第一篇：烏蘭中學(xué)市五星級學(xué)校復(fù)評匯報

創(chuàng)新辦學(xué)理念 建設(shè)一流學(xué)校 優(yōu)化育人環(huán)境

培養(yǎng)一流人才

——靖遠縣烏蘭中學(xué)白銀市“五星級學(xué)?！睆?fù)評匯報材料

靖遠縣烏蘭中學(xué) 2010年10月 創(chuàng)新辦學(xué)理念 建設(shè)一流學(xué)校 優(yōu)化育人環(huán)境

培養(yǎng)一流人才

——烏蘭中學(xué)白銀市“五星級學(xué)?！睆?fù)評匯報材料

烏蘭中學(xué)是靖遠縣教育局直屬的一所初級中學(xué)，創(chuàng)建于1984年。建校二十多年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，校園面積由原來的20多畝擴展到60多畝，基礎(chǔ)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有教師184人，學(xué)生3400人，44個教學(xué)班，建筑面積18061.1平方米，擁有辦公樓1幢，教學(xué)樓3幢，科學(xué)樓1幢，學(xué)生公寓樓2幢，教師住宅樓6幢，多媒體教學(xué)樓1幢，八室配套設(shè)施完善。各處室己開通了校園網(wǎng)，語音系統(tǒng)己進入每個教室，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備具備了一定基礎(chǔ)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作，富有朝氣，充滿活力；師資力量雄厚，184名專任教師中，本科以上的學(xué)歷己達110多人，2人取得教育碩士資歷，其中高級教師14人，中學(xué)一級教師56人，省市骨干教師18人；教師學(xué)歷層次高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，近三年中考成績一直居全縣前茅，2009年、2010年連續(xù)兩年蟬聯(lián)中考狀元桂冠。

自2005年被命名為?五星級學(xué)校?以來，我校突出?以人為本，全面發(fā)展?的辦學(xué)宗旨，堅持?安全第一，做人第二，求知第三?的辦學(xué)思路，堅持?抓尖培優(yōu)，整體提高?的教學(xué)理念，堅持落實《烏蘭中學(xué)學(xué)生管理二十不準》的行為準則。建立健全了一套科學(xué)合理、行之有效的管理體系，成就了一支德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精良的教師隊伍，形成了一種團結(jié)守紀、文明進取的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校始終以五星級學(xué)校為標(biāo)準、為榮耀，學(xué)校各項工作又有了進一步的提升，初步形成一所 環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的，百姓贊譽的初級中學(xué)。一、五年回顧：交出人民滿意答卷

辦學(xué)條件得到改善。學(xué)校校園拓展3482平方米，初步解決了運動場地和生活用地不足的難題。新建教師住宅樓3幢，綜合樓1幢，學(xué)生餐廳1幢，新建了師生水廁。整修校園，硬化校園道路，修建了操場灑水設(shè)施，添置圖書、電教和實驗器材。加快校園綠化、亮化、凈化工作，與校園文化建設(shè)配套，形成教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、文化熏陶、環(huán)境制約的全方位教育氛圍。

社會影響日益增大。成為五星級學(xué)校后，我校進入了一個新的快速發(fā)展時期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生，著眼于發(fā)展，立足于實干，年年有變化，事事爭上游，建文明和諧校園，辦人民滿意學(xué)校，努力打造教育品牌，使之成為全縣初級中學(xué)的一面旗幟，充分發(fā)揮了五星級學(xué)校的輻射帶動功能，學(xué)校和糜灘中學(xué)、劉川中學(xué)、北灣中學(xué)等10余所農(nóng)村初中，通過城鄉(xiāng)校際交流、期中考試聯(lián)考、送教下鄉(xiāng)等多種方式，推進了鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)步伐，促進了全縣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

教育教學(xué)碩果累累。近年來，我校在全縣初中畢業(yè)會考中，成績輝煌、屢創(chuàng)新高，高中錄取上線人數(shù)、升學(xué)率在全縣聯(lián)合評比中多次名列前茅，尖子生的培養(yǎng)更為引人注目。我校張妍同學(xué)和歐立立同學(xué)分別以總分714.4分和總分727分的優(yōu)異成績蟬聯(lián)09年、10年中考狀元桂冠，2009年、2010年的會考中，我校分別取得了前10進

4、前20進10和前10進

5、前20進7的優(yōu)異成績，在數(shù)理化、語文、英語奧林匹克等各級各類競賽中，學(xué)生獲國家、省、市各級獎勵265人次；有125人通過了市級體音美藝術(shù)等級測評。

平安和諧校園異彩紛呈。學(xué)校加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)三風(fēng)建設(shè)，狠抓德育和學(xué)生安全工作，堅持全天候半封閉式學(xué)生管理，深入開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，使學(xué)生置身于嚴格有序、文明向上、和諧愉悅、團結(jié)互助的校園環(huán)境中，修文明之身，養(yǎng)文雅之性，探科學(xué)之妙，求知識之新，真正把讀書求學(xué)作為自己的需要。幾年來，學(xué)校始終平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起惡性事件。學(xué)生樂于向?qū)W，不受社會不良現(xiàn)象的影響，學(xué)生在校鞏固率達99﹪以上。

辦學(xué)業(yè)績屢獲嘉獎。2005年之后，學(xué)校先后被授予?甘肅省中小學(xué)教育裝備管理實驗教學(xué)工作先進集體?、?白銀市語言文字規(guī)范化示范校?、?白銀市三八紅旗集體?，?白銀市體育項目傳統(tǒng)學(xué)校?，?靖遠縣師德師風(fēng)教育活動先進集體?、? 靖遠縣教育系統(tǒng)先進集體?、? 靖遠縣體彩杯團體第一名?、?靖遠縣五四紅旗團委? 等多項榮譽稱號，受到了社會各界的好評。二、六項舉措：全面提升辦學(xué)水準

（一）狠抓五支隊伍建設(shè)，打造教師優(yōu)秀團隊。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持以?政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正?為準繩，發(fā)揚?開拓創(chuàng)新、與時俱進，艱苦奮斗、真抓實干、無私奉獻?的精神和?學(xué)習(xí)、團結(jié)、正派、公正、廉潔?的作風(fēng)，不斷提高駕馭全局的能力，發(fā)揮模范帶頭作用。

2.加強黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗力。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動 教育為契機，加強黨員教師學(xué)習(xí)，認真開展五比五看雙滿意活動，引導(dǎo)黨員教師嚴于律己，服務(wù)大局，率先垂范，帶動和促進優(yōu)良教風(fēng)的形成。

3.加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，制定并實施青年教師成長計劃和名師培養(yǎng)計劃，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，建設(shè)一支?心齊、氣順、風(fēng)正、勁足?的教師隊伍。

4.強化班主任隊伍建設(shè)。通過講座、作業(yè)、交流、觀摩、競賽、新老班主任結(jié)對等形式，有計劃地對班主任進行培訓(xùn)，激發(fā)班主任的工作積極性，帶頭為人師表，率先教書育人。

5.優(yōu)化教務(wù)后勤服務(wù)隊伍。通過不斷對教務(wù)后勤工作人員進行培訓(xùn)，一支主人翁意識強、工作責(zé)任心強、工作主動性強、工作能力強的后勤服務(wù)隊伍正在逐步形成。

（二）建立健全運行機制，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。

1.理順管理體制。健全制定最高決策的黨政工聯(lián)席會、審議機構(gòu)的教代會、監(jiān)督機構(gòu)的黨支委會、執(zhí)行機構(gòu)的行政會，實行全員管理。

2.建立縱橫交錯條塊結(jié)合的管理制度。實行德育、安全、教學(xué)、體衛(wèi)、后勤分條管理和年級組、教研組、備課組、班級分塊包干管理相結(jié)合的管理機制，明確分工，密切協(xié)同，為學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)化、制度化管理提供組織保證。

3.建立監(jiān)督機制。通過校長特快專遞、校務(wù)和財務(wù)公開、全程監(jiān)督、結(jié)果反饋、民主評議、班子內(nèi)部自我批評等途徑，實行監(jiān)督管理。

4.建立?崗位目標(biāo)責(zé)任制?。簽定?崗位目標(biāo)合同書?，實行?人 員能進能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低?的合同管理機制。

5.完善激勵機制。堅持按量計酬、以質(zhì)計獎、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的績效工資分配原則，真正形成比能力、比奉獻，比業(yè)績的積極向上的良好局面。

6.堅持綜合管理。通過召開周六領(lǐng)導(dǎo)班子會、周一教職工會、每月一次的黨員民主生活會、每學(xué)期一次的班干部、科代表大會和室長會議、安全紀律和法制教育師生會議，武裝思想，統(tǒng)一行動。

7.實行陽光管理。通過均衡教師配置、初一陽光分班、校務(wù)公開、把好出口關(guān)和進口關(guān)，實行縱向跟蹤教學(xué)業(yè)績評價制度，創(chuàng)設(shè)公平公正的競爭環(huán)境。

通過實施各項管理，不斷營造了層層有人抓，事事有人干，處處有人管，人人有事干的良好工作環(huán)境。

（三）切實改進和加強德育工作，努力培養(yǎng)?四有?新人。1.確立德育工作總作目標(biāo)。認真貫徹中共中央《中學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，堅持?以‘五愛’為主線，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、公民意識教育、心理健康教育。

2.構(gòu)建德育體系。確立兩條德育工作渠道，即黨團系統(tǒng)和行政系統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)校教育為主體，以家庭教育為補充，以社會教育為依托，以學(xué)生自我教育為保證的四位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

3.全面實施?1234德育工程綱要?。把握?一個?方向：以德育為首，全面推進素質(zhì)教育；開展?兩項?活動：創(chuàng)建文明團隊系列活動，學(xué)英雄勞?；顒?；堅持?三抓?：抓養(yǎng)成教育，抓重大節(jié)日宣傳 教育，抓班會和報告會、值日等日常工作；開展?四種?活動：常規(guī)性的教育活動，系列性的教育活動，多樣性的校園文化活動，查校外住宿生不良行為活動。

4、堅持不懈抓好法制宣傳教育。一是法制教育宣傳有規(guī)劃、有方案、有檢查、有總結(jié)。二是抓課堂陣地，有機傳授法律知識。三是聘請法制副校長，組織法制教育報告會，形成學(xué)法、知法、守法、用法的生動局面。

德育工作成效顯著，無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)生違紀率在1%以下，品德評定優(yōu)良率80%以上，未發(fā)生一起重大安全事故。

（四）積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.規(guī)范辦學(xué)和施教行為。開齊開足大綱規(guī)定課程，嚴格控制學(xué)生在校時間，嚴格控制作業(yè)量。嚴禁休罰和變相休罰學(xué)生，嚴禁亂收費，嚴禁發(fā)放教輔讀物，嚴禁搞有償輔導(dǎo)，切實減輕學(xué)生負擔(dān)

2.以新一輪課程改革為契機，樹立現(xiàn)代教學(xué)理念。堅持 ?以人為本，育人為本?的教育思想，樹立學(xué)生主體觀，形成多元評價體系，樹立學(xué)生發(fā)展觀。使獲取知識、學(xué)會學(xué)習(xí)、掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

3.深化課堂教學(xué)改革。一是不斷更新教育理念。逐步形成了以學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)為目標(biāo)，把學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展作為課程教學(xué)改革突破口。二是加強教學(xué)常規(guī)管理。制定了教學(xué)?五認真?的具體要求和考核細則。三是優(yōu)化課堂教學(xué)。要求教師采用自學(xué)式、合作式、啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，凸現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)模 式。四是組織青年教師教學(xué)基本功競賽，安排骨干教師上示范課。

4.實施?科研興校?戰(zhàn)略，扎實開展校本教研。聘請專家、學(xué)者來校講學(xué)，發(fā)揮先進教師和骨干教師的引領(lǐng)作用。通過?共享式的集體備課?、?探究式的課堂實踐活動?等促進教師之間的團隊合作，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。

5.強化教學(xué)常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學(xué)行為。完善制定《烏蘭中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》，認真實施《烏蘭中學(xué)規(guī)范教學(xué)行為暫行條例》，不斷細化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化。

6.規(guī)范音體美勞教學(xué)，強化藝術(shù)教育特色。全面貫徹落實《中學(xué)體育衛(wèi)生管理條例》，提高教學(xué)水平，學(xué)生體育合格率、體育鍛煉達標(biāo)率、達標(biāo)優(yōu)秀率分別達到95%、90%、25%以上，學(xué)生近視眼發(fā)病率得到控制。建立書畫、聲樂、器樂等興趣小組，舉辦校園藝術(shù)活動。

7.開發(fā)校本課程，創(chuàng)造學(xué)校特色。積極參與省教育廳?甘肅省義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)和項目實施計劃?，開設(shè)寫字課、心理救助等校本課程，探索拓展學(xué)科性課程的、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究能力的、滿足學(xué)生多樣化發(fā)展要求等方面的校本課程。

8.實施義務(wù)教育，鞏固?普九成果?。把鞏固普九成果作為重中之重，做好流失學(xué)生的返校工作，使在校學(xué)生的輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，適齡少年入學(xué)率和初中學(xué)生完成率都達到95%以上，學(xué)生畢業(yè)率達98%以上，學(xué)籍管理制度健全，學(xué)生檔案完備。

（五）注重校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1.改善辦學(xué)條件。拓展校園，新建教師住宅樓、綜合樓、學(xué)生餐 廳、師生水廁、購置圖書、添置了電教和實驗器材。硬化校園道路，安裝校園路燈；配全防盜、防火、防偷襲等安全設(shè)施；營造了優(yōu)美、潔靜、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.改善校容校貌。因地制宜最大限度地凈化、綠化、美化校園，用整潔、優(yōu)雅的校園影響和約束學(xué)生的思想和行為，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

3加強三風(fēng)建設(shè)。建立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，辦好一?報?一?刊?三?欄?一?廣播?，用正確的輿論導(dǎo)向、明確的事非觀念、健康向上的人生態(tài)度啟迪學(xué)生，營造濃厚的校園文化氛圍。

4．開展多種文化藝術(shù)活動。圍繞月活動、周主題，開展多樣性的主題班會、演講會、朗誦會、文藝匯演、競賽活動、社會實踐活動，發(fā)展學(xué)生個性特長。

5．組織多種健身益智勵志連心活動。因地制宜，創(chuàng)造條件開辟工會活動室，組織捐款救助患者活動，開展心理素質(zhì)、生理衛(wèi)生健康、預(yù)防愛滋病、遠離毒品、環(huán)境保護、珍愛生命等系列教育，豐富校園文化生活。

（六）強化服務(wù)意識，努力提高總務(wù)工作管理水平。

1．一心一意為師生服務(wù)。及時為教學(xué)提供必要的物質(zhì)條件，補充教學(xué)所需設(shè)備、器材和用品。辦好學(xué)生食堂，管好學(xué)生宿舍樓和教工宿舍；及時維修暖氣管道、照明設(shè)施、上下管道、門窗玻璃；解決好醫(yī)療衛(wèi)生問題。

2．勤儉辦學(xué)，厲行節(jié)約。合理使用學(xué)校的一切物力、財力，精 打細算，少花錢，多辦事；及時維修各種設(shè)備，厲行節(jié)約，管好小車、電話、水電和煤炭，減少不必要的開支。

3、健全校產(chǎn)財務(wù)管理制度。實行編制預(yù)算和決算制度，有計劃地、合理地使用資金；實行校產(chǎn)賬務(wù)定期公開制度，做到民主理財，接受群眾監(jiān)督。

4．做好安全保衛(wèi)工作。通過開展強化安全防范意識，制定安全保衛(wèi)制度，落實安全保衛(wèi)措施等一系列工作，有效地保護了學(xué)校財產(chǎn)，保障了師生生命安全和身體健康。三、四點困惑：努力打破制約瓶頸

被授予?白銀市五星級學(xué)校?稱號，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵和鞭策。但是，學(xué)校仍存在一些難題，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的進一步指導(dǎo)和扶持，更需要我們后一段付出更大努力。

一是教育投入依然不足，學(xué)校經(jīng)費供需矛盾突出。學(xué)校公用經(jīng)費仍然存在投入不足的問題。目前的保障水平，只能維持學(xué)?；具\轉(zhuǎn)，還不能滿足學(xué)校的實際需要。特別是學(xué)校原有債務(wù)包袱較重，還債壓力很大，影響了學(xué)校工作的正常開展。

二是教師斷層現(xiàn)象嚴重。教師老齡化現(xiàn)象逐漸顯露。教師平均年齡42.5歲，知識結(jié)構(gòu)老化，隊伍補充渠道單一，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，非專業(yè)教師教專業(yè)課程的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

三是計劃生育違育教師的職稱晉升中的一票否決，嚴重影響了教師的工作積極性。這項政策對違育教師的處罰時間跨度太長，存在很大的不公平，負面影響過大。能否給給犯過錯誤的教師一個機會，留 有希望，這樣才會極大地激發(fā)他們的工作熱情。

四是學(xué)校管理上存在一些深層次的問題。教師管理體制尚有缺陷，對教師的管理缺乏依據(jù)和后盾。柔性管理有余，剛性管理不足，需要在今后工作中不斷探索、思考和實踐。

通過白銀市五星級學(xué)校的復(fù)評，學(xué)校的各項工作邁上了一個新臺階。但我們清醒地認識到復(fù)評工作只是我們奮斗的目標(biāo)，但不是我們追求的全部，借這次復(fù)評的良機，我校將再上認識，再舉新措，努力加速學(xué)校建設(shè)，抓實抓細學(xué)校管理，實現(xiàn)我校新的騰飛。我們的目標(biāo)是把學(xué)校辦成靖遠窗口校，辦成白銀品牌校。

靖遠縣烏蘭中學(xué) 2010年11月3日

第二篇：市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評匯報材料

落實課程標(biāo)準規(guī)范辦學(xué)行為

努力提高課程實施水平

利

津

縣

明

集

鄉(xiāng)

中

心

小

學(xué)

2011.10

明集鄉(xiāng)中心小學(xué)占地兩萬多平方米，學(xué)校建筑面積四千余平方米，固定資產(chǎn)600余萬元?，F(xiàn)有五個年級，學(xué)生448人，教職工30人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校自向上級主管部門提出市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評申請之后，復(fù)評工作小組全體成員認真學(xué)習(xí)了《山東省省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》，吃透精神，掌握標(biāo)準，把握實質(zhì)，明確各處室自評的職責(zé)、范圍、任務(wù)，各處室根據(jù)各自的分工和要求，定期對照檢查，做好落實，并注意搜集有關(guān)信息資料。復(fù)評小組匯總學(xué)校各部門自查自評情況，對學(xué)校辦學(xué)水平進行綜合定量定性分析，確定自評分數(shù)和等級，整理好有關(guān)評估資料，建立學(xué)校評估檔案。

一、過去幾年學(xué)校辦學(xué)情況總結(jié)

我們學(xué)校是一所有著光榮歷史的農(nóng)村小學(xué)，多年來以她深厚的歷史積淀，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，嚴整的校風(fēng)校訓(xùn)，科學(xué)的管理模式向全社會彰顯其無可匹敵的優(yōu)勢，大踏步走在全縣小學(xué)教育的前列，成為明集這方熱土上的一顆璀璨明珠。學(xué)校堅持“辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子，回報一片熱土”的辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揚敢為人先、永不服輸?shù)钠床?，取得了驕人的成績。我校先后被市、縣教育主管部門授予教育教學(xué)工作先進單位、縣級規(guī)范化學(xué)校、小班化教育實驗基地、少先隊工作先進學(xué)校、教育管理年先進單位、教學(xué)工作先進單位、市級規(guī)范化學(xué)校、市級文明校園、市級綠色學(xué)校等一系列榮譽稱號。

我們學(xué)校2005年通過市級規(guī)范化學(xué)校驗收，尤其是2008年省規(guī)范辦學(xué)行為以來，為了進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面得到全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保證學(xué)校健康、規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展，主要做了以下幾個方面的工作：

1、軟硬件建設(shè)水平逐步提升：

明集鄉(xiāng)地處利津縣城北部，東與鹽窩鎮(zhèn)接壤，西、北與濱州市、沾化縣毗鄰，屬于典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟在全縣來說相對落后。盡管如此，多年來明集鄉(xiāng)黨委政府一班人堅持“重教育，惠民生”的執(zhí)政理念，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，自2003年以來，已累計投入資金近3000萬元，先后投資建設(shè)了中心小學(xué)第一教學(xué)樓、馬王小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園教學(xué)樓、東堤小學(xué)教學(xué)樓、中心學(xué)校圖書實驗綜合樓、中心學(xué)校廣場改擴建等教育民生工程。2010年，根據(jù)全縣教育體制調(diào)整的實際需要，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，決定投資260萬元建設(shè)中心小學(xué)第二教學(xué)樓及配套工程，通過近一年的艱苦工作，樓房內(nèi)外裝已基本完工，現(xiàn)正進行樓前廣場及護院圍欄等配套工程施工，計劃2011年10月底全面完工并投入使用。進入2011年，借教育標(biāo)準化建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度進一步加大?？偼顿Y27萬元的學(xué)校取暖工程已經(jīng)完工，并接入鄉(xiāng)政府取暖管網(wǎng)，2011年取暖季節(jié)即可并網(wǎng)取暖，成為全縣第一家實現(xiàn)冬季無縫隙供暖的農(nóng)村小學(xué)；建筑面積356平方米，總投資27萬元的水沖式廁所改造工程已完工并即將投入使用。我們相信隨著一系列育民生工程的投入使用，學(xué)校辦學(xué)的硬件優(yōu)勢將進一步凸顯，學(xué)校辦學(xué)水平將進一步提升，學(xué)校育人環(huán)境將會進一步優(yōu)化，對全鄉(xiāng)教育事業(yè)的良性發(fā)展具有重大推動作用。

在內(nèi)部管理上，我們學(xué)校通過完善制度、強化措施，樹立起了正確的政策導(dǎo)向，把辦學(xué)規(guī)范意識、質(zhì)量意識滲透到學(xué)校辦學(xué)的方方面面，并內(nèi)化為教師的自覺行動。目前講規(guī)范、抓管理、提水平已經(jīng)成為全校師生的共識，學(xué)校風(fēng)清氣正，人心思上，心往一處想，勁往一處使，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平穩(wěn)居全縣上游水平，成為全縣跨越式發(fā)展式的典型。

2、學(xué)校課程實施水平穩(wěn)步提升：

自2008年1月份省規(guī)范辦學(xué)行為會議召開以來，我們認真研究了當(dāng)前的教育形式，并針對學(xué)校發(fā)展面臨的諸多問題，提出了“落實課程標(biāo)準，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高課程實施水平”的辦學(xué)思路，具體來講著重從以下幾個方面著手：

（1）著眼學(xué)生長遠發(fā)展，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

國家新的課程標(biāo)準是全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新意識和動手實踐能力的行動指南，新課程標(biāo)準的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，開發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)摿?。我們的理解是：小學(xué)教育就是要讓每一個學(xué)生都能主動活潑地發(fā)展。因此我們提出“讓每一個學(xué)生都成功，讓每一個學(xué)生都有健康人格”，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)。我們認為學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比考出高分更重要，學(xué)校給予學(xué)生最大的財富是好習(xí)慣而不是高分數(shù)，從而實現(xiàn)學(xué)?！按蚝没A(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展?jié)摿Α钡幕A(chǔ)目標(biāo)。近年來為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，我們主要做了以下兩方面工作：

一是以文明級部創(chuàng)建和文明小標(biāo)兵評選活動為載體，分五個專題將文明在我環(huán)境中、文明在我行進中、文明在我感恩中、文明在我微笑中、文明在我話語中滲透進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

二是把“文明小學(xué)生五個好”（即：把路走好、把課上好、把話說好、把操做好、把衛(wèi)生整理好）作為新學(xué)期文明小學(xué)生的最高標(biāo)準。本學(xué)期以來，我們通過國旗下演講、紅領(lǐng)巾督察隊、不文明行為曝光臺等一系列措施的深入落實，逐步幫助小學(xué)生培養(yǎng)起良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）豐富學(xué)校課程設(shè)置，落實國家課程標(biāo)準

《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》是省教育廳規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，保證學(xué)生身心健康的根本保障。教育的終極目標(biāo)是使學(xué)生主動、活潑、全面的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展必須借助于課程這個載體，課程開設(shè)是否齊全、是否豐富直接影響著學(xué)生的健康成長?；诖朔N考慮，我們提出“國家課程提效率，地方課程求質(zhì)量，校本課程抓時效，實踐

課程避形式，隱性課程講滲透”的課程實施思路。具體地講有以下幾個方面：

一是文化課程提效率。我們通過集體備課、超周備課、強化檢查等方法督促教師對教材、學(xué)法的研究，改變教師一言堂的傳統(tǒng)習(xí)慣，擴大課程容量，加快課堂節(jié)奏，提高課堂效率，努力構(gòu)建高效和諧課堂。

二是地方課程求質(zhì)量。我們通過學(xué)生綜合素質(zhì)抽測、學(xué)生問卷調(diào)查、教師座談等方式規(guī)范教師上課行為，確保地方課程開課質(zhì)量，保證了學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的全面提升。

三是校本課程抓實效。本學(xué)期我們克服師資老化、專業(yè)教師缺乏等諸多難題，開設(shè)《我美麗的家鄉(xiāng)》和《硬筆書法》兩門校本課程，并保證了師資專業(yè)對口。今后我們將把學(xué)校校本課程進一步豐富、規(guī)范，更有針對性，并逐漸形成模塊，形成學(xué)校的特色。

四是實踐課程避形式。我們學(xué)校在綜合活動實踐課的開設(shè)上選取了學(xué)生喜聞樂見的、與其生活息息相關(guān)的實踐活動，正確進行引導(dǎo)，是學(xué)生們每參加一次活動均會受到一次心靈的凈化，堅決避免流于形式、無任何實質(zhì)意義的實踐活動課進入課堂。比如上學(xué)期我們開展的食品藥品安全常識學(xué)習(xí)、利津縣烈士陵園參觀、社區(qū)衛(wèi)生清掃等活動，均收到了良好的效果。

五是學(xué)校隱性課程講滲透。隨著第二教學(xué)樓的投入使用，我們將把“崇德厚學(xué)，勵志敦行”的學(xué)校精神有計劃的融入校園文化建設(shè)中，逐步實現(xiàn)墻壁說話，草木勸學(xué)的目的，起到潤物細無聲的效果。

（3）領(lǐng)會課程實施標(biāo)準，完善學(xué)校評價機制

評價機制是教育的風(fēng)向標(biāo)，沒有完整的科學(xué)的符合素質(zhì)教育要求的評價機制，課程實施水平的提升就是表面的，不能持久的。

一是為了應(yīng)對新的形勢，我們出臺了《關(guān)于鼓勵教師積極參與教科研工作的暫行規(guī)定》，對教師的聽評課活動、骨干教師系列培養(yǎng)、教科研成果、學(xué)生特長培養(yǎng)、大課間活動、學(xué)校信息報送等諸方面做出了詳細規(guī)定，要求各位教師對以上各項活動都要高度重視，認真對待。同時規(guī)定，在以上各項活動中取得一定成果的教師，不但在考核中要適當(dāng)體現(xiàn)，而且可以對積極參與上述活動的教師提供適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)支持。

二是音、體、美等技能性課程，我們采用教師教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生問卷調(diào)查、期末技能抽測等多種方式計算相關(guān)教師的教學(xué)效果。綜合活動實踐課程、地方課程開設(shè)采用納入常規(guī)與抽查上課情況、學(xué)生問卷相結(jié)合的辦法實行定性評價。通過多種措施的落實，使利于學(xué)生全面發(fā)展的這些課程逐漸步入正規(guī)。

三是大力開展讀書活動，大力推進書香校園建設(shè)。我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，計劃通過網(wǎng)絡(luò)媒體、致學(xué)生的一封信、圖書捐贈、教室圖書角建設(shè)、讀書小明星評選等一系列活動的開展，在全校掀起讀書活動的高潮，為增加學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，提高小學(xué)生的閱讀寫作能力創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

二、工作中存在的不足及改進措施

1、課程實施水平水平進一步提升必須破解的難題。

首先雖然我們在藝體活動、大課間活動和特長學(xué)生培養(yǎng)方面取得了一定的成績，但是距離先進學(xué)校仍有一定差距，這需要我們觀念還要提升、措施還要加強。

其次骨干教師培養(yǎng)和各級教學(xué)能手培養(yǎng)力度仍需進一步強化。青年骨干教師的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，更加需要學(xué)校提供一切力所能及的幫助和支持。

第三課程實施仍需進一步向省規(guī)范靠攏。雖然當(dāng)前學(xué)校師資緊缺，專業(yè)化教師嚴重不足，部分課程的開設(shè)仍不盡如人意，但是今后我們?nèi)詫⒁M一步規(guī)范課程設(shè)置，將地方課程、綜合活動實踐課程等進一步規(guī)范，努力提升課程實施水平。

2、師資嚴重短缺老化成為學(xué)校近一步發(fā)展不可回避的尷尬

嚴重短缺和日益老化的師資隊伍將成為制約學(xué)校教育教學(xué)水平向更高層次提升的瓶頸。老教師越來越老，年輕骨干教師爭相外流，新分配教師沒人想扎根。以我們學(xué)校為例：在崗教職工30人，平均年齡40.33歲，平均教齡19.1年。48周歲以上教師占11人，且身體狀況不容樂觀，僅去年住院治療教師就有三人，常年間斷性病號6人。我們學(xué)校從2005年以后未進一名新教師，人員只減少不增多。作為一名多年從事教育教學(xué)工作的一線管理人員，我正在為我們學(xué)校未來的學(xué)校辦學(xué)水平提升深深的憂慮著。

3、學(xué)校制度建設(shè)相對滯后，教學(xué)激勵方法和制約措施乏力。職稱評聘制度不能更好的激發(fā)教師工作積極性，職稱完成的就是“船到碼頭人到岸”，缺少鼓勵其上進的后續(xù)措施；學(xué)校辦學(xué)績效和個人教學(xué)水平與教師經(jīng)濟利益毫無關(guān)聯(lián)；學(xué)校對違規(guī)或不服從管理人員基本沒有約束力，所以學(xué)校淪落為靠校長私人感情去管理，所以無法擺脫人治的窠臼，管理水平的提高難度很大；學(xué)校管理主體不明確，校長辦學(xué)自主權(quán)受到方方面面因素的鉗制；現(xiàn)行財務(wù)制度存在一定缺陷，在一定程度上限制了學(xué)校管理主動性的發(fā)揮；評價性和應(yīng)急性檢查評比項目過多，而且經(jīng)常陷于無序狀態(tài)，在一定程度上影響了學(xué)校辦學(xué)的專注程度。

回首過去，我們倍感欣慰；瞻望未來，我們豪情滿懷。傾心育人是我們的堅定信念；開拓創(chuàng)新是我們的不懈追求。我相信只要我們堅定信心，鼓足干勁，以永不言棄的豪邁情懷面對新的形式，用更加輝煌的業(yè)績?nèi)ペA得社會的尊重，用我們的實際行動回饋社會各界的關(guān)心和厚愛！

明集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011.10

第三篇：西壩小學(xué)五星級復(fù)評匯報

科學(xué)管理，內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的學(xué)校

------西壩小學(xué) “五星級學(xué)?！睆?fù)評匯報材料

根據(jù)景泰縣“五星級學(xué)校”復(fù)評的工作安排，我校經(jīng)過認真慎重地總結(jié)和自評，認為自2005年“五星級學(xué)?！边_標(biāo)驗收以來，我校堅持社會主義辦學(xué)方向，本著為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)建設(shè)者的宗旨，認真辦學(xué)。特別在學(xué)校管理、深化思想政治品德教育、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、辦學(xué)條件改善、教育質(zhì)量提高等方面做了大量工作，并取得了顯著成績，符合白銀市普通小學(xué)素質(zhì)教育“五星”級的標(biāo)準。下面就我校在這幾個方面的情況做一匯報。

一、基本情況

景泰縣西壩小學(xué)始建于一九九一年，是一所完全小學(xué)，學(xué)校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，各項工作有了長足的發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)有教學(xué)班10個，在校小學(xué)生257人，學(xué)前班學(xué)生39人。教師24人。學(xué)校占地面積12915平方米，（生均50.253平方米）建筑面積1321平方米，（生均5.14平方米）綠化面積3365平方米（生均13.09平方米）。有綜合實驗儀器一套，圖書5945冊，光碟300盤，有彩色電視機7臺，VCD5臺，教師辦公電腦5臺。體育器材40余種，860多件，廁所、大門、圍墻、桌凳配套齊全；學(xué)校建有圖書室、微機室、多功能教室、藝術(shù)室、實踐活動展覽室、會議室、體材室、實驗室。有光盤教學(xué)教室4個。田徑場有200米跑道及其它設(shè)施，有標(biāo) 準的籃球場、排球場、乒乓球臺等球類活動場所。

二、學(xué)校管理日趨規(guī)范

學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長對學(xué)校工作全面負責(zé)，有關(guān)學(xué)校發(fā)展及涉及教職工切身利益的重大事項均由校委會集體研究決策并經(jīng)教職工大會討論通過。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人，班子成員能做到各司其職，各負其責(zé)，密切合作，在政治上做表率，在作風(fēng)上做榜樣，在服務(wù)上做公仆，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干。班子成員注重自身素質(zhì)的提高，并能深入到教學(xué)第一線上課、聽課、評課。有教導(dǎo)處，教研組，少先大隊等機構(gòu)。學(xué)校堅持以人為本，質(zhì)量為魂，以研促教，發(fā)展特長，全面育人的辦學(xué)思路。確定了把學(xué)校辦成師資隊伍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進，教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)校特色鮮明的辦學(xué)目標(biāo)。制定和完善了學(xué)校各種管理制度、崗位責(zé)任制、教育教學(xué)工作獎懲辦法和學(xué)校遠期、近期發(fā)展規(guī)劃及重要工作實施方案，健全了教育教學(xué)的各種冊籍和管理檔案。學(xué)校教學(xué)秩序井然，后勤人員忠于職守、盡職盡責(zé)，安全保衛(wèi)措施得力，各項工作有法可依、有章可循，教師教書育人的工作積極性高，主人翁意識和自律意識強，使學(xué)校整體工作不斷推向深入。

三、教師隊伍建設(shè)不斷加強

政治思想堅定，師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是辦好一個學(xué)校的根本，也是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的重要保證。為此我校把建立一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的教師隊伍當(dāng)作一項戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有教師24人，其中大學(xué)本科學(xué)歷4人，專科學(xué)歷18人，中師學(xué)歷2人。小學(xué)高級職稱教師5人，一級教師9人，教師在配置上數(shù) 量充足，學(xué)歷合格，學(xué)科配套；有業(yè)務(wù)水平較高的電腦、音樂、美術(shù)、體育教師，有兼職衛(wèi)生保健教師。同時學(xué)校特別重視加強教師的在職培訓(xùn)和崗位自我提高，采取用骨干教師和老教師的傳幫帶來提高青年教師教學(xué)技藝，規(guī)定入校三年后，青年教師要課堂教學(xué)過關(guān)，教學(xué)能力達標(biāo)，并有初步的教研能力。建立了教師的說課、講課，聽課、評課等方面的長效機制，每學(xué)年開展一次優(yōu)質(zhì)課競賽活動等。通過以上措施，教師素質(zhì)得到明顯提高，在近兩年白銀市優(yōu)質(zhì)課競賽中，有3人獲獎，除此以外，學(xué)校鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授等形式的學(xué)習(xí)，以此提高教師學(xué)歷，改變教師知識結(jié)構(gòu)，更新教師教育觀念，提高教師教育教學(xué)技藝。近幾年來，已經(jīng)有15名教師先后取得大專或是本科學(xué)歷。

為了使我校教師盡早掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，2007----2008年，學(xué)校對教師進行了計算機操作技術(shù)培訓(xùn)，多媒體操作技術(shù)培訓(xùn)，多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在絕大部分教師基本掌握了以上技術(shù)，會應(yīng)用，能獨立制作課件，會初步利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效果。2009年至今，以自學(xué)為主，每兩周集中學(xué)習(xí)一小時，相互探討，交流做法，學(xué)校也將此作為考核教師的依據(jù)之一，要求教師將自己的課件、電子教案交給負責(zé)人保存在電腦上，也作為學(xué)校教學(xué)資源庫。

為了讓教師能系統(tǒng)掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，2009年舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主，年末測試的方式進行。

今年，根據(jù)學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排，舉行課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)，教師們都已 經(jīng)寫了大量的學(xué)習(xí)筆記，準備在期末進行測試。

四、教研先行，以研促教

“以教科研為先導(dǎo)，向教科研要質(zhì)量”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想的重要內(nèi)容之一，做科研型教師，做學(xué)者型教師已成為每個教師的奮斗目標(biāo)，也是學(xué)校對每個教師的要求。學(xué)校對全體教師提出不同層次的要求：對剛?cè)胄ｉT的教師要求其在課程標(biāo)準的理解和掌握，課本的吃透和鉆研，教學(xué)方法的靈活運用上下功夫，盡快在講臺上站穩(wěn)腳跟；對教學(xué)實踐多、教學(xué)效果好的教師，則要求其在教學(xué)藝術(shù)的探索，教研能力的提高方面下功夫。每學(xué)期教研活動定時、定點、定內(nèi)容，數(shù)學(xué)、語文、英語分組進行，基本形成以講、評、說課為主的教研模式。今年，我們根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，針對數(shù)學(xué)教學(xué)成績較低的現(xiàn)狀，開展數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容梯級開發(fā)，彌補國家課程內(nèi)容少、習(xí)題少的不足。鼓勵教師積極投身于教研、教改，積極申報課題，積極撰寫教育教學(xué)論文，近兩年教師在各級各類刊物上發(fā)表論文13篇，五、德育工作逐步深化

五育并舉，德育為先，德育是素質(zhì)教育的首要工作。學(xué)校在重視教師教學(xué)技藝的同時大力加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)從我做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起。規(guī)定了教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)有的文明言行，要求教師以高尚的靈魂激勵人，以完美的人格吸引人，以無私的敬業(yè)精神感染人，以純正的表率作用影響人，制定了《教師政治思想、師德師風(fēng)考核辦法》《班主任周工作考核》等多種規(guī)章制度，學(xué)校還堅持以人為本，以文為先的育人原則，努力建設(shè)校園文化環(huán)境，室內(nèi)設(shè)置了學(xué)習(xí)園地，室外設(shè)置黑板報，豐富了校園文化內(nèi)容。并根據(jù)實際，確定了德育工作思路：以養(yǎng)成教育為中心構(gòu)建德育工作體系，提高德育實效。先后制定了《校園安全公約》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價細則》等制度，形成了縱橫交錯的正常的德育工作網(wǎng)絡(luò)，很好地激勵了學(xué)生良好思想品行的形成。同時在德育工作中特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好自信心和進取精神，強調(diào)教師要尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的愛好，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為自主體驗，變指導(dǎo)為體會，變要求為服務(wù)；要求教師評價時要激勵學(xué)生，活動中要讓學(xué)生充分展示我能行，課堂中讓學(xué)生感受我能行，最終目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生在思想上相信我能行，行為上體現(xiàn)我能行。思想品德課是育人的主渠道，教師授課中重視了方法的改進，有讀、講、評、議、談等環(huán)節(jié)，教育效果明顯，學(xué)生成績評定合格率100%。少先大隊每學(xué)期有翔實的活動計劃和安排，充分發(fā)揮團隊作用。為了使學(xué)生的社會教育落到實處，學(xué)校聘請派出所人員擔(dān)任法治副校長，使學(xué)校、家庭、社會三個方面的教育緊密結(jié)合。由于強化了德育教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自信心，學(xué)校好人好事層出不窮，校園文明建設(shè)向更深更廣的層次發(fā)展。

六、教學(xué)工作，成效明顯

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題，近幾年來，建立健全了教學(xué)過程的管理工作制度，結(jié)合學(xué)校實際制定了《教學(xué)工作細則》、及管理、考核、獎勵等制度。對備課、講課、輔導(dǎo)、批改、測評從數(shù)量、質(zhì)量上都有明確具體的規(guī)范要求。各教研組對教案、作業(yè)進行一周一檢查，一周一登記，作為教師日常工作評價與年終考核的依據(jù)。其次教師在教學(xué)活動中堅持面向全體學(xué)生，因材施教，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校也把各班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣列為一項考核內(nèi)容，每天由值周教師進行檢查并量化后公布。在課堂教學(xué)中，要求教師優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，把素質(zhì)教育的主渠道放在課堂中，向課堂要質(zhì)量、要效益。

評價是對教學(xué)情況的檢測與反饋，也是激勵學(xué)生不斷進步的主要手段。學(xué)校對學(xué)生的評價一改以往視分數(shù)為命根的做法，綜合平時、期中、期末、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，量化后考核，用等級制度評價學(xué)生，避免排名次給學(xué)生造成的負面影響。每學(xué)期定期舉辦由學(xué)校組織、法制副校長主講法制教育講座。科技教育、安全教育、心理健康教育滲透在教學(xué)之中。通過以上各種活動的開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，五年來畢業(yè)生畢業(yè)率100%，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。贏得了家長的贊譽，近3年，我校教學(xué)成績每年居全鄉(xiāng)前五名。

身體是裝載知識和能力的車子，沒有健康的體魄就沒有學(xué)習(xí)和工作的本錢。學(xué)校遵行體育教學(xué)的法規(guī)、政策，按課標(biāo)規(guī)定的課時開設(shè)體育課，每天做課間操和眼保健操;運動會是對體育教學(xué)的檢驗，更能促進學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能的提高，學(xué)校每年舉辦一次全校學(xué)生田徑運動會。學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準達標(biāo)率95%以上，體育成績評定合格率95%以上。

其次我校執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)、政策，成立了以主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，班主任落實，值周教師檢查評比的衛(wèi)生工作機構(gòu)，采取值周教師對教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生每天進行了量化考核的辦法，一周一評 比，給優(yōu)秀班級發(fā)給流動紅旗，以示激勵。通過以上的規(guī)范管理，學(xué)校的個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生養(yǎng)成了干凈、整潔的習(xí)慣。另外學(xué)校為全校師生三年舉行一次體檢，建立了健康檔案，對多發(fā)病、常見病起到了積極的防治作用。有衛(wèi)生保健室、保健箱，內(nèi)裝碘伏、雙氧水、繃帶、鑷子、體溫表等藥品、器械。學(xué)生在課間活動或在體育課上不慎受傷，都能做到及時處理。

美育是學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容之一，我校重視美育工作，按教學(xué)計劃開足美術(shù)課、音樂課，注重培養(yǎng)學(xué)生有健康的心理素質(zhì)和審美情趣，并取得良好的教學(xué)效果。每學(xué)期評選一次優(yōu)秀美術(shù)作品 陳列在藝術(shù)室讓全校師生欣賞。每年“六一”兒童節(jié)舉辦的文藝匯演，也是家長們樂樂稱道的話題。

另外學(xué)校教育學(xué)生樹立勞動最光榮的思想，按規(guī)定開設(shè)勞動課，使學(xué)生掌握簡單的勞動知識和技能?，F(xiàn)在學(xué)生能自覺地參加家務(wù)勞動和社會公益勞動，90%以上的學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、珍惜勞動成果的良好習(xí)慣。

七、特長培養(yǎng)，興趣盎然

隨著素質(zhì)教育的深入開展，學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，先后開設(shè)了唱歌、繪畫、書法、舞蹈等各種興趣活動小組，保證人人參與，個個培養(yǎng)特長。規(guī)定每周三下午最后一節(jié)課進行活動，并要求活動規(guī)范化。通過開展特色教育，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了提高，未開發(fā)的智力得到了發(fā)展，在各項活動中充分地展示了孩子們的聰明才智。歷次全學(xué)區(qū)文藝節(jié)目表演，我校選送的節(jié)目全部獲獎。

八、辦學(xué)條件不斷改善

學(xué)校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)條件得到了極大改善；

2006年，購置價值約8000元的圖書435冊； 2007年，添置體育器材8種140多件；

2008年，購置價值約10000元的圖書657冊，教師辦公電腦3臺，筆記本電腦1臺，教師辦公桌5張；

2009年，修建了大門，硬化了籃球場、排球場，購置了玻璃鋼籃球架、排球架、秋千、單杠、雙杠及50多件體育器材；婦聯(lián)贈送電腦1臺，電鋼琴1架，電視機1臺，evd1臺，圖書300冊；體育器材100多件。添置教師辦公椅22把，辦公桌兩張，圖書柜4個。

九、辛勤耕耘，碩果累累

春去秋來，幾番耕耘，幾多收獲，有付出就有回報。多年來全體師生恪守智能并舉，全面發(fā)展的校訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持團結(jié)協(xié)作，講求實效的工作作風(fēng)，教師形成了謙虛、嚴謹、勤苦、求實的教風(fēng)，學(xué)生形成了勤思善問，刻苦巧學(xué)的學(xué)風(fēng)。學(xué)校各項事業(yè)不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在每學(xué)期統(tǒng)考中，成績名列前茅。許多外縣、外鄉(xiāng)籍學(xué)生先后轉(zhuǎn)入我校就讀。學(xué)校曾榮獲“白銀市教育系統(tǒng)先進集體”、“景泰縣平安學(xué)?！?、“紅水鎮(zhèn)先進集體”等稱號。

雖然我們在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，也獲得了一些榮譽，但還存在諸多問題，離形勢的發(fā)展和人民的需要還相差甚遠，因此，我們必須以蓬勃的士氣，嶄新的姿態(tài)，堅持依法治校，質(zhì)量立校，素質(zhì)強校，特色名校的思路，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強學(xué)校管理為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，力爭把我校建成一所讓人民群眾滿意，具有突出特色的農(nóng)村名校。

2010年10月

第四篇：示范學(xué)校復(fù)評匯報材料

示范學(xué)校復(fù)評匯報材料

提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進課程改革、實施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我校自2007年被評為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)?！币詠?，于XX年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評驗收。5年來，我們時時刻刻把“示范學(xué)?！边@一崇高的榮譽作為對我校工作的鞭策和鼓勵，從來沒有停止發(fā)展的步伐。在各級政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關(guān)懷下，與時俱進、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，抓住發(fā)展良好機遇，努力實現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學(xué)校面貌有了歷史性的變化。現(xiàn)就學(xué)校各項工作自查報告如下。

一、基本情況

應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個春秋。近幾年來，學(xué)校校委會一班人按照“三個代表”重要思想的要求，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時俱進，搶抓機遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)校積極推進課程改革，始終堅持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。始終堅持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了“求真務(wù)實、立德立志”的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會的廣泛贊譽。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級職稱18人，中級職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)質(zhì)課教師8人?，F(xiàn)有教學(xué)班25個，學(xué)生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實驗室、圖書室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準就餐。運動區(qū)，球場和田徑場分開設(shè)置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。

二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團隊，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。

1、辦學(xué)思想

學(xué)校全面落實黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持“德育為主，五育并舉”。積極推進教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動育人”辦學(xué)思路。

學(xué)校與時俱進，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動活潑，主動積極，富有個性地發(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校努力實現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強，手段新”的辦學(xué)特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步需要、加快現(xiàn)代化進程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長遠規(guī)劃和階段性計劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認真貫徹執(zhí)行國家和省市政府關(guān)于“糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)的意見，嚴格執(zhí)行國家和省關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來，義務(wù)教育普及程度達標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。

學(xué)校在上級個部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績顯著。

1、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠實守信，勇敢正直，遵紀守法，愛護公物，熱愛勞動。，2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持說普通話，堅持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。

3、學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開展各類活動，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測試，結(jié)果顯示：學(xué)生各主要指標(biāo)在入學(xué)基礎(chǔ)上均有較大提高，學(xué)生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無傳染病發(fā)生。

4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校開設(shè)有書畫、微機、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長得到了進一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。

5、學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強活動課的改革與研究，倡導(dǎo)社會實踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，個性特長的發(fā)揮和動手能力的提高，學(xué)校開設(shè)有勞技課、微機課、社會實踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學(xué)生對社會比較了解，一般能解決社會生活中的實際問題，能進行實驗操作，微機操作，勞技制作，能參加簡單的生產(chǎn)勞動，一般能動手，愛科學(xué)，知識面較廣，思維較活躍。

6、辦學(xué)成果及特色。近幾年來，我校先后承擔(dān)了國級、省市級課題，并取得成果。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗學(xué)?！薄ⅰ昂笔∞r(nóng)村課程改革實驗先進單位”，“應(yīng)城市文明單位”。

7、社會效益。我校學(xué)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。社會對學(xué)校的總體評價好，滿意率高。

8、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強校，全面興校的發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)范有序地管理學(xué)校，學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運行軌道。

三、隊伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）

（一）干部隊伍建設(shè)

1、干部素質(zhì)方面

（1）學(xué)校現(xiàn)有校長1人，副校長及黨支部書記5人，他們都－參加了“校長崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。

（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感和開拓創(chuàng)新的精神，把“辦人民滿意的學(xué)?！碑?dāng)作第一要務(wù)，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育。

（3）全體校委會人員都能辦事公道，認真行政，作風(fēng)扎實，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。

2、干部隊伍建設(shè)方面

（1）為了強化干部隊伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對學(xué)習(xí)筆記進行檢查，對校委會人員更加嚴格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。

（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強，戰(zhàn)斗力強，屢創(chuàng)輝煌佳績。

(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊伍建設(shè)

1、教師的配置與素質(zhì)

(1)學(xué)校現(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達標(biāo)率98%，同時，現(xiàn)有高級職稱18人，中學(xué)一級教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。

(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識寬厚，自覺實施素質(zhì)教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。(3)學(xué)校一貫號召教師堅持普通話教學(xué)，積極鼓勵和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級乙等以上的教師達80%, 85%以上的教師計算機初級考核合格10%的教師計算機高級考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運用基本的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎。

2、教職工素質(zhì)

(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專兼結(jié)合”的原則進行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以內(nèi)。

(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，尊師愛生，堅持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評為省級優(yōu)秀教師，有4人被評為孝感市骨干教師。有12人．被先后評為市級骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評為市級“課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)?；顒印焙细窠處?。

3、教職工隊伍建設(shè)

（1）學(xué)校嚴格執(zhí)行市級教育行政部門管理的規(guī)定，實行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書，簽訂合同書，加強教師隊伍管理，深化人事制度改革，實行聘用制，健全考核制度，完善激勵機制，建立了“能出能進，能上能下”的教師任用新機制，對新進校的教師實行面向社會公開招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對新來校教師實行聽、評、聘、用。近幾年，教師隊伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護，待遇落實情況良好。

(2)重視隊伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊伍建設(shè)，關(guān)注每個教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長期的和學(xué)年的全面提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計劃，并有專人監(jiān)督管理，同時，學(xué)校還開展校本研訓(xùn)工作和校本課程開發(fā)，并認真實施，完成繼教工程學(xué)時和學(xué)分，以此促進教師隊伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗，學(xué)校還自行組織了征文活動、演講比賽，英語交際活動，各類競賽，多媒體教學(xué)示范活動，課堂創(chuàng)模達標(biāo)活動等，增強了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過對骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過鼓勵教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長。近幾年來，學(xué)校在各級名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗近200篇。

（三）管理運行體系

1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡

（1）學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長、黨組織、教代會職能明確，校長對學(xué)校全面工作負總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，同時，近三年實行的年級領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。

（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會每年召開一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，接受行風(fēng)評議，重大問題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅持民主評議干部并健全舉報制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣部、學(xué)校門店以及學(xué)生飲水等承包問題，均實行招標(biāo)或舉行聽證會，確保安全、正常運轉(zhuǎn)。

2、機構(gòu)設(shè)置與管理運行

學(xué)?，F(xiàn)在校長1名，副校長5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長6人·實驗、微機員“人·圖書檔案管理人員2人，年級主任3人，機構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時，優(yōu)質(zhì)高效。

（四）管理內(nèi)容、方法、體系

1、計劃管理與制度管理

（1）學(xué)校、處室、年級組、教研組，班級均有（學(xué)期）工作計劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實際，措施得力，開拓創(chuàng)新，同時，學(xué)校實行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實，反饋調(diào)整，考核評價工作。

（2）各項工作，各個崗位，各個部門均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴格，有檢查，有記載，反饋及時，督辦有力，獎懲分明，不打無準備之仗，不算糊涂帳。

2、教務(wù)管理

(1)學(xué)校遵守國務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時間表。

(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴格按照上級規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級面得以很好的控制，防流堵輟工作實行“班級捆綁責(zé)任制”，成績受到上級表彰，普及程度達“普九”標(biāo)準。

（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實處，秩序正常。

（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個《條例》，每學(xué)期有計劃，有措施，有新的成效。（5）實驗室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機室、打印室、語音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開出率和開放率，人員配備符合上級要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計、分析，還有措施。（6）對學(xué)生的考勤獎懲制度健全，處理嚴肅認真、恰當(dāng)及時，效果良好。

3、總務(wù)管理

（1）學(xué)校對校園、校舍、裝備、水電的建、購、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺帳清楚，定時檢查，及時維修，保證了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。

（2）嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，透明度高，堅持收支兩條線，無亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴謹有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。

（4）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識強，保衛(wèi)措施有力，無安全事故發(fā)生。

（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費，又為學(xué)生提供了勞動實踐場所。

4、信息管理

學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時，學(xué)校還初步建立起了計算機智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。

四、辦學(xué)條件方面（95分）

我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學(xué)樓兩棟，可容納XX名學(xué)生學(xué)習(xí)，宿舍樓一棟，按國家一類標(biāo)準配有物理、化學(xué)、生物實驗室和電子備課室、微機室、多功能室教室；圖書、閱覽室各一個，藏書近40000冊，電子圖書庫一個，電子圖書一萬多冊；學(xué)校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運動場一個，籃球場三個、乒乓球臺6個，標(biāo)準化的羽毛球場一個、廁所東、西兩邊各一個；同時，學(xué)校還有教工宿舍四棟，學(xué)生公寓和學(xué)生食堂一棟，可供700師生同時進餐。學(xué)校道路全部硬化，并且主道已經(jīng)刷黑。校園內(nèi)四季常青、花草繁茂，先后被授予“綠化合格學(xué)?！?、“花園式學(xué)?！焙汀熬G色合格學(xué)校”等榮譽稱號。主要工作措施以及取得的成績?nèi)缦?/p>

（一）抓辦學(xué)經(jīng)費的落實 XX年以來，我校在背負嚴重債務(wù)的情況下，除努力爭取長效機制款項外，還能夠確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學(xué)條件。

1、爭取長效機制款項。XX年，我們爭取地方轉(zhuǎn)移資金18萬元，建學(xué)生宿舍一棟，2010年，我們爭取資金45萬元，建學(xué)生食堂一棟。

2、確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入。如XX年年，公用經(jīng)費預(yù)算投入3萬元，我校實際投入換西教學(xué)樓北窗約2萬元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬元，增添實驗儀器6萬多元，僅此三項計10多萬元；2010年，公用經(jīng)費預(yù)算投入8萬元，我校實際的投入是：年初用于冰雪災(zāi)害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計約3萬元，新建學(xué)生食堂（除上級撥款45萬元外）投入3.6萬余元；還投入7萬元建閱覽室，修教學(xué)樓防護網(wǎng)及綜合樓欄桿計約1.2萬元，累計投入約14.8萬元。07、08兩年，我們的實際投入已經(jīng)超過預(yù)算15萬元。這一是確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入改善辦學(xué)條件，二是我校近兩年自籌資金15萬元努力改善辦學(xué)條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。2010年，我們有加大資金投入，改善辦學(xué)條件：翻修操場，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，并實行了電改。

（二）抓校舍建設(shè)

在應(yīng)城市教育局等有關(guān)部門的大力支持下，XX年，我們爭取地方轉(zhuǎn)移資金18萬元，建起400平方米的標(biāo)準學(xué)生公寓一棟，解決部分遠道學(xué)生上學(xué)難的問題；2010年。我們又爭取長效機制款項45萬元，基本解決學(xué)生就餐難的問題。

（三）抓技裝現(xiàn)代化建設(shè)

XX年，學(xué)校初配64座微機室，XX年底，隨著綜合樓的落成，學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時使用的理、化、生實驗室、語音室，初建了多媒體教室，學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。XX年，學(xué)校安裝了遠程教育系統(tǒng)b模式，更換微機19臺，升級33臺,又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學(xué)校電子讀書庫、電教資源庫，初步實現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。XX年，建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站（http://004km.cn），近80臺電腦全部聯(lián)網(wǎng)。XX年年，b模式改換成c模式,學(xué)校新添電腦32臺，自配12臺，增建了一個多媒體教室，另新增教學(xué)實驗儀器6萬多元。2010年再次投資近7萬，建成一個標(biāo)準化閱覽室，更新遠程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“校園網(wǎng)”、“計算機教室局域網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“廣播網(wǎng)”的四網(wǎng)合一，實現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進一步規(guī)范了電教資源管理，各學(xué)科分類建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫、優(yōu)質(zhì)課件庫、優(yōu)秀習(xí)題庫，遠程教育學(xué)習(xí)資料庫等，現(xiàn)建立的電教資源庫的容量是達一百多g大硬盤。2010年，學(xué)校建起了電子備課室，基本上做到了“硬件是品牌，資源有保證，終端進教室，教師會應(yīng)用”，為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

（四）抓活動場地的落實

我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運動場一個以外，還建有籃球場兩個、乒乓球臺6個，另外，在XX年年投資約2.3萬元，建起標(biāo)準化的羽毛球場地一個，深受師生歡迎。

（五）抓環(huán)境綠化美化

我校是應(yīng)城市“綠化合格學(xué)?！?、“綠色合格學(xué)校”，還是孝感市“花園式學(xué)?！?。我們在2010年一年就投資約5000元，栽種樟樹、李樹等常青樹40余棵，成活綠100%。學(xué)校目前綠化率100%，覆蓋率60%，綠樹成蔭；2010年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個，投資2.5萬元用于道路硬化近500平方米（其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學(xué)的好場所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場所。

五、教育教學(xué)工作（97分）

近幾年來，我校堅持學(xué)生思想品德教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合的方針，積極探索新時期學(xué)生思想品德教育的新途徑。學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位，寓德育于教學(xué)，寓德育于體育，寓德育于生活管理體制之中，堅持用濃厚的人文素養(yǎng)，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時尚和嚴謹?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生，熏陶學(xué)生，感化學(xué)生。我們有計劃、有步驟的開展了系列化的德育教育活動：做好留守生監(jiān)管工作，給他們留下親情電話；抓好“三題”德育工作；作好法制宣傳教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為品格得以健康發(fā)展；通過校紀校風(fēng)教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，學(xué)生的法制觀念較強，自覺遵守校紀國法，學(xué)生中講正氣樹新風(fēng)，敢于同不良傾向作斗爭的現(xiàn)象越來越多。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠實正直、友愛待人、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評定工作，我校加大了對優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，帶動群體上進。

學(xué)校教育教學(xué)工作注重面向全體學(xué)生，現(xiàn)有25個教學(xué)班，各年級為平行班，無快慢班和重點班之分。各年級補差與培優(yōu)并舉，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績。通過教師的精心教學(xué)和學(xué)生的刻苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學(xué)工作也得到了加強，學(xué)生全面發(fā)展的效果顯著。我校堅持開齊開足課程，常規(guī)教學(xué)秩序井然。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準開齊開足課時，沒有增減節(jié)次，尤其對于地方課程、校本課程的開設(shè)落到了實處，總表、班級用表與教師用表一致，教導(dǎo)處隨時進行教學(xué)行為督查；嚴格作息時間，按照規(guī)定時間按時到校離校，接受社會的監(jiān)督；科技文體活動以體育、藝術(shù)以及科技制作、科學(xué)探究等活動為主。教務(wù)處每學(xué)期初制訂常規(guī)教學(xué)管理制度，每月進行一次常規(guī)教學(xué)檢查，并寫好通報，及時反饋，限期整改，同時考核量化，與獎懲掛鉤；同時我們還深入開展教學(xué)研究活動，學(xué)區(qū)主任、校長親自參與聽課與評課活動。對于兩次大型考試我們都要進行精心組織，寫好質(zhì)量分析報告；對各實驗室和遠程教育也有加強，學(xué)校檔案室、圖書室及實驗室配有專門管理人員，各室都能有效使用，定期做好衛(wèi)生，而且對實驗室的管理形成制度，按照各課實驗要求嚴格實施，開出率100％，并作好記載。暑期還專門派人外出學(xué)習(xí)，對遠程工作也格外重視，按照上級要求進行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。2010年年底，全市電化教學(xué)及現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)場會在我校成功召開。

學(xué)校堅守“文明守紀，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，注重“雙基”的落實和提高，積極向?qū)W生號召：發(fā)憤讀書，報效祖國，為人民幸福、社會進步而讀書，因而，學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實、能力過硬，能正確面對學(xué)習(xí)生活中的各種矛盾和困難，心理狀態(tài)日趨成熟、穩(wěn)定。

我校始終注重對畢業(yè)年級的教育教學(xué)管理，特別重視畢業(yè)年級的教學(xué)管理，使得學(xué)校在激烈的中考競爭中一直立于不敗之地。我們已經(jīng)連續(xù)10年中考成績受到上級教育行政主管部門的表彰，特別是近幾年，成績更加喜人，2010年中考過一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。

學(xué)校還十分注重對學(xué)生的身體素質(zhì)、體育運動能力和水平進行嚴格的考核和科學(xué)的評定。我校學(xué)生在今年市中運會上取得了女子團體第三、男子團體第四的優(yōu)異成績。XX年在應(yīng)城市中運會上奪得總成績亞軍；XX年參加全市中學(xué)生籃球比賽并取得佳績；XX年獲初中生田徑運動會男子團體總分第四名；10年中小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)初中生田徑運動會女子團體第五名的好成績。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎等。2010年，學(xué)校組織男子籃球隊參加全市比賽，又獲得第三名的好成績。2010年12月21日，學(xué)校成功舉辦第12屆運動會，從而拉下了為時一個月的校園文化體育藝術(shù)節(jié)的帷幕。

學(xué)校按照新的課程標(biāo)準要求，開設(shè)了美術(shù)欣賞課，音樂欣賞課等，增強學(xué)生美學(xué)觀念，提高學(xué)生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，不少的學(xué)生展示了他們的才華。不少同學(xué)在各級書畫競賽及文藝活動中獲獎，勞技教育成效顯著，合格率100%；學(xué)生除能正確使用勞動工具進行勞動外，還初步學(xué)會了微機操作等實用技術(shù)。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加多種形式的社會實踐活動，如利用假期展開社會調(diào)查，到校外參加公益活動等。學(xué)校有專職勞技課教師3人，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)要求具體，教學(xué)效果突出。通過校內(nèi)外公益活動、社會實踐活動以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹立起勞動光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺勞動的良好習(xí)慣。通過加強學(xué)生文明寢室的督查卜評比等活動，住校生大多已養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護的意識。我們積極承擔(dān)湖北省學(xué)業(yè)減負課題研究和學(xué)生厭學(xué)問題研究，注重了教法的研究、學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，我校學(xué)生分析問題、解決問題的能力明顯提高，通過理論與實踐相結(jié)合，多給學(xué)生動手的機會，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會調(diào)查和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和生活自理能力。

六、今后努力的方向

在我們的自查自評活動中，雖然我們的自評總平均分是95.5分，但是我們還覺得要在以下方面進一步努力：

一是要加強學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用，從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實施，為全面貫徹教育方針保駕護航。

二是構(gòu)造學(xué)校德育工作體系，完善學(xué)校德育工作規(guī)范化，德育活動系列化的新秩序。三是加強常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)管理，通過完善學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專班的建設(shè)，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，配以科學(xué)的考核和評估，使教學(xué)的管理更加趨于科學(xué)健口規(guī)范化。四是開展校本研究，以話題教研為突破口，發(fā)揮教科研機構(gòu)的輻射功能。五是進一步加強師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂師生。

總之，我們將以這次“孝感市中小學(xué)示范學(xué)校”復(fù)評為契機，在今后的工作中，進一步加強辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和資料的積累，加大校園建設(shè)和教育教學(xué)改革的力度，進一步加強隊伍建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件，促進我校向全優(yōu)的方向邁進，使學(xué)校的各項管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，為把我校建設(shè)成為“楚天名?！倍鴬^斗！

第五篇：標(biāo)準化學(xué)校復(fù)評匯報材料

孟封中學(xué)標(biāo)準化學(xué)校復(fù)評匯報材料

尊敬的復(fù)評組成員和各位領(lǐng)導(dǎo)：

自我校創(chuàng)辦義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校以來，各校工作都取得了巨大的進步。去年，標(biāo)準化驗收組根據(jù)我校實際情況，提出了初步的整改意見：

一、綜合活動設(shè)備器材較少，宿舍、樓道無滅火器。

二、圖書管理未全部編號，未實現(xiàn)圖書應(yīng)用計算機管理，同時應(yīng)增加電子圖書。

三、應(yīng)增加學(xué)校心理健康教育和家?；顒拥拈_展。同時還要做好學(xué)校資料的管理、分類，存檔。

四、進一步規(guī)范升旗儀式，做好隊形，行禮等的細節(jié)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視驗收組提出的四項整改意見。根據(jù)整改意見，學(xué)校實行了分工合作，明確職責(zé)，責(zé)任到人，對整改意見進一步明確細化，制定工作計劃，保證整改意見中所提出的問題能夠得到很好的解決，并且在此基礎(chǔ)上能夠形成制度化，規(guī)范化，使整改意見不僅能夠得到落實，還能夠得到進一步提升和深化?，F(xiàn)將我校具體整改措施條列如下：

一、發(fā)動學(xué)生、家長以及周邊企事業(yè)單位通過各種形式，開發(fā)，自制綜合活動器材，充分挖掘課程資源，豐富綜合實踐活動和校本課程內(nèi)容，形成具有本地特色的綜合實踐活動課程。

二、學(xué)校投入資金購置滅火器，實現(xiàn)儀器室，實驗室以及學(xué)生宿舍、樓道均配置滅火器的目標(biāo)，保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。同時，還舉行專門活動對學(xué)生進行消防安全教育，使學(xué)生認識用火安全的重要性。

三、抽調(diào)和組織人力對學(xué)校館藏圖書進行了分類、編號、標(biāo)簽，進行了計算機錄入。實現(xiàn)了圖書管理的計算機化、規(guī)范化和科學(xué)化，大大提升了圖書管理的效率。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校充分利用我校計算機的配置和網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)和完善電子圖書，不斷豐富其內(nèi)容，彌補紙質(zhì)圖書資源的不足，豐富和滿足了師生文化生活和教學(xué)需要。

四、逐步完善學(xué)校心理健康教育制度。在教學(xué)中，設(shè)置心理健康教育課程。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置中，設(shè)置了專門的心理健康咨詢室，配備專門的教師，對學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的心理問題和困惑進行積極地干預(yù)和輔導(dǎo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活保駕護航。

五、繼續(xù)加強家校聯(lián)系，完善學(xué)生、家長、學(xué)校溝通機制，為教育教學(xué)服務(wù)。這是學(xué)校最近一段時期的工作重點。學(xué)校在這個方面進行了全面、切實、有效的工作：

1、結(jié)合“向家長匯報，請家長評議”活動的開展，學(xué)校熱情主動的伸出雙手，把家長請到學(xué)校來，參觀學(xué)校風(fēng)貌，看自己孩子學(xué)習(xí)、上課、活動、生活，向家長發(fā)放征求意見表。學(xué)校和家長之間架起了一座溝通的橋梁，進一步融洽了彼此之間的關(guān)系。通過此項活動，教師的工作得到了監(jiān)督，家長的呼聲和意見也得到了反映。

2、適時召開“家長會”，進一步密切駕校聯(lián)系。以“給家長的一封信”為主題，號召學(xué)生以熱情洋溢的語言給自己父母寫信，不僅加深了學(xué)生和家長之間的溝通和理解，同時也使感恩的思想在孩子們心中生根發(fā)芽。家長也更能理解孩子讀書的辛苦，教師工作的辛苦，也更愿意配合學(xué)校共同促進孩子的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校召開家長會，每個班也是周周有班會，月月有主題。在主題班會上，學(xué)生之間，學(xué)生和老師之間，家長和學(xué)校之間通過語言的交流，熱情的溝通，讓積極地思想，班級的正能量得以釋放，正確的人生觀、價值觀，良好的校風(fēng)在班級之間不斷形成和發(fā)揚，不良的思想不斷得到糾正。

學(xué)校德育處針對學(xué)校情況，每月設(shè)置了不同的班會主題。本學(xué)期二月和三月是以安全教育為主題，四月則以讀書活動作為主題，以配合“世界讀書日”的到來，五月一校園文化展示作為主題，通過舉行書畫展，手工作品展等不同形式展示校園風(fēng)采，六月則以綜合實踐作為主題。

4、大力發(fā)揮“校訊通”平臺的威力，以網(wǎng)絡(luò)媒體的方式即時密切教師和學(xué)生、家長的聯(lián)系?！皩W(xué)校什么時候有活動了”，“學(xué)生最近要做什么工作了”，“最近天氣要變化了，孩子們要多添衣服了”，“老師要有什么作業(yè)了”等等。家校聯(lián)系也更生活化，更有人情味。學(xué)校在家長的眼里不再是刻板的形象，而是溫情的語言，諄諄的文字。校訊通同時也方便了廣大教師開展工作、洞察學(xué)生情況。

5、開設(shè)“弟子規(guī)”傳統(tǒng)文化教育課，大力弘揚傳統(tǒng)文化。以《弟子規(guī)》中的“父慈子孝” “兄弟相悌”“尊師重道”的理念對學(xué)生滲透傳統(tǒng)人倫和禮儀教育。教育學(xué)生在家要做孝敬父母的好孩子，在學(xué)校要做熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長的好學(xué)生。進一步拉近了學(xué)生、家長、學(xué)校之間的關(guān)系。

六、實行資料分類存檔的精細化管理。設(shè)置和組織專門人員對學(xué)校檔案資料進行分類，存檔。舊資料要分類合理，名目明確，新資料要整理及時，歸檔合理。長此，形成學(xué)校資料歸類存檔的整套制度，使學(xué)校檔案資料管理更趨科學(xué)，精準，完善、合理。

七、規(guī)范升旗儀式制度，明確升旗儀式流程，細化儀式細節(jié)。做好升旗儀式時學(xué)生的隊列、隊形整理。做到統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一站姿，統(tǒng)一行禮的“三統(tǒng)一”。老師在升旗過程中也以身作則，肅立行注目禮。整個升旗過程保持了升旗儀式的肅穆莊嚴，使愛國主義的觀念深入到每一個學(xué)生心中。

以上是我校根據(jù)調(diào)研組所提出的問題所施行的整改措施。在糾正舊有問題的同時，我們也根據(jù)標(biāo)準化的要求，在教育教學(xué)工作、德育教育、體衛(wèi)藝工作、后勤工作等方面進行了進一步的改進和完善。具體措施如下：

一、開展教育教研活動，進一步推進“四環(huán)節(jié)”模式的落實。在教師中開展”說、講、評“課的教研活動。積極參加市縣組織的“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”大賽,包括音體美，綜合實踐在內(nèi)的十三科老師在課堂上，在攝像機前展示了自己卓越的執(zhí)教風(fēng)采。以侯曉維校長帶頭的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入班級，深入教師當(dāng)中，推門聽課，與老師，學(xué)生共同交流，進行教法、學(xué)法的指導(dǎo)，學(xué)期下來，聽課數(shù)量達到40余節(jié)。

二、在班級考核方面繼續(xù)實行班級分量化考核制度。進一步明確加減分事項和量化原則。對學(xué)生言行起到更進一步的監(jiān)督和規(guī)范作用。在學(xué)生管理方面，實行以生治生的管理方式，通過學(xué)生會，由學(xué)生自主管理。通過學(xué)生會下轄的勞衛(wèi)部、紀律部嚴控學(xué)生的紀律、衛(wèi)生。班級管理方面則實行“小班主任負責(zé)制”。小班主任實行輪值制，負責(zé)本班的一般班務(wù)工作，既培養(yǎng)了學(xué)生自主能力，又達到了班級管理的目的。

三、廣泛開展文體活動，豐富校園生活。在文化藝術(shù)方面，學(xué)校以專業(yè)的音體美老師為基礎(chǔ)，不斷豐富和提升音體美教學(xué)內(nèi)容，拓展音體美教學(xué)視野，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生藝術(shù)作品水平有了很大的提高，本學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)水平得到了上級部門的一致肯定，順利通過了縣局組織的音體美測查。在文藝活動方面，學(xué)校成功舉辦了迎元旦文藝匯演，“最美中國人”的演講比賽以及“漢字聽寫大賽”，豐富了校園生活，培養(yǎng)了孩子們的興趣。

在體育方面繼續(xù)開展“陽光體育”活動。學(xué)校組織開展了跳繩、踢毽子比賽，越野比賽。成功舉辦了校運會，選撥了一批優(yōu)秀運動員參加縣運會，取得了不錯的成績。學(xué)校還組織了初三畢業(yè)生為迎接即將到來的中考體育測試，進行了分組鍛煉。

四、進一步規(guī)范各項工作，完善和改進學(xué)校辦學(xué)章程以及各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理納入到法制化軌道，做到了依法治校。

五、不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施，美化校園環(huán)境。組織學(xué)生老師在校園內(nèi)，在班級內(nèi)栽花種樹，綠化校園，美化教室。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供良好的自然環(huán)境。創(chuàng)建標(biāo)準化學(xué)校是一項任重而道遠的工作。現(xiàn)時的成果并不能全然代表我們的汗水和努力，我們的目標(biāo)在未來，在明天。我們相信，辛勤的勞動終會結(jié)出豐碩的果實。學(xué)校將繼續(xù)堅持“育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校。

2014

侯曉維 年5月5日