第一篇：2018年沙梨園小學學生體質(zhì)健康測評整改方案

2018年沙梨園小學學生體質(zhì)健康測評整改方案

沙梨園小學共有小學生

949人，其中男生489人，女生460人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，總體上看學生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校949名被測學生中，優(yōu)良率為25.32%，合格率93.29%。并根據(jù)小學生的生理、心理的特點，從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的體質(zhì)健康水平，促進學生的健康成長。

體質(zhì)包括體格、體能和適應能力三方面，而當前我校學生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學生的生理、心理健康狀況令人擔憂?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況做如下整改：

一、加強領(lǐng)導，合理規(guī)劃。

1.建立組織領(lǐng)導機構(gòu)。我校堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛(wèi)生工作高度重視，成立了由學校校長任組長的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，負責學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理、督導、協(xié)調(diào)工作。

2.建立專項督導評估體制。為迎接省、市、縣中小學體育衛(wèi)生工作專項督導評估，制定了《體育衛(wèi)生工作實施方案》和《體育衛(wèi)生工作自評報告》，同時根據(jù)實施方案和自評報告做了大量的實際工作。

3.制定規(guī)劃。根據(jù)體育衛(wèi)生工作規(guī)劃，制定各方面工作的學年或?qū)W期計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，并根據(jù)計劃開展具體工作，力爭達到預定的各級目標。

二、加強管理，落實《條例》、《標準》。

1.開足開好體育課程。我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《中小學體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教 學方法，努力實現(xiàn)體育與健康教學的整體目標。

2.開展一小時體育課外活動。學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育器材室管理員合理規(guī)劃、調(diào)配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導到位、安全有序、規(guī)范高效，從時間、質(zhì)量上確實保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉。

3.開展大課間體育活動。學校根據(jù)《沙梨園小學“大課間體育活動”實施方案》確定活動內(nèi)容和組織方式，學校每天上午安排25—30分鐘大課間跑操活動。

4.建立學生陽光體育運動實施方案。

5.學校開展班級之間的各類體育比賽，如六

一、元旦拔河比賽、班級足球賽、學校田徑運動會，為全校學生提供了展示青春風采的舞臺。運動競賽的組織，開創(chuàng)了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。

6.場地與器材：加強對場地與器材的管理，做到專人管理，合理利用。同時隨著辦學規(guī)模的擴大，體育場地和器材需求量不斷增加，我校積極籌集資金，合理規(guī)劃場地設(shè)施，將于18年購入一批體育用具，滿足體育教學、課余訓練及運動競賽和體質(zhì)健康測評的需要。

三、建立健全評價與監(jiān)控機制。

1.建立體育考試制度：我校每年進行學生體質(zhì)測試，并全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試和體育課考核，建立學生體育合格卡，并計入我校學生檔案。

2.學生體質(zhì)健康達標測試：我校嚴格按照《學生體質(zhì)健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，全面了解學生的體質(zhì)健康狀況。

四、認真學習領(lǐng)會相關(guān)文件精神，把體質(zhì)健康測評工作落到實處。

1.狠抓工作作風建設(shè)。雖然我校體育衛(wèi)生工作總體水平一般，但有的老師面對成績?nèi)菀鬃詽M，不思進取。今后我們將繼續(xù)加強工作作風建設(shè)，使體育衛(wèi)生工作人員提高認識、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作、積極進取、創(chuàng)新工作，全面提高我校體質(zhì)健康測評工作水平。

2.把握大局，抓好工作細節(jié)。我們在工作實踐中，在把握住大局的同時，應抓好工作細節(jié)，力求規(guī)范、細致。

3.查缺補漏，做好專項督導“掃尾”工作。

沙梨園小學 2018年1月9日

第二篇：沙梨園小學學生體質(zhì)健康達標情況自查報告

韶關(guān)市湞江區(qū)沙梨園小學學校 學生體質(zhì)健康達標情況自查報告

根據(jù)粵教體辦涵{2016}57號文件指示精神，我校認真組織開展各項活動，并對關(guān)于開展《國家學生體質(zhì)健康標準》實施情況作了專項自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校高度重視，成立了學生體質(zhì)健康標準測試領(lǐng)導小組，由劉國防校長任組長，德育處姜劍瓊副校長任副組長、體育組李俊，候國星等教師和各班主任為組員。

二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案：

1、根據(jù)教育部的文件精神和廣東省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排。

一、二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級的體育課每周為3節(jié)，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質(zhì)。

2、學校在第二節(jié)課后組織體育大課間活動，安排教師組織進行乒乓球、毽球、籃球、足球等各種體育活動。下午第一節(jié)后做眼保健操，課外時間學校安排專門教師指導籃球訓練隊、學校足球訓練隊等課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學生的課余生活。

3、學校因地制宜，每學年組織開展校園運動會，以開展豐富多彩的體育活動來提高學生的體育興趣，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)。

4、加強校與校之間運動互動，經(jīng)常開展與各兄弟學校之間進行的足球比賽。

5、各班互動，加強鍛煉。為保證學生每天一小時的體育活動時間，教務處每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質(zhì)。

三、我校認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》及其《實施辦法》。

我校嚴格貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，根據(jù)要求，把各年級相關(guān)的體育課時作了調(diào)整，并根據(jù)學校的自身情況制定了實施方案。

四、加強師資培訓

為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，我校根據(jù)學校情況，在教務處的安排下，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求有機結(jié)合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，現(xiàn)如今，陽關(guān)體育活動的理念已經(jīng)深入到我校每一個學生的心中。

五、測試器材的配備、使用情況

我校有田徑場1個，足球場1個，籃球場2個，室外乒乓球臺8個，籃球、足球、排球若干個，羽毛球若干副，毽子若干個，呼啦圈若干個，大小跳繩若干條，體重儀兩個。體育器材基本上能滿足學生的活動要求，使用情況上在百分之八十左右。

六、測試數(shù)據(jù)與學生達標情況

由于很好地落實了《國家學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，我校學生的體質(zhì)得到了很大的提高，從上學期體育測試數(shù)據(jù)看，我校學生百分之九十以上都能達到相關(guān)標準。

2016年9月9日

第三篇：小學學生體質(zhì)健康測試方案

學生體質(zhì)健康測試實施方案

單位：萬灘鎮(zhèn)劉寨小學時間：

2018年9月12日

學生體質(zhì)健康測試實施方案

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。組織與管理

1、領(lǐng)導小組： 組

長：

都章坤 副組長：

胡金惠

組

員：

王文軍

王超

張世松

2、學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。

3、學校《學生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

4、學校對《學生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內(nèi)容之中。

二、測試分組與測試項目

根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組： 測試數(shù)據(jù)項目為：

小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

小學三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

小學五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

三、測試、等級評定與登記

1、《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。

2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

四、測試時間、地點

測試時間：2018年9月25日---2018年9月26日 測試地點：學校操場。

五、數(shù)據(jù)收集與整理上報

1、各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（10月20日全部上報國家體測網(wǎng)）

2、班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。

萬灘鎮(zhèn)劉寨小學

2018.9

第四篇：后沙小學學生體質(zhì)達標情況自查報告

后沙小學學生體質(zhì)達標工作自查報告

后沙小學對學生體質(zhì)達標工作高度重視，在體育工作中全面落實《國務院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，為更好地落實好此項工作，確保學生體質(zhì)的穩(wěn)步提升，讓學生得到全面的發(fā)展，學校對學生體質(zhì)達標工作進行了全面自查，現(xiàn)把自查情況匯報如下：

學校加強了對自查工作的組織領(lǐng)導，成立了以校長呂其坤為組長的自查工作領(lǐng)導小組和工作小組，積極進行自查工作，從六個方面進行自查，自查的結(jié)果客觀真實。

學校出臺了強化體育工作的措施，制定了體育工作考核辦法，明確了對體育工作的分工，副校長張百旗具體分管學校體育工作，建立了層級清晰的管理體系，明確各自職責。制定學校體育工作實施方案，各班都制定體育教學工作計劃。成立了以校長呂其坤為組長的體育工作領(lǐng)導小組，以加強對體育工作的指導領(lǐng)導。

在體育教師配備方面，學校缺少專職體育教師，需配備1名專職教師，現(xiàn)有6名兼職體育教師，體育教師在各種待遇方面，與其他教師一樣。學校新征用3700平米土地，建操場一個，體育場地達到國家標準。學校在2016年，按照國家規(guī)定標準配備配齊了器材，滿足體育活動的需要。近兩年，體育經(jīng)費投入達到120萬元。

學校出臺了加強體育教學工作的指導意見，制定了獎優(yōu)罰劣的措

施，對于在體育工作中作出貢獻的教師，給予經(jīng)濟、榮譽方面的獎勵，建立以家校委員會為聯(lián)系紐帶的學生課外鍛煉機制，開齊開足體育課，周一至周五開展大課間體育活動，全天保證有一小時的課外體育活動時間，確保了體育活動的時間和效果。

經(jīng)過班級競賽，成立了學校體育活動隊，建立班級體育聯(lián)賽制度，明確了負責老師的責任，出臺課余訓練方面的制度措施。長期開展跳繩、踢毽子等活動，每班均有合適的活動項目，每班每年開展4次，總計每年240人次，活動的開展，提高了學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的合作意識。

近兩年來，學校每年都組織學生進行學生健康體質(zhì)測量，及時上傳測試數(shù)據(jù)，學校組織測評考核小組，確保測試結(jié)果真是有效

學校全面實施《學校體育運動風險防控暫行辦法》，每一位學生都加入了校方責任險，提供了安全保障，實施學生運動傷害意外險，為體育活動的開展，奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過自查，我們也認識的了不足，在以后的工作中，我們將克服困難，爭取進步。

第五篇：學生體質(zhì)健康達標方案

《國家學生體質(zhì)健康標準》實施方案

為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高體質(zhì)健康水平，根據(jù)國家教育部和體育總局下發(fā)的關(guān)于實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的通知精神，結(jié)合我校實際，制定我校《國家學生體質(zhì)健康標準》實施方案。

一、組織與管理

1、《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施要在市教育局的指導管理下由學校負責組織實施。

2、學校要按照《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案，并將《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。要責成專人負責，實行崗位責任制，校長為《國家學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。

3、《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施由學校統(tǒng)一安排，教導處、體育組、醫(yī)務室、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責對計劃實施的監(jiān)督工作，體育組、醫(yī)務室負責測試的組織成績記錄、等級評定工作，班主任負責本班的組織工作。

4、《標準》測試應與學生的健康體檢有機結(jié)合，避免重復測試。

5、學生的《標準》測試成績按評定等級記入《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》，并列入學生檔案。

6、《標準》的實施工作記入教師的教學工作量。

7、學校對《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，對于實施過程弄虛作假，徇私舞弊者，要給予批評教育，情節(jié)嚴重者，給予行政處 分。

二、測試分組與測試項目

1、根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：初中、高中每年級各為一組。

2、測試項目：初中、高中各組測試項目均為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球顛球、排球墊球中選測一項；從1000米跑（男）、800米跑（女）、臺階試驗中選測一項；從坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、握力體重指數(shù)中選測一項。

三、測試、等級評定與登記

1、《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次。

2、測試前要做好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行《標準》，并填寫《免予執(zhí)行<國家學生體質(zhì)健康健康標準〉申請表》，存入學生檔案。

4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

5、學生《標準》測試成績達到良好以上者，方可參加三好學生等評選。對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

6、測試成績、評定結(jié)果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

7、《國家學生體質(zhì)健康標準》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學生體質(zhì)健康標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，76—89分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。學生體質(zhì)健康標準成績每學年評定一次，按評定等級記入《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡片》。學生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當年的成績和其他學年平均成績(各占50％)之和評定。

8、學校要建立《學生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由學校體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。并負責記錄在《標準》登記卡上。在畢業(yè)時放入學生檔案。

9、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校體育組或校衛(wèi)生室要有專人保存或統(tǒng)計。并定期歸入學生的體育健康檔案；

10、學生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時，要完善手續(xù)。測試值修改由測試組總負責人核實簽字；得分、評定等級修改由學生或體育組向教務處說明原因、核實無誤后，教導處負責簽字。

四、數(shù)據(jù)收集與整理上報

1、學校要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2、體育組負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填 寫有關(guān)報表，于每年9月至12月將標準測試數(shù)據(jù)，通過中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)報送至教育部國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。每年12月1日前，將數(shù)據(jù)報市教育局。

五、具體要求與措施

1、學校要做好向?qū)W生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的達標活動。

2、學校要加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、學校應有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

4、學校要保證學生體育鍛煉時間，安排好體育活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并做好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、學校要加強對此項活動的管理，注重體育課和《學生體質(zhì)健康標準》測試以及學生平時活動的有關(guān)記錄，作為學生綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

6、學校要加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領(lǐng)導的責任。

7、學校要積極籌措資金，保證《國家學生體質(zhì)健康標準》測試的一切經(jīng)費，積極購置《學生體質(zhì)健康標準》測試所用器械，以保障《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的順利開展。