第一篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園 營造校園新風(fēng)尚

創(chuàng)建節(jié)約型校園

營造時代新風(fēng)尚

——蚌山小學(xué)“勤儉節(jié)約伴我行”讀書實踐活動總結(jié)

黨中央國務(wù)院提出了“共建節(jié)約型社會”的號召，隨著時代的發(fā)展，節(jié)約已成為人們關(guān)注的焦點和新的社會風(fēng)尚。我們深知，教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)人才及提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行學(xué)校社會責(zé)任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代生活的一種風(fēng)尚。蚌山小學(xué)正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，建設(shè)節(jié)約型校園，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，不僅具有重要的現(xiàn)實意義，也是勤儉辦學(xué)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。為此，全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，努力構(gòu)建和諧校園，打造節(jié)約型校園，加快推進(jìn)學(xué)校新一輪快速發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督

堅持勤儉節(jié)約，加快建設(shè)節(jié)約型社會，不僅是現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的必然需求；不僅是黨和政府的一項重要工作，也應(yīng)該成為我們廣大師生的自覺行動。我校堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化師生節(jié)約意識，制定實施方案，加強(qiáng)制度建設(shè)，形成建設(shè)節(jié)約型校園的長效機(jī)制，降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用效率。以強(qiáng)化節(jié)約意識為先導(dǎo)，以提高辦事效率、辦學(xué)效益為核心，以規(guī)劃、決策等源頭節(jié)約為重點，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為突破口，完善相關(guān)措施，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式，促進(jìn)學(xué)校健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的目標(biāo)。

學(xué)校成立建設(shè)節(jié)約型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把建設(shè)節(jié)約型校園作為一項大事來抓，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和方法，把各項工作落到實處。

建立并落實節(jié)約型校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制。各部門負(fù)責(zé)人和班主任是第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實施，切實抓出成效。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門、本班級實際，制定具體措施，做到人人有責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞。建立獎懲機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。校長室不定期對各部門、各班級節(jié)約措施執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的進(jìn)行通報批評。把創(chuàng)建節(jié)約型班級納入班級、班主任的考核，作為評優(yōu)評先的依據(jù)和指標(biāo)。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，內(nèi)化意識

充分利用學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗、板報等輿論陣地，宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性和必要性，強(qiáng)化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳條幅、宣傳欄、主題隊日等多種形式的宣傳，營造良好氛圍。教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一分電話費(fèi)的良好習(xí)慣，在全校形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。學(xué)校以“創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題，廣泛開展宣傳教育活動。通過宣傳教育，幫助學(xué)生牢固樹立憂患意識、樹立正確的消費(fèi)意識和環(huán)保意識，從過去“地大物博”的片面教育中轉(zhuǎn)變過來，使“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價值取向。

三、抓住重點，狠抓落實，措施得力

1、加強(qiáng)管理，節(jié)約水電資源

加強(qiáng)用水管理。學(xué)校積極采用節(jié)能型供水系統(tǒng)和用水設(shè)備，定期檢查、更換老化的供水管線和設(shè)備，防止跑冒滴漏。廣大師生養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，做到用水完畢后，隨手關(guān)閉水龍頭，避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。管好公用水龍頭，禁止用自來水沖洗私車。校園綠化做到節(jié)約用水，不直接漫灌。倡導(dǎo)二次水再利用，如學(xué)生洗手、擦窗、擦桌的水用來拖地、打掃衛(wèi)生等。發(fā)現(xiàn)自來水管道、供水設(shè)備出現(xiàn)問題及時報修，盡量減少損失。

加強(qiáng)用電管理。杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各辦公室、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明燈具。根據(jù)實際情況打開相應(yīng)數(shù)量的燈具。教室全部更換為節(jié)能燈，定時開關(guān)。樓道、走廊的照明系統(tǒng)采用聲光控制。在體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動時，要求必須關(guān)掉電燈、電扇、飲水機(jī)和多媒體設(shè)備。

學(xué)校所有辦公電腦電源設(shè)置為節(jié)電模式，盡量減少計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印 機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時能做到及時關(guān)閉。禁止在學(xué)校私自使用電爐、電熱器具等。規(guī)范大功率用電設(shè)備的審核制度，凡安裝空調(diào)等要經(jīng)校行政會議討論審批，確保用電安全。學(xué)校對空調(diào)使用也作出了詳細(xì)的規(guī)定：夏季室外溫度低于30度，冬季室內(nèi)溫度高于16度時，不允許開空調(diào)；春秋政策天氣下不開空調(diào)。并要做到開空調(diào)時關(guān)閉門窗，室內(nèi)制冷溫度設(shè)置在25度以上，制熱溫度設(shè)置在20度以下。在下班前半小時關(guān)閉空調(diào)，提倡每天少開一小時。嚴(yán)禁室內(nèi)無人時開機(jī)空耗。下班必須關(guān)閉空調(diào)等各類電器電源，防止電資源無效流失。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。學(xué)校在食堂顯要位置張貼節(jié)約糧食的標(biāo)語和宣傳畫，師生在就餐時盡量不剩飯剩菜。不使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員強(qiáng)化節(jié)約意識，在制作過程中厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

2、加強(qiáng)辦公管理，減少費(fèi)用支出

嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“收支兩條線”的管理規(guī)定，精打細(xì)算，壓縮公務(wù)性開支。

加強(qiáng)辦公用品管理，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，對辦公用品正確使用，并加強(qiáng)維護(hù)，盡量保證電腦、打印機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴(yán)格控制紙質(zhì)材料的印刷數(shù)量，能傳閱的盡量傳閱，減少復(fù)印。充分利用校園網(wǎng)資源，加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺建設(shè)，推行無紙化辦公，盡可能減低紙張消耗。

加強(qiáng)通信管理，降低話費(fèi)支出。根據(jù)實際情況，正確選擇電話、郵件等方式，提倡能見面的不用電話，能用內(nèi)線、網(wǎng)絡(luò)的不用市話。打電話時言簡意賅，縮短通話時間，嚴(yán)禁利用辦公電話閑談、聊天。

嚴(yán)格控制差旅費(fèi)用，可去可不去的盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報銷住宿、用餐、交通等費(fèi)用，超出部分一律由個人負(fù)擔(dān)。

壓縮招待費(fèi)開支。公物接待堅持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，推行工作餐制度，嚴(yán)禁招待標(biāo)準(zhǔn)過高，陪同人員過多等現(xiàn)象的發(fā)生，決不講排場、擺闊氣。

壓縮會議、活動開支。少開會、開短會，不搞花架子，可以合并的會議一 律合并召開，可以合并的活動一律合并舉行，厲行節(jié)約，講求效益。

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)、放假對班級財產(chǎn)進(jìn)行檢查驗收，并將公物管理納入班級和班主任考核項目。

3、嚴(yán)格資產(chǎn)設(shè)備管理，提高資產(chǎn)設(shè)備利用率

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、行政設(shè)備添置和更新的審批制度，加強(qiáng)對設(shè)備的管理和利用，認(rèn)真對現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行盤點，提高利用率。加強(qiáng)對報廢固定資產(chǎn)的管理，運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)的一切手段增加殘值回收數(shù)額，減少報廢固定資產(chǎn)的處理成本。

堅持學(xué)校采購由相關(guān)部門和專家進(jìn)行統(tǒng)一論證，避免重復(fù)購置或不合理購入，實行公開招標(biāo)制度。

四、活動豐富，主題鮮明，效果顯著

學(xué)校圍繞“創(chuàng)建節(jié)約型校園，營造時代新風(fēng)尚”為主題，與青少年思想道德建設(shè)、與校園文化建設(shè)和青少年社會實踐活動有機(jī)結(jié)合，開展了豐富多彩的主題活動，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，形成“人人愛節(jié)約，個個懂節(jié)能”的氛圍，爭做節(jié)約的表率。

學(xué)校大隊部發(fā)出倡議，提倡學(xué)生樹立正確價值觀，節(jié)約用水、用電、用紙、用餐、用錢，提倡不用一次性物品，推行健康出行方式。在學(xué)校食堂、教室、走廊、櫥窗等處張貼標(biāo)語、宣傳畫等。利用晨會開展“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”簽名活動，各班級、教研組、班主任、部門負(fù)責(zé)人與學(xué)校簽訂節(jié)約行動承諾書。

學(xué)校還組織開展了“節(jié)約從我做起”演講比賽，“我是節(jié)約小能手”征文比賽，“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”書法、繪畫比賽，“環(huán)保伴我行”金點子征集活動，“一滴水（一度電）的奇遇”“一粒米的誕生”故事編寫比賽，“新時代與老傳統(tǒng)”辯論比賽，節(jié)約主題手抄報大賽，“祖國資源大探究”網(wǎng)上考察，“節(jié)約伴我們成長”知識競賽等形式多樣的活動。通過參與活動，學(xué)生樹立了節(jié)約理念，自覺做勤儉節(jié)約新風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，勤儉節(jié)約在校園蔚然成風(fēng)。

活動結(jié)束后，共評選出“勤儉節(jié)約之星”名，“勤儉節(jié)約綠色班級”18個。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。節(jié)約是美德、是智慧、是品質(zhì)、是責(zé)任，更是境界。蚌山小學(xué)會一如既往地以主人翁精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園工作之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，讓節(jié)約的行動在美麗而和諧的校園里成為新的風(fēng)尚！

第二篇：營造和諧之風(fēng) 創(chuàng)建節(jié)約型校園

自評報告

營造和諧之風(fēng) 創(chuàng)建節(jié)約型校園

古人的節(jié)儉美德與“天人合一”的理念相一致，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處，尊重自然發(fā)展規(guī)律，以達(dá)到保護(hù)、節(jié)約自然資源，促進(jìn)自然生態(tài)環(huán)境健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的目的。歷史和現(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一個關(guān)系到人與自然和諧相處的永恒命題。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會中的作用，倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)、文明之風(fēng)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，營造氛圍

1、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承節(jié)儉美德。中國素有倡導(dǎo)節(jié)儉的傳統(tǒng)，老子將“儉”視為為人處世的“三寶”之一。此外，孔子把“儉”和“溫、良、恭、讓”視為同等重要的德目。在生活實踐中，古人也十分重視儉與勤、慎之間的和諧統(tǒng)一，把“儉、勤、慎”作為人才的核心素質(zhì)來培養(yǎng)。將“儉、勤、慎”相統(tǒng)一的實踐模式，提高對節(jié)儉的認(rèn)識、加強(qiáng)品德修養(yǎng)也有很強(qiáng)的借鑒價值。

2、學(xué)習(xí)時代精神，營造節(jié)儉氛圍。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會文件精神，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的重要性。把“節(jié)約資源、降低成本” 作為響應(yīng)黨中央號召、貫徹落實國務(wù)院建設(shè)節(jié)約型社會精神的具體行動，也是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到勤儉節(jié)約并不意味著低品質(zhì)的生活，一個人的價值不一定要通過奢華的生活來體現(xiàn)。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活習(xí)性，同時要及時表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營造一種“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

二、重視宣傳，內(nèi)化意識

學(xué)校層面，政教處、團(tuán)委圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展了形式多樣的宣傳教育活動，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級板報等媒體開展宣傳活動，以增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。班級層面，班主任要充分利用班會等時間對學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)。教師層面，注重強(qiáng)化教職員工特別是各處室負(fù)責(zé)人、后勤管理人員、服務(wù)人員的時間觀念和效率意識，落實“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的理念?？茖W(xué)安排教育教學(xué)工作，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平，堅決糾正不講效率、辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象。通過學(xué)校、班級、教師三個層面的宣傳，在學(xué)生中培養(yǎng)三種意識：

1、幫助學(xué)生牢固樹立憂患意識。要把我國人均資源短缺這一基本國情，結(jié)合德育課程進(jìn)行教育，要借助“節(jié)約型學(xué)?！?、“文明單位”等創(chuàng)建活動這一有效載體，使廣大師生從思想上對我國能源緊缺的狀況有進(jìn)一步的了解，從過去那種“地大物博”的片面宣傳教育中醒悟過來，增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會的時代緊迫感。

2、幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)意識。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅決反對攀比、炫耀性消費(fèi)。在全校廣泛開展“講衛(wèi)生、講節(jié)約、少吃零食”的教育活動，并開展“節(jié)約型學(xué)生”評選活動，通過各種手段幫助學(xué)生改變不良消費(fèi)習(xí)慣，使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價值取向。

3幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識。倡導(dǎo)學(xué)生做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。各班團(tuán)支部和班委要大力宣傳勤儉節(jié)約的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。如養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行，學(xué)生活動中厲行節(jié)約。

三、科學(xué)管理，措施得力

1、辦公支出有制度

（1）堅持執(zhí)行資料打印、復(fù)印簽批制度，由辦公室、教導(dǎo)處嚴(yán)格把好資料審批關(guān)，并負(fù)責(zé)資料打印、復(fù)印登記，每月統(tǒng)計通報一次。節(jié)約使用A4紙，提倡一紙多用。所有文件和材料應(yīng)采用雙面打印，對使用過的打印紙要盡量重復(fù)利用。

（2）教師外出學(xué)習(xí)、開會等無特殊情況，一律乘坐火車或公交車。

（3）公務(wù)接待制度。公務(wù)接待堅持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，實行對口接待，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同就餐。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不講排場、擺闊氣。

（4）逐步推行無紙化辦公制度。要充分利用因特網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)，逐步推行無紙化辦公。

2、財物管理有計劃

（1）認(rèn)真做好財務(wù)預(yù)決算，努力實現(xiàn)節(jié)約目標(biāo)。認(rèn)真編制財務(wù)決算和財務(wù)預(yù)算計劃，并提交教代會討論通過。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理和教代會財務(wù)監(jiān)督審查。

（2）堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。凡對預(yù)算作重大調(diào)整的必須經(jīng)過校職代會議討論同意上報主管部門批準(zhǔn)。經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。

（3）合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購。學(xué)校各處室辦公用品由總務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一購置，各處室按需到總務(wù)處登記領(lǐng)取小件用品。各處室需購置大件物品的，應(yīng)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由總務(wù)處牽頭購置。需要政府采購的，按規(guī)定手續(xù)辦理。凡學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，要嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。

（4）要加強(qiáng)食堂管理，學(xué)生三餐營養(yǎng)可口。在確保學(xué)生營養(yǎng)的前提下，同時，要教育學(xué)生珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，在食堂顯眼處，張貼有關(guān)節(jié)約的標(biāo)語，使節(jié)約意識深入學(xué)生心中。

3、節(jié)電節(jié)水有成效

（1）杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明燈具；樓道、衛(wèi)生間的照明燈具由自動控制開關(guān)控制；校內(nèi)道路照明燈具由專人負(fù)責(zé)，定時開關(guān)。在體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動等時，必須關(guān)掉電燈和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平?？吹健鞍讜儫簟?、“長明燈”就關(guān)的習(xí)慣。

（2）合理使用各種電器設(shè)備。在校內(nèi)禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。

（3）電腦設(shè)置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時應(yīng)及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。

（4）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時報告總務(wù)處修理。

四、健全組織，注意調(diào)控

為強(qiáng)化師生的行為規(guī)范，倡議節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是義務(wù)，不斷增強(qiáng)憂患意識，自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

1、建立健全學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作轉(zhuǎn)變扎實，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)節(jié)約型校園工作。

2、建立并落實節(jié)約型校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制。各處室主要負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實施，切實抓出成效。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，抓緊制訂具體實施方案和創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油以及節(jié)約其他資源的目標(biāo)及措施，具體分解落實到每個工作人員，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞。學(xué)校對各處室、年級、班級的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查、反饋，確保各項節(jié)約措施落實到位。

3、建立各項獎懲機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。校長要定期不定期地對各處室、各班級節(jié)約措施執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督察，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。把節(jié)能納入各班行為規(guī)范考核中、把節(jié)能作為評定先進(jìn)集體的一項重要依據(jù)、把節(jié)能作為評選優(yōu)秀班主任的一項指標(biāo)，學(xué)期末設(shè)立節(jié)能小標(biāo)兵和節(jié)能模范班等。

創(chuàng)建節(jié)約型校園，不是走過場，也不是學(xué)校在某一段時期內(nèi)搞的“主題活動”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個社會的永恒主題。因此，厲行節(jié)約，還應(yīng)貴在堅持。如果不能長期堅持，還會助長“形式主義”、“應(yīng)付主義”的工作習(xí)氣，還會對學(xué)生造成“應(yīng)付了事”的消極影響。學(xué)校切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學(xué)校的長效機(jī)制保持下去，當(dāng)成我們的事業(yè)堅持下去，也只有堅持，才能從根本上積聚學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的潛力。

中都中學(xué) 2016.10

第三篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園，我們一起行動

厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，更是一個關(guān)系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，履行高校社會責(zé)任的需要。

作為社會特殊構(gòu)成元素的高校，建設(shè)節(jié)約型校園，發(fā)揮其在生態(tài)文明建設(shè)中的示范作用，意義重大。它有助于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng)，有助于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精髓，有助于從學(xué)校入手，加強(qiáng)對全社會的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造，使中國的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚(yáng)，同時，與建設(shè)中國和諧社會兩兩呼應(yīng)。節(jié)約能源、資源，從學(xué)生做起，有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。

建設(shè)節(jié)約型校園，需要我們共同努力，首先，我們需要牢固樹立憂患意識，了解我國人均資源短缺這一基本國情，增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會的時代緊迫感。其次，我們要樹立正確的消費(fèi)意識，培養(yǎng)“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅決反對攀比、炫耀性消費(fèi)。再者，我們要樹立環(huán)保意識，做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

而在此，我僅僅就節(jié)水節(jié)電提出一些意見：（1）杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具；辦公照明要實行分路式控制，根據(jù)需要開啟照明燈；校內(nèi)道路及校內(nèi)廣場照明燈具由專人負(fù)責(zé)，定時開關(guān)。在體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動等時，必須關(guān)掉電燈和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平常看到“白晝

燈”、“長明燈”就關(guān)的習(xí)慣。（2）合理使用各種電器設(shè)備。在校內(nèi)禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。冬季采暖前要做好門窗的封閉工作，人員離開時必須及時關(guān)閉電源。（3）電腦設(shè)置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時應(yīng)及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。（4）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時報告總務(wù)處修理。

在生活中，我們能做的，還有很多，創(chuàng)建節(jié)約型校園，不是走過場，也不是學(xué)校在某一段時期內(nèi)搞的“主題活動”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個社會的永恒主題。因此，厲行節(jié)約，還應(yīng)貴在堅持。如果不能長期堅持，還會助長“形式主義”、“應(yīng)付主義”的工作習(xí)氣。我們要切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學(xué)校的長效機(jī)制保持下去，當(dāng)成我們的事業(yè)堅持下去，也只有堅持，才能從根本上積聚學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的潛力。

創(chuàng)建節(jié)約型校園廣告標(biāo)語：

1、節(jié)約一滴水，滋潤一方土；節(jié)省一度電，照亮一片天。

2、校園灰塵滾滾，如何瀟灑走一回？

3、明勤儉之德，尚節(jié)約之行。

4、浪費(fèi)過去時，節(jié)約進(jìn)行時，美好將來時！

5、行動是節(jié)約最好的口號。

禾木鄉(xiāng)中學(xué)

第四篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園

建設(shè)節(jié)約型社會是我們的共同責(zé)任，創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學(xué)們的節(jié)約意識，有助于在全校范圍內(nèi)形成良好的風(fēng)氣從而推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號召，我校在廣大同學(xué)中積極倡導(dǎo)從點滴做起，從自身做起，共同努力，建設(shè)節(jié)約型校園，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)，形成了勤儉、節(jié)約的新風(fēng)尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是學(xué)校所應(yīng)有的社會責(zé)任。針對同學(xué)們生活中的細(xì)節(jié)問題、生活習(xí)慣等方面存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校先后利用全體會操、學(xué)生干部會議及主題班會等形式對全校學(xué)生進(jìn)行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學(xué)中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”的思想認(rèn)識。與此同時，學(xué)校還積極號召全校同學(xué)節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時加強(qiáng)監(jiān)督力度，校少先隊團(tuán)委、衛(wèi)生部成員不定期進(jìn)行檢查，對“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，充分發(fā)揮廣大學(xué)子的“三自”作用，將節(jié)約型校園建設(shè)工作落到實處。

學(xué)校通過一系列有效措施的實施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的主人翁

意識和全員意識，以全面推動“節(jié)約型”校園的建設(shè)；不僅在學(xué)校內(nèi)抓好基礎(chǔ)、基層等“雙基”工作，在每一個環(huán)節(jié)把好關(guān)，而 且還充分利用校內(nèi)各種宣傳媒介，深入開展國情、校情教育，營造“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是奉獻(xiàn)，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚，將節(jié)約變成每一個人的自覺行動。

建設(shè)節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節(jié)約意識，付諸于日常生活當(dāng)中。只有點滴積累才能使各種資源得到進(jìn)一步的合理利用，避免一些浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)約不必要的開支。點滴做起，收獲無限，勤儉節(jié)約已在農(nóng)學(xué)學(xué)子中蔚然成風(fēng)。良好的風(fēng)氣為學(xué)院形成良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建節(jié)約型和諧校園建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

千里之行，始于足下。節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起。如果我們的每個人都做不到勤儉節(jié)約，那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象，又如何建立節(jié)約型社會？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點：

一、節(jié)約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴(yán)防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請及時關(guān)掉相關(guān)電器的電源（如電腦的顯示器和主機(jī)，臺燈等），晚自習(xí)結(jié)束后做到人走燈滅；合理設(shè)置空調(diào)溫度，提倡空調(diào)每天少開一小時。

三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節(jié)約紙張。

五、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食.六、愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)，充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)，杜絕無效占座。

七、各學(xué)生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節(jié)約的倡導(dǎo)者、組織者、示范者。

修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導(dǎo)建立節(jié)約型校園對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會有一定意義。學(xué)生要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)綱意識。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識，摒棄畸形的高消費(fèi)，建立我們的節(jié)約型校園。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量。

第五篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

順應(yīng)時代發(fā)展 共創(chuàng)節(jié)約型校園

黨中央國務(wù)院提出了“共建節(jié)約型社會”的偉大號召，國家發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)儉，共同行動”的深入開展，這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點。置身校園，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們深知教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)人才及提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行學(xué)校社會責(zé)任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代生活的一種風(fēng)尚，節(jié)約理念從學(xué)生抓起，是現(xiàn)代教育理念的一種新的需求，也是衡量一個學(xué)校在新時代下辦學(xué)水平高低的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

20多年來，我國經(jīng)濟(jì)增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，目前，社會資源正日趨緊張，資源和能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。溫家寶總理曾指出，建設(shè)節(jié)約型社會，即要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和部署，又要做好近期安排，要著力抓好以下幾個方面的重點工作：（1）大力節(jié)約能源（2）大力節(jié)約用水（3）大力節(jié)約原材料（4）大力節(jié)約和集約利用土地（5）大力推進(jìn)資源綜合利用（6）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，把“儉”列為基本的道德準(zhǔn)則。節(jié)約是一種美德，是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

首先，我們必須充分認(rèn)識建設(shè)節(jié)約型校園的重要性和必要性。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會史黨中央、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。堅持勤儉節(jié)約，加快建設(shè)節(jié)約型社會，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的必然要求；不僅是黨和政府的一項重要工作，也應(yīng)該成為我們廣大師生的自覺行動。廣大師生要爭當(dāng)節(jié)約的表率，要在建設(shè)節(jié)約型校園中率先垂范、先行一步，帶動全社會廣泛開展各種建設(shè)節(jié)約型社會的活動，努力營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，從而推動全社會形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、適度消費(fèi)的理念，用節(jié)約資源的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，逐步形成文明、節(jié)約的行為方式，形成人人為建設(shè)節(jié)約型社會盡責(zé)、出力的良好風(fēng)尚。

其次，我們要明確建設(shè)節(jié)約型校園的具體內(nèi)容和要求。

1、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源成為全體師生的自覺行動。

2、合理配置和共享各類教學(xué)資源，注意資源的綜合協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、牢固樹立節(jié)約光榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習(xí)慣，合理使用電視、電燈、空調(diào)，減少紙張消耗，關(guān)掉待機(jī)電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣等。

再次，我們要建立起建設(shè)節(jié)約型校園的有效機(jī)制。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識，強(qiáng)化監(jiān)督

建立監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范師生節(jié)約行為。學(xué)校應(yīng)切實按照上級有關(guān)部門的要求，將建設(shè)節(jié)約型校園作為一項重要工作納入日常工作范圍和教學(xué)計劃。對廣大師生員工均能做到大力加強(qiáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，提高廣大師生員工的資源憂患意識，切實增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)約資源和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的壓迫感、責(zé)任感。

2、加強(qiáng)宣傳教育，濃化氛圍

學(xué)校應(yīng)當(dāng)圍繞建設(shè)節(jié)約型校園為中心，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳教育活動。增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。還可以通過主題班會、組織生活、報告會、座談會、演講、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動。

最后，我們可以進(jìn)一步探討創(chuàng)建節(jié)約型校園的具體措施。

1、節(jié)約用水，適量使用。全校師生有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉“長流水”，如果有水龍頭損壞，應(yīng)該及時報告后勤部門。對故意浪費(fèi)水資源的行為，老師與同學(xué)們應(yīng)予以批評。

2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生應(yīng)隨手關(guān)閉教室、樓道的“長明燈”，走廊、校門口等公共場所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時間及時關(guān)閉。微機(jī)、打印機(jī)的使用要盡量減少待機(jī)消耗，離開辦公室時間較長或下班時要及時關(guān)閉電源，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)。禁止公共場所使用電爐、電水壺、電暖器、電飯煲、熱得快等大功率電器。

3、適度消費(fèi)，樸實節(jié)約。讓學(xué)生樹立適度消費(fèi)、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念。節(jié)約糧食，合理飲食，珍惜每一粒糧食。并做到合理健康飲食。

4、推廣節(jié)約，提倡環(huán)保。推廣節(jié)約方法，提倡師生查找校園浪費(fèi)現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施和解決方法。表揚(yáng)校園節(jié)約先進(jìn)事例，發(fā)明節(jié)約技術(shù)和方法，并加以推廣應(yīng)用。

5、愛護(hù)圖書，循環(huán)使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之后，可以銷售或送給下一級同學(xué)使用，不要隨手扔掉或當(dāng)做廢品賣掉，提倡同學(xué)們多次循環(huán)利用。

6、互相督促，形成風(fēng)氣。無論是創(chuàng)建節(jié)約型校園也好，還是建立節(jié)約型社會也好，都需要長時間的努力，離不開大家的互相監(jiān)督，才能構(gòu)建節(jié)約型校園的風(fēng)氣。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢敗由奢。節(jié)約是美德，是品質(zhì)，是責(zé)任，節(jié)約更是境界。讓我們積極行動起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中，以勤養(yǎng)志、以儉修德。只要我們每個人從小事做起，從自身做起，我們深信節(jié)約的行動一定會在我們美麗而又和諧的校園里成為一種時尚！