第一篇：關(guān)于長沙、深圳等五所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

關(guān)于長沙、深圳等五所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

關(guān)于長沙、深圳等所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

按照陜西省高職高專學會的安排，××××年×月×日至日，學校黨委書記李長才、副校長吳領(lǐng)合、兩辦副主任李敏輝隨陜西教育考察團到長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、湖南建材高等?？茖W校、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院、番禺職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院所高職高專進行了考察，現(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、基本情況

⒈長沙民政職業(yè)技術(shù)學院原為國家民政部直屬院校，年實行省部共建，歸口湖南省教育廳為主管理。學院占地面積畝，建筑面積萬平方米，固定資產(chǎn)億余元。教學儀器設(shè)備總值余萬元，圖書館藏書余萬冊，各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室多個，在全國各地建立實習、實訓基地余個，建有中國愛心網(wǎng)、中國民政網(wǎng)、中國社工網(wǎng)、中國殯葬網(wǎng)、中國老年網(wǎng)、民院學子家園個專業(yè)網(wǎng)站。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學生多人。有專職教師多名，其中教授、副教授名，博士、碩士研究生教師余名?！半p師型”教師占全院教師總數(shù)的一半以上。學院設(shè)有民政系、社會工作系、殯儀系、康復(fù)醫(yī)學系、經(jīng)濟貿(mào)易系、文法系、應(yīng)用外語系、電子信息工程系、軟件學院、藝術(shù)設(shè)計系、體藝教學部等個教學系部，開設(shè)有人力資源管理、民政行政管理、勞動與社會保障、社會工作、社區(qū)建設(shè)與管理、老年人服務(wù)與管理、戒毒康復(fù)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律事務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、計算機及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)與

系統(tǒng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等個專業(yè)，其中，民政行政管理專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)，社區(qū)建設(shè)與管理和計算機應(yīng)用兩個專業(yè)為省級教學改革試點專業(yè)。學院先后與海爾、華為、創(chuàng)智、風華高科、曙光電子等大型集團公司簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學院的畢業(yè)生就業(yè)率、新生報到率都穩(wěn)定在較高的水平?！痢痢痢聊戤厴I(yè)生就業(yè)率達，××××年畢業(yè)生就業(yè)率達，××××年畢業(yè)生就業(yè)率達，居全省同類院校前列。近三年平均新生報到率達到。

⒉湖南建材高等專科學校始建于年，校址在衡陽市區(qū)。學校設(shè)有六系三部建筑工程系、機械工程系、電子信息工程系、計算機科學系、資源與環(huán)境工程系、工商管理系、基礎(chǔ)課部、馬列部、成教部共個專業(yè)?！痢痢痢聊暝诩畬W生近人。教學儀器設(shè)備總值萬元。擁有電子、化工、機械、汽車、材料等各類實驗室個、校內(nèi)實習基地個、實習工廠個?，F(xiàn)有專任教師余名，其中正、副教授余名，具

有博士、碩士學歷的教師余名，雙師型教師比例達一半以上。

⒊廣州民航職業(yè)技術(shù)學院隸屬于中國民航總局的全日制普通高等學校。建校二十多年，占地面積畝。擁有固有資產(chǎn)近億元，教學設(shè)備資產(chǎn)總值千多萬元。校內(nèi)綜合實訓基地擁有個專業(yè)實驗實訓室，架大中小型飛機，多臺飛機發(fā)動機和一大批專業(yè)設(shè)備等。先后與廣州、深圳、珠海、?？?、長沙、武漢、鄭州、南寧、廈門等城市的民航單位建立了多個穩(wěn)定的校外實習基地。有先進的校園網(wǎng)，建成了民航新干線、數(shù)字化圖書館、中國期刊網(wǎng)、實驗室、先鋒網(wǎng)等一批網(wǎng)站群；有由萬冊藏書及電子圖書、余種電子期刊組成的圖書館。學院現(xiàn)有在校生多人，實施全日制和成人兩個層次的大專學歷教育，面向全國（含香港、澳門）招生，招收包括高中后兩年制、高中后三年制的學生，設(shè)有個系，多個專業(yè)。應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在％以上。學院有教職工多人。專任教師中

取得崗位資格證書的有人次，其中多名獲得了中國民用航空器維修人員（基礎(chǔ)部分）執(zhí)照，名教師獲得美國機務(wù)維修執(zhí)照，名獲得“民航國際、國內(nèi)銷售代理人業(yè)務(wù)培訓教員資格”，名獲得簽派員執(zhí)照。另有來自國內(nèi)外企業(yè)、政府部門的專家、學者擔任學院各專業(yè)顧問委員會委員和客座副教授、客座講師。

⒋番禺職業(yè)技術(shù)學院（原名番禺理工學院）年籌建，年月教育部正式批準備案，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地畝，校舍建筑面積萬平方米，教學儀器設(shè)備總值余萬元，圖書館面積平方米，藏書近萬冊，中外期刊多種，現(xiàn)有全日制在校生人。設(shè)有軟件學院、工商管理系、財經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、機械與電子系、基礎(chǔ)部等一院六系一部，并建有計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心、語言教學中心、電工培訓考證中心、模具加工中心以及電算化

會計模擬室、外貿(mào)文秘實訓室、辦公自動化實訓室、玩具制作實訓室、珠寶實訓室、金工車間、青年旅館、青蘿陶吧等個校內(nèi)實驗、實訓場所和個校外實訓基地。設(shè)有會計電算化、金融管理與實務(wù)、工商行政管理、電子商務(wù)、物流管理、法律事務(wù)、酒店管理、旅游管理、文秘、人力資源管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、多媒體設(shè)計與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、珠寶首飾工藝及鑒定、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑工程技術(shù)、建筑工程造價、計12全文查看

第二篇：關(guān)于長沙、深圳等五所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

關(guān)于長沙、深圳等所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

按照陜西省高職高專學會的安排，××××年×月×日至日，學校黨委書記李長才、副校長吳領(lǐng)合、兩辦副主任李敏輝隨陜西教育考察團到長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、湖南建材高等?？茖W校、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院、番禺職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院所高職高專進行了考察，現(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、基本情況

⒈長沙民政職業(yè)技術(shù)學院原為國家民政部直屬院校，年實行省部共建，歸口湖南省教育廳為主管理。學院占地面積畝，建筑面積萬平方米，固定資產(chǎn)億余元。教學儀器設(shè)備總值余萬元，圖書館藏書余萬冊，各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室多個，在全國各地建立實習、實訓基地余個，建有中國愛心網(wǎng)、中國民政網(wǎng)、中國社工網(wǎng)、中國殯葬網(wǎng)、中國老年網(wǎng)、民院學子家園個專業(yè)網(wǎng)站。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學生多人。有專職教師多名，其中教授、副教授名，博士、碩士研究生教師余名?！半p師型”教師占全院教師總數(shù)的一半以上。學院設(shè)有民政系、社會工作系、殯儀系、康復(fù)醫(yī)學系、經(jīng)濟貿(mào)易系、文法系、應(yīng)用外語系、電子信息工程系、軟件學院、藝術(shù)設(shè)計系、體藝教學部等個教學系部，開設(shè)有人力資源管理、民政行政管理、勞動與社會保障、社會工作、社區(qū)建設(shè)與管理、老年人服務(wù)與管理、戒毒康復(fù)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律事務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、計算機及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)與系統(tǒng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等個專業(yè)，其中，原創(chuàng)：http://004km.cn民政行政管理專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)，社區(qū)建設(shè)與管理和計算機應(yīng)用兩個專業(yè)為省級教學改革試點專業(yè)。學院先后與海爾、華為、創(chuàng)智、風華高科、曙光電子等大型集團公司簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學院的畢業(yè)生就業(yè)率、新生報到率都穩(wěn)定在較高的水平。××××年畢業(yè)生就業(yè)率達，××××年畢業(yè)生就業(yè)率達，××××年畢業(yè)生就業(yè)率達，居全省同類院校前列。近三年平均新生報到率達到。

⒉湖南建材高等?？茖W校始建于年，校址在衡陽市區(qū)。學校設(shè)有六系三部建筑工程系、機械工程系、電子信息工程系、計算機科學系、資源與環(huán)境工程系、工商管理系、基礎(chǔ)課部、馬列部、成教部共個專業(yè)?！痢痢痢聊暝诩畬W生近人。教學儀器設(shè)備總值萬元。擁有電子、化工、機械、汽車、材料等各類實驗室個、校內(nèi)實習基地個、實習工廠個?，F(xiàn)有專任教師余名，其中正、副教授余名，具有博士、碩士學歷的教師余名，雙師型教師比例達一半以上。

⒊廣州民航職業(yè)技術(shù)學院隸屬于中國民航總局的全日制普通高等學校。建校二十多年，占地面積畝。擁有固有資產(chǎn)近億元，教學設(shè)備資產(chǎn)總值千多萬元。校內(nèi)綜合實訓基地擁有個專業(yè)實驗實訓室，架大中小型飛機，多臺飛機發(fā)動機和一大批專業(yè)設(shè)備等。先后與廣州、深圳、珠海、海口、長沙、武漢、鄭州、南寧、廈門等城市的民航單位建立了多個穩(wěn)定的校外實習基地。有先進的校園網(wǎng)，建成了民航新干線、數(shù)字化圖書館、中國期刊網(wǎng)、實驗室、先鋒網(wǎng)等一批網(wǎng)站群；有由萬冊藏書及電子圖書、余種電子期刊組成的圖書館。學院現(xiàn)有在校生多人，實施全日制和成人兩個層次的大專學歷教育，面向全國（含香港、澳門）招生，招收包括高中后兩年制、高中后三年制的學生，設(shè)有個系，多個專業(yè)。應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在％以上。學院有教職工多人。專任教師中取得崗位資格證書的有人次，其中多名獲得了中國民用航空器維修人員（基礎(chǔ)部分）執(zhí)照，名教師獲得美國機務(wù)維修執(zhí)照，名獲得“民航國際、國內(nèi)銷售代理人業(yè)務(wù)培訓教員資格”，名獲得簽派員執(zhí)照。另有來自國內(nèi)外企業(yè)、政府部門的專家、學者擔任學院各專業(yè)顧問委員會委員和客座副教授、客座講師。

⒋番禺職業(yè)技術(shù)學院（原名番禺理工學院）年籌建，年月教育部正式批準備案，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地畝，校舍建筑面積萬平方米，教學儀器設(shè)備總值余萬元，圖書館面積平方米，藏書近萬冊，中外期刊多種，現(xiàn)有全日制在校生人。設(shè)有軟件學院、工商管理系、財經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、機械與電子系、基礎(chǔ)部等一院六系一部，并建有計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心、語言教學中心、電工培訓考證中心、模具加工中心以及電算化會計模擬室、外貿(mào)文秘實訓室、辦公自動化實訓室、玩具制作實訓室、珠寶實訓室、金工車間、青年旅館、青蘿陶吧等個校內(nèi)實驗、實訓場所和個校外實訓基地。設(shè)有會計電算化、金融管理與實務(wù)、工商行政管理、電子商務(wù)、物流管理、法律事務(wù)、酒店管理、旅游管理、文秘、人力資源管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、多媒體設(shè)計與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、珠寶首飾工藝及鑒定、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑工程技術(shù)、建筑工程造價、

第三篇：關(guān)于長沙、深圳等5所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

關(guān)于長沙、深圳等5所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告按照陜西省高職高專學會的安排，2005年5月20日至29日，學校黨委書記李長才、副校長吳領(lǐng)合、兩辦副主任李敏輝隨陜西教育考察團到長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、湖南建材高等專科學校、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院、番禺職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院5所高職高專進行了考察，現(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、基本情況

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院原為國家民政部直屬院校，2000年實行省部共建，歸口湖南省教育廳為主管理。學院占地面積1007畝，建筑面積36.96萬平方米，固定資產(chǎn)4億余元。教學儀器設(shè)備總值5000余萬元，圖書館藏書70余萬冊，各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室200多個，在全國各地建立實習、實訓基地280余個，建有中國愛心網(wǎng)、中國民政網(wǎng)、中國社工網(wǎng)、中國殯葬網(wǎng)、中國老年網(wǎng)、民院學子家園6個專業(yè)網(wǎng)站。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學生15000多人。有專職教師800多名，其中教授、副教授260名，博士、碩士研究生教師310余名?！半p師型”教師占全院教師總數(shù)的一半以上。學院設(shè)有民政系、社會工作系、殯儀系、康復(fù)醫(yī)學系、經(jīng)濟貿(mào)易系、文法系、應(yīng)用外語系、電子信息工程系、軟件學院、藝術(shù)設(shè)計系、體藝教學部等11個教學系部，開設(shè)有人力資源管理、民政行政管理、勞動與社會保障、社會工作、社區(qū)建設(shè)與管理、老年人服務(wù)與管理、戒毒康復(fù)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律事務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、計算機及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)與系統(tǒng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等45個專業(yè)，其中，民政行政管理專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)，社區(qū)建設(shè)與管理和計算機應(yīng)用兩個專業(yè)為省級教學改革試點專業(yè)。學院先后與海爾、華為、創(chuàng)智、風華高科、LG曙光電子等大型集團公司簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學院的畢業(yè)生就業(yè)率、新生報到率都穩(wěn)定在較高的水平。2002年畢業(yè)生就業(yè)率達94.8%，2003年畢業(yè)生就業(yè)率達93.2%，2004年畢業(yè)生就業(yè)率達92.69%，居全省同類院校前列。近三年平均新生報到率達到88.2%。

2、湖南建材高等?？茖W校始建于1978年，校址在衡陽市區(qū)。學校設(shè)有六系三部(建筑工程系、機械工程系、電子信息工程系、計算機科學系、資源與環(huán)境工程系、工商管理系、基礎(chǔ)課部、馬列部、成教部)共31個專業(yè)。2002年在籍學生近5000人。教學儀器設(shè)備總值2400萬元。擁有電子、化工、機械、汽車、材料等各類實驗室32個、校內(nèi)實習基地3個、實習工廠2個。現(xiàn)有專任教師200余名，其中正、副教授80余名，具有博士、碩士學歷的教師70余名，雙師型教師比例達一半以上。

3、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院隸屬于中國民航總局的全日制普通高等學校。建校二十多年，占地面積362畝。擁有固有資產(chǎn)近2.5億元，教學設(shè)備資產(chǎn)總值8千多萬元。校內(nèi)綜合實訓基地擁有78個專業(yè)實驗實訓室，11架大中小型飛機，50多臺飛機發(fā)動機和一大批專業(yè)設(shè)備等。先后與廣州、深圳、珠海、?？凇㈤L沙、武漢、鄭州、南寧、廈門等城市的民航單位建立了30多個穩(wěn)定的校外實習基地。有先進的校園網(wǎng)，建成了民航新干線、數(shù)字化圖書館、中國期刊網(wǎng)、DIY實驗室、先鋒網(wǎng)等一批網(wǎng)站群；有由60萬冊藏書及電子圖書、6000余種電子期刊組成的圖書館。學院現(xiàn)有在校生4000多人，實施全日制和成人兩個層次的大專學歷教育，面向全國（含香港、澳門）招生，招收包括高中后兩年制、高中后三年制的學生，設(shè)有3個系，10多個專業(yè)。應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在92％以上。學院有教職工300多人。專任教師中取得崗位資格證書的有62人次，其中30多名獲得了中國民用航空器維修人員（基礎(chǔ)部分）執(zhí)照，23名教師獲得美國FAA機務(wù)維修執(zhí)照，5名獲得“民航國際、國內(nèi)銷售代理人業(yè)務(wù)培訓教員資格”，4名獲得FAA簽派員執(zhí)照。另有來自國內(nèi)外企業(yè)、政府部門的專家、學者擔任學院各專業(yè)顧問委員會委員和客座副教授、客座講師。

4、番禺職業(yè)技術(shù)學院（原名番禺理工學院）1993年籌建，1997年9月教育部正式批準備案，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2180畝，校舍建筑面積16.37萬平方米，教學儀器設(shè)備總值3200余萬元，圖書館面積11000平方米，藏書近64萬冊，中外期刊1500多種，現(xiàn)有全日制在校生6300人。設(shè)有軟件學院、工商管理系、財經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、機械與電子系、基礎(chǔ)部等一院六系一部，并建有計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心、語言教學中心、電工培訓考證中心、模具加工中心以及電算化會計模擬室、外貿(mào)文秘實訓室、辦公自動化實訓室、玩具制作實訓室、珠寶實訓室、金工車間、青年旅館、青蘿陶吧等45個校

內(nèi)實驗、實訓場所和94個校外實訓基地。設(shè)有會計電算化、金融管理與實務(wù)、工商行政管理、電子商務(wù)、物流管理、法律事務(wù)、酒店管理、旅游管理、文秘、人力資源管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、多媒體設(shè)計與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、珠寶首飾工藝及鑒定、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑工程技術(shù)、建筑工程造價、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、玩具設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、初等教育等28個專業(yè)。玩具設(shè)計與制造專業(yè)和商業(yè)美術(shù)設(shè)計專業(yè)是國家級高職高專教學改革試點專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列：2003年就業(yè)率為99.14%，名列高職高專第一位；2004年就業(yè)率為99.73%，位居全省所有本?？圃盒５谝晃弧?/p>

5、深圳職業(yè)技術(shù)學院占地500畝，規(guī)劃中的新校區(qū)占地1800畝，與原校區(qū)連成一片，將使學院成為全國占地面積最大的高等職業(yè)技術(shù)院校。學院92年籌辦，93年招生，現(xiàn)設(shè)78個專業(yè)，學生人數(shù)15000人。學院建立了以工業(yè)中心為主體的校內(nèi)實踐教學基地，設(shè)有15個實訓室（中心），70個實訓分室（車間），設(shè)備總投入達5500萬元，共10142臺（套）。另外學院擬投資2億元重點建設(shè)全國最大的工業(yè)中心園區(qū)（含在建的第二工業(yè)中心和規(guī)劃中的第三工業(yè)中心）和5個技術(shù)中心。

二、主要經(jīng)驗

1、辦學方向和培養(yǎng)目標非常明確。幾所學校牢固樹立了為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的思想，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展的需求，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線工作崗位，培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才。提出了以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，走產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。因此，學校與企業(yè)、與學生貼得很緊，完全融入，密不可分，專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置針對性很強。番禺職業(yè)技術(shù)學院牢固樹立為地方經(jīng)濟服務(wù)的思想，控制辦學規(guī)模，每年招生人數(shù)控制在2100人左右，他們在提高教學質(zhì)量和學生的技能培訓上狠下功夫，辦出學校特色。學院的專業(yè)建設(shè)很有新意，職院一是讓教師利用暑假走進企業(yè)考察調(diào)研，確定專業(yè)建設(shè)方向；二是把企業(yè)負責人請進學校，建立專業(yè)指導(dǎo)委員會，幫助學校建設(shè)專業(yè)。專業(yè)指導(dǎo)委員會實行動態(tài)管理，不斷充實和完善。番禺地區(qū)珠寶產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)比較活躍，番禺職院眼睛盯在這兩個產(chǎn)業(yè)上，辦起了珠寶加工檢驗和房地產(chǎn)專業(yè)，學生很搶手，政府很高興，大把大把地向?qū)W院投入。長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的民政、康復(fù)、殯儀品牌專業(yè)，上為中央解憂，下為百姓解愁，為可愛（軍人）、可敬（老人）、可憐（殘疾人）、可氣（吸毒人）服務(wù)，為困難生服務(wù)。

2、重視學生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，各個學校加強實踐性教學環(huán)節(jié)，注重學生動手能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)與企業(yè)“零距離對接”。根據(jù)本科院校學生理論知識強，動手能力弱、易跳槽，大專學生不愛動腦愛動手，工作上手快、留得住企業(yè)歡迎的特點，著力加強了學生的職業(yè)技能培訓和職業(yè)道德教育。廣州民航職業(yè)技術(shù)學院把工廠搬進了學校，把學校辦在了工廠，緊貼航空業(yè)務(wù)，開設(shè)了機務(wù)、安檢、空中乘務(wù)等專業(yè)，目標是培養(yǎng)民航一線的技術(shù)工人。他們的實驗實訓基地非常完善，學生上完理論課便進入實習基地，近幾年他們在專業(yè)建設(shè)上投入1億多元。由于強化了學生的實訓能力，畢業(yè)學生適應(yīng)社會工作能力很強，在企業(yè)里挑起了大梁，擔任機務(wù)處長、總工、副總經(jīng)理的甚多。同時他們注重外聯(lián)，與加拿大合作辦學，許多學生在加拿大就業(yè)。廣州民航職院的學生就業(yè)率很高，絕大部分在民航工作，機務(wù)、運輸專業(yè)的學生供求比例達到1:2。深圳職業(yè)技術(shù)學院在學生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上下功夫，他們認為，許多產(chǎn)品不合格不是技術(shù)問題，而是職業(yè)素質(zhì)問題，是由于不認真，不重視細節(jié)引起的，被老板開除的90％因為不敬業(yè)、與人不合作造成的。所以他們重視提高學生綜合素質(zhì)，集于職業(yè)生涯的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生吃苦、敬業(yè)精神，組織學生到延安、井岡山參觀，到農(nóng)村去鍛煉、磨練。正是由于重視學生的職業(yè)素質(zhì)和動手能力的培養(yǎng)，學生在企業(yè)安心不跳槽，業(yè)務(wù)熟上手快。

3、突出了以人為本，學生管理人性化。番禺職院的學生工作很有特色，一是他們培養(yǎng)學生的誠信意識，提高了學生的人格魅力。與珠寶打交道的人，必須有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。學院通過課堂德育教育，開展豐富多彩的課外活動，教師敬業(yè)精神的影響和人文環(huán)境熏陶，使學生學會誠信做人，塌實做事，企業(yè)正是看重這種品質(zhì)，將畢業(yè)學生用在重要崗位和關(guān)鍵崗位。同時學院加強與學生的溝通，他們定期在學生中問卷調(diào)查，傾聽學生的聲音，了解學生對學院的滿意度，使學生與學院產(chǎn)生共信、共鳴，學生走出去宣傳學院，介紹自己的親戚朋友到學院來上學。二是學校每年舉辦工商模擬市場，讓學生學做小老板，從申請辦理營業(yè)執(zhí)照，到經(jīng)營企業(yè)、推銷產(chǎn)品讓學生進入市場親身體驗。這個活動已經(jīng)堅持辦了6年，每次活動準備2個月。廣東電視臺作為專題新聞做了報道。三是讓學生養(yǎng)成自主管理的習慣，學院每個系配備2－3名輔導(dǎo)員，每個班配備1名學生班主任，由高年級學生管理半年后，再由本班學生擔任，依次形成了學生自己管理自己的良好習慣。學院在引資建校上也有新招，番禺地處僑鄉(xiāng)，學院主動的與僑胞、公司老總及企業(yè)聯(lián)系捐款，在校內(nèi)建起了何厚華大樓、霍英東學術(shù)中心等大樓4座。學院環(huán)境宜人，文化氛圍特別濃厚。

4、辦學理念新，創(chuàng)新意識和經(jīng)營意識特別濃。長沙民政職院和廣州民航職院是從中專升為高職院校，他們認為辦學理念、機制、體制的根本轉(zhuǎn)變是學校發(fā)展的關(guān)鍵，必須按照新標準、高標準建設(shè)學校，辦出特色，學校才有發(fā)展。因此5所學校都接受了教育部的評估，他們“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”。番禺職院把創(chuàng)新作為學院發(fā)展的動力和源泉，番禺地區(qū)玩具廠多，他們申辦玩具專業(yè)，因為全國沒有一家玩具專業(yè)，上級不批，他們多次做工作，硬是辦成了，率先建立了全國第一個玩具設(shè)計制造專業(yè)，而且辦得很火，許多高校參觀學習，并把教學計劃拷貝回去。國家玩具設(shè)計師的標準也是由他們制定的。長沙職院“以民政理念辦教育，以經(jīng)營理念辦學?！?，他們把食堂、后勤和學生電話作為市場經(jīng)營，電信部門電話費的

第四篇：關(guān)于長沙、深圳等5所職業(yè)技術(shù)學院的考察報告

按照陜西省高職高專學會的安排，2005年5月20日至29日，學校黨委書記李長才、副校長吳領(lǐng)合、兩辦副主任李敏輝隨陜西教育考察團到長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、湖南建材高等?？茖W校、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院、番禺職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院5所高職高專進行了考察，現(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、基本情況

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院原為國家民政部直屬院校，2000年實行省部共建，歸口湖南省教育廳為主管理。學院占地面積1007畝，建筑面積36.96萬平方米，固定資產(chǎn)4億余元。教學儀器設(shè)備總值5000余萬元，圖書館藏書70余萬冊，各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室200多個，在全國各地建立實習、實訓基地280余個，建有中國愛心網(wǎng)、中國民政網(wǎng)、中國社工網(wǎng)、中國殯葬網(wǎng)、中國老年網(wǎng)、民院學子家園6個專業(yè)網(wǎng)站。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學生15000多人。有專職教師800多名，其中教授、副教授260名，博士、碩士研究生教師310余名?！半p師型”教師占全院教師總數(shù)的一半以上。學院設(shè)有民政系、社會工作系、殯儀系、康復(fù)醫(yī)學系、經(jīng)濟貿(mào)易系、文法系、應(yīng)用外語系、電子信息工程系、軟件學院、藝術(shù)設(shè)計系、體藝教學部等11個教學系部，開設(shè)有人力資源管理、民政行政管理、勞動與社會保障、社會工作、社區(qū)建設(shè)與管理、老年人服務(wù)與管理、戒毒康復(fù)、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律事務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、計算機及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)與系統(tǒng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等45個專業(yè)，其中，民政行政管理專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)，社區(qū)建設(shè)與管理和計算機應(yīng)用兩個專業(yè)為省級教學改革試點專業(yè)。學院先后與海爾、華為、創(chuàng)智、風華高科、LG曙光電子等大型集團公司簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學院的畢業(yè)生就業(yè)率、新生報到率都穩(wěn)定在較高的水平。2002年畢業(yè)生就業(yè)率達94.8%，2003年畢業(yè)生就業(yè)率達93.2%，2004年畢業(yè)生就業(yè)率達92.69%，居全省同類院校前列。近三年平均新生報到率達到88.2%。

2、湖南建材高等?？茖W校始建于1978年，校址在衡陽市區(qū)。學校設(shè)有六系三部(建筑工程系、機械工程系、電子信息工程系、計算機科學系、資源與環(huán)境工程系、工商管理系、基礎(chǔ)課部、馬列部、成教部)共31個專業(yè)。2002年在籍學生近5000人。教學儀器設(shè)備總值2400萬元。擁有電子、化工、機械、汽車、材料等各類實驗室32個、校內(nèi)實習基地3個、實習工廠2個?，F(xiàn)有專任教師200余名，其中正、副教授80余名，具有博士、碩士學歷的教師70余名，雙師型教師比例達一半以上。

3、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院隸屬于中國民航總局的全日制普通高等學校。建校二十多年，占地面積362畝。擁有固有資產(chǎn)近2.5億元，教學設(shè)備資產(chǎn)總值8千多萬元。校內(nèi)綜合實訓基地擁有78個專業(yè)實驗實訓室，11架大中小型飛機，50多臺飛機發(fā)動機和一大批專業(yè)設(shè)備等。先后與廣州、深圳、珠海、?？凇㈤L沙、武漢、鄭州、南寧、廈門等城市的民航單位建立了30多個穩(wěn)定的校外實習基地。有先進的校園網(wǎng)，建成了民航新干線、數(shù)字化圖書館、中國期刊網(wǎng)、DIY實驗室、先鋒網(wǎng)等一批網(wǎng)站群；有由60萬冊藏書及電子圖書、6000余種電子期刊組成的圖書館。學院現(xiàn)有在校生4000多人，實施全日制和成人兩個層次的大專學歷教育，面向全國（含香港、澳門）招生，招收包括高中后兩年制、高中后三年制的學生，設(shè)有3個系，10多個專業(yè)。應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在92％以上。學院有教職工300多人。專任教師中取得崗位資格證書的有62人次，其中30多名獲得了中國民用航空器維修人員（基礎(chǔ)部分）執(zhí)照，23名教師獲得美國FAA機務(wù)維修執(zhí)照，5名獲得“民航國際、國內(nèi)銷售代理人業(yè)務(wù)培訓教員資格”，4名獲得FAA簽派員執(zhí)照。另有來自國內(nèi)外企業(yè)、政府部門的專家、學者擔任學院各專業(yè)顧問委員會委員和客座副教授、客座講師。

4、番禺職業(yè)技術(shù)學院（原名番禺理工學院）1993年籌建，1997年9月教育部正式批準備案，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2180畝，校舍建筑面積16.37萬平方米，教學儀器設(shè)備總值3200余萬元，圖書館面積11000平方米，藏書近64萬冊，中外期刊1500多種，現(xiàn)有全日制在校生6300人。設(shè)有軟件學院、工商管理系、財經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、機械與電子系、基礎(chǔ)部等一院六系一部，并建有計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心、語言教學中心、電工培訓考證中心、模具加工中心以及電算化會計模擬室、外貿(mào)文秘實訓室、辦公自動化實訓室、玩具制作實訓室、珠寶實訓室、金工車間、青年旅館、青蘿陶吧等45個校內(nèi)實驗、實訓場所和94個校外實訓基地。設(shè)有會計電算化、金融管理與實務(wù)、工商行政管理、電子商務(wù)、物流管理、法律事務(wù)、酒店管理、旅游管理、文秘、人力資源管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、多媒體設(shè)計與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、珠寶首飾工藝及鑒定、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑工程技術(shù)、建筑工程造價、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、玩具設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、初等教育等28個專業(yè)。玩具設(shè)計與制造專業(yè)和商業(yè)美術(shù)設(shè)計專業(yè)是國家級高職高專教學改革試點專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列：2003年就業(yè)率為99.14%，名列高職高專第一位；2004年就業(yè)率為99.73%，位居全省所有本?？圃盒５谝晃?。

5、深圳職業(yè)技術(shù)學院占地500畝，規(guī)劃中的新校區(qū)占地1800畝，與原校區(qū)連成一片，將使學院成為全國占地面積最大的高等職業(yè)技術(shù)院校。學院92年籌辦，93年招生，現(xiàn)設(shè)78個專業(yè)，學生人數(shù)15000人。學院建立了以工業(yè)中心為主體的校內(nèi)實踐教學基地，設(shè)有15個實訓室（中心），70個實訓分室（車間），設(shè)備總投入達5500萬元，共10142臺（套）。另外學院擬投資2億元重點建設(shè)全國最大的工業(yè)中心園區(qū)（含在建的第二工業(yè)中心和規(guī)劃中的第三工業(yè)中心）和5個技術(shù)中心。

二、主要經(jīng)驗

1、辦學方向和培養(yǎng)目標非常明確。幾所學校牢固樹立了為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的思想，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展的需求，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線工作崗位，培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才。提出了以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，走產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。因此，學校與企業(yè)、與學生貼得很緊，完全融入，密不可分，專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置針對性很強。番禺職業(yè)技術(shù)學院牢固樹立為地方經(jīng)濟服務(wù)的思想，控制辦學規(guī)模，每年招生人數(shù)控制在2100人左右，他們在提高教學質(zhì)量和學生的技能培訓上狠下功夫，辦出學校特色。學院的專業(yè)建設(shè)很有新意，職院一是讓教師利用暑假走進企業(yè)考察調(diào)研，確定專業(yè)建設(shè)方向；二是把企業(yè)負責人請進學校，建立專業(yè)指導(dǎo)委員會，幫助學校建設(shè)專業(yè)。專業(yè)指導(dǎo)委員會實行動態(tài)管理，不斷充實和完善。番禺地區(qū)珠寶產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)比較活躍，番禺職院眼睛盯在這兩個產(chǎn)業(yè)上，辦起了珠寶加工檢驗和房地產(chǎn)專業(yè)，學生很搶手，政府很高興，大把大把地向?qū)W院投入。長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的民政、康復(fù)、殯儀品牌專業(yè)，上為中央解憂，下為百姓解愁，為可愛（軍人）、可敬（老人）、可憐（殘疾人）、可氣（吸毒人）服務(wù)，為困難生服務(wù)。

2、重視學生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，各個學校加強實踐性教學環(huán)節(jié)，注重學生動手能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)與企業(yè)“零距離對接”。根據(jù)本科院校學生理論知識強，動手能力弱、易跳槽，大專學生不愛動腦愛動手，工作上手快、留得住企業(yè)歡迎的特點，著力加強了學生的職業(yè)技能培訓和職業(yè)道德教育。

廣州民航職業(yè)技術(shù)學院把工廠搬進了學校，把學校辦在了工廠，緊貼航空業(yè)務(wù)，開設(shè)了機務(wù)、安檢、空中乘務(wù)等專業(yè)，目標是培養(yǎng)民航一線的技術(shù)工人。他們的實驗實訓基地非常完善，學生上完理論課便進入實習基地，近幾年他們在專業(yè)建設(shè)上投入1億多元。由于強化了學生的實訓能力，畢業(yè)學生適應(yīng)社會工作能力很強，在企業(yè)里挑起了大梁，擔任機務(wù)處長、總工、副總經(jīng)理的甚多。同時他們注重外聯(lián)，與加拿大合作辦學，許多學生在加拿大就業(yè)。廣州民航職院的學生就業(yè)率很高，絕大部分在民航工作，機務(wù)、運輸專業(yè)的學生供求比例達到1:2。

深圳職業(yè)技術(shù)學院在學生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上下功夫，他們認為，許多產(chǎn)品不合格不是技術(shù)問題，而是職業(yè)素質(zhì)問題，是由于不認真，不重視細節(jié)引起的，被老板開除的90％因為不敬業(yè)、與人不合作造成的。所以他們重視提高學生綜合素質(zhì)，集于職業(yè)生涯的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生吃苦、敬業(yè)精神，組織學生到延安、井岡山參觀，到農(nóng)村去鍛煉、磨練。正是由于重視學生的職業(yè)素質(zhì)和動手能力的培養(yǎng)，學生在企業(yè)安心不跳槽，業(yè)務(wù)熟上手快。

3、突出了以人為本，學生管理人性化。番禺職院的學生工作很有特色，一是他們培養(yǎng)學生的誠信意識，提高了學生的人格魅力。與珠寶打交道的人，必須有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。學院通過課堂德育教育，開展豐富多彩的課外活動，教師敬業(yè)精神的影響和人文環(huán)境熏陶，使學生學會誠信做人，塌實做事，企業(yè)正是看重這種品質(zhì)，將畢業(yè)學生用在重要崗位和關(guān)鍵崗位。同時學院加強與學生的溝通，他們定期在學生中問卷調(diào)查，傾聽學生的聲音，了解學生對學院的滿意度，使學生與學院產(chǎn)生共信、共鳴，學生走出去宣傳學院，介紹自己的親戚朋友到學院來上學。二是學校每年舉辦工商模擬市場，讓學生學做小老板，從申請辦理營業(yè)執(zhí)照，到經(jīng)營企業(yè)、推銷產(chǎn)品讓學生進入市場親身體驗。這個活動已經(jīng)堅持辦了6年，每次活動準備2個月。廣東電視臺作為專題新聞做了報道。三是讓學生養(yǎng)成自主管理的習慣，學院每個系配備2－3名輔導(dǎo)員，每個班配備1名學生班主任，由高年級學生管理半年后，再由本班學生擔任，依次形成了學生自己管理自己的良好習慣。學院在引資建校上也有新招，番禺地處僑鄉(xiāng)，學院主動的與僑胞、公司老總及企業(yè)聯(lián)系捐款，在校內(nèi)建起了何厚華大樓、霍英東學術(shù)中心等大樓4座。學院環(huán)境宜人，文化氛圍特別濃厚。

4、辦學理念新，創(chuàng)新意識和經(jīng)營意識特別濃。長沙民政職院和廣州民航職院是從中專升為高職院校，他們認為辦學理念、機制、體制的根本轉(zhuǎn)變是學校發(fā)展的關(guān)鍵，必須按照新標準、高標準建設(shè)學校，辦出特色，學校才有發(fā)展。因此5所學校都接受了教育部的評估，他們“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”。

番禺職院把創(chuàng)新作為學院發(fā)展的動力和源泉，番禺地區(qū)玩具廠多，他們申辦玩具專業(yè)，因為全國沒有一家玩具專業(yè)，上級不批，他們多次做工作，硬是辦成了，率先建立了全國第一個玩具設(shè)計制造專業(yè)，而且辦得很火，許多高校參觀學習，并把教學計劃拷貝回去。國家玩具設(shè)計師的標準也是由他們制定的。

長沙職院“以民政理念辦教育，以經(jīng)營理念辦學?！?，他們把食堂、后勤和學生電話作為市場經(jīng)營，電信部門電話費的17％交學院，食堂管理費收入每年也有180萬元。政府每年向?qū)W校撥款1300萬元，加上學費、其它收入，學院每年支配的費用有1.3億元。

5、管理方法科學，用人機制靈活。長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在科學管理上狠下功夫，他們分權(quán)、授權(quán)、放權(quán)，淡化行政權(quán)力，強化學術(shù)權(quán)力，學院領(lǐng)導(dǎo)管學校建設(shè)規(guī)劃，主任、教授系管治學，實行學校和系部兩級管理，系部是實體，系主任必須是研究生畢業(yè)，每個系管理人員定編6名，系主任、書記、教學干事和就業(yè)干事。他們把學生就業(yè)工作作為學校的全部工作，從學生進校前做到學生畢業(yè)后，一個系對一個行業(yè)，電子、經(jīng)貿(mào)專業(yè)把海爾的空調(diào)、冰箱、彩電等產(chǎn)品搬到課堂，把海爾集團的培訓基地建在了學校，使該專業(yè)40％的學生在海爾就業(yè)。

深圳職業(yè)技術(shù)學院辦學用人機制靈活，全員竟聘1年至4年不等，1年考核一次，達不到要求的解聘，簽4年合同有一次考核不合格待崗3個月，再不合格解聘。規(guī)定夫妻不能在同一單位工作。學院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的責、權(quán)、利相統(tǒng)一，部門負責人有權(quán)選擇員工，考核下屬并進行獎金分配；學院領(lǐng)導(dǎo)考核部門工作，并發(fā)放部門負責人的獎金，部門工作若有失誤，主管領(lǐng)導(dǎo)負連帶責任。學院形成了注重工作實績，人人找活干，干活才有獎，沒活就撤崗的良好局面。他們還把職業(yè)技能鑒定站、行業(yè)學

會建在了學院，家具行業(yè)協(xié)會還在學院建立了研究所，企業(yè)、行業(yè)與學院共建實訓基地，捐贈設(shè)備5300多萬元。

三、幾點體會

考察幾所學校以后感受頗深，感到我們的壓力很大，我們不做，別人會做，我們的步子慢一點，就會被淘汰出局。

因此，我們首先要更新觀念，不斷創(chuàng)新，盡快實現(xiàn)辦學理念、機制、體制的根本轉(zhuǎn)變。我們學校目前面臨從職工大學成人教育向普通教育高等職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)化，雖然都是高等教育，但內(nèi)容和形式有很大的不同。以前學生是從職工中來，到職工中去，不存在就業(yè)問題?，F(xiàn)在學生畢業(yè)要找職業(yè)，這就決定了我們的專業(yè)設(shè)置、課程安排和管理模式，必須以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，走產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。

其次，要加強實習實訓建設(shè)，要有爭創(chuàng)一流的思想，把學校辦成具有鐵路特色的職業(yè)技術(shù)學院。一流的高職院校有5個特征，一是先進的辦學理念，二是先進的辦學條件，三是科學管理，四是鮮明的辦學特色，五是高質(zhì)量得人才培養(yǎng)。以上除辦學條件一個是硬件外，其余都是軟件，所以，從軟件入手，有很多潛力可挖。雖然我們學校面積小，實驗實訓建設(shè)比較薄弱，但只要我們與企業(yè)緊密合作，把實訓基地建在工廠，建在現(xiàn)場，讓學生走進企業(yè)實習，了解企業(yè)，融入企業(yè)和社會，也讓企業(yè)認識學生，了解學校。同時彌補學校在實習實訓建設(shè)上場地和資金不足。

再次，要全力提高學生的綜合素質(zhì)，著力教育產(chǎn)品“增值”，使其價值最大化。高等教育的基本產(chǎn)出是教育產(chǎn)品，教育的對象是學生，如何使學生在校三年“增值”，怎樣使學生既學到知識，又學會做人，是我們每個部門、每位職工都要考慮的問題。要樹立“教好一個學生，振興一個家庭，辦好一個學校，造福一方人民”的思想，把教書和育人有機地統(tǒng)一，培養(yǎng)出高技能、高素質(zhì)的應(yīng)用性人才。

總之，幾所院校各有特色，我們要學的東西很多，只要我們以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實的作風，踏踏實實做事，我們學校就一定有新的發(fā)展。

第五篇：關(guān)于廣州、深圳等職業(yè)技術(shù)學院考察報告

廣州、深圳等職業(yè)技術(shù)學院教學科研工作考察報告

教務(wù)處 科研處

為進一步提高管理水平，開拓思路，促進我院教育教學改革與創(chuàng)新，7月24日至29日，叢建國副院長帶領(lǐng)教務(wù)處、科研處負責同志去廣州、深圳、珠海、番禺等地進行了實地考察和學習?？疾閮?nèi)容涵蓋專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學改革、科研管理、教學管理等方面。先后考察了深圳職業(yè)技術(shù)學院（廣東省深圳市南山區(qū)西麗湖）、番禺職業(yè)技術(shù)學院（廣東省廣州市番禺區(qū)市良路1342號）、嶺南職業(yè)技術(shù)學院（廣州嶺南區(qū)）、珠海大學園區(qū)（廣東省珠海市）等高校。期間聽取了相關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)就辦學思路、教學改革、科研工作等方面的總體介紹，并與相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)進行了對口交流。通過考察學習，我們開闊了眼界，增長了見識，學到了許多新理念、新思路、新辦法，受益匪淺?，F(xiàn)將考察學習的有關(guān)情況匯報如下：

一、深圳職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)驗

深圳職業(yè)技術(shù)學院于1993年成立，現(xiàn)有學生3萬人，有13個二級學院，150個專業(yè)。綜合實力在高職院校中名列全國第一，是高等職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊。

1.教學改革與創(chuàng)新：深圳職業(yè)技術(shù)學院的辦學和用人機制靈活，已經(jīng)形成了注重工作實績，人人找活干，干活才有獎，沒活就撤崗的良好局面。目前，深職院以國家示范校和深圳市創(chuàng)建國家教育綜合改革示范區(qū)為平臺,以創(chuàng)建中國特色世界一流職業(yè)技術(shù)大學為目標，全面啟動以“四二四”框架為核心的綜合配套改革，即四項改革、兩項創(chuàng)新、四大工程?！八捻椄母铩卑ㄒ愿呒寄苋瞬排囵B(yǎng)模式為核心的教學改革，以應(yīng)用性研究和技術(shù)服務(wù)為特色的高職院?？蒲心Ｊ礁母?，以高職院校人事管理和隊伍建設(shè)為主要內(nèi)容的人事改革，以公益性、市場化、專業(yè)化、集約化為特點的后勤改革。“兩項創(chuàng)新”包括高職院校社會服務(wù)模式創(chuàng)新，以全人教育和自主管理為核心的學生管理模式創(chuàng)新?！八拇蠊こ獭卑ㄒ越?gòu)中國特色高職教育院校制度為主要內(nèi)容的管理工程，以契合深圳建設(shè)國際化城市、服務(wù)珠三角外向型產(chǎn)業(yè)為要求的國際化工程，以凝聚核心價值、建設(shè)和諧校園為主要內(nèi)涵的大學文化工程，以建設(shè)一流基礎(chǔ)設(shè)施為目標的基礎(chǔ)保障工程。通過改革創(chuàng)新，力爭在全國高等職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“四個示范”，即辦學機制的示范、內(nèi)涵發(fā)展的示范、特色創(chuàng)新的示范和構(gòu)建中國特色高職教育模式的示范。

2.專業(yè)設(shè)置：他們認為專業(yè)設(shè)置要緊緊跟上當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的步伐，經(jīng)濟增長點在哪，專業(yè)設(shè)置到哪。專業(yè)設(shè)置還要適當超前，起到教育的引領(lǐng)作用。

3.科研工作：深職院以應(yīng)用研究為導(dǎo)向，堅持為行業(yè)和地方社會經(jīng)濟服務(wù)，逐步形成了以為政府和企事業(yè)單位提供決策咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)意設(shè)計等為主，國家省市項目持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的研究格局，科研總量在廣東省100多所高校中一直名列18位左右，科研工作成效顯著。

4.師資隊伍建設(shè)：實施“三個工程”。一是“教師下企業(yè)工程”，要求“教授手上要有油（機油），要在做中學，即強調(diào)實踐教學，教學做一體”化。規(guī)定每2年內(nèi)教師必須要脫產(chǎn)進企業(yè)半年，每名教師每年進企業(yè)不少于12天。二是“雙師工程”，即先確立校級名師，再逐步打造更高層次名師，實施“正高行動計劃”，專業(yè)帶頭人可以申請半年講學，半年科研，科研折合城工作量。三是“國際化工程”，學院每年出資200萬，實施與國外對口學校進行交流，例如與澳大利亞高校合作等。

5.實行嚴格的教學督導(dǎo)制度：每名教師都要接受學院安排的督導(dǎo)教師的聽課，督導(dǎo)教師由學校返聘的老教授組成。每個督導(dǎo)室成員單獨聽課，每聽一次課都單獨打分數(shù)，如果兩次聽課都不合格，這名教師就要離崗學習或調(diào)換崗位。特別是針對年輕教師，督導(dǎo)聽課次數(shù)更多。督導(dǎo)成員全年都在不停地進行聽課。

6.管理及分配制度方面：實施院系兩級管理，各二級學院有很高的獨立管理權(quán)限。系（院）經(jīng)費切塊獨立核算。分配含三塊：學生人頭費，基本工作量考核（系數(shù)、教學和科研質(zhì)量等），綜合獎勵。每個系（院）都各自不同的分配方案。

二、廣州番禺職業(yè)學院的經(jīng)驗 廣州番禺職業(yè)學院是全國第一批高職示范校。1993年開始籌建，當時的番禺是一個縣級市，著名僑鄉(xiāng)，建校資金的六千多萬是何厚鏵、霍英東等人捐建，1995年完成，教職工90%以上非廣東籍人，校園是在原來國營農(nóng)場基礎(chǔ)上改建的，占地2280畝，屬園林式花園式高校，綠化非常好，1996省政府備案，97年教育部備案，2008年“番禺職業(yè)技術(shù)學院”更名為“廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院”，實行市區(qū)兩級管理，以區(qū)為主管理方式。在校生10700人，45個專業(yè)，10個系部。05年人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀。00—06年財政困難時期，09年進入示范院校之后發(fā)展速度加快，但當時學生總?cè)藬?shù)也僅為6000人。就業(yè)率名列廣州前茅，學生認可度高。

1.注重內(nèi)涵發(fā)展：02年之前不斷擴招，02年底召開了教學工作會議，確定了“適度控制規(guī)模，把精力人力財力放在以質(zhì)量為重心的內(nèi)涵建設(shè)上”的思路。目前，學校設(shè)有信息工程學院、珠寶學院、藝術(shù)設(shè)計學院、工商管理系、財經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語系、機械與電子系、建筑工程系、思教部、基礎(chǔ)課部等三院六系兩部，其中，有玩具設(shè)計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融管理與實務(wù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定等6個國家示范性專業(yè)，2個教育部教學改革試點專業(yè)、9個省級示范性專業(yè)和6個市級示范性專業(yè)；15門國家級精品課程、25省級精品課程和40門市級精品課程。國家教學團隊建設(shè)2個。國家級名師5個，在廣州市屬的9所高校中，第一個教學名師就出在該校。他們注重質(zhì)量工程建設(shè)，令我們印象深刻的就是：國家級精品課程15門，名列全國第3位。他們強化質(zhì)量意識，注重“質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展”，人才培養(yǎng)目標確定為“一技之長+綜合素質(zhì)”。他們積極探索教學改革，2001年以來，共有30項教學成果獲得國家、省、市教學成果獎，其中，國家級教學成果二等獎2項，廣東省教學成果一等獎6項、二等獎5項。建有國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，中國玩具行業(yè)人才培訓基地。

2.高度重視科研工作：番職院認為科研是教學質(zhì)量的加速器，強調(diào)教育離不開研究，只有通過研究才能更好的把握教育教學規(guī)律，通過研究使知識得以升華。他們認為，研究不一定能做出重大發(fā)明或科學發(fā)現(xiàn)，但它至少是一種思考、總結(jié)、內(nèi)省的過程。他們?yōu)楣膭顝V大教職工積極從事工作，制定了一系列鼓勵措施，對獲市級以上立項的課題，學院按比例給予一定的配套經(jīng)費，每年對教職工的科研成果進行獎勵，等等。在學院政策的引導(dǎo)下，該院一位青年教師一年就有8篇論文被國際權(quán)威檢索雜志SCI收錄，這在高職院校是一個了不起的成就。

3.各級政府支持力度大：自進入示范院校建設(shè)以后，教育部、省市各類配套經(jīng)費達1.3億。生均撥款6300元(注：廣州高校生均撥款均超1萬元)。

4.前瞻性與危機意識強：當廣州乃至全國還沒有評選教學名師的時候，他們學校已經(jīng)開始了自己的校級教學名師的評選活動。質(zhì)量工程建設(shè)、辦學理念他們總是領(lǐng)先一步。他們認為高職教育總是機遇和壓力并存，人人都應(yīng)有危機意識，要有緊迫感，例如平時加班加點，從干部到教師都不講報酬，已經(jīng)形成了他們所說的“番禺校園文化”。

5.看苗澆水，理念先進：王曉敏院長說，廣州的領(lǐng)導(dǎo)是看誰首先做出成績，就對誰進行重點培養(yǎng)。我們在校內(nèi)抓教學抓質(zhì)量也是這樣，有重點的進行培養(yǎng)，看誰的發(fā)展?jié)摿Υ?，“看苗澆水”?/p>

6.認真思考和研究專業(yè)培養(yǎng)目標:進行專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)要注重學生一技之長的培養(yǎng)，也要重視綜合素質(zhì)的提高，就是要高度重視學生的可持續(xù)發(fā)展，必須有意識的將綜合素質(zhì)培養(yǎng)滲透到課程改革和教學之中。把專業(yè)搞得很窄就會忽視學生今后發(fā)展，因為我們國家發(fā)展很快，培養(yǎng)的學生只懂得一點技術(shù)，就會很快過時和對社會不適應(yīng)。

7.專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思路：現(xiàn)在正研究思考這樣一些問題：下一步高職發(fā)展方向是什么？學院新的專業(yè)類別搞不搞？他們認為一定要有專業(yè)群的概念，專業(yè)單打獨奏會讓費資源，學院原來專業(yè)群不合理，因此要對一些交叉重復(fù)的專業(yè)進行調(diào)整，對原有的專業(yè)群，要進行內(nèi)部優(yōu)化。新的專業(yè)群要進行全面的調(diào)研，新辦專業(yè)要緊緊圍繞當?shù)氐膬?yōu)勢產(chǎn)業(yè)來設(shè)置。目前對專業(yè)架構(gòu)，總體上不作大的調(diào)整，但內(nèi)容上要升級換代，在對傳統(tǒng)專業(yè)的改造方面，應(yīng)盡可能地與地方經(jīng)濟相適應(yīng)，如原來的玩具專業(yè)、珠寶專業(yè)是傳統(tǒng)專業(yè)，也是國家級特色專業(yè)。番禺地區(qū)玩具廠多，前些年番禺職院申辦“玩具專業(yè)”，因為全國沒有一家這樣的專業(yè)，上級不批，他們多次做工作，率先建立了全國第一個玩具設(shè)計制造專業(yè)。但是，現(xiàn)在玩具廠紛紛倒閉，產(chǎn)業(yè)變化了，現(xiàn)在人都在網(wǎng)上消遣了，專業(yè)不調(diào)整不行。珠寶專業(yè)也是特色專業(yè)，現(xiàn)在發(fā)展的還行，但要隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展修訂方向，由產(chǎn)業(yè)上游的“珠寶加工”向產(chǎn)業(yè)下游的“朝珠寶設(shè)計”和“珠寶鑒定”方向發(fā)展。今后那幾個點要建特色專業(yè)？再怎么做？要及時認真研究。

8.辦高層次的職業(yè)教育：哪些點適合做高層次的高職教育？就是要辦4年制的高職教育，也就是三年培養(yǎng)不了的，對技術(shù)要求更高的專業(yè)，要提前選一些突破點，要提前有思路和方案。再就是要研究考慮復(fù)合型專業(yè)建設(shè)問題。機、電、信息、藝術(shù)等專業(yè)要“組合提升”，藝術(shù)專業(yè)的設(shè)計、信息技術(shù)的輔助，機電設(shè)備輔助等，一定要深化，提升，一定要走這樣的路才能發(fā)展的更好，高職教育不要搞成低層次的技術(shù)培養(yǎng)，那和中職沒有區(qū)別。

9.不同專業(yè)要有不同層次的定位：管理類的培養(yǎng)要考慮“面”，例如與機電專業(yè)相比面就要寬；而技術(shù)類的培養(yǎng)要考慮“專”，課程體系結(jié)構(gòu)要有不同的架構(gòu)。針對不同專業(yè)的培養(yǎng)目標，不要一刀切，各個專業(yè)要有不同的培養(yǎng)模式和辦學模式。

三、嶺南職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)驗

嶺南職業(yè)技術(shù)學院是一所民辦學校，1993年開始舉辦培訓班，2001年教育部批準設(shè)立。實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。實行大部制—四大部，“教務(wù)部”“校務(wù)部”“學務(wù)部”“后勤部”。在校生14000人，教師員工781人，13個2級學院，兩個校區(qū)。

1.辦“園中校”建“校中園”，校企合作成效顯著：校企合作建設(shè)二級學院，實施“區(qū)位融合，校企融合，工學融合”。每個系（院）都大力提倡校企合作辦學，例如“嶺南香港壓鑄學院”，“星力量動漫游戲?qū)W院”，“中興通信3G學院”“博雅教育學院”等都是校企共建、企業(yè)冠名學院。在校園內(nèi)辦了“學生創(chuàng)業(yè)街”，一條街行店鋪林立，學生獨立經(jīng)營。學院每年都舉辦校企合作沙龍，邀請企業(yè)人員和教育部高層領(lǐng)導(dǎo)參加，倡導(dǎo)“合作辦學、合作發(fā)展、合作育人、合作培訓、合作就業(yè)”。

2.推行“十大工程”改革：融合工程、品牌工程、培優(yōu)工程、鑄魂工程、名師工程、國際化工程、陽光工程、伯樂工程、服務(wù)工程、活力工程，成效十分顯著，形成了“活力嶺南、幸福嶺南、卓越嶺南”的校園文化。

3.特殊政策吸引人才：設(shè)立購房基金、購車基金，高層次人才引進等激勵政策。

4.學院制定目標宏偉：2011-12創(chuàng)建省示范校，2013-15創(chuàng)辦高職類本科院校。

四、珠海大學城簡介

由北京師范大學珠海分校、清華創(chuàng)業(yè)園區(qū)、吉林大學珠海分校、北京大學珠海分校、中山大學珠海校區(qū)等高校組成。所有這些高校都是利用廣東地域優(yōu)勢，依托廣州毗鄰港澳經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的現(xiàn)狀，圍繞廣州科技園，大力發(fā)展校企合作，同時利用高?？茖W和技術(shù)引領(lǐng)優(yōu)勢，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，速度快，規(guī)模大。

五、考察學習后的幾點感受

我們考察的高校除一所民辦高校外，其余都是國家示范院校。考察學習中我們感受最深的是：

1.辦學理念新。創(chuàng)新意識和經(jīng)營意識特別濃。廣東各高校的市場經(jīng)濟意識明顯強于我們。他們辦學、辦企業(yè)、搞建設(shè)有很強的“實事求是”態(tài)度和“大膽創(chuàng)新”精神。番禺職院把創(chuàng)新作為學院發(fā)展的動力和源泉，學院在引資建校上也有新招，番禺地處僑鄉(xiāng)，學院主動的與僑胞、公司老總及企業(yè)聯(lián)系捐款，在校內(nèi)建起了何厚華大樓、霍英東學術(shù)中心等大樓4座。

2.發(fā)展速度快。由于廣東省對教育的投資力度大，我們所考察學習的這些高校，不論是學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還是教學條件的改善和科研經(jīng)費的投入都很大，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理高檔，教學設(shè)施配套先進，發(fā)展速度令人感嘆。

3.思想解放。在與這些學校的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的接觸中，我們最大的一個感覺是他們的思想活躍，敢想敢干，勇于爭先，在實踐中開創(chuàng)性地進行高職辦學探索。深圳職院堅持開放辦學，注重對外交流與合作，注重與企業(yè)的合作辦學。與國外及港臺地區(qū)77所高校簽訂了校際合作協(xié)議，與1851家企業(yè)建立了合作關(guān)系。科研項目到賬經(jīng)費 8583.91萬元，2002年以來，連續(xù)7年獲得國家自然科學基金項目，2007年以來連續(xù)3年獲得國家社科基金項目。建校以來已獲得國家專利150余項，專利發(fā)明進入廣東省高校十強。

4.管理方法科學。每個學校都有詳細的管理制度和方法，用制度去約束、去管理，減少人為因素干擾，老師們的很多工作，都基本形成了制度管理下的“自覺去做，自覺行動和自我約束”的良好局面。

5．用人機制靈活?；緦崿F(xiàn)按需設(shè)崗，定崗定位，拼棄了分配上的大鍋飯，分配制度改革工作力度很大。

六、考察學習后的幾點建議

1.更新觀念，不斷創(chuàng)新，盡快實現(xiàn)辦學理念機制體制的轉(zhuǎn)變。我們學校目前正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們必須要有爭創(chuàng)一流的思想，把我院辦成具有顯著特色的有一定影響力的職業(yè)學院。一流的高職院校有5個特征，一是先進的辦學理念，二是先進的辦學條件，三是科學管理，四是鮮明的辦學特色，五是高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。以上除辦學條件一個是硬件外，其余都是軟件，所以，從軟件入手，有很多潛力可挖?？疾斓膶W校已進入“后示范”時期，深圳、番禺職院都從優(yōu)勢專業(yè)入手，在為“四年制”高職做升格準備。雖然我們學校整體實力比較薄弱，但我們也要盡早打算，未雨綢繆。發(fā)揮自身的后發(fā)優(yōu)勢，迎頭趕上。

2.全面培養(yǎng)，提升水平，搞好師資隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。目前我校師資隊伍還存在學歷、職稱結(jié)構(gòu)不均衡，教學能力、科學研究能力需要進一步提升的問題。廣東省及沿海由于區(qū)位優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢、財力優(yōu)勢，隊伍建設(shè)的重要方法是引進，成本少，見效快，而我們則必須立足“重點引進”和“自我培養(yǎng)”相結(jié)合。在重點引進的同時，要更加重視對現(xiàn)有師資隊伍的培養(yǎng)，激勵，提高和使用，出臺更加積極有效的隊伍建設(shè)政策和措施來加以促進。

一是重視和加強高層次學術(shù)帶頭人和高水平教學科研團隊的建設(shè)。要著力打造一批高水平的技術(shù)大師和專業(yè)帶頭人，打造一批結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、科研能力強的科研團隊。加大高層次人才的引進和培養(yǎng)力度，要努力形成吸引人才、留住人才、讓優(yōu)秀人才脫穎而出的良好機制和氛圍。

二是建設(shè)一批高水平有特色教學與研發(fā)機構(gòu)。將一批研究所設(shè)在“系”里，搭建平臺，加強對現(xiàn)有研究機構(gòu)的指導(dǎo)和支持力度，進一步加大人力、物力、財力的投入，改善科研工作條件，包括硬件條件、軟件條件、時間空間條件。同時創(chuàng)新管理機制，更好地促進研究機構(gòu)在應(yīng)用研究和社會服務(wù)等方面的積極作用。

三是實施“走出去、請進來”的發(fā)展戰(zhàn)略。適時安排教科研部分負責人進駐這些高校學習掛職，取得真經(jīng)。進一步加強與省內(nèi)外高職院校、學術(shù)機構(gòu)及知名企業(yè)的合作，符合提升學校辦學質(zhì)量和擴大對外影響的需要，有助于推動學校的教科研工作更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)目標的實現(xiàn)。共同醞釀合作項目，進而實行共建合作單元，走向更高層次和主動策劃。

3.狠抓質(zhì)量，突出特色，努力搞好內(nèi)涵建設(shè)。在加快發(fā)展速度的同時，我們一定要高度重視以教學質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)。南方高校十分重視教學質(zhì)量工程項目，投入大、成果突出、影響深遠，特別是在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學團隊、技能競賽、課堂教學等方面打造品牌，用品牌和質(zhì)量提升核心競爭力。我們的品牌成果打造要注重從基礎(chǔ)抓起，學習南方高校經(jīng)驗，加大投入，要有更多激勵政策，讓更多的教師參與進來，首先有院級的品牌專業(yè)、精品課程、教學名師等等，再“看苗澆水”，打造更高層次的成果。

4.完善政策，科學管理，全面提高教職員工積極性。南方高校已經(jīng)有比較成熟的教學和管理經(jīng)驗，應(yīng)該更深入的學習和借鑒。要給系（院）高度的自主權(quán)，如用人的權(quán)利，經(jīng)費使用和教師分配的權(quán)利等；要對系院領(lǐng)導(dǎo)進行重點培養(yǎng)，提升一個系（院）主任的管理水平和辦學水平，就是提升他所管理的好幾個專業(yè)的幾十名教師和上千名學生的質(zhì)量和水平；要科學合理的制定政策，例如深圳職業(yè)學院的每一名教師，都懂得他的教學、科研項目、校企合作項目等在他的工作績效中所占的份額，平時的教學工作應(yīng)該在哪些方面努力，有明確的指標和方向，這樣在政策制度的約束下，每個教師的工作都逐漸成為了自我約束，而不是管理部門不斷地催促，努力工作和積極進取就逐漸變成了一種文化。

5.重視教學，重視科研，創(chuàng)新具有高職特色的教科研工作模式。教學與科研是高等學校的兩個重要職能，也是學科專業(yè)建設(shè)的兩個重要方面。通過考察交流我們感覺到，幾所院校重視教學與科研相結(jié)合，科研與地方經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合，努力溝通與暢通校地合作的渠道；他們爭取到的科研項目多，教師幾乎人人有項目，這樣有利于促進師資隊伍自身素質(zhì)的提高。在科研上富有學術(shù)成果的教師參加教學工作，既能使他們以最新的學術(shù)成果豐富教學內(nèi)容，反過來他們又能在教學中夯實自身的理論基礎(chǔ)，在科研工作中有更寬廣的思路。通過考察對比我們認為，我校在處理教學與科研關(guān)系方面作了許多有效工作，但是還需要加強改進。教師教學任務(wù)繁重，這樣就容易造成教師完成教學任務(wù)后，無過多時間參加科研活動，教學質(zhì)量也難以大步提高?？蒲谢顒诱w缺乏動力、活力、精力、財力，也就造成了在科研方向的凝練、項目申報、科研團隊建設(shè)方面不能夠有較大起色。應(yīng)當更加充分、更加細致考慮科研與教學兩個方面的實際需要與狀況，出臺政策、拿出措施，促使教師即能教好書，又有精力積極進行科研活動，多出成果。

要突出應(yīng)用性開發(fā)研究，加強與地方企業(yè)的橫向聯(lián)合。充分利用地方企業(yè)的資源優(yōu)勢，通過學院與企業(yè)的智資相融、優(yōu)勢互補、聯(lián)合與協(xié)作，加強橫向聯(lián)合，及時了解企業(yè)運作過程中的各種實際困難，解決制約企業(yè)或行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性技術(shù)問題和生產(chǎn)實際中的重大問題，力所能及地為企業(yè)排憂解難，力爭成為企業(yè)堅強的技術(shù)后盾。集中優(yōu)勢，積極爭取承擔地方或行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃中的重大技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)改造項目。

進一步完善規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)科研管理標準化。強化科研工作的過程控制和管理，科研質(zhì)量工作從立項抓起，注重主要節(jié)點和過程結(jié)果的控制，加強各環(huán)節(jié)的過程控制和管理，進一步提高質(zhì)量意識，使科研質(zhì)量管理體系不斷完善。以學校人事制度改革為契機，積極探索科學、合理的科研發(fā)展導(dǎo)向政策和運行機制，加大對科研工作量認可和對科研成果的獎勵力度，調(diào)動廣大教師的科研積極性。

突出重點，打造一批有核心競爭力的成果。一是在重視體現(xiàn)基礎(chǔ)研究水平的縱向課題、適度開展有優(yōu)勢、有特色的基礎(chǔ)研究的同時，更加注重體現(xiàn)工學結(jié)合高職特色的橫向研究課題。打造拳頭項目。對準市場需求，尋找和確定突破口。組織一些以面向應(yīng)用性研究和技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)為主，跨專業(yè)、跨學科的科研合作和聯(lián)合攻關(guān)，集中力量，重點突破，爭取在二三年內(nèi)，出一批特色鮮明、在全國同行業(yè)中具有明顯優(yōu)勢的拳頭產(chǎn)品和標志性成果。二是加強高地建設(shè)，培育學術(shù)制高點。大力扶持在全省處于領(lǐng)先地位或在同類院校中有一定影響力的學科專業(yè)，給予必要的扶持和傾斜政策，凝聚優(yōu)勢力量，有重點地突破，可持續(xù)地做大做強，形成特色。進一步提升學科專業(yè)優(yōu)勢，以增加省級及以上科研成果獲獎數(shù)量、增加發(fā)明專利、增加核心期刊論文、論文轉(zhuǎn)載與三大索引收錄為重點，形成學術(shù)制高點。

考察幾所學校以后感受頗深。感到我們的壓力很大，我們與南方高職院校相比差距很大，要學習的東西也很多，我們的步子若再稍微慢一點，就會被淘汰出局。

考察過后，留下的是深思。大家深深地認識到，廣東高校的改革與發(fā)展，許多方面都走在了我們前面，許多辦學的好經(jīng)驗值得我們結(jié)合自身實際去認真學習。我們應(yīng)該認真研究他們的經(jīng)驗和做法，不斷深化我院的教學和科研工作改革，進一步理順辦學體制和管理體制，努力構(gòu)建良好的教科研激勵機制，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性和主動性，樹立信心，努力拼搏，推動我院教學與科研工作再邁一個新臺階！

2011/8/5