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      2018信息技術(shù)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 09:08:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2018信息技術(shù)工作計(jì)劃

      2018-2019上學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃

      新學(xué)期開(kāi)始,信息技術(shù)工作預(yù)計(jì)開(kāi)展工作如下:

      一、信息技術(shù)常規(guī)工作

      1、開(kāi)學(xué)伊始,要針對(duì)學(xué)校所有的信息化設(shè)備進(jìn)行排查檢測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決,保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。2、3、4、5、6、準(zhǔn)備2019年第十八屆中小學(xué)電腦作品競(jìng)賽

      配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén),傳達(dá)實(shí)施上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。繼續(xù)聽(tīng)課錄課,積累素材

      準(zhǔn)備教師培訓(xùn)和學(xué)生培訓(xùn)相關(guān)的資料和材料。積極協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展好學(xué)校的整體工作。

      二、信息技術(shù)教育培訓(xùn)工作

      (1)眾人拾材火焰高,教師推薦好用的app教育教學(xué)軟件。(2)進(jìn)行微課制作的中級(jí)培訓(xùn)

      三、學(xué)生信息技術(shù)能力及相關(guān)培訓(xùn)

      1、繼續(xù)利用課堂授課的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生課堂有效利用網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí),提高學(xué)生搜集處理信息能力。

      2、注意培養(yǎng)學(xué)生使用開(kāi)發(fā)現(xiàn)代媒體技術(shù)水平,適當(dāng)開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)課件制作、交流展示活動(dòng)。

      3、本學(xué)期初步擬定組建機(jī)器人編程興趣小組

      四、具體安排

      九月份 教師培訓(xùn) 感受互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代移動(dòng)終端帶來(lái)的教育教學(xué)的便捷 App推薦交流會(huì)

      學(xué)生培訓(xùn) 機(jī)器人編程興趣小組活動(dòng) 十月份 教師培訓(xùn) 感受互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代移動(dòng)終端帶來(lái)的教育教學(xué)的便捷 App推薦交流會(huì)

      學(xué)生培訓(xùn) 機(jī)器人興編程趣小組活動(dòng)

      十一月份 教師培訓(xùn) 感受互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代移動(dòng)終端帶來(lái)的教育教學(xué)的便捷 微課制作中級(jí)培訓(xùn)

      十二月份 學(xué)生培訓(xùn) 機(jī)器人編程興趣小組活動(dòng)

      教師培訓(xùn) 感受互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代移動(dòng)終端帶來(lái)的教育教學(xué)的便捷 微課制作中級(jí)培訓(xùn) 學(xué)生培訓(xùn) 機(jī)器人編程興趣小組活動(dòng)

      第二篇:信息技術(shù)工作計(jì)劃

      電腦老師工作計(jì)劃

      一個(gè)學(xué)期工作開(kāi)始了,細(xì)心想下這個(gè)學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)主要有值日、教學(xué)、跟車(chē)方面的工作,現(xiàn)對(duì)它們制定以下計(jì)劃:

      一、值日

      本學(xué)期我值日主要在校門(mén)口和娛樂(lè)場(chǎng),這里是學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所,特別是小學(xué)生經(jīng)常在那里你追我跑,容易出現(xiàn)事故,所以針對(duì)值日,我制定以下安排:

      1、禁止跑鬧。

      2、禁止學(xué)生玩些激烈的游戲

      3、保潔衛(wèi)生

      二、跟車(chē)

      本學(xué)期我跟6號(hào)車(chē),它行走的路線是益群市場(chǎng)方向和獅嶺鎮(zhèn)方向。在接學(xué)生過(guò)程中,我制定以下標(biāo)準(zhǔn):

      1、嚴(yán)格遵守到點(diǎn)時(shí)間

      2、嚴(yán)抓校車(chē)上紀(jì)律

      3、嚴(yán)控校車(chē)上衛(wèi)生

      4、下午放學(xué)第二趟車(chē),嚴(yán)格要求排隊(duì),并且嚴(yán)格監(jiān)督?jīng)]排隊(duì)的學(xué)生,要是發(fā)現(xiàn),及時(shí)批評(píng)教育。

      三、教學(xué) 1、備課

      上課之前學(xué)好教案或做好課件,明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,把握好教學(xué)重難點(diǎn),要做到有計(jì)劃、有目的教好一堂課。2、上課

      上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)要認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,要注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足。

      3、內(nèi)容安排

      本學(xué)期,本人教學(xué)主要小學(xué)部三、四、五年級(jí)。針對(duì)小學(xué)生,教學(xué)做以下安排:(1)

      三、四年級(jí):

      ①、認(rèn)識(shí)電腦結(jié)構(gòu),主要在硬件方面,還有電腦在學(xué)習(xí)、生活、工作方面的應(yīng)用。

      ②、簡(jiǎn)單操作計(jì)算機(jī),知道怎樣打字,了解鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的使用。(2)五年級(jí):

      ①、掌握文字錄入的基本方法,養(yǎng)成正確的姿勢(shì),科學(xué)的指法,培養(yǎng)正規(guī)的習(xí)慣。

      ②、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng),了解word軟件,了解windows中文件、文件夾的基本操作,學(xué)習(xí)使用附件中的畫(huà)圖程序。

      謝妃南

      2012年2月21日

      第三篇:信息技術(shù)工作計(jì)劃

      學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃

      (2010——2011學(xué)第二學(xué)期)

      萌山小學(xué)信息技術(shù)部

      2011.2.20

      一、指導(dǎo)思想

      以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本,遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,給合本校具體情況開(kāi)展信息技術(shù)工作,加大硬件設(shè)施投入,以營(yíng)造數(shù)字化校園為目標(biāo),深化信息技術(shù)與課程整合研究,把信息技術(shù)與學(xué)科整合作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),加強(qiáng)管理,提高服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化培訓(xùn),推進(jìn)應(yīng)用,抓實(shí)資源建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐,積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。

      二、工作重點(diǎn)及措施

      (一)以應(yīng)用為立足點(diǎn),繼續(xù)加大校園網(wǎng)建設(shè)力度,加速數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字校園建設(shè)。

      本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)力度,重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面:

      1.加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤(pán)鏡像到計(jì)算機(jī)中,指導(dǎo)教師完成語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科鏡像制作,方便教師使用。全體教師共建共享教學(xué)資源,不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù),并能讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源,服務(wù)于教學(xué)需要。

      2.進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。如利用學(xué)校主頁(yè)和校訊通進(jìn)行網(wǎng)上布置工作、利用博客開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、并且利用好網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)聯(lián)系等。

      3.管理好電子備課室。充分做好為教師教學(xué)研究服務(wù)的準(zhǔn)備。

      (二)加強(qiáng)信息化設(shè)備的配備和日常管理維護(hù),提高設(shè)備的使用效益。

      1.修訂完善學(xué)校信息化建設(shè)方面的各種規(guī)章制度,并按制度建好各種臺(tái)賬資料,結(jié)合平時(shí)督促檢查,提高信息化設(shè)備利用率。

      2.管理好各種信息化設(shè)備。各部門(mén)的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備指派專人負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng),確保各設(shè)備能正常運(yùn)行。廣大教師能隨時(shí)訪問(wèn)校園網(wǎng)查閱各學(xué)科資料光盤(pán)和課件,使學(xué)校的電教設(shè)備得到充分的利用。

      3.做好各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作,嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。

      4.加強(qiáng)信息中心的安全管理,通過(guò)制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行教育,培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

      三、具體工作安排

      1.制訂好信息中心工作計(jì)劃。

      2.檢查各類電教設(shè)備,保證各班教學(xué)的正常開(kāi)展;

      3.定期維護(hù)、檢查各辦公室電腦和各班級(jí)電教設(shè)備,對(duì)全校計(jì)算機(jī)進(jìn)行殺毒軟件的病毒庫(kù)更新,確保新學(xué)期的正常使用;

      4.分發(fā)專用教室電教使用記錄,做好電子備課室上機(jī)安排工作;

      5.繼續(xù)做好學(xué)生電腦興趣班的培訓(xùn)和參賽事項(xiàng),做到規(guī)范、實(shí)效,利于挑選各類有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各種計(jì)算機(jī)比賽,以獲得好成績(jī);

      6.積極組織教師參加市電教論文及課件的比賽。

      7.整理完善學(xué)校網(wǎng)站,充分發(fā)揮校園網(wǎng)的“三服務(wù)”功能;

      8.開(kāi)展好學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),9.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教研功能和學(xué)習(xí)功能,推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用水平,力爭(zhēng)形成網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí)中心,為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)教育發(fā)揮巨大作用。

      第四篇:信息技術(shù)工作計(jì)劃

      信息技術(shù)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的教育方針,以深化教育改革、全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷提高一線教師的綜合能力,提高信息技術(shù)教育的整體水平。全心服務(wù)于教師,使信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)的整合;全心服務(wù)于學(xué)生,使學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)。

      二、工作重點(diǎn)

      1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,加大上網(wǎng)時(shí)間,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

      2.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué):組織好教師積極參加中心信息技術(shù)展示課的活動(dòng),以此展示我校信息技術(shù)工作的最高水平,并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而推 動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

      3.加強(qiáng)教育研究:運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

      4.加強(qiáng)資源管理:鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。

      三、具體措施

      1.參加中心信息技術(shù)展示課,通過(guò)評(píng)比,提高信息技術(shù)教學(xué)水平。2.學(xué)習(xí)相關(guān)的理論性文章,提高教師的理論水平。

      3.做好學(xué)校信息資料借閱記錄和管理,提高使用率,保證完好率。4.積極配合教導(dǎo)處、政教處工作,加強(qiáng)各類優(yōu)秀課的錄制、翻錄翻刻工作,以及與教育教學(xué)相關(guān)的臨時(shí)性工作。5.做好學(xué)校像片電子檔案的存檔工作。

      各月安排: 九月份

      1.制定好學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃,并上交中心。2.發(fā)放各班使用的錄音機(jī)及配套磁帶。

      3.檢修各辦公室、教室、備課室的電教設(shè)備,保證教師的正常使用。4.配合學(xué)校教師組織好新學(xué)期學(xué)生信息的整理與輸入工作。

      十月份

      1.訂出本學(xué)期信息技術(shù)展示課的人選、科目、時(shí)間、地點(diǎn)并于十.一放假以后把展示課的相關(guān)材料上交到中心信息技術(shù)組。授課前再將教案及教學(xué)設(shè)想以書(shū)面形式上交信息技術(shù)組長(zhǎng)。

      2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把中心打印下發(fā)的信息技術(shù)教學(xué)方面較為前沿的文章及時(shí)發(fā)放到教師手中,供廣大教師隨時(shí)學(xué)習(xí)。3.配合政教處組織好十.一的慶?;顒?dòng)。十一月份

      1.按中心整體規(guī)劃,有計(jì)劃聽(tīng)信息技術(shù)展示課。2.檢修各辦公室、教學(xué)班的電教設(shè)備。

      十二月份

      1.收集整理教師自制的教學(xué)課件,選取優(yōu)秀課件參加中心課件展評(píng)。2.配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好各種音像資料和電子像片的存檔工作。

      2006年1月份 1.配合教師做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

      2.自查各校的電教管理情況,包括電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、信息技術(shù)管理員規(guī)則;對(duì)教學(xué)錄相資料進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、維修、防盜、防潮的工作,安全度過(guò)假期。

      3.做好信息技術(shù)工作的總結(jié)。

      第五篇:信息技術(shù)工作計(jì)劃

      信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息社會(huì)的主要技術(shù)之一,發(fā)展計(jì)算機(jī)教育是面向科學(xué)、面向世界、面向未來(lái)的要求,是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)文化水平,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制改革,提高教育質(zhì)量和管理水平,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)有所成,特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

      一、學(xué)生情況分析

      本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)4個(gè)班及八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,從總體上看,七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,僅有小部分同學(xué)操作能力較強(qiáng),大部分學(xué)生從沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)。由于每學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,再加上有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲,在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動(dòng)手動(dòng)腦,對(duì)要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)與鞏固。所以,在信息技術(shù)教學(xué)上要努力克服困難,充分利用現(xiàn)在條件,從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上來(lái)。

      二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:

      1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

      2、學(xué)會(huì)正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī),掌握WindowsXP的最基本操作,會(huì)使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo),會(huì)使用寫(xiě)字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。

      3、學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上瀏覽信息,會(huì)利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,掌握信息的收集和下載方法,養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣;體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的方便快捷,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識(shí)。

      4、了解文字處理軟件Word 2003的基本功能和特點(diǎn);掌握word的基本操作,會(huì)對(duì)文本進(jìn)行編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。

      5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

      6、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      讓學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對(duì)信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識(shí),技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

      三、教材分析

      本學(xué)期使用的教材是海南省教育研究培訓(xùn)院編寫(xiě)的初中《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè),內(nèi)容與現(xiàn)在本地七年級(jí)學(xué)生信息水平有著較大的差異性,所以有要針對(duì)性重新設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。設(shè)置新的教學(xué)內(nèi)容分別為:了解信息與信息技術(shù);計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí);計(jì)算機(jī)的基本操作;在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息,獲取與管理信息;文字處理軟件word的常用操作等,學(xué)生掌握起來(lái)有較大的難度,需要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí),領(lǐng)會(huì)使用技巧。

      四、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):“培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。”

      五、確定教學(xué)研究?jī)?nèi)容

      讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理,掌握基本知識(shí)培養(yǎng)基本技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和基本任務(wù),使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性。

      1、認(rèn)真分析、深入鉆研教材,把握教材的重、難點(diǎn)劃分好課時(shí)、進(jìn)度,注重教材研討,靈活恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩摹?/p>

      2、從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性,組織好上機(jī)活動(dòng),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真、高效地上好每一節(jié)課,保證學(xué)生課課有收獲,真正學(xué)以致用,掌握好計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化的得力工具。

      3、計(jì)算機(jī)教室。建立計(jì)算機(jī)教室的管理及使用制度,并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,保證學(xué)生學(xué)習(xí)使用的機(jī)器完好無(wú)損,以使基盡可能大地發(fā)揮作用。

      4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生多看幾本計(jì)算機(jī)報(bào)刊雜志,或通過(guò)老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)。各班成立興趣小組,提出問(wèn)題,共同討論,組長(zhǎng)做好記錄,各小組間可展開(kāi)競(jìng)賽,以充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的興趣與熱情。

      5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作,重點(diǎn)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,積極參加計(jì)算機(jī)操作技能競(jìng)賽,并通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),不斷提高自身專業(yè)水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

      六、教學(xué)措施

      1、選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用主要任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法,每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來(lái)設(shè)置例子,如有關(guān)的生活實(shí)例或優(yōu)秀的學(xué)生作品等,通過(guò)學(xué)習(xí)可以輕松完整地掌握新知識(shí)和把示例作品做出來(lái),并在操作過(guò)程中可以不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)一些操作技術(shù)與技巧。

      2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)教學(xué)中,我將充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中,理解知識(shí),掌握技能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而掌握操作的技巧。

      3、在教學(xué)中組織學(xué)生開(kāi)展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),并把評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生喜歡上課、喜歡老師,進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)。

      4、引導(dǎo)學(xué)生自己思考,并與同伴進(jìn)行合作交流獨(dú)立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。教學(xué)中,我將要鼓勵(lì)學(xué)生在具體活動(dòng)中進(jìn)行思考,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn),并與同伴進(jìn)行交流。有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ā?/p>

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