第一篇：2018年上期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

2018年上期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

五3班 袁靜瑜

尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

我班共有70，男生38人，女生32人。我班絕大部分同學(xué)都積極向上，思想品德方面是非常不錯(cuò)的，同學(xué)之間能夠相幫助，互相指出同學(xué)之間的不足并幫助他改正.從這學(xué)期來看，我班的孩子漸漸長大，也更加懂事，各方面都有著進(jìn)步。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心，相信在各位家長和老師的教育下，每個(gè)孩子將來都能找到適合自己的健康的成長之路。

本班學(xué)生存在的問題：

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動(dòng)性，所以學(xué)習(xí)成績還有待提高。

2、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費(fèi)時(shí)間造成無心學(xué)習(xí)。

3、少數(shù)學(xué)生思想發(fā)生變化，有早戀傾向，部分已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期。有的說謊話，亂花錢。

4、部分家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心。很久沒有檢查過自己孩子的作業(yè)。有的即使檢查也不管寫的如何，簽上名字就了事。

5、放學(xué)后，部分學(xué)生不會(huì)立即回家，喜歡三五成群在外玩，存在安全隱患，有在一起抄作業(yè)的情況，擔(dān)心一起在外做壞事，建議有條件的請(qǐng)給孩子配上電話手表（注意手表請(qǐng)調(diào)成上課模式）。

6、說臟話、粗話、痞話，個(gè)別脾氣暴躁，把不順心、不如意發(fā)泄在同學(xué)身上。

家庭教育的幾點(diǎn)建議

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子多看書。

3、多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不要住關(guān)注期中期末考試成績，更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)過程。在假期、雙休日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn)、讀書、看書的簽字。每次單元測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字，家長應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。

尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，只有學(xué)校、家庭的共同教育才能培育出我們未來的人才。一切為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧！最后，祝各位家長

家庭幸福、工作順利！謝謝大家！

第二篇：六年級(jí)上期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

六年級(jí)上期家長會(huì)班主任發(fā)言稿怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

六年級(jí)上期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

你們好。

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。

一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報(bào)。

一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)

六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說教，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以“男子漢”的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。

3、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。

5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。

這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。

二、班級(jí)總的情況介紹：

進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報(bào)：

1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級(jí)中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己。

2、秋季作息時(shí)間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午現(xiàn)在2點(diǎn)10到校，放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)30。（提醒：中午別讓孩子來的太早，）

8、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。

3、學(xué)生的家庭教育。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。

六、他山之石，共同分享

我看過，美國評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：

1、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。

5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。

7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。

8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。

9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議，希望能給各位家長帶來一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。

最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對(duì)我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。

六年級(jí)上期家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

大家好！我是六（3）班的班主任林老師，也是班級(jí)的數(shù)學(xué)老師。首先，我代表學(xué)校感謝你們對(duì)召開家長會(huì)的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老師感謝你們對(duì)學(xué)生教育的重視，第三，我代表在座各位的孩子感謝你們對(duì)他們成長的關(guān)注！

一、召開家長會(huì)的目的小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。今天我們請(qǐng)來了各位家長，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，交流教育的理念，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子?？傊覀兊墓餐繕?biāo)是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

二、介紹班級(jí)的基本情況

但同時(shí)，班級(jí)中還有不少的問題，這也是我作為班主任希望家長能配合教育孩子的幾個(gè)方面。一是個(gè)別學(xué)生對(duì)課堂紀(jì)律缺少自律性。我們應(yīng)該教育孩子對(duì)每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部門對(duì)科目的設(shè)置是為學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會(huì)所必需的綜合素養(yǎng)之一。所以家長也應(yīng)幫助學(xué)生成長為一個(gè)全面發(fā)展的人，而不應(yīng)急功近利一味追求分?jǐn)?shù)。二是個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣特別差。學(xué)校從這個(gè)學(xué)期開始全面禁止帶零食，吃零食，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫，不能亂扔果皮紙屑；我們班級(jí)就有個(gè)別學(xué)生特別愛吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做的，我特別佩服這個(gè)學(xué)生的高明之舉動(dòng)；也有個(gè)別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作；還有的學(xué)生指甲留得很長，還很臟，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品，好讓自己背的書包輕松一些。以上的幾點(diǎn)都是需要家長配合去了解和教育的，謝謝并辛苦你們了！

三、我的希望

我個(gè)人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任，社會(huì)和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任。教育的內(nèi)容除去知識(shí)，品德與行為的養(yǎng)成更為重要。小學(xué)階段也是學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要時(shí)期。遺憾的是，六年級(jí)了，我們的孩子表現(xiàn)的并不好。(演講稿 http://)他們總是有升國旗時(shí)還交頭接耳的，有不自覺完成作業(yè)的，有隨地亂扔紙屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后遲歸的，有周末出去玩不和家長打招呼的，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽講的，甚至有拿別人錢的，有做錯(cuò)了事情死不承認(rèn)的，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等。這些《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的種種行為有發(fā)生在自己孩子的身上嗎？你在家里怎么處理？各位都是工作繁忙的人，我也總是這樣找理由，但我希望接下來的你和我就算再忙，也要彼此交流孩子的這些行為問題，并能努力幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得我們班級(jí)的學(xué)生都太過于依賴?yán)蠋熈耍麄儗?duì)學(xué)習(xí)缺少自己的思考。似乎不是學(xué)生愛學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是老師或家長想他們學(xué)而讓他們學(xué)。不管是哪門功課，要想學(xué)得好，都要學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，多問為什么，而不是等待老師的答案。大腦的懶惰是造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的最大原因。所以家長要幫助孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，為孩子樹立勤于思考的榜樣。六年級(jí)這一年，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也不小，本學(xué)期有瑞安市語文和科學(xué)統(tǒng)一考試，下學(xué)期有數(shù)學(xué)和英語統(tǒng)一考試；另外六年級(jí)的學(xué)生開始要進(jìn)入青春期，來自人際交往的壓力也在逐漸增加，可能會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。你們的孩子，也是我們的孩子，讓我們一起付出努力，為我們的社會(huì)培養(yǎng)合格的公民和優(yōu)秀的人才吧。

第三篇：上期家長會(huì)發(fā)言稿

五（1）班家長會(huì)發(fā)言稿

——管永霞

尊敬的各位家長：

大家好！首先，對(duì)各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！

一、召開家長會(huì)的目的各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。

俗話說，好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來各位家長的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有50位同學(xué)，其中男生28人，女生22人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性 1

差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多.三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因 為此，今天的家長會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。有的同學(xué),求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，少部分部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。

3、了解、重視孩子的心理健康教育

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對(duì)此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

4、針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

·建立良好的親子關(guān)系

（7）新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛撫孩子

·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

·讓孩子感到快樂

·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。

第四篇：2012上期家長會(huì)發(fā)言稿

2011—2012學(xué)上期家長會(huì)

政教主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長：

你們好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝?。ㄔ谶@里我先從新定位一下家長會(huì)，消除部分家長的顧慮）。

家長會(huì)的意義:

家長會(huì)是老師和家長相互交流學(xué)生情況,家長和教師進(jìn)行及時(shí)溝通以便于教師及時(shí)調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。家長會(huì)不是簡單的向?qū)W生家長匯報(bào)孩子的情況（像闖禍等）和成績,而是要針對(duì)學(xué)生家長在孩子教育方面存在的新問題和困惑進(jìn)行交流和指導(dǎo),同時(shí)也是把學(xué)校及個(gè)人的教育理念和方法介紹給家長和學(xué)生們,讓家長們對(duì)先進(jìn)的教育理念有進(jìn)一步的了解。

僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的,必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來,形成相互協(xié)作的局面。學(xué)生成長環(huán)境的營造，靠學(xué)校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力。從而共同尋找最佳教育方法,以達(dá)到育人的目的。在新形勢(shì)下推進(jìn)素質(zhì)教育,必須贏得社會(huì)、家庭的支持,開創(chuàng)大家的教育大家辦的局面。

目的：

為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。樹立共同培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，為學(xué)生發(fā)展溝通協(xié)調(diào)。（家長會(huì)實(shí)質(zhì)上是尋求家長們的支持）家長會(huì)的背景：

學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生的行為出現(xiàn)了不良現(xiàn)象，性格有了很大的突變，成績下降；部分家長很想和我們的老師探討探討，我先淺顯的分析幾個(gè)條件：

1、進(jìn)入中學(xué)家長和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)由一天三次減少到

一周兩天（忙時(shí)可能更少），關(guān)心、教育的機(jī)會(huì)

少了。

2、中學(xué)學(xué)習(xí)的科目由兩科變?yōu)榘丝?，任?wù)加大了。

3、學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后性格發(fā)生了很大的變化：學(xué)會(huì)了說

謊，甚至不與家長交流溝通，性格也很倔強(qiáng)，想獨(dú)立。

4、學(xué)習(xí)生活環(huán)境變了：原來是一個(gè)小學(xué)的問題學(xué)生，現(xiàn)在是幾所小學(xué)有問題的學(xué)生都聚集在一起，學(xué)生發(fā)生了很大的變化。

家長會(huì)的議程：

1、先到自己學(xué)生所在的班級(jí)找班主任；

2、其次到自己學(xué)生所在的班級(jí)聽取班主任向家長做的工作

報(bào)告，最后結(jié)合自己的感受，寫一句最想對(duì)孩子說的話。

3、會(huì)議結(jié)束。

下面我介紹一下我校的幾項(xiàng)管理：

一、請(qǐng)假制度：請(qǐng)假分兩類：星期天在家不能到校和正常上課期間。

（1）、星期天在家不能到校的請(qǐng)假：一律請(qǐng)家長親自于18：00前打電話請(qǐng)假（學(xué)生打電話無效），來時(shí)家長送到學(xué)校。其他視為曠課。

（2）、正常上課期間請(qǐng)假：學(xué)生請(qǐng)假離校須由班主任打電話告知家長（如學(xué)生打電話請(qǐng)咨詢班主任后），獲許后簽寫假條，并到政教處批假，持二聯(lián)請(qǐng)假假條（存根交門衛(wèi)保存、假條自帶），家長來接方可離校。上課期間返校時(shí)，須由家長送到校門口，學(xué)生持請(qǐng)假條方可進(jìn)校。（特殊情況：像白事、重病不能到校，家長打電話請(qǐng)假，不過來時(shí)家長也要送學(xué)生到學(xué)校）

注：如未按上述要求請(qǐng)假，一律按曠課處理；凡是離家不到校，離校不回家者，一切安全責(zé)任自負(fù)。

二、門崗制度：

（1）、學(xué)生入校需佩戴胸卡方可進(jìn)校；

（2）、周日下午返校時(shí)間16:00—17:50；

（3）、家長到校接學(xué)生一般都在校門口，特殊情況需獲保安同意后，方可到校內(nèi)部。

（4）、學(xué)生攜帶香煙、刀具、火機(jī)、MP3、手機(jī)等違禁物品，門衛(wèi)沒收后方可進(jìn)校。（貴重物品需家長到校、教育，領(lǐng)回。手機(jī)攜帶存在很大的安全隱患）

三、寢室管理制度：

為了保證全體在校住宿學(xué)生的晚寢正常按時(shí)就寢休息，杜絕學(xué)生利用晚上擅自離校，也為了學(xué)生營造一個(gè)安全舒適的晚寢休息環(huán)境，決定繼續(xù)實(shí)行晚寢值班檢查及點(diǎn)名制度。

晚寢點(diǎn)名分為班級(jí)自行點(diǎn)名和值班人員抽查兩種辦法，值班人員跟學(xué)生住在一起，具體操作辦法是:

（1）學(xué)生就寢時(shí)，各班由班主任組織對(duì)自己班的所有寢室逐個(gè)進(jìn)行排查點(diǎn)名，并在當(dāng)天的《晚寢點(diǎn)名記錄表》上作好記錄。

（2）學(xué)生就寢期間當(dāng)天寢院值班教師不定時(shí)、不定范圍、不定次數(shù)對(duì)就寢學(xué)生進(jìn)行抽查，不僅抽查就寢人數(shù)，而且還要抽查就寢紀(jì)

律，并由值班領(lǐng)導(dǎo)做好《晚寢點(diǎn)名記錄表》的記錄。

（3）學(xué)生在晚寢熄燈鈴響之后保持寢室內(nèi)的安靜，任何學(xué)生不得在室內(nèi)說話、吵鬧、走動(dòng)、玩耍，更不準(zhǔn)在室外或?qū)嬙簝?nèi)吵鬧、大聲喧嘩。否則，按人次及情節(jié)輕重扣除寢室量化積分。

（4）晚寢期間擅自外出、在寢室吸煙、酗酒、打架、合伙欺負(fù)小、弱同學(xué)等，一律按嚴(yán)重違紀(jì)處理。

（5）宿舍管理遵循嚴(yán)格查宿制度，發(fā)現(xiàn)曠宿者應(yīng)通過電話等方式當(dāng)晚與家長取得聯(lián)系。

注：學(xué)生不服從管理，情節(jié)嚴(yán)重者可取消住宿資格。

四、關(guān)于對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理辦法

（一）、關(guān)于學(xué)生打架或參與打架的教育與處罰規(guī)定

1、主要責(zé)任人在全校做檢查，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校勸退。

2、參與打架的所有責(zé)任人要承擔(dān)被打一方全部醫(yī)藥費(fèi)等。學(xué)校通知家長協(xié)助教育并簽定協(xié)議。、邀校外人員來校參與打架情節(jié)嚴(yán)重的直接報(bào)送公安機(jī)關(guān)。

（二）、關(guān)于學(xué)生在校吸煙的教育與處罰規(guī)定

1、凡在校吸煙的，學(xué)校將給予警告或警告以上處分。

2、請(qǐng)家長來校協(xié)助教育，并簽定協(xié)議。

3、承擔(dān)兩周“義務(wù)崗”。

4、住校生在住宿期間吸煙，取消住宿資。并按第1條進(jìn)行處理

（三）：對(duì)頂撞教師行為的處罰規(guī)定：

尊重師長是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具有的基本品德，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生對(duì)教師的頂撞行為，對(duì)首次發(fā)生且情節(jié)較輕者，年級(jí)組同家長聯(lián)系，責(zé)令學(xué)生寫出檢查并向老師道歉。對(duì)發(fā)生兩次以上者予以嚴(yán)重警告至記大過處分；對(duì)嚴(yán)重頂撞教師者予以記大過直至由家長領(lǐng)會(huì)回教育之處分。

（四）、關(guān)于在校期間喝酒的教育與處罰規(guī)定

1、學(xué)生上課期間喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即打電話通知家長，由家長來校把學(xué)生接回家教育，并給予該生警告或警告以上處分。

2、曠課到校外喝酒或酒后影響正常教學(xué)秩序的，學(xué)校將給予該生嚴(yán)重警告以上處分并記入學(xué)生檔案。

3、學(xué)生過生日、聚會(huì)或中午期間喝酒，學(xué)校通知家長協(xié)助教育并簽定協(xié)議。（周日喝酒者待酒醒后再返校）

4、住校生喝酒一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即打電話通知家長來校接回學(xué)生，并停宿一個(gè)月，情節(jié)嚴(yán)重者取消住宿資格。

（五）、關(guān)于男女生交往過密的教育與處罰規(guī)定

1、在學(xué)期間出現(xiàn)男女生交往過密行為的，班主任立即通知家長，對(duì)該生進(jìn)行教育。造成不良影響的，記該生“過失”一次，操行等級(jí)

降兩等，并且取消評(píng)優(yōu)（三好、優(yōu)秀團(tuán)員等）資格。

2、學(xué)生出現(xiàn)交往過密行為，經(jīng)教育不能及時(shí)改正的，請(qǐng)家長到校協(xié)助教育，并給予該生警告以上處分，直至由家長領(lǐng)回教育。

3、住校生出現(xiàn)交往過密行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記該生“過失”一次，停宿一個(gè)月。不能及時(shí)改正的取消住宿資格。

（六）、關(guān)于學(xué)生跳墻出入學(xué)校的的管理與處罰規(guī)定

跳墻、跳柵欄出入學(xué)校的，給予該生紀(jì)律處分并通報(bào)全校，令其承擔(dān)值勤工作兩周以上，視其表現(xiàn)確定處分等級(jí)。學(xué)校通知家長協(xié)助教育并簽定協(xié)議。

（七）、凡在校內(nèi)打撲克賭博，記該生嚴(yán)重違紀(jì)一次，沒收其用品，并安排該生值勤兩周以上。學(xué)校通知家長協(xié)助教育并簽定協(xié)議。

（八）、關(guān)于學(xué)生違反儀表、著裝要求的教育與處罰規(guī)定

1、在學(xué)期間學(xué)生要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)于化妝、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)型（光頭、男生長發(fā)）、佩帶飾物等，學(xué)校要記該生嚴(yán)重違紀(jì)一次，情節(jié)嚴(yán)重的記“過失”一次，并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育。并令其在入校前達(dá)到合格。

2、對(duì)于穿高跟鞋、拖鞋，或趿拉鞋入校的，記該生違紀(jì)一次，并令其在入校前達(dá)到合格。

（九）、關(guān)于對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧的教育與處罰規(guī)定

嚴(yán)禁學(xué)生去網(wǎng)吧。凡是去網(wǎng)吧的學(xué)生，學(xué)校記該生“過失”一次，并通知家長協(xié)助教育。凡是曠課去網(wǎng)吧的學(xué)生，學(xué)校令其認(rèn)識(shí)問題，并通知家長來校協(xié)助教育，給予警告以上處分。學(xué)校通知家長協(xié)助教育并簽定協(xié)議。

（十）、關(guān)于對(duì)學(xué)生損壞公物的教育與處罰規(guī)定

凡是在校期間故意損壞公物的，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)給予紀(jì)律處分，并要求學(xué)生進(jìn)行賠償。住校生故意損壞宿舍物品情節(jié)嚴(yán)重的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除賠償外，還要取消該生住宿資格。

第五篇：一年級(jí)上期開家長會(huì)班主任發(fā)言稿

一年級(jí)新生家長會(huì)班主任發(fā)言稿

大寨小學(xué) 李建花

我是一年級(jí)的班主任,也是這個(gè)班的語文老師.非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì).在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任.在開學(xué)將近兩個(gè)月的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，知道將座位旁邊的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里，在短短的時(shí)間里孩子還有很多進(jìn)步，我就不一一列舉了。

作為一年級(jí)的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長.我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.今天家長會(huì)的內(nèi)容有一下幾個(gè)方面：

一、如何做好幼小銜接工作？

咱們的孩子從幼兒園升入小學(xué)的這一階段，簡稱“幼小銜接”，這個(gè)階段非常重要，如果孩子適應(yīng)不了這一階段，對(duì)以后的學(xué)習(xí)將是一個(gè)很大的影響。幼兒園和小學(xué)到底有什么不一樣呢？

1、課程的設(shè)置不一樣：幼兒園以游戲、活動(dòng)、音樂、舞蹈為主，重在培養(yǎng)孩子的興趣，而小學(xué)以語文、數(shù)學(xué)為主，還開設(shè)了道德與法制、音樂、美術(shù)、體育等課程。幼兒園以玩為主，小學(xué)以學(xué)為主。

2、上課時(shí)間不一樣：幼兒園一天上四節(jié)課，上午兩節(jié)，下午兩節(jié)，而小學(xué)一天要上七節(jié)課，上午四節(jié)，下午三節(jié)，幼兒園一節(jié)課最多上30分鐘，小學(xué)一節(jié)課必須上40分鐘才能下課。幼兒園和小學(xué)諸多的不同，造成孩子很多的不適應(yīng)：上課節(jié)數(shù)多不適應(yīng)，上課時(shí)間長不適應(yīng)，寫得作業(yè)多不適應(yīng)，玩的時(shí)間少也不適應(yīng)，好多孩子上課坐不住，不注意聽講，時(shí)間觀念差、依賴性強(qiáng)、愛玩、小動(dòng)作多等小毛病，所以我們要有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)，尤其要培養(yǎng)孩子良好的承受能力，幼兒園老師多是給予孩子鼓勵(lì)，但到了小學(xué)，難免會(huì)受到老師的批評(píng)，沒有經(jīng)過挫折教育的孩子容易產(chǎn)生抗拒心理。我們應(yīng)該有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，遇到不合理的要求要堅(jiān)決拒絕，不管怎么哭鬧，久而久之孩子才能適應(yīng)挫折。

這一階段，孩子的好多習(xí)慣都需要改變，所以，除了老師做出的努力外，家長自身的努力更為重要。因?yàn)橛仔°暯拥闹攸c(diǎn)仍然在孩子的生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格培養(yǎng)方面，如果家長能在日常生活中和老師一起配合好，以科學(xué)方式引導(dǎo)，這個(gè)過渡將會(huì)十分順利。

二、怎樣培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣？ 希望家長從以下兩方面培養(yǎng)孩子：

（一）、生活習(xí)慣的培養(yǎng).1、早睡早起,生活有規(guī)律.(冬季晚上8：30)前要睡覺.)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，孩子學(xué)習(xí)比較辛苦，一定要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，中午也要讓孩子休息一會(huì)兒，保證下午有好的精神狀態(tài)。晚上電視不能看得太遲，家長要以身作則。

2、吃飯的習(xí)慣，早餐一定要讓孩子吃好，牛奶、雞蛋家中都不缺，不要應(yīng)付孩子的早餐，孩子是否吃早餐，直接影響到孩子上半天的學(xué)習(xí)，不吃早餐的孩子，學(xué)習(xí)精力跟不上，反應(yīng)遲鈍，記憶力差，也不要將早餐帶到學(xué)校來吃，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛(wèi)生更安全。另外教育孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

3、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、周一到周五，盡量不要讓孩子看電視,玩電腦.(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長時(shí)間的電視連續(xù)劇.)

（二）、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、寫的習(xí)慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢(shì)，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的，這不僅不利于孩身體的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請(qǐng)各位家長對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

2、聽的習(xí)慣：對(duì)孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣.一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時(shí)，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。

3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是拼音。這一個(gè)多月時(shí)間我們語文的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過，學(xué)起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對(duì)這一部分孩子來說，拼音是比較難學(xué)的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。

4、說的習(xí)慣,家長在家或在接送孩子的途中可以和孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ).比如問問孩子：你今天都學(xué)會(huì)了什么？你最大的收獲是什么？等等。無形中訓(xùn)練了孩子的說話能力和口頭表達(dá)能力。（結(jié)合面試談）

5、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，課堂作業(yè)，一般在老師的指導(dǎo)下都能完成，但家庭作業(yè)，個(gè)別孩子就完成不了或質(zhì)量不高，這就需要我們的家長去指導(dǎo)，家長如果不重視你的孩子的學(xué)習(xí)，你的孩子首先就輸在了起跑線上。同樣的老師，一樣的上課，為什么有的孩子學(xué)習(xí)很好，有的孩子學(xué)習(xí)差呢？你承認(rèn)你的孩子就那么笨嗎？不是，我相信孩子們智力都沒有問題，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好，學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)，家長重視不重視的問題。

三、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任、能督學(xué)的好家長？

1、明白家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，什么樣的家長，就會(huì)養(yǎng)育出什么樣的孩子，不要以為孩子交到學(xué)校，那就是老師的責(zé)任了，孩子的很多行為和習(xí)慣，其實(shí)都是從家長身上學(xué)來的，家長的榜樣作用非常重要。一個(gè)愛讀書的家庭，孩子一定喜歡閱讀，而一個(gè)在麻將桌前長大的孩子，一定學(xué)會(huì)了甩撲克和打麻將。

2、培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和習(xí)慣。交給孩子做人的道理，讓孩子明白哪些事能做，哪些事不能做，（舉例偷盜），還要培養(yǎng)孩子勤奮努力的品質(zhì)，讓孩子明白成功需要付出，成功需要努力。

3、培養(yǎng)孩子生活自理能力。不要過分的溺愛孩子，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、擦桌子、洗水果，擺碗筷等，教育做一個(gè)勤快的孩子，不要飯來張口，衣來伸手。（宋子誠的例子）

4、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫作業(yè)，家長陪在身邊，做做指導(dǎo)，不要玩手機(jī)，不要看電視，要求孩子做到的，家長先做到。你在旁邊玩手機(jī)，你在旁邊看電視，還呵斥孩子不要看電視，憑什么？孩子能聽你的嗎？所以，家長有時(shí)為了孩子，還得克制一下你自己。必定，孩子才是你的全部，你的努力，你的付出都是為了孩子。

5、家校溝通，形成教育合力。孩子是你們的，也是我們的，但最終還是你們的，不要把責(zé)任全部推給老師，必定老師教的不是一個(gè)孩子，有時(shí)候你的孩子不好好學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，老師也許會(huì)有小小的懲罰，比如小手上敲一下，中午留一下，有些家長就不樂意了，覺得老師打了自己的孩子，留了自己的孩子，其實(shí)老師這樣做，說明我還在管你的孩子，我也希望你的孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，如果家長不理解的話，我可以放松你的孩子，可以不留你的孩子，家庭作業(yè)完不成是家長的事，你家長都不管，老師費(fèi)那么大心思干嘛？有的家長有了意見不和老師溝通，對(duì)老師意見很大，我只是教了你的孩子，沒有必要把老師當(dāng)仇人，我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，是合作關(guān)系，有意見，你可以和我溝通，我們共同解決。

四、月考成績分析：

五、家長需要配合的工作

1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)接送孩子，持卡接送，一對(duì)一接送。

2、早上的時(shí)間很寶貴，語文要抽讀拼音和生字、聽寫等，數(shù)學(xué)要口算等，所以家長做好早讀的輔導(dǎo)工作。

3、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備.每天給孩子削好3支以上的鉛筆，橡皮、尺子、田字本、拼音本、方格本、數(shù)學(xué)本等，都要為孩子準(zhǔn)備好，一年級(jí)寫字量大，本字家里要多準(zhǔn)備，以便孩子隨時(shí)更換。

4、家庭作業(yè)，家長必須堅(jiān)持輔導(dǎo)完成，督促完成，并堅(jiān)持每天檢查完成情況，簽上家長姓名和日期，帶到學(xué)校老師備查。

5、學(xué)校運(yùn)煤的事宜：每個(gè)家長準(zhǔn)備五個(gè)大袋子，準(zhǔn)備運(yùn)煤。最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家！