第一篇：讓肥沃土地上的誠信之花綻放得更燦爛---德育論文

讓肥沃土地上的誠信之花綻放得更燦爛

內(nèi)容摘要

人類文明進步需要和諧，社會發(fā)展離不開誠信。誠信是為人之本，修身之基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會健康發(fā)展的重要保證。中小學(xué)學(xué)生是國家的未來與希望，把他們培養(yǎng)成為誠實守信的人是我們教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任。倡導(dǎo)誠信，加強精神文明建設(shè)是構(gòu)建文明校園的根本所在，更是踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。本文就如何對中小學(xué)生進行誠信教育談一些自己的粗淺認識和體會。

關(guān)鍵詞

誠信教育

中小學(xué)生

思想道德教育

人類文明進步

教師

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，千百年來，誠信之風(fēng)早已融入我們民族文化的血液?？鬃釉唬海⒀员匦?，行必果＂。小學(xué)課文中有一篇《撒謊的孩子》，講的是人人皆知的＂狼來了！＂的故事，教育學(xué)生誠實守信。當我們聽了中國入世談判首席代表龍永圖先生談到那位瑞士小男孩在衛(wèi)生間里急著設(shè)法修理水箱的故事之后，一定會對那位小男孩的誠實和責(zé)任感發(fā)出由衷的贊嘆，誠實守信已成為這位小男孩的行為習(xí)慣。令人不安的是現(xiàn)在社會上的一些蒙騙現(xiàn)象對青少年產(chǎn)生負面影響, 社會經(jīng)濟生活的多樣化，帶來青少年思想觀念，價值取向，生活方式的多樣化。甚至有的家長在“教”孩子撒謊。近年來隨著市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩，在一些人心里的誠信在消退，拜金之風(fēng)在滋長，這些不良現(xiàn)象也在逐漸侵蝕著潔凈的校園，校園這片沃土也變得貧瘠起來。青年一代身系祖國的未來，肩負著歷史的使命，中華民族能否立于世界民族之林，關(guān)鍵在青年一代有沒有崇高的理想、高尚的道德情操。誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會、家庭共同努力，才能使青年一代具備誠實守信的良好品質(zhì)，具有正確的價值觀、人生觀和高尚的道德情操，成為有益于社會、有益于民族的有用人才。那么，作為一個班主任如何在班級管理中對學(xué)生進行誠信教育呢？

一、以誠信人格影響學(xué)生

教師的影響是永久的，教師在讀學(xué)生時，學(xué)生也在讀教師，學(xué)生會時時注意教師的言談舉止。作為班主任，我一貫堅持實事求是，誠實守信。有人說學(xué)生的身上有班主任的影子，足以說明班主任對學(xué)生的影響之大。教師在教學(xué)生時，學(xué)生也在觀察教師，學(xué)生會時時注意教師的言談舉止。要讓學(xué)生學(xué)會誠信，班主任必須是誠信的典范，做到以誠育人、以誠待人、以誠服人。班主任的一言一行都要講誠信，要以高尚的誠信人格感染學(xué)生，做好誠信的表率和楷模。班主任要做學(xué)生的知心人，理解們他們的苦衷，同情他們的處境，寬容他們的過失，保護他們的天性。一個教師只有具備了“躬自厚而薄于人”的品格，學(xué)生才會自覺自愿的接受其“傳道、授業(yè)、解惑”?！敖處煹囊谎砸恍校紩W(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正的為人師表?！苯逃谋旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹，以多樣推動另一朵云。用一個高尚的靈魂塑造了另一個高尚的靈魂，用一個誠信的人格塑造另一個誠信的人格。教師無言的誠信人格感化，遠遠超過刻意的“教育”?？傊嘀魅蔚恼\信意識和誠信行為，對學(xué)生的道德構(gòu)建起到的作用是巨大的。班主任必須是誠信的使者，能夠處處播撒誠信的種子，用自已的人格去影響學(xué)生的心靈，用自已的行動去撥動學(xué)生的心弦。

比如在學(xué)校的班級流動紅旗考評中，我對自己班發(fā)生的違紀行為不藏著掩著，正確引導(dǎo)學(xué)生勇于承認錯誤，改正錯誤。有一次，一個同學(xué)遲到，為了避免被抓住扣分，就跳墻進入了學(xué)校，結(jié)果躲過了檢查人員，沒有給班級扣分。我知道此事后，就找該同學(xué)談心，做通了他的思想工作，并讓他主動找學(xué)生會檢查人員承認錯誤，依據(jù)事實給本人和班級扣分。這件事在班級中引起了不小的反響，大多數(shù)同學(xué)認為老師做得太過分了，也有一些同學(xué)認為老師做得對。針對同學(xué)們的認識分歧，我讓同學(xué)開展討論，讓同學(xué)們認識到學(xué)校對班級和學(xué)生考評扣分只是手段，目的是為了使大家遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們不能為了不扣分而錯上加錯。通過反復(fù)討論，同學(xué)們統(tǒng)一了思想，達成了共識。

教師在工作中注意以高尚的誠信人格影響學(xué)生，感染學(xué)生，率先垂范，做好表率，才能在學(xué)生中形成榜樣的力量。所以，在教育工作中，強調(diào)教師的人格力量，強調(diào)教師用自己的人格力量去影響學(xué)生，為學(xué)生指點迷津，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，樹立良好的師德風(fēng)范是十分重要的。

二、指導(dǎo)學(xué)生認識誠信，不碰觸道德品質(zhì)底線

讓學(xué)生認識誠信教育是思想道德教育的前提?！靶惺侵?，知是行之成”，對學(xué)生進行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，學(xué)生要養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣，應(yīng)以“知”為開端，遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律，最后形成自覺、自主、自動的行為習(xí)慣。知是行為的先導(dǎo)，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)，對學(xué)生進行誠信教育，還要讓學(xué)生認知誠信，知道誠信的基本內(nèi)容、要求和重要意義。所謂“誠信”包含誠實和守信兩個方面，誠實即為忠誠老實，不弄虛作假，守信即遵守自已的信約。誠實和守信兩者有著密切的聯(lián)系，誠信是守信的思想基礎(chǔ)，守信是誠實的外顯特征。同時要讓學(xué)生認識到，誠信是社會主義公民道德建設(shè)的重點內(nèi)容，也是衡量一個人道德水準的重要標志，是品質(zhì)的核心，是法律的底線。做一個誠信的人，才能贏得人們的信賴和尊敬。

三、開展誠信道德的輿論宣傳，營造和諧的氛圍 “立身處世，誠信為本”。我國自古就有“禮儀之邦”的美譽?？鬃釉凇墩撜Z·學(xué)而》中有這樣一句話：“君子務(wù)本，本立而道生?！币馑际钦f做人、做事要致力于根本，根本確立了，做人做事的道也就產(chǎn)生了。要發(fā)揚這一中華傳統(tǒng)美德，學(xué)校就要在全校范圍內(nèi)開展大規(guī)模的宣傳教育活動，全校師生都認識樹立誠信道德的重要性，形成“守信光榮、失信可恥”的道德氛圍。還要要有針對性地選擇一些有助于誠信品德培養(yǎng)的書籍，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常閱讀，讓他們了解偉大人物誠信的形成過程和高尚品德對人生的重要作用，提高他們的認識水平，開闊他們的思想境界，激發(fā)他們培養(yǎng)“誠信”品德的主動性和自覺性。

班級不但是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的主要場所，也是對學(xué)生進行誠信教育的主要陣地。創(chuàng)立一個整潔、優(yōu)美、文明的誠信環(huán)境，對陶冶學(xué)生的道德情操具有很強的潛移默化作用。在教室布置上，把誠信格言、警句制成條幅張貼在教室墻上，讓智者、偉人時刻同學(xué)生“對話”，也能起到很好的誠信教育作用。結(jié)合學(xué)校開展的誠信道德宣傳教育活動，努力在班級創(chuàng)造一種有利于誠信品質(zhì)形成的環(huán)境氛圍。引導(dǎo)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，不誠信者遭鄙視甚至受懲罰的班級道德氛圍。開學(xué)伊始，有四位同學(xué)在校外青年的唆使下，曠課一下午，去網(wǎng)吧打游戲。在處理此事時，我發(fā)現(xiàn)只有一個同學(xué)講了實話，其它三個同學(xué)都撒了謊。這時我就把曠課事件本身暫擱一邊，首先針對學(xué)生對錯誤的認識和態(tài)度問題與當事人進行耐心細致的交談，再在班會上對全班同學(xué)進行“對待問題要有實事求是的態(tài)度”教育，最后解決曠課打游戲問題。使學(xué)生認識到：學(xué)生時期犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不能正確對待和正確認識，這不僅不利于問題的解決，而且不利于個人的成長和人生觀、世界觀的形成。在平時工作中，我也注意表揚那些“知之為知之，不知為不知”、“作業(yè)不抄襲、考試不作弊”的學(xué)生，注意在評三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部等問題上堅持原則，不讓老實人吃虧。而對校園發(fā)生的不講誠信道德的人和事（有的學(xué)生明明故意曠課，卻說自己肚子疼；明明遲到了，卻說自行車壞了等）進行道德鞭撻，逐漸確立信奉誠實守信的良好校園道德風(fēng)尚。

四、深化誠信道德體驗，養(yǎng)成誠信行為習(xí)慣 學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校誠信教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生誠信道德品質(zhì)。誠信道德是在道德實踐中形成的。平時，我注意結(jié)合實際，創(chuàng)設(shè)道德情景，讓學(xué)生通過切身的實踐和情景體驗，接受誠信道德教育，在參與和體驗中學(xué)會做誠信人，做誠信事。如在去年學(xué)校運動會上,本班的四乘一接力賽已經(jīng)進入決賽,這時別班的一名短跑實力很強的學(xué)生由于他們班沒有接力賽,同時為了展示自己,主動的再三要求上場。我們班同學(xué)礙于同學(xué)義氣，也為了班級能取得更好的成績，但更多是覺得只要自己不說別人就不知道，竟讓該同學(xué)冒充本班學(xué)生上場。這正是對學(xué)生誠信品質(zhì)進行教育的關(guān)鍵時刻。這里涉及到道德意志力的問題。鍛煉學(xué)生的道德意志，使學(xué)生養(yǎng)成控制和調(diào)節(jié)自己行為的能力，用自己的道德意志去克服各種干擾，并調(diào)節(jié)自己的行為，這樣就會形成高尚的誠信道德品質(zhì)。抓住這一契機，我召開了“運動會后話誠信”主題班會。通過討論，大家的思想得到了凈化，誠信的品德得以弘揚。

在生活中體驗和踐行誠信，生活學(xué)習(xí)中有些事情因為很細小，人們不重視它，而失去了很好的教育資源。如值日生不擦黑板、不打掃衛(wèi)生、抄襲作業(yè)、不交作業(yè)、上課無故遲到、考試作弊行為等等。學(xué)校制定的規(guī)章制度、校紀校規(guī)，一定要說到做到，“言必行，行必果”。如考試作弊該怎么處理就怎么處理，絕不能言而無信。陶行知說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。中學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。作為教育工作者，我們應(yīng)該教育他們從小養(yǎng)成“誠信”的道德品質(zhì)，從自身做起，從何具體事情做起，此外，還要教育他們學(xué)法、知法、守法、依法律己，為社會營造誠信實用的良好環(huán)境盡到自己的責(zé)任。

五、巧用激勵，推動教育

我們不否認，無條件、不求回報的誠信才是最高級的誠信，但是起碼在現(xiàn)階段還不能完全實現(xiàn)。據(jù)某高校的一項調(diào)查表明，有70%的同學(xué)認為失去誠信的主要原因是拜金主義和利己主義的滋長。因此當他們看到別人作弊或是注水簡歷時，也常常會效仿；甚至覺得別人都這樣做，自己一個人誠信也不會得到更好回報。所以，我們在對學(xué)生進行誠信教育時，不可撇開這個因素。我們常常說：好人有好報。我想，這不應(yīng)該僅僅是一個善良的愿望。應(yīng)該讓好人看到這個好報，應(yīng)該讓講誠信的人享受到出現(xiàn)的果實，這才是實現(xiàn)和社會給予好人的公平。這也是當下踐行社會主義核心價值觀的一個重要方面。

誠信教育是一項長期而艱巨的工程，而學(xué)校又是播種誠信教育種子的最肥沃的土壤，作為一名教師，而應(yīng)從學(xué)校管理的點滴小事做起，以學(xué)校的誠信來影響學(xué)生、教育學(xué)生，讓誠信之花在這片肥沃的土地上綻放得更加燦爛。

參考文獻：

1、雒樹剛 建設(shè)社會主義核心價值體系

2、李家珉.誠信問題的兩點思考

第二篇：演講稿《攜手共創(chuàng)文明城,讓文明之花綻放得更加燦爛》

攜手共創(chuàng)文明城，讓文明之花綻放得更加燦爛

尊敬各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：攜手共創(chuàng)文明城，讓文明之花綻放得更加燦爛！

我們或許已經(jīng)習(xí)慣了姹紫嫣紅的花朵，但有一種花兒，更令人驚艷，更令人回味，能給生命帶來溫馨，能讓人生大放異彩，這種花兒就是——文明之花。

文明之花雖然無形無影，卻時刻都在我們的身邊美麗綻放。我們在贊嘆別人絢麗的同時，是否想過，在自己的心中種下一顆種子呢？這就需要我們，從現(xiàn)在做起，從身邊的每小事做起。譬如：十字路口,稍等一分鐘就是綠燈，也不會誤什么事；有人問路你詳細地告訴他，也費不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋里或書包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間。

這也需要我們，從現(xiàn)在做起，從行為舉止的一點一滴做起。比如：路遇他人，一句溫馨的問候足以抵擋三冬的嚴寒；眼前紙屑，一個俯身的動作也可成為一道亮麗的風(fēng)景；與人矛盾，一抹淡淡的微笑便可溶解彼此冰凍的內(nèi)心。記得，有一次，我跟媽媽去逛街走到一個路口，亂貼的“牛皮癬”映入眼簾，我不由自主地伸手把它撕掉了。這時有位路過的人說，你現(xiàn)在把它撕掉，不一會兒，又會有人貼上去，這樣做都是徒勞的。但我依然覺得，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。在全市創(chuàng)城工作的洪流中，我們更應(yīng)該本著主人翁的高度責(zé)任感，謹于言、慎于行、誠于信、敏于行。為了這共同目標，讓我們每一個人都得行動起求！讓文明真正成為一種習(xí)慣。讓文明之花，常駐于內(nèi)心，芳香于他人吧！

第三篇：誠信演講稿讓誠信之花綻放字作文

誠信演講稿：讓誠信之花綻放字作文

小編導(dǎo)語：讓誠信之花綻放是一篇誠信演講稿，誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈，讓誠信之花在我們心中綻放吧。更多關(guān)于誠信的演講稿盡在百度攻略。

很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。

有人說，在現(xiàn)代社會，商品經(jīng)濟風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰都無法否認市場經(jīng)濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

2004年5月份，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京，等他打算回家時才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親，在萬般無奈之下，他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢，也許誰也不會放在心上，更何況是一個被人們認為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢？但第二天一大早，這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來了。這是一個很簡單的故事，沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來的質(zhì)樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎？也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。

近幾年來，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問題成為全社會普遍關(guān)注的焦點，牽動著社會各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達20%。一個在新時期成長的大學(xué)生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨…… 誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：國旗下發(fā)言稿：安全讓生命之花更燦爛

國旗下發(fā)言稿：安全讓生命之花更燦爛

老師們，同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是《安全讓生命之花更燦爛》。

生命是什么呢？不同的人有不同的回答。我說，生命是花，是絢麗多彩的花，世界因此更精彩！可是，有時稍有不慎，就會輕易地讓生命之花早早地凋謝。唯安全警鐘長鳴，才會驅(qū)走吞噬生命之花的惡魔；唯有安全之傘常撐，才能遮住摧殘生命之花的風(fēng)雨。安全猶如七彩的絲線，連起我們多彩的夢想，編織出一個平安、和諧、五彩繽紛的理想世界！

有人說，安全，一個老生常談的話題，反反復(fù)復(fù)的嘮叨，煩！我在這里要大聲地說，安全很重要！安全是永恒的主題，生活的重中之重，幸福安寧的基石！假如，安全出了問題，生命之花凋謝了，學(xué)習(xí)再好還有用嗎？哪里還有夢想，哪里還有未來！現(xiàn)實生活中，有些人不尊重生命，聽不到長鳴的安全警鐘，我行我素，導(dǎo)致了一個又一個遺憾，制造了一個又一個慘悲劇。有些人不遵章守紀，亂穿馬路，亂闖紅燈，在不經(jīng)意之間，往往使生命之花在一瞬間殘缺或凋謝！有些人不注意消防安全，如在寢室點蠟燭，私拉亂接電線，一場大火，生命之花也許就化為灰盡！有些人在課余快樂時光，過度放縱自己，追逐戲嬉打鬧，不經(jīng)意間，也許就是頭破血流，眼瞎腿瘸，生命之花從此枯萎！有些人心中沒遵紀守法意識、不能明辨是非，拉幫結(jié)派，攀兄弟、結(jié)姐妹，糊里糊涂陷入別人的陷阱，[蓮山 課~件]從此走向不歸路，生命之花再也不會爛燦！有些人迷戀于手機和網(wǎng)絡(luò)，交一些不三不四的網(wǎng)友，搞網(wǎng)戀，甚至放棄學(xué)業(yè)，離家出走，生命之花再無色彩，讓人任意摧殘！有些人不注意自己的行為修養(yǎng)，心胸狹隘，不會寬容，為芝麻小事，張口大罵，大打出手，兩敗俱傷，甚至導(dǎo)致生命之花零落！有些人為了好玩，帶來水果刀，管制刀具等，稍有不慎，那些好玩的刀，就成為折斷生命之花的兇器!這一切不安全行為，時刻摧殘著我們的生命之花，令人多么痛心疾首??！“生命”，一個多么崇高的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的意境。唯有安全，生命之花才能永葆活力；唯有安全，幸福之花才能更燦爛。如果生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美妙意境的筆；如果說生命是河流，那么安全就是擋住滔滔洪水的護堤。沒有了安全，我們的生命之花就會飄零，就不可能經(jīng)受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能有美好幸福的未來！老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。讓安全警鐘長鳴，讓安全之傘常撐，一起尊重生命、愛護生命，一起攜手來呵護這生命之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命！我衷心希望我們每一個人能加強安全意識，提高自我防范能力，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！讓我在國旗下祝愿：我們的校園成為平安校園，成為安全的港灣，成為和諧的家園!讓我們的生命之花更加燦爛！謝謝大家！

第五篇：糜桿橋中學(xué)“誠信驛站”讓誠信之花綻放校園(報道)1

糜桿橋中學(xué)“誠信驛站”讓誠信之花綻放校園

為進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信意識，為師生學(xué)習(xí)生活提供方便，打造誠信校園的氛圍。經(jīng)過將近三周的緊張籌備，12月29日上午，糜桿橋中學(xué)誠信驛站（誠信超市、誠信書吧）正式建成啟動了。

“誠信驛站”啟動儀式在學(xué)校綜合樓前隆重舉行。啟動儀式由校政教處和團總支聯(lián)合發(fā)起。團總支書記董海龍老師主持儀式。董海龍老師代表團總支發(fā)出《謹記誠信美德、做誠信糜中人》的倡議；政教處孟會軍介紹了誠信驛站（誠信超市、誠信書吧）的功能及使用辦法；九年級（1）班學(xué)生董小洋代表全體同學(xué)作表態(tài)發(fā)言，在發(fā)言中希望同學(xué)們積極行動起來，響應(yīng)學(xué)校號召，以實際行動做一個誠實守信的中學(xué)生。接著，校長賈秋實發(fā)表講話。他指出：

一、“誠信驛站”的創(chuàng)建運行是糜中對師生進行社會主義核心價值觀、培養(yǎng)師生誠實守信教育實踐的一項舉措，“誠信驛站”規(guī)模雖小，但考驗的是糜中人“誠實守信”、做人的大事情，希望糜中人在這場考驗中答一份優(yōu)秀答卷。

二、希望全體師生嚴格遵守“誠信驛站”運行規(guī)則，誠實守信是立身之本，做人之道。學(xué)校充分信任每一位師生，每一位師生一定不會失信；學(xué)校充分尊重、愛護每一位師生，每一位師生一定會更加自尊、自愛。

三、希望通過“誠信驛站”的創(chuàng)建、運行，把該校德育工作提高到一個新的水平，讓誠實守信的美德牢牢根植在糜中師生心田，點亮師生的心燈，伴隨大家一生。最后，校長賈秋實宣布：糜桿橋中學(xué)誠信驛站（誠信超市、誠信書吧）正式啟動！隨后，全體師生在“帶走的是需要、留下的是誠信”的橫幅上鄭重的簽上了自己對誠信的一份承諾。

啟動儀式結(jié)束后，全體師生走進“誠信驛站”，體驗誠信購物和自主借閱的快樂。糜桿橋中學(xué)“誠信驛站”位于學(xué)校綜合樓一樓東側(cè)，由“誠信書吧”和“誠信超市”兩部分組成，采取開放管理的運行模式，實行“自主借閱、自主歸還、自主選購、自主投幣”的“四自”原則，由學(xué)校政教處負責(zé)誠信驛站的日常管理運行工作?！罢\信書吧”內(nèi)設(shè)科普、文學(xué)、童話、雜志等各類書籍944冊?！罢\信超市”主要以學(xué)生日常學(xué)習(xí)用具為主，學(xué)生利用課余時間自選東西、自主投幣，這對中學(xué)生而言，既感新奇又是一次對誠信品質(zhì)的考驗。

糜桿橋中學(xué)“誠信驛站”的創(chuàng)建，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣、塑造學(xué)生健全人格的積極有益的嘗試。開放式的模式，在校園里樹立了一面鮮明的道德旗幟，將給全體師生帶來一堂鮮活的教育課，給糜桿橋中學(xué)校園注入一股清新的暖流。讓誠信正能量溢滿校園，溢滿社會，讓誠信之花開遍糜中校園。