第一篇：2018年×××學雷鋒精神活動方案

江蘇省×××學校

“學雷鋒做好事 我奉獻我快樂 我參與我成長”活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神，使學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵；結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)研究決定在全校大力開展以“學雷鋒做好事 我奉獻我快樂”系列活動。通過活動，增強學生關心他人，幫助他人，保護環(huán)境，尊重自我的良好意識，培養(yǎng)學生關愛他人，服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，營造“愛心”文化氛圍，提供學生健康成長的學習、生活環(huán)境，達到全面深入推進學生思想道德建設的目的。

一、活動的主題和目的

1.活動的主題：學雷鋒做好事 我奉獻我快樂 我參與我成長 2.活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校校園文化建設。

二、活動時間

3月8日——3月31日

三、實施階段及具體要求

第一階段：宣傳動員階段

通過校園廣播、國旗下講話的形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風，倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

第二階段：實施階段

（一）出好學雷鋒的宣傳黑板報 1．活動時間： 3月15日前 2.活動主題：學雷鋒做好事 我奉獻我快樂 我參與我成長 3.活動要求：

（1）板報主題要鮮明，講究思想性、教育性。

（2）板報內(nèi)容要充實，結(jié)合文明城市創(chuàng)建內(nèi)容，大力宣傳班級中的好人好事，講究針對性、時效性。

（3）板報形式要多樣，講究創(chuàng)新性。

（二）各班組織開展革陋習活動

1.每位學生立足校園做好事，凈化、美化校園。堅持“ 日行一善，從我做起，從身邊的小事做起?！备矣谕瑏y丟亂拋現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。每位同學要主動發(fā)現(xiàn)、制止身邊的陋習事件（主要針對亂扔亂丟廢紙、食品袋、言談舉止不文明等行為）。

2.各班3月12日開展以“學雷鋒做好事 我奉獻我快樂”主題班會。

（三）開展“六個一”活動

各班要求每位同學至少為社會、為學?；驗榘嗉壸鲆患檬?；遇見老師主動問一聲好；主動彎腰撿一次垃圾；為同學做一件有意義的事；在家為父母做一件家務；為任課老師做一件好事。

（四）深入開展“立足校園，走向社會”主題活動

各班以班級為單位組織學雷鋒活動。學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神。可以在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動；可以為自己周圍社區(qū)或敬老院奉獻一份愛心，切實弘揚我?！皭坌摹蔽幕砟睢?/p>

（五）開展學雷鋒主題攝影評比活動

各班級評選出本班以學雷鋒活動為主題的優(yōu)秀攝影作品，內(nèi)容要求真實、感人。3月28號前把作品電子檔交至學生處。第三階段：活動總結(jié)

1.各班認真總結(jié)本次主題教育。3月28號前上交班級活動的過程性材料及總結(jié)，參加評選。（包括班會PPT、活動圖片、活動記錄等）

2.開展好“學雷鋒先進班級”、“最美中職生”的評選。各班推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，由學生處、團委認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“美德少年”的評選。

第四階段：活動延伸

在以后的教育活動中要把學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，讓愛心灑滿校園。

學生(安全)處 團委

2018年3月8日

第二篇：“學雷鋒精神”活動方案

湘臨中學 “學雷鋒精神，做文明學生”活動方案

一．指導思想：

為堅持社會主義核心價值體系融入學校教育，立德樹人，扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，建設我校精神特區(qū)，促進全體學生文明素養(yǎng)的提高，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，把學校學雷鋒活動納入學生綜合素質(zhì)評價體系，學校學生處、團支部決定3月份將在全校學生中開展學雷鋒、講文明禮貌活動。本活動以“學雷鋒精神，做文明學生”為主題，以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想。通過加強學生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，構(gòu)筑具有湘臨特色的精神特色，使學生的整體素質(zhì)得到全面提高。

二．成立領導小組 組 長：胡建新 副組長：肖建輝 姜維

成 員： 各班班主任 團支部學生會成員 各班班長 團支書 三．活動過程：

3月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有很多重要紀念日：3月5日學雷鋒日、3月12日中國植樹節(jié)、3月的最后一周為全國安全教育周等。為此，要求各班班主任認真指導班長、團支書在3月份4周內(nèi)開展以下活動。

第一階段：(2月25日至3月3日)宣傳發(fā)動，“唱響雷鋒之歌”。

1．3月1日周五下發(fā)方案，召開各班班長、團支書開展學雷鋒文明禮貌活動動員。2．做好3月3日（星期一）國旗下講話全校學雷鋒安全教育啟動大會活動。3．以班級為主，營造濃厚的學雷鋒講文明氛圍。3月3日（星期一）前各班班長、團支書負責組織利用教室后面的黑板出好一期以“學雷鋒精神，做文明學生”為主題的黑板報。各班利用黑板報、倡議書、廣播站等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；號召開展“雷鋒來到我們中間”活動。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一），（3月中旬進行評比）

第二階段：(3月5日至23日)實施階段，“從我做起，從小事做起，文明之花處處開”。

（一）開展“三個一”活動

1．3月3日（星期一）第八節(jié)由各班班主任組織開展“學雷鋒精神，做文明學生”主題班會。要求黑板上寫有學雷鋒做文明學生相關文字，做好圖片拍攝工作；

2．各班認真組織3月3日第九節(jié)周一全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃；

3．人人參與一次志愿勞動。各班團班干號召同學利用周末或課外活動時間組織團員開展一到兩次具體學雷鋒做好事活動。（如：以班級為單位聯(lián)系總務處幫助學校種植草皮，清除學校圖書館，閱覽室等公共場館墻面灰塵，蜘蛛網(wǎng)、擦玻璃、幫管理員整理圖書；為花壇中的枯枝重新種植添綠，如有被踩踏，應及時補上，并拉好警戒線（特別是辦公樓前、禮堂左后方后的清潔區(qū)踩踏較嚴重的草地）。值周班安排綠化監(jiān)督員，檢查踩踏草坪現(xiàn)象。3月5日學校組織團委組織到縣文化廣場、福利院、敬老院、特殊教育學校開展“愛心”活動。要求在開展活動中要做好文字和照片記錄工作，3月24日星期四前上傳FTP-學生處-2014學雷鋒文件夾）；

（二）開展德育專項整治活動 1．教室、公共區(qū)衛(wèi)生活動

①開展教室、公共區(qū)衛(wèi)生的檢查。保持衛(wèi)生清潔，擺放整齊，無亂貼亂掛，無違規(guī)用電；

②開展教室、公共區(qū)衛(wèi)生曝光行動。拍攝錄像，曝光一些不合格的宿舍，表揚一些做得較好的宿舍；

③做教室、公共區(qū)衛(wèi)生檢查板報，對檢查結(jié)果進行公布。2．開展文明禮儀教育活動

①要求各班團支書動員本班同學積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動各班級文明禮儀教育活動的深入開展；

②出版一期“文明禮儀伴我行”?？诎鍒?，進行檢查評比； ③廣播站播放文明禮儀歌謠，使學生潛移默化地受到禮儀教育；

④唱開展校園不文明言行調(diào)查活動。深入校園、班級、課內(nèi)、課外，發(fā)現(xiàn)身邊不文明言行公布于眾進行監(jiān)督。

3．開展以“愛護草地，規(guī)范行為”為主題的活動

各班團班干號召同學不亂扔垃圾，不踩踏草坪，自覺組織維護好本清潔區(qū)的草地，以班級為單位聯(lián)系總務處種植草皮，并拉好警戒線（特別是辦公樓前、禮堂左后方后的清潔區(qū)踩踏較嚴重的草地）等。

4．開展在教室拒絕吃食品活動

各班班長、團支書要求同學們提高學生自制能力，自覺抵制將食品帶入課堂，還教室一片清新空氣，共同營造文明、健康、向上、舒適的學習環(huán)境。值周班做好檢查監(jiān)督工作。

第三階段：(3月23日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳”。1．班長、團支書組織各班團員評選“學雷鋒文明標兵”；

2．組織評選“學雷鋒先進班集體”，用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌；

3．先進集體評選辦法：

a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準；

c、本次活動每個年級評出“學雷鋒先進集體”8個，每個班級評出“學雷鋒文明標兵”5人。

注：各班團支書要將本班的好人好事及時上交，并有完整的文字、圖片記錄，3月24日星期四前上傳FTP-學生處-2013學雷鋒文件夾。

四．活動時間：

階段一：2018年2月24日---3月31日 階段二：2018年4月1日---2018年2月24日

五．做好總結(jié)表彰工作：

請各班班長3月24日前及時對三月各項活動進行總結(jié)，并將評選結(jié)果、圖片上傳FTP-學生處-2014學雷鋒文件夾，總結(jié)以書面形式于3月24日前上交姜維老師處。

第三篇：學雷鋒精神班隊活動方案

學雷鋒精神，樹文明新風

一、活動目的現(xiàn)今社會上，相當一部分的學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問：現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。

通過“學雷鋒精神，樹文明新風”主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準備資料

1、組織學生利用報刊、網(wǎng)絡、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒精神，樹文明新風”主題班會的準備工作。

四、活動過程

1、引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷

鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美

麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。

（事跡材料三）

發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神；對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學他艱苦樸素的優(yōu)良作風。

雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

2、通過前一階段的學生發(fā)言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。反方：今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎？

3、學生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

學雷鋒精神，樹文明新風

初二二班主題班會設計方案

2010年3月

第四篇：2012年學雷鋒精神活動方案

吉林電子信息職業(yè)技術學院

2012年學習雷鋒精神活動方案

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求

1.“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個系部，每個班級。

2.從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間

2012年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，院團委向全院師生發(fā)出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學院的櫥窗、板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各系圍繞該主題出一期主題班報，院團委于3月15日前進行集中評比。

3、由學院青春之聲廣播臺播讀雷鋒日記、院內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。第二階段：活動開展(各系按照活動內(nèi)容組織實施)主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明大學生，從身邊的小事做起

（1）堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全體學生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學生節(jié)約、關愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

5、院團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、大力開展青年志愿者活動(1)組織進行青年志愿者報名工作。(2)大力組織開展青年志愿者服務活動

2、組織學生參加一些院外的公益勞動

(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會(2)創(chuàng)建清潔文明學院,對學院進行一次徹底的打掃除

第三階段：總結(jié)表彰(學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)3月底，各系部進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳院團委郵箱;期末團委、學生處將根據(jù)各系部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，院團委集中進行表彰公示。

2012

年3月

第五篇：學雷鋒精神活動方案

2017年黃坊中心小學弘揚雷鋒精神 構(gòu)建

和諧校園活動方案

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。54年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒

獻愛心

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：2017年3月

六、活動地點：班級、校園、家園

七、活動內(nèi)容：

活動一：營造學雷鋒氛圍（3月1日至3月9日）

1、利用紅領巾廣播站以及國旗下演講進行學雷鋒動員。

2、3月5日-3月9日制定 “學雷鋒”為主題的黑板報。

3、3月5日開展學雷鋒活動啟動儀式（國旗下講話）。活動二：愛心獻給媽媽和女老師（3月8日）

3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，開展感恩母親“五個一”系列活動，即給媽媽寫一封祝福的信，給媽媽倒一杯暖心的茶，幫媽媽做一次家務事，為媽媽洗一次腳，給媽媽剪一次指甲。為女老師寫一封信、做一張賀卡、送上一句祝福等。在點滴小事中培養(yǎng)學生尊師孝親，讓美德成為孩子的自覺行動。

活動三：學雷鋒、做雷鋒（3月9日至3月31日）

1、立足身邊，學雷鋒。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

2、各中隊充分利用班會組織開展“唱雷鋒歌曲”“讀雷鋒日記”“講雷鋒故事”等系列活動，全面學習雷鋒感人事跡，讓學生感受雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力，使學生走近雷鋒、了解雷鋒、學習雷鋒精神，爭做新時期的活雷鋒。

3、立足校園學雷鋒 ：①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

活動四：為校園增添一抹綠意

3月12日植樹節(jié)，在這一天讓學生自己帶上種子在規(guī)定的地方種下花草，通過自己動手來真正感受植樹節(jié)的樂趣與意義，同時，也為學校的環(huán)境創(chuàng)設出一份力所能及的力量，從而強化青少年的生態(tài)環(huán)境意識。

活動五：我們是環(huán)境小衛(wèi)士（3月14日）

借助三月學習雷鋒活動月，讓學生走出校門，到黃坊衛(wèi)生院和黃坊街上打掃衛(wèi)生，爭做環(huán)境小衛(wèi)士。通過勞動讓他們懂得環(huán)境衛(wèi)生必須人人愛護，養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣。

活動六：評選“我身邊的好人”

按照總書記對少年兒童踐行社會主義核心價值觀提出的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”要求，以中隊為單位記錄各中隊的好人好事，報至少隊部，少隊部通過審核后，在學雷鋒活動月總結(jié)儀式上頒發(fā)“我身邊的好人”獎，充分發(fā)揮身邊的好人好事好榜樣的引領作用，激勵更多學生去做好事，從而為學雷鋒活動月畫上圓滿的句號。

四、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。每班召開一次學習雷鋒的主題班會要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

建寧縣黃坊中心小學

2017年3月5日