第一篇：關(guān)愛地球我們的家園

關(guān)愛地球—我們的家園

浩瀚宇宙，只有地球適合人類居住。地球是我們目前唯一的生存地，這里有山有水，有樹木花草，有許許多多動物，有我們?nèi)祟惿嫠枰囊磺?，是我們的“生命搖籃”。

但長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。。。以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删?，那我們離滅亡也就不遠了

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕染等這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

為保護環(huán)境，應(yīng)對全球變暖。世界自然基金會向全球倡議，３月２８日晚８時３０分到９時３０分，關(guān)燈一小時。按照活動方案，世界各地的人們將依時區(qū)逐一關(guān)閉身邊的燈

“關(guān)上燈，點亮希望”是今年“地球一小時”的宣傳語。確實，在人們的踴躍參與中我們看到了希望。盡管“地球一小時”活動只有短短的３年歷史，但從２００７年悉尼首次響應(yīng)這一倡議，２２０萬人率先在同一時間關(guān)上了燈，到２００８年參與者就發(fā)展到了３５個國家和地區(qū)的５０００萬人，而今年這個數(shù)字更是有望攀升至１０億。在擁有１３億人口的中國，將有更多的機關(guān)、企業(yè)、家庭加入這一行列，北京、上海、香港等大城市都將參與。

從這些數(shù)字我們看到的希望還有，已經(jīng)有六分之一的“地球村”村民認識到，應(yīng)對氣候變化，必須攜起手來，采取行動，自己一個小小的動作，就有可能產(chǎn)生巨大的影響。

我們只有一個地球，要靠大家一起來珍惜、保護。如果每個人一天亂扔一張廢紙，一個白色垃圾袋，一天中國的大地上就會有13億廢紙和13億個垃圾袋，這是一個多么可怕的數(shù)字，這將給我們的環(huán)境帶來多么可怕的后果??！所以，每個人都要銘記保護環(huán)境的重大責任。從現(xiàn)在做起，從我做 起遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡等。讓我們共同努力，保護環(huán)境，使我們的家園變得更加美好！

云環(huán)小學：張穎

第二篇：地球,我們的家園

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

五乙班高行

大自然無情的報復(fù)：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等。全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。這些讓人觸目驚心的數(shù)據(jù)都是人類自身造成的。我們該怎么做呢？

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作的出臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。我們學校也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

第三篇：地球 我們的家園

地球 我們的家園

龍興二中：王秋實

地球是生命的搖籃。

在茫茫宇宙中，地球是唯一一個孕育鮮活生命的星球。

在浩瀚蒼穹中，地球是唯一一個哺育人類生存的星球。

千百年來，人類在這個星球上繁衍生息，欣欣向榮。然而，隨著人類的日益強盛，我們賴以生存的地球上的環(huán)境也遭受了嚴重的破壞，地球正面臨著極大的危機。造成這一切的是誰？是誰破壞這個藍色的美麗星球呢？兇手正是我們?nèi)祟悾?/p>

人類的科學技術(shù)水平越來越發(fā)達，這本應(yīng)該是件好事，可是人類的科學技術(shù)水平越來越發(fā)達的前提卻是大量排放污染物，嚴重的破壞環(huán)境。

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了。保護環(huán)境已經(jīng)成了家喻戶曉的一件大事。

人們整天都在說：“保護環(huán)境，保護地球。”可有幾個人真正做到這一點呢？那些大工廠依舊沒日沒夜的排放污水、廢氣。遠遠看去，好像是孫悟空在騰云駕霧一樣，氣勢那叫一個壯觀。馬路上來來往往的許多汽車源源不斷地排放尾氣，到處都彌漫著刺鼻的汽油味道??為什么人類不能好好的保護我們唯一的生存家園呢？

我也應(yīng)該好好反省一下自己，我又是怎么做的呢？吃完零食的塑料包裝袋到處亂扔；一些橡膠也不管能不能污染環(huán)境就燒掉；買東西一向都用塑料袋，不用布袋子??這些不都是我做的嗎？我以后堅決不再這樣做，保護家園環(huán)境，要從自身做起。

最近，許多電視節(jié)目都在講關(guān)于世界末日之類的事，中國這一年來有發(fā)生了許多諸如地震等自然災(zāi)害，弄得大家人心惶惶。特別是一些電影，都是以世界末日為題材的的。有一部電影叫做《2012》，講的就是世界末日，人們逃生的故事。這部電影使大家擔心2012年地球還會不會存在。

我認為，要想《2012》只是一部虛構(gòu)的影片，我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在開始就要保護環(huán)境，停止破壞，地球?qū)俏覀內(nèi)祟惿嬗肋h的美好家園，永遠的生命搖籃。

教師評語：本文小作者以中學生的獨特視角闡釋了地球?qū)τ谌祟惖闹匾?，呼吁人們：保護環(huán)境，停止破壞。主旨明確，語言流暢，為考場作文佳作。不過，文章層次不夠清晰，原文為四個大段落，讀起來略顯繁重冗雜。希望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。（指導(dǎo)教師：高福輝）

第四篇：地球,我們的家園

地球，我們的家園

教學目標：、認知領(lǐng)域：通過學習使學生知道，地球是我們美麗的家園，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，懂得更好的保護環(huán)境。

2、操作領(lǐng)域：通過各種形式加深學生對地球現(xiàn)狀的了解，用自己喜歡的繪畫方式畫一幅保護地球的畫。

3、情感領(lǐng)域：是學生懂得保護地球環(huán)境的重要性，教育學生從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做保護地球的有心人。

教學重點：認識了解地球生態(tài)環(huán)境與人類生存的依賴關(guān)系，感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。通過繪畫手法讓學生展現(xiàn)出保護地球的美好前景。

教學難點：選擇一個自己關(guān)注的有關(guān)地球家園的話題，進行創(chuàng)作構(gòu)思，用繪畫形式表現(xiàn)出來。

教學準備：謎語《地球》、視頻、ppt、圖片、字卡、頭飾。教學課時：1課時

教學過程：

（一）、謎語導(dǎo)入：(1分鐘)說她像球不是球 動物植物住里頭 山川河流隨處見

猜猜她是什么球——謎底（地球）出示地球的幻燈片。板書：地球，我們的家園，我們生活在一個美麗的星球上，有山、有水，還有親愛的動物朋友。我們一起來看一看地球的美貌。(字卡贊環(huán)境)

（二）、新授課

1、播放課件——欣賞地球美麗的風光圖。

2、談感受

（1）學生觀看圖片后，讓學生暢談生活在這樣環(huán)境中的感受

生：這樣的環(huán)境一定能使我們健康的成長！

生：有鮮花，有綠水，有青山，這樣的環(huán)境太迷人了！?（2）師:我們眼中的地球是美麗的，我們生活在這樣的環(huán)境里，的確是很幸福、很快樂?？墒牵覀冞€是來聽聽地球自己是怎么說的吧?。ò鍟簯n環(huán)境）

教師扮演地球說：“我的名字叫地球，是一顆既普通又特殊的行星。我的身體表面有水圈、生物圈和大氣圈。我地大物博，有峰巒雄偉的群山，有波濤洶涌的大海，還有名目繁多的物種和礦藏。你們的家鄉(xiāng)就屬于我的一部分，山清水秀，鳥語花香，氣候宜人，是你們成長的搖籃，可是，現(xiàn)在我變了，變的不在美麗，我們一起來看看我已經(jīng)變成了什么樣子了?！?/p>

（3）播放課件——地球災(zāi)難的圖片和視頻。（a）、師：隨著世界人口的增長和對自然資源不合理的開發(fā)和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益減少、物種滅絕、生態(tài)失衡、環(huán)境污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的日益惡化。同學們：“我很難受，你們的這些行為讓我越來越痛苦，在這樣下去，我將不復(fù)存在?？戳四銈?nèi)祟悓ξ业乃魉鶠楹徒o你們自己帶來的嚴重后果，你們應(yīng)該怎么行動起來，保護我不在受傷害呢”（板書：護環(huán)境）

（b）合作商討保護環(huán)境的方法。（3——5分鐘）前后兩桌同學為一個綠色小分隊，討論。

師：請我們綠色小分隊趕快行動起來吧，一起商討保護環(huán)境的好方法。

學生小組合作、討論，匯報交流。教師鼓勵大膽想象，大膽發(fā)言。說出自己保護地球的行動！如：不摘花，不踐踏草坪，愛護小鳥，不浪費一滴水,不用一次性用品等。

（c）教師小結(jié)討論結(jié)果：植物對人和環(huán)境來說十分的重要，亂砍亂伐會造成土地沙漠化，長此以往，將會引來沙塵暴等災(zāi)難，人們，動物和植物都將無法生存。大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還使水 資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟?，動植物等都會因為缺乏水而慢慢死去。人們大量的捕殺動物，造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護動物。大地、森林、空氣、海洋正飽受著屢屢創(chuàng)傷。可是聽了各同學的建議令我仿佛看到藍的天，綠的水，青的山，仿佛看到地球媽媽的笑臉。

（三）、作品欣賞 學生作畫（15分鐘）

1.看看其他同學是怎樣保護地球的

2.以“愛護地球”為題畫一幅畫：地球是我們共同的家園，我們只有每個人都去愛護自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助，需要我們?nèi)ッ阑?，建設(shè)它。

（五）、談收獲，深拓展

今天，請同學們將自己想怎么保護地球的行為畫出來，讓我 們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗，年輕，漂亮。

（四）、作業(yè)展評（3分鐘）

用自薦、自評、互評為主，對構(gòu)思新穎的畫提出表揚，并展示給學生學習。

1、師：同學們，通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？（2分鐘）

生：我明白了保護環(huán)境的重要性！

生：我知道了我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，拯救地球母親！

生：我的收獲是熱愛地球母親，就是熱愛我們自己!

第五篇：關(guān)愛地球、保護家園倡議書

尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

春風細雨，萬物復(fù)蘇，關(guān)愛地球、保護家園倡議書。我們的地球在春天的裝扮下生機盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長久的生態(tài)平衡、生機勃勃需要我們每個人，包括小朋友你們的努力。

今年的4月22日是第40個世界地球日，我國今年確定的主題是““認識地球

保障發(fā)展——了解我們的家園深部”。我們從身邊的小事做起，攜手共建美好和諧的綠色幼兒園，在此，我瑾代表丑小鴨幼兒園所有老師向大家提出倡議：

1.愛護校園、社區(qū)環(huán)境，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木，并能夠積極參加植樹活動，倡議書《關(guān)愛地球、保護家園倡議書》。

2.充當環(huán)境小衛(wèi)士，自覺清理班級衛(wèi)生，垃圾分類投放。走在路上不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，主動撿起垃圾扔進垃圾箱，提醒亂扔垃圾、踐踏草坪的人們愛護環(huán)境。

3.節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，學會循環(huán)利用水資源。

4.節(jié)約用電，在房間里做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出

現(xiàn)

“長明燈”的現(xiàn)象。

5、拒絕使用難降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

6、節(jié)約用紙，盡量不使用餐巾紙而換為可再循環(huán)利用的手帕，紙要充分使用并做好再回收利用。

7、做好廢舊電池等有害環(huán)境物品的回收。

8、參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。

宣誓

希望大家從我做起，從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更藍，大地更綠，空氣更清新，家園更美麗，小朋友讓我們每個人都行動起來吧，比一比誰能成為保護我們幼兒園、保護我們地球媽媽的小衛(wèi)士！好不好！