第一篇:預(yù)防學(xué)生在樓道擁擠踩踏事故主題班會教案
預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會教案
五(4)班:李菊連
教學(xué)目標(biāo):
一、班會目的:通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。課
時:一課時。教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例:2010年11月29日12時許(北京時間),距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
1.平時可能出現(xiàn)的危險情況:
(1)上下樓梯時,不按順序行走。
(2)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。(3)玩上下樓梯游戲。
(4)許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。(5)在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(6)打掃教室衛(wèi)生時,身子探出窗外擦玻璃。2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。
1.學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)管制刀具的規(guī)定。教育學(xué)生要學(xué)法、守法、懂法、用法。要會做事。不要一揮手以成百年身。
通過這次安全教育活動,提高了學(xué)生的安全防范意識,加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救措施,提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
明溪縣第二實驗小學(xué) 2016年10月18日
第二篇:預(yù)防學(xué)生在樓道擁擠踩踏事故主題班會教案
一年級預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會教案
地點(diǎn):一年級4班教室 時間:2015年1月5號。
2014年12月31日晚23時35分許,上海市黃浦區(qū)外灘陳毅廣場發(fā)生群眾擁擠踩踏事故,致35人死亡,42人受傷。
2015年1月5號上午,我班召開了主題班會,傳達(dá)上級有關(guān)會議精神,著重強(qiáng)調(diào)預(yù)防發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事件。主題班會上要求學(xué)生上、下樓梯時自覺遵守秩序,任課教師要維護(hù)好秩序,特別是惡劣天氣時,學(xué)生自覺遵守上、下樓梯的秩序,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。教學(xué)目標(biāo):
一、班會目的:通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。課
時:一課時。教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例:2010年11月29日12時許(北京時間),距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
1.平時可能出現(xiàn)的危險情況:
(1)上下樓梯時,不按順序行走。
(2)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。(3)玩上下樓梯游戲。
(4)許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。(5)在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(6)打掃教室衛(wèi)生時,身子探出窗外擦玻璃。2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。(4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。
1.學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)管制刀具的規(guī)定。教育學(xué)生要學(xué)法、守法、懂法、用法。要會做事。不要一揮手以成百年身。
通過這次安全教育活動,提高了學(xué)生的安全防范意識,加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救措施,提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
第三篇:預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會教案
預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會教案
2013年2月28日,湖北省老河口市襄陽小學(xué)學(xué)生下樓時,由于前面鐵門沒開造成踩踏事故,致使15名學(xué)生受傷,其中重傷11人,死亡4人
2011年3月18日下午,我班召開了主題班會,傳達(dá)上級有關(guān)會議精神,著重強(qiáng)調(diào)預(yù)防發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事件。主題班會上要求學(xué)生上、下樓梯時自覺遵守秩序,任課教師要維護(hù)好秩序,特別是惡劣天氣時,下晚自習(xí)期間,學(xué)生自覺遵守上、下樓梯的秩序,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。
教學(xué)目標(biāo):
一、班會目的:通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。課 時:一課時。教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例:2010年11月29日12時許(北京時間),距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
1.平時可能出現(xiàn)的危險情況:
(1)上下樓梯時,不按順序行走。
(2)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。(3)玩上下樓梯游戲。
(4)許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。(5)在校園攀爬樹木比誰爬的高。(6)打掃教室衛(wèi)生時,身子探出窗外擦玻璃。2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。
1.學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)管制刀具的規(guī)定。教育學(xué)生要學(xué)法、守法、懂法、用法。要會做事。不要一揮手以成百年身。
通過這次安全教育活動,提高了學(xué)生的安全防范意識,加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救措施,提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
第四篇:預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會教案
預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故主題班會教案
地點(diǎn):706教室
時間:2011年3月15號。
針對湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生的學(xué)生踩踏事故,造成8死26傷的慘劇。3月15日,我班召開了主題班會,傳達(dá)上級有關(guān)會議精神,著重強(qiáng)調(diào)預(yù)防發(fā)生學(xué)生踩踏事件。主題班會上要求學(xué)生上、下樓梯時自覺遵守秩序,任課教師要維護(hù)好秩序,特別是惡劣天氣時,學(xué)生自覺遵守上、下樓梯的秩序,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。
教學(xué)目標(biāo):
一、班會目的:通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。課
時:一課時。教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。案例:新華網(wǎng)湖南湘鄉(xiāng)12月8日電(記者蘇曉洲),7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,事件目前已經(jīng)造成8人罹難,26人受傷,另有8人在醫(yī)院觀查:
1.平時可能出現(xiàn)的危險情況:
(1)上下樓梯時,不按順序行走。
(2)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。(3)玩上下樓梯游戲。
(4)許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。(5)在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(6)打掃教室衛(wèi)生時,身子探出窗外擦玻璃。
2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
二.要學(xué)法、守法、懂法、用法。
學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)管制刀具的規(guī)定。教育學(xué)生要學(xué)法、守法、懂法、用法。要會做事。不要一揮手以成百年身。
通過這次安全教育活動,提高了學(xué)生的安全防范意識,加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救措施,提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
第五篇:防止樓道擁擠踩踏事故總結(jié)
學(xué)校防止樓道擁擠踩踏事故
專項整治工作總結(jié)
我校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防止樓道擁擠踩踏事故專項整治活動,預(yù)防和控制此種現(xiàn)象的發(fā)生,維護(hù)師生的生命財產(chǎn)安全。開展了一次防止樓道擁擠踩踏事故專項活動,現(xiàn)將活動如下總結(jié):
首先,學(xué)校成立了防止樓道擁擠踩踏事故專項安全領(lǐng)導(dǎo)小組,實行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),明確專人具體抓的工作責(zé)任制,確保工作落實到位,責(zé)任到人。
學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校樓道擁擠等方面的監(jiān)管力度,層層落實責(zé)任目標(biāo)。真正做到安全無小事,確保了師生的人身安全,家庭的安寧,教育的穩(wěn)定,保證了學(xué)生的身心健康成長。
我校本次開展了防止樓道擁擠踩踏事故專項行動,組織相關(guān)人員進(jìn)行了一次全面檢查,并做出了檢查記錄,收到了良好的效果。同時在學(xué)生及家長的極力配合下,確保了學(xué)生的上下樓梯等方面的安全。
提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,樹立安全意識,增進(jìn)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和技能。進(jìn)一步落實和完善了學(xué)校防止樓道擁擠踩踏事故安全工作責(zé)任制度。
藍(lán)山縣大橋?qū)W校