了會議。社區(qū)黨委書記主持了會議，向同志們?nèi)婵偨Y了上一階段的工作，幫助支部書記理清思路，搞好計劃，作好安排，在評議中就下一個階段提出了。在評議中要求支部書記起好帶頭作則，做到四個結合，一是深入學習與認真評議相結合。二是自我批評與相互批評相結合。三是自我教育與接受教育相結合。四是自身要求與發(fā)揮作用相結合。并提出要做好“找、求、議”三篇文章和努力實現(xiàn)各項要求。做好“找、求、議”三篇文章：

“找”。即“找差距”。社區(qū)黨委要求各支部黨員認真對照“三個代表”重要思想的要求、黨章的規(guī)定、黨員保持先進性的具體里求和先進典型事例，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找自己的問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因。并要做到聯(lián)系實際找深找透，把群眾提出問題擺到桌面。如第三支部有個黨員風多年未交袋裝垃圾處置費，在這次黨性分析中該支部書記及時掌握了該黨員的思想動態(tài)，通過談心交心使他深刻認到自己的不足。

“求”。即“求”意見。在“求”了中得到提高。一是“求意見”。社區(qū)黨委充分發(fā)揚民主，設立二只群眾評議箱和一只網(wǎng)上評議箱，召開各種征求意見座談會，廣泛征求黨員、群眾對黨支部和黨員的意見。各樓道支部書記還親自上門走訪黨員鄰居家，了解黨員在樓道牛活中的表現(xiàn)。黨支部對征求的意見及時進行梳理，并如實向黨員反饋。二是“求發(fā)展”。社區(qū)黨委緊緊圍繞黨員先進性教育“對上回答問題，對下解決問題”的要求，在廣泛泛征求意見的同時，開展為社區(qū)做貢獻的獻計獻策活動，在社區(qū)的三個又明建設中發(fā)揮作用。

“議”。即廣泛評“議”。但要議出黨性、議出戰(zhàn)斗力、議出先進性。以各種活動為載體，把充分體現(xiàn)黨員先進性擺在為居民群眾的服務上。社區(qū)樓道黨支部結合各自的實際情況，在組織黨員參加服務社區(qū)。服務群眾的活動和文明社區(qū)的創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出戰(zhàn)斗件、先進性的情況，尤其足在這次抗擊非典的斗爭中社區(qū)黨員積極參與，做好宣傳防范工作，義務值班巡邏的消況，都將列為評議的內(nèi)容。在這種思想的指導下黨員同志積極響應，特別是劉阿金、陳文忠、徐彩云等十名黨員組成抗非典督會組，承擔了整個社區(qū)抗非典的巡視工作，在活動中充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。

社區(qū)還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，在網(wǎng)上開辟兩塊欄目：征求意見欄和網(wǎng)上評議欄。鼓勵群眾說說身邊的黨員，議議身邊的黨員。運用《@#$論建》活動載體，采訪社區(qū)的好黨員，讓他們和群眾面對面。并將自我剖析材料放在網(wǎng)上供群眾和黨員監(jiān)督。

二、創(chuàng)新“黨性分析，民主評議”的方法

當社區(qū)黨員先進性教育進入黨性分析和民主評議階段時，社區(qū)黨委發(fā)現(xiàn)黨員在自我評定時有這樣和那樣的想法，主要是對評定標準的認識模糊。為此社區(qū)黨委及時召開黨委會，討論如何落實上級布置的工作。黨員保先教育其實說到底對黨員思想、黨性意識的一種重新梳理。

社區(qū)黨委的想法是要化復雜為簡單，就是針對社區(qū)離、退休黨員多，部分失去固定工作的黨員流動在外的特點，拿出可操作的舉措。于是想出了“心理測驗題”的形式，對每一個問題設定了“是”或“否”兩個答案，只要黨員認真對照這20道題目，基本上都能在三分鐘左右的時間內(nèi)得到一個明確的答案。在黨員“保先”教育活動中，我們所做的每一步都盡量社區(qū)的實際情況，我們是在大膽探索“前無古人，后有來者”的“保先”教育之路！這是社區(qū)黨委在完成上級布置的“規(guī)定動作”后的“自選動作。”

如何指導支部規(guī)范的評定黨員？顯然這既要嚴格按照黨章規(guī)定，又要通俗易懂。我們的“心理測驗題”為每個黨員在自我評定的工作中提供了參考意見。例如，第四支樓道部的一位老黨員，她認為自己不中用了，評定黨員先進性應該是年輕人的事情，最初的自我評定標準模糊，以致于不能作出正確的評定，產(chǎn)生了偏差。但社區(qū)黨委知道了這個情況后，黨委書記立即把她請到黨員談心室，拿出早已準備好的20道心理測驗題，并對她說：“請你靜下心來，認真完成這份心理小測驗，如果你做完題目后，依舊堅持原來的自我評定意見，我們將完全尊重你的意愿?！痹诮酉聛磉@么短短的三分鐘時間里，這位老黨員獨自認真仔細地做完了題目，她笑著對社區(qū)黨委書記說：“對照這份試卷，我想我應該是一位合格黨員，社區(qū)黨委想得真周到?！?/p>

我們一面將測試題打印出來分發(fā)給自我評定模糊同志來檢測，一面通過社區(qū)網(wǎng)站向社區(qū)群眾公布。就在社區(qū)公布“心理測試題”后第二天，一位身在上海的社區(qū)在冊黨員岳欽楊同志就在網(wǎng)上進行自我測評，從網(wǎng)上看到的結果，我們有理由相信黨員不僅進行了認真的回答，并且在思想認識上也有了一定提高。

黨員的黨性分析過程其實也是對一個黨員健康心理的真實反映，離、退休黨員和下崗失業(yè)通過自身努力自謀職業(yè)或尚未找到合適工作的黨員，在心理測驗題上應有所區(qū)別，因此我們?yōu)楹笳哂衷黾恿?道題目。我們做這樣的嘗試，是希望“保先”教育能使黨員在黨性認識上有一點提高，并不想產(chǎn)生什么轟動效應。希望我們所做的這些努力，能夠為黨員的學習帶來一定的幫助，根據(jù)社區(qū)黨委對10%的黨員測試情況來看，黨員不僅能情緒穩(wěn)定的做完題目，而且許多黨員還在做完“心理測驗題”后，將自己的感想寫入了自我的黨性分析材料中。

一個小小的舉措，能為部分黨員在自評中帶來好效果。在接下來幾天支部舉行的民主評議會上，許多沒有做作心理測試的黨員也對心理測驗題表示了極大興趣，紛紛要求給自己也做一做。

對書寫有困難的黨員社區(qū)建立了流動輔導站，5月28日樓道支部書記專程走訪現(xiàn)在居住下城老人公寓的72歲魯煥連同志。支部書記向魯煥連詳細解說了杭州市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作“黨性分析、民主評議”登記表，向他匯報目前社區(qū)保先教育的工作具體實施步驟。魯老漢激動的說，雖然

第十支部指導員鄭映華同志從24日開始，她就踏上了家訪之路，@#$14幢2單元103室88歲黨員李長明是一個文盲，斗大的字認識不了一籮筐。鄭映華帶著“黨性分析、民主評議”登記表，預約上門，為他詳細解說要注意的事項，傾聽了他的述說。手把手幫他填寫好了自己鑒定。她所在支部有兩個夫妻黨員已經(jīng)定居嘉興，已經(jīng)2年沒有看到人了。我們通過已經(jīng)給他們發(fā)了短消息，請他們在網(wǎng)上撰寫分析材料了。第六支部指導員黃潔同志，在整個學習階段中和支部黨員一起召開支部大會，將征求的群眾意見告訴黨員，讓大家結合自己的實際情況撰寫黨性分析材料。

杭州市“保先”辦下城督導組組長陳賢卓書記多次考察了@#$社區(qū)保先教育情況，給予高度評價。

三、全面加大宣傳力度，推動社區(qū)保先工作向縱深發(fā)展

對于社區(qū)在保先教育中出現(xiàn)的經(jīng)驗，社區(qū)黨委及時總結，先后在《浙江在線》網(wǎng)絡媒體和《今日早報》進行了刊登，同時社區(qū)還將這些經(jīng)驗向全國性的報刊和雜志上投稿。

在街道保先教育專刊上也把社區(qū)黨委在保先上的每一點狀況，也及時進行了宣傳，得到兄弟社區(qū)黨委的認可。對社區(qū)黨員中評議出來的優(yōu)秀黨員，黨委及時進行總結，就其中兩為黨員的事跡撰寫經(jīng)驗交流文章。多渠道地宣傳身邊黨員的好人好事，讓群眾、黨員有目標可對照，有方向可努力。

四、存在的不足。

一是少數(shù)黨員組織觀念不夠強，收到組織上關于開展“先教”活動的通知后，未按要求認真學習，未及時寫好有關書面材料。

二是少數(shù)黨員黨性分析不夠深刻，講理論多，講問題少；講成績多，講不足少；講共性多，講自己少；講客觀因素多，講主觀原因少,極少數(shù)人甚至完全不觸及自己,成了純理論文章；

三是極少數(shù)黨員對自己要求不夠嚴，只強調(diào)流動人員的特殊性，未認識到黨章規(guī)定的嚴肅性。流動黨員不是特殊黨員，不應該放松要求，而應該與其他黨員一樣受黨的規(guī)章制度的約束；

四是有少數(shù)黨員原先與組織有聯(lián)系，可是最近因換了單位未及時與組織上聯(lián)系，致使老的斷線人員接上了線，又出現(xiàn)了新的斷線人員。目前社區(qū)社區(qū)100%的黨員都取得聯(lián)系。另外，黨員在網(wǎng)上發(fā)送郵件時方法上有待改進。

第五篇：社區(qū)黨委黨性分析、民主評議的工作小結

xx社區(qū)黨委按照街道“保先”辦的要求，在全面總結第二階段的學習培訓工作的基礎上，認真體會上級精神，制定好社區(qū)第三階段工作計劃的具體實施方案，在作好規(guī)定動作的同時，創(chuàng)造性的開展富有xxx特色的自選動作，取得一定效果，現(xiàn)在匯報如下：

一、抓培訓，定計劃，全面推薦“黨性分析，民主評議”工作的順利進行

x月xx日艮山街道@#$社區(qū)黨委召開黨性分析和民主評議動員會，社區(qū)十個支部和各黨建指導員也參加了會議。社區(qū)黨委書記主持了會議，向同志們?nèi)婵偨Y了上一階段的工作，幫助支部書記理清思路，搞好計劃，作好安排，在評議中就下一個階段提出了。在評議中要求支部書記起好帶頭作則，做到四個結合，一是深入學習與認真評議相結合。二是自我批評與相互批評相結合。三是自我教育與接受教育相結合。四是自身要求與發(fā)揮作用相結合。并提出要做好“找、求、議”三篇文章和努力實現(xiàn)各項要求。做好“找、求、議”三篇文章：

“找”。即“找差距”。社區(qū)黨委要求各支部黨員認真對照“三個代表”重要思想的要求、黨章的規(guī)定、黨員保持先進性的具體里求和先進典型事例，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找自己的問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因。并要做到聯(lián)系實際找深找透，把群眾提出問題擺到桌面。如第三支部有個黨員風多年未交袋裝垃圾處置費，在這次黨性分析中該支部書記及時掌握了該黨員的思想動態(tài)，通過談心交心使他深刻認到自己的不足。

“求”。即“求”意見。在“求”了中得到提高。一是“求意見”。社區(qū)黨委充分發(fā)揚民主，設立二只群眾評議箱和一只網(wǎng)上評議箱，召開各種征求意見座談會，廣泛征求黨員、群眾對黨支部和黨員的意見。各樓道支部書記還親自上門走訪黨員鄰居家，了解黨員在樓道?；钪械谋憩F(xiàn)。黨支部對征求的意見及時進行梳理，并如實向黨員反潰二是“求發(fā)展”。社區(qū)黨委緊緊圍繞黨員先進性教育“對上回答問題，對下解決問題”的要求，在廣泛泛征求意見的同時，開展為社區(qū)做貢獻的獻計獻策活動，在社區(qū)的三個又明建設中發(fā)揮作用。

“議”。即廣泛評“議”。但要議出黨性、議出戰(zhàn)斗力、議出先進性。以各種活動為載體，把充分體現(xiàn)黨員先進性擺在為居民群眾的服務上。社區(qū)樓道黨支部結合各自的實際情況，在組織黨員參加服務社區(qū)。服務群眾的活動和文明社區(qū)的創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出戰(zhàn)斗件、先進性的情況，尤其足在這次抗擊非典的斗爭中社區(qū)黨員積極參與，做好宣傳防范工作，義務值班巡邏的消況，都將列為評議的內(nèi)容。在這種思想的指導下黨員同志積極響應，特別是劉阿金、陳文忠、徐彩云等十名黨員組成抗非典督會組，承擔了整個社區(qū)抗非典的巡視工作，在活動中充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。

社區(qū)還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，在網(wǎng)上開辟兩塊欄目：征求意見欄和網(wǎng)上評議欄。鼓勵群眾說說身邊的黨員，議議身邊的黨員。運用《@#$論建》活動載體，采訪社區(qū)的好黨員，讓他們和群眾面對面。并將自我剖析材料放在網(wǎng)上供群眾和黨員監(jiān)督。

二、創(chuàng)新“黨性分析，民主評議”的方法

當社區(qū)黨員先進性教育進入黨性分析和民主評議階段時，社區(qū)黨委發(fā)現(xiàn)黨員在自我評定時有這樣和那樣的想法，主要是對評定標準的認識模糊。為此社區(qū)黨委及時召開黨委會，討論如何落實上級布置的工作。黨員保先教育其實說到底對黨員思想、黨性意識的一種重新梳理。

社區(qū)黨委的想法是要化復雜為簡單，就是針對社區(qū)離、退休黨員多，部分失去固定工作的黨員流動在外的特點，拿出可操作的舉措。于是想出了“心理測驗題”的形式，對每一個問題設定了“是”或“否”兩個答案，只要黨員認真對照這20道題目，基本上都能在三分鐘左右的時間內(nèi)得到一個明確的答案。在黨員“保先”教育活動中，我們所做的每一步都盡量社區(qū)的實際情況，我們是在大膽探索“前無古人，后有來者”的“保先”教育之路！這是社區(qū)黨委在完成上級布置的“規(guī)定動作”后的“自選動作?！?/p>

如何指導支部規(guī)范的評定黨員？顯然這既要嚴格按照黨章規(guī)定，又要通俗易懂。我們的“心理測驗題”為每個黨員在自我評定的工作中提供了參考意見。例如，第四支樓道部的一位老黨員，她認為自己不中用了，評定黨員先進性應該是年輕人的事情，最初的自我評定標準模糊，以致于不能作出正確的評定，產(chǎn)生了偏差。但社區(qū)黨委知道了這個情況后，黨委書記立即把她請到黨員談心室，拿出早已準備好的20道心理測驗題，并對她說：“請你靜下心來，認真完成這份心理小測驗，如果你做完題目后，依舊堅持原來的自我評定意見，我們將完全尊重你的意愿?！痹诮酉聛磉@么短短的三分鐘時間里，這位老黨員獨自認真仔細地做完了題目，她笑著對社區(qū)黨委書記說：“對照這份試卷，我想我應該是一位合格黨員，社區(qū)黨委想得真周到?！?/p>

我們一面將測試題打印出來分發(fā)給自我評定模糊同志來檢測，一面通過社區(qū)網(wǎng)站向社區(qū)群眾公布。就在社區(qū)公布“心理測試題”后第二天，一位身在上海的社區(qū)在冊黨員岳欽楊同志就在網(wǎng)上進行自我測評，從網(wǎng)上看到的結果，我們有理由相信黨員不僅進行了認真的回答，并且在思想認識上也有了一定提高。

黨員的黨性分析過程其實也是對一個黨員健康心理的真實反映，離、退休黨員和下崗失業(yè)通過自身努力自謀職業(yè)或尚未找到合適工作的黨員，在心理測驗題上應有所區(qū)別，因此我們?yōu)楹笳哂衷黾恿?道題目。我們做這樣的嘗試，是希望“保先”教育能使黨員在黨性認識上有一點提高，并不想產(chǎn)生什么轟動效應。希望我們所做的這些努力，能夠為黨員的學習帶來一定的幫助，根據(jù)社區(qū)黨委對10%的黨員測試情況來看，黨員不僅能情緒穩(wěn)定的做完題目，而且許多黨員還在做完“心理測驗題”后，將自己的感想寫入了自我的黨性分析材料中。

一個小小的舉措，能為部分黨員在自評中帶來好效果。在接下來幾天支部舉行的民主評議會上，許多沒有做作心理測試的黨員也對心理測驗題