第一篇:學(xué)雷鋒精神活動心得體會
得知館團(tuán)委開展關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動時,一瞬間最先涌入腦際的就是那首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)……”,這是一首兒時已經(jīng)不知唱過多少次的經(jīng)典歌曲,雖然這么多年過去,它卻依然時時回蕩在耳畔,仿似一首不朽的天籟,伴隨著我一路前行。
雷鋒,這是一個多么偉大的人。就是這名甘愿做“螺絲釘”的戰(zhàn)士用他短暫而又光輝的一生詮釋著什么叫奉獻(xiàn),而他的故事注定永遠(yuǎn)都不會隨著歲月的前行而淡去。他認(rèn)真負(fù)責(zé),努力保護(hù)著國家的財產(chǎn);他刻苦勤奮,用釘子精神在生命中不斷攀登;它嚴(yán)謹(jǐn)自律,永遠(yuǎn)都擔(dān)當(dāng)著軍人的楷模;它樂于助人,只為奉獻(xiàn)卻對回報從不奢求。他就是用自己一生的實際行動詮釋著社會主義道德的內(nèi)涵。所以,他雖然英年早逝,卻為后人留下了足以流芳千古的雷鋒精神。何為雷鋒精神?在我看來,其實質(zhì)就是默默奉獻(xiàn),一心一意為人民的服務(wù)精神。盡管雷鋒同志早已離開我們,但是這種精神卻依然時刻散發(fā)著時代的光芒,指引著一代又一代后來人在社會主義的康莊大道上闊步前行。
自進(jìn)入國家圖書館工作后,我深深明白了,在這片書籍的海洋中,雷鋒精神同樣是一種寶貴的指導(dǎo)精神,潛移默化中指引著員工的言行,推動著百年國圖奉獻(xiàn)精神的傳承。在這里,廣大圖書館員們認(rèn)真勤勉,一絲不茍;他們細(xì)心溫和,服務(wù)周到;他們專業(yè)務(wù)實,辦事高效;他們眼界高遠(yuǎn),進(jìn)取不息。而這其中,令我感受最深的是廣大圖書館員身上所體現(xiàn)的甘于平凡,無私奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度,這其實就是一種國圖化的“螺絲釘”精神。
我所在的外文采編部,主要業(yè)務(wù)是負(fù)責(zé)外文書籍的采訪和編目,屬于國圖的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)部門之一。作為書籍采選人員,初看來,其工作無非是將一本又一本外文書籍引入國家圖書館的館藏,從而為讀者提供學(xué)術(shù)資料。然而,深入內(nèi)里便不難發(fā)現(xiàn)這是一項多么非常復(fù)雜的工作。因為世界市場的書籍必定水平不一,參差不齊,所以就需要采訪人員認(rèn)真遴選,去粗取精,然后由編目人員認(rèn)真編目,規(guī)范統(tǒng)一,便于讀者查詢利用。為了做好這份工作,除了嚴(yán)格的工作業(yè)務(wù)流程之外,更需每名員工高度的責(zé)任感,而這種責(zé)任感背后所要求的其實就是認(rèn)真踏實的工作態(tài)度,一種甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的精神。有一件事情讓我對此深有體會。我所在的科組平時負(fù)責(zé)西文圖書的采選工作。從篩選,到訂購再到簡編,每個流程都有相應(yīng)的團(tuán)隊負(fù)責(zé)。而我和幾個同事負(fù)責(zé)的就是第一個環(huán)節(jié),即書籍的采選工作。為了保證書籍所選的質(zhì)量,由我們初步選出的書目必須要經(jīng)過一層嚴(yán)密的審查環(huán)節(jié)。而負(fù)責(zé)這項重要工作的人就是朱老師。由于西采組近年來一直員工緊缺,因此審校一事就落到了她一個人身上。我們每個負(fù)責(zé)書籍采選的同事每月都會把選出的一沓書目交到她那里。所以我經(jīng)常會看到,她桌子上堆起的書目如同一座小山。她的工作就是將這些書目嚴(yán)格篩選一遍,以防止出現(xiàn)重復(fù)或者不合要求的書。所以不知有多少次,下班后很久我都看到她的辦公室依然還亮著燈,每次進(jìn)門,都看見她還在那里工作著,即使天已經(jīng)很晚,夜幕早已降臨,她還在認(rèn)真對著書目中的每一條記錄檢查,然后在電腦上認(rèn)真查驗。在那無數(shù)個傍晚,辦公室里流射出的燈光,不知讓我多少次為之深深感動。我曾經(jīng)問過她,天都這么晚了,為什么還不回家,明天再工作不是一樣?她的回答是如此簡單:這是我的工作,明天肯定還有明天的事情。那一刻我真的深深為之震撼,不多拿一分錢的工資,卻從不放棄一分的質(zhì)量,從不去過多計較私利,只是默默付出。這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神?不久前,我們科組被評為先進(jìn)科組,這又是一個多么喜人的回報???正是因為組內(nèi)有那么多像朱老師這樣甘于平凡,勤奮敬業(yè)的人,我們才能獲得如此驕人的榮譽(yù)。而朱老師的工作態(tài)度也在無聲中如春風(fēng)化雨般,時時刻刻教育著我們所有這些新人。
我想,不僅如此,這種國圖化的雷鋒精神其實反映在國圖工作的每一個方面。它體現(xiàn)在學(xué)習(xí)善洲精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的如火如荼的活動中,體現(xiàn)在每位同事一絲不茍,任勞任怨的忙碌中,體現(xiàn)在面對讀者時的每一張溫和的笑臉中,更體現(xiàn)在人們對于百年國圖的口碑中。
時間有時就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。所謂百年,就歷史長河而言,也不過彈指一揮間。只是當(dāng)我們作為國圖人去看待這段歲月時,又會發(fā)現(xiàn)它是如此得悠久漫長。無數(shù)人曾經(jīng)來到這里,然后在這里默默老去。他們沒有留下自己的名字,卻留下了做人做事的態(tài)度,供后人追憶和緬懷。功成名就固是偉大,只是又有多少人看得懂這種平凡?沉默,低調(diào),勤奮,敬業(yè),這就是國圖真正的本色與風(fēng)骨;不顯擺,不張揚(yáng),點點滴滴,春風(fēng)化雨,這才是真正的國圖人。而這些所反映的豈不恰恰就是雷鋒的螺絲釘精神?
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放到哪里哪里亮,愿作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”,也許這首歌我們今天已經(jīng)很少再唱,但是它卻已經(jīng)深深鐫刻在我們心中,與我們的言行融為一體,成為所有國圖人心中創(chuàng)先爭優(yōu),大步前進(jìn)的永恒力量。
第二篇:學(xué)雷鋒精神心得體會
踐行雷鋒精神 爭當(dāng)時代先鋒
——“五心教育”學(xué)習(xí)體會
學(xué)習(xí)雷鋒精神四十多年,不知道從什么時候開始,這種值得弘揚(yáng)的行為變成了一種無聊的形式。人們對還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神是否有存在的必要提出了質(zhì)疑,因而在新時期弘揚(yáng)雷鋒精神顯得十分必要。
雷鋒是平凡的,但雷鋒也是不平凡的。49年過去了,共和國歷史上產(chǎn)生了無數(shù)風(fēng)云人物,產(chǎn)生了無數(shù)閃閃發(fā)光的明星,但雷鋒這個只有22個春秋的平凡人物卻成為了一顆不滅的明星。雷鋒,身高只有1.54米,卻是幾百萬人民解放軍的排頭兵,體重不足50公斤,卻像一塊巨石成為人格的豐碑。為什么?因為雷鋒身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了人性的本質(zhì)和光輝,體現(xiàn)了真正的人生價值。雷鋒精神已經(jīng)跨越民族和時代,成為推動社會和諧與進(jìn)步的一種最有影響的精神力量。今天的道德狀況和社會進(jìn)步的要求,更是迫切需要呼喚雷鋒精神的回歸。
學(xué)雷鋒關(guān)鍵要抓住實質(zhì),雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計個人名利得失,“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。新時期學(xué)雷鋒的時代內(nèi)涵是要學(xué)習(xí)雷鋒理想遠(yuǎn)大、信念堅定,做一個忠誠于黨、熱愛人民的人;要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn),做一個與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)的人;要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、見義勇為,做一個利人利他、團(tuán)結(jié)友愛的人;要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,做一個艱苦樸素、道德高尚的人;要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、忠誠老實,做一個誠實守信、求真務(wù)實的人。
社會發(fā)展呼喚雷鋒精神,人民生活需要雷鋒精神,新世紀(jì)更需要雷鋒精神。我們要深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,根據(jù)中共長沙市委《關(guān)于開展“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)”活動的意見》的文件要求,推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,使學(xué)雷鋒實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,一是由以前學(xué)習(xí)雷鋒以部隊官兵和青少年為主,向全民轉(zhuǎn)變;二是由時段性學(xué)雷鋒,向經(jīng)常性學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變;三是由走向社會學(xué)雷鋒為主,向走向社會和立足崗位學(xué)雷鋒并重轉(zhuǎn)變。
長沙是雷鋒的故鄉(xiāng),我們沒有理由讓“雷鋒三月來,四月走”,我們應(yīng)從自己做起,從小事做起,立足崗位,自覺的讓雷鋒精神永駐我們的心田,讓雷鋒永駐長沙,教育我,感動你。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想,制定切實可行的措施,采取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各行各業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大,在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強(qiáng)大的生命力。
第三篇:學(xué)雷鋒精神心得體會
學(xué)雷鋒精神心得體會
只有小學(xué)文化程度的雷鋒,堅持以日記的特殊方式記錄自己,這其實是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法,它不斷強(qiáng)化自己的自信心,由表及里對自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物,這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入,它們?nèi)蘸蠖荚跓o意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢,塑造了良好的個人形象,幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系,使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的過程,完全是雷鋒才華全面展示,善于抓住機(jī)會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角,高尚的品德才是真正的競爭力。
我是個平凡之人,自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發(fā)和啟迪,迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問:我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我,努力提升自己的道德品格嗎???
“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤?!边@段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn),是雷鋒人生經(jīng)歷的真實寫照,我認(rèn)為這更
應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
第四篇:“學(xué)雷鋒精神”活動方案
湘臨中學(xué) “學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生”活動方案
一.指導(dǎo)思想:
為堅持社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育,立德樹人,扎實有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育,建設(shè)我校精神特區(qū),促進(jìn)全體學(xué)生文明素養(yǎng)的提高,發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng),把學(xué)校學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)支部決定3月份將在全校學(xué)生中開展學(xué)雷鋒、講文明禮貌活動。本活動以“學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生”為主題,以促進(jìn)校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想。通過加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境,構(gòu)筑具有湘臨特色的精神特色,使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。
二.成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:胡建新 副組長:肖建輝 姜維
成 員: 各班班主任 團(tuán)支部學(xué)生會成員 各班班長 團(tuán)支書 三.活動過程:
3月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月,3月又有很多重要紀(jì)念日:3月5日學(xué)雷鋒日、3月12日中國植樹節(jié)、3月的最后一周為全國安全教育周等。為此,要求各班班主任認(rèn)真指導(dǎo)班長、團(tuán)支書在3月份4周內(nèi)開展以下活動。
第一階段:(2月25日至3月3日)宣傳發(fā)動,“唱響雷鋒之歌”。
1.3月1日周五下發(fā)方案,召開各班班長、團(tuán)支書開展學(xué)雷鋒文明禮貌活動動員。2.做好3月3日(星期一)國旗下講話全校學(xué)雷鋒安全教育啟動大會活動。3.以班級為主,營造濃厚的學(xué)雷鋒講文明氛圍。3月3日(星期一)前各班班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織利用教室后面的黑板出好一期以“學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生”為主題的黑板報。各班利用黑板報、倡議書、廣播站等形式發(fā)動團(tuán)員重讀雷鋒日記;號召開展“雷鋒來到我們中間”活動。要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力(統(tǒng)一檢查評比,作為文明班級評選的依據(jù)之一),(3月中旬進(jìn)行評比)
第二階段:(3月5日至23日)實施階段,“從我做起,從小事做起,文明之花處處開”。
(一)開展“三個一”活動
1.3月3日(星期一)第八節(jié)由各班班主任組織開展“學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生”主題班會。要求黑板上寫有學(xué)雷鋒做文明學(xué)生相關(guān)文字,做好圖片拍攝工作;
2.各班認(rèn)真組織3月3日第九節(jié)周一全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃;
3.人人參與一次志愿勞動。各班團(tuán)班干號召同學(xué)利用周末或課外活動時間組織團(tuán)員開展一到兩次具體學(xué)雷鋒做好事活動。(如:以班級為單位聯(lián)系總務(wù)處幫助學(xué)校種植草皮,清除學(xué)校圖書館,閱覽室等公共場館墻面灰塵,蜘蛛網(wǎng)、擦玻璃、幫管理員整理圖書;為花壇中的枯枝重新種植添綠,如有被踩踏,應(yīng)及時補(bǔ)上,并拉好警戒線(特別是辦公樓前、禮堂左后方后的清潔區(qū)踩踏較嚴(yán)重的草地)。值周班安排綠化監(jiān)督員,檢查踩踏草坪現(xiàn)象。3月5日學(xué)校組織團(tuán)委組織到縣文化廣場、福利院、敬老院、特殊教育學(xué)校開展“愛心”活動。要求在開展活動中要做好文字和照片記錄工作,3月24日星期四前上傳FTP-學(xué)生處-2014學(xué)雷鋒文件夾);
(二)開展德育專項整治活動 1.教室、公共區(qū)衛(wèi)生活動
①開展教室、公共區(qū)衛(wèi)生的檢查。保持衛(wèi)生清潔,擺放整齊,無亂貼亂掛,無違規(guī)用電;
②開展教室、公共區(qū)衛(wèi)生曝光行動。拍攝錄像,曝光一些不合格的宿舍,表揚(yáng)一些做得較好的宿舍;
③做教室、公共區(qū)衛(wèi)生檢查板報,對檢查結(jié)果進(jìn)行公布。2.開展文明禮儀教育活動
①要求各班團(tuán)支書動員本班同學(xué)積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動各班級文明禮儀教育活動的深入開展;
②出版一期“文明禮儀伴我行”??诎鍒?,進(jìn)行檢查評比; ③廣播站播放文明禮儀歌謠,使學(xué)生潛移默化地受到禮儀教育;
④唱開展校園不文明言行調(diào)查活動。深入校園、班級、課內(nèi)、課外,發(fā)現(xiàn)身邊不文明言行公布于眾進(jìn)行監(jiān)督。
3.開展以“愛護(hù)草地,規(guī)范行為”為主題的活動
各班團(tuán)班干號召同學(xué)不亂扔垃圾,不踩踏草坪,自覺組織維護(hù)好本清潔區(qū)的草地,以班級為單位聯(lián)系總務(wù)處種植草皮,并拉好警戒線(特別是辦公樓前、禮堂左后方后的清潔區(qū)踩踏較嚴(yán)重的草地)等。
4.開展在教室拒絕吃食品活動
各班班長、團(tuán)支書要求同學(xué)們提高學(xué)生自制能力,自覺抵制將食品帶入課堂,還教室一片清新空氣,共同營造文明、健康、向上、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。值周班做好檢查監(jiān)督工作。
第三階段:(3月23日至31日)總結(jié)階段,“雷鋒精神代代相傳”。1.班長、團(tuán)支書組織各班團(tuán)員評選“學(xué)雷鋒文明標(biāo)兵”;
2.組織評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”,用先進(jìn)典型激勵廣大同學(xué),展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌;
3.先進(jìn)集體評選辦法:
a、每班基礎(chǔ)分為100分,個人做好事按情況加1-3分,特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀(jì)律及衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評比標(biāo)準(zhǔn);
c、本次活動每個年級評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”8個,每個班級評出“學(xué)雷鋒文明標(biāo)兵”5人。
注:各班團(tuán)支書要將本班的好人好事及時上交,并有完整的文字、圖片記錄,3月24日星期四前上傳FTP-學(xué)生處-2013學(xué)雷鋒文件夾。
四.活動時間:
階段一:2018年2月24日---3月31日 階段二:2018年4月1日---2018年2月24日
五.做好總結(jié)表彰工作:
請各班班長3月24日前及時對三月各項活動進(jìn)行總結(jié),并將評選結(jié)果、圖片上傳FTP-學(xué)生處-2014學(xué)雷鋒文件夾,總結(jié)以書面形式于3月24日前上交姜維老師處。
第五篇:學(xué)雷鋒精神活動總結(jié)
221班學(xué)雷鋒活動總結(jié)
——蔡新花
陽春三月,草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節(jié),這是一個滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié),在即將過去的“雷鋒活動月”中,我們221班積極響應(yīng)學(xué)校號召,進(jìn)行了一系
活動,體會很多,收獲很多,感觸頗深!
在這一個月里,我們班舉行了很多活動,如: “爭做雷鋒標(biāo)兵”,“爭講雷鋒故事”,“學(xué)唱雷鋒歌曲”等,這些活動都取得了圓滿成功。
學(xué)生之間也積極發(fā)揚(yáng)互幫互助精神,如:自覺修理班上受損桌凳,為街頭流浪漢送飯。積極主動幫助殘疾人過馬路,拾到錢物主動上交,利用課余時間及雙休日跟爸爸媽媽到敬老院及孤老人家中,打掃衛(wèi)生及干一些力所能及的活等等。
在本次活動中我班大部分同學(xué)表現(xiàn)的非常出色。如:3月15日李明昊、陳旺麗等同學(xué)到鄉(xiāng)幫助鄰居老奶奶打掃衛(wèi)生、澆花。3月18日下午周泰跟隨爸爸到時敬老院幫助敬老院翻地。3月20日,李明昊帶著他們小組八個人到烈士陵園掃落葉…同學(xué)們在這次活動中體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
在這次活動中,學(xué)生受到了“雷鋒精神”的教育,對“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識,很多學(xué)生由一開始不知道雷鋒是誰,到現(xiàn)在用實際的行動體現(xiàn)偉大的“雷鋒精神”,這可以說是一次偉大的突破。
三月學(xué)雷鋒活動已經(jīng)過去,但“雷鋒精神”依然在我們班綻放,相信“雷鋒精神”將會代代傳承下去,讓“雷鋒精神”永存。
學(xué)雷鋒活動總結(jié)
2011年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”48周年紀(jì)念日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,48年來它激勵著一代又一代的當(dāng)代青少年健康成長,校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”的雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營造學(xué)生健康成長的環(huán)境,為此學(xué)校決定把3月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動月,并向全校各班發(fā)出倡議——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。我班也積極響應(yīng)號召,開展了一系列的學(xué)雷鋒活動。為了讓學(xué)生真正體驗“雷鋒精神”的可貴,體驗學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂,我們立足學(xué)校,開展了“小雷鋒在行動”活動。
為了美化我們的校園,使校園更加干凈、整潔,我 班組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除,包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
3月18日,班上三十多名學(xué)生在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動高潮。
瞧!好大的陣容?。£爢T們不怕臟、不怕累,主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等,用實際行動踐行著雷鋒精神!
本次學(xué)雷鋒活動,不僅學(xué)生受到了雷鋒精神的洗禮,增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識,而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念,使他們認(rèn)識到勞動最光榮。同時,隊員們也用自己的行動告訴人們:我們想念雷鋒,我們需要雷鋒精神,我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神!
雖然,“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”已接近尾聲,但學(xué)雷鋒活動并沒有結(jié)束,時代呼喚雷鋒,雷鋒精神永遠(yuǎn)都不過時。我們一定要以雷鋒為榜樣,把雷鋒精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
學(xué)雷鋒活動總結(jié)
我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月,我們班所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。3月6日上午,我們班同學(xué)在鳳崗路街道清理地上的果皮紙削,不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒 精神在社會生活中傳播。
十分鐘隊會上,我們進(jìn)行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動,使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動,班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中,班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,和一大批優(yōu)秀學(xué)生,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽