第一篇：信息技術(shù)工作計劃

信息技術(shù)工作計劃

一、積極配合學校藝術(shù)節(jié)活動，為藝術(shù)節(jié)各項活動準備資料。

二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓，培訓內(nèi)容為：網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎(chǔ)訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術(shù)組合作，由美術(shù)老師進行創(chuàng)意、構(gòu)圖、配色等美術(shù)專業(yè)指導。

三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。

1、積極動員學生參加。

2、進行針對性的培訓。

3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。

五、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。（擬每人每學科本學期要使用電教室3次以上，有專用功能室的學科除外）

六、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。

七、作好實驗?zāi)昙壍默F(xiàn)代教育設(shè)備配備、管理以及教師培訓工作。

八、積極進行信息技術(shù)課的教學改革。

九、作好各領(lǐng)導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。

十、為校慶累積資料。（優(yōu)秀作業(yè)、相關(guān)的繪圖、網(wǎng)頁、小報等）

十一、作好學校電腦設(shè)備的維護管理，規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

十二、努力在本學期內(nèi)建立一個初步的學校資源共享庫。

十三、對教師進行電腦技術(shù)基礎(chǔ)培訓，內(nèi)容主要有：系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復、課件制作等。

第二篇：信息技術(shù)工作計劃

電腦老師工作計劃

一個學期工作開始了，細心想下這個學期的工作，我發(fā)現(xiàn)主要有值日、教學、跟車方面的工作，現(xiàn)對它們制定以下計劃：

一、值日

本學期我值日主要在校門口和娛樂場，這里是學生主要活動場所，特別是小學生經(jīng)常在那里你追我跑，容易出現(xiàn)事故，所以針對值日，我制定以下安排：

1、禁止跑鬧。

2、禁止學生玩些激烈的游戲

3、保潔衛(wèi)生

二、跟車

本學期我跟6號車，它行走的路線是益群市場方向和獅嶺鎮(zhèn)方向。在接學生過程中，我制定以下標準：

1、嚴格遵守到點時間

2、嚴抓校車上紀律

3、嚴控校車上衛(wèi)生

4、下午放學第二趟車，嚴格要求排隊，并且嚴格監(jiān)督?jīng)]排隊的學生，要是發(fā)現(xiàn)，及時批評教育。

三、教學 １、備課

上課之前學好教案或做好課件，明確教學目標，設(shè)計教學內(nèi)容，把握好教學重難點，要做到有計劃、有目的教好一堂課。２、上課

上好課的前提是做好課前準備，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時要認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，要注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

3、內(nèi)容安排

本學期，本人教學主要小學部三、四、五年級。針對小學生，教學做以下安排：（1）

三、四年級：

①、認識電腦結(jié)構(gòu)，主要在硬件方面，還有電腦在學習、生活、工作方面的應(yīng)用。

②、簡單操作計算機，知道怎樣打字，了解鍵盤、鼠標的使用。（2）五年級：

①、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學的指法，培養(yǎng)正規(guī)的習慣。

②、認識操作系統(tǒng)，了解word軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學習使用附件中的畫圖程序。

謝妃南

2012年2月21日

第三篇：信息技術(shù)工作計劃

學校信息技術(shù)工作計劃

（2010——2011學第二學期）

萌山小學信息技術(shù)部

2011.2.20

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學生發(fā)展為本，遵循教育和學生成長規(guī)律，堅持科學發(fā)展觀，給合本校具體情況開展信息技術(shù)工作，加大硬件設(shè)施投入，以營造數(shù)字化校園為目標，深化信息技術(shù)與課程整合研究，把信息技術(shù)與學科整合作為一項常規(guī)活動，加強管理，提高服務(wù)意識，強化培訓，推進應(yīng)用，抓實資源建設(shè)，進一步優(yōu)化學校的信息技術(shù)環(huán)境加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學校信息技術(shù)教育品牌。

二、工作重點及措施

（一）以應(yīng)用為立足點，繼續(xù)加大校園網(wǎng)建設(shè)力度，加速數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字校園建設(shè)。

本學期我校繼續(xù)加強校園網(wǎng)的建設(shè)力度，重點要做好以下幾個方面：

1．加大力度開發(fā)和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像到計算機中，指導教師完成語、數(shù)、外等學科鏡像制作，方便教師使用。全體教師共建共享教學資源，不斷充實課件、備課資源庫，并能讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學需要。

2．進一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。如利用學校主頁和校訊通進行網(wǎng)上布置工作、利用博客開展評課活動和對學生進行心理輔導、并且利用好網(wǎng)絡(luò)與家長、社會及時聯(lián)系等。

3．管理好電子備課室。充分做好為教師教學研究服務(wù)的準備。

（二）加強信息化設(shè)備的配備和日常管理維護，提高設(shè)備的使用效益。

1.修訂完善學校信息化建設(shè)方面的各種規(guī)章制度，并按制度建好各種臺賬資料，結(jié)合平時督促檢查，提高信息化設(shè)備利用率。

2.管理好各種信息化設(shè)備。各部門的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備指派專人負責維護保養(yǎng)，確保各設(shè)備能正常運行。廣大教師能隨時訪問校園網(wǎng)查閱各學科資料光盤和課件，使學校的電教設(shè)備得到充分的利用。

3.做好各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4．加強信息中心的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

三、具體工作安排

1.制訂好信息中心工作計劃。

2.檢查各類電教設(shè)備，保證各班教學的正常開展；

3.定期維護、檢查各辦公室電腦和各班級電教設(shè)備，對全校計算機進行殺毒軟件的病毒庫更新，確保新學期的正常使用；

4.分發(fā)專用教室電教使用記錄，做好電子備課室上機安排工作；

5.繼續(xù)做好學生電腦興趣班的培訓和參賽事項，做到規(guī)范、實效，利于挑選各類有特長的學生參加各種計算機比賽，以獲得好成績；

6.積極組織教師參加市電教論文及課件的比賽。

7.整理完善學校網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的“三服務(wù)”功能；

8.開展好學生計算機興趣小組活動，9．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教研功能和學習功能，推進學校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用水平，力爭形成網(wǎng)上教研、學習中心，為學校的優(yōu)勢教育發(fā)揮巨大作用。

第四篇：信息技術(shù)工作計劃

信息技術(shù)工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革、全面落實素質(zhì)教育為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高一線教師的綜合能力，提高信息技術(shù)教育的整體水平。全心服務(wù)于教師，使信息技術(shù)與教學有機的整合；全心服務(wù)于學生，使學生具有良好的信息素養(yǎng)。

二、工作重點

1.加強教師隊伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強教學信息的交流，加大上網(wǎng)時間，加強理論學習、業(yè)務(wù)培訓、技術(shù)技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學的能力。

2.加強學科教學：組織好教師積極參加中心信息技術(shù)展示課的活動，以此展示我校信息技術(shù)工作的最高水平，并加強學校之間相互學習的機會，從而推 動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

3.加強教育研究：運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

4.加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、具體措施

1.參加中心信息技術(shù)展示課，通過評比，提高信息技術(shù)教學水平。2.學習相關(guān)的理論性文章，提高教師的理論水平。

3.做好學校信息資料借閱記錄和管理，提高使用率，保證完好率。4.積極配合教導處、政教處工作，加強各類優(yōu)秀課的錄制、翻錄翻刻工作，以及與教育教學相關(guān)的臨時性工作。5.做好學校像片電子檔案的存檔工作。

各月安排: 九月份

1.制定好學校信息技術(shù)工作計劃，并上交中心。2.發(fā)放各班使用的錄音機及配套磁帶。

3.檢修各辦公室、教室、備課室的電教設(shè)備，保證教師的正常使用。4.配合學校教師組織好新學期學生信息的整理與輸入工作。

十月份

1.訂出本學期信息技術(shù)展示課的人選、科目、時間、地點并于十.一放假以后把展示課的相關(guān)材料上交到中心信息技術(shù)組。授課前再將教案及教學設(shè)想以書面形式上交信息技術(shù)組長。

2.加強理論學習，把中心打印下發(fā)的信息技術(shù)教學方面較為前沿的文章及時發(fā)放到教師手中，供廣大教師隨時學習。3.配合政教處組織好十.一的慶?；顒?。十一月份

1.按中心整體規(guī)劃，有計劃聽信息技術(shù)展示課。2.檢修各辦公室、教學班的電教設(shè)備。

十二月份

1.收集整理教師自制的教學課件，選取優(yōu)秀課件參加中心課件展評。2.配合學校各項活動，做好各種音像資料和電子像片的存檔工作。

2006年1月份 1.配合教師做好期末復習和考試工作。

2.自查各校的電教管理情況，包括電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、信息技術(shù)管理員規(guī)則；對教學錄相資料進行養(yǎng)護、維修、防盜、防潮的工作，安全度過假期。

3.做好信息技術(shù)工作的總結(jié)。

第五篇：信息技術(shù)工作計劃

信息技術(shù)教學計劃

計算機技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，發(fā)展計算機教育是面向科學、面向世界、面向未來的要求，是中學生素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對提高學生的科學文化水平，促進教學內(nèi)容和教學體制改革，提高教育質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學任務(wù)，讓學生學有所成，特制定教學計劃如下：

一、學生情況分析

本學期擔任七年級4個班及八年級的信息技術(shù)教學工作，從總體上看，七年級學生的學習情況不一，學生的基礎(chǔ)比較差，僅有小部分同學操作能力較強，大部分學生從沒有接觸過計算機。由于每學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，再加上有相當?shù)囊徊糠謱W生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲，在學習上懶惰、怕動手動腦，對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強與鞏固。所以，在信息技術(shù)教學上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)在條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學習興趣，把他們引導到系統(tǒng)地學習上來。

二、學期教學目標 知識與技能：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、學會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握WindowsXP的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。

3、學會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

4、了解文字處理軟件Word 2003的基本功能和特點；掌握word的基本操作，會對文本進行編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。

5、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

6、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計的能力。情感態(tài)度與價值觀：

讓學生理解信息技術(shù)對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本學期使用的教材是海南省教育研究培訓院編寫的初中《信息技術(shù)》七年級上冊，內(nèi)容與現(xiàn)在本地七年級學生信息水平有著較大的差異性，所以有要針對性重新設(shè)置教學內(nèi)容。設(shè)置新的教學內(nèi)容分別為：了解信息與信息技術(shù)；計算機基礎(chǔ)知識；計算機的基本操作；在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息，獲取與管理信息；文字處理軟件word的常用操作等，學生掌握起來有較大的難度，需要加強上機操作練習，領(lǐng)會使用技巧。

四、指導思想：

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：“培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！?/p>

五、確定教學研究內(nèi)容

讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識培養(yǎng)基本技能。學習目標讓學生明確每節(jié)課的學習目的和基本任務(wù)，使學生的學習更有主動性。

1、認真分析、深入鉆研教材，把握教材的重、難點劃分好課時、進度，注重教材研討，靈活恰當?shù)靥幚砗媒滩摹?/p>

2、從實際出發(fā)，注重實效，充分調(diào)動學生學習的熱情與積極性，組織好上機活動，堅持理論與實踐相結(jié)合，認真、高效地上好每一節(jié)課，保證學生課課有收獲，真正學以致用，掌握好計算機這一現(xiàn)代化的得力工具。

3、計算機教室。建立計算機教室的管理及使用制度，并嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，保證學生學習使用的機器完好無損，以使基盡可能大地發(fā)揮作用。

4、培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，鼓勵學生多看幾本計算機報刊雜志，或通過老師摘錄讓學生獲得更多的計算機知識。各班成立興趣小組，提出問題，共同討論，組長做好記錄，各小組間可展開競賽，以充分提高學生學習微機的興趣與熱情。

5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作，重點培養(yǎng)特長生，積極參加計算機操作技能競賽，并通過各種形式學習計算機知識，不斷提高自身專業(yè)水平，加強業(yè)務(wù)教學能力。

六、教學措施

1、選擇適當?shù)慕虒W方法。根據(jù)學生的年齡特點，采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學方法，每節(jié)課都根據(jù)教學內(nèi)容來設(shè)置例子，如有關(guān)的生活實例或優(yōu)秀的學生作品等，通過學習可以輕松完整地掌握新知識和把示例作品做出來，并在操作過程中可以不知不覺地學習一些操作技術(shù)與技巧。

2、讓學生在生動具體的情境中學習教學中，我將充分利用學生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣、直觀形象的教學活動，幫助學生在自主探索和合作交流的過程中，理解知識，掌握技能，激發(fā)學生的學習興趣，從而掌握操作的技巧。

3、在教學中組織學生開展多種多樣的學習活動，并把評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中，激發(fā)學生的學習興趣，使每個學生喜歡上課、喜歡老師，進而喜歡學習。

4、引導學生自己思考，并與同伴進行合作交流獨立思考、合作交流是學生學習的重要方式。教學中，我將要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。有意識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ā?/p>