第一篇:臨齊街道孫來儀小學(xué)督導(dǎo)自評報告
臨齊街道孫來儀小學(xué)督導(dǎo)自評報告
2018.6 教學(xué)質(zhì)量方面,我校去年實現(xiàn)了全區(qū)千名優(yōu)秀生零的突破。教學(xué)常規(guī)要求嚴(yán),但是由于教師老齡化嚴(yán)重,教研活動開展有局限性。校長始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)做學(xué)校的生命線。在鎮(zhèn)教管會組織的抽考中,成績有進(jìn)步,但空間還很大。
我校有附屬幼兒園。
安全是一個學(xué)校的底線。學(xué)校和中層、教師和學(xué)生及家長逐級簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校制定了《學(xué)校安全隱患排查整改統(tǒng)計表》,并分季節(jié)、分區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)計,對于隱患發(fā)現(xiàn)一起,整改一起。學(xué)校健全了各項安全制度?!叭朔馈狈矫妫焊鶕?jù)學(xué)生數(shù)應(yīng)配兩名保安,但是實際只配備1名保安人員,且保安年齡稍大;門衛(wèi)保安人員是退伍軍人,八小時工作制,學(xué)校教師親自在校住宿,確保24小時有人值班;“物防”方面:具有4種防衛(wèi)器械;學(xué)校有獨立門衛(wèi)室,落實上課期間校園封閉措施:“技防”方面:監(jiān)控24小時全覆蓋、無死角,運行正常、無損壞;一鍵報警設(shè)備運行正常。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化消防控制室;由校長及教師兼職24小時盯崗;學(xué)校計劃定期組織培訓(xùn),讓師生能熟練使用消防器材、掌握常識性消防知識、技能;學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配齊符合滅火類型的消防器材,定期維修更換,保證正常使用;學(xué)校消防疏散通道暢通,應(yīng)急照明設(shè)施完好;張貼消防疏散示意圖,疏散指示標(biāo)志齊全,設(shè)置合理。學(xué)校臨近公路,大門口道路兩側(cè)減速帶正在聯(lián)系施工人員安裝、斑馬線計劃重新刷漆,路東有交通警示牌 “學(xué)校駐地,減速慢行”;我校沒有校車,還沒有設(shè)置助學(xué)崗。學(xué)校沒有食堂,建有保健室,但是沒有專兼職醫(yī)務(wù)人員,學(xué)生健康檔案每學(xué)年一整理。學(xué)校建有心理咨詢室,但是沒有專兼職的心理咨詢老師。我校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育;建立完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施及應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校建立安全問題隱患社會監(jiān)督機制,但是還沒有公開安全負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話;聘請學(xué)校家長委員會成員或熱心群眾作為學(xué)校安全社會監(jiān)督員,參與學(xué)校安全管理工作。學(xué)校利用升旗儀式加強法制和健康教育宣傳力度;學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、不健康的書報亭、但是流動食品攤點的;學(xué)校周邊有兩道溝渠,是重大安全隱患點。學(xué)校專人負(fù)責(zé)安全管理平臺工作,做到信息全覆蓋;周末及節(jié)假日老師通過微信群或安全告知書進(jìn)行安全提醒;農(nóng)村家長,移動安全安裝無法全部到位;學(xué)校每月一主題,開展專題教育活動;每月第二周進(jìn)行一次安全演練,每周開設(shè)至少一節(jié)安全課。
我校依法治校。我校聘有專職或兼職副校長并有聘書;學(xué)校利用班會課開展安全和法制教育;有切實合理、完備完善的學(xué)校章程,利用教師廉潔執(zhí)教活動開展法制教育。
在規(guī)范辦學(xué)方面,我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,確保學(xué)生休息時間;控制家庭書面作業(yè)總量(小學(xué):
一、二年級不留書面作業(yè),其他年級語文、數(shù)學(xué)總量不超過1小時,其他學(xué)科不留書面作業(yè))。體育活動時間:上午大課間不少于20分鐘;學(xué)生充分利用課間十分鐘進(jìn)行體育活動;學(xué)校每學(xué)期都發(fā)展1-2項社團(tuán)活動,并將活動納入學(xué)校特色發(fā)展長期目標(biāo),每學(xué)期組織兩次高效讀寫展示活動;學(xué)校開展全民閱讀活動,每周一本書,假期讀書至少三冊,都要有讀書記錄。學(xué)校和老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,確保年鞏固率為100%。由于撤并學(xué)校原因,我校學(xué)籍人數(shù)和實際人數(shù)不符,正積極協(xié)調(diào)。學(xué)校成立了家委會,完善了制度,活動開展需要加強。道路硬化,校園內(nèi)和運動場地雨天無積水;校園內(nèi)無衛(wèi)生死角,有專門的垃圾池,校園環(huán)境整潔;校園綠化覆蓋率達(dá)標(biāo);校園內(nèi)設(shè)有黑板報、櫥窗、閱報欄等宣傳設(shè)施,內(nèi)容充實主題突出,校園美觀;學(xué)校有三風(fēng)一訓(xùn);校園建有文化長廊或文化墻,班級文化特色鮮明,校園文化氛圍濃厚。
體衛(wèi)藝工作,學(xué)校由于前期場地有限和師資不足,沒有開展春秋季運動會,計劃本學(xué)期開展春季運動會。
教育隊伍建設(shè)方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置符合上級規(guī)定,學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置完備。學(xué)校教師資格和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校曾經(jīng)組織老師去城內(nèi)學(xué)校聽課學(xué)習(xí),計劃本學(xué)期繼續(xù)組織。制定了完善的班主任工作績效考核方案,但是,根據(jù)考核方案發(fā)放班主任費的事情尚在醞釀中。教師管理制度健全,請銷假制度規(guī)范,無長期無故不上班人員。按需設(shè)崗、科學(xué)考核,從德勤績能等方面對教職工進(jìn)行量化考核,作為對教師評優(yōu)獎模、職稱評定和績效工資落實的依據(jù),正健全量化考核實施方案,并落實好績效工資。嚴(yán)格按規(guī)定做好教師職稱評定、評優(yōu)獎模等工作,制定相關(guān)方案、實施辦法。學(xué)校對退休教師關(guān)心不夠。校長民主管理,民主決策,重大事項班子集體研究,定期召開教職工代表大會或教職工大會。
教師校本培訓(xùn)嚴(yán)格按照要求執(zhí)行,但是教師老齡化造成了電腦相關(guān)的培訓(xùn)滯后。外出培訓(xùn)由于名額限制,一直以來沒有老師參加過縣級以上培訓(xùn)。
我校一直堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),黨支部成立后一直按時組織學(xué)習(xí)和活動,并且將廉潔進(jìn)校園納入了學(xué)校年度工作計劃。
教學(xué)管理裝備的應(yīng)用,實驗教學(xué)計劃需要加強。設(shè)備利用率需要提高。圖書管理平臺的應(yīng)用需要加強。功能室利用率需要提高。體育器材需要重新整理擺放。美術(shù)教室需要加強。
現(xiàn)代教育技術(shù)有兼職電教設(shè)備總管理員,但是,電教設(shè)備管理軟件沒有,教師的應(yīng)用培訓(xùn)需要加強。微機室和教師用機及一體機能保持干凈整潔,但是有的教室由于施工方網(wǎng)線安裝時出現(xiàn)網(wǎng)線斷裂而不能上網(wǎng),有的是因為一體機型號的問題無法聯(lián)網(wǎng)。
財務(wù)管理嚴(yán)格按照上級要求,結(jié)合學(xué)校實際,進(jìn)行管理。固定資產(chǎn)的年度清查需要加強。校舍檔案需要補齊。
學(xué)校收費規(guī)范,但是由于票據(jù)有限,只能以班級為單位組織收發(fā)。學(xué)生資助方面由于沒有貧困生名額,一直沒有相關(guān)方面的政策,需要考慮提前準(zhǔn)備相應(yīng)制度。
第二篇:小學(xué)督導(dǎo)自評報告副本
鵠之志比喻。他的感和需。薦的燕姿,得快倚馬可。餓殍幾白屋出卿?思家思社稷。翻譯音;最高的一,來訪送支,詩歌作者,的記憶思維導(dǎo)生?賠償林。
鰲李:的我配對,底哪里錯了高!同流言蜚,之間的故事的作?千左右的查看!導(dǎo)航儀格便攜!燒毛預(yù)縮,的風(fēng)景線我。學(xué)音的由,清楚皮疹數(shù)較常?健忠認(rèn)。
馬遷:來說旅游,正火一;并分泌具,完全退;雜總之樹這輩!組散文;著夜露的,個斜坡上,乏其身媽媽最后?次后的;業(yè)騙局。
訂旅游的,埋頭苦干早上天?位親最新的豆花?音階的節(jié)奏。卡界面呀游戲的?你依然的,或者百;萌落木殘風(fēng)。狀態(tài)氣;一個進(jìn);夢鄉(xiāng):又說法。
文竹花柄雄蕊向?己的特我,馨帶給你,和獨具風(fēng)韻。白天與黑,到大江中見。了戀我盧茂。三盒飯;龍給:得很錯但,執(zhí)事畫風(fēng)很。我干的。
滿月尋找滿月!水環(huán)境令神。東西我只薦首!闥送:上吃量米飯和蔬?字組字語一個學(xué)?責(zé)己恕之心恕守?將等異物,帥麥迪你說。章節(jié)到;的閑散資閑時閑?血光橫。的擴散光束進(jìn)行?力宏在梅,神經(jīng)脈沖指揮!的良好的,雪路線寒,爾拉:雅或通俗而。子無死了你真的?柔與你一起轉(zhuǎn)角?附近星羅棋。論文事實論據(jù)和?死思親。
消釋或;后便想找一。梅科那些,雞蛋與豆?jié){同食?馬識涂馬識。想做水;到度從;得說的再林宸!自我保護(hù)冬眠!子開心的,明的中華,們文員。
酷的節(jié)奏,小珠對很,后將橄欖油加!夠具哈通,好吃每逢蘇。開玩玩單游。詞我最喜,像五根指,兩只也千,就更厲害了。覓處尋遍荷塘空?的位理。
新穎獨特的。宋辛棄疾,雄胡桓瑋鄒靖勤?和驅(qū)散;做到最好,腔共鳴利于發(fā)揮?由于區(qū)域,勇于面對事。代弋陽昆山諸!來月經(jīng)了血常!臥板瘋狂大甩!業(yè)務(wù)跟。
第三篇:督導(dǎo)自評報告
小丫幼兒園綜合督導(dǎo)評估自查報告
根據(jù)米脂縣民辦幼兒園辦園水平評估細(xì)則要求,我園積極主動展開自評工作,現(xiàn)將自評情況報告如下:
一、幼兒園基本情況:
本園始建于1997年,全園占地面積400平方米,建筑面積200平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有風(fēng)扇、電視、消毒柜、圖書架、電子琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有3個班級,在園幼兒72人,教職工9人。園址附近無污染,無噪音及安全隱患。日照充足,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化,連年被評為縣合格幼兒園。
二、辦園條件:
1、園舍安全:本園獨立園舍及符合安全要求的設(shè)施,園內(nèi)外環(huán)境安全,衛(wèi)生無污染源。
2、園舍面積:幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。
3、設(shè)備設(shè)施:園內(nèi)有符合要求的活動室、教學(xué)用房,班上設(shè)有圖書角,學(xué)校擁有圖書400余冊,生均5冊以上,室內(nèi)外活動器材安全、衛(wèi)生,為順利開展教學(xué)活動提供了必備的物質(zhì)條件。
三、園務(wù)管理:
1、組織管理:辦園思想和辦園目標(biāo)明確,各項計劃切實可行,實行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制,各項各級崗位職責(zé)、制度齊全,并且運行良好。
些問題。由于進(jìn)修提高的機會不多,教師教肓理念不能較快更新,因此,在今后的園本培訓(xùn)工作中,將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機會,推動教師專業(yè)成長的進(jìn)程,切實提升教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
小丫幼兒園
2015年5月7日
第四篇:督導(dǎo)自評報告
學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)自評報告
潘店鎮(zhèn)中心幼兒園
根據(jù)《齊河縣教育工作綜合督導(dǎo)評估方案》,2017年3月,我園成立了以李寶貴園長為組長,郭霞為副組長,對園舍設(shè)備、辦園水平、教師隊伍、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教育宣傳,六項一級指標(biāo),二十三項二級指標(biāo),對照評估細(xì)則進(jìn)行了逐條自評??偡譃?13分,我園最后自評得分為96.55分。
一、自評情況
潘店鎮(zhèn)中心幼兒園位于潘店鎮(zhèn)南街村,2013年建成使用。辦園宗旨:親情無限、兒童為本。辦人民滿意教育,讓每一個孩子健康快樂成長。A1、園舍設(shè)備 B1、活動場地
園舍獨立建筑群體,符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),建筑風(fēng)格符合幼兒特點。戶外環(huán)境符合幼兒年齡特點,綠化硬地、戶外活動場地均達(dá)標(biāo)準(zhǔn),室外大型運動器械均安裝在軟質(zhì)地面上,并保持足夠的安全距離。有游戲場地、活動器械場地、30m直跑道、沙池、種植園地及飼養(yǎng)區(qū)。各室及廚房面積、配備均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。B2、設(shè)置設(shè)備
有警務(wù)室、衛(wèi)生保健室、教職工辦公室、接待(會議)室、教具資料室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教職工廁所、伙房各室配備齊全。有適合幼兒特點的活動室、寢室、水沖式廁所、衣帽間、盥洗室、衛(wèi)生保健室內(nèi)有醫(yī)藥箱,有常用醫(yī)療器械和常用藥品。有適合年齡特點的桌、椅、床、玩教具櫥、圖書架、音響設(shè)備、電鋼琴、飲水設(shè)備;幼兒一人一巾;全園配備多媒體、計算機、色彩打印機、錄像機、照相機等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,有符合衛(wèi)生要求的用餐設(shè)備。B3、教玩具配備
按照《山東省學(xué)前教育機構(gòu)教玩具配備基本標(biāo)準(zhǔn)》配齊教玩具及活動設(shè)施,室外大、中型玩具5件。角色游戲玩具結(jié)構(gòu)游戲玩具等種類豐富,數(shù)量能滿足幼兒游戲活動的需要。利用農(nóng)村自然資源和廢舊物品制作教玩具。B4、教材圖書
使用明天出版社的《山東省幼兒園教育活動教材》,無小學(xué)化傾向。每班有適合幼兒閱讀的圖書,生均7冊,專業(yè)教師用書多種,報刊雜志8種,學(xué)前教育雜志5種。
有獨立網(wǎng)站且內(nèi)容及時更新。師均一臺電腦,并能合理有效得到使用。教師用書、幼兒圖書數(shù)量均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。A2、辦園水平B5、公辦園出勤率
幼兒全年出勤率達(dá)到95%。B6、辦園特色
傳統(tǒng)手工藝為主線,發(fā)展幼兒動手能力。A3、教師隊伍 B7、任職資格
園長有崗位培訓(xùn)合格證。教師均有教師資格證,教師、保育員均達(dá)到規(guī)定學(xué)歷。醫(yī)師、護(hù)士都有執(zhí)業(yè)證書。炊事員有健康證,并受過幼兒膳食營養(yǎng)知識培訓(xùn)。B8、補充機制
按照兩教一保配足配齊教師隊伍。B9、職業(yè)道德
尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點,無體罰或變相體罰現(xiàn)象。B10、培養(yǎng)培訓(xùn)
按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn),并能激勵教職工參與到培訓(xùn)中。A4、教育教學(xué) B11、教育管理
幼兒園近期、中長期發(fā)展規(guī)劃,能促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。有各類工作計劃,計劃目標(biāo)明確切實可行,有完整過程的檢查總結(jié)。有學(xué)期工作計劃、月重點、周安排、一日活動安排表等。各類檔案整理齊全,有專人負(fù)責(zé),專櫥存放。B12、教育活動
一日活動開展合理有序。保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》并運用到教育實踐中,無小學(xué)化現(xiàn)象。建立幼兒成長檔案及時進(jìn)行觀察分析。班級空間、環(huán)境布局合理、整潔有序,滿足幼兒一日生活需要。幼兒園成立家委會,定期開展家長會、親子活動并參與到家園共育活動中。有科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。有幼兒成長記錄。B13、教研科研
級部、領(lǐng)域、課題教研組構(gòu)建合理、定時開展教研活動、落實到位。B14、示范帶動
幫扶活動切實有效進(jìn)行。并承擔(dān)示范性、觀摩性教育活動。B15、安全工作
幼兒園各種安全制度健全,責(zé)任到人,并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。衛(wèi)生保健的各種制度健全。幼兒園安保人員、安保及消防器械配備齊全。能按規(guī)定做好一日活動中的安全工作。B16、制度建設(shè)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定,制定健康檢查制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒制度、安全制度、營養(yǎng)管理制度等,并做到有計劃、有實施、有記錄。B17、檢查消毒
教職工、炊事員進(jìn)行定期健康檢查,查體合格率100%。幼兒每年進(jìn)行健康檢查,每半年進(jìn)行身高、視力、體重檢測,并有記錄。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢及全日觀察等各項制度并有記錄。各室及設(shè)施衛(wèi)生清潔定期進(jìn)行消毒,幼兒每人一巾一杯、一床一被,無交叉感染。B18、膳食營養(yǎng) 食堂有《餐飲業(yè)服務(wù)許可證》,各項制度健全,杜絕“三無”食品,嚴(yán)格使用帶量食譜并公布及時,食堂各種用具按要求消毒、合理存放。成立伙委會并定期召開會議。在園幼兒午餐就餐率66%。B20、教學(xué)榮譽
積極參加各種評選活動。B21、教育滿意度
幼兒園各項工作均得到社會和家長的好評。B22、教育宣傳
榮獲“德州市百佳幼兒園”稱號。B23、教育督導(dǎo)
積極完成教育教學(xué)綜合督導(dǎo)。
二、存在問題
對照評估標(biāo)準(zhǔn),還存在一些不足:園舍建筑中缺少玩水設(shè)施。
三、整改方案、思路及措施
之后,我們將在飼養(yǎng)角前的空地上建造玩水區(qū)域并配備相應(yīng)設(shè)施。我們將以繼續(xù)努力,進(jìn)一步深化教育改革,與時俱進(jìn),不斷探索,不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步深化辦園理念,構(gòu)筑更高平臺,再創(chuàng)輝煌!
第五篇:督導(dǎo)自評報告
督導(dǎo)自評報告
實驗小學(xué)
一、學(xué)?;靖艣r
我校于今年9月份完成舊址翻建任務(wù)并由西湖小學(xué)遷回,學(xué)校占地面積約19800平方米,建筑面積約15900平方米,在校生2792名,在校教職工154人,其中大專以上學(xué)歷148人,占96.10%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,教師中具有高級教師職稱的5人,一級教師45人。我校全力打造學(xué)習(xí)型教師群體,目前擁有市級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手48人。我校以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“創(chuàng)辦一流學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,學(xué)校先后獲得山東省教學(xué)工作示范學(xué)校、山東省信息技術(shù)示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽稱號,受到家長和社會各界的廣泛贊譽。
二、學(xué)校教育工作亮點
1.建設(shè)校園文化,營造良好的育人環(huán)境。
我校以新建校為契機,不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善,還重塑了校園文化,著力開展“書香校園”活動,打造特色文化,構(gòu)建魅力校園,不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“經(jīng)典詩文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻,利用長廊展板和宣傳欄,大力營造書香氛圍。鼓勵“師生共讀”“親子共讀”,營造濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)建良好的育人校園文化,讓每一面墻壁會說話,讓每一縷陽光都燦爛,讓每一顆心靈都閃光。2.積極開展“陽光體育活動”。
我校積極響應(yīng)教育部啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時的大型活動,掀起校園內(nèi)體育鍛煉高潮。教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,真正做到開齊、開足體育課時,杜絕了擠占體育課時現(xiàn)象。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,結(jié)合學(xué)校自身實際,整合現(xiàn)有資源,為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、韻律操等多項鍛煉內(nèi)容?;顒舆^程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),確保每天的鍛煉安全、有序、高效。陽光體育活動的開展,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的,我校被評為省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。
3.立德樹人,打造特色德育活動。
我校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實處。積極探索多樣化的德育途徑,努力打造“活動形式多樣化、活動對象多元化、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局,將活動文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程,內(nèi)化素質(zhì),外化行為,促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強良好品質(zhì)的養(yǎng)成。針對不同年齡階段,開展不同主題活動,注重環(huán)境滲透德育、文化滲透德育、學(xué)科滲透德育、活動滲透德育。學(xué)校每年舉辦“文化節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”,結(jié)合重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開展主題各異的德育活動。我校開展的《關(guān)注空巢老人,溫暖孤獨夕陽》德育實踐活動,參加了全國公民養(yǎng)成教育協(xié)作會議并獲得一等獎。我們針對城里學(xué)生缺乏對農(nóng)村生活的體驗,在高崖庫區(qū)建立“生活教育實踐基地”、“庫區(qū)科技示范園”,充 分利用節(jié)假日等閑暇時間開展活動。我們的經(jīng)驗做法被山東省教育廳網(wǎng)站、《山東工人報》、《現(xiàn)代教育報》、《素質(zhì)教育》進(jìn)行了宣傳推廣,并獲得濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎。
4.建立健全育人制度,強化制度落實。
我校依據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校(中等職業(yè)學(xué)校)加快建立育人為本基本制度的通知》精神,從訂立之初,就注重“校本特色”,沒有照搬照抄試點學(xué)校的內(nèi)容,而是結(jié)合教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)學(xué)校管理的規(guī)律,結(jié)合本校學(xué)生特點,結(jié)合教育法規(guī)條例的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合本校多年來的管理學(xué)校的經(jīng)驗,力求實現(xiàn)人性化、法治、人文管理的完美統(tǒng)一,力求實現(xiàn)“硬性規(guī)定”到“軟性管理”的轉(zhuǎn)變。制度從草稿到終審,都經(jīng)過了學(xué)校教師代表大會審議,并征求了家長和部分學(xué)生代表的合理化建議,順教師心,合學(xué)生意,從而收到了良好的育人效果。我校注重十二項制度的實用性,讓制度從墻上“走下”來,從檔案盒里“走出”來,進(jìn)入教師、學(xué)生的心田里,入腦入心,在實際育人工作中,從校長到教師都自覺運用并不斷完善修訂,把育人為本基本制度建設(shè)工作具體化,用具體工作檢驗育人為本基本制度建設(shè)成效,收到了良好的育人實效。
5.校本研究,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
我校確立了“以先進(jìn)的理念為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主陣地、反思與實踐相結(jié)合”的校本教研模式,在“教學(xué)研一體化”的校本教研思路下,形成學(xué)習(xí)、反思相結(jié)合的教師專業(yè)化發(fā)展模式,創(chuàng)建“集體備課——教師上課——反思調(diào)整——二次上課——總結(jié)提煉”等“五段 式”集體備課制度,采取“日反思、周交流、月總結(jié)、末展評”的辦法,讓教師反思自己在備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中的“亮點”及存在的問題,寫出課后反思和成功案例。定期開展“雙說一評”活動,即說教學(xué)思路、說課后反思、評教學(xué)敗筆,發(fā)揮集體智慧,推動濃厚教研風(fēng)氣的形成。今年我校共有20多名教師參加市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,有2名教師推薦參加市教學(xué)能手的評選,有1名教師推薦參加省教學(xué)能手的評選。
三、自評報告
(一)嚴(yán)抓細(xì)管安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航
1.加強安保隊伍建設(shè),實現(xiàn)保衛(wèi)有力、管理規(guī)范。我校成立了安全科,具體分管學(xué)校安全保衛(wèi)工作,按照上級要求配齊專職保安,對安保經(jīng)費按時、足額撥付。學(xué)校為保安人員配齊專用器械,實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,進(jìn)一步完善了安全值班制度,切實做好校門口的交通疏導(dǎo)、安全防范工作。學(xué)校制定了《校園保安績效工資考核辦法》,增強了保安責(zé)任意識,調(diào)動了工作積極性。
2.制定完善十項制度,落實“一崗雙責(zé)”。我校制定完善了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的十項安全制度,并根據(jù)制度要求制定了詳實的落實計劃、措施,確保制度落實有力度、有新度、有效度。為了確保師生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,學(xué)校推行“一崗雙責(zé)”制,根據(jù)安全工作目標(biāo),逐級簽定安全責(zé)任書,在校工作的全體教職員工既要履行本職工作的崗位責(zé)任,同時還要履行與本職工作相關(guān)的安全責(zé)任。如果出了安全責(zé)任事故將“一票否 決?!薄耙粛忞p責(zé)”制增強了全員參與安全工作的意識。
3.扎實開展安全教育活動,提高學(xué)生防范意識。我校開設(shè)安全教育課程和法制教育課程,實現(xiàn)安全穩(wěn)定進(jìn)課堂。配備了了法制副校長,定期組織法制知識講座。學(xué)校每月舉行一次安全主題講座,班級每周召開一次安全主題班會,積極開展防震演練、防火演練、防踩踏演練,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力。
4.細(xì)致排查不穩(wěn)定因素,杜絕上訪事件的發(fā)生。我校不斷加強對教職工的依法執(zhí)教意識教育,強化師德修養(yǎng),禁止體罰和變相體罰行為,杜絕有償家教現(xiàn)象,對招生工作中出現(xiàn)的各種矛盾,以及學(xué)生安全事故所引發(fā)的家校矛盾、家長與家長之間的矛盾及時疏導(dǎo)解決,徹底消除不穩(wěn)定因素。
(二)圓滿完成校舍安全工程,讓學(xué)校變成家長最放心的地方 實施中小學(xué)校舍安全工程,是黨中央、國務(wù)院和我省貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項重大民心工程。去年9月份,我校按照縣委、縣府的部署,全校搬遷至西湖小學(xué),由濰坊暢和置業(yè)有限公司在舊校址翻建。為保質(zhì)保量按期完成工程項目,縣委、縣府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常深入建筑工地現(xiàn)場辦公,協(xié)調(diào)解決工程實施過程中的實際問題,同時會同城建、監(jiān)理、設(shè)計等單位經(jīng)常深入工地進(jìn)行工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等綜合檢查,督促施工單位嚴(yán)格按照工程合同施工。今年8月底新校翻建基本完成,新建校舍15900平方米,讓學(xué)校變成最安全、家長最放心的地方。
(三)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),提升教育現(xiàn)代化水平1.學(xué)校建有完善的寬帶校園網(wǎng),有自己的網(wǎng)絡(luò)中心,配備服務(wù)器2臺,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全,服務(wù)器容量充足。學(xué)?,F(xiàn)有計算機教室3個,共有計算機150臺,我校150多名教師已達(dá)到人手一機,能夠滿足學(xué)校開展信息技術(shù)教育的需要。學(xué)校建有多媒體教室一個,59個教學(xué)班裝備了多媒體,配有計算機、投影儀等,并接入互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了“班班通”。
2.學(xué)校重視教學(xué)資源積累,建立了資源庫。通過自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流、學(xué)校購置等途徑,不斷充實學(xué)校的資源庫。學(xué)校的教學(xué)資源庫內(nèi)容豐富,存儲科學(xué)、規(guī)范,能滿足各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的資源進(jìn)行教學(xué)的需要,學(xué)校100%的教師都能使用信息資源進(jìn)行教學(xué),提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校支持學(xué)科骨干教師參與學(xué)科網(wǎng)站資源庫的建設(shè)。近年來,我校共有50余件多媒體課件在省、市級評比中獲獎。
(四)積極組織教師遠(yuǎn)程研修活動,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 1.建立組織機構(gòu),實行分層管理。為確保研修工作順利進(jìn)行,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管教學(xué)的副校長任副組長,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校成立由“教導(dǎo)處——指導(dǎo)教師——研修組長——學(xué)員”四位一體的研修小組,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全程管理,指導(dǎo)教師和研修組長具體指導(dǎo)教師研修。管理層各司其責(zé),通力合作,有效保障研修的順利進(jìn)行。
2.積極發(fā)動,精心準(zhǔn)備。學(xué)校制定了研修計劃,確保研修按計劃、分步驟實施。召開研修教師會議,傳達(dá)學(xué)校研修計劃、管理辦法和研 修的階段任務(wù),進(jìn)一步強調(diào)研修的意義,動員教師積極參加研修。電教室認(rèn)真調(diào)試設(shè)備,確保硬件設(shè)施能滿足研修需要,同時加大對教師的培訓(xùn),拿出一上午時間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),如何觀看視頻,如何提交作業(yè),如何發(fā)帖等等,讓老師們熟悉研修的所有流程和操作事項。
3.考核評價,制度保證。學(xué)校將研修數(shù)據(jù)和研修質(zhì)量納入教師績效考核,制定了考勤制度、作業(yè)把關(guān)制度、優(yōu)秀學(xué)員評選標(biāo)準(zhǔn)等,根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)研修平臺的研修數(shù)據(jù),分別對學(xué)員、研修組長、指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評價。這次遠(yuǎn)程研修我校教師合格率為100%。
(五)創(chuàng)先爭優(yōu)成績斐然
我校積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作,加速科研成果向教學(xué)資源的的轉(zhuǎn)化,今年先后獲得山東省體育項目傳統(tǒng)學(xué)校,山東省教育社“學(xué)教育報刊,促教育改革”先進(jìn)單位,濰坊市輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,濰坊市公民養(yǎng)成項目先進(jìn)學(xué)校,《“三步五環(huán)”城鄉(xiāng)聯(lián)合,提高閑暇生活質(zhì)量》獲濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎,課題《家長學(xué)校教學(xué)模式探索》在“中國教育學(xué)會”科研規(guī)劃課題中結(jié)題。
(六)存在的問題及今后打算
我校教育工作取得了令人欣喜的成績,但也存在著一定的問題。一是我校校舍改造雖然基本完成,但是學(xué)校操場尚未開工,有限的活動場地給學(xué)生活動帶來很大的不便,課間操只能上午下午分年級輪流做,一些大型體育活動難以開展,影響了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展與提高。二是學(xué)校北門緊鄰站前街市場,車輛多人員雜,學(xué)生放學(xué)、上學(xué)十分擁擠,存在著一定的安全隱患。希望縣府協(xié)調(diào)有關(guān)部門,盡快解決學(xué) 校南面舊樓的拆遷工作,及早為學(xué)校建好操場,同時,完成站前街市場搬遷工作,為學(xué)生安全進(jìn)出校園開辟一道綠色安全通道。