第一篇：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告(全面)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)綜合
實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院 班級(jí)：電子信息科學(xué)與技術(shù)08-2 學(xué)號(hào)：3080448201 姓名：鄺輝寧 指導(dǎo)老師：陳小琴
日期：2010.9.18 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告
一．實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的
1、課程性質(zhì)：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是電子信息類各專業(yè)本科生的必修課。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)范疇包含電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，可分為系統(tǒng)級(jí)、電路級(jí)和物理級(jí)。
2、實(shí)習(xí)目的：借助現(xiàn)代EDA技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)，側(cè)重于綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)較為復(fù)雜的功能電路或小型電子系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代電路設(shè)計(jì)與綜合應(yīng)用的能力，提高電路設(shè)計(jì)水平，培養(yǎng)現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新研究能力。二．實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求
給出實(shí)習(xí)課題任務(wù)要求，學(xué)生通過(guò)閱讀資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、編程仿真、性能指標(biāo)測(cè)試、撰寫報(bào)告等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新研究能力。
需要熟練掌握常用電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具Protel DXP。三．實(shí)習(xí)主題：
LED數(shù)字式溫度計(jì)的設(shè)計(jì)。
要求：1.用2個(gè)8段數(shù)碼管顯示所測(cè)溫度計(jì)；
2.測(cè)量范圍為30~99℃
四．實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程： 1.方案選擇和電路設(shè)計(jì)
根據(jù)題目要求，選用單片機(jī)設(shè)計(jì)電路系統(tǒng)能較輕松和準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)，這里采用的單片機(jī)是常用的AT89C52。
2.利用keilc51編寫單片機(jī)程序
已經(jīng)有了電路圖,接下來(lái)就要編寫程序并進(jìn)行仿真，從而確定各元件的參數(shù)。
Keilc51是常用的單片機(jī)編程軟件，現(xiàn)用于編寫一個(gè)應(yīng)用于AT89C52的溫控程序。程序如下：
編譯結(jié)果如圖1所示：
圖1 3.利用proteus進(jìn)行電路圖仿真 Proteus是適合于單片機(jī)電路仿真的軟件，現(xiàn)用于對(duì)LED數(shù)字式溫度計(jì)電路仿真。通過(guò)仿真可以確定各元件的參數(shù)，并對(duì)程序進(jìn)行修正。經(jīng)過(guò)多次測(cè)試，終于確定了元件的參數(shù)。電路圖及仿真過(guò)程如圖2所示：
圖2 4.利用Protel DXP畫(huà)出PCB圖(1).電路原理圖設(shè)計(jì)
新建工程，然后新建原理圖文件，打開(kāi)原理圖就可以設(shè)計(jì)原理圖了。
畫(huà)原理圖之前，先添加所需要的元件庫(kù)。利用設(shè)計(jì)管理器可以方便地添加元件庫(kù)，一般常用的是“Miscellaneous Devices.ddb”庫(kù)和“Protel Dos”庫(kù)。
在畫(huà)原理圖時(shí)，放置元件的方法是，選擇目標(biāo)元件所在的元件庫(kù)，然后從它下面的具體元件列表框中選擇目標(biāo)元件，點(diǎn)擊place按鈕，將目標(biāo)元件拖到圖紙中，并放置在所需要的位置。
點(diǎn)擊“place”之后，放置元件之前，按下“tab”鍵，就會(huì)彈出元件屬性對(duì)話框，可以編輯元件的屬性，其中元件封裝和元件標(biāo)號(hào)是必須編輯的。
放置好元件之后，就可以連線了，Protel DXP提供了多種連線方式，可以通過(guò)空格鍵進(jìn)行切換。連好線，原理圖就設(shè)計(jì)好了。(2).編輯新元件
盡管Protel DXP內(nèi)置的元件庫(kù)已經(jīng)相當(dāng)豐富，但有時(shí)還是無(wú)法從這些元件庫(kù)中找到想要的元件，這時(shí)就需要自行建立新的元件及元件庫(kù)了。
現(xiàn)在需要建立單片機(jī)AT89C52這個(gè)元件，方法如下： 在當(dāng)前設(shè)計(jì)管理器環(huán)境下，執(zhí)行“File/new”，選擇“Schematic Library Document”,就創(chuàng)建了一個(gè)新元件庫(kù)文檔，把文檔名改為“89c52”。雙擊打開(kāi)進(jìn)入元件庫(kù)編輯界面，執(zhí)行“Place/Rectangle”,拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)直角矩形，大小為25*13格，執(zhí)行“Place/Pins”,在矩形周圍畫(huà)40個(gè)引腳，用空格鍵可以旋轉(zhuǎn)方向。雙擊引腳，逐一編輯各引腳屬性。執(zhí)行“Tools/Rename Component”,在對(duì)話框中把元件名稱改為“89c52”，然后保存。在原理圖設(shè)計(jì)界面把此元件裝載到元件庫(kù)中，就可以取用“89c52”元件了。(3)ERC檢查
在原理圖設(shè)計(jì)界面下，執(zhí)行“Tools/ERC”可以生成ERC表，用于檢查電路圖是否有問(wèn)題，可以根據(jù)ERC表修正原理圖中的錯(cuò)誤。原理圖的最終設(shè)計(jì)如圖3：
圖3(4).生成網(wǎng)絡(luò)表
ERC檢查無(wú)誤后，執(zhí)行“Design/Create Netlist”,選擇網(wǎng)絡(luò)表類型，生成網(wǎng)絡(luò)表。(5).建立PCB文件，裝載網(wǎng)絡(luò)表
執(zhí)行“File/New”，選擇“PCB Document”，則建立了一個(gè)PCB文件，雙擊打開(kāi)PCB編輯器，添加所需要的封裝庫(kù)。執(zhí)行“Design/Load Nets”,在對(duì)話框中選擇所用到的網(wǎng)絡(luò)表，點(diǎn)擊“ok”按鈕，這時(shí)如果有錯(cuò)誤提示，則要返回原理圖修正，重新生成和裝載網(wǎng)絡(luò)表，直到?jīng)]有錯(cuò)誤提示為止，點(diǎn)擊“Execute”按鈕，就裝入了網(wǎng)絡(luò)表和元件。(6).布局和布線
在PCB編輯界面下，點(diǎn)擊下方的“keepoutlayer”,執(zhí)“Place/Keepout/Track”,畫(huà)出電路板邊框。執(zhí)行“右鍵/Rules”，在彈出對(duì)話框中定義布局和布線規(guī)則。然后進(jìn)行手工布局，把已裝入的元件一一拖入邊框內(nèi)的合適位置，并調(diào)整好元件放置方向。布局完后，執(zhí)行“AutoRoute/All”，單擊對(duì)話框中的“Route All”按鈕即可完成自動(dòng)布線，手工進(jìn)行一些調(diào)整即可完成PCB圖的設(shè)計(jì)。如圖4：
圖4(7).電氣規(guī)則檢查
當(dāng)一塊線路板已經(jīng)設(shè)計(jì)好，我們要檢查布線是否有錯(cuò)誤，Protel DXP提供了很好的檢查工具“DRC” 自動(dòng)規(guī)則檢查。執(zhí)行“Tools/Design Rlue Check”，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)將檢查結(jié)果列出來(lái)。電氣規(guī)則檢查無(wú)誤，就可以保存設(shè)計(jì)，并交付PCB文件給制版廠家生產(chǎn)電路板了。實(shí)習(xí)心得：
經(jīng)過(guò)為時(shí)三周的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)，我查閱了不少的資料，使用了Protel DXP畫(huà)PCB圖和keilc51編程，用了proteus仿真：利用EDA技術(shù)完成了一個(gè)LED數(shù)字式溫度計(jì)的設(shè)計(jì)。這個(gè)實(shí)習(xí)使我的電子設(shè)計(jì)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有了很大的提高。
附錄：
/* 18B20單線溫度檢測(cè)的應(yīng)用樣例程序,請(qǐng)將18b20插緊，然后在數(shù)碼管可以顯示XX，如顯示28表示當(dāng)前溫度28度 */ #include
//包含頭文件，一般情況不需要改動(dòng)，頭文件包含特殊功能寄存器的定義 #include
unsigned int;/*
定義端口
*/ sbit seg1=P2^0;sbit seg2=P2^1;sbit seg3=P2^2;sbit DQ=P1^3;//ds18b20 端口 sfr dataled=0x80;//顯示數(shù)據(jù)端口
/*
全局變量
*/ uint temp;uchar flag_get,count,num,minute,second;uchar code tab[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};//7段數(shù)碼管段碼表共陽(yáng) uchar str[6];/*
函數(shù)聲明
*/ void delay1(uchar MS);unsigned int ReadTemperature(void);void Init_DS18B20(void);unsigned char ReadOneChar(void);void WriteOneChar(unsigned char dat);void delay(unsigned int i);/*
主函數(shù)
*/ main(){ unsigned char TempH,TempL;TMOD|=0x01;//定時(shí)器設(shè)置 TH0=0xef;TL0=0xf0;IE=0x82;TR0=1;P2=0x00;
count=0;while(1){
str[2]=tab[(TempH%100)/10];//十位溫度
str[3]=tab[(TempH%100)%10]+0x80;//個(gè)位溫度,帶小數(shù)點(diǎn)
if(flag_get==1)
//定時(shí)讀取當(dāng)前溫度
{
temp=ReadTemperature();
if(temp&0x8000)
{
str[0]=0x40;//負(fù)號(hào)標(biāo)志
temp=~temp;// 取反加1 temp +=1;}
else
str[0]=0;
TempH=temp>>4;
TempL=temp&0x0F;
TempL=TempL*6/10;//小數(shù)近似處理
flag_get=0;
}
} } /*
定時(shí)器中斷
*/ void tim(void)interrupt 1 using 1//中斷，用于數(shù)碼管掃描和溫度檢測(cè)間隔 { TH0=0xef;//定時(shí)器重裝值 TL0=0xf0;num++;if(num==50)
{num=0;
flag_get=1;//標(biāo)志位有效
second++;
if(second>=60)
{second=0;
minute++;
}
} count++;if(count==1)
{P2=0;
dataled=str[0];}//數(shù)碼管掃描 if(count==2)
{P2=1;
dataled=str[1];} if(count==3)
{ P2=2;
dataled=str[2];
} if(count==4)
{ P2=3;
dataled=str[3];
} if(count==5)
{ P2=4;
dataled=str[4];
} if(count==6)
{ P2=5;
dataled=str[5];
count=0;} } /*
延時(shí)函數(shù) void delay(unsigned int i)//延時(shí)函數(shù){ while(i--);} /*
初始化
void Init_DS18B20(void){
*/ */
unsigned char x=0;DQ = 1;
//DQ復(fù)位
delay(8);//稍做延時(shí)
DQ = 0;
//單片機(jī)將DQ拉低
delay(80);//精確延時(shí) 大于 480us DQ = 1;
//拉高總線
delay(10);x=DQ;
//稍做延時(shí)后 如果x=0則初始化成功 x=1則初始化失敗
delay(5);} /*
讀一個(gè)字節(jié)
unsigned char ReadOneChar(void){ unsigned char i=0;unsigned char dat = 0;for(i=8;i>0;i--){
DQ = 0;// 給脈沖信號(hào)
dat>>=1;
DQ = 1;// 給脈沖信號(hào)
if(DQ)
dat|=0x80;
delay(5);} return(dat);} /*
寫一個(gè)字節(jié)
void WriteOneChar(unsigned char dat){ unsigned char i=0;for(i=8;i>0;i--){
DQ = 0;
DQ = dat&0x01;
delay(5);
DQ = 1;
dat>>=1;} delay(5);} /*
讀取溫度
unsigned int ReadTemperature(void){ unsigned char a=0;unsigned int b=0;
*/ */ */
unsigned int t=0;Init_DS18B20();WriteOneChar(0xCC);// 跳過(guò)讀序號(hào)列號(hào)的操作 WriteOneChar(0x44);// 啟動(dòng)溫度轉(zhuǎn)換 delay(200);Init_DS18B20();WriteOneChar(0xCC);//跳過(guò)讀序號(hào)列號(hào)的操作
WriteOneChar(0xBE);//讀取溫度寄存器等（共可讀9個(gè)寄存器）前兩個(gè)就是溫度 a=ReadOneChar();
//低位 b=ReadOneChar();b<<=8;t=a+b;return(t);} //高位
第二篇：2013《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)要求
2013《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)繪圖要求 繪制內(nèi)容：
《建筑工程制圖習(xí)題集》第102頁(yè)《屋頂平面圖》、第103頁(yè)《1-8立面圖》、第105頁(yè)《A-D立面圖》及《2-2剖面圖》、第107頁(yè)《樓梯間一層平面圖、樓梯間二~五層平面圖、樓梯間六層平面圖、樓梯間1-1剖面圖》。
繪圖時(shí)保留軸線，不要?jiǎng)h除。
尺寸要求：
圖中以下尺寸進(jìn)行修改：
1~2軸、2~3軸、3~4軸、5~6軸、6~7軸、7~8軸改為5400+100X+10Y；
4~5軸改為10200+100X+10Y；
A~B軸改為6000+100X+10Y；
B~C軸改為2100+100X+10Y；
C~D軸改為3900+100X+10Y；
其余尺寸自行調(diào)整，比如4~1/4軸尺寸，1/4~5軸尺寸，根據(jù)4~5軸尺寸自行調(diào)整。調(diào)整后的尺寸以10為基本模數(shù)，比如2700、2800、2950均可，不可出現(xiàn)2743之類的尺寸。立面、剖面對(duì)應(yīng)修改。
說(shuō)明：X為班級(jí)號(hào)，Y為個(gè)人序號(hào)。例如3班20號(hào)，則1~2軸尺寸為5400+100*3+10*20=5900。
圖紙比例
圖紙按1:100繪制，圖框插入A3圖框。若A3圖框按1:100放不下，可按1:120或1:150等放大比例插入圖框。
圖簽要求：
圖中圖簽樣式按原圖繪制，圖簽中“審核”改為“班級(jí)”、“設(shè)計(jì)”改為“序號(hào)”、“制圖”改為“姓名”。
打印要求
圖紙用A3打印，打印樣式為全黑模式“monochrome”。要求打印出來(lái)的圖紙清晰完整，不可手工更改，不得有字體不能顯示的問(wèn)號(hào)。
第三篇：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
前言
我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造，但是我畢業(yè)后方向是電腦編程，由于對(duì)電腦編程十分感興趣，所以我于2008年10月13日至2008年12月10日在柏盛實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是：編寫程序?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。為了表達(dá)我收獲的喜悅，我將主要以電腦編程工作來(lái)談我的實(shí)習(xí)體會(huì)。
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義：
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的崗位及工作情況介紹
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)單位沙井柏盛制品廠于2007年9月份建立，而后被美國(guó)Avery Dension 合并，計(jì)劃于2008年5月份正式成為Avery Dension的一個(gè)子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標(biāo)鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國(guó)《財(cái)富》500強(qiáng)公司之一，在壓敏技術(shù)及標(biāo)簽系統(tǒng)方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國(guó)家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，2005年報(bào)告公布的總銷售額達(dá)55億美元。Avery Dension公司的價(jià)值觀是：真誠(chéng)合作、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)精神、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫(kù)中的信息的程序，然后再用VB軟件編寫一個(gè)能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實(shí)現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn)：
(1)、了解各類單的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對(duì)于單中出現(xiàn)的錯(cuò)誤能作出立刻反應(yīng)，知道經(jīng)常出錯(cuò)的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程，對(duì)單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對(duì)于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。
(3)、學(xué)會(huì)使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間
當(dāng)我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不知道，這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過(guò)三次面試，見(jiàn)到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過(guò)很多故事，但命運(yùn)還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
從我走近柏盛公司，我感覺(jué)一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開(kāi)始，我懷著無(wú)比敬佩的心情走了進(jìn)來(lái)，而隨后的工作生活對(duì)我的人生有一個(gè)決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進(jìn)行排版，確認(rèn)排版無(wú)誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫好排版的程序，這就要求我對(duì)單及排版知識(shí)有一定的了解，如果在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫程序。
1、實(shí)習(xí)第一階段
其中10月13日到10月22日，我主要用來(lái)學(xué)會(huì)看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事，先與我說(shuō)了一下要點(diǎn)，然就讓我自已看，遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病，于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看單，熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動(dòng)的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方，他都會(huì)不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開(kāi)始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤要一看即知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。由于有前面的成績(jī)，我有點(diǎn)飄飄然，查檢查單的時(shí)候不再那么仔細(xì)，認(rèn)為檢查單沒(méi)有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤讓我給繞過(guò)去了，幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯(cuò)。對(duì)此我作出了深刻的檢討，主管對(duì)此只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，以后要仔細(xì)點(diǎn)。”
2、實(shí)習(xí)第二階段
11月7日到11月11日，現(xiàn)在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)做單環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的任務(wù)是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關(guān)知識(shí)，對(duì)單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請(qǐng)教，直至對(duì)做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯(cuò)誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快，花了比別少了將近一半的時(shí)就達(dá)到目標(biāo)了。
11月4日到11月18日，對(duì)做單熟悉之后我就正式步入做單實(shí)踐。第一天，還有一位同事一旁指導(dǎo)我，但當(dāng)他看我那分認(rèn)真的態(tài)度以及熟練的操作，也就對(duì)我放心了。其后的幾天他偶爾過(guò)來(lái)檢查，看一下我做單的情況。我知道這是他對(duì)我信任，并不很值得驕傲的，因?yàn)槲业墓ぷ魇蔷幊?，現(xiàn)在做的只不過(guò)是為了以后編程更快捷。同時(shí)我也要求了解排版程序的結(jié)構(gòu)，以及其中存在的不中并努力尋求改進(jìn)方案。
3、實(shí)習(xí)第三階段
11月21日到12月2日。通過(guò)前面層層的關(guān)卡終于到了最后戰(zhàn)場(chǎng)。這一段時(shí)間我的任務(wù)是學(xué)習(xí)使用filemake軟件、Indesign軟件、Visual Basic軟件、freehand軟件。由于我之前學(xué)許多門編程語(yǔ)言以及多媒體圖片處理軟件，對(duì)編程及排版已不陌生，所以我很快就學(xué)會(huì)使用這些軟件。而我現(xiàn)在所久缺就是實(shí)際編程經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種語(yǔ)言算法了解有限，把實(shí)際信息轉(zhuǎn)換為抽象信息的能力還存在一些不足，這些不足就是在這一環(huán)節(jié)要得道補(bǔ)充與加強(qiáng)。
12月5日到12月9日。經(jīng)過(guò)前面漫長(zhǎng)的修練，現(xiàn)在終天可以一展身手了，有一種丑媳婦終于熬成了婆的感覺(jué)。不過(guò)也存在一些不順，畢竟這是第一次做。因?yàn)橐郧皩W(xué)的是基本，偏向于理論，現(xiàn)在面對(duì)的實(shí)際應(yīng)用。不過(guò)在我堅(jiān)持不懈的努力以及一位熱心的大哥在一旁指點(diǎn)，終于編出了一個(gè)能滿生產(chǎn)要求的程序，使得我的任務(wù)圓滿完成。那一刻，我感覺(jué)到了未來(lái)，看到了希望。
總之，在上述幾方面的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)工作
在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，按時(shí)上班，到規(guī)定時(shí)間才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，所以每天都要打起精神工作。本次實(shí)習(xí)之中的收獲在以下兩點(diǎn)：
一、在業(yè)務(wù)技能上我多學(xué)了一點(diǎn)東西如能夠看懂各種單，了解排版的相關(guān)知識(shí)，會(huì)使用fikemake軟件、VB軟件編寫程序及使用Indesign軟件、Freehand軟件進(jìn)行印刷前的排版。我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、自身各方面的素養(yǎng)有所提高，如學(xué)會(huì)了如何與別融洽相處，與別人一起努力共同完成任務(wù)。工作不是一個(gè)人的事，在單位要發(fā)集為中心，不能靠個(gè)人單干。對(duì)侍各類事物的看法不再以點(diǎn)蓋全。性格也變得更成成熟，不再那么固執(zhí)。對(duì)自己的末來(lái)不再迷茫，面對(duì)困難不再退縮。
對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)了解情況
優(yōu)點(diǎn)：
一、知識(shí)面比較廣，對(duì)電腦的各面知識(shí)都了解。
二、對(duì)知識(shí)接受能力較強(qiáng)，在短的時(shí)間里就學(xué)會(huì)使用fikemake軟件、VB軟件編寫程序及使用Indesign軟件、Freehand軟件排版。
三、對(duì)自己要求高，有上進(jìn)心，謙虛好學(xué)，能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)改正。
四、一股執(zhí)著的精神，無(wú)論有多大的困難都堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休。我的優(yōu)點(diǎn)在于對(duì)我要求
高，對(duì)待錯(cuò)誤誠(chéng)肯，不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格，敢干奮斗的精神，堅(jiān)持不懈的精神。
我的不足之處主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)技能上以及個(gè)人性格不成熟，對(duì)外部世界了解得太少，實(shí)踐得太少，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。具體
一、做事有點(diǎn)急躁、某些時(shí)候會(huì)夾雜一點(diǎn)粗心大意。
二、在業(yè)務(wù)技能上雖然面面具到，但是沒(méi)有一項(xiàng)是特別優(yōu)秀，理理論知識(shí)掌握上也有一點(diǎn)片面。
三、實(shí)踐得少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)的成份。
四、個(gè)人性格不成熟缺少與他人相處的經(jīng)驗(yàn)，而且個(gè)人有一點(diǎn)封閉，與他人接觸的太少，對(duì)外面世界了解太少。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
致謝
首先，感謝柏盛給我這樣的機(jī)會(huì)，感謝編程部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)!讓我為她而工作；同時(shí)也為給公司帶來(lái)的諸多不便，深感不安。
其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實(shí)習(xí)順利實(shí)施的我人事部；我還要感謝海運(yùn)部的各位同事，感謝他(她)們給我的指導(dǎo)，謝謝!我也要對(duì)經(jīng)理及各位主管說(shuō)一聲謝謝，感謝他們對(duì)我的栽培!
感謝他們用平易近人、緩和的語(yǔ)氣，友好的笑容，一點(diǎn)一滴、由易到難的教會(huì)了我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴。
第四篇：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)讀書(shū)報(bào)告
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造工藝
讀書(shū)報(bào)告
本科時(shí)我已知道CAD了，因?yàn)槲矣袀€(gè)室友因?yàn)檎夜ぷ?，學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。我以為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造工藝只是像這樣的只涉及到軟件操作，而工業(yè)制造這些是工人的工作。學(xué)了這門課我才知道，遠(yuǎn)非這么簡(jiǎn)單。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)也許更多的涉及到軟件開(kāi)發(fā)與軟件操作，而制造工藝更多地卻是取決于工業(yè)設(shè)備和生產(chǎn)線管理，延伸一下就牽涉到供應(yīng)鏈和企業(yè)資源的管理。這門課程系統(tǒng)地介紹了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)，到零件管理，生產(chǎn)線的優(yōu)化，供應(yīng)鏈的管理，乃至制造業(yè)企業(yè)的管理與競(jìng)爭(zhēng)等方面的知識(shí)。
第一部分講的是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)（CIMS）?，F(xiàn)代集成制造是指企業(yè)管理和運(yùn)行的一種哲理：運(yùn)用當(dāng)代各種最新技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息流、物流和價(jià)值流（資金流）的繼承和優(yōu)化運(yùn)行，使企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。它的核心就是集成，即通過(guò)信息整合和物理整合將生產(chǎn)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動(dòng)化；將企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工處理、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)連成一個(gè)統(tǒng)一的整體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的優(yōu)化配置；將企業(yè)信息的收集、存儲(chǔ)、加工過(guò)程聯(lián)系起來(lái)，提高企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。所有這些能在很大程度上提高企業(yè)的生產(chǎn)效率、加快企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的反應(yīng)速度、提高企業(yè)對(duì)新技術(shù)新理念的消化速度，最終提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)于上規(guī)模的制造企業(yè)更是如此。IDEF是指計(jì)算機(jī)輔助制造定義方法（IDCM），即企業(yè)建模。分為三個(gè)部分：IDEF0（描述系統(tǒng)的功能活動(dòng)及其聯(lián)系）、IDEF1（描述
系統(tǒng)信息及其聯(lián)系，建立信息模型作為數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的依據(jù)）、IDEF2（用于系統(tǒng)模擬，建立動(dòng)態(tài)模型）。這種方法在很多應(yīng)用問(wèn)題中起到了很好的作用，在降低項(xiàng)目開(kāi)發(fā)費(fèi)用、減少系統(tǒng)中的錯(cuò)誤、促進(jìn)交流的一致性及加強(qiáng)管理等方面都產(chǎn)生了效益。
第二部分講述了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，包括實(shí)體造型系統(tǒng)、新一代實(shí)體造型系統(tǒng)、CAE（計(jì)算機(jī)輔助工程分析，有限元分析）、智能CAD/CAM/CAE系統(tǒng)。傳統(tǒng)實(shí)體造型是以立方體、圓柱體、球體、椎體、環(huán)狀體等多種基本體素為單位元素，通過(guò)集合運(yùn)算（拼合或者布爾運(yùn)算），生成所需要的幾何形體。實(shí)體造型包含兩部分內(nèi)容：體素定義和描述，以及體素之間的布爾運(yùn)算（并、交、差）。新一代實(shí)體造型設(shè)計(jì)是指參數(shù)化造型設(shè)計(jì)——尺寸驅(qū)動(dòng)。尺寸驅(qū)動(dòng)即指參數(shù)化模型的尺寸用對(duì)應(yīng)關(guān)系表示，而不需要用確定的數(shù)值，變化一個(gè)參數(shù)數(shù)據(jù)，將自動(dòng)改變所有與它相關(guān)的尺寸，而且可以通過(guò)調(diào)整參數(shù)來(lái)修改和控制集合形狀，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的精確造型。CAE，即計(jì)算輔助工程分析，常用方法有有限元分析法。有限元分析法是通過(guò)對(duì)連續(xù)體進(jìn)行離散化處理后，借助于計(jì)算機(jī)分析計(jì)算，求得問(wèn)題的近似解（一般步驟是：結(jié)構(gòu)分析和受力分析-離散化處理-單元分析-整體分析-引入邊界條件求解）。智能CAD/CAM/CAE系統(tǒng)主要是指人工智能技術(shù)在制造業(yè)中的新應(yīng)用。為了實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、制造信息的存儲(chǔ)、傳遞和處理過(guò)程的高度自動(dòng)化以及制造方案的自動(dòng)生成，在每一環(huán)節(jié)上必須有強(qiáng)有力的知識(shí)庫(kù)和控制推理機(jī)的以及專家系統(tǒng)的支持，這是智能化CAD/CAM/CAE系統(tǒng)的核心。
第三部分講述了成組技術(shù)（Group Technology）。現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展加快了產(chǎn)品的更新?lián)Q代，多品種、中小批生產(chǎn)在制造工業(yè)中的地位日益重要，而且現(xiàn)代的制造環(huán)境還將面臨一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)：產(chǎn)品要有不同的規(guī)格和選項(xiàng)以滿足不同用戶的需要；產(chǎn)品具有高可靠性和高的零件精度；生產(chǎn)過(guò)程能夠處理極為廣泛的工件材料，包括不同的金屬材料、塑性材料、陶瓷材料以及復(fù)合材料；生產(chǎn)過(guò)程能夠?qū)a(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造緊密的結(jié)合起來(lái)。由此提出了一種制造理念GT，利用組件中設(shè)計(jì)和制造的相似度判斷小規(guī)模和中等規(guī)模批量生產(chǎn)的合理性。具體的核心操作就是將相似的零件進(jìn)行識(shí)別和分組，并在零件設(shè)計(jì)個(gè)和制造中充分利用他們的相似性。相似的零件被列入同一個(gè)零件組或者零件族。
最后一部分講述的是企業(yè)資源管理（enterprise resources planning，簡(jiǎn)稱ERP）。ERP是在制造資源計(jì)劃（manufacturing resources planning II，簡(jiǎn)稱MRP II）的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步擴(kuò)充與完善而形成的。除了包含傳統(tǒng)MRP II的物料需求計(jì)劃管理等一切功能之外，更從全局角度進(jìn)行經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)規(guī)劃，并包括以顧客為驅(qū)動(dòng)、基于時(shí)間、面向企業(yè)或制造單元的供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計(jì)劃，加入了營(yíng)銷管理、客戶管理與服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理、人力資源管理、質(zhì)量管理、運(yùn)輸管理、項(xiàng)目管理等新型功能。相比于傳統(tǒng)的MRP II（面向結(jié)構(gòu)化的決策問(wèn)題），ERP提高了對(duì)面向半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的決策問(wèn)題的處理能力，更強(qiáng)調(diào)決策支持功能。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)而廉價(jià)的今天，ERP具有開(kāi)放的體系結(jié)構(gòu)，支持開(kāi)放的客戶機(jī)/服務(wù)器計(jì)算機(jī)環(huán)境，能夠適應(yīng)由于
企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織形式的動(dòng)態(tài)變化而帶來(lái)的企業(yè)需求的變化。雖然ERP在功能和技術(shù)上超越了傳統(tǒng)的MRP II，但ERP的核心仍是MRP II，仍然是面向制造業(yè)的系統(tǒng)。
總之現(xiàn)代社會(huì)，中國(guó)的制造業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)，對(duì)于制造業(yè)人才的需求也將越來(lái)越大。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步了解了這方面的知識(shí)，我想這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作一定會(huì)大有裨益。
第五篇：水文學(xué)(實(shí)習(xí)報(bào)告、全面)
水文學(xué)
實(shí)習(xí)報(bào)告
地理科學(xué)10-1
冉瑞晶
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)對(duì)后峽水文站的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)設(shè)站的目的，并了解和鞏固所學(xué)的水文測(cè)驗(yàn)的基本理論知識(shí)，了解觀測(cè)儀器設(shè)備和觀測(cè)方法，熟悉流速儀的測(cè)算原理和方法，并在此基礎(chǔ)上提高對(duì)水文站和水文學(xué)的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)，目的在于了解簡(jiǎn)單的觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度和風(fēng)。認(rèn)識(shí)和了解設(shè)站的目的，并進(jìn)行主要幾項(xiàng)水文氣象要素的實(shí)際測(cè)驗(yàn)和計(jì)算工作，鞏固所學(xué)水文測(cè)驗(yàn)的基本理論知識(shí)，了解觀測(cè)儀器設(shè)備及觀測(cè)方法，熟悉流速儀的測(cè)算原理和方法，并在此基礎(chǔ)上，了解資料在整編的基本內(nèi)容和方法，提高對(duì)水文工作認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
主要是后峽水文站及周邊地區(qū)
位于南山地區(qū)，是一座傳統(tǒng)和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合的水文監(jiān)測(cè)點(diǎn)，主要用以觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。在南山水文站，工作人員跟我們講解了后峽英雄橋水文站基本工作原理，介紹了纜道測(cè)速器，水位測(cè)量等等。此站是我國(guó)重要的水文站，常年承擔(dān)雨、水測(cè)報(bào)任務(wù)。常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目有水位、流量、含沙量、泥沙顆粒分析、蒸發(fā)、降水量、水溫、氣溫、冰清、地下水等。
烏魯木齊河（Urumqi River），發(fā)源于天山天格爾峰下的烏魯木齊河源1號(hào)冰川，橫穿烏魯木齊市區(qū)，最后流入準(zhǔn)噶爾盆地南緣北沙窩，全長(zhǎng)214公里，流域 2 總面積約5000平方公里，年均流量2.35億立方米。上游段稱
大西溝，從烏拉泊折向北流穿過(guò)烏魯木齊市區(qū)至米東區(qū)四十里城的４４公里為中游，稱烏魯木齊河（或和平渠），再下面的６０公里則稱老龍河，流向準(zhǔn)噶爾盆地。烏魯木齊河是烏魯木齊市的主要水源，經(jīng)過(guò)近百年的開(kāi)發(fā)利用，特別是新中國(guó)成立后的治理，建成了承載近百萬(wàn)畝農(nóng)田灌溉、百萬(wàn)人口生活供水的混合型烏河灌區(qū)。通過(guò)興利除害，興建了引水、輸水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨干水利工程，形成了相互聯(lián)通、互相調(diào)節(jié)、聯(lián)合運(yùn)行的格局。
三、實(shí)習(xí)步驟
1、觀察水文站
2、觀察了解水文儀器
3、觀察了解水文站氣象站
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
水文站工作人員首先給我們講解了此水文站的歷史、工作人員和水文站的主要工作內(nèi)容及其作用。然后水文站的工作人員先給我們介紹了水文站儀器及使用方法，再介紹了河流的有關(guān)信息，最后給我們介紹了水文站的氣象站的相關(guān)內(nèi)容。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、主要是儀器及方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
1.E601型蒸發(fā)器：深60cm，上圓柱下圓錐的結(jié)構(gòu)，底面積3000cm2，配有專用測(cè)針（游 標(biāo)卡尺原理）精確到0.1mm，當(dāng)針尖接觸到水面便發(fā)出報(bào)警聲，記錄讀數(shù)。每天早上8點(diǎn)觀測(cè)一次，通過(guò)計(jì)算兩天的讀數(shù)差計(jì)算蒸發(fā)量，以應(yīng)用于水量平衡計(jì)算。周圍幾個(gè)槽起保護(hù)作用，溢出的水通過(guò)溢流孔進(jìn)入溢流桶。主要作用是通過(guò)多年的資料得出大致趨勢(shì)。
2.20cm口徑蒸發(fā)器：通過(guò)稱重得出相關(guān)數(shù)據(jù)。蒸發(fā)量較大，誤差也大，直接放在臺(tái)秤上稱得蒸發(fā)量，用于地面觀測(cè)，安裝
在距地面70cm的高度上。
3.虹吸式雨量計(jì)：自動(dòng)記錄液態(tài)降水物的數(shù)量、強(qiáng)度變化和起止時(shí)間的儀器。由承雨器、虹吸、自記和外殼四個(gè)部分組成。在承雨器下有一浮子室，室內(nèi)裝一浮子與上面的自記筆尖相聯(lián)。雨水流入筒內(nèi)，浮子隨之上升，同時(shí)帶動(dòng)浮子桿上的自記筆上抬，在轉(zhuǎn)動(dòng)鐘筒的自記紙上繪出一條隨時(shí)間變化的降水量上升曲線。當(dāng)浮子室內(nèi)的水位達(dá)到虹吸管的頂部時(shí)，虹吸管便將浮子室內(nèi)的雨水在短時(shí)間內(nèi)迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量為10毫米。如果降水現(xiàn)象繼續(xù)，則又重復(fù)上述過(guò)程。最后可以看出一次降水過(guò)程的強(qiáng)度變化、起止時(shí)間，并算出降水量。每日早八點(diǎn)換紙，紙張橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為雨量。
二、流量流速的測(cè)量
1、浮標(biāo)法：考慮風(fēng)速，不同站不同系數(shù)。上中下三個(gè)斷面平行，標(biāo)志針對(duì)應(yīng)對(duì)對(duì)面的標(biāo)志牌，當(dāng)水流較大時(shí)用浮標(biāo)測(cè)流速，把高粱桿捆綁成十字架作為浮標(biāo)，用浮標(biāo)投放器投放，將水面寬度平均分開(kāi)，岸邊和河中心分別多次投放測(cè)算，一般在白天使用，夜晚使用時(shí)要綁上火把。
測(cè)量方法：在上斷面通過(guò)浮標(biāo)投放器投放浮標(biāo)，此時(shí)工作人員發(fā)出信號(hào)，中斷面 4 開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄浮標(biāo)通過(guò)中斷面的位置和到達(dá)下斷面所用的時(shí)間，浮標(biāo)流速就是上下斷面的距離與所用的時(shí)間之比，從而計(jì)算出流速，再利用面積乘以流速得到流量。此河流上、下斷面150米，中斷面75米，河寬140米。另外，工作人員利用瞄準(zhǔn)儀觀測(cè)浮標(biāo)。A為河流上斷面、B為中斷面、C為下斷面。AC之間距離150m，B是中點(diǎn)。
2、沉入式水文儀器
產(chǎn)品介紹
水文纜道測(cè)驗(yàn)用鉛魚(yú)，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，一種用金屬鉛或鉛鐵混合鑄造成的具有一定重量和細(xì)長(zhǎng)比外形呈流線型的水文測(cè)驗(yàn)器具。
鉛魚(yú)的結(jié)構(gòu)以流線型魚(yú)身為主體在魚(yú)身的背部裝有懸掛機(jī)構(gòu)和流速儀懸桿并與縱橫尾及信號(hào)源等組成鉛魚(yú)整機(jī)。
水位，是水體在某一地點(diǎn)的水面離標(biāo)準(zhǔn)基面的高度。標(biāo)準(zhǔn)基面有兩類：一為絕對(duì)基面，指國(guó)家規(guī)定的、作為高程零點(diǎn)的某一海平面，其他地點(diǎn)的高程均以此為起點(diǎn)。水位觀測(cè)內(nèi)容包括河床變化、流勢(shì)、流向、分洪、冰情、水生植物、波浪、風(fēng)向、風(fēng)力、水面起伏度、水溫和影響水位變化的其他因素。必要時(shí)，還測(cè)定水面的比降。一般利用水尺和水位計(jì)測(cè)定。觀測(cè)時(shí)間和觀測(cè)次數(shù)要適應(yīng)一日內(nèi)水位變化的過(guò)程，要滿足水文預(yù)報(bào)和水文情報(bào)的要求。在一般情況下，日測(cè)1～2次。有洪水、結(jié)冰、流冰、產(chǎn)生冰壩和有冰雪融水補(bǔ)給河流時(shí)，增加觀測(cè)次數(shù)，使測(cè)得的結(jié)果能完整地反映水位變化的過(guò)程。
流量，是指單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)封閉管道或明渠有效截面的流體量，又稱瞬時(shí)流量。當(dāng)流體量以體積表示時(shí)稱為體積流量；當(dāng)流體量以質(zhì)量表示時(shí)稱為質(zhì)量流量。單位時(shí)間通過(guò)流管內(nèi)某一橫截面的流體的體積，稱為該橫截面的體積流量。簡(jiǎn)稱為流量，用Q來(lái)表示。單位是每秒立方米，則流量的方程為：Q=SV=常量。
含沙量，一般是單位體積的渾水中所含的干沙的重量.而輸沙量一般更強(qiáng)調(diào)總量。單位是kg/m3 或 g/m3。用CS表示。含沙量觀測(cè)內(nèi)容有：主要觀測(cè)分析河流水中泥沙含量和泥沙粗細(xì)顆粒分級(jí)，取樣分為懸移質(zhì)、推移質(zhì)、河床質(zhì)，目前主要取樣有懸移質(zhì)和河床質(zhì)。
降水，地面從大氣中獲得的水汽凝結(jié)物，總稱為降水，它包括兩部分，一是大氣中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝結(jié)物，如霜、露、霧和霧淞，又稱為水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物，如雨、雪、霰雹和雨淞等，又稱為垂直降水。但是單純的霜、露、霧和霧淞等，不作降水量處理。在中國(guó)，國(guó)家氣象局地面觀測(cè)規(guī)范規(guī)定，降水量?jī)H指的是垂直降水，水平降水不作為降水量處理。一天之內(nèi)50毫米以上降水為暴雨（豪雨），25毫米以上為大雨，10-25毫米為中雨，10毫米以下為小雨，75毫米以上為大暴雨（大豪雨），200毫米以上為特大暴雨。
蒸發(fā)量，是指在一定時(shí)段內(nèi)，水分經(jīng)蒸發(fā)而散布到空中的量，通常用蒸發(fā)掉的水層厚度的毫米數(shù)表示，水面或土壤的水分蒸發(fā)量，分別用不同的蒸發(fā)器測(cè)定。蒸發(fā)與降水觀測(cè)相反，降水觀測(cè)是觀測(cè)降到地面的水量，蒸發(fā)則是觀測(cè)從地面到空中的水量，主要觀測(cè)儀器為蒸發(fā)器和蒸發(fā)皿。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次去后峽水文站的實(shí)習(xí)，使我對(duì)水文站有了更進(jìn)一步的了解，讓我充分體會(huì)到理論與實(shí)踐集合的重要性，沒(méi)有實(shí)踐的理論都是空洞的。我對(duì)書(shū)本上的知識(shí)和儀器的使用更加完善，雖然實(shí)踐的時(shí)間只有一天，但我對(duì)理論知識(shí)，專業(yè)技能和綜合應(yīng)用的認(rèn)識(shí)又有了提高。
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