第一篇：學(xué)校安全預(yù)防踩踏事故主題班會(huì)

預(yù)防踩踏事故主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)踩踏事故知識(shí)，掌握在踩踏事故發(fā)生過程中怎樣預(yù)防，怎樣逃生的方法。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法和措施，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格和保護(hù)自己保護(hù)家人的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防踩踏事故要點(diǎn)及方法； 教學(xué)難點(diǎn)：預(yù)防踩踏事故要點(diǎn)及正確方法 教學(xué)方法：講授法，討論法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

[案例] 2013年4月17日下午3時(shí)許，深圳書香門第小學(xué)一至三年級(jí)661名學(xué)生在東門迪可可兒童體驗(yàn)館進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí)發(fā)生踩踏事故，致9名學(xué)生受傷，目前受傷學(xué)生已被送往深圳市兒童醫(yī)院救治，其中5人傷勢(shì)較重，需要住院，4名輕傷學(xué)生留院觀察。9名受傷兒童中5名受傷較重，3名在骨科（2女1男），1名在普外，1名在神經(jīng)外科，傷情最重孩子為股骨折。

[事件回放]：值班老師未按時(shí)開宿舍樓門釀悲劇2013年2月27日6時(shí)許，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故，4名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，7名傷者正在醫(yī)院救治。

當(dāng)?shù)爻醪秸J(rèn)定，這起事件是一起責(zé)任事故，8名干部被免職撤職，4人移送司法機(jī)關(guān)依法處理。目前，各項(xiàng)救治和善后工作正在進(jìn)行。

這起責(zé)任事故，再次敲響校園安全警鐘。

[事故回放]：2005年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個(gè)男同學(xué)大聲喊“見到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學(xué)生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

[事故回放]：2005年10月31日下午4點(diǎn)半左右，安徽省亳州市譙城區(qū)估衣小學(xué)正值放學(xué)時(shí)間，上、下樓梯的學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事件，12名學(xué)生受傷。

[事故回放]：2005年1月17日上午，陜西省咸陽市渭城區(qū)第二初級(jí)中學(xué)近百名學(xué)生在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事件，12名學(xué)生被踩傷。[事故回放]：2002年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌事故，事故中21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷。

二、新課：

一、擺事實(shí)，講道理

讓學(xué)生明確為什么要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，才能爭(zhēng)取到他們的理

解，才能激發(fā)他們的積極性。

結(jié)合一些事實(shí)，深入淺出地讓學(xué)生明白：當(dāng)你上下樓梯的時(shí)候，要盡可能地靠右行。這樣，可以給相反方向的人或有急事的人留出一條路來，讓他們順利通過。而且，當(dāng)每個(gè)人都能夠遵守規(guī)則靠右行時(shí)，也是給了自己一種安全感，可以避免自己和他人相撞。深圳市某小學(xué)學(xué)生就是因?yàn)樵谏蠘菚r(shí)不小心與其他下樓梯的同學(xué)相撞，滾到了樓梯下，結(jié)果使脾臟摔裂被切除，造成了五級(jí)傷殘?？梢?，遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行，是利人又利己的好習(xí)慣。

二、循序漸進(jìn)，堅(jiān)持訓(xùn)練

長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣一下子要改過來，較有難度，我們可以將這個(gè)行為養(yǎng)成分成幾個(gè)階段，抓緊平時(shí)的做操、上室外課的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生一步步訓(xùn)練到位。

1、學(xué)生不得竄樓。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經(jīng)得教師同意后才可以到別班去。

2、上下樓梯時(shí)一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。

3、下樓做課間操時(shí)，樓梯上只可以下樓，不得上樓。

4、上下樓梯時(shí)，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。

5、教育學(xué)生在集體上下樓梯行進(jìn)時(shí)，個(gè)人不得擅自停下來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。

6、教育學(xué)生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時(shí)，做到不

恐慌、不亂跑亂躥，全面聽從教師或班干部的指揮。

7、參加集會(huì)時(shí)，各班要聽從學(xué)校廣播的調(diào)度。

三、體驗(yàn)好處，鞏固成果

為了使學(xué)生在平時(shí)也能自覺遵守這一個(gè)規(guī)則，我們可有意讓學(xué)生在上下樓梯時(shí)體會(huì)大家都遵守規(guī)則的好處，及有些人違反規(guī)定后給大家?guī)淼穆闊?，特別是需要趕時(shí)間，要會(huì)利用急行通道，迅速上下。學(xué)生在實(shí)際的生活中，體會(huì)到了由于自己遵守了“上下樓靠右行”的規(guī)則給別人帶來的好處，更體會(huì)到了由于大家都遵守了規(guī)定，也使自己得到了一定的方便，從而在內(nèi)心真正也會(huì)認(rèn)可這一規(guī)定。

四、講解：

1、遭遇擁擠的人群怎么辦

（1）、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

（3）、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

（4）、遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

（5）、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

（1）、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（2）、此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（3）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（4）、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

（5）、若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定

（1）、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

（2）、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

（1）、如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

（2）、在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自

救和互救。發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件時(shí)，最多見的傷害就是骨折、窒息。將傷者平放在木板上或較硬墊子上，解開衣領(lǐng)、圍巾等，保持傷者呼吸道暢通。

（3）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓

五、布置作業(yè)：、要求同學(xué)們平時(shí)注意樓道安全。踩踏事故

人意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，奔跑、逃生，是人類的本能。大多數(shù)都會(huì)因?yàn)榭謶侄盎挪粨衤贰?，引發(fā)擁擠甚至踩踏。踩踏事件的危害

縱觀歷史上發(fā)生的踩踏事件大都會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡，輕者造成交通混亂。

遇到擁擠踩踏事故怎么辦

專家提醒，在那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點(diǎn)、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。

在擁擠行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去

理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。如果你此時(shí)正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開危險(xiǎn)境地，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。

為此，專家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

3．若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5．如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

5．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

開車時(shí)遇到擁擠人群怎么辦

1．切忌駕車穿越人群，尤其是群眾情緒憤怒、激動(dòng)或滿懷敵意時(shí)。因?yàn)槿绻巳喊l(fā)動(dòng)襲擊，打破窗門，翻轉(zhuǎn)汽車，自己可能受重傷。

2．倘若自己的汽車正與人群同一方向前進(jìn)，不要停車觀看，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)入小路、倒車或掉頭，迅速駛離現(xiàn)場(chǎng)。

3．倘若根本無法沖出重圍，應(yīng)將車停好，鎖好車門，然后離開，躲入小巷、商店或民居。如果來不及找停車處，也要立刻停車，鎖好車門，靜靜地留在車內(nèi)，直至人群擁過。歷史上重大踩踏事故一覽

1954年在印度北部城市安拉阿巴德舉行的印度教宗教集會(huì)上。約800人在混亂和踩踏中喪生。

1986年和1984年，印度北部城市哈里德瓦爾先后發(fā)生的兩起踩踏事件分別導(dǎo)致50人和200人喪生。

1989年在納什克發(fā)生的踩踏悲劇中有350人罹難。

1990年7月2日，麥加附近米納的一處地下通道發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件，1426名朝覲者被踩死或窒息而死。

1994年5月24日，麥加圣地米納舉行的投石驅(qū)邪活動(dòng)中有270名朝覲者被踩死。

1997年4月15日，麥加附近米納山谷內(nèi)一座帳篷營(yíng)地的煤氣爐著火，造成343人死亡，1500人受傷。

1998年4月9日，至少118名朝覲者在米納舉行的驅(qū)邪活動(dòng)中被踩死，180人受傷。

2004年2月1日，朝覲者在麥加參加一個(gè)宗教活動(dòng)時(shí)發(fā)生擁擠

踩踏事件，至少造成244人被踩死，另有200多人被踩傷。

2005年1月22日，麥加附近的姆尼耶圣地在投石避邪橋一帶發(fā)生朝覲者嚴(yán)重?fù)頂D事故，致使約500名朝覲者受傷。

2005年1月25日，印度馬哈拉施特拉邦一個(gè)宗教集會(huì)場(chǎng)所25日發(fā)生踩踏事件，造成的死亡人數(shù)超過300人。

2010年11月7日晚9點(diǎn)30分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。下晚自習(xí)的初中學(xué)生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生受傷

22日是柬埔寨傳統(tǒng)送水節(jié)的最后一天，大批民眾涌向金邊鉆石島參加慶祝活動(dòng)。由于游人太多，金邊市區(qū)連接鉆石島的一座橋產(chǎn)生晃動(dòng)，引起恐慌導(dǎo)致?lián)頂D踩踏造成數(shù)456人死傷。

2013年4月19日星期五

第二篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會(huì)教案

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會(huì)教案

2013年2月28日，湖北省老河口市襄陽小學(xué)學(xué)生下樓時(shí)，由于前面鐵門沒開造成踩踏事故，致使15名學(xué)生受傷，其中重傷11人，死亡4人

2011年3月18日下午，我班召開了主題班會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，著重強(qiáng)調(diào)預(yù)防發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事件。主題班會(huì)上要求學(xué)生上、下樓梯時(shí)自覺遵守秩序，任課教師要維護(hù)好秩序，特別是惡劣天氣時(shí)，下晚自習(xí)期間，學(xué)生自覺遵守上、下樓梯的秩序，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

教學(xué)目標(biāo)：

一、班會(huì)目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二．要學(xué)法、守法、懂法、用法。教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。課 時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

案例：2010年11月29日12時(shí)許（北京時(shí)間），距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。

1.平時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況：

（1）上下樓梯時(shí)，不按順序行走。

（2）下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。（3）玩上下樓梯游戲。

（4）許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。（5）在校園攀爬樹木比誰爬的高。（6）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，身子探出窗外擦玻璃。2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生

（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

二．要學(xué)法、守法、懂法、用法。

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)管制刀具的規(guī)定。教育學(xué)生要學(xué)法、守法、懂法、用法。要會(huì)做事。不要一揮手以成百年身。

通過這次安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救措施，提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。

第三篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會(huì)教案

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會(huì)教案

地點(diǎn)：706教室

時(shí)間：2011年3月15號(hào)。

針對(duì)湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生的學(xué)生踩踏事故，造成8死26傷的慘劇。3月15日，我班召開了主題班會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，著重強(qiáng)調(diào)預(yù)防發(fā)生學(xué)生踩踏事件。主題班會(huì)上要求學(xué)生上、下樓梯時(shí)自覺遵守秩序，任課教師要維護(hù)好秩序，特別是惡劣天氣時(shí)，學(xué)生自覺遵守上、下樓梯的秩序，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

教學(xué)目標(biāo)：

一、班會(huì)目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二．要學(xué)法、守法、懂法、用法。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。課

時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。案例：新華網(wǎng)湖南湘鄉(xiāng)12月8日電（記者蘇曉洲），7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，事件目前已經(jīng)造成8人罹難，26人受傷，另有8人在醫(yī)院觀查：

1.平時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況：

（1）上下樓梯時(shí)，不按順序行走。

（2）下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。（3）玩上下樓梯游戲。

（4）許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。（5）在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（6）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，身子探出窗外擦玻璃。

2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生

（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

二．要學(xué)法、守法、懂法、用法。

學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)管制刀具的規(guī)定。教育學(xué)生要學(xué)法、守法、懂法、用法。要會(huì)做事。不要一揮手以成百年身。

通過這次安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救措施，提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。

第四篇：學(xué)校預(yù)防踩踏事故安全應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校預(yù)防踩踏事故安全應(yīng)急預(yù)案

為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。

一、成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳恩顯

副組長(zhǎng)：王玉虎

成 員：劉廣德.賈曉健.各班班主任

二、各部門工作職責(zé)

1、安全事故應(yīng)急工作救援小組分為①、新聞宣傳組②、后勤保障組③、救援行動(dòng)組④、治安維護(hù)組⑤、疏散引導(dǎo)組⑥、醫(yī)療救護(hù)組⑦、事故調(diào)查組⑧、善后工作組。各工作組指定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各組工作的組織和開展。

2、根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，工作小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

三、工作職責(zé)

1、當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發(fā)事故工作會(huì)議，確定救援方案。

3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。

4、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

四、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案

1、結(jié)合國(guó)內(nèi)發(fā)生的幾次學(xué)生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生集中開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會(huì)做操等活動(dòng)中，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責(zé)任人。

3、告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。集體活動(dòng)時(shí)，做到上時(shí)不下人，下時(shí)不上人。

4、一旦發(fā)生事故，要迅速組織教師指揮學(xué)生疏散，及時(shí)將事故信息上報(bào)有關(guān)部門。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時(shí)，如果發(fā)生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學(xué)期組織一次防踩踏演習(xí)。

五、具體工作措施

1、樓道燈手控開關(guān)由值周學(xué)生開關(guān)，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學(xué)的方式，防止一涌而下的局面發(fā)生。在放學(xué)時(shí)，值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護(hù)秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督崗。

3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時(shí)組織好本班學(xué)生排隊(duì)，按順序有序上下樓，并緊跟班級(jí)，不能離開。各樓層樓道口，有值周學(xué)生值日，對(duì)亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評(píng)外，還要登記，納入一周評(píng)比中。一樓樓梯口值周教師負(fù)責(zé)組織好學(xué)生排隊(duì)有序上下樓。

4、各班按學(xué)校所規(guī)定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，防止了學(xué)生亂跑亂竄，發(fā)生碰撞事故。

5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間教育學(xué)生“謙讓、友好、團(tuán)結(jié)”。在樓梯上，彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退?，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。

6、建立踩踏事故救護(hù)預(yù)案。學(xué)校針對(duì)這類事故的特點(diǎn)，成立了一支應(yīng)急小分隊(duì)，從救護(hù)車輛、救護(hù)人員、分流路線等方面制定了詳細(xì)的方案，確保在事故發(fā)生的第一時(shí)間能對(duì)事故最好的處理。

六、應(yīng)急救急程序

1、事故報(bào)告及應(yīng)急處理實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間（5-10分鐘內(nèi)）向上級(jí)主管部門匯報(bào)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。

3、學(xué)校不得緩報(bào)、瞞報(bào)或延誤有效搶救時(shí)間，對(duì)造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處理。

七、本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。

第五篇：預(yù)防踩踏事故安全常識(shí)

預(yù)防踩踏事故安全常識(shí)

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：

（1）時(shí)間多在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。

（2）事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。

（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。

（4）學(xué)生不善于自我保護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

（5）平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。

（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識(shí)：

（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。（4）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

（5）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

（6）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。

（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（8）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。

（9）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

（10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時(shí)，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。

（12）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。（14）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易補(bǔ)人流推倒。

（16）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（17）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。

（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

（20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

（21）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。