第一篇：學(xué)校安全工作講話稿：牢固樹立安全意識 切實(shí)維護(hù)校園安全

學(xué)校安全工作講話稿：牢固樹立安全意識 切實(shí)維護(hù)校園安全學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師學(xué)生的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和家庭的幸福。因此，我校從講政治、促穩(wěn)定、保平安、創(chuàng)和諧的高度，充分認(rèn)識安全工作的重要性和必要性，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，時(shí)刻繃緊安全這根弦，堅(jiān)持校內(nèi)校外全動(dòng)，師生上下齊動(dòng)，制度與落實(shí)聯(lián)動(dòng)的方針，自查不足，真抓實(shí)干，為師生營造了安全、文明、健康的育人環(huán)境，我校連續(xù)六年被評為“滕州市安全工作先進(jìn)單位”。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡單匯報(bào)一下我校安全工作的一些做法，不足之處，敬請批評指正。

一、提高認(rèn)識，迅速啟動(dòng)，把安全工作放到政治高度 頻發(fā)的校園安全事件，牽動(dòng)著家長、社會(huì)和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，壓抑著學(xué)校全體教師的心情，使我們緊張的神經(jīng)繃得更緊了。為落實(shí)好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，我們于5月3日晚上，就召開了全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，專題研究下一步的學(xué)校安全工作，率先啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，以一級戰(zhàn)備狀態(tài)抓好安全工作。

1、加大資金投入購買了電警棍、頭盔、木棒等保安器械，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校大門口加了一道安全門，形成一個(gè)安全保護(hù)帶，更能保護(hù)到校學(xué)生的安全。在此基礎(chǔ)上，我們立即辭退了年齡偏大的傳達(dá)室人員，率先在設(shè)立了中心小學(xué)警務(wù)室，每年花費(fèi)4萬元，配備了2名專職保安，實(shí)行24小時(shí)全天候值班，確保了學(xué)生到校就有人進(jìn)行保護(hù)。針對我校地處文昌路，過往車輛較多的實(shí)際，為保護(hù)學(xué)生安全過馬路，我們又在資金十分緊張的情況下，與交警大隊(duì)積極聯(lián)系，每年又投入資金2萬多元，聘請了2名交通協(xié)管員，白天全天上崗，身穿交警制服全天護(hù)送學(xué)生過馬路，徹底扭轉(zhuǎn)了困擾我校多年的交通安全隱患，受到家長和社會(huì)的一致好評。

2、健全制度，嚴(yán)格管理。為切實(shí)保護(hù)好學(xué)生安全，把好校門口安全，嚴(yán)防不法分子入校，我們及時(shí)制定了保安、協(xié)警安全職責(zé)，并納入了動(dòng)態(tài)考核，實(shí)行教師憑卡進(jìn)校，外單位人員一律憑介紹信或工作證進(jìn)校，家長不準(zhǔn)進(jìn)校，確有急事找班主任需在警務(wù)室談話，不準(zhǔn)和學(xué)生接觸，杜絕了社會(huì)人員接觸學(xué)生，為全校師生筑牢了第一道防線，營造了安全的校園環(huán)境。

二、明確職責(zé)，師生齊動(dòng)，精心打造平安校園 為打造安全、舒適的校園環(huán)境，我們堅(jiān)持“人人都是安全員，師生齊動(dòng)抓安全”的工作思路，1、強(qiáng)化責(zé)任意識，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰負(fù)責(zé)”的原則，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)工作責(zé)任制，分層簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、門衛(wèi)人員、安全保衛(wèi)人員的安全責(zé)任，做到各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位，把學(xué)校安全工作內(nèi)容細(xì)化分解，嚴(yán)格實(shí)行一崗雙責(zé)，把全校分成若干安全責(zé)任區(qū)，每個(gè)區(qū)域都明確1-2名教師負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，全天候管理，并在校園進(jìn)行公示，接受師生的監(jiān)督，從而增強(qiáng)了教師抓安全的責(zé)任感、壓力感。同時(shí)，針對我校樓層較高，易出現(xiàn)安全事件的實(shí)際，我們又實(shí)行了樓層安全警戒線和課間教師巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我們在每個(gè)班又選出10名安全小衛(wèi)士，統(tǒng)一佩戴標(biāo)志，輪流上崗，監(jiān)督并制止同學(xué)的不安全行為，在全校構(gòu)建了立體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，為安全校園的打造奠定了基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化校內(nèi)安全管理和治安防范，按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，全面設(shè)防，確保安全”的要求，切實(shí)加大對校內(nèi)重點(diǎn)要害部位和貴重物品的管理，完善“三防”措施，嚴(yán)格落實(shí)夜晚值班和領(lǐng)導(dǎo)值班巡查制度，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校治安防范設(shè)施建設(shè)，我校共安裝監(jiān)控器10個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了全方位監(jiān)控。

3、在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識教育的同時(shí)，大力加強(qiáng)思想道德教育、法制教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)，有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。

三、查找不足，自我完善，健全長效安全機(jī)制。

保護(hù)師生安全，不是一朝一夕之事，必須立足學(xué)校實(shí)際，從小事抓起，從細(xì)微處抓起，不斷探索新機(jī)制、新辦法，建立健全校園安全的長效機(jī)制，從多方面、多角度、多層次來加強(qiáng)校園安全管理。下一步我們將

1、完善學(xué)習(xí)制度，及時(shí)落實(shí)上級有關(guān)指示精神，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。

2、完善警校聯(lián)系制度，通過配備法制副校長、交警聯(lián)系學(xué)校的形式，達(dá)到警校共建平安校園的目的，確保學(xué)校師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、完善安全值周制度，每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生值周，維護(hù)學(xué)校日常秩序和路隊(duì)安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理偶發(fā)事件，對學(xué)生上下樓、課間活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行全方位、全時(shí)段的跟蹤管理，確保有學(xué)生在的地方就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在，有管理在，有責(zé)任在。

4、完善家長聯(lián)絡(luò)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。

5、落實(shí)安全教育制度，堅(jiān)持安全教育工作經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，積極探索有效的法制教育和安全教育方式，將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常活動(dòng)、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)中，通過安全知識、安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高師生員工的安全意識和自救自護(hù)能力；提高青少年遵紀(jì)守法意識和心理承受能力，避免校園暴力的發(fā)生；加強(qiáng)防火、防電、防煤氣中毒、防雷擊、防匪、防盜、防交通事故等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識及突發(fā)事件中自救自護(hù)能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工程，不能有絲毫松懈和半點(diǎn)馬虎，我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，不斷加大學(xué)校安全工作力度，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,全面提高維護(hù)校園安全工作的能力，確保學(xué)校安全，確保廣大師生生命安全，為龍泉街道教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校安全工作講話稿：牢固樹立安全意識 切實(shí)維護(hù)校園安全

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師學(xué)生的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和家庭的幸福。因此，我校從講政治、促穩(wěn)定、保平安、創(chuàng)和諧的高度，充分認(rèn)識安全工作的重要性和必要性，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，時(shí)刻繃緊安全這根弦，堅(jiān)持校內(nèi)校外全動(dòng)，師生上下齊動(dòng)，制度與落實(shí)聯(lián)動(dòng)的方針，自查不足，真抓實(shí)干，為師生營造了安全、文明、健康的育人環(huán)境，我校連續(xù)六年被評為“滕州市安全工作先進(jìn)單位”。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡單匯報(bào)一下我校安全工作的一些做法，不足之處，敬請批評指正。

一、提高認(rèn)識，迅速啟動(dòng)，把安全工作放到政治高度

頻發(fā)的校園安全事件，牽動(dòng)著家長、社會(huì)和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，壓抑著學(xué)校全體教師的心情，使我們緊張的神經(jīng)繃得更緊了。為落實(shí)好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，我們于5月3日晚上，就召開了全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，專題研究下一步的學(xué)校安全工作，率先啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，以一級戰(zhàn)備狀態(tài)抓好安全工作。

1、加大資金投入購買了電警棍、頭盔、木棒等保安器械，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校大門口加了一道安全門，形成一個(gè)安全保護(hù)帶，更能保護(hù)到校學(xué)生的安全。在此基礎(chǔ)上，我們立即辭退了年齡偏大的傳達(dá)室人員，率先在設(shè)立了中心小學(xué)警務(wù)室，每年花費(fèi)4萬元，配備了2名專職保安，實(shí)行24小時(shí)全天候值班，確保了學(xué)生到校就有人進(jìn)行保護(hù)。針對我校地處文昌路，過往車輛較多的實(shí)際，為保護(hù)學(xué)生安全過馬路，我們又在資金十分緊張的情況下，與交警大隊(duì)積極聯(lián)系，每年又投入資金2萬多元，聘請了2名交通協(xié)管員，白天全天上崗，身穿交警制服全天護(hù)送學(xué)生過馬路，徹底扭轉(zhuǎn)了困擾我校多年的交通安全隱患，受到家長和社會(huì)的一致好評。

2、健全制度，嚴(yán)格管理。為切實(shí)保護(hù)好學(xué)生安全，把好校門口安全，嚴(yán)防不法分子入校，我們及時(shí)制定了保安、協(xié)警安全職責(zé)，并納入了動(dòng)態(tài)考核，實(shí)行教師憑卡進(jìn)校，外單位人員一律憑介紹信或工作證進(jìn)校，家長不準(zhǔn)進(jìn)校，確有急事找班主任需在警務(wù)室談話，不準(zhǔn)和學(xué)生接觸，杜絕了社會(huì)人員接觸學(xué)生，為全校師生筑牢了第一道防線，營造了安全的校園環(huán)境。

二、明確職責(zé)，師生齊動(dòng)，精心打造平安校園

為打造安全、舒適的校園環(huán)境，我們堅(jiān)持“人人都是安全員，師生齊動(dòng)抓安全”的工作思路，1、強(qiáng)化責(zé)任意識，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰負(fù)責(zé)”的原則，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)工作責(zé)任制，分層簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、門衛(wèi)人員、安全保衛(wèi)人員的安全責(zé)任，做到各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位，把學(xué)校安全工作內(nèi)容細(xì)化分解，嚴(yán)格實(shí)行一崗雙責(zé)，把全校分成若干安全責(zé)任區(qū)，每個(gè)區(qū)域都明確1-2名教師負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，全天候管理，并在校園進(jìn)行公示，接受師生的監(jiān)督，從而增強(qiáng)了教師抓安全的責(zé)任感、壓力感。同時(shí)，針對我校樓層較高，易出現(xiàn)安全事件的實(shí)際，我們又實(shí)行了樓層安全警戒線和課間教師巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我們在每個(gè)班又選出10名安全小衛(wèi)士，統(tǒng)一佩戴標(biāo)志，輪流上崗，監(jiān)督并制止同學(xué)的不安全行為，在全校構(gòu)建了立體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，為安全校園的打造奠定了基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化校內(nèi)安全管理和治安防范，按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，全面設(shè)防，確保安全”的要求，切實(shí)加大對校內(nèi)重點(diǎn)要害部位和貴重物品的管理，完善“三防”措施，嚴(yán)格落實(shí)夜晚值班和領(lǐng)導(dǎo)值班巡查制度，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校治安防范設(shè)施建設(shè)，我校共安裝監(jiān)控器10個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了全方位監(jiān)控。

3、在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識教育的同時(shí)，大力加強(qiáng)思想道德教育、法制教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)，有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。

三、查找不足，自我完善，健全長效安全機(jī)制。

保護(hù)師生安全，不是一朝一夕之事，必須立足學(xué)校實(shí)際，從小事抓起，從細(xì)微處抓起，不斷探索新機(jī)制、新辦法，建立健全校園安全的長效機(jī)制，從多方面、多角度、多層次來加強(qiáng)校園安全管理。下一步我們將

1、完善學(xué)習(xí)制度，及時(shí)落實(shí)上級有關(guān)指示精神，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。

2、完善警校聯(lián)系制度，通過配備法制副校長、交警聯(lián)系學(xué)校的形式，達(dá)到警校共建平安校園的目的，確保學(xué)校師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、完善安全值周制度，每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生值周，維護(hù)學(xué)校日常秩序和路隊(duì)安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理偶發(fā)事件，對學(xué)生上下樓、課間活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行全方位、全時(shí)段的跟蹤管理，確保有學(xué)生在的地方就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在，有管理在，有責(zé)任在。

4、完善家長聯(lián)絡(luò)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。

5、落實(shí)安全教育制度，堅(jiān)持安全教育工作經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，積極探索有效的法制教育和安全教育方式，將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日?；顒?dòng)、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)中，通過安全知識、安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高師生員工的安全意識和自救自護(hù)能力；提高青少年遵紀(jì)守法意識和心理承受能力，避免校園暴力的發(fā)生；加強(qiáng)防火、防電、防煤氣中毒、防雷擊、防匪、防盜、防交通事故等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識及突發(fā)事件中自救自護(hù)能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工程，不能有絲毫松懈和半點(diǎn)馬虎，我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，不斷加大學(xué)校安全工作力度，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,全面提高維護(hù)校園安全工作的能力，確保學(xué)校安全，確保廣大師生生命安全，為龍泉街道教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第三篇：安全伴我行演講稿——牢固樹立安全意識

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好！

很高興能站在這里！我演講的題目是：牢固樹立安全意識！

有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天！一句“安全生產(chǎn)必須牢固樹立安全意識”就顯得尤為重要！

安全，對于我們企業(yè)來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對于我們就是幸福，對于企業(yè)就是效益。

xx年x月x日，皖江人引以自豪的－“兩年機(jī)組無非?！钡挠涗泟澤狭司涮枴年x月x日，#2機(jī)組在并網(wǎng)過程中，由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線，誤將導(dǎo)線接反引起機(jī)組跳閘。無非停的記錄再一次歸零……

震驚之余我們苦苦思索：設(shè)備是原來的設(shè)備，員工是原來的員工，我們怎么會(huì)出現(xiàn)這樣低級的錯(cuò)誤？

沒錯(cuò)，設(shè)備是原來的設(shè)備，員工還是原來的員工，可是人的思想改變了！思想影響著行為，我們知道：一個(gè)人只有牢固樹立安全意識，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全，才會(huì)自覺地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會(huì) “事不關(guān)己，高高掛起”，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫！

安全靠什么？安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。對待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)；措施要到位，不放過一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

安全靠什么？ 安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識別能力。因此，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識和專業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn)；當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個(gè)人對安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通，相互提醒，共同提高對工作中不安全因素的識別、判斷和防范能力。

千里之堤，潰于蟻穴！百尺之室，焚于隙煙！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！“6.28”事件，如果有人用心一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下；如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會(huì)發(fā)生機(jī)組的非停，可是沒有如果……

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識牢牢樹立。

第四篇：國旗下講話稿——牢固樹立生命安全意識

老師們、同學(xué)們！

大家好。本周是第六周。今天我講話的題目是:《牢固樹立生命安全意識》。

首先給大家通報(bào)一個(gè)慘痛的新聞：2011年3月23日八點(diǎn)半左右，福建省南平市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起駭人聽聞的特大兇殺案：一名犯罪嫌疑人持刀沖進(jìn)校園，喪盡天良地對正在進(jìn)入校園的學(xué)生一陣亂砍、亂戳。當(dāng)場致八名學(xué)生死亡，五名學(xué)生受重傷。今天，處理傷亡學(xué)生的善后工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，犯罪嫌疑人已被抓獲，即將得到最嚴(yán)厲的處罰！

老師們、同學(xué)們，慘絕人寰的現(xiàn)實(shí)提醒我們：牢固樹立生命安全意識是多么的重要！。在這里，我代表學(xué)校向所有同學(xué)作出莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)采取一切必要的措施，讓所有師生工作、生活在一個(gè)平安、和諧的校園中。同時(shí)，這也要求我們?nèi)熒?，特別是治安室的老師，高度關(guān)注安全問題，提高警惕，未雨綢繆，盡可能降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

百善文明為先，萬思安全是重。窮兇極惡的歹徒可能對我們帶來嚴(yán)重的危險(xiǎn)和傷害，但是，我們的疏忽大意，同樣可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果和災(zāi)難。確保學(xué)生的安全、健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。1996年國家教委、公安部等七個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。2011年3月30日是全國中小學(xué)生第十五個(gè)安全教育日，主題為;“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。因此，今天我主要談?wù)劇皩W(xué)校如何防止發(fā)生擁擠踩踏事故”。

老師們，同學(xué)們，讓我們一起回憶近年來發(fā)生的幾起比較典型的校園擁擠踩踏事故：

1.2011年12月7日晚，湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。

2.XX年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。

3.XX年11月26日，湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在地震撤離過程中，發(fā)生了踩踏事故，共造成72人受傷，其中7人重傷。

4.XX年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。

如此種種，不勝枚舉……

慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故，我們很容易發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。

1.易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì)、下課、上操、就餐和下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。

2.易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

3.易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。

4.易發(fā)生事故的因素：一是學(xué)生在行進(jìn)過程中突然出現(xiàn)彎腰、俯身、系鞋帶、撿東西等前傾或者其他降低重心的行為；二是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；三是學(xué)生安全意識薄弱，出現(xiàn)問題，慌忙以對，致使事故發(fā)生或擴(kuò)大。

那么，如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢？

（1）老師的管理要到位：在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，上課的老師，特別是緊挨樓梯班級上課的老師要組織疏導(dǎo)。

（2）學(xué)生要強(qiáng)化秩序意識。

絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。因此，廣大同學(xué)一定要認(rèn)識到：良好的秩序是安全的前提和保障，做到以下幾點(diǎn)

1.不論是上（下）課，還是發(fā)生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進(jìn)出教室，不要相互推搡和擁擠。

2.為了減少突遇意外時(shí)的慌亂，在學(xué)校舉行演練時(shí)一定要高度重視，認(rèn)真配合，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該清楚地了解在遭遇突發(fā)事件，必須撤離教室時(shí)多應(yīng)遵循的順序和路線。

3.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該迅速躲避到墻邊或欄桿一側(cè)，如果有可能，盡力抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如樓梯護(hù)欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時(shí)，等到人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

4.遭遇擁擠的人流時(shí)，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿(mào)然彎腰、提鞋、系鞋帶或者撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。

5.無論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候，都不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蛐袆?dòng)。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動(dòng)的嘗試，以免被眾人擠傷。

6.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。

7.出現(xiàn)擁擠時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹(jǐn)慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

9.如果自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

10.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使，忘記保護(hù)自己。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會(huì)使情況更糟。.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從老師等指揮人員的命令。

同學(xué)們，有了安全，我們才能有閑情逸致漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，有了安全，我們才能放聲高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了安全，我們的學(xué)校才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能穩(wěn)步前進(jìn)。請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，讓我們自覺增強(qiáng)安全意識和自我防范能力，杜絕安全隱患，用健康美麗的青春書寫燦爛的人生篇章！

第五篇：牢固樹立安全責(zé)任意識

牢固樹立安全責(zé)任意識 扎實(shí)做好安全防范工作 —吳卿在新太初中暑期安全培訓(xùn)會(huì)上的講話

全體教師：

安全關(guān)乎千萬家，安全聯(lián)著你我他。學(xué)校安全問題是牽連社會(huì)穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧和家庭幸福的核心問題，學(xué)校安全是學(xué)校工作穩(wěn)定的根基，是辦好教育、提高教學(xué)質(zhì)量的決定因素之一。

今天我就參加的全區(qū)安保培訓(xùn)班上學(xué)到的知識，聯(lián)系自己在學(xué)校安全管理工作中的感受，并結(jié)合我們學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，著重講以下幾個(gè)方面問題：

一、正視現(xiàn)狀，樹立學(xué)校安全管理的責(zé)任意識

過去的2009—2010學(xué)，我校教育管理工作在區(qū)教育局安全辦的多個(gè)文件指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)了國、省、市、區(qū)各級安全要求精神——如《“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《百日安全行動(dòng)》、《船山區(qū)安全月活動(dòng)》，在學(xué)校安全工作中取得了令人肯定的成績。

一是加強(qiáng)了制度建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局文件精神要求，我們及時(shí)修訂印發(fā)了14個(gè)安全管理制度。制度的健全完善進(jìn)一步規(guī)范了我校安全管理的程序和行為。

二是層層簽定了安全責(zé)任書，落實(shí)了全體人員的安全責(zé)任。除堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期初學(xué)校與各部門、部門與有關(guān)教師、班主任與學(xué)生及家長及時(shí)簽定安全責(zé)任書外，還結(jié)合季節(jié)、形勢變化的特點(diǎn)與相關(guān)人員簽訂了專項(xiàng)責(zé)任書（如：與司乘人員簽訂《交通安全責(zé)任書》、《汛期走讀生責(zé)任書》等）。

三是及時(shí)強(qiáng)化安全教育。我校上學(xué)，首先及時(shí)組織學(xué)習(xí)上級安全文件，增強(qiáng)師生安全意識。其次學(xué)校組織了每月一次的安全教育大會(huì)，對師生進(jìn)行安全知識再教育。第三，各班堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課，周周安全班會(huì)必講安全，天天對學(xué)生提醒安全。

四是基本落實(shí)了安全常規(guī)管理。如加強(qiáng)了校委會(huì)成員領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班制度、嚴(yán)禁了門衛(wèi)制度、強(qiáng)化了食堂監(jiān)隊(duì)和樓梯定人輪班管理，狠抓了住宿生晚休午休查舍管理，高度重視了學(xué)校食品衛(wèi)生和防病工作等等，確保了學(xué)校各環(huán)節(jié)、各階段安全工作的明顯好轉(zhuǎn)。

五是采取資金投入，加強(qiáng)了物防工作。對學(xué)校圍墻及時(shí)加固加高，對電腦室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了搬移，添置了防汛防火設(shè)備或材料，經(jīng)常檢查危房校舍??

六是重視了法制教育，使師生的法制觀念有了增強(qiáng)。邀請白玉交警隊(duì)、縣關(guān)工委干部到校進(jìn)行法制講座，聯(lián)系鎮(zhèn)派出所及時(shí)調(diào)查學(xué)生中的典型違紀(jì)事件、對問題突出學(xué)生開展整訓(xùn)教育談話，還及時(shí)組織學(xué)生參加縣教育局通知的“安全伴我成長”征文活動(dòng)。

總之，通過全體教師的團(tuán)結(jié)努力，上一學(xué)我校安全工作取得了較好成績，沒有發(fā)生火災(zāi)事故、煤氣中毒事故、校園傷害事故，即沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，全校師生快樂詳和、平安順利地度過了一個(gè)學(xué)年。

在看到成績的同時(shí)，我們還應(yīng)清楚地認(rèn)識到學(xué)校安全所存在的問題。這些問題體現(xiàn)在一部分科任教師片面認(rèn)為學(xué)校安全是學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)處及班主任的工作，與自己工作關(guān)系不大，因此在自己的教學(xué)工作中重學(xué)科知識教學(xué)而輕對學(xué)生的安全教育，在自己輪接的安全值日（值班）工作中思想被動(dòng)，不認(rèn)真按要求履行相關(guān)職責(zé)，即表現(xiàn)為片面追求升學(xué)而忽視安全管理的現(xiàn)象仍然存在；個(gè)別班主任對學(xué)生常規(guī)安全教育缺乏針對性、有效性，對學(xué)生中的矛盾隱患深入了解得不夠，存在重事后查處輕事前防范，重治標(biāo)、輕治本的問題，存在著安全隱患；另外，學(xué)生上下學(xué)途中安全隱患多、學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)，思想的隱 患大于客觀存在的隱患。這些問題必須引起我們?nèi)w教師的高度重視。

我們身為教師安全工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們必須站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，肩負(fù)起保學(xué)生平安的政治責(zé)任，狠抓學(xué)校安全管理，落實(shí)工作的細(xì)節(jié)，提高安全管理水平。

二、高度提防，認(rèn)真做好安全隱患整改工作

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。安全隱患是滋生事故的土壤，隱患不排除，事故難杜絕。在今后的工作中我們必須牢固樹立預(yù)防為主的思想，把功夫下在平時(shí)，堅(jiān)決改變重事后查處輕事前防范的錯(cuò)誤傾向。全體教師都要增強(qiáng)認(rèn)識，提高安全隱患預(yù)防意識，確保把可能發(fā)生的安全事故化解在初始階段、消除在萌芽狀態(tài)。時(shí)時(shí)關(guān)注安全，事事突出安全，把各項(xiàng)管理工作做深、做實(shí)、做細(xì)，不留盲區(qū)，不留死角；對于食品、用電、乘車、上下樓梯等重點(diǎn)部位工作，要定期進(jìn)行排查，做到隱患排查治理工作的制度化、經(jīng)?；?。對于排查出來的安全隱患，學(xué)校要及時(shí)落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，堅(jiān)決進(jìn)行治理。對于是能夠馬上整改的，要立即整改；對于一時(shí)難整改到位的，要列出時(shí)間表，限期完成整改，并有預(yù)防事故的應(yīng)急措施，確保不出問題。

成果要鞏固。對于已經(jīng)整改的工作要堅(jiān)持進(jìn)行回頭看、反復(fù)抓、鞏固整改效果，防止隱患再反彈。要下大氣力防止產(chǎn)生新的隱患，杜絕新的安全隱患，要真正對照管理工作分工責(zé)任進(jìn)行落實(shí)，真正達(dá)到從每個(gè)崗位做起，從每個(gè)人做起，從每件事做起，從每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)做起。崗無輕重，以安為要。通過半年努力，力爭在今年末的創(chuàng)縣級“平安和諧校園”上達(dá)標(biāo)命名；通過一年努力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全零事故的目標(biāo)。

三、強(qiáng)化管理，務(wù)必把各項(xiàng)安全管理措施和要求落到實(shí)處

學(xué)校安全管理關(guān)鍵在落實(shí)，落實(shí)是保證校園師生安全的根本。一切安全事故的發(fā)生，歸根結(jié)底（根本原因）就是在落實(shí)上出了問題，或是抓落實(shí)的精神不夠強(qiáng)，或是抓落實(shí)的措施不夠硬，或是抓落實(shí)的力度不夠大。我相信，只要我們把各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處，安全事故就一定能夠進(jìn)一步減少乃至避免。要抓好工作落實(shí)，必須著力在以下五個(gè)方面下功夫：

第一，思想認(rèn)識要到位。民生問題，安全第一；安全問題，生命至上。抓學(xué)校安全，說到底是一個(gè)尊重生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命的問題。我們現(xiàn)在的服務(wù)對象在家庭成員中的分量比過去任何時(shí)候都重。一個(gè)孩子牽動(dòng)著幾代人、幾個(gè)家庭的關(guān)注，一個(gè)孩子的閃失，就等于幾代人、幾個(gè)家庭希望的破滅。我們要懷著對家長、對學(xué)生、對社會(huì)高度負(fù)責(zé)、深切關(guān)愛的感情，設(shè)身處地、感同身受地做好安全事故的預(yù)防和控制工作。有了感情，沒有辦法可以找到辦法；沒有感情，有了辦法也不會(huì)去辦。

第二，組織領(lǐng)導(dǎo)要有力。在下學(xué)年的工作中，從校長到每位領(lǐng)導(dǎo)到各位教師，都必須站在講政治的高度，切實(shí)加強(qiáng)對安全管理的領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)。要牢固樹立正確的質(zhì)量關(guān)，要真正認(rèn)識到“安全首位，質(zhì)量第一”即真正認(rèn)識到抓教學(xué)質(zhì)量是成績，抓安全保穩(wěn)定也是成績，這是科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校發(fā)展中體現(xiàn)的一個(gè)縮影。每位教師一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展教育、安全發(fā)展教育的觀念，牢固建立抓質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，抓安全是第一責(zé)任的理念，切實(shí)履行育好人的第一責(zé)任。在學(xué)校安全管理中，切實(shí)做到下級對上級負(fù)責(zé)，努力形成全員管理、齊抓共管的局面，切實(shí)建立健全學(xué)校安全長效機(jī)制。

第三，崗位責(zé)任要落實(shí)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)也好，提高思想認(rèn)識也好，沒有具體的崗位責(zé)任落實(shí)，一切都是空話。要切實(shí)落實(shí)從校長到教師的“一崗雙責(zé)”制，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任象制度中規(guī)定的那樣，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持按多年來實(shí)施的安全責(zé)任書層層簽訂，安全管理監(jiān)督檢查經(jīng)常開展，把整體工作落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)。一旦發(fā)生緊急情況，相關(guān)責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，靠前指揮，及時(shí)組織搶救和搶險(xiǎn)，確保把事故損失控制到最小程度。

第四，責(zé)任追究要嚴(yán)格。要依據(jù)學(xué)校安全責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理量化考核，嚴(yán)肅安全責(zé)任失誤的責(zé)任追究。一旦發(fā)生事故，就必須堅(jiān)持“四不放過”原則（即“事故原因沒查清 不放過，事故責(zé)任者沒有處理不放過、廣大教職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實(shí)不放過”。）徹底查清事故原因，及時(shí)排除事故隱患，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，使師生從事故中汲取教訓(xùn)，受到教育，杜絕類似事故的重演。

第五，安全教育再深入。下個(gè)學(xué)，我們把學(xué)生的安全教材列入課表管理，列入教學(xué)常規(guī)檢查之中，把安全課同其他學(xué)科同管理，同考核，真正達(dá)到安全課“六個(gè)落實(shí)”（即有課堂、有教材、有教師、有考核、有教案、有作業(yè)）。

另外，還要堅(jiān)持經(jīng)常性開展安全法制教育活動(dòng)，加強(qiáng)安全文化宣傳，努力提高師生的安全理念、法律法規(guī)意識、安全意識和素養(yǎng)，進(jìn)一步營造平安和諧的校園文化。

四、明確任務(wù)，扎實(shí)做好下學(xué)的穩(wěn)定安全工作

一是積極開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，力爭今年年底達(dá)到教育局命名。

二是積極加強(qiáng)學(xué)校安全常規(guī)管理，確保校內(nèi)師生人人平安。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大師生的安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，并加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、心理健康教育。

四是積極做好校園穩(wěn)定安全隱患排查工作，加強(qiáng)校園要害部位的管理。

五是加大物防技防投入，加強(qiáng)節(jié)假日護(hù)校管理，確保校園安全。

附：培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、中小學(xué)和幼兒園安全管理的指導(dǎo)思想與目標(biāo)任務(wù)

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，積極做好預(yù)防工作

3、火災(zāi)事故處理辦法

切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作

4、校園集體活動(dòng)的安全管理

5、中小學(xué)安全事故的防范與處理

6、校外活動(dòng)事故的防范

一、中小學(xué)和幼兒園安全管理的指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)

中小學(xué)和幼兒園的穩(wěn)定安全是基礎(chǔ)教育發(fā)展改革的前提，沒有中小學(xué)和幼兒園的穩(wěn)定安全也就沒有基礎(chǔ)教育的發(fā)展和改革。抓緊抓好中小學(xué)和幼兒園的安全管理工作，保障少年兒童的生命安全，是中小學(xué)和幼兒園的首要職責(zé)和第一責(zé)任。

中小學(xué)和幼兒園安全管理工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。以“平安校園”創(chuàng)建為重點(diǎn)，建立并落實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全工作責(zé)任制，建立健全預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)教育和預(yù)防，加強(qiáng)校園安全工作管理，及時(shí)消除各種不穩(wěn)定因素，防止發(fā)生嚴(yán)重危害國家安全和政治穩(wěn)定的重大事件，防止發(fā)生嚴(yán)重危害教育穩(wěn)定的重大群體性事件，防止發(fā)生嚴(yán)重危害師生安全的重大治安案件，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境，在促進(jìn)教育穩(wěn)定安全的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的改革與發(fā)展。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，積極做好預(yù)防工作

要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好安全教育工作。要大力加強(qiáng)對師生的思想政治教育和榮辱觀教育，增強(qiáng)廣大師生辨別是非、抵御各種錯(cuò)誤思潮和消極思想侵蝕的能力。要認(rèn)真開展心理健康教育和心理健康咨詢活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)。

把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃特別是中小學(xué)和幼兒園，要拿出一定的課時(shí)，使安全教育制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防傷害、防傳染病、防煤氣和食物中毒、防溺水、防交通事故、防汛、防震及預(yù)防其他各類安全事故的教育。

積極開展“安全教育周、安全教育日”活動(dòng)。為了使安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，省委 教育工委、省教育廳規(guī)定每學(xué)期開學(xué)后第一周為“安全教育周”，寒暑假、“五一”、“國慶”放假前一天和“119”消防安全活動(dòng)日為“安全教育日”?！鞍踩逃堋?、“安全教育日”活動(dòng)的主要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行穩(wěn)定安全教育，組織對應(yīng)急預(yù)案的演練，組織師生自救、自護(hù)、逃生演練。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理。深入開展“崇尚科學(xué)，反對邪教”的宣傳教育活動(dòng)，做好與“法輪功”頑固分子的長期斗爭。

三、火災(zāi)事故處理辦法

（一）學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全力組織人員疏散和自救工作，同時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)毓蚕?19指揮中心（室）報(bào)警。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要第一時(shí)間親臨現(xiàn)場組織教職工（不級組織中小學(xué)生等未成年參與滅火）開展救人和滅火工作，并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，配合消防隊(duì)員組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。

（二）采取諸如切斷煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。

（三）搶救傷病員，配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。

（四）解決好學(xué)生等受災(zāi)人員的生活和安居問題。

（五）及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財(cái)產(chǎn)等必要措施，確保人員、財(cái)產(chǎn)的安全。

四、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作

（一）中小學(xué)校校長、幼兒園園長是校園消防工作的第一責(zé)任人，對校園消防工作負(fù)有全面責(zé)任。分管消防工作的校、園長，是校園消防工作的主要責(zé)任人，對校園消防工作負(fù)主要責(zé)任。

（二）成立校園消防工作機(jī)構(gòu)，配備相應(yīng)工作人員，落實(shí)辦公場所及相關(guān)經(jīng)費(fèi)；指導(dǎo)有關(guān)部門和人員制定消防安全工作應(yīng)急預(yù)案，并對預(yù)案進(jìn)行必要的演練。督促各部門、各單位建立健全消防安全制度、防火責(zé)任制，切實(shí)做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，確立校園各部門各年級（班級）消防安全責(zé)任人，把校園消防安全責(zé)任落到實(shí)處。

校園內(nèi)負(fù)責(zé)消防工作的具體部門和專兼職工作人員，建立健全本校的消防安全制度，并積極抓好制度的落實(shí)和日常管理工作；根據(jù)校園的實(shí)際情況，與校園內(nèi)各年級、各班組和相關(guān)部門和單位，逐一簽訂防火安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任人，實(shí)行目標(biāo)管理，年終獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，并要實(shí)行消防安全“一票否決”。

（三）校（園）的主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)消防工作具體工作部門（單位）要高度重視和認(rèn)真做好消防安全檢查工作。把學(xué)校（幼兒園）教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍和學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的場所作為檢查的重點(diǎn)，要把本校園自查與上級抽查、把集中檢查與經(jīng)常性檢查結(jié)合起來，徹底消除火災(zāi)隱患。

五、校園集體活動(dòng)的安全管理

（一）充分把握學(xué)校集體活動(dòng)特別是大型公共活動(dòng)的一些主要特點(diǎn)和存在的安全問題

1、學(xué)校集體活動(dòng)和大型公共活動(dòng)的特點(diǎn)

一是參與人數(shù)相對較多。

二是活動(dòng)區(qū)域相對集中。

2、學(xué)校集體活動(dòng)特別是大型活動(dòng)中容易出現(xiàn)的主要安全問題

一是交通安全。

二是火災(zāi)事故。

三是踩踏事故。

四是群體糾紛。大型公共活動(dòng)屬集體生活的一種，同其他集體活動(dòng)一樣，它會(huì)對每一個(gè)參加人的個(gè)人素養(yǎng)、協(xié)作精神和集體主義觀念進(jìn)行檢驗(yàn)?；顒?dòng)的正常有序進(jìn)行，與高水平的組織工作固然分不開，同時(shí)也有賴于每一個(gè)參加人的密切配合，即：個(gè)人應(yīng)服從集體，局部應(yīng)服從全局。

五是其他突發(fā)性事故。如：地震、房屋坍塌、暴雨、翻車、沉船、爆炸等。

（二）積極做好學(xué)校集體活動(dòng)特別是大型公共活動(dòng)中常見安全問題的預(yù)防工作

1、在日常教育教學(xué)中，要堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的原則，切實(shí)做好學(xué)生在集體活動(dòng)和大型活動(dòng)中的安全防范意識。

教育學(xué)生努力做到：

①要提前防范，沉著冷靜；

②要心態(tài)平穩(wěn)，避免過激言行；

③要自我克制，防止矛盾激化；

④要遵章守紀(jì)，服從統(tǒng)一管理；

另外，如果條件允許，要積極協(xié)助他人脫出險(xiǎn)境。未受傷的要救助傷者，強(qiáng)者要救助弱者，男的要救助女的，青年要救助老年，竭盡全力爭取全體成員都脫離險(xiǎn)境，這是在群體自救中必須遵循的原則之一，是無聲的命令。

2、建立健全校內(nèi)外集體活動(dòng)的各項(xiàng)安全管理制度

這是搞好集體活動(dòng)的基本保障，是克服工作隨意性，避免紕漏和失誤的基礎(chǔ)。一般應(yīng)該包括以下幾項(xiàng)基本制度：

①要完善檢查落實(shí)制度。學(xué)校在日常教育教學(xué)中，要切實(shí)做好集體活動(dòng)的安全管理工作。要重點(diǎn)做好防止樓梯間擁擠踩踏事故的發(fā)生。

②要建立大型活動(dòng)的申報(bào)和審批制度；

③要建立大型活動(dòng)的安全管理工作預(yù)案制度。

六、校外活動(dòng)事故的防范

校外活動(dòng)主要指學(xué)校組織的校外勞動(dòng)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)以及春游、秋游、參觀、考察和社會(huì)實(shí)踐等。必須全方位審視校外活動(dòng)，找出傷害事故的隱患，并根據(jù)校外活動(dòng)的不同特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定，相應(yīng)防范措施，保護(hù)中小學(xué)生的人身安全，保證校外活動(dòng)順利開展。

（一）勞動(dòng)事故

（二）生產(chǎn)實(shí)習(xí)事故

（三）軍訓(xùn)活動(dòng)事故

（四）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)事故

（五）校外游樂活動(dòng)事故

船山區(qū)新太初級中學(xué)校

2010年7月14日星期三